二年级下阳光体育活动记录

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阳光体育活动记录

阳光体育活动记录

黄岛区理务关小学阳光体育活动记录
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黄岛区理务关小学阳光体育活动记录。

小学阳光体育工作会议记录

小学阳光体育工作会议记录

小学阳光体育工作会议记录记录2018年9月会议记录:在下学期的阳光体育活动安排中,我们将落实本学期学校阳光活动,并参与阳光体育各项运动。

同时,以网络为宣传平台,吸引更多学生关注和参与校园阳光体育活动。

通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园阳光体育活动,取得了一定的效果。

我们相信,有了上级领导支持和社会各界的关注,学校上下一心,一定能把校园阳光体育活动开展得越来越好!2018年12月会议记录:在学期中的阳光体育活动工作汇总中,我们落实了校内阳光活动,并不断总结,进步之快。

我们坚持每天下午第三节课开展阳光活动,取得了斐然的成绩。

但是也有不足和遗憾,如阳光体育工作制度还需健全,经费投入仍需加大,校园阳光体育人员的投入也需增加,并且体育教师的专项水平和能力仍需提高。

下一步,我们将加强团队建设,提高工作质量和水平。

2019年1月会议记录:在学期阳光体育活动总结中,我们主要做法是真抓实干,使开展校园阳光体育工作落到实处,并建立完善的本校阳光体育活动组织机构。

我们成立了校园阳光体育活动工作小组,不断提高阳光体育活动的质量与水平,并全力以赴做好活动的服务工作。

我们深刻体会到,只有真正做到实处,才能取得更好的效果。

我们充满信心地开展校园阳光体育活动,因为它已经成为孩子们生活的重要组成部分。

这些活动也成为孩子们闲暇时的谈资,对他们的健康成长产生积极影响。

在工作中,我们总结了以下几点经验:首先,我们需要精心策划活动内容,确保它们能够吸引孩子们的兴趣。

我们会根据孩子们的年龄、性别和兴趣爱好设计不同的活动,让他们感到有趣和有意义。

其次,我们要注重活动的安全性。

我们会在活动前仔细检查场地和器材,确保它们符合安全标准。

我们还会对孩子们进行安全教育,让他们了解如何避免受伤。

此外,我们也会注重活动的教育性。

我们会在活动中融入一些健康知识和体育精神,让孩子们在玩乐中研究。

最后,我们会定期评估活动的效果,并根据孩子们的反馈进行改进。

我们希望通过不断改进,让校园阳光体育活动更好地服务于孩子们的健康成长。

阳光体育活动记录跳远教案

阳光体育活动记录跳远教案

阳光体育活动记录跳远教案一、教学目标1. 知识与技能:学生能够正确理解跳远的基本动作要领,掌握跳远的基本技术要领,能够正确使用动作要领进行跳远练习。

2. 情感态度价值观:培养学生对阳光体育活动的兴趣和热爱,增强学生的体育锻炼意识,促进学生身心健康发展。

3. 能力:提高学生的跳远技术水平,培养学生的协调性、灵活性和爆发力。

二、教学重点与难点重点:跳远的基本动作要领和技术要领。

难点:正确使用动作要领进行跳远练习。

三、教学准备1. 教学场地:室外操场或者室内体育馆。

2. 教学器材:跳远场地、测量器具、跳远板、跳远杆等。

3. 教学内容:跳远的基本动作要领和技术要领。

四、教学过程1. 热身活动(5分钟)在开始跳远训练之前,进行一定的热身活动,如慢跑、拉伸运动等,以准备身体。

2. 跳远基本动作要领讲解(10分钟)首先,向学生介绍跳远的基本动作要领,包括起跑姿势、起跑动作、起跳动作、飞行动作和着地动作等。

重点讲解每个动作的要领和技术要点。

3. 示范动作(10分钟)老师向学生示范跳远的基本动作要领,让学生观看并理解动作要领。

4. 学生练习(20分钟)让学生按照示范动作进行跳远练习,老师在一旁指导并纠正学生的动作。

5. 跳远技术要领讲解(10分钟)向学生介绍跳远的技术要领,包括速度、力量、节奏和平衡等要素。

重点讲解每个要素的重要性和训练方法。

6. 示范动作(10分钟)老师向学生示范跳远的技术要领,让学生观看并理解技术要领。

7. 学生练习(20分钟)让学生按照示范动作进行跳远练习,老师在一旁指导并纠正学生的技术要领。

8. 游戏练习(15分钟)设计一些跳远游戏,让学生在游戏中巩固和提高跳远技术。

9. 活动总结(5分钟)对本节课的教学内容进行总结,强调学生在今后的训练中要重点注意的技术要领。

五、教学反思通过本节课的教学活动,学生能够正确理解跳远的基本动作要领,掌握跳远的基本技术要领,能够正确使用动作要领进行跳远练习。

同时,通过游戏练习的设计,学生的兴趣和热爱度也得到了提高。

李家上章小学 二 年级阳光体育活动记录表

李家上章小学 二 年级阳光体育活动记录表

李家上章小学二年级阳光体育活动记录表时间第一周星期一活动效果上午活动内容:1、小学生广播体操——希望风帆2、小型体育技能类活动:手工好下午活动内容:1、武术操、乒乓操2、艺术技能类活动:书法活动简要过程:1、导入;2、书法家介绍;3、经典字帖欣赏;4、练写;5、老师指导;6、优秀学生作品展示;7、不足学生作品展示,解决问题;8、小结;9、活动结束。

好时间第一周星期二活动效果上午活动内容:1、小学生广播体操——希望风帆2、小型体育技能类活动:乒乓球好下午活动内容:1、武术操、乒乓操2、艺术技能类活动:绘画活动简要过程:1、导入;2、画作欣赏;3、局部观察;4、临摹;5、学生作品展示。

好时间第一周星期三活动效果上午活动内容:1、小学生广播体操——希望风帆2、小型体育技能类活动:歌咏好下午活动内容:1、武术操、乒乓操2、艺术技能类活动:朗诵活动简要过程:1、导入;2、朗诵欣赏;3、分句练习;4、连贯朗诵;5、班级齐诵。

好时间第一周星期四活动效果上午活动内容:1、小学生广播体操——希望风帆2、小型体育技能类活动:游戏好下午活动内容:1、武术操、乒乓操2、艺术技能类活动:唱歌活动简要过程:1、导入;2、歌曲欣赏;3、歌词朗读;4、曲谱哼唱;5、学唱;4、个性展示(上台独唱);5、全班合唱;6、小结;7、活动结束。

好时间第一周星期五活动效果上午活动内容:1、小学生广播体操——希望风帆2、小型体育技能类活动:乒乓球好下午活动内容:1、武术操、乒乓操2、艺术技能类活动:舞蹈活动简要过程:1、导入;2、准备活动;3、视频欣赏;4、动作分解练习;5、连贯展示。

好时间第二周星期一活动效果上午活动内容:1、小学生广播体操——希望风帆2、小型体育技能类活动:手工好下午活动内容:3、武术操、乒乓操4、艺术技能类活动:书法活动简要过程:2、导入;2、书法家介绍;3、经典字帖欣赏;4、练写;5、老师指导;6、优秀学生作品展示;7、不足学生作品展示,解决问题;8、小结;9、活动结束。

阳光体育活动日记5篇

阳光体育活动日记5篇

阳光体育活动日记5篇阳光体育活动日记篇一我们迎来了阳光体育活动,这个活动不仅增加了同学之间的交往,而且每天坚持长跑还有益身体健康呢!我们利用每天上午的第二节课来跑步,跑步让同学们放松了一天紧张的学习压力。

集合号响起来了,同学们陆陆续续地站好了排,等待着阳光体育长跑的开始。

听!伴随着美妙的音乐声开跑了,整齐的跑步声震耳欲聋,那洪亮的口号声在学校的上方盘旋着,让人有一种振奋的心情。

看!那一个个班级,在涌道上跑着,像一条长龙。

小同学也不甘示弱、毫不逊色,跑得是真起劲啊!全校的老师、同学积极参加活动,口号声、脚步声悦耳动听,同学们跑完了一圈又一圈……每人都跑了300米呢!今天的阳光体育长跑就要结束了。

通过这次的活动,我想到了很多事情:因为这是第一次阳光体育长跑,我感觉到很累,但是跑了几天之后,我觉得整个人变了许多,不爱感冒了,身体也变得强壮起来了。

阳光体育活动可以让不爱运动的胖同学瘦身,让懒的同学动起来。

我喜欢阳光体育活动。

阳光体育活动日记篇二周三下午放学后,我们班如期开展了阳光体育活动。

谢老师说明了这次活动的规则:六人一组,排成一列,后面的同学抬着前面同学的脚,小队齐跳到终点,先到达的小组胜出。

开始分组了,我没有注意到我们班女生总数28不是6的倍数。

我想和蒋鑫一组的,可揭田果说人员够了。

我好失望,揭田果啊揭田果啊,我可是帮你好几次忙呢,借了你几次毛笔,又帮你带操呢。

现在却….我抓紧时间跑到高雨萱那组,结果高雨萱因为今天在班级的书名问题上,我的意见和她不一致,她选阿梅一组了。

最后全部组好,剩下张艾,罗佳旗,李哲霖和我。

我心里不是个滋味,傻呆着看她们。

回家的路上我还在为分组耿耿于怀,突然想到两种分组方案:一,28是7的倍数。

只要7人一组就好了,7人一组全部女生都参加,大家都开心,7人组和6人组一样能展开比赛呢。

二,我们剩下的4人加上谢老师和蔡老师2人不是也6人吗。

师生一起活动一定更精彩的,我仿佛看见2位老师在操场飞跳的身影。

阳光体育活动记录

阳光体育活动记录
阳光体育活动记录
班级: 三、二
时 间
第九周4.18
地 点
操场
教 师




一、组织学生站队。
二、讲述个人跳绳接力比赛要求。
三、个人自愿报名挑战。
四、以团体赛计分。
活动
效果
自愿挑战的同学不一定是跳的最多的,但一定是自信的,所以学生跳的不错。
课外活动记录
班级: 三、二
时 间
第十周4.25
地 点
操场
教 师
二、做法:
1.要点,双手持绳时以肘关节为轴。用前臂和手腕的力量,用前臂和手腕的力量摇转,绳至下时,迅速跳起。
2.形式,学生自己进行练习,单脚,并脚跳,双人绳跳练习。
3、比赛,根据练习者跳绳的次数来评判,多者为胜
活动
效果
通过活动,培养学生相互之间配合的能力,锻炼了学生的耐力,增强了体质。
课外活动记录
班级: 三、二
阳光体育活动记录
班级: 三、二
时 间
第一周2.21
地 点
操场
教 师




一、组织准备
1.做运动前操,充分活动关节,预防运动伤害。
2.听从指挥,遵守纪律。
二、教师讲解示范
1.区分立正和立定的不同,能正确按口令做。
2.练习齐步走,看齐。
三、学生分组练习
四、活动小结
活动
效果
大部分能正确按口令做,纪律性增强。




一、准备练习
先进行预备活动:有体育委员带队绕操场跑步三圈,然后再活动活动身体各关节。
二、活动开始:
1.准备器材:沙包8个。
2.教学生要领:丢沙包的技巧。

二年级下阳光体育活动记录

二年级下阳光体育活动记录

最近我们班进行了一次精彩的阳光体育活动。

这次活动的目的是让我们的同学们更加健康和活跃。

以下是详细记录:活动名称:阳光体育运动会活动时间:2024年5月10日活动地点:学校操场活动人数:全班30人活动内容:1.800米长跑比赛我们首先进行了800米长跑比赛。

同学们在比赛前进行了热身运动,这是为了预防受伤和提高比赛成绩。

比赛开始后,每个同学都全力以赴地奔跑着,有些同学领先,有些同学尽力追赶。

最后,在同学们的齐心协力下,比赛顺利结束。

我们为每个同学的勇气和毅力感到骄傲。

2.篮球比赛接下来是篮球比赛。

同学们分成两队,队员们互相配合,用各种技巧将篮球投进篮筐。

有的同学喜欢进攻,有的同学擅长防守,每个同学都积极参与到比赛中。

在比赛中,我们互相鼓励,互相帮助,加强了团队合作的意识。

篮球比赛结束后,大家都面露笑容,无论输赢,我们都享受了比赛的快乐。

3.接力赛接下来是接力赛。

我们将全班分成几组,每个小组有四名同学,队员们以最快的速度将接力棒传递给下一个队员。

在这个过程中,我们学会了团队合作和信任。

每个小组都尽力跑完了比赛,大家都感到很满意。

接力赛增强了我们的凝聚力,让我们感受到了团队力量的强大。

4.绳子跳比赛最后是绳子跳比赛。

我们以班级为单位进行了比赛,每个同学轮流跳绳,看谁能跳的更久。

同学们纷纷展示了他们灵活的身姿和快速的反应能力。

每个同学都用自己的方式展示自己,大家都热烈欢呼,为同学们的表现喝彩。

整个阳光体育运动会活动结束后,我们召开了一个简短的颁奖仪式。

老师为每个获奖的同学颁发了奖状和奖品,感谢他们在比赛中展现的优秀表现。

我们非常高兴能够参加这次活动,并通过这次活动锻炼了身体、培养了团队意识和合作精神。

通过这次阳光体育活动,我们不仅锻炼了身体,还学到了很多在课堂上无法学到的东西。

我们明白了锻炼对身体健康的重要性,同时也意识到了团队合作的力量。

我们希望以后能有更多这样的活动,让我们的体育课更加充实和有意义。

以上是我们班级阳光体育活动的记录。

小学二年级阳光体育活动记录表方案

小学二年级阳光体育活动记录表方案

小学二年级阳光体育活动记录表方案清晨的阳光透过树叶,洒在小学的操场上,孩子们一张张灿烂的笑脸,仿佛就是阳光下最美的风景。

作为一名有着十年方案写作经验的大师,我要为这些可爱的孩子们设计一份充满活力的阳光体育活动记录表方案。

一、活动背景二、活动目标1.提高学生的身体素质,增强体质。

2.培养学生热爱运动、积极参与体育活动的兴趣。

3.培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神风貌。

三、活动内容1.早晨阳光跑每天早晨,孩子们在老师的带领下,来到操场上进行阳光跑。

跑步过程中,老师可以随时记录孩子们的跑步速度、耐力等数据,以便了解他们的身体状况。

2.体育课每周安排两节体育课,让孩子们在专业老师的指导下,学习各种体育项目,如篮球、足球、乒乓球等。

体育课上,老师可以记录孩子们的技能掌握情况、运动表现等。

3.课间操利用课间时间,组织孩子们进行简单的课间操,如广播体操、瑜伽等。

课间操可以缓解孩子们的疲劳,提高课堂学习效果。

4.校园吉尼斯定期举办校园吉尼斯活动,鼓励孩子们挑战自己的极限,如跳绳、踢毽子、投沙包等。

活动中,老师可以记录孩子们的最高成绩,激发他们的竞技精神。

5.体育节每年举办一次体育节,让孩子们在欢乐的氛围中,展示自己的体育才能。

体育节可以设置各种比赛项目,如接力赛、拔河、篮球赛等。

活动中,老师可以记录孩子们的团队协作能力、比赛成绩等。

四、活动记录表设计1.早晨阳光跑记录表包括日期、学生姓名、跑步距离、跑步时间、跑步速度等。

2.体育课记录表包括日期、学生姓名、体育项目、技能掌握情况、运动表现等。

3.课间操记录表包括日期、学生姓名、课间操项目、完成情况等。

4.校园吉尼斯记录表包括日期、学生姓名、挑战项目、最高成绩等。

5.体育节记录表包括日期、学生姓名、比赛项目、团队协作能力、比赛成绩等。

五、活动评价与反馈1.定期对孩子们的体育活动表现进行评价,给予鼓励和表扬,提高他们的自信心。

2.及时向家长反馈孩子们的体育活动情况,让家长了解孩子的成长过程。

二年级阳光体育活动记录

二年级阳光体育活动记录

二年级阳光体育活动记录《二年级的阳光体育活动时光》嘿,大家好哇!今天来聊聊我们二年级的阳光体育活动。

那可真是一段充满活力和欢乐的时光呢。

每周三下午,就是我们最期待的阳光体育活动时间。

一到这个时候,同学们就像一群欢快的小鸟,叽叽喳喳地奔向操场。

有一次,我们玩接力赛跑。

大家分成几个小组,每个小组的同学都摩拳擦掌,准备大显身手。

比赛开始了,第一个同学像离弦的箭一样冲了出去,那速度,可快了。

我们在旁边不停地为自己小组的同学加油助威:“加油!加油!”看着同学们奋力奔跑的样子,我的心里也紧张得不行。

轮到我跑的时候,我的心都快跳到嗓子眼了。

我紧紧地握着接力棒,眼睛死死地盯着前方。

听到老师一声令下,我就像一阵风一样冲了出去。

我一边跑,一边听着同学们的加油声,感觉自己充满了力量。

我拼命地跑啊跑,终于把接力棒交到了下一个同学的手里。

那一刻,我心里别提有多高兴了。

除了接力赛跑,我们还玩过很多其他的游戏呢。

比如跳绳比赛,同学们一个个轻盈地跳着,就像一群可爱的小精灵。

还有踢毽子比赛,大家都想尽办法把毽子踢得高高的,那场面可热闹了。

在阳光体育活动中,也会发生一些有趣的小插曲。

有一次,一个同学在跑步的时候不小心摔了一跤,大家都赶紧跑过去扶他。

他站起来,拍拍身上的土,笑着说:“没事没事,我还能跑。

”看着他那坚强的样子,我们都忍不住为他竖起了大拇指。

阳光体育活动不仅让我们锻炼了身体,还让我们学会了团结协作和勇敢面对挑战。

每次活动结束后,我们虽然都累得气喘吁吁,但是脸上都洋溢着幸福的笑容。

嘿,二年级的阳光体育活动,真的是一段美好的回忆啊!以后我们也要继续积极参加体育活动,让自己变得更健康、更快乐。

就这么着吧!。

小学阳光体育长跑活动记录

小学阳光体育长跑活动记录

小学阳光体育长跑活动记录小学阳光体育长跑活动记录小学积极贯彻《关于开展阳光体育长跑活动的通知》和总局教育局的《关于开展全局学生阳光体育长跑活动的通知》精神,以诚信100,挑战自我和以行诺言,我要成长活动,为活动主题,在全校范围内开展长跑活动,确保学生每天锻炼一小时,切实提高学生身体素质。

现将活动总结如下:一、领导重视,责任到位为确保学校阳光体育长跑活动有序的开展,学校成立阳光体育长跑活动领导小组,组长由校长担任,体育教师和各班主任为组员,形成了强有力的领导机构,保证活动的顺利进行。

每周的值周领导负责监督协调,各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的记录,由体育教师负责全校的组织。

这样,使活动有计划、有组织、有序秩的开展。

二、从学校实际出发,具体工作如下:1、制定严格阳光体育长跑活动的方案。

2、每天利用间操时间8:50---9:20进行跑步和大课间活动,小学生每天800-1000米,初中生每天1500米,此项工作由体育教师、班主任组织落实。

3、节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

4、11月份学校利用活动时间组织了启动仪式。

活动起跑仪式安排在2014年11月20日下午1:30,校长进行xx中学阳光体育冬季长跑活动宣传发动,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。

并在启动仪式当天和2015年4月20日分别组织一次长跑比赛.5、制定了学生长跑记录表,每天完成情况有记录登记。

制定了切实可行的安全预案,实行安全工作的责任制,落实到位。

6、开辟阳光体育长跑活动宣传栏。

传播阳光体育运动知识,发布相关阳光体育活动的通知,宣传阳光体育运动,弘扬体育精神,使其成为精神文明的宣传阵地和我校学生展示精神风貌的窗口,成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。

7、学校对各班开展的长跑活动全程跟踪检查,对在活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行了表彰,对学生的表彰记入中小学生综合素质评价手册。

三、取得的成绩。

1、全员参与,学生投入情绪高。

阳光体育活动记录完整版

阳光体育活动记录完整版
活动开始:
1、准备器材:沙包8个。
2、教学生要领:丢沙包的技巧。
3、重点让学生分组进行活动。
总结:对今天的活动进行评价。
活动
效果
培养了学生相互配合的集体主义精神,锻炼了学生的身体,从而也让学生体会到了体育活动的乐趣。
阳光体育活动记录
班级
八2
主持人
张绍东
参加人员
15
日期
地点
操场
活动内容
跳大绳
活动
目的
跳绳属于全身运动项目,可促进人体器官和内脏器官的发展,有效地增强心肺功能,提高灵敏,弹跳,耐力等身体素质。
通过活动,不仅有效地提高学生身体的灵活性,而且也增强学生体育活动的兴趣。
阳光体育活动记录
班级
九年级
主持人
张绍东
参加人员
15
日期
地点
操场
活动内容
踢足球
活动
目的
通过本次活动,增强学生对体育活动的兴趣,从而在活动中逐步有效地提高学生身体的灵活性,柔韧性。




1、组织学生进行活动前的热身准备。
2、讲解动作要领,老师做示范。
阳光体育活动记录
班级
九年级
主持人
张绍东
参加人员
15
日期
地点
操场
活动内容
跳远
活动
目的
通过本次活动,增强学生对体育活动的兴趣,从而在活动中逐步有效地提高学生身体的灵活性,柔韧性。




集合全班学生,由体育委员带领做预备活动:先绕操场跑步三圈,再做广播体操一遍。
活动开始:
1.教学生跳远的要领及规则。
2.指导学生练习三次,适时给学生纠正动作要领。让学生在练习中掌握正确的动作。

阳光体育与我同行班会记录

阳光体育与我同行班会记录

阳光体育与我同行班会记录2022年5月15日,我校举行了一次主题为“阳光体育与我同行”的班会。

下面是本次班会的记录:
首先,我作为班主任对全班进行了简短的开场。

我强调了体育锻炼对于学生身心健康的重要性,同时也指出了阳光体育可以培养学生坚强的意志品质,并在团队协作、合作精神等方面起到积极的促进作用。

接着,我请同学们就阳光体育的几个方面进行发言交流。

同学们积极参与,发言内容丰富多样。

第一位同学提到了阳光体育对身体健康的影响。

他认为参与阳光体育活动有助于增强体质,预防疾病,并提高免疫力。

同学们纷纷表示,通过阳光体育他们的身体变得更加强健,精力充沛,学习成绩也有所提高。

第二位同学分享了阳光体育对心理健康的积极影响。

他提到,参与阳光体育可以缓解学习压力,释放精力,增加快乐感。

阳光体育活动能够让他们更好地放松身心,调整心态,更积极地面对学习和生活的各种挑战。

第三位同学重点强调了阳光体育对个人品质的培养。

他指出,阳光体育让他们锻炼了意志力,培养了坚持不懈、勇于挑战、团结合作的精神。

通过参与集体活动,同学们学会了团队协作,提高了互相支持、信任和理解的能力。

在班会的最后,我与同学们共同总结了阳光体育与我同行的班会
内容。

我们一致认为,阳光体育是培养学生身心健康的重要途径,在学生的成长中起到了积极的作用。

同学们纷纷表示将继续积极参与阳光体育活动,坚持锻炼身体,提高自己的健康素质。

在全体同学的鼓掌声中,本次班会圆满结束。

阳光体育活动记录

阳光体育活动记录

阳光体育活动记录阳光体育活动是一种健康、积极的生活方式,它不仅能够提高个体的身体素质,还能够增加社交交流和心理健康。

在快节奏的现代生活中,阳光体育活动成为人们放松身心的重要途径。

本文将记录我参与的一次阳光体育活动,分享其中的乐趣和收获。

我选择参加了一次户外徒步活动。

这次徒步活动的目的地是一座风景秀丽的山区。

早晨,我和一群志同道合的朋友们来到了出发点,准备开始这次令人期待的徒步之旅。

我们穿着轻便的运动装备,背上背包,出发了。

一路上,我们欣赏着周围的美景,山间的清新空气让我们感到心旷神怡。

我们走过茂密的森林,穿过清澈的溪流,攀爬起伏的山峦。

每一步都是对自然的亲近和感悟。

在徒步的过程中,我们不仅享受了自然风光,还加深了彼此之间的交流和了解。

我们互相分享着生活中的点滴,聊着工作、兴趣和梦想。

这种户外活动让我们远离了城市的喧嚣,让我们更加真实地感受到彼此的存在。

徒步的过程中,我们也面临了一些困难和挑战。

有时候山路崎岖,我们需要小心翼翼地行走,以免摔倒受伤。

有时候天气突变,我们需要迅速找到避雨的地方。

但是这些困难并没有让我们退缩,反而让我们更加珍惜这次徒步的机会,更加坚定地向前行。

终于,我们到达了目的地。

站在山顶,我们俯瞰着蜿蜒的山谷和远处的村庄。

这种壮丽的景色让我们感到宇宙的伟大和自然的神奇。

我们相互拥抱,庆祝着我们的成功。

这次徒步活动不仅让我们体验到了身体的挑战和极限,还让我们感受到了自然的美好和生命的力量。

回到家后,我感到身心都得到了放松和愉悦。

徒步活动让我远离了城市的喧嚣和压力,让我重新与自然接触,让我感受到了生命的活力。

我意识到,阳光体育活动不仅是一种锻炼身体的方式,更是一种寻找内心平静和满足的方式。

阳光体育活动记录,是对这次徒步活动的回顾和总结。

这次徒步活动让我明白了阳光体育活动的重要性和价值。

它不仅能够提高个体的身体素质,还能够增加社交交流和心理健康。

通过参与阳光体育活动,我们可以远离城市的喧嚣,与大自然亲近,感受生命的活力和美好。

小学阳光体育活动记录

小学阳光体育活动记录

阳光体育活动记录班级 一、二年级 主持人日期 地点 操场 活动内容 跳绳活动目的跳绳属于全身运动项目,可促进人体器官和内脏器官的发展,有效地增强心肺功能,提高灵敏,弹跳,耐力等身体素质。

活动过程1、准备器材:短绳若干,两人或者多人应绳在3米以上。

2、做法:1.要点,双手持绳时以肘关节为轴。

用前臂和手腕的力量,用前臂和手腕的力量摇转,绳至下时,迅速跳起。

2.形式,学生自己进行练习,单脚,并脚跳,双人短绳跳练习。

3、比赛,根据练习者跳绳的次数来评判,多者为胜。

活动效果通过活动,培养学生相互之间配合的能力,锻炼了学生的耐力和器官的发展。

体育活动记录 班级 三至六年级 主持人日期 地点 操场 活动内容 接力跑活动 目的 这是一项增强学生身体素质的基本运动,这项运动可以提高人的灵敏性与协调性,还可提高学生的体质和反应能力。

活 动 过 程豫备活动:由体育委员带领全班同学绕操场跑步三周,然后让学生活动一下身体各个关节。

活动开始:1、提出要求:起跑要快,爆发力强,时间 短,要使全力跑。

2、跑步训练,老师带领全体同学学习要领,并训练。

3、学生掌握了要领后分成6组,每组选出一个队长,带领队员独自训练。

4、最后比赛,看哪队选出的队员跑得快。

活动 效果通过本次活动,培养了学生同学之间要互相团结、互相匡助,从而也锻炼了学生的身体素质。

班级 三至六年级 主持人日期 地点 操场 活动内容 跳远活动 目的通过本次活动,增强学生对体育活动的兴趣,从而在活动中逐步有效地提高学生身体的灵便性,柔韧性。

活 动 过 程 集合全班学生,由体育委员带领做豫备活动:先绕操场跑步三圈,再做广播体操一遍。

活动开始:1、教学生跳远的要领及规则。

2、指导学生练习三次,适时给学生纠正动作要领。

让学生在练习中掌握正确的动作。

3、记录一次比赛成绩,看谁跳的远,动作正确,赋予表扬。

活动 效果通过活动,不仅有效地提高学生身体的灵活性,而且也增强学生体育活动的兴趣。

体育活动100字写实记录范文(精选5篇)

体育活动100字写实记录范文(精选5篇)

体育活动100字写实记录范文(精选5篇)体育活动100字写实记录1我们迎来了【阳光体育活动】,这个活动不仅增加了同学之间的交往,而且每天坚持长跑还有益身体健康呢!我们利用每天上午的第二节课来跑步,跑步让同学们放松了一天紧张的学习压力。

集合号响起来了,同学们陆陆续续地站好了排,等待着阳光体育长跑的开始。

听!伴随着美妙的音乐声开跑了,整齐的跑步声震耳欲聋,那洪亮的口号声在学校的上方盘旋着,让人有一种振奋的心情。

看!那一个个班级,在涌道上跑着,像一条长龙。

小同学也不甘示弱、毫不逊色,跑得是真起劲啊!全校的老师、同学积极参加活动,口号声、脚步声悦耳动听,同学们跑完了一圈又一圈……每人都跑了300米呢!体育活动100字写实记录21、教务处制订详细的活动计划,明确职责,固定活动检查人员,在开学初召开全体教师和学生会,做好宣传工作,使教师和学生明确活动的意义。

2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。

任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。

固定活动场地和时间,提供形式多样的活动器材。

鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。

体育教师根据学生的个体特性,针对性指导学生活动。

3、加大检查力度,教务处和体育组分别安排专人检查,在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃4、组织班级间的竞赛活动,如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识,使学生乐于参加体育课外活动。

5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料,以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活,不但促进了学生体格体能的完善和发展,而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感,形成良好的人际关系。

通过活动的参与,使学生形成民-主、公平、竞争的意识,使其不断自我发现、自我完善和自我实现。

体育活动100字写实记录3“啊,我没接住哎,球掉啦!”“哈哈,我多厉害,还没掉过球嘞——”体育课(羽毛球模块课)在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。

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四、结束部分,自由活动,玩游戏。
活动小结
学生在讨论中完成了活动任务。但美中不足的是学生的课堂纪律松散,个别学生有自己活动的倾向,今后的课堂教学中要强化训练。
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-11-18
负责人
班主任
器材准备
跳绳
场地
操场
活动
内容
各种方式的单双脚跳绳




1、教师进行讲解什么是单什么是双脚的跳
2、教师指导学生进行练习
3、教师让学生进行讨论如何才能跳的多。
4、教师进行评价对表现好的学生进行表扬
活动小结
跳绳的水平都还可以,不过好的好,差的也有
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-10-14
负责人
班主任
器材准备
沙包
场地
操场
活动
内容
原地投掷小沙包




1.老师先带领学生分解动作(重点体验蹬地转体有力),然后再把动作连贯起来徒手练习。
3、学生分组跳皮筋
活动小结
在游戏中发展了学生的团结合作的能力,培养了学生在活动中积极参入的热情
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-3-22
负责人
班主任
器材准备
足球8
场地
操场
活动
内容
足球、皮筋




一、开始部分,集合整队,宣布本节课教学内容。
二、准备部分,徒手操练习。
三、基本部分
1、原地踢球,比赛远近。
负责人
班主任
器材准备
毽子22
场地
操场
活动
内容
踢毽子




1、学生集合整队入场。
2、教师讲明活动的要求及安全要求
3、师让学生根据自己喜欢的活动进行游戏
(1)有的小组玩踢毽子游戏
(2)有的单人玩踢毽子游戏
4、教师在学生中间巡查,参与游戏
5、教师进行鼓励性语言
活动小结
通过这次活动,同学们不但进行了身体素质的锻炼,增进了团结和同学间的融洽气氛。
场地
操场
活动
内容
篮球运球比赛




教师讲解各种方式的运球比赛:
1)“8”字运球接力
2)曲线运球接力
3)改变运球方式
1、教师让学生进行照游戏的规则进行比赛。
2、教师对本节课的运球比赛的方法进行让学生讨论,然后让团结合作的能力,培养了学生在活动中积极参入的热情
2.组织小组长带领学生到指定地点进行持沙包投掷练习,强调练习时一定要共同去捡沙包,投掷方式由组长和同学商量决定。
3.老师巡回指导,及时纠正学生的不规范动作,对投掷动作质量比较差的同学,热心帮助,并给予积极的鼓励。
活动小结
活动中注重对学生基础能力的培养,效果不错。
体育活动记录
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-3-8
负责人
班主任
器材准备
乒乓球拍10、纱巾4
场地
操场
活动
内容
乒乓球、丢手绢




1、教师让学生排成一排分4小组进行
2、教师先做给学生看
3、教师指挥学生如何进行活动
4、教师进行鼓励性语言
5、学生游戏丢手绢
活动小结
我充分调动学生的积极性,使学生在愉快的氛围中完成本节课的教学任务。
2.组织小组长带领学生到指定地点进行持沙包投掷练习,强调练习时一定要共同去捡沙包,投掷方式由组长和同学商量决定。
3.老师巡回指导,及时纠正学生的不规范动作,对投掷动作质量比较差的同学,热心帮助,并给予积极的鼓励。
活动小结
活动中注重对学生基础能力的培养,效果不错。
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-10-21
2、教师指导学生进行练习
3、教师让学生进行讨论如何才能跳的多。
4、教师进行评价对表现好的学生进行表扬
活动小结
跳绳的水平都还可以,不过好的好,差的也有
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-11-25
负责人
班主任
器材准备
沙包
场地
操场
活动
内容
投掷小沙包




1.老师先带领学生分解动作(重点体验蹬地转体有力),然后再把动作连贯起来徒手练习。
教师讲解动作要领,示范。
2、男生分组练习,师纠正错误女生分组练习,师纠正错误。
3、师评价大部分学生动作连贯、协调。
四、结束部分,自由活动,跳皮筋。
活动小结
学生在讨论中完成了活动任务。但美中不足的是学生的课堂纪律松散,个别学生有自己活动的倾向,今后的课堂教学中要强化训练。
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-3-29
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-11-11
负责人
班主任
器材准备
足球
场地
操场
活动
内容
踢足球




一、开始部分,集合整队,宣布本节课教学内容。
二、准备部分,徒手操练习。
三、基本部分
1、原地踢球,比赛远近。
教师讲解动作要领,示范。
2、男生分组练习,师纠正错误女生分组练习,师纠正错误。
3、师评价大部分学生动作连贯、协调。
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-9-26
负责人
班主任
器材准备
足球
场地
操场
活动
内容
踢足球




一、开始部分,集合整队,宣布本节课教学内容。
二、准备部分,徒手操练习。
三、基本部分
1、原地踢球,比赛远近。
教师讲解动作要领,示范。
2、男生分组练习,师纠正错误女生分组练习,师纠正错误。
3、师评价大部分学生动作连贯、协调。
负责人
班主任
器材准备
乒乓球
场地
操场
活动
内容
乒乓球




1、教师让学生排成一排分4小组进行
2、教师先做给学生看。
3、教师指挥学生如何进行活动
4、教师进行鼓励性语言
活动小结
我充分调动学生的积极性,使学生在愉快的氛围中完成本节课的教学任务。
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-10-28
负责人
班主任
器材准备
跳绳
场地
操场
活动
内容
各种方式的单双脚跳绳




1、教师进行讲解什么是单什么是双脚的跳
2、教师指导学生进行练习
3、教师让学生进行讨论如何才能跳的多。
4、教师进行评价对表现好的学生进行表扬
活动小结
跳绳的水平都还可以,不过好的好,差的也有
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-11-4
负责人
班主任
器材准备
篮球
四、结束部分,自由活动,玩游戏。
活动小结
学生在讨论中完成了活动任务。但美中不足的是学生的课堂纪律松散,个别学生有自己活动的倾向,今后的课堂教学中要强化训练。
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-9-30
负责人
班主任
器材准备
跳绳
场地
操场
活动
内容
各种方式的单双脚跳绳




1、教师进行讲解什么是单什么是双脚的跳
体育活动记录
班级
二年级
时间
2014-3-15
负责人
班主任
器材准备
篮球10
场地
操场
活动
内容
篮球、皮筋




教师讲解各种方式的运球比赛:
1)“8”字运球接力
2)曲线运球接力
3)改变运球方式
1、教师让学生进行照游戏的规则进行比赛。
2、教师对本节课的运球比赛的方法进行让学生讨论,然后让学生自己评价那种方法会更好。
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