7周计划
2024年中学第七周学校工作计划
2024年中学第七周学校工作计划一、教育教学工作1. 组织教师开展教学研讨活动，加强教学方法和理念的研究，提高教学质量。
2. 开展主题教育活动，引导学生积极参与学校活动，并促进学生全面发展。
3. 组织学术交流活动，邀请专家学者来校进行学术讲座，丰富学生的学术知识。
4. 加强对学生的个性化教育，培养学生的创新精神和实践能力。
二、学生管理工作1. 对学生进行安全教育，加强学生安全意识，提高学生自我保护能力。
2. 组织学生开展体育活动，增强学生的体质素质和健康意识。
3. 加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理状态，及时发现并解决学生的心理问题。
4. 加强对学生的纪律教育，培养学生的遵纪守法意识和公民素质。
三、师资队伍建设1. 组织教师参加培训，提高教师教学能力和专业素养。
2. 加强教师的交流合作，推动教师之间的互相学习和共同进步。
3. 组织教师进行教学反思和教学评估，促进教师教育教学理念的更新和提高。
四、学校设施建设1. 维护校园环境的卫生与整洁，提供一个良好的学习和生活环境。
2. 对学校的教学设施进行检查和维修，确保设施的正常运行。
3. 对学生宿舍进行管理和维护，创造良好的宿舍氛围。
五、家校合作1. 组织开展家长会，与家长交流学生的学习情况和校园生活情况。
2. 加强与家长的沟通，及时解答家长的疑问和关注家长的建议。
3. 鼓励家长参加学校的活动，提高家长对学校工作的参与度。
六、社会实践1. 组织学生开展社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
2. 鼓励学生参加社区服务活动，帮助他人，发扬社会主义核心价值观。
3. 加强与社会各界的联系与合作，为学生提供更多的实践机会。
以上为2024年中学第七周学校工作计划的主要内容，希望能够为学校的各项工作提供指导和支持，促进学校的全面发展。
七天学习计划：小(四)班第七周的教学计划详解
七天学习计划：小（四）班第七周的教学计划详解2023年，七天学习计划是小（四）班第七周的教学计划重要内容之一。
教学计划的目的是为学生提供有效的学习方法和技巧，从而提高他们的学习能力。
在这个七天学习计划中，老师将会为学生提供多种有趣的学习方式，包括交互式游戏、电子书、PPT等。
周一：识字游戏。
首先，老师会为学生讲解一些字词的拼写及意思。
然后，用抽卡游戏的形式让学生对这些字词进行练习。
最后，学生们将要用自己掌握的单词写一篇关于幸福的小故事。
周二：电子书。
老师会用一本有趣的电子书来教授阅读技巧。
电子书中配有生动的图片、背景音乐和互动操作，让学生更加容易全身心地投入到学习中。
这样的学习方式不仅可以培养学生的阅读能力，同时也可以提升他们的想象力和创造力。
周三： PPT 上课。
老师把教材制成 PPT，使用图片、图表、声音等多种媒体形式，让学生更加直观地了解教材内容。
通过这种方式，学生可以快速掌握知识点，同时也可以更加深入地了解课程，从而更好地发挥自己的想象力和创造力。
周四：实验课堂。
老师会使用实际的实物和仪器来为学生呈现知识。
学生可以参与到实验中来，探索实验现象，加深对知识点的了解，在动手实践中不断完善自己的实验技能和思维能力。
通过这种方式，学生不仅可以掌握知识，更可以培养出浓厚的兴趣，进而开启自己的探索之路。
周五：课外阅读。
老师会为学生提供一些优秀的书籍，让他们可以在课外安静地阅读。
学生可以在图书馆或者阅读室中读书，这样可以更加集中精力，从而快速提升阅读能力。
同时，这也是培养学生阅读兴趣和习惯的有效方式。
周六：旅行课程。
老师会带领学生去周边进行游玩和旅行。
旅行过程中，学生不仅可以欣赏美景，还可以了解历史和文化，培养对于生活和世界的热爱和情感。
同时，旅行也可以在调节心情的同时，让学生更好地适应学习和生活中所面临的挑战和困难。
周日：活动日。
在这个日子里，老师会为学生安排丰富多彩的活动，例如运动会、游戏竞赛等。
7周陪伴学习计划充实的暑假
7周陪伴学习计划充实的暑假第一周：复习基础知识在第一周，我计划复习各科的基础知识，包括语文、数学、英语、物理、化学和生物等。
我会花时间重新温习学过的知识点，做一些基础的题目，加强对基础知识的掌握。
我还会阅读一些与学科相关的书籍，扩展自己的知识面。
第二周：提高技能第二周，我打算提高自己的技能。
比如，我会练习弹钢琴，提高自己的演奏水平。
同时，我还会学习一些新的技能，比如绘画、编程等，丰富自己的兴趣爱好，提升自己的综合能力。
第三周：参加各种培训班在第三周，我计划参加一些与自己感兴趣的培训班，比如语文基础培训班、数学辅导班、英语口语培训班等。
通过参加这些培训班，我可以系统地学习一些知识，提高自己的学习效率。
第四周：实践经验第四周，我打算进行一些实践活动，比如去参加一些社会实践活动，或者是去实习一段时间。
通过实践，我可以将学到的知识运用到实际生活中，提高自己的动手能力和实际经验。
第五周：阅读拓展在第五周，我计划多读一些书籍，包括小说、散文、文学评论、历史记载等。
通过阅读，我可以开阔自己的视野，了解更多的知识，培养自己的审美情趣。
第六周：准备学科竞赛在第六周，我会开始准备一些学科竞赛，比如数学竞赛、英语演讲比赛、科技发明大赛等。
通过参加这些竞赛，我可以锻炼自己的竞赛能力，提高自己的成绩。
第七周：总结提高在第七周，我会对这七周来的学习进行总结和提高。
我会回顾自己的学习情况，找出自己的不足之处，并制定下一个学期的学习计划。
通过这七周的陪伴学习计划，我相信我可以度过一个充实有意义的暑假。
在接下来的新学期里，我会更加努力，提高自己的学习成绩，为自己的未来奠定坚实的基础。
第七周工作计划幼儿园范文模板5篇
第七周工作计划幼儿园范文模板5篇第七周工作计划幼儿园范文1 一、学习目标通过拜师，提高自身素质，提高自己对班级的管理水平，提高自己的教学能力。
做一个有想法，有创造性的年轻教师，为以后的发展打下坚实的基础。
二、学习计划我们幼儿园的骨干教师很多，她们教学经验丰富，业务能力突出。
所以幸运的我能能学到不少东西。
根据自己的需要，特制定以下学校计划：1、认真向吴雪玲老师讨教教学方面及班级管理方面的经验。
2、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课，并认真作好听课笔记，事后自己再认真地进行评课，及时地把自己的想法和认识跟吴老师进行交流。
3、再次，我要严格要求自己，认真设计每个教学活动，并请吴老师对活动进行评析，改进教学方案后再次进行施教，努力提高自身素质。
4、同时也要经常向教学能力突出的老教师学习，多与她们交流在教育教学中的问题。
三、班级情况分析我们班现有44名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
四、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。
在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
五、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
暑假七周学习计划
暑假七周学习计划第一周在第一周，我计划主要是复习和巩固上学期所学习的知识。
这些知识包括数学、语文、英语和物理等学科的内容。
我会通过书本复习和做题来巩固这些知识点，以此为基础来铺设暑假学习的框架。
第二周在第二周，我打算开始学习一些新的知识。
我会选择一两门感兴趣的学科，比如历史或者地理，来进行自主学习。
我会通过阅读相关的书籍和资料，来扩展我的知识面，并且写一些读后感和笔记，以帮助我更好地理解和记忆这些知识。
第三周在第三周，我决定来学习一些技能。
我会选择学习一门新的技能，比如学习绘画、编程或者手工制作等。
我认为学习新的技能对于提升自己的能力和思维发展是非常有益的，因此我希望能够通过这种方式来充实自己的暑假生活。
第四周在第四周，我计划开始进行一些科学实验和项目实践。
我会选择一些感兴趣的科学实验，比如物理实验或者化学实验，来进行相关实践。
我认为通过实践可以更好地理解和掌握知识，因此我希望通过这种方式来巩固自己的学习成果。
第五周在第五周，我打算安排一些户外活动和体育锻炼。
我会选择一些体育项目，比如篮球、游泳或者登山等，来进行体育锻炼。
我认为身体是革命的本钱，因此我希望通过体育锻炼来保持健康和提高自己的体能水平。
第六周在第六周，我计划进行一些阅读和写作活动。
我会选择一些经典文学作品，比如《红楼梦》或者《西游记》，来进行阅读和分析。
同时，我也会通过写作来进行思考和总结，以此来提高自己的表达能力和文学素养。
第七周在第七周，我打算进行一些社会实践和志愿服务。
我会选择一些社会工作或者志愿活动，比如做一些公益活动或者参加一些社会实践项目。
我认为通过参与社会实践和志愿服务，可以更好地了解社会，同时也可以提高自己的社会责任感和团队合作能力。
通过这七周的学习计划，我希望能够充实自己的暑假生活，提升自己的能力和素养，同时也可以更好地为将来的学习和生活做好准备。
我相信坚持不懈地学习和努力拼搏，一定能够收获丰硕的成果，让我成为更加优秀和成功的人。
幼儿园第七周计划
幼儿园第七周计划工作目标1.增强幼儿的语言表达能力：通过各种教学活动，如故事会、角色扮演等，让孩子们能够更加自信地表达自己，增进他们的语言组织能力。
计划每周至少举办一次故事会，邀请家长参与，共同营造良好的语言学习环境。
2.培养幼儿的社交技能：组织各类集体活动，如团队游戏、互动讨论等，以提高孩子们的合作意识和团队精神。
目标是在第七周内，每个孩子至少能够参与两个的团队活动，并在活动中表现出良好的社交行为。
3.促进幼儿的创造力发展：通过绘画、手工制作等艺术活动，激发孩子们的想法和想象力。
计划每周至少安排一次绘画或手工制作课程，让孩子们在创作中展现自己的独特视角。
工作任务1.制定详细的教学计划：针对语言表达能力的培养，制定一系列的教学活动，包括故事会、诗歌朗诵、角色扮演等。
同时，确保活动的实施能够达到预期的教学目标。
2.组织并实施集体活动：为了培养幼儿的社交技能，需要组织各类集体活动，如团队游戏、互动讨论等。
在活动过程中，密切关注孩子们的表现，及时给予指导和鼓励。
3.开展艺术创作活动：为了促进幼儿的创造力发展，需要定期组织绘画、手工制作等艺术活动。
在活动前，准备充足的材料；活动中，引导孩子们发挥自己的想法，鼓励他们大胆创作。
4.与家长保持良好沟通：及时向家长反馈孩子在园的表现，特别是语言表达、社交技能和创造力发展等方面的情况。
同时，积极倾听家长的意见和建议，共同促进孩子的全面发展。
5.对教学工作持续改进：根据孩子的表现和家长的反馈，不断调整和优化教学计划和活动内容，以确保教学效果的最大化。
任务措施1.开展多样化的语言教学活动：为了增强幼儿的语言表达能力，我们将开展多样化的语言教学活动。
例如，组织故事会，让孩子们听故事并复述故事内容；开展诗歌朗诵活动，让孩子们学习并表演诗歌；进行角色扮演活动，让孩子们在扮演中学会表达自己的情感和想法。
2.创设互动式的社交环境：为了培养幼儿的社交技能，我们将创设互动式的社交环境。
星期6星期7的学习计划
星期6星期7的学习计划早上7:00-8:00：早起锻炼，进行晨间跑步和简单的拉伸运动，增强体能和注意力。
早餐时间：8:00-9:00：健康的早餐，包括牛奶、燕麦片和水果，为整天的学习做好准备。
上午学习时间：9:00-12:00：集中精力进行学习，主要复习本周所学的知识，包括数学、语文、英语等科目。
午餐时间：12:00-13:00：轻松的午餐，吃完午饭后休息片刻，放松一下身心。
下午学习时间：13:00-16:00：进行科学学习的理论和实践，包括物理，化学，生物等科目的学习。
休息娱乐时间：16:00-18:00：到户外运动场进行活动，进行团队运动比赛，增强体质。
晚餐时间：18:00-19:00：享用丰盛的晚餐，补充身体所需的能量。
晚上学习时间：19:00-22:00：进行晚上自习，每个科目进行有针对性的学习，夯实自己的基础知识。
夜间休息时间：22:00-23:00：保证充足的睡眠时间，助于身心愉悦，为星期天的学习做好准备。
星期天：早起时间：7:00-8:00：早起锻炼，进行晨间慢跑和简单的拉伸运动，保持身体健康。
早餐时间：8:00-9:00：健康的早餐，好的能量源于健康的食物。
上午学习时间：9:00-12:00：上午主要进行复习，巩固本周所学的知识，有针对性的进行重点复习。
午餐时间：12:00-13:00：轻松的午餐，吃完午饭后可以进行一些休息，放松身心。
下午学习时间：13:00-16:00：进行语文、数学、英语等科目的学习，进行有针对性的学习，增强学习效果。
休息时间：16:00-18:00：进行户外运动，增强体质，放松身心。
晚餐时间：18:00-19:00：享用丰盛的晚餐，为一周的劳累做一个好的收尾。
晚上学习时间：19:00-22:00：晚上进行有目的的自习，对本周所学的知识进行总结和复习。
夜间休息时间：22:00-23:00：保证充足的睡眠时间，为下周的学习做好准备。
以上就是星期六和星期天的学习计划，通过合理的安排学习时间，加强自习，有目的性的学习，保证充足的睡眠时间，保持身心健康，为学业的进步打下坚实的基础。
第七周周计划
第七周周计划
本周工作计划主要包括三个方面，工作安排、学习计划和个人
生活。
在工作安排方面，我将继续完成上周的任务，并且制定新的
目标；在学习计划方面，我将安排时间进行专业知识的学习和提升，以及技能的培训和提高；在个人生活方面，我将注重健康和休闲娱乐，保持身心健康。
首先，工作安排方面，我将继续完成上周未完成的任务，包括
项目进度跟进、数据分析报告的撰写和团队协作等工作。
同时，我
将制定新的工作目标，包括完成新项目的立项申请、开展市场调研
和推广方案的制定等。
在工作中，我将注重团队合作，提高工作效率，确保任务按时完成。
其次，学习计划方面，我将安排时间进行专业知识的学习和提升。
我将阅读相关领域的书籍和论文，了解最新的研究进展和技术
应用，不断提高自己的专业水平。
同时，我还将参加相关的培训和
讲座，学习新的技能和知识，提高自己的综合能力。
最后，个人生活方面，我将注重健康和休闲娱乐。
我将保持良
好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，合理安排饮食，保持身体健
康。
同时，我还将利用业余时间进行休闲娱乐活动，如运动锻炼、阅读书籍、观影等，放松心情，调整状态，保持良好的心态。
总之，本周的工作计划是全面的，涵盖了工作安排、学习计划和个人生活三个方面。
我将严格按照计划进行安排和执行，确保任务的完成和个人素质的提高。
希望通过本周的努力，能够取得更好的成绩和进步。
幼儿园中班第七周日计划表
午间操
1、学习器械操操节 动作。
2、学习并队分队走 的队列。
录音机、U盘、擦汗 巾。
1、教师带着幼儿到活动场地，提出做操时的要求。
2、听到操节音乐开始，引导幼儿迅速找到自己的位置。
3、教师指导幼儿认真学习新操的动作，鼓励幼儿根据 不同的音乐变化动作。
4、教师指导幼儿学习并队和分队的队形变化，在并队 时能两个朋友一起走。
尝试单独及与同伴合作
创造伞的形体造型
魔棒一根
1、请幼儿自由站立在教师周围，玩游戏“我是一把小伞二 教师挥动魔棒并念咒语：变变变，每个人变成一把翻开的 伞。幼儿立刻变成一把小伞。教师观察哪吧伞撑的又大又 挺
2、教师继续念咒语：变变变，两个人变成一把翻开的伞3、可以反复进行游戏
餐前阅读
见专职教师计划
反思栏
餐前活动：
见专职教师计划
3、幼儿游戏。教师提醒幼儿注意跑步时的平安，眼睛向前
O
4、分散活动：幼儿自由玩耍球、圈等体育材料。
星期 三上 午
生成课程
晨间区域游戏活 动
1、能在相应的区域内玩 相应的材料。
2、听到音乐后能及时的
收放玩具。
泥工板、胶泥、绘画纸、 油画棒、自制衣服、翅膀、 铃鼓、拼图、图书、蘑菇 钉等
1、教师热情接待家长和幼儿，鼓励孩子主动对老师问 早，向家人说再见。
XXX
星期一上 午
生成课程
活动名称
活动目标
活动准备
活动过程
升旗仪式
1、乐意跟随音乐唱 国歌、园歌。
2、知道升旗是要立 正不讲话，并向国旗行 注目礼。
国歌园歌
1、学唱国歌、园歌。
教师放音乐，幼儿跟随音乐学唱国歌、园歌。引导幼 儿知道前奏音乐做好唱歌准备，不唱歌词。
小学教师7周值周工作计划
小学教师7周值周工作计划周一：清理教室，整理课桌、椅子和黑板擦。
确保教室整洁。
周二：和班级学生一起进行安全教育，教育他们如何安全地使用文具和课桌椅。
周三：检查学生的文具和书包，提醒他们保持整洁，不要乱扔垃圾。
周四：和班级学生一起进行动手实践，教育他们如何在学习过程中注意安全，不伤到自己和他人。
周五：总结本周的工作，和学生们一起制定下周的值周计划。
第二周：周一：清理教室，整理桌椅和窗台。
确保教室的环境整洁。
周二：和班级学生一起进行消防演练，教育他们如何在火灾发生时，快速撤离教室。
周三：检查班级门窗的安全情况，提醒学生注意不要乱拉窗帘，以免发生意外。
周四：组织学生一起进行校园环境整治，清理垃圾，提高学生的环保意识。
周五：总结本周的工作，和学生们一起制定下周的值周计划。
第三周：周一：清理教室，整理书柜、桌椅和黑板。
确保教室整洁。
周二：和班级学生一起进行交通安全教育，教育他们如何安全地上下学。
周三：检查班级学生的饮食情况，提醒他们饮食要规律，不要吃垃圾食品。
周四：组织学生一起进行卫生歌曲创作活动，提高学生的卫生意识。
周五：总结本周的工作，和学生们一起制定下周的值周计划。
第四周：周一：清理教室，整理书柜、桌椅和墙壁。
确保教室整洁。
周二：和班级学生一起进行自然灾害知识教育，教育他们如何在自然灾害发生时保护自己。
周三：检查班级学生的个人卫生习惯，提醒他们定期洗手，养成良好的卫生习惯。
周四：组织学生一起进行震灾救援演练，提高学生的安全意识。
周五：总结本周的工作，和学生们一起制定下周的值周计划。
第五周：周一：清理教室，整理书柜、桌椅和地面。
确保教室整洁。
周二：和班级学生一起进行车辆安全知识教育，教育他们如何在乘坐车辆时要注意安全。
周三：检查班级学生的体育器材使用情况，提醒他们要注意安全，不要随意使用。
周四：组织学生一起进行安全演练，模拟不同场景下的安全逃生。
周五：总结本周的工作，和学生们一起制定下周的值周计划。
第六周：周一：清理教室，整理书柜、桌椅和窗户。
每周7天学习计划
每周7天学习计划第一天：星期一早晨：7:00 - 8:00起床后，进行晨间伸展运动，然后进行早餐。
8:00-9:00将时间用于复习上周所学的知识，查看课本和笔记，做一些相关的练习题。
上午：9:00 - 12:00在上午的时间里，我会把重点放在数学和科学课程上。
这些科目需要更多的专注和思考，因此对我来说最好的学习时间是在早上。
这也是我大脑最清晰、注意力最集中的时候。
中午：12:00 - 13:00中午的时候，可以放松一下，进行午休。
同时也要确保自己吃得健康，以保持体力和精力。
下午：13:00 - 15:00在下午的时间里，我会把重点放在语言课程上，比如英语和语文。
这些课程需要更多的阅读和写作，所以下午是一个很好的学习时间段。
傍晚：15:00 - 17:00完成所有功课之后，我会进行一些课外活动，比如参加体育俱乐部、练习乐器或者进行一些艺术创作。
这些活动不仅可以让我的大脑得到休息，也可以培养我的兴趣爱好和技能。
晚上：19:00 - 21:00晚上我会进行课外阅读，扩展自己的知识面，或者进行一些自主复习，总结当天所学的内容，巩固记忆。
晚上的学习主要以轻松的方式进行，比如看一些感兴趣的书籍或者观看教育类视频。
睡前：21:30在睡前，我会花一些时间进行放松，比如进行冥想或者进行一些休闲阅读。
确保自己在22:00之前入睡，以确保充足的睡眠时间。
第二天：星期二星期二的学习计划基本和星期一相似，但因为星期一已经进行了一天的学习，所以在星期二的学习中，我会着重于巩固和强化星期一所学的内容。
也会在学习中发现和改进自己在学习中的不足和错误。
第三天：星期三星期三是我设置自我挑战的一天。
在这一天，我会尝试解决一些难度比较大的练习题或者针对学习中的难点进行深入学习。
同时也会和同学或老师进行探讨和交流，寻求更多的答疑解惑。
第四天：星期四星期四的学习计划主要是进行课外学习和扩展。
我会选择一些我感兴趣的课外书籍进行阅读和学习，或者通过上网查阅一些相关的资料和视频进行学习拓展。
小班第七周周计划
小班第七周周计划本周是小班的第七周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习内容和活动安排，让他们在快乐中学习，健康成长。
以下是本周的周计划安排：一、语言表达。
本周我们将围绕“家庭”这一主题展开语言表达活动。
通过故事、歌曲、游戏等形式，让孩子们学会用简单的语言表达自己的家庭成员、家庭生活和家庭环境，培养他们的语言表达能力和沟通能力。
二、数学启蒙。
在数学启蒙方面，本周我们将以“认识数字7”为主题展开活动。
通过数字卡片、数字拼图等教具，让孩子们认识数字7，学会书写数字7，并通过各种游戏和实际操作，让他们掌握数字7的数量概念和简单的加减法运算。
三、健康生活。
在健康生活方面，本周我们将重点关注孩子们的饮食健康。
通过讲解膳食均衡、食物营养等知识，让孩子们了解健康饮食的重要性，培养他们良好的饮食习惯。
同时，我们还将组织一次小型的健康午餐制作活动，让孩子们动手参与，学会简单的健康餐的制作。
四、艺术创作。
在艺术创作方面，本周我们将以“家庭剪纸”为主题展开活动。
通过教师的示范和指导，让孩子们学会使用剪刀剪出简单的家庭剪纸图案，并在图案上进行涂鸦和装饰，培养他们的手工创作能力和想象力。
五、户外活动。
本周我们将组织一次户外探险活动，带领孩子们到附近的公园或者郊外进行一次小型的探险之旅。
在活动中，让孩子们近距离接触大自然，感受自然的美好，培养他们的观察力和探索精神。
六、家庭作业。
本周的家庭作业将以“我的家庭”为主题，要求孩子们在家和家人一起完成一份家庭作业，可以是绘画、手工制作、家庭相册等形式，让孩子们与家人共同参与，增进亲子关系。
七、家校互动。
本周我们将继续保持和家长的密切联系，及时向家长反馈孩子的学习情况和表现，同时邀请家长参与本周的家庭作业和户外活动，让家长和孩子一起参与到孩子的学习生活中来。
以上就是本周小班的周计划安排，希望家长们能够和我们一起关注孩子的学习和成长，共同为孩子营造一个快乐、健康的成长环境。
让我们携手努力，共同见证孩子的成长，谢谢！。
小班第七周工作计划
小班第七周工作计划日期： 2024年4月14日至2024年4月20日一、教学目标1. 完成第七周的课程内容，确保学生掌握本周所学知识点。
2. 强化学生对前六周知识的复习与巩固。
3. 鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 语文：学习《春晓》等古诗，了解诗歌的意境和表达方式。
2. 数学：掌握基本的加减法运算，理解数字的比较和排序。
3. 英语：学习简单的日常对话，如问候、自我介绍等。
4. 科学：了解植物的生长过程，观察植物的根、茎、叶。
三、教学活动1. 每日晨读：加强语文和英语的朗读训练。
2. 数学小竞赛：通过游戏形式，提高学生的计算速度和准确性。
3. 科学观察：组织学生观察校园内的植物，记录植物的生长变化。
四、学生行为规范1. 按时到校，不迟到、早退。
2. 保持课堂纪律，不随意讲话、打闹。
3. 积极参与课堂活动，尊重他人发言。
五、家长沟通1. 每周至少一次与家长沟通，反馈学生在校表现。
2. 鼓励家长参与学生的课后复习，共同促进学生学习进步。
六、教师自我提升1. 参加校内教研活动，学习先进的教学方法。
2. 反思本周教学，总结经验教训，为下周教学做好准备。
七、特别事项1. 准备第七周的家长会，向家长介绍学生学习情况和班级动态。
2. 组织学生参与学校组织的“环保小卫士”活动，培养学生的环保意识。
八、周工作总结1. 每周五下午进行本周工作总结会议，讨论教学中遇到的问题及解决方案。
2. 收集学生和家长的反馈，不断优化教学计划。
九、下周工作预告1. 第八周将重点复习本周所学内容，准备期中考试。
2. 计划开展一次户外教学活动，增强学生的实践能力。
请全体师生根据本计划安排，积极准备，确保第七周的教学活动顺利进行。
周工作计划—第七周[推荐五篇]
![周工作计划—第七周[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/72c0680eae45b307e87101f69e3143323968f586.png)
周工作计划—第七周[推荐五篇]第一篇：周工作计划—第七周星星班一日活动时间表第七周(2011年3月28日-2011年4月1日)日期内容时间周一周二周三周四周五主班教师本周工作要求1.关心自然，亲自体验春天大自然的神奇、美妙，激发幼儿对生活的热爱，周工作计划—第七周。
2.认识、比较葱和蒜，知道它们的名称、外形特征，养成不挑食的习惯。
3.能准时来上幼儿园，积极参加各项集体活动，工作计划《周工作计划—第七周》。
莫佳妮7：00—8：15晨间接待区域活动8：15—8：45体育活动8：45—9：15盥洗点心自由活动教学内容9：15—9：45健康：认识葱和蒜语言：虎和兔科学：动物是怎样睡眠的数学：认识梯形美术：蝴蝶和花朵9：50—10：20打击乐：杨柳青舞蹈：花环舞体育：小猴运桃英语游戏：复习OpEN SHUT棋类游戏：双车杀王上午游戏活动10：20—11：00创游创游欢乐天地、科学室创游户外活动：玩大型玩具11：10—12：30午餐午间休息散步梁泓12：30—14：30午睡14：30—15：20点心花式操下午游戏活动15：20—16：00音乐游戏：复习蝴蝶找花户外：抓尾巴体育游戏：练习队形变化户外：踩高跷自主性区域活动户外：玩球智力游戏：找不同户外：玩沙包娱乐：看VCD户外：小棒16：00-17：00兴趣班离园活动第二篇：第七周工作计划大齐小学12-13学年第七周工作计划重点工作：1、组织学习《崔口镇2012—2013学年教师工作积分制实施细则》、《崔口镇2012-2013学教师奖惩办法》、《崔口镇小学2012-2013学年教学质量目标管理办法》，用积分实施细则明确工作方向，用目标管理办法鼓舞士气。
2、六年级成绩分析会，找亮点、查不足；学生表彰；要求教师提高对周清试题的认识，保证试题质量。
3、1-5年级月考安排。
其它工作1、组织人员为李凤杰赴庆云参加阅读课比赛指导、听评、做准备。
2、留守儿童档案卡汇总至留守儿童动态监测库。
幼儿园七周工作计划
一、第一周：新学期开学，组织新生适应幼儿园生活1. 开展新生家长会，介绍幼儿园基本情况、教育理念、教学计划等。
2. 组织新生进行适应幼儿园生活的活动，如：自我介绍、认识新朋友、学习基本礼仪等。
3. 加强班级环境布置，营造温馨、舒适的氛围，帮助新生尽快适应幼儿园生活。
4. 开展安全教育，提高新生安全意识。
二、第二周：关注幼儿身心健康，培养良好生活习惯1. 开展“我爱运动”主题活动，引导幼儿参与各类体育活动，增强体质。
2. 开展“健康饮食”主题活动，教育幼儿养成良好的饮食习惯。
3. 开展“睡眠习惯”主题活动，引导幼儿养成良好的睡眠习惯。
4. 开展心理健康教育，关注幼儿情绪变化，提高心理素质。
三、第三周：加强幼儿生活自理能力培养1. 开展“我能自己穿衣服”主题活动，提高幼儿生活自理能力。
2. 开展“我会整理玩具”主题活动，培养幼儿良好的收纳习惯。
3. 开展“我会洗手”主题活动，提高幼儿卫生意识。
4. 开展“我会使用筷子”主题活动，培养幼儿进餐习惯。
四、第四周：关注幼儿社交能力，促进同伴关系和谐1. 开展“我的朋友”主题活动，引导幼儿认识新朋友，建立友谊。
2. 开展“分享快乐”主题活动，培养幼儿乐于分享的品质。
3. 开展“合作游戏”主题活动，提高幼儿团队协作能力。
4. 开展“感恩父母”主题活动，培养幼儿感恩之心。
五、第五周：加强幼儿艺术素养教育，提高审美能力1. 开展“多彩的世界”主题活动，引导幼儿欣赏各种艺术形式。
2. 开展“我的绘画作品”主题活动，培养幼儿绘画兴趣。
3. 开展“音乐时光”主题活动，提高幼儿音乐素养。
4. 开展“手工制作”主题活动，培养幼儿动手能力。
六、第六周：关注幼儿自然科学知识，激发探索精神1. 开展“神奇的植物”主题活动，引导幼儿了解植物的生长过程。
2. 开展“有趣的动物”主题活动，培养幼儿对动物的关爱。
3. 开展“宇宙奥秘”主题活动，激发幼儿对科学的兴趣。
4. 开展“环境保护”主题活动，提高幼儿环保意识。
小学教师7周值周工作计划
小学教师7周值周工作计划第1周：周一：早上检查学校值周安排，确保所有教室和活动区域都有学生进行值周清扫和整理工作。
下午召开值周学生例会，讲解值周任务，并鼓励学生积极参与。
周二：检查学生在值周过程中的表现，并记录下来。
下午与学生进行值周反馈会议，鼓励表现好的学生并提出改进建议。
周三：检查学生值周的成果，包括教室和活动区域的卫生情况以及环境整治情况。
下午观察学生的值周表现，并在校园内进行巡视。
周四：安排学生进行饭堂值周工作，确保饭堂环境整洁并规范餐具摆放。
下午与学生进行饭堂值周工作总结，表扬表现好的学生、指出不足并提出改进建议。
周五：整合本周值周工作情况，编写值周学生表现报告，并提交给校领导。
下午组织学生进行文明校园宣传活动，强调环境整洁的重要性。
第2周：周一：与学生商讨开展主题班会的计划，确定主题及内容，并进行分工合作。
下午组织学生进行主题班会，督促学生认真准备并进行精彩的表现。
周二：观察学生在主题班会中的表现，并记录下来。
下午进行主题班会总结和反馈，表彰优秀学生并提出改进建议。
周三：检查学生在主题班会后的表现，包括学习态度、言行举止等方面。
下午组织学生进行关爱他人的志愿服务活动，培养学生的爱心和责任感。
周四：观察学生在志愿服务活动中的表现，并记录下来。
下午进行志愿服务活动总结和反馴耍愤裙崞缬瓆惶鄄侎伲鐞哐碼。
周五：整合本周活动情况，编写学生表现报告，并提交给校领导。
下午组织学生进行文明礼仪宣传活动，培养学生的社会交往能力。
第3周：周一：安排学生进行课堂值周，协助老师进行课堂卫生和教学道具摆放。
下午与学生进行课堂值周工作总结，鼓励表现好的学生、指出不足并提出改进建议。
周二：观察学生在课堂值周工作中的表现，并记录下来。
下午组织学生进行学科竞赛活动，培养学生的团队合作意识和竞争意识。
周三：检查学生在学科竞赛活动中的表现，并记录下来。
下午进行学科竞赛活动总结和反馈，表彰优秀学生并提出改进建议。
周四：组织学生进行体质健康测试，监督学生进行测试并记录成绩。
幼儿园周计划第7周
3.Niki is wiping the table.
游
戏
角色游戏：蔬果乐园（一）、婚庆公司、甜品屋、照相馆等。
表演游戏：猴子捞月（一）、十二生肖、老鼠嫁女、三只小猪等。
建构游戏：宇宙飞船（一）
音乐游戏：小狗抬轿
周末活动：吃营养健康的食品（营养健康教育）
环境Biblioteka 创设结合艺术领域，展示幼儿绘画作品“家乡有高楼大厦”到班级作品墙。。
大班周计划第7周
体育
活动
体育游戏：陌生人、切西瓜、捉小兔、指南针转转、齐心协力一家人等。
自选活动：平衡木、攀爬架、滑滑梯、钻山洞、竹片、。
早操活动：早操时能动作有力并大声念出口号。
生活
活动
1.懂得中午起床后能够主动叠好被子。
2.知道换下来的脏衣服要收拾好放书包。
区
域
活
动
科学区：1.提供颜料水、矿泉水瓶子、棉签幼儿可以颜色变化和渲染等；2.提供冰棒棍、纸杯、小方木块幼儿可以进行左右对称的平衡游戏和自由探索平衡等；3.提供不同图形的纸板与夹子幼儿可以进行创造造型和有规律夹夹子等。
家长
工作
1.请家长调整好孩子的作息时间，准时入园参加早锻炼。
2.请为宝贝们准备一两件衣服以便替换。
美工区：提供勾线笔、彩纸、油画棒、剪刀、固体胶、颜料、排笔、废旧纸张等材料幼儿可以自主选择创作。
语言区：提供西游记绘本、小人偶、图片等材料、幼儿可以进行讲述故事、阅读图书
修补图书等。
数学区：1.提供自制棋盘、扑克牌、麻将牌等材料，幼儿可以进行翻牌、练习方位等操作。2.提供麻将牌、时钟卡等材料，幼儿可以进行分解、分类、认识时间等操作；3.提供纸杯与纸板可让幼儿按照点数送杯子回家和对应等；
驻公司第七天工作计划范文
驻公司第七天工作计划范文第七天的工作计划今天是我在公司的第七天，我将继续努力，为了公司的发展和自己的成长，我制定了以下工作计划。
1. 清理和整理办公室首先，我将抽出一些时间清理和整理办公室。
这样可以让办公环境更加整洁，提高工作效率。
我将清理桌面、整理文件柜和清洁办公桌，确保环境整洁舒适。
2. 学习公司业务和流程为了更好地适应公司的工作环境，我计划学习公司的业务和流程。
我将阅读公司的相关资料和文件，了解公司的业务范围、产品服务、客户群体及公司内部的工作流程。
通过学习，我可以更快地融入公司的工作，更加高效地完成工作任务。
3. 与同事交流和学习与同事的交流是提高自己工作能力的一个重要途径。
我打算与同事建立良好的沟通和合作关系，交流工作经验和技巧，学习他们的工作方法和理念。
同时，我也将主动向他们请教和学习，以提高自己的工作水平和技能。
4. 完成部门安排的工作任务作为新人，我会认真对待部门安排的工作任务。
我将按照部门领导的要求，认真完成分配给我的工作任务，并且努力保质保量地完成任务。
5. 提出自己的想法和建议在工作中，我会主动提出自己的想法和建议，为公司的发展和改善工作流程提供一些建议。
我相信，通过努力和创新，可以为公司的发展贡献自己的一份力量。
6. 学习和提高个人技能除了完成工作任务，我还将继续学习和提高个人技能。
我计划参加公司组织的培训课程，提高自己的专业知识和技能水平，以更好地适应公司的工作要求。
7. 落实上级领导的要求在工作中，我将严格遵守公司规章制度，认真执行领导的工作要求和指示。
我会积极配合部门领导，完成领导交办的各项工作任务，保证工作的圆满完成。
总而言之，今天是我在公司的第七天，我将继续努力，为了公司的发展和自己的成长，我将认真完成每一个工作任务，提高自己的工作能力，为公司的长远发展贡献自己的一份力量。
幼儿园中班第七周活动计划表
班级：中班主题：我对你说时间：3.27~3.31
周
工
作
重
点
1．继续对幼儿进行常规教育，要求幼儿在教师的指导下，自觉遵守活动规则。
2.通过主题活动，幼儿幼儿提高了表达思想情感的能力、倾听理解的能力、服从集体以及与他人合作的能力。在这一过程中，孩子们的口语听说能力在不断提高，前阅读、前书写能力也在增强。
散步
桌面玩具
唱歌
走迷宫
下
午
游
戏
活动Biblioteka 语言游戏：豆豆和爸爸去旅游
益智游戏：
小动物在哪里
音乐游戏：
谁的耳朵最最灵
数学游戏：
添一添说一说
美术游戏：
z型话筒
折纸
听音乐
安全教育
桌面玩具
整理书包
家
园
共
育
1、花时间倾听孩子的心声，注意观察孩子的姿势、表情以及是否有紧张的表现。引导孩子和自己面对面地交流，并有目光的交流。
上
午
星
期
一
二
三
四
五
晨间活动
大型玩具
拍皮球
快乐轮胎
呼啦圈
丢沙包
学习活动
语言活动：
乌龟怪脾气
健康活动：
送信
科学活动：
破译密码
艺术活动：
我会画信
社会活动：
魔语
游戏活动
户外自主游戏：（摇摇马、皮球）
室内自主游戏：建构区
户外体育游戏：听话的机器猫
室内自主游戏：语言区
户外自主游戏：（平衡车、手推滚筒）
餐后活动
画画
2、有条件的家庭，可让孩子通过电话、手机、互联网、传真机等，体验现代通讯工具传递信息的便捷。
每周进步一步：一年(班第七周工作计划
每周进步一步：一年（班第七周工作计划2023年的一月初，一年（1）班开始了新的学期。
在班主任老师的带领下，同学们积极制定了每周的工作计划。
今天，我们将重点介绍一下第七周的工作计划。
周一，大家返回学校后，第一节课是语文。
老师带领大家详细讲解了散文的写作技巧，特别是写描写自然风景的散文。
同学们积极思考，互相交流，整个课程氛围非常浓厚。
这次课，增加了我们对散文的了解和运用。
接下来是美术课。
我们班的美术老师是一位非常有才华的人，他详细介绍了如何用色彩来表现情感和场景，同时还特别强调了创意的重要性。
在这节课上，同学们要求老师讲解了很多细节问题，老师也非常有耐心地解答了每一个问题。
整个课程气氛很融洽，大家都非常投入。
周二，我们在班主任老师的带领下进行了一次模拟考试，主要是为了检测大家对于新学期知识的掌握程度。
在考试结束后，老师给我们讲解了考试中常犯的错误，并提供了一些解决方法。
经过这次考试，同学们更明确了自己的掌握情况，也为下一次考试做好了准备。
周三，是我们班的体育课日。
这次体育课主要是训练团队协作能力，提高团队精神。
老师给我们设计了一些比较有趣的体育活动，大家分组进行比赛，这样可以锻炼我们的身体素质，同时也培养了大家互相信任和合作的精神。
周四，我们进行了一次历史课上的小组讨论。
讨论的主题是“互联网技术影响了我们的生活”。
在这个讨论中，同学们发表自己的意见并进行了深入的思考。
大家各抒己见，坦诚交流，讨论的结果令人惊喜。
大家不仅思考了互联网的优势和不足，还讨论了如何合理地对待互联网。
最后，周五是实验课日。
这次实验课的内容是制作天然纤维。
老师详细讲解了纤维制作的步骤和注意事项，并帮助同学们制作，这让大家感到非常有趣和实用。
制作完成后，大家也对天然纤维有了更深刻的了解，也让我们对生活中的物品更加珍惜和理解。
总的来说，一年（1）班的第七周工作计划非常丰富多彩，既有学术课程，也有体育、美术和实验等方面的内容。
这些课程让我们学到了许多有用的知识，并且增进了我们之间的友谊和合作精神。
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第七周（10、14-10、18）本周活动要求：一、晨间活动：1、来园接待：教师热情接待幼儿来园，与家长亲切沟通了解幼儿在家的表现，同时做好幼儿物品的交接工作。
2、区域游戏：开设美工区、数学区、语言区等游戏区域，重点指导美工区：提供各种造型的瓶子、油泥、大小不同的种子，引导幼儿制作种子镶嵌画。
益智区：提供扑克牌，引导幼儿两人一组玩凑5的扑克游戏。
语言区：收集各种植物的图片，引导幼儿编谜、猜谜。
3、个别指导、谈话：与比较活泼好动的吴佳城小朋友谈话，引导他上课要学会控制自己的小身体坐端正，课间不要在教室奔跑。
4、晨谈：针对近阶段班中幼儿午餐后比较吵闹的情况与幼儿开展谈话，引导他们可以每人带本书来幼儿，饭后与小伙伴们一起看看书。
另外午睡起床后很多孩子不会自己叠被子，二、户外体锻：1、集体游戏：组织幼儿开展游戏活动过小河：要求幼儿双脚站在纸板上不掉落水中；老狼老狼几点钟：能控制自己的身体不乱动；跳栅栏：双脚并拢跳过栅栏。
2、分散活动：为幼儿提供沙包、尾巴、飞镖等小运动器具，要求幼儿学会与同伴合作游戏，注意不到处奔跑，学会保护自己的小身体。
3、做操：要求幼儿整齐的变换队形，听好节奏做动作。
三、生活指导：1、盥洗：提醒幼儿课间喝水，及时入厕小便。
2、餐点：要求幼儿午餐时保持安静，努力吃完自己的一份饭菜；吃点心前记得先洗手，并保持桌面、地面的清洁。
3、散步：要求幼儿手拉手和同伴一起散步，注意上下楼梯的安全。
4、午睡：鼓励幼儿自己学会穿脱衣服，四、离园活动：1、教师提醒幼儿带好自己的衣物，与同伴、老师相互道别后离园。
2、提醒幼儿放学后不要在园内逗留，尽快回家。
周一活动名称：科学活动《种子藏在哪里》活动目标1、能探索、发现几种常见植物种子的不同生长部位。
2、进一步了解种子是各种各样的。
活动准备：收集各类有种子的植物，每组一个小筐、若干小碟子、抹布等。
重点难点：能通过自己的观察发现各种种子在植物的什么地方。
活动组织：教学活动（二）活动名称：种子镶嵌画（美术）活动目标：1、能利用种子镶嵌作画，根据种子不同的外形特点表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
活动准备：1、幼儿和家长共同收集不同种类的种子，如：瓜子、芝麻、花生、小米、红豆、绿豆等。
2、彩色油泥若干、美工板若干。
范画一幅。
重点、难点：种子比较细小，在粘贴时要耐心、细致，不要急于求成。
活动过程：一、开始部分观察种子的特点出示各种各样的种子，观察种子各自的特点（大小、颜色、形状）二、基本部分（一）欣赏范画出示种子镶嵌范画，引导幼儿欣赏、观察提问：我们能用这些种子来组成一幅图画吗？2、与幼儿共同讨论作画步骤。
幼儿镶嵌作画，教师指导1、选择所需的种子分部位进行镶嵌。
先将彩色油泥平贴在美工板上作为底板，再将种子根据作画的需要分别镶嵌在油泥中。
2、引导幼儿先想好作品主题再进行制作。
三、结束部分小结：展示作品，进行评价。
游戏（详见角色游戏备课本）音乐游戏：《袋鼠》活动目的：1、感受游戏音乐的变化，学唱游戏歌曲。
2、学会两人一组模仿袋鼠，随音乐合拍地向前蹦跳。
活动准备：音乐磁带，袋鼠和大灰狼的头饰。
活动过程：一、幼儿听沉重和轻快的音乐入场。
二、教师将游戏情节编成有趣的故事，讲给幼儿听，激发幼儿游戏的兴趣。
三、反复感受游戏音乐。
1、欣赏第一遍后，让幼儿猜猜游戏名称。
2、再次欣赏时，引导幼儿听辨：这首曲子有几段？哪段表现袋鼠？哪段表现大灰狼？为什么？3、启发幼儿随音乐分别用拍手和跺脚的声音姿势来表现袋鼠和大灰狼的不同音乐节奏。
四、幼儿边演唱歌曲边模仿动作。
幼儿自由结伴分别扮演袋鼠或大灰狼听音乐游戏。
教学活动（二）活动名称：拾豆豆（歌曲）活动目标1、感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。
2、初步懂得丰收不忘爱情劳动果实的道理。
活动准备有唱过京歌的经验重、难点感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演活动过程一、开始部分1、感受歌曲的京剧韵味2、听歌曲伴奏音乐，听教师演唱回忆是否听过、学过这种韵味的歌曲。
二、基本部分1、了解歌曲的内容再次引导幼儿倾听歌曲，说出歌词内容，懂得不浪费劳动果实，并能完整念歌词。
2、学唱歌曲A听歌曲旋律B边听边默唱，注意歌曲结束时的速度变化。
C轻声随乐跟唱，并练习。
D边唱边做动作，体会怎样的动作更加适合京歌的特点。
三、结束部分小结教师对幼儿的动作做出适当的建议。
游戏（详见角色游戏备课本）修改方案：组织活动前，我给孩子们播放了京剧的唱段，让他们对我国的传统戏种京剧有个初步的理解，便于幼儿学习本首歌曲。
方案修改：教师幼儿共同京剧念白《拾豆豆》感受京剧韵味。
重点：强调后两句的不同。
活动反思：歌曲《拾豆豆》是一首富有京剧韵味的歌曲，它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面。
活动中老师运用教师幼儿有节奏地念歌词，帮助幼儿理解歌曲。
本次活动的难点是根据歌词边唱边表演，表现出京剧曲调的韵味，老师通过幼儿已有的经验出发，逐步帮助孩子梳理难点，掌握重点，孩子们很轻松地就学会了这首歌曲，他们演唱得也很到位，这次教学活动完成了预期的目标。
游戏（详见角色游戏备课本）智力游戏：接反话游戏目标：1、发展儿童的思维能力，丰富幼儿词汇。
2、教师可变换上句的句式向幼儿提问，以活跃幼儿的思维。
游戏准备：图片若干组游戏过程：1、教师出示任意一组图片，如“小猪是胖的，猴子是……2、幼儿立即接“猴子是瘦的”。
3、教师再次任意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复游戏。
如：冬天天气冷，夏天天气热；头发黑皮肤白；苹果大，葡萄小等。
4、幼儿回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。
5、教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物。
提问时要由易到难教学活动（一）活动名称：语言“蚂蚁飞上天”活动目标：1、观察图片，能用较连贯的语言讲述蚂蚁上天旅行的故事情节。
2、尝试自己仿编故事，讲述帮助蚂蚁上天的经过。
3、乐意在集体面前表达自己的想法，并认真倾听同伴的讲述。
活动准备：1、教学挂图：《蚂蚁飞上天》。
2、磁性黑板一块。
活动过程：1、教师提问，引发幼儿的兴趣。
教师：在花丛中，住着一只小蚂蚁，它非常想到天上去旅行，可是它不会飞，怎么办呢？鼓励幼儿自主地想象各种办法，帮助小蚂蚁飞上天。
2.引导幼儿看图讲述画面，初步了解画面的主要内容。
教师出示教学挂图，让幼儿观察画面，鼓励幼儿说一说。
教师：是谁帮助小蚂蚁飞上天的？小蚂蚁在天上看到了什么？3.教师引进新的讲述经验，引导幼儿看图讲述。
教师：小蚂蚁住在什么地方？它想做什么？谁帮助它飞上了天？教师：小蚂蚁在天上看见了什么？它感觉怎么样？教师：小蚂蚁终于飞上了天，它很高兴，除了用“高兴”还可以用什么词语来形容小蚂蚁的心情呢？启发幼儿用‘兴奋、幸福、快乐、愉快、喜洋洋、美滋滋’等词语，表达小蚂蚁的心情。
师：老师来把这个故事讲一讲，请小朋友听听小蚂蚁是怎么飞上天的？教师连贯完整地讲述。
师：再带领幼儿讲述画面内容：我们一起看着图来讲一讲这个故事。
4.启发幼儿创编故事。
教师：如果小蚂蚁想上天旅行，请你帮忙，你有什么好办法呢？教师提醒并鼓励幼儿运用前面的讲述经验，讲述自己创编的故事情节。
教师帮助幼儿理清讲述的思路：小蚂蚁住在什么地方？水帮助了小蚂蚁飞上天的？蚂蚁在天上看到了什么？它感觉怎样？教师可请两至三位能力较强的幼儿在集体面前讲述。
5、延伸活动鼓励幼儿在区域活动的时候再进行仿编。
并尝试绘画：蚂蚁飞上天。
教学活动(二)活动名称：小蚂蚁避雨（歌曲）活动目标1、熟悉歌曲，用动作表演歌曲内容。
2、商量分配角色，合作进行表演。
3、萌发关心他人的美好情感。
活动准备桌面教具：一群蚂蚁，两个蘑菇。
磁带。
重点、难点：能通过故事的情节记住歌词以及创编出动作。
活动过程一、开始部分在《化蝶》乐曲声中，全体幼儿做蝴蝶飞进教室。
1、在每个乐句的句末做采花蜜动作造型。
2、分角色表演。
二、基本部分1、创设情境，理解歌曲《小蚂蚁避雨》内容教师操作桌面教具，“突然天上怎么样了？”出示小蘑菇：“快快！到我伞下避一避。
”蚂蚁、蘑菇抬头看，天晴了，雨停了，小蚂蚁说：“谢谢你！”小蘑菇说：“不客气”教师唱：你帮我，我帮你，世界更美丽。
2、学唱歌曲3、创编歌曲表演动作教师操作桌面教具，并与幼儿一起说歌词。
幼儿听琴声，随音乐主动学唱。
根据歌词内容，幼儿分段创编动作。
教师综合、完善幼儿的表演动作。
完整地边唱边表演。
三、结束部分分角色进行歌曲表演由教师根据幼儿的意愿分配角色，进行歌曲表演。
幼儿自己商量分配角色，进行歌曲表演。
修改方案：活动反思：音乐《小蚂蚁避雨》讲述了一个情节丰富具有童趣的小蘑菇帮助小蚂蚁的故事。
考虑到歌曲比较长，活动准备中，我精心设计了图谱，构思了每个环节。
为更好的让幼儿记忆歌曲内容，我按照歌曲的乐句设计了六幅与歌词相应的图谱，并配以简单的文字。
先让孩子猜测图片所表述的内容，大体了解主要情节，再随音乐伴奏按节奏说歌词，让孩子初步感受歌曲的节奏。
在对节奏和歌词都熟悉后再随伴奏演唱歌曲。
游戏（详见角色游戏备课本）。