中班第七周周计划
中班第七周周计划
中班第七周周计划
本周是中班的第七周，孩子们已经逐渐适应了幼儿园的生活，
对于老师的教学也有了一定的理解和接受。
在这个阶段，我们将继
续围绕孩子的兴趣和特点进行教学，注重培养他们的动手能力和合
作意识，让他们在玩中学，在学中玩，全面发展自己的潜能。
语言表达能力的培养。
本周，我们将围绕孩子们的生活经验和感兴趣的事物展开教学。
通过故事、游戏、歌曲等形式，激发孩子们的语言表达欲望，引导
他们用简单的语言描述自己的感受和经历。
同时，我们将注重培养
孩子们的听力和表达能力，让他们在交流中逐渐提高自己的语言水平。
动手能力的培养。
在本周的教学中，我们将加强对孩子们动手能力的培养。
通过
手工制作、搭积木、涂鸦等活动，让孩子们动手动脑，培养他们的
观察力、想象力和创造力。
同时，我们也将注重引导孩子们在动手
的过程中学会合作，培养他们的团队意识和沟通能力。
社交能力的培养。
在幼儿园的生活中，社交能力是非常重要的。
本周，我们将通
过各种游戏和活动，让孩子们学会与他人合作、分享和交流。
同时，我们也将注重培养孩子们的自理能力和独立性，让他们在生活中学
会照顾自己，尊重他人。
总结。
在本周的教学中，我们将继续以孩子为中心，注重培养他们的
综合能力和素质。
通过丰富多彩的教学活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
希望家长们能够和我们一起配合，共同关注孩子的
成长，让他们在幼儿园的生活中收获快乐和收获成长。
中班春季第七周计划
中班春季第七周计划咱先说这周一吧，早上娃娃们来了，那小脸儿就像春天刚冒头的花骨朵儿似的，红扑扑的。
我就站在教室门口，眼睛笑成了一条缝儿，看着他们一个个蹦跶着进来。
我想啊，这一天就得让他们开开心心地开始。
先带着他们在教室里做个小游戏，就那种简单又好玩的拍手游戏。
我一边示范，一边跟他们说：“来，娃娃们，跟着老师的节奏，一二三，拍起来。
”他们那小手啊，拍得噼里啪啦的，就像过年放的小鞭炮，热闹得很。
到了中午吃饭的时候，我得把那饭菜安排得明明白白的。
这春季啊，得多吃点新鲜的蔬菜，像那绿油油的小青菜，嫩得能掐出水来。
我端着菜盘子，就跟孩子们说：“看，娃娃们，今天这青菜可新鲜啦，就像把春天吃到嘴里一样。
”有的孩子一听，眼睛都亮了，大口大口地吃起来；可也有个别的小娃娃，皱着眉头，那小模样就像吃了苦瓜似的。
我就走过去，蹲下来，轻声细语地跟他说：“宝贝儿，这青菜可甜了，你尝尝，就像小兔子吃的胡萝卜一样美味呢。
”他半信半疑地吃了一口，还真就吃下去了。
周二呢，天气要是好，我就打算带他们去外面院子里活动活动。
那院子里啊，花开得正盛，五颜六色的，像打翻了的颜料盒。
我让孩子们围成一个圈儿，坐在草地上。
我就开始给他们讲春天的故事，什么小蝴蝶破茧而出啦，小蜜蜂采蜜忙啦。
我讲得绘声绘色的，手还在空中比划着。
孩子们听得入神，眼睛一眨不眨地看着我，那小模样可招人稀罕了。
周三啊，我想教他们画春天。
我把彩笔和画纸都拿出来，摆在桌子上。
我看着那些彩笔，就跟孩子们说：“这些彩笔啊，就像魔法棒，能把你们心中的春天画出来呢。
”孩子们就拿起笔开始画，有的画了大大的太阳，那太阳的光线画得歪歪扭扭的，可有趣了；有的画了五颜六色的花朵，还跟旁边的孩子说：“我画的花比你的大。
”另一个就不服气地说：“我的花比你的香。
”我在旁边听着，忍不住就笑了起来。
周四的时候，我觉得可以搞个小小的分享会。
让孩子们从家里带一件和春天有关的小物件来。
有个小女孩带了一朵小野花，插在一个小瓶子里。
幼儿园中班第七周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，提高自我服务意识。
2. 加强幼儿的社交能力，培养团队合作精神。
3. 通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿对知识的兴趣，提高幼儿的综合素质。
4. 增强幼儿的环保意识，培养爱护环境的习惯。
二、具体工作安排1. 周一至周五：（1）生活自理能力培养：周一：学习整理书包，养成每天整理物品的好习惯。
周二：学习穿脱衣服，提高幼儿的自理能力。
周三：学习整理床铺，培养幼儿的独立性。
周四：学习洗漱，养成良好的卫生习惯。
周五：学习叠被子，提高幼儿的生活自理能力。
（2）社交能力培养：周一：组织幼儿进行“猜猜我是谁”的游戏，增进幼儿之间的了解。
周二：开展“好朋友”主题活动，培养幼儿的团队合作精神。
周三：组织幼儿进行“接力赛”，提高幼儿的团队协作能力。
周四：开展“我最喜欢的玩具”分享活动，增进幼儿之间的友谊。
周五：组织幼儿进行“小小舞蹈家”比赛，展示幼儿的才艺。
（3）知识兴趣激发：周一：开展“认识动物”主题活动，激发幼儿对动物的兴趣。
周二：组织幼儿进行“数字游戏”，提高幼儿的数学认知能力。
周三：开展“颜色大冒险”主题活动，培养幼儿对颜色的感知能力。
周四：组织幼儿进行“手工制作”，提高幼儿的动手能力。
周五：开展“音乐之旅”主题活动，激发幼儿对音乐的热爱。
（4）环保意识培养：周一：开展“垃圾分类”主题活动，培养幼儿的环保意识。
周二：组织幼儿进行“节约用水”活动，提高幼儿的节水意识。
周三：开展“爱护树木”主题活动，培养幼儿的爱树意识。
周四：组织幼儿进行“环保手工制作”，提高幼儿的环保实践能力。
周五：开展“绿色出行”主题活动，培养幼儿的环保行为。
2. 周末：（1）家庭作业：请家长协助幼儿完成以下任务：周一：学习一首儿歌。
周二：学习一个舞蹈动作。
周三：学习一首古诗。
周四：学习一个手工制作步骤。
周五：学习一个环保小知识。
（2）亲子活动：家长与幼儿共同完成以下任务：周一：一起去公园散步，观察大自然的美景。
中班下学期第7周工作计划5篇
中班下学期第7周工作计划5篇幼儿园中班周工作计划篇1本周工作重点：1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。
3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导：1.在家和在幼儿园都会文明进餐。
2.会的事情努力自己做。
3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。
区域游戏：1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。
2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。
3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。
4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。
5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作计划篇2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
中班第七周活动计划
中班第七周活动计划我这就开始琢磨这中班第七周的活动计划呢。
咱得让这些中班的小娃娃们过得又开心又能学东西。
我就想啊，周一呢，早上一到幼儿园，我就站在教室门口，看着那些小家伙们像一群小企鹅似的，摇摇晃晃走进来。
有的小脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的，那小辫子还一甩一甩的。
我就咧着嘴笑着跟他们打招呼：“哟，小宝贝们，早上好呀。
”这第一天呢，咱先轻松点，搞个小手工活动。
我把那些彩纸、剪刀、胶水啥的都摆在桌子上，就像摆宴席似的。
我跟小娃娃们说：“咱今儿个要把这些彩纸变成好看的东西。
”有个小男孩眼睛瞪得大大的，好奇得很，问我：“老师，能变成飞机不？”我摸摸他的头说：“那当然能，只要你小手巧。
”到了周二呢，天气好的话，咱就去外面活动。
那幼儿园的小操场啊，绿茵茵的像块大毯子。
我带着小娃娃们在那玩游戏。
什么老鹰捉小鸡呀，我当那只老鹰，张牙舞爪的，故意做出很凶的样子，眼睛瞪得像铜铃。
小娃娃们在母鸡后面躲着，叽叽喳喳地叫着，那笑声在操场上回荡。
有个小丫头跑得慢了点，被我轻轻抓住，她还撒娇呢，小嘴一撇说：“老师，你坏。
”我就哈哈笑着说：“这是游戏呢，小宝贝。
”周三呢，我想给小娃娃们讲讲故事。
我把教室的窗帘拉上一点，让光线变得暗暗的，有点神秘的气氛。
我坐在小板凳上，小娃娃们围在我身边，像一群小雏鸡围着老母鸡。
我就开始讲那些童话故事，什么小红帽啊。
我一边讲，一边学着小红帽的样子，蹦蹦跳跳的，小娃娃们眼睛都不眨地看着我，听得可入神了。
突然有个小调皮鬼问我：“老师，大灰狼为啥那么笨呢？”我愣了一下，然后笑着说：“这大灰狼要是不笨，小红帽咋能那么勇敢呢？”周四呀，咱来个音乐活动。
我把那些小乐器拿出来，像木鱼啊、铃铛啊啥的。
小娃娃们看到这些小玩意儿，眼睛里都放光。
我放着欢快的音乐，小娃娃们拿着乐器跟着节奏敲敲打打。
有个小男孩敲木鱼敲得太用力了，声音大得像打雷，我就笑着对他说：“小宝贝，轻点，咱这不是拆房子呢。
”他就吐吐舌头，稍微轻点了。
幼儿园中班第七周周计划表
建筑游戏：“沙堡”
创意游戏：“贴膏药”
益智游戏：“小鸡跑”
活动（三）
科学活动：
《奇妙的沙》
数学活动：
《汽车开来了》
艺术活动：
《美丽的五彩沙》
安全活动：
《安全我知道》
社会活动：
《沙包游戏》
保育
工作
1．做好游戏后幼儿手脚的清洁。
2．整理区角活动后物品的摆放和四周的卫生情况。
3．提醒幼儿就餐时不要用手塞饭。
幼儿园中班第（七）周班级工作计划
班级：中（3）班时间：十月二十二日——十月二十六日
主
题
《好玩的沙》——“沙子变变变”
区角
内容
与
要求
美术区：提供颜色丰富的彩色沙、鞋盒、彩纸、棒冰棍、梳子等材料。
手工区：提供透明的矿泉水瓶，颜色不同的彩色沙子，漏斗小勺等工具材料，供幼儿进行自由创意游戏。
目
标
一．运用多种感官感知沙子的特性，尝试探索与沙子有关的各种生活创意、艺术表现及科学活动。
二．领略沙子的神奇变化。
三．制作动手过程中，学会自主探究不同材料之间的关系，尽情表达自己对艺术的体验。
幼儿
行为
学会整理游戏后地面上的残留沙粒和材料的合理利用。
注意游戏后手脚的清洁
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间活动
踩高跷
羊角球
呼啦圈
飞镖
跳绳
活动（一）
美术活动：
《沙漏里的秘密》
科学活动：
《有趣的流沙画》
健康ห้องสมุดไป่ตู้动：
家长
工作
1．和孩子一起制作传统的小沙包，如“四角沙包”、“六面沙包”等为开展扔沙包这一传统民间体育游戏提供游戏材料。2．做好每一次游戏活动后的幼儿全身的清洁。
幼儿园中班周计划(第7-11周)
1、晨间活动可以安排晨间谈话交流、晨间锻炼（拍皮球、室外游戏等）；
2、主题教育活动以五大领域教育内容为主，根据内容每天有时可以有2个主题；
3、其他教育活动是指手工制作、互动英语、启蒙识字、趣味拼音、绘画、舞蹈、安全、礼仪教育、经典诵读等综合素质类教育活动；
4、室内游戏是在室内区域游戏，分组游戏等；户外游戏是在户外开展的集体游戏、分组游戏活动；
5、户外体育活动可以根据幼儿年龄特点分别安排学排队、练走步、单手拍皮球、双手拍皮球、拍球走、踢足球、投掷、平衡木、学园操、韵律操等多种体育锻炼形式）；
6、日常生活是固定的入园、晨午检、如厕、喝水、午饭、午睡、间餐、离园；
7、主题环境创设与社区活动结合幼儿园计划结合本班开展，可以设计红苹果树表扬专栏、结合节日、纪念日等，一般每月都有更新，社区活动可以开展参观、访问、游览、采摘等社会实践活动；
8、家长工作有协调交流、沟通汇报、了解幼儿、科学育儿等方面的设计。
如果有按法定假日串休周六日上课的，可以改写为周六日或插入周六日。
第七周教育活动计划
第八周教育活动计划
第九周教育活动计划
第十周教育活动计划
第十一周教育活动计划。
中班第七周周计划
主题名称：《我们都是好朋友》班级：中一班日期:10月12日-10月16日带班老师：刘芳媛、方苏慧
工作要求
本周主题：我们都是好朋友
1.会用动作歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣;能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。
2.能为好朋友画正面半身像，尽量表现好朋友的基本特征。
星期
内容
一
二
三
2.能将积木进行简单地垒高并尝试数一数用了几块积木。
建构区：雪花片、各色积木。
1.能拼插雪花片,知道将接口对准后用力插好。
2。 尝试用积木拼搭简单的造型并作简短的介绍。
其它
特色：粽子的制作
下午
活
动
户外
活动
平衡：迷迷转
跑：套ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛跑
跳:大皮球
走: 绕障碍走
大型玩具
游戏
活动
区域游戏
娱乐游戏：老鹰捉小鸡
音乐游戏：躲猫猫
平衡：小羊过桥
大型玩具
走:拉个圆圈走走
协调：有趣的球
跑：老狼老狼几点了
分散活动：提供丝带、沙包、投球等、、、、、 要求：重点指导丝带
学 习
活 动
科学:几个朋友在一组
健康：活动中的安全
数学：相邻朋友在哪里
语言:快乐公寓
美术：送给朋友的礼物
特色：粽子的制作
安全活动；安全地玩
体育：帮助朋友
音乐：朋友越多越快乐
智力游戏：快乐蛋宝宝
专用教室:科技室活动
日常生活
稳定插班生情绪，多提醒孩子及时小便、喝水。
家长工作
1。请家长7:30—-8：00准时送幼儿入园。
2。来园时请带好接送卡。谢谢配合！
环境创设
中班春季第七周计划
中班春季第七周计划我瞅着教室外面那小花园，花都开了，粉嘟嘟的一片，像小姑娘的脸蛋儿。
这环境可得利用起来，想着带小娃娃们去花园里走走，看看那些花啊草啊的。
我就想象着小娃娃们那模样，一个个眼睛瞪得圆溜溜的，小鼻子一耸一耸的，好奇得很呢。
周一呢，我想啊，上午就给他们讲讲春天的故事。
我就坐在那小凳子上，小娃娃们围在我身边，我就开始讲：“从前呐，有个小种子，它在土里睡了一冬天，春天一到，‘蹭’地就冒出头来喽。
”我一边讲，一边学着小种子冒头的样子，小娃娃们肯定“咯咯咯”笑个不停。
下午就带他们画画，画春天的花园。
我得给他们准备好彩笔，那些彩笔五颜六色的，就像春天的颜色一样。
我跟他们说：“娃娃们，想画啥就画啥，把你们看到的春天都画出来。
”有的娃娃就会说：“老师，我要画那朵最大的花。
”还有的会说：“我要画小蜜蜂。
”我就笑着点头。
周二呢，上午打算教他们几首春天的儿歌。
我先清清嗓子，开始唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”小娃娃们也跟着我咿咿呀呀地唱，那声音七高八低的，可有意思了。
有个小娃娃，唱歌的时候嘴巴张得老大，眼睛还眯成一条缝，可认真了。
下午就组织个小活动，让他们在教室里找春天。
我把提前藏好的一些小卡片，上面画着春天的东西，像花朵啊、蝴蝶啊啥的，让他们找。
找到的娃娃就特别高兴，举着卡片喊：“老师，我找到了，我找到了。
”周三上午啊，天气好的话，就带他们到花园里去观察那些小昆虫。
我得提前叮嘱他们：“娃娃们，可别去捉小昆虫啊，咱们就看看。
”小娃娃们排着歪歪扭扭的队伍，到了花园里。
我指着一只小蝴蝶说：“看，那小蝴蝶多漂亮啊，像个会飞的小花。
”小娃娃们都仰着头看，有的还伸手想去摸，我就赶紧拦住。
下午就回来做手工，用彩纸做小花朵。
我示范着折，小娃娃们手忙脚乱的，有的把纸都揉成一团了，我也不恼，还笑着说：“没事儿，咱再拿一张纸重新来。
”周四上午，我想给他们讲讲植物是怎么长大的。
我从家里带了一盆小豆芽，放在桌子上，跟他们说：“娃娃们，看这小豆芽，最开始就是一颗小豆子，慢慢就长出芽儿来了。
中班第七周活动计划
中班第七周活动计划周一呢，我就想着带他们去操场玩。
那操场啊，四周都是绿油油的草坪，中间有个彩色的滑梯，旁边还有几个小秋千。
我就站在那儿，跟这些小娃娃们说：“娃娃们，咱今儿个就在这儿可劲儿玩。
”小娃娃们一听，那眼睛都放光了，欢呼着就跑向滑梯。
有个小娃娃，跑得太急了，差点摔个跟头，我赶忙伸手去扶，他还冲我傻乐，露出两颗刚长出来的小门牙，说：“老师，没事儿，我可结实了。
”周二呢，我打算在教室里给他们讲故事。
我在教室里摆上那些花花绿绿的小坐垫，让小娃娃们围坐成一个圈。
我就坐在中间，手里拿着一本画满小动物的故事书。
我清了清嗓子，学着大灰狼的声音说：“小娃娃们，我要开始讲大灰狼和小红帽的故事喽。
”小娃娃们一个个眼睛瞪得大大的，聚精会神地看着我。
有个小女娃娃，扎着两个小辫子，听着听着，就紧张地揪着自己的小辫子，我看了就觉得好笑。
周三啊，我想带着他们做手工。
我把那些彩纸、剪刀、胶水都摆在桌子上。
小娃娃们坐好后，我给他们示范怎么折小兔子。
我一边折，一边说：“看，先把这张纸对折，就像把小被子叠起来一样。
”有个小娃娃特别调皮，拿着剪刀在空中乱比划，我赶紧制止他，说：“小娃娃，这剪刀可不能乱耍，小心伤着自己嘞。
”他就乖乖地把剪刀放下，冲我吐了吐舌头。
周四的时候，天气特别好，我就想带他们去花园里看看花。
那花园里啊，各种花儿都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
小娃娃们一进花园，就像一群小蝴蝶似的，在花丛里跑来跑去。
我就跟在他们后面，不停地喊：“娃娃们，慢点儿跑，可别踩坏了小花。
”有个小娃娃跑到一朵大红花跟前，歪着头问我：“老师，这花为啥这么红呀？”我挠挠头，说：“这花啊，就像小娃娃们的脸蛋一样，因为高兴就红扑扑的。
”到了周五呢，我打算让小娃娃们分享一下这一周的感受。
我坐在前面，看着这些小娃娃们。
有个小娃娃站起来，奶声奶气地说：“老师，这周我可高兴了，每天都有好玩的事儿。
”其他小娃娃们也都跟着点头。
我听了，心里那叫一个美啊，就像喝了蜜一样甜。
幼儿园中班下学期第7周 周工作计划与反思
千里之行，始于足下。
幼儿园中班下学期第7周周工作计划与反思周工作计划：星期一：1.早晨：迎接孩子们的到来，与每一个孩子亲切问好，温暖的拥抱。
2.上午：进行课堂整洁和环境布置工作，为孩子们创造一个温馨的学习环境。
3.上午：进行音乐活动，引导孩子们感受音乐的魅力，培养孩子的音乐兴趣。
4.下午：开展绘画活动，鼓励孩子们自由发挥，展示自己的想法和创造力。
星期二：1.早晨：进行园所安全检查工作，确保园所的安全环境。
2.上午：开展故事时间，讲述有趣的故事，培养孩子的想象力和阅读兴趣。
3.上午：进行形体活动，帮助孩子们发展身体协调能力。
4.下午：开展游戏活动，培养孩子的合作意识和团队精神。
星期三：1.早晨：进行幼儿园周边参观活动，让孩子们了解社区的环境和人文历史。
2.上午：开展手工制作活动，让孩子们动手实践，培养孩子们的动手能力和观察力。
3.上午：进行大型玩具操游戏活动，培养孩子的运动协调能力和团队合作能力。
4.下午：开展户外活动，让孩子们享受大自然的美好，增加孩子们的户外运动时间。
星期四：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1.早晨：开展自助早餐活动，培养孩子独立自理能力和健康意识。
2.上午：进行数学游戏活动，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力。
3.上午：进行语言游戏活动，帮助孩子们提高语言表达能力和交流能力。
4.下午：开展手偶表演活动，让孩子们感受戏剧的魅力，培养孩子的表演天赋。
星期五：1.早晨：进行课堂布置和准备活动，为孩子们创造一个美丽的学习环境。
2.上午：开展科学探索活动，培养孩子的观察和实验能力。
3.上午：进行园所评价和反思工作，总结本周工作的不足和改进方案。
4.下午：开展音乐舞蹈活动，让孩子们感受舞蹈的艺术魅力，培养孩子的艺术修养。
周工作反思：本周在工作中，我注重了孩子的个别差异，尊重和关心每个孩子的需求，帮助他们全面发展。
通过多种形式的活动，激发孩子们的学习兴趣和创造力，提高了他们的动手能力和社交能力。
中班上学期周计划第七周
工作要求
1、开展新的主题《多彩的秋天》，围绕科学活动《秋天的菊花》，观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的，知道要爱护花卉，围绕社会活动《红旗飘飘》，认识五星国旗，知道他是我国的国旗，感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重，增强爱国热情。
2、在数学区中投放各种水果，让幼儿进行水果分类活动，并尝试用圆点或者短线记录他们的数量，在科学区中摆放各种水果，供幼儿在日常生活中观察认识各种水果，丰富幼儿对于水果的经验，在数学区中，提供水果接龙卡片，鼓励幼儿进行水果接龙游戏活动。
创造性
游戏
周二、周四：预设娃娃家、华联超市、小小解放军、爱心医院、小舞台等游戏区域。
爱心医院:学习运用各种材料去制作各种急救措施。
趣味书屋：能一页一页翻看图书，并能边看边讲述。
区域活动
周五：预设美工区、益智区、生活区、科学区、语言区、建构区等游戏区域。
美工区：会用铅笔等辅助材料将彩纸运用多种方式做成各种美丽的菊花。
3、请家长利用身边的各种材料（服饰、餐具、建筑物上的图案），帮助幼儿获得多种排列组合花纹的方法，并体验规律排列所产生的美。
环境创设
1、在户外场地上划出车道、十字路口、车站等让幼儿进行游戏。
2、在班级的自然角里摆放一些菊花，让幼儿在日常生活中随时都可以进行观察。
3、在班级内张贴有关新疆的知识和图片，利用空余时间欣赏新疆舞录像。
游戏活动
区域游戏：益智区
目标：尝试进行水果分类活动，并尝试用圆点或者短线记录他们的数量。
区域游戏：美工区
目标：尝试用多种水果进行拼拼说说，盖出多种不同样子的水果屋。
游戏活动（自主）：预设娃娃家、华联超市、加工坊、解放军等游戏区域。
目标：知道家庭成员之间的称谓以及各个家庭成员之间的关系。
幼儿园中班第七周学习计划
幼儿园中班第七周学习计划第七周的学习计划是为了让孩子们在快乐和轻松的氛围中，继续学习并探索新知识。
在这一周，我会侧重于培养孩子们的学习兴趣，提高他们的动手能力和社交能力。
星期一：数学这一天的学习重点是认识数字7和8。
我会准备一些数字卡片，让孩子们通过游戏的方式学习数字的大小和形状。
我会带他们一起数数玩具和书本上的物品，让他们感受到数字的魅力。
在手工活动中，我们将制作用数字7和8拼成的图形，加深对这两个数字的印象。
星期二：语言今天我们将学习新的词汇和造句。
我会准备一些有趣的故事书，讲述一些关于动物和自然的故事，引导孩子们学习新的词汇。
在绘本角，我会让孩子们找出书中的关键词汇，然后在小组内编写相关的句子。
这样可以提高他们的语言表达能力和阅读理解能力。
星期三：科学今天我们将进行有关颜色和形状的科学实验。
我会准备一些食用色素和一些不同形状的容器，让孩子们自己进行混合颜色的实验。
在进行实验的同时，我会引导他们观察不同颜色的变化，让他们体会到颜色的魅力。
在形状方面，我会让他们用橡皮泥制作不同形状的模型，锻炼他们的手工能力和想象力。
星期四：艺术今天我们将学习有关音乐和舞蹈的艺术活动。
我会播放一些简单的音乐，带领孩子们一起跟着音乐的节奏进行简单的舞蹈。
我还会准备一些简单的乐器，让孩子们体验乐器的音色和节奏感。
在绘画方面，我会引导他们用各种颜色的画笔进行自由绘画活动，发挥他们的想象力和创造力。
星期五：社交今天我们将进行以社会交往为主题的活动。
我会组织一场小型的角色扮演游戏，让孩子们扮演不同的角色，学会互相合作和沟通。
同时，我会进行一些小组活动，让他们在团队中学会分享和合作。
在手工活动方面，我会让他们用彩纸和剪刀制作一份小礼物，送给自己喜欢的小伙伴，培养他们的友情和互助精神。
在这一周的学习中，我会注重孩子们的实际操作和互动体验，让他们在动手的过程中学习知识，提高社交能力。
同时，我会引导他们在学习的过程中感受到快乐和成就感，让他们对学习保持积极的态度。
中班下学期第七周周计划
学生穿着适合户外活动的服装和鞋子。
小小厨师
制作简单的水果沙拉；分享食物的故事
水果；刀具（老师操作）；碗和勺子
确保学生对水果过敏情况的了解，并选择适当的水果。
艺术创作
自由绘画；制作手工
绘画用（颜料、纸张、画笔）；手工材料
鼓励学生发挥想象，展示个人创意。
中班下学期第七周周计划
主题/内容
活动/方法
资源准备
备注
春天来了！
观察春天的特点和变化；绘画：春天的景色
绘画用品（纸张、颜料、画笔）；春天的图片或实物
学生可以带来春天的实物或图片。
动物朋友们
认识不同的动物；故事时间：动物的故事
动物图片或实物；故事书
学生可以带来自己喜欢的动物图片或玩具。
花园探险
到校园花园探索；观察植物和昆虫
幼儿园中班周计划表(第七周)
攀爬游戏：培养幼儿活动的灵敏性。
运球：培养幼儿和同伴间的合作精神。
小小交通警：培养孩子遵守交通规章的习惯。
教学活动
目标内容
活动一：
足球队员
活动二：
乌龟
活动一：
乌龟画画
活动二：
乌龟（美）
活动一：
香香觉
活ห้องสมุดไป่ตู้二：
螃蟹（美）
活动一：
调皮的螃蟹
活动二：
螃蟹歌
活动一：
小乌龟开店
活动二：美丽的贝壳（蛋壳贴画）
（2）饲养乌龟，通过观察、喂养，了解乌龟的生活习性。
（3）幼儿把大小不同、不同的玩具乌龟带来，向小伙伴介绍玩具乌龟的来历及不同的玩法。
二、美工区：
投放橡皮泥，泥工板，供幼儿练习泥塑小乌龟。
三、阅读区：
张贴“香香觉”、“足球队员”的图片，供幼儿练习复述或创造性讲述。
户外活动
目标内容
短距离赛跑：培养幼儿的活动的灵敏性
幼儿园中班周计划表
班级:中班周次:第七周日期：教师:
本周
工作重点
本周主题为：
1、对乌龟感兴趣，学习用观察、查找资料等方法了解乌龟的外型特征及生活习性。
2、能大胆地表达自己对乌龟的认识与感受。
个别教育
天气转凉，教会孩子学会自己穿衣服，扣纽扣。
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
一、科学区：
（1）陈列乌龟的图片及家长和幼儿收集到的乌龟活动的图片和书籍。
游戏活动
目标内容
区角活动
复习体育游戏：揪尾巴
纸工：买鱼去
体育游戏螃蟹走路
趣味运球
第七周幼儿园中班工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 激发幼儿对科学探索的兴趣，培养初步的观察、思考能力。
3. 增强幼儿的集体荣誉感，培养团队协作精神。
4. 培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养。
二、具体工作安排（一）周一至周五教学内容及活动安排1. 周一（1）主题活动：认识交通工具（2）课程内容：语言活动《汽车嘟嘟》、数学活动《认识红绿灯》、美术活动《画汽车》（3）区域活动：角色区、建构区、阅读区、科学探索区2. 周二（1）主题活动：春天来了（2）课程内容：语言活动《春天在哪里》、科学活动《春天的花》、音乐活动《春天在哪里》（3）区域活动：角色区、建构区、阅读区、美工区3. 周三（1）主题活动：动物世界（2）课程内容：语言活动《小动物的家》、科学活动《认识动物》、美术活动《画动物》（3）区域活动：角色区、建构区、阅读区、科学探索区4. 周四（1）主题活动：地球妈妈（2）课程内容：语言活动《地球妈妈》、科学活动《认识地球》、音乐活动《地球妈妈》（3）区域活动：角色区、建构区、阅读区、美工区5. 周五（1）主题活动：欢庆六一（2）课程内容：语言活动《六一儿童节》、音乐活动《六一歌》、美术活动《画礼物》（3）区域活动：角色区、建构区、阅读区、美工区（二）周五户外活动安排1. 主题活动：快乐运动会2. 活动内容：接力跑、拔河、跳绳、趣味接力等3. 区域活动：角色区、建构区、阅读区、科学探索区三、家园共育1. 通过微信群、家园联系册等方式，与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的生活、学习情况。
2. 定期开展家长会，向家长介绍本周教学内容及活动安排，听取家长意见和建议。
3. 鼓励家长参与幼儿园活动，共同关注幼儿的成长。
四、工作总结1. 每周对幼儿的学习、生活情况进行总结，找出不足之处，及时调整教学计划。
2. 对教师的教学工作进行评价，总结经验，提高教学质量。
3. 关注幼儿的身心发展，关注个别差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
幼儿园中班周工作计划(27篇)
幼儿园中班周工作计划（27篇）幼儿园中班周工作计划（精选27篇）幼儿园中班周工作计划篇1生活活动天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。
在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。
学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。
能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。
区角游戏美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。
建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。
图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。
教学活动周一：1、数学：比厚薄2、健康：小狗熊生病3、科学：叶子保鲜周二：1、语言：猜一猜2、社会：黑天3、奥尔夫：动动鼓（—）周三：1、数学：简单规律排序（—）2、识字：小鸡你别看周四：1、语言：玩具小孩的愿望2、美术：树宝宝穿花衣周五：1、识字：撘积木2、奥尔夫：动动鼓（二）户外活动集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》目标：（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕寒冷的品质。
分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。
2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。
3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。
环境创设精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。
引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。
物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。
2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。
3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。
家长工作1、 11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。
2、 11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。
幼儿园中班周工作计划篇2一、卫生保健及安全工作卫生保健：首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。
中班第7周计划
中班第7周计划
中班第7周计划
主题名称：我们都是好朋友（一） 4月4日～ 4月 8日
教育重点
有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。
生活体验
1.懂得好玩的玩具应该大家玩，初步学会谦让、轮流和分享。
2.继续巩固使用筷子的技能，进餐时能做到三净。
运动体验
1.积极学做韵律操和器械操，掌握动作和队形变化。
2.练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。
3.安全教育：使用筷子时注意安全，谨防戳到他人和自己。
时间
一
二
三
四
五
上
午
体
验
活
动
户外活动：
集体游戏：
贴烧饼（新）
分散游戏：
皮球、吸盘球
自制体育玩具
户外活动：
集体游戏：
狡猾的狐狸
分散游戏：
竹梯、高跷
自制体育玩具
户外活动：
集体游戏：
官兵捉强盗
分散游戏：
圈、攀岩墙。
幼儿园中班第七周活动计划表
班级：中班主题：我对你说时间：3.27~3.31
周
工
作
重
点
1．继续对幼儿进行常规教育，要求幼儿在教师的指导下，自觉遵守活动规则。
2.通过主题活动，幼儿幼儿提高了表达思想情感的能力、倾听理解的能力、服从集体以及与他人合作的能力。在这一过程中，孩子们的口语听说能力在不断提高，前阅读、前书写能力也在增强。
散步
桌面玩具
唱歌
走迷宫
下
午
游
戏
活动Biblioteka 语言游戏：豆豆和爸爸去旅游
益智游戏：
小动物在哪里
音乐游戏：
谁的耳朵最最灵
数学游戏：
添一添说一说
美术游戏：
z型话筒
折纸
听音乐
安全教育
桌面玩具
整理书包
家
园
共
育
1、花时间倾听孩子的心声，注意观察孩子的姿势、表情以及是否有紧张的表现。引导孩子和自己面对面地交流，并有目光的交流。
上
午
星
期
一
二
三
四
五
晨间活动
大型玩具
拍皮球
快乐轮胎
呼啦圈
丢沙包
学习活动
语言活动：
乌龟怪脾气
健康活动：
送信
科学活动：
破译密码
艺术活动：
我会画信
社会活动：
魔语
游戏活动
户外自主游戏：（摇摇马、皮球）
室内自主游戏：建构区
户外体育游戏：听话的机器猫
室内自主游戏：语言区
户外自主游戏：（平衡车、手推滚筒）
餐后活动
画画
2、有条件的家庭，可让孩子通过电话、手机、互联网、传真机等，体验现代通讯工具传递信息的便捷。
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建构区：雪花片、各色积木。
1.能拼插雪花片，知道将接口对准后用力插好。
2. 尝试用积木拼搭简单的造型并作简短的介绍。
其它
特色：粽子的制作
下午
活
动
户外
活动
平衡：迷迷转
跑：套圈赛跑
跳：大皮球
走: 绕障碍走
大型玩具
游戏
活动
区域游戏
娱乐游戏：老鹰捉小鸡
音乐游戏：躲猫猫
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待：师生相互问好，幼儿把胸卡放在进区卡里。
2.晨间劳动：摆放区域活动材料,将植物搬到户外、浇水等
3.区域活动：益智区(拼图、数字卡等) 、拼插玩具（搭积木）等，重点指导拼插玩具。
4.晨间谈话：说说你最喜欢身边的什么人？
户外
锻炼
队列练习：练习切断分队走。
韵律活动、体操：韵律操动作要求有力度，队形变换快速到位
平衡：小羊过桥
大型玩具
走：拉个圆圈走走
协调：有趣的球
跑：老狼老狼几点了
分散活动：提供丝带、沙包、投球等、、、、、 要求：重点指导丝带
学 习
活 动
科学：几个朋友在一组
健康：活动中的安全
数学：相邻朋友在哪里
语言：快乐公寓
美术：送给朋友的礼物
特色：粽子的制作
安全活动；安全地玩
体育：帮助朋友
音乐：朋友越多越快乐
区域活动
上午活动
创造性游戏
区域
游戏
娃娃家:创设娃娃家场景，鼓励幼儿积极参与游戏活动。
超市:创设超市的游戏环境，收集超市物品。
阅读区：认真阅读图书，看懂图书的内容。
1.能够学会阅读，注意保护图书。
2.能根据自己的想法将珠子串进绳子、制作项链。
益智区：卡通人物拼图、拼搭积木数数。
1.能根据卡通人物形象底板找出相应的拼图并调整方向。
智力游戏：快乐蛋宝宝
专用教室：科技室活动
日常生活
稳定插班生情绪，多提醒孩子及时小便、喝水。
家长Байду номын сангаас作
1.请家长7:30--8：00准时送幼儿入园。
2.来园时请带好接送卡。谢谢配合！
环境创设
结合主题《我们都是好朋友》布置主题墙。
本周反思
通过这个主题的学习，孩子们知道了怎样和朋友相处，生活中互相帮助，关系集体，很少出现打架现象，还主动送朋友礼物，常规方面也在不断的提高，能听懂钢琴做相应的事情。创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进幼儿之间的情感交流。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园中，放置在活动室一角，体验与同伴分享的快乐。
第七周工作计划
主题名称：《我们都是好朋友》班级：中一班日期：10月12日—10月16日带班老师：刘芳媛、方苏慧
工作要求
本周主题：我们都是好朋友
1.会用动作歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣；能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。
2.能为好朋友画正面半身像，尽量表现好朋友的基本特征。
星期
内容
一
二
三