六年级上册语文第六单元基础测试题

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部编版六年级语文上册第六单元综合测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合测试题（含答案）1.单选下面词语中没有错别字的一组是。

A．淤泥领悟弘伟资助B．歇息疙瘩梳头庄家C．包裹慷慨提贡璀璨D．颠簸莺啼排闼茅檐2.给加点字选择正确读音把加点字的正确读音写着括号里，再用另一个读音组词，写在横线上。

记载．（zǎi zài）（）险恶．（wùè）（）归宿．（sù xiù）（）不禁．（jīn jìn）（）3.填空将下面的词和短语补充完整。

子孙后慷慨私不紧不山老农和可亲日月同雄气势入眼帘4.单选下面说法中有误的一项是。

A．《只有一个地球》一文通过严谨的语言、严密的推论，得出一个结论：我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。

B．《三黑和土地》写了三黑翻整、耙平土地后，看见荞麦开花，听见田中蝈蝈欢快歌唱，就想到庄稼丰收的情景，心里甜滋滋的。

C．《青山不老》一文介绍了一位十几年如一日种树的老人。

他和七位老汉通过艰苦卓绝的努力，改变了一方水土，创造了人间奇迹。

D．在和人讨论的时候遇到意见不同的情况，我们要换位思考，积极沟通。

5.填空根据所学内容填空。

(1) 五行包括金、、水、火、土，五谷是指稻、、黍、菽、稷，五音有宫、、角、徵、羽，五彩是黄、青、、白、黑。

(2) 王安石隐退后，非常羡慕湖阴先生的闲适生活。

在《书湖阴先生壁》中，写出了山水之美，赋予了山水以人的灵性的诗句是“，”。

(3) 唐代诗人刘禹锡的诗歌《浪淘沙》（其一）中，最富有想象力的诗句是“，”。

(4) 杜牧在《江南春》中用“，”为我们描绘了春回大地、万物复苏的景象。

6.阅读材料,回答问题阅读材料，完成练习。

星期六的下午，明明的爸爸告诉大家，他要去北京参加一个洽谈会，会议的时间是下周一上午 8 点。

星期天刚好是明明的生日，明明希望爸爸吃完中饭再走，他自告奋勇地上网搜索了一下，眼前出现了下面的内容：浏览后，明明怎么给爸爸安排出行计划才是最合适的呢？请你帮明明设计一下，写在下面的横线上。

【AB卷】部编人教版六年级上册语文第六单元测试题附答案

部编版六年级上册语文第六单元测试题（A卷）班级姓名得分(考试时间90分钟，满分100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)一、读句子，根据拼音写词语。

(10分)地球就像一位hé ǎi( )可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù( )我们。

她无私地cìɡěi( )我们宝贵的kuànɡ cánɡ( )，以及赖以生存的自然zī yuán( )。

所以我们要爱护她，保护她。

二、选词填空。

(8分)愿望盼望指望期望1.人类不能( )在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

2.漂泊海外的游子( )早日回到祖国母亲的怀抱。

3.经过努力，我的( )终于实现了。

4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。

三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。

(9分)1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

( )2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。

( )3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

( )四、按要求写句子。

(9分)1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

(改为直接引语)2.这些设想能够实现。

这些设想是遥远的事情。

(用关联词连成一句话)3.再说，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)五、按要求从诗中找字。

(6分)古人写诗，非常讲究“炼字”。

在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。

请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

( )2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

( )( )3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

( )( )4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

( )六、语言运用。

(4分)方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。

部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册。

第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园（35分）一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。

（5分）1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。

2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。

3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。

二、正确书写词语。

（6分）他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。

于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。

三、选字组词。

（6分）绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫四、仿写词语。

（3分）1.三番五次：三次五次三次五次2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股：如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。

（4分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（B）2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

（A）3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

（C）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（D）六、按要求写句子。

（8分）1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。

（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。

2.木舟穿行。

（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。

船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。

3.李玲不断地努力研究。

李玲的成绩提高很快。

人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第六单元考试卷及答案(含三套题)

密学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第六单元测试卷及答案（满分：100分时间： 60分钟）一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

(8分)颠簸．(b ǒ b ō) 织．女(z ī zh ī) 黄莺．(y īn ɡ y īn) 房檐．(y án zh ān) 晶莹．(y ín y ín ɡ) 滥．用(ji ān l àn) 资．源(z ī zh ī) 回荡．(d àn ɡ t àn ɡ) 二、读拼音，写汉字。

(6分) y á k ān ɡ ɡu ǒ天慨包l án ǎi ɡòn ɡ摇和献三、填空。

(7分)1．“慨”按部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。

“充满正气，情绪激昂”指的是__________这个词语。

2．“璀璨”的意思是( )A ．形容珠玉等光彩鲜明。

B ．形容衣服等非常好看。

用这个词语写一个句子：____________________________ 四、给下面的句子选择合适的说明方法。

(5分) A ．作比较 B ．打比方C ．分类别D ．举例子E ．列数字1．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

( )2．拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

( )( )3．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

( )4．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

( )五、按要求完成句子练习。

(8分)1．我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了(加标点符号)2．人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

(改为反问句)_________________________________________________ 3．三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。

统编版六年级上册语文试题-广东省佛山市南海区狮山中心小学-学年度第一学期第六单元测验卷（含答案）

狮山中心小学2020-2021学年度第一学期六年级语文第六单元测试卷（说明：考试时间为100分钟，全卷满分为110分。

）班别：___________ 姓名：___________ 考号：___________一、基础·积累。

（40分）1.读拼音，写词语。

（4分）答案：和蔼经营慷慨天涯包裹基础贡献滥用2.辨析组词。

(6分)慷（）畦（）滥（）矿（）莺（）曲．qū（）概（）娃（）槛（）旷（）鸳（）曲．qǔ（）3．把词语补充完整，再按要求填写词语。

(5分,3+2)和蔼（）（）三（）五（）风雨（）（）美丽（）（）（）（）璀璨映入（）（）照例子写词语：如．臂如．股和蔼可亲三年五载风雨同舟美丽可爱群星璀璨映入眼帘4.按要求写句子。

（每题2分，共8分）（1）地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

(改成比喻句)（2）在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。

(给句子换种说法，意思不变)（3）地球很渺小。

（请用上两种说明方法把这句话的意思写具体）（4）仿写：风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯；。

答案：（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

（2）在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？（3）地球是一个半径约为6400千米的星球，同茫茫宇宙相比，就像一叶扁舟。

（4）雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

5.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(5分)（1）“在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？”这是反问句。

（）（2）《书湖阴先生壁》前两句写庭前优美的景色，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。

（）（3）《青山不老》中，“另一种东西”指的是老人使用的另一种工具。

（）（4）《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗，表现了农民对土地深深的热爱。

（）（5）地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但这些生态灾难给人类的生存带来了严重的威胁。

六年级语文上册第六单元测试卷【含答案】

六年级语文上册第六单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于形声字的是：A. 池B. 桥C. 森D. 河坝2. 下列词语中，表示动作轻柔的是：A. 轻轻B. 悄悄C. 缓缓D. 慢慢3. 《草原》一文中，描绘草原风光的句子是：A. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B. 碧草连天，牛羊成群C. 绿草如茵，百花争艳D. 蓝天白云，骏马奔腾4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 太阳像一个大火球B. 小明跑得像兔子一样快C. 这个苹果很甜D. 她的眼睛像星星一样亮5. 下列成语中，表示“说话不经过思考，随口而出”的是：A. 侃侃而谈B. 信口开河C. 一言九鼎D. 三思而后行二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文的作者是老舍。

（）2. 在汉字中，形声字占多数。

（）3. “缓缓”和“慢慢”都表示速度慢。

（）4. 成语“一言九鼎”表示说话分量重。

（）5. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《草原》一文。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文中，描述草原风光的句子是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。

2. 汉字“池”是形声字，其中“水”是形旁，表示字的含义，而“也”是声旁，表示字的读音。

3. 成语“信口开河”表示说话不经过思考，随口而出。

4. 修辞手法中的比喻是通过将两个不同的事物进行对比，以突出其相似之处。

5. 在汉字中，形声字是由形旁和声旁组成的，其中形旁表示字的含义，声旁表示字的读音。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释形声字的构成。

2. 请举例说明比喻修辞手法。

3. 请简要描述《草原》一文中的草原风光。

4. 请解释成语“一言九鼎”的含义。

5. 请举例说明形声字和会意字的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻修辞手法写一句话。

2. 请找出一个形声字，并解释其构成。

3. 请找出一个会意字，并解释其构成。

【字词句】统编版六年级语文上册第六单元基础知识专项训练-单项选择题(B卷有答案)

统编版六年级语文上册第六单元基础知识专项训练单项选择题1．下列字音、字形全部正确的是哪一项？（）A．衣兜．（dōu）落魄．（bò）B．攥．紧（zàn）数．落（shǔ）C．龟．裂（guī）缝纫．机（rěn）D．疲惫．（bèi）耽．误（dān）2．下列词语字形书写全都正确的一项是（）。

A．蒸茏敬抑燥声一如即往B．颓败意镜纸屑恍恍忽忽C．精至鼓厉鱼船迫不极待D．压抑酷暑辞退酷暑炎夏3．下面加点词语使用正确的一项（）。

A．老师的教导让我耿耿于怀．．．．，我发自内心的感激我的老师。

B．在期末表彰大会上，校长信口雌黄．．．．地鼓励所有同学不断努力，勇攀学习的高峰。

C．美丽的织女和勤劳的牛郎相敬如宾．．．．，幸福的生活流淌着蜜的香甜。

D．刘小刚性格内向，平时不爱言谈，但是一到语文课他就振振有词．．．．，常令老师同学赞叹。

4．对课文以“父爱之舟”为题的原因分析不正确的一项是（）。

A．这条船是姑爹的船，突出父亲和姑爹的关系和睦。

B．“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。

C．“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲对孩子的爱。

以此为题，把父爱具体化了。

D．这条船承载着父亲对“我”的爱与希望，也体现出父亲的艰辛。

5．下列句子中，对人物描写方法判断不正确的一项是（）。

A．她正了正帽子，躬着背，低着头，双手做出捧东西的样子。

（动作描写）B．他的眉毛时而皱起，如起伏的山峦；时而舒展，像弯新月。

（神态描写）C．听到消息，他好像一下子掉进了冰窖，从头顶凉到了脚尖。

（心理描写）D．他说起话来像机关枪一样，根本停不下来，还都是火药味。

（语言描写）6．下列句子中，“供”的解释与其他三项不同的一项是（）。

A．母亲在艰苦的环境中赚钱供．孩子上学。

B．这个产品大受市场欢迎，存货都快供．不上了。

C．天气这么冷，什么时候才能供．暖呢？D．王伯伯在海关供．职多年。

7．下列句子不属于勤俭节约的一项是（）。

【部编版】语文六年级上册《第六单元测试卷》附答案

六年级上学期语文第六单元测试题（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行 .2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以睡，也可以睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出的色彩.从宇宙飞船看地球，地球出 .二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn )，就像血．( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（）（）（）（）（）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （）（）（）（）（）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去， .2.南朝四百八十寺， .3.茅檐长扫净无苔， .六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（）能实现，（）是遥远的事情.5.（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（）既然火星上有水，就可能有生命存在.（）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和 .（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（）（2）家家户户都知道.（）（3）形容待人非常细心周到.（）2.文中第四自然段中的“泥土”是指，“朵朵鲜花”是指.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行75小时50分钟.2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像挤牙膏似的把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩.从宇宙飞船看地球，地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒.二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn)，就像血．( xiěxuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（晶莹）（摇篮）（和蔼）（矿物）（贡献）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （目睹）（枯竭）（无私）（慷慨）（毁坏）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（√）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（×）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（×）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去，_同到牵牛织女星___.既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧.2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中___.昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中.3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽_____.茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔.花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种.六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（既）能当电视机，（又）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（如果）地球上的各种资源都枯竭了，我们（就）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（即使）能实现，（也）是遥远的事情.5.（因为）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（所以）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）再说没有多少能够去月球居住的.2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）浪花调皮地相互追逐着，欢快地着拍击着沙滩.3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）提示：是病句.删掉“漫长”.八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（ 6 ）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （ 3 ）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（ 2 ）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（ 4 ）既然火星上有水，就可能有生命存在.（ 1 ）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （ 5 ）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.一方面表达了作者对江南景物的赞美与神往，另一方面也暗含对南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙的讽刺.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？说地球可爱是因为地球无私的养育着人类，孕育万物.而“破碎”一词，可理解为因各种原因造成的对地球的伤害.十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？示例：我认为设施不完善的、违章的建筑需要拆除.文物古迹不应该拆除.因为我们要传承文明.第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了举例子的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征可爱和破碎.（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（×）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（√）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（√）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（默默无闻）（2）家家户户都知道.（家喻户晓）（3）形容待人非常细心周到.（无微不至）2.文中第四自然段中的“泥土”是指陪练、医务人员、教练、领队，“朵朵鲜花”是指得奖牌的运动员.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）这个句子既是比喻句又是反问句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动员，他们是不可能得奖的.这正像红花没有泥土，不可能开放一样.第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.。

(重庆市)部编版人教版语文六年级上册第六单元同步检测试题(附试卷答案)2

第六单元测试一、下面画线字注音错误的一项是（）。

（2分）A.这是西伯利亚大风常来肆虐（nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū）之地。

B.地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。

C.丰富的矿（kuàng）产资源是地球母亲给我们的恩赐（cì）。

D.老人带上干粮扛（káng）上铁锹（qiāo）进沟上山。

二、写同音节的字，组词。

（6分）[du] （）徒（）职（）定耳闻目（）[kang] （）慨健（）土（）（）俪情深[ying] （）接晶（）（）光军（）三、下面词语中感情色彩完全相同的一项是（）。

（2分）A.后果滥用和蔼B.恭敬宏伟勇敢C.威胁璀璨壮观D.渺小愚蠢劲挺四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。

（3分）1.拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

2.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。

3.（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。

五、按要求写句子。

（l0分）1.种的养麦已经开花，白要的像一片雪。

（仿写句子）秋风吹红了满山枫叶，________像________。

麦苗长得更高了，________像________。

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

（缩句）______________________________________________________________________________________3.宇宙空间不是大得很吗？（换种说法，意思不变）______________________________________________________________________________________4.当地县志载：“风大作时，能逆吹生马使倒行，或擎之高二三丈而坠。

部编版六年级语文上册第六单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文上册第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(30分)1. 读拼音，写词语。

(6分)他看到家乡的环境因làn yòng()化学品、无节制kāi cǎi ()等而遭到huǐ huài()，心里很难过。

于是他kāng kǎi ()chū zī()，在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大gòng xiàn()。

2. 选字组词。

(3分)睹渚赌()钱烟()目()莹荧萤()光屏晶() ()火虫3. 把正确答案的字母填在括号里。

(8分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()A. 肆虐．(niè)荞．麦(qiáo)遨．游(áo)B. 承载．(zài) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhànɡ)C. 蹚．水(táng) 威胁．(xié) 村郭．(ɡuō)D. 璀．璨(cuī) 矿．产(kuànɡ) 盘踞．(jù)(2)下列加点词语使用不当的一项是()A. 青少年是我们的未来，是我们的期望．．。

B. 经过不懈的努力，我们的愿望．．终于要实现了。

C. 他盼望．．早日与亲人团聚。

D. 人类不能指望．．地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

(3)填入下面句中的关联词语，恰当的一项是()火星探测器的成功发射，______体现了我国航天建设的成就，______彰显了我国的科技实力。

A. 因为……所以……B. 不仅……还……C. 虽然……但是……D. 无论……还……(4)我们现在常用“五彩缤纷”来形容颜色多，那么“五彩”原指的是()A. 赤、黄、青、绿、蓝B. 赤、黄、蓝、绿、紫C. 黄、青、赤、白、黑D. 赤、橙、黄、绿、紫4. 在括号里填上恰当的词语。

(3分)()的威胁()的宇宙()的波光()地说着()地提供()地滥用5. 按要求完成练习。

人教(部编版)六年级上册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)

第六单元评价测试卷一、积累与运用。

(34分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.恩赐(cì)荞麦(qiáo)蹚水(tānɡ)B.排闼(dà)盘踞(jū)擎着(qínɡ)C.记载(zǎi)肆虐(nüè)颠簸(pǒ)D.铁锹(qiū)璀璨(cuǐ)菜畦(qí)2.下列词语书写全对的一项是( )(2分)A.威协慷慨B.开彩晶莹C.目睹滥用D.节治摇篮3.下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是( )(2分)A.月明星稀B.后羿射日C.嫦娥奔月D.夸父追日4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。

(3分)A.达到B.赶上C.比得上(1)目之所及,哪里都是绿的。

( )(2)论学习,我可不及他。

( )(3)如果不是医生及时赶到,他可能就没命了。

( )5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。

B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。

C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。

D.在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。

6.下列句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。

(4分)A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较E.下定义(1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

( )(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

( )7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。

(3分)A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

( )(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

( )(3)丁——冬——丁——冬……()8.根据课文内容和知识积累完成练习。

(15分)(1)《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“, ”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。

部编版六年级语文上册第六单元测试卷附答案

部编版六年级语文上册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。

（5分）1.地球周围ɡuǒ（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán（），是那样美丽壮观，héǎi kě qīn（）。

2.这位女士mù dǔ（）了案件发生的整个过程，警察正在向她了解案件的jīběn（）情况。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（15分）1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨．（áo）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．（yín）的球体。

B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐．（nüè）的地方。

C.三黑一边耙．（pá）地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。

D.他吃了点馍和咸．（xián）菜，就扛着铁锹．（qiāo）上山去了。

2.下列加点字书写全部正确的一项是（）A.晶莹．荧．火虫萤．光屏B.堵．塞赌．徒耳闻目睹．C.天崖．悬涯．挂．念D.有限．恨．心狠．不得3.下列诗句中不是对偶句的一项是（）A.七八个星天外，两三点雨山前。

B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。

C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

4.下列对破折号的作用表述不正确的一项是（）A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

（表示声音的中断或停顿）B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

（表示解释说明）C.状状不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。

（表示意思的转折）D.“呜——”火车开动了。

（表示声音的延长）5.把下面的关联词填在横线上，最恰当的一项是（）森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，________大瀑布水量逐年减少。

几年过去，大瀑布逐渐枯竭，________在汛期，________见不到昔日雄伟的气势。

【优品】六年级上册语文试题第六单元测试卷(含答案)统编版

第六单元测试卷一、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。

(6分)1.爷爷赶着装满簸．(bǒ bò)箩和簸．(bǒ bò)箕的马车，走在颠簸．(bǒ bò)的土路上。

2.电影散．( sàn sǎn)场以后，观众们零零散散．( sàn sǎn)地走出电影院。

3.据当．( dāng dàng)地县志记载．(zǎi zài)，晋西北的气候十分恶．(è ě)劣，大风能使牛马倒行．( xíng háng)。

4.薄．(bò báo)荷油味不薄．(bó báo)，很受欢迎，但要薄．(bó bò)利多销。

二、读拼音，写同音字。

(5分)yá lán làn gòng kāng天( ) ( )天灿( ) ( )献健( )悬( ) ( )球泛( ) ( )同( )慨三、照样子，写字组词。

(10分)) ) )) ) )四、选词填空。

(4分)设想联想构想遐想1.看到他，使我( )起许多往事。

2.我们要努力拼博，开拓进取，用实际行动将“中国梦”的伟大( )变成现实。

3.在空旷的草原上，望着无边无际的天空，我产生了无尽的( )。

4.科学家们提出了许多( )，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

五、根据意思写出词语。

(4分)1.屡次。

( )2.形容心情平静，行动从容。

( )3.形容人态度温和，使人愿意亲近。

( )4.比喻共同度过困难。

( )六、精挑细选。

(把正确答案的序号写在括号里)(6分)“我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

”这句话中破折号的作用是( )A.表示解释说明B.表示语意的递进C.表示语意的转折D.表示话题的突然转换2.“但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

六年级上册语文第六单元基础冲关测试卷部编版(含答案)

六年级上第六单元基础冲关测试卷部编版一．填空题（共12小题）1．解释下列诗句中加点字词的意思。

浪淘风簸．自天涯2．根据古诗内容填空答题。

诗人刘禹锡在《秋词》一诗中的诗句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

”与《浪淘沙》中的诗句“，。

”有异曲同工之妙。

他还有许多我们熟知的诗句，如“旧时王谢堂前燕，。

”（《乌衣巷》）“千淘万漉虽辛苦，。

”《浪淘沙•莫道谗言如浪深》“东边日出西边雨，。

”（《竹枝词》）3．根据意思或情境写诗句。

庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。

两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。

，4．根据古诗内容填空答题。

《江南春》描写了美丽深邃的江南春景，描写春天的诗句还有许多。

如“人面不知何处去，。

”（崔护《题都城南庄》）“，吹面不寒杨柳风。

”（志南《绝句》）“碧玉妆成一树高，。

”（贺知章《咏柳》）“，一行白鹭上青天。

”（杜甫《绝句》）5．给下面的字注音。

颠簸．涯郭青苔．畦闼6．找出下列词语的反义词。

慷慨伟大平行稠密破碎破坏7．填写恰当的关联词语。

我们不加节制地开采资源，地球上的矿产资源会枯竭。

8．给加点字注音。

咸．甜疙．瘩耙．地荞．麦蝈．蝈趟．坏闺．女逮．住白霎．霎旱．天9．三（《三黑和土地》）结合课文内容填空。

黑坐在地里，在做什么打算：；；。

10．选词填空。

领悟领略（1）这位普通老人让我到：青山是不会老的。

（2）暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们了泰山的风姿。

11．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（判断是否为对偶句）12．用“√”选择加点字的正确读音。

九曲．（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸．（bǒbò）自天涯。

二．选择题（共4小题）13．（《三黑和土地》）“三黑”是这首诗的主人公，他是一位（）A．工人B．农民C．军人D．商人14．（《三黑和土地》）第二三小节连用了两个“恨不得”，正确的理解是（）A．写出了“三黑”特别想吃地里的土，变成种子在地里睡觉。

B．写出了“三黑”对自己土地的热爱，想尝一尝土地的味道，想感受土地的温暖舒适。

2020-2021学年部编版语文六年级上册第六单元测试题(含答案)

2020-2021学年部编版语文六年级上册第六单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、看拼音，写词语。

(8分)áo yóu jīng yíng cuǐ càn ēn cì( ) ( ) ( ) ( )sì nüè pán jù gōng jìng lǐng wù( ) ( ) ( ) ( )二、找出下列词语书写错误的一项。

（8分）1、A摇蓝 B恩赐 C灾难（）2、A枯竭 B威协 C资源（）3、A感叹 B 铁锹 C拐仗（）4、A 领悟 B 荡漾 C盘据（）三、把下列词语补充完整。

（8分）（）（）同舟不（）不（）五（）四（）千（）一（）四、用上恰当的关联词连成一句通顺的话。

（6分）1、但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使他们不能再生，（）造成一系列生态灾难，（）给人类生存带来了严重的威胁。

2、（）我们这个地球是很可爱，（）又太容易破碎了。

五、按要求写句子。

（8分）1、缩句. 青青的麦苗又悄悄地抽出两片嫩绿的叶子。

2、除了地球，难道我们还有别的星球可以居住吗？（改为陈述句）。

3、清明节纷飞的小雨，怎能不让人想起先烈？（改成双重否定句）4、农民活像旱天的鹅，一见到水就连头带尾巴钻进水里。

（仿写一个比喻句）六、按课文内容、日积月累或古诗词填空。

（9分）1、《江南春》的作者是（）朝（），其中我最喜欢的诗句，水村山郭酒旗风。

2、地球，这位人类的，这个生命的，是那样美丽壮观，。

3、五行是：金、（）、水、火、土。

五彩是：黄、（）、（）、白、黑。

七、课内阅读（9分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。

但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

人教部编版语文六年级上册第六单元测试(附答案)

六年级上册第六单元测试1、基础练习场（46分）一、沙里淘金，择优录取。

（6分）1.下列每组词语中，书写完全正确的一组是（）。

A.时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹B.残霞缥渺悠闲潇洒融为一体C.澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现D.亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意2.下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（）。

A.川流不息B.高山大川C.一马平川D.百川归海3. 下列说法不正确的一项是( )。

A. 杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。

B.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。

C.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。

D.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。

它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。

2、按要求补充诗句。

（11分）1.填上动植物名。

A.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

B.枯（）老树昏（），小桥流水人家。

C.（）才露尖尖角，早有（）立上头。

2.填上地名。

A.故人西辞（），烟花三月下（）。

B.朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

C.劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

3.填上颜色词。

A.日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

B.千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

C.接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

3、根据提示选择正确的答案。

（9分）1．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。

（1）李延年（2）李龟年（3）崔九2．晏殊的“无可奈何花落去”的下一句是( )。

（1）似曾相识燕归来（2）似曾相识鸟归来（3）似曾相识雁归来3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是( )。

（1）春色（2）梨花（3）雪景4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( ) （1）李广 (2)项羽 (3)曹操5．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

（1）李贺（2）李清照（3）李商隐6．龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”指的是 ( )。

2022年人教统编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

2022-2023学年度六年级上册语文第六单元测试卷考试范围：第六单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（31分）1．看拼音写词语。

（10分）jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎi zī yuánkāng kǎi gòng xiàn huǐ huài làn yòng shēng tài2．改正下面词语中的错别字。

（4分）三翻五次（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）罪愧祸首（）北风肆虑（）苟延残湍（）日月同晖（）3．选择下面各句说明方法。

只填序号。

（4分）A、举例子B、打比方C、作比较D、列数字（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

（）（2）地球是一个半径约为6400千米的星球。

（）（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（）（4）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（）4．把词语补充完整，并回答问题。

（5分）（1）把下面的四字词语补充完整。

①同舟②三五③与共存④与同辉（2）与词语①意思相近的一项是（）。

A．木已成舟B．同舟共济C．顺水推舟（3）和词语②一样带有数字的四字词语还有、。

5．句子游乐场。

（8分）（1）地球在群星璀璨的宇宙中非常小。

改为比喻句：（2）人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？改为陈述句：（3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

(仿写）我们热爱河流，就像（4）为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语。

_______________________________________________________第二部分回顾提升（12分）1.《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“,”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。

六年级上册语文第六单元基础突破测试卷部编版(含答案)

六年级上第六单元基础突破测试卷部编版一．填空题（共12小题）1．读读《江南春》，试着找出它的节奏。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

2．（《江南春》）用生动形象的语言把诗的前两句所表现的画面具体的描述出来。

3．解释下列诗句中加点字词的意思。

水村山郭．酒旗风4．根据古诗内容填空答题。

王安石是大家熟知的诗人，他留下了许多著名诗篇，如“，明月何时照我还。

”（《泊船瓜洲》）千门万户曈曈日，。

（《元日》）5．解释下列诗句中加点字词的意思。

茅檐长扫净无苔．6．根据意思或情境写诗句。

如今诗人要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙，逆流而上直到银河，同黄河一起去牛郎织女家中做客。

，7．根据古诗内容填空答题。

《书湖阴先生壁》这首诗三四两句对仗工整，对两山，对排闼，对送青来。

诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，对，对，对。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中，对，对。

“鸟宿池边树，僧敲月下门”中，对，对。

8．填写同音字。

gōng敬作殿式夫击箭鞠9．比较组词。

踞炕栽剧抗载据坑裁10．把下面诗句补充完整。

，同到牵牛织女家。

11．根据古诗内容填空答题。

《浪淘沙》一诗前两句中，词语和写出了黄河的弯弯曲曲，蜿蜒绵长，写出了黄河波涛汹涌，气势雄伟，写出了黄河的源头。

古代诗人描写黄河的诗句还有许多，如“，奔流到海不复回。

”（李白《将进酒》）“，一片孤城万仞山。

”（王之涣《凉州词》）“白日依山尽，。

”（王之涣《登鹳雀楼》）12．仿写句子。

这么松软的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。

二．选择题（共4小题）13．下面朗读节奏有错误的一项是（）A．茅檐|长扫|净|无苔B．花木|成畦|手自|栽C．一水|护田|将绿|绕D．两山|排闼|送|青来。

14．下面加点字注音有误的一项是（）A．咸．味（xián）耙．地（pá）B．荞．麦（jiāo）蝈．蝈（guō）C．蹚．坏（tāng）闺．女（guī）D．雨露．（lù）松散．（sǎn）15．（《只有一个地球》）本文是一篇（）A．散文B．记叙文C．说明文16．（《三黑和土地》）“这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。

人教版六年级上册语文第六单元测试卷附答案

小学六年级语文上册第六单元练习请你先写一句鼓励自己的话：（5分）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、根据本单元学到的知识填空。

（6分）1．我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的历史。

2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。

按题材分，可以分为边塞诗、（）诗、（）诗和咏物诗。

按形式分，可以分为格律诗和（）诗。

3．从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。

我还知道外国的（）、（）等诗人。

4、“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。

二、把古诗词名句与作者连在一起。

（4分）海内存知己凌寒独自开王勃夕阳无限好天涯若比邻王安石迟日江山丽只是近黄昏李商隐墙角数枝梅春风花草香杜甫三、判断下面说法是否正确。

（5分）1、《诗经•采薇》描写对一位姑娘思念的情感。

（）2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（）3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。

（）4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。

（）5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。

（）四、按顺序排列下面词语。

（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词（）2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（）五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。

（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。

（）A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”一句出自的诗。

（）A．苏轼B．文天祥C．李白3、“随风潜入夜，润物细无声。

”一句出自的《春夜喜雨》。

（）A．白居易B．辛弃疾C．杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。

”中的“晓”的意思是。

（）A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。

（）A．因为B．坐下C．座位六、我能灵活地运用古诗。

(5分)1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ccc_”2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（）的诗句__________ _________3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：__________________________4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：_________________________ _5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“__________________ ________。