校园安全教育课件
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校园安全教育知识PPT课件
通过安全知识竞赛、安全演练、模拟演练 等多种形式,培养学生的安全意识,让他 们充分认识到安全的重要性,了解各种危 险和风险,并形成自我保护的意识和习惯 。同时,加强对学生日常行为的监督和管 理,及时发现和纠正不安全的行为。
安全技能训练教育
总结词
教授学生必要的安全技能,让他们能够在实际情况下灵活运用所学知识,保障自身和他人的安全。
通过安全意识调查,了解学生对待安全问题的态度和意识,包括对危险情况的认知、应急处理能力、 安全防范措施等方面的意识。调查可以采用问卷调查、访谈等方式进行,以便于评估学生对待安全问 题的态度和意识水平。
安全技能考核
总结词
检验学生掌握的安全技能是否达标。
详细描述
通过安全技能考核,检验学生掌握的安全技能是否达到预期 水平,包括灭火技能、急救技能、疏散逃生技能等方面的技 能。考核可以采用模拟演练、实际操作等方式进行,以便于 评估学生掌握的安全技能是否达标。
案例三:某小学的网络安全教育
总结词
该小学通过上网络安全教育课程和家长会等形式,向 老师和家长传授网络安全知识。
详细描述
某小学通过上网络安全教育课程和家长会等形式,向 老师和家长传授网络安全知识。课程中,老师会教授 学生如何正确使用网络、如何避免网络诈骗等。同时 ,学校还会组织家长会,向家长介绍网络安全知识, 让家长了解学生在家中的网络使用情况。这些措施有 效地提高了学生和家长的网络安全意识。
06
校园安全教育案例分析
案例一:某中学的消防安全教育
总结词
该中学重视学生的消防安全教育,每年进行 一次消防演习,并教授学生基本的消防知识 。
详细描述
某中学每年都会进行一次大型的消防演习, 旨在让学生了解如何在火灾中保护自己。此 外,学校还会教授学生基本的消防知识,如 如何使用灭火器、如何逃生等。这些措施不 仅提高了学生的安全意识,也让他们在面对
安全技能训练教育
总结词
教授学生必要的安全技能,让他们能够在实际情况下灵活运用所学知识,保障自身和他人的安全。
通过安全意识调查,了解学生对待安全问题的态度和意识,包括对危险情况的认知、应急处理能力、 安全防范措施等方面的意识。调查可以采用问卷调查、访谈等方式进行,以便于评估学生对待安全问 题的态度和意识水平。
安全技能考核
总结词
检验学生掌握的安全技能是否达标。
详细描述
通过安全技能考核,检验学生掌握的安全技能是否达到预期 水平,包括灭火技能、急救技能、疏散逃生技能等方面的技 能。考核可以采用模拟演练、实际操作等方式进行,以便于 评估学生掌握的安全技能是否达标。
案例三:某小学的网络安全教育
总结词
该小学通过上网络安全教育课程和家长会等形式,向 老师和家长传授网络安全知识。
详细描述
某小学通过上网络安全教育课程和家长会等形式,向 老师和家长传授网络安全知识。课程中,老师会教授 学生如何正确使用网络、如何避免网络诈骗等。同时 ,学校还会组织家长会,向家长介绍网络安全知识, 让家长了解学生在家中的网络使用情况。这些措施有 效地提高了学生和家长的网络安全意识。
06
校园安全教育案例分析
案例一:某中学的消防安全教育
总结词
该中学重视学生的消防安全教育,每年进行 一次消防演习,并教授学生基本的消防知识 。
详细描述
某中学每年都会进行一次大型的消防演习, 旨在让学生了解如何在火灾中保护自己。此 外,学校还会教授学生基本的消防知识,如 如何使用灭火器、如何逃生等。这些措施不 仅提高了学生的安全意识,也让他们在面对
安全教育校园安全(共19张PPT)
第16页,共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略 要建立起以下三种视角
要有儿童的视角
要有性别的视角
要有弱势群体的视角
第17页,共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略
建立两种机制 1、防预机制
(1)加强对校园安全、卫生、健康 工作重要性的宣传,提高人们的防 范意识 (2)建立由学生、家长共同参与的 安全工作小组,定期对学校安全工 作进行检查、汇报与总结
安全与健康的内涵
健康 (1)内涵
人体生理机能正常,没有缺陷与疾病 (2)类型
生理健康与心理健康 (3)影响健康的主要因素
遗传 生活环境
第11页,共19页。
安全与健康的校园标准
建筑物完好而没有危险
校园干净而舒适 有足够干净的饮用水 不吃过期、腐烂变质的食物 无性别和能力歧视的卫生设施 完好的黑板 摆放安全合理、大小合适的家具 安全和处于教师监控下的操场 学校了解学生的健康状况 有医疗保健人员的帮助 反对吸毒、酗酒和抽烟 心理和情感上感到安全
• 其次,在教材中女性“出场”的场景大都局限于家庭。
• 再次,教材中出现的母亲或妻子形象往往具有更多的负面性,总 是比父亲、丈夫低级。
第15页,共19页。
• 一个星期内,北京市近郊接连发生了两 起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验 中学的插班女生小如在校门口被同班女 生殴打致伤;顺义军营村红星小学15岁 少年小东被邻校男生殴打致死。
——“爱生学校”
第3页,共19页。
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施(桌椅 板凳、黑板、教鞭)、地面、饮水设施 、交通设施;等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏;学生 生活行为;等等
营造安全与健康校园环境的行动策略 要建立起以下三种视角
要有儿童的视角
要有性别的视角
要有弱势群体的视角
第17页,共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略
建立两种机制 1、防预机制
(1)加强对校园安全、卫生、健康 工作重要性的宣传,提高人们的防 范意识 (2)建立由学生、家长共同参与的 安全工作小组,定期对学校安全工 作进行检查、汇报与总结
安全与健康的内涵
健康 (1)内涵
人体生理机能正常,没有缺陷与疾病 (2)类型
生理健康与心理健康 (3)影响健康的主要因素
遗传 生活环境
第11页,共19页。
安全与健康的校园标准
建筑物完好而没有危险
校园干净而舒适 有足够干净的饮用水 不吃过期、腐烂变质的食物 无性别和能力歧视的卫生设施 完好的黑板 摆放安全合理、大小合适的家具 安全和处于教师监控下的操场 学校了解学生的健康状况 有医疗保健人员的帮助 反对吸毒、酗酒和抽烟 心理和情感上感到安全
• 其次,在教材中女性“出场”的场景大都局限于家庭。
• 再次,教材中出现的母亲或妻子形象往往具有更多的负面性,总 是比父亲、丈夫低级。
第15页,共19页。
• 一个星期内,北京市近郊接连发生了两 起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验 中学的插班女生小如在校门口被同班女 生殴打致伤;顺义军营村红星小学15岁 少年小东被邻校男生殴打致死。
——“爱生学校”
第3页,共19页。
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施(桌椅 板凳、黑板、教鞭)、地面、饮水设施 、交通设施;等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏;学生 生活行为;等等
小学校园安全教育---预防为主,安全第一 课件(共22张PPT)
校园安全教育: 预防为主,安全第一
CAMPUS SAFETY EDUCATION: PREVENTION FIRST, SAFETY FIRST
2024/3
目录
CONTENTS
校园安全教育重要性 安全预防措施 安全教育内容 安全教育方法 安全事故应对 安全文化培育
01
校园安全教育重要性
THE IMPORTANCE OF CAMPUS SAFETY EDUCATION
消防安全教育
1.人民日报:预防优于应急
在校园安全教育中,我们应该注重预防,而非仅仅应对。据统计,大多数火灾事故 都是由于预防措施不到位导致的。只有通过日常的消防安全教育,提高学生的消防 安全意识,才能从根本上预防火灾事故的发生。
2.安全教育需要多形式多样
在消防安全教育中,我们应该采取多样化的教育形式,充分利用科技手段。例如, 通过虚拟现实技术模拟火灾现场,让学生亲身体验火灾现场的紧急情况,更直观地 理解消防安全知识。
3.教育与实践相结合提高学生应对突发事件能力
在消防安全教育中,我们应该注重实践环节,通过模拟演练等形式,提高学生应对 突发事件的能力。据调查显示,经常进行消防演习的学校在火灾发生时能够更有效 地应对。
04
安全教育方法
SAFETY EDUCATION METHODS
安全知识宣传
预防为主,安全第一
安全教育应以预防为主,通过教育 提高学生的安全意识,预防安全事 故的发生。安全事故一旦发生,不 仅会造成财产损失,更可能危及生 命安全。
05
安全事故应对
RESPONSE TO SAFETY ACCIDENTS
应急预案制定
预防为主,安全第一
安全教育应以预防为主,通过教育和训练提高师生的安全 意识和技能,减少事故的发生。
CAMPUS SAFETY EDUCATION: PREVENTION FIRST, SAFETY FIRST
2024/3
目录
CONTENTS
校园安全教育重要性 安全预防措施 安全教育内容 安全教育方法 安全事故应对 安全文化培育
01
校园安全教育重要性
THE IMPORTANCE OF CAMPUS SAFETY EDUCATION
消防安全教育
1.人民日报:预防优于应急
在校园安全教育中,我们应该注重预防,而非仅仅应对。据统计,大多数火灾事故 都是由于预防措施不到位导致的。只有通过日常的消防安全教育,提高学生的消防 安全意识,才能从根本上预防火灾事故的发生。
2.安全教育需要多形式多样
在消防安全教育中,我们应该采取多样化的教育形式,充分利用科技手段。例如, 通过虚拟现实技术模拟火灾现场,让学生亲身体验火灾现场的紧急情况,更直观地 理解消防安全知识。
3.教育与实践相结合提高学生应对突发事件能力
在消防安全教育中,我们应该注重实践环节,通过模拟演练等形式,提高学生应对 突发事件的能力。据调查显示,经常进行消防演习的学校在火灾发生时能够更有效 地应对。
04
安全教育方法
SAFETY EDUCATION METHODS
安全知识宣传
预防为主,安全第一
安全教育应以预防为主,通过教育 提高学生的安全意识,预防安全事 故的发生。安全事故一旦发生,不 仅会造成财产损失,更可能危及生 命安全。
05
安全事故应对
RESPONSE TO SAFETY ACCIDENTS
应急预案制定
预防为主,安全第一
安全教育应以预防为主,通过教育和训练提高师生的安全 意识和技能,减少事故的发生。
校园安全ppt课件免费
安全文化建设效果评估
介绍如何评估校园安全文化的效果,包括评估指标、评估方法等,让读者了解安 全文化建设的实际效果。
07
总结与展望
校园安全的总结与回顾
1 2 3
校园安全事故的预防与应对
了解和分析校园内发生的安全事故,包括意外伤 害、欺凌、食品安全等,总结预防和应对的方法 。
安全意识的培养
通过教育和培训,提高师生的安全意识和自我保 护能力,培养他们在紧急情况下的应急反应能力 。
增强社会稳定性
有效的安全教育可以降低校园安全 事故的发生率,减轻家庭和社会的 负担,有利于维护社会的稳定。
安全教育的内容与形式
内容
包括交通安全、消防安全、网络 安全、自然灾害应对、紧急救援 等方面。
形式
可以采用课堂讲解、演示示范、 实践操作、模拟演练等多种形式 ,以及组织安全知识竞赛、制作 宣传海报等丰富多彩的活动。
安全制度的完善
评估和改进校园安全管理制度,包括安全检查、 隐患排查、应急预案等,确保制度的贯彻和执行 。
校园安全的挑战与展望
学生安全意识淡薄
01
学生缺乏对安全问题的重视和认识,需要加强安全教育,提高
他们的安全意识和自我保护能力。
安全管理制度不完善
02
部分学校安全管理制度存在漏洞和不足,需要加强制度的完善
校园安全文化构建
安全文化的概念与内涵
安全文化的定义
安全文化是一种组织内的安全意识、 安全态度和安全行为的总和,它反映 了组织对安全的高度重视和积极追求 。
安全文化的内涵
安全文化包括安全意识、安全价值观 、安全行为准则等多个方面,是组织 安全管理的核心。
安全文化建设的途径与方法
安全制度建设
建立完善的安全制度体系,明确 各项安全规定和操作流程,使每 个员工都了解和遵守安全规定。
介绍如何评估校园安全文化的效果,包括评估指标、评估方法等,让读者了解安 全文化建设的实际效果。
07
总结与展望
校园安全的总结与回顾
1 2 3
校园安全事故的预防与应对
了解和分析校园内发生的安全事故,包括意外伤 害、欺凌、食品安全等,总结预防和应对的方法 。
安全意识的培养
通过教育和培训,提高师生的安全意识和自我保 护能力,培养他们在紧急情况下的应急反应能力 。
增强社会稳定性
有效的安全教育可以降低校园安全 事故的发生率,减轻家庭和社会的 负担,有利于维护社会的稳定。
安全教育的内容与形式
内容
包括交通安全、消防安全、网络 安全、自然灾害应对、紧急救援 等方面。
形式
可以采用课堂讲解、演示示范、 实践操作、模拟演练等多种形式 ,以及组织安全知识竞赛、制作 宣传海报等丰富多彩的活动。
安全制度的完善
评估和改进校园安全管理制度,包括安全检查、 隐患排查、应急预案等,确保制度的贯彻和执行 。
校园安全的挑战与展望
学生安全意识淡薄
01
学生缺乏对安全问题的重视和认识,需要加强安全教育,提高
他们的安全意识和自我保护能力。
安全管理制度不完善
02
部分学校安全管理制度存在漏洞和不足,需要加强制度的完善
校园安全文化构建
安全文化的概念与内涵
安全文化的定义
安全文化是一种组织内的安全意识、 安全态度和安全行为的总和,它反映 了组织对安全的高度重视和积极追求 。
安全文化的内涵
安全文化包括安全意识、安全价值观 、安全行为准则等多个方面,是组织 安全管理的核心。
安全文化建设的途径与方法
安全制度建设
建立完善的安全制度体系,明确 各项安全规定和操作流程,使每 个员工都了解和遵守安全规定。
安全教育PPT-精品课件
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11 :41:51 11:41: 5111: 415/7/2021 11:41:51 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21 .5.711 :41:51 11:41 May-2 17-May-21
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:4 1:511 1:41:5 111:41 Friday, May 07, 2021
等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。
9
用电安全
电闸盒旁,危险重重。别在电闸附近玩耍,不可随意动闸,以免
发生短路,漏电等危险。
8
用电安全
见到脱落的电线时,千万要躲远。对于裸露的线头,更不能用
手碰。
10 用电安全 雨天防雷电。遇到下雨打雷打闪,要关掉电视、音响,拔掉电 源插头。
用电消防安全
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时 41分5 1秒上 午11时 41分1 1:41:5 121.5. 7
谢谢观赏
You made my day!
3
用电安全
通常水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水,所以不用湿
手触摸电器,不用湿布擦拭电器。如:电视机开着时,不可用
湿毛巾擦,防止水滴进机壳内造成短路,机毁人伤。不能用湿
手接插头,这样容易触电。
4
用电安全
发现有人触电要设法及时关断电源。不要用手去直接救人,应呼
喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。木头、橡胶、塑料不
01
教育儿童不要玩火, 火柴、打火机不是玩 具,不能随便玩。点 蜡烛、点蚊香有火灾 危险性,使用时应注 意远离可燃物。
校园安全教育PPT全图文
安全教育有助于学生掌握应对突发 事件和危险情况的方法,减少身体 和心理上的伤害。
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护,安全教育有助于培养学 生的安全责任感,促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患,如火灾、 交通事故、食物中毒等,对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全,责 任不明确,导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能,对安 全问题不够重视,容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规,如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等,为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失,还可能威胁生命安 全,影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因,掌握 预防火灾的基本措施, 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施,提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识,采取有效措施 ,保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章,对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案,确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害,掌握 防火安全知识,提高火
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护,安全教育有助于培养学 生的安全责任感,促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患,如火灾、 交通事故、食物中毒等,对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全,责 任不明确,导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能,对安 全问题不够重视,容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规,如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等,为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失,还可能威胁生命安 全,影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因,掌握 预防火灾的基本措施, 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施,提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识,采取有效措施 ,保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章,对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案,确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害,掌握 防火安全知识,提高火
校园安全教育全ppt课件
的一些不良习惯和被忽视的安全细节常会带 来意外严重事故发生。如何避免这些事故的 发生呢。
1.提高自我保护意识和警惕性
2.不在宿舍追逐打闹,
3.上下床注意安全
4.洗澡时注意防止摔倒精选等版
16
发生意外时的自我保护
遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要
盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智 应对,才能有序撤离危机现场。
——长鸣
精选版
1
校园安全
珍爱生命,安全第一
精选版
2
14旅游管理3班 蔡雨欣同学
• 10月8日早上,该同学在宿舍楼梯不慎跌倒, 导致颅内出血,至今还未清醒,就是因为 少了那么一丝丝小心,少了那么一点安全 意识,导致了如此严重的后果,让其家人, 朋友,老师至今还沉浸在悲痛与担忧中。
精选版
3
• 事故发生的一个重要 原因,就是我们缺少 相关知识,自我保护 能力差。
精选版要
24
紧。
受到火势威胁时,要当机立断披 上浸湿的衣物、被褥等向安全出 口方向冲去。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体 贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地 精选版 打滚或用厚重的衣物压灭火苗25。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门, 以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、 衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑,造成前边学 生摔倒,后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
精选版
8
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后精,选又版被人流踩踏致重伤,送医院抢救无9 效 身亡.
1.提高自我保护意识和警惕性
2.不在宿舍追逐打闹,
3.上下床注意安全
4.洗澡时注意防止摔倒精选等版
16
发生意外时的自我保护
遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要
盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智 应对,才能有序撤离危机现场。
——长鸣
精选版
1
校园安全
珍爱生命,安全第一
精选版
2
14旅游管理3班 蔡雨欣同学
• 10月8日早上,该同学在宿舍楼梯不慎跌倒, 导致颅内出血,至今还未清醒,就是因为 少了那么一丝丝小心,少了那么一点安全 意识,导致了如此严重的后果,让其家人, 朋友,老师至今还沉浸在悲痛与担忧中。
精选版
3
• 事故发生的一个重要 原因,就是我们缺少 相关知识,自我保护 能力差。
精选版要
24
紧。
受到火势威胁时,要当机立断披 上浸湿的衣物、被褥等向安全出 口方向冲去。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体 贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地 精选版 打滚或用厚重的衣物压灭火苗25。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门, 以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、 衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑,造成前边学 生摔倒,后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
精选版
8
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后精,选又版被人流踩踏致重伤,送医院抢救无9 效 身亡.
校园安全教育培训课件PPT(共 48张)
漫画欣赏:《尴尬的约会》
见面、约会、OK
你是
白富
你是高 你不是说自己貌若天仙吗?
美?
富帅?
你不是说富可敌国吗?
● 少年沉迷网络 两年不出家门
● 少年沉迷网络
从24楼“飞天”
● 江西省南昌市17岁
高中生余斌,沉迷网络 游戏,因兴奋过度而猝死。
● 蓝极速网吧火灾, 吞噬了24位学生的生命。
2009年,湖北一名 16岁少年沉迷网络游 戏,竟半夜持刀砍伤 母亲,抢走8000元钱。 湖南沅江一名14岁少 年因网络游戏入魔产 生幻觉,从4楼跌落身亡。还有不少青少年因 为受黄色网站的毒害,走上违法犯罪的道路, 断送了美好的青春年华。由此可以看出,网络 也存在许多负面影响。
2、沉迷网络,荒废学业;
3、受不良网站毒害,身心受到摧 残,甚至会走上违法犯罪道路。
4、人与人之间情感疏远,缺乏信 任 5、浪费金钱,增加经济负担
网络交往对象具有虚拟性,间接性和隐蔽性.
网络 污染
它使人们的阴暗心理得以无所顾 忌的宣泄,使交往环境被污染;我 们既可能成为这种被污染环境的受 害者,也可能在无意间参与其中, 推波助澜,破坏网络环境。
踩踏事故
2006年10月25日晚上8点,四川省巴中市通 江县广纳镇中心小学学生晚自习下后,刚走 出教室,灯突然熄灭,楼道一片漆黑,有学 生怪叫"鬼来了"引起学生恐慌,大家争相往 楼下奔跑,部分学生被挤倒,被后面涌上来 的学生踩踏,造成10名学生死亡,27名学生 受伤,其中重伤7人。
2010年11月29日12时许,位于新疆阿克苏市 杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。根 据最新统计,此次踩踏事故中共有123名学生 入院检查,目前41名住院学生中有1人因脏器 严重受损病危,有6人重伤,另有34人轻伤
校园安全教育PPT课件
指定紧急集合点,以便在紧急情况下迅速集 结学生。
定期演练
定期组织学生进行紧急疏散演练,提高他们 的逃生意识和能力。
通知机制
建立有效的通知机制,以便在紧急情况下迅 速通知所有相关人员。
常见事故的应急处理
火灾
地震
掌握火灾的预防和应急处理方法,如使用 灭火器、拨打火警电话等。
了解地震的预警信号、避难所位置以及自 救互救的方法。
交通安全案例
总结词
交通安全是校园安全的重要 组成部分,通过案例分析可 以让学生了解交通安全知识 和遵守交通规则的重要性。
交通安全案例一
某高校学生在校园内骑电动 车不慎撞伤同学,原因是骑 车时分心看手机。
交通安全案例二
某中学学生在过马路时闯红 灯,被汽车撞伤。
交通安全案例三
某小学学生在校门口被黑车 接走,幸亏及时发现并报警 处理。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗是近年来高发的犯罪行为,通 过案例分析可以让学生了解网络诈骗的
危害和防范措施。
网络诈骗案例二
某中学学生在社交媒体上被假冒同学 的好友请求骗取个人信息。
网络诈骗案例一
某高校学生在网络上购买游戏账号被 骗,支付了钱款后账号无法登录。
网络诈骗案例三
某小学学生家长在班级群内被冒充老 师骗取学费。
骑行自行车时要佩戴安 全头盔,乘坐车辆时要 系好安全带,不携带危
险物品。
确保出行平安
注意观察路面情况,遵 守交通信号灯,保持车 距和车速,避免交通事
故的发生。
网络安全
总结词
提高网络安全意识,正确使用网络资 源,防范网络风险。
提高网络安全意识
了解网络安全的重要性,不轻信陌生 人的信息,不随意点击来源不明的链 接。
定期演练
定期组织学生进行紧急疏散演练,提高他们 的逃生意识和能力。
通知机制
建立有效的通知机制,以便在紧急情况下迅 速通知所有相关人员。
常见事故的应急处理
火灾
地震
掌握火灾的预防和应急处理方法,如使用 灭火器、拨打火警电话等。
了解地震的预警信号、避难所位置以及自 救互救的方法。
交通安全案例
总结词
交通安全是校园安全的重要 组成部分,通过案例分析可 以让学生了解交通安全知识 和遵守交通规则的重要性。
交通安全案例一
某高校学生在校园内骑电动 车不慎撞伤同学,原因是骑 车时分心看手机。
交通安全案例二
某中学学生在过马路时闯红 灯,被汽车撞伤。
交通安全案例三
某小学学生在校门口被黑车 接走,幸亏及时发现并报警 处理。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗是近年来高发的犯罪行为,通 过案例分析可以让学生了解网络诈骗的
危害和防范措施。
网络诈骗案例二
某中学学生在社交媒体上被假冒同学 的好友请求骗取个人信息。
网络诈骗案例一
某高校学生在网络上购买游戏账号被 骗,支付了钱款后账号无法登录。
网络诈骗案例三
某小学学生家长在班级群内被冒充老 师骗取学费。
骑行自行车时要佩戴安 全头盔,乘坐车辆时要 系好安全带,不携带危
险物品。
确保出行平安
注意观察路面情况,遵 守交通信号灯,保持车 距和车速,避免交通事
故的发生。
网络安全
总结词
提高网络安全意识,正确使用网络资 源,防范网络风险。
提高网络安全意识
了解网络安全的重要性,不轻信陌生 人的信息,不随意点击来源不明的链 接。
《校园安全教育全》PPT课件
勇敢说“不”
教导学生在面对欺凌时,要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为,如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件,共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情,应立即拨打火警电话 119,并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪,应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告,并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作, 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作,提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件,加强校 园安全防范措施,提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中,应互相帮助、合作逃 生,帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前,应密切关注地震预警 信息,遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则,避免伤害。
在地震发生后,应保持冷静,听从老 师和工作人员的指挥,有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状,应立即报 告校医或拨打急救电话120,尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ,如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识,预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法,如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火,妥善保管火源,如蜡烛、 打火机等。
教导学生在面对欺凌时,要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为,如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件,共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情,应立即拨打火警电话 119,并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪,应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告,并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作, 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作,提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件,加强校 园安全防范措施,提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中,应互相帮助、合作逃 生,帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前,应密切关注地震预警 信息,遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则,避免伤害。
在地震发生后,应保持冷静,听从老 师和工作人员的指挥,有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状,应立即报 告校医或拨打急救电话120,尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ,如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识,预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法,如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火,妥善保管火源,如蜡烛、 打火机等。
校园安全教育ppt课件
校园安全的现状与挑战
校园安全事件的类型
当前校园安全事件主要包括校园欺凌、意外 事故、火灾、交通事故等。
校园安全管理存在漏洞
一些学校在安全管理方面存在漏洞,管理不 严格,导致安全隐患存在。
学生安全意识淡薄
部分学生对校园安全不够重视,缺乏自我保 护意识。
社会环境的影响
社会环境的变化和复杂化也对校园安全产生 了一定的影响。
撤离到安全区域
如果所在建筑物出现严重损坏 或危险情况,应该立即撤离到
安全区域,远离危险地带。
遇到突发疾病的应对措施
保持冷静 识别病情 紧急呼救 做好急救准备
遇到突发疾病时,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措,要 沉着冷静地采取行动。
了解常见突发疾病的发病症状和急救措施,以便及时采取正确 的处理方法。
抬高
对于肿胀或疼痛的部位,可以将受伤部位抬高以减少肿胀 和疼痛。
固定
对于骨折或脱臼等意外伤害,需要固定受伤部位以减轻疼 痛和避免进一步损伤。可以用木板、树枝等作为固定材料 。
寻求医疗帮助
对于任何意外伤害,都应该及时寻求医疗帮助。如果情况 严重或自己无法处理,应该立即拨打急救电话或寻求校园 医务人员的帮助。
防触电安全
总结词
远离电源,注意安全。
详细描述
不私拉乱接电线,不乱触摸电器设备。发现有人触电时,要立即切断电源或用绝缘体将电线挑开,再 进行急救。
食品安全
总结词
注意饮食卫生,保障身体健康。
详细描述
不吃过期、变质、不卫生的食品,不 喝生水,不吃生冷瓜果。在外就餐时 ,要选择卫生条件好的餐厅,尽量不 要吃街边小吃和烧烤等食物。
学习自我保护技能
教授学生如何防范校园欺凌、如何避免 网络诈骗、如何安全使用电器等自我保 护技能,让学生在实际生活中能够运用 这些技能保护自己。
校园安全教育知识讲座PPT课件
校园交通安全事故案例分析
总结词
违反交通规则
详细描述
某高校学生在校园内骑电动车时违反交通规 则,撞伤了行人。该学生没有佩戴安全头盔
,超速行驶,对路面情况观察不够仔细。
THANKS
范等,以确保校园安全。
02
校园安全防范措施
校园门禁与出入管理
校园门禁系统
建立完善的校园门禁系统,控制 人员进出,防止未经授权的人员 进入校园。
出入管理规定
制定严格的出入管理规定,要求 学生、教职工和访客在进入校园 时进行身份验证和登记。
校园监控系统与报警设备
监控系统
安装高清摄像头和监控系统,实现校园全覆盖,实时监控校 园安全状况。
促进教育事业发展
校园安全稳定是教育事业发展的重 要前提,有利于营造良好的教学环 境。
校园安全现状与问题
安全意识淡薄
安全管理制度不健全
部分学生和教职工对校园安全缺乏足 够的重视,缺乏自我保护意识。
部分学校安全管理制度不健全,缺乏 有效的安全管理体系。
安全设施不完善
部分学校安全设施陈旧或不完善,存 在安全隐患。
紧急救援与医疗救助
紧急救援
在事故现场,应尽快进行紧急救援, 采取必要的急救措施,如止血、人工 呼吸等。
医疗救助
尽快将受伤人员送往医院接受专业治 疗,确保伤者得到及时救治。
事故调查与责任追究
事故调查
由相关部门对事故进行调查,了解事故 原因、经过和后果,为责任追究提供依 据。
VS
责任追究
根据事故调查结果,依法追究相关责任人 的法律责任,维护校园安全秩序。
安全演练
定期进行火灾、地震等安全演练,让学生熟悉应急疏散程序和逃生 方法,提高自救自护能力。
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园 , 是如 学何 校创 、造 家一 庭个 、和 学谐 生、 共文 同明 的、 责书 任香 。校
谈一谈
当我们在学校的学习 和生活中出现了矛盾, 极易出现校园暴力时, 该怎么办?
忍
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。忍 是一种眼光,一种胸怀,一种领悟,是一种 人生的技巧,忍也是一种规则的智慧。 忍 有时是怯懦的表现,有时则完全是刚强的外
下课时腿莫伸长, 校园游戏不疯狂, 出出入入靠右走, 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦, 宽容谦让是良方。
校园安全很重要,我们人人要记牢。 课间活动讲文明,安全游戏莫打闹。 教室里,不奔跑,小心撞到桌椅角。 铅笔文具不乱舞,划伤他人不得了。 走廊不是赛场道,安全走路别乱跑。 上下楼梯靠右走,依次缓行危险少。 转弯路口不急行,互相谦让平安保。 不把杂物向下抛,教室走廊不打闹。 文体活动到操场,避免碰撞生口角。 踢毽子,丢沙包,别乱扔,勿乱抛。 避免砸伤到同学,文明游戏人人笑。 施工现场不能去,公共财物保护好。 校内电器不乱碰,引起事端不得了。 你我相伴文明行,珍惜生命安全好!
(1)是索要钱物,不给就拳脚相加, 威逼利诱; (2)是以大欺小,以众欺寡; (3)是为一点小事大打出手; (4)是同学间因“义气”之争,以 暴力手段争长论短; (5)是不堪长期受辱以暴制暴; (6)是个别学生组织同乡会或者其 他,用暴力来解决相互矛盾。
法律代价
《中华人民共和国刑法》第十七条规定: 已满十六周岁的人犯罪,应当时负刑事责 任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯 罪故意杀人,故意伤害致人重伤或者死亡, 强奸,抢劫,贩卖毒品,放为,爆炸,投 毒罪的,应当负刑事责任。 注:刑事责任也就是判刑坐牢。
• 医生正在抢救被踩踏的学生
2006年11月18 日晚,江西省都昌县 土塘中学初一年级学 生在上完晚自习下楼 时,因拥挤踩踏造成 人员伤亡。有6人在 送往医院抢救途中死 亡,39名学生因受惊 吓及受伤被送往医院 治疗观察。
楼道安全
楼道安全最重要 靠右行走不乱跑 上下楼梯缓缓行 依次行走秩序好 集体行动列队走 几人结伴不打闹 遇上拥挤停三分 主动谦让道通畅 灯光设施需爱护 遇上停电不能慌 紧急情况不放松 听从安排不盲从 安全责任时刻记 生命安全重泰山
▲ 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时, 要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令, 按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的 地方,避免被砸伤。
▲ 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时,必 须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保 护下方能进行。
▲ 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球 门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸 伤自己和他人。 ▲ 体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、 铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或 使自己意外受伤。 ▲ 要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病, 应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常 情况时,应立刻报告老师。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。
1:在上下楼的时候要注意什么? 2:课间活动要注意哪些安全问题呢? 3:上体育课也要注意哪些安全问题呢? 4:劳动时又要注意那些问题?
2010年11月29日12时许,位于新 疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小 学发生踩踏事故。当时正是课间操时 间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学 生摔倒后引起踩踏,楼梯扶手被挤歪, 造成孩子被挤伤或摔伤。在学校上课 的学生有1800多人。41余名学生受伤 被送往医院,其中7人伤势较重,一 人有生命危险。
课间活动的安全要求
1 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推 搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或 追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别 人。 2 上下楼梯是要尽量靠右行,要走好 走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。 3 不要骑在楼梯扶手上下滑。
4 不要在教室内打打闹闹奔跑,或耍弄教具或 拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
*学生在校要有特别注意防 火,不要携带火种入校,严 禁在宿 舍使用蜡烛。
• b、注意事项 • 1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生,逃生 时不要乘普通电梯。 • 2、要弄清楼层通道,不要盲目乱跑。穿过 浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并 用湿毛巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴 近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
理
理,理性,理智之意。当我们面对自己难以
解决的矛盾时,一定要保持冷静和克制,想
想身边有哪些人可以帮助我们?学校的力量,
老师的调解,家长的帮助,他们都是我们成
长过程中的保护者。
如何预防打架斗殴
1.加强自身修养,提高自身的文化素质和道德素质。 2.避免刺激言行,不说脏话、过激的话。 3.当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时,要心 胸豁达开朗,切忌情绪激动,过分地生气而失去立志和 他人争吵。 4.不吸烟、不饮酒、不三五成群、不滥交朋友,不携带 管制刀具、危险性物品,不沉迷于网络游戏。 5.加强抵御诱惑的能力,切忌受他人教唆或金钱利益驱 使成为他人的“打架工具。 8.克服侥幸心理。“或许老师不会发觉”,“或许不会 受处理。
1.严禁携带(小刀、手机、香烟、MP3、MP4、 MP5)到教室。 2. 严禁(拉帮结派、打架斗殴、翻墙外出)。 3.举止文明,不说脏话,不骂人。
4.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、 真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学, 不戏弄他人,发生矛盾,多做自我批评。
5.按时到校,不迟到不早退不旷课。有病有事 必须给班主任请假。 6.见义智为、敢于斗争。发现同学参与危险活 动,任何同学都有责任及时劝阻,或及时报告班 主任、教练。
有专家指出,通过安 全教育,提高中小学 生的自我保护能力, 80%的意外伤害将 可以避免。
案例:2008年11月14日早晨6点
多,上海一所大学的学生宿舍发 生火灾,4名女生从6层楼高的宿 舍跳楼逃生,不幸全部身亡。
• 学校严禁学 生在任何地 方私接电源, 违者其电器 设备将被没 收并销毁, 因此而酿成 损失的,要 加倍赔偿并 可能因此而
打架成本
打架直接成本=(5天到15天拘留+500至1000 元罚款+至少1000元医药费);打架附加成本 =(心情沮丧低落郁闷+名誉形象受损+家人朋 友担心+学习可能蒙受更大损失)。
给被害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生 命和健康是无价的,可以说:以损害他人生命和 健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费 行为。为此花上成千上万、几十万、甚至上百万 都不是什么希奇事,花钱如流水。有的家长痛苦 的把这种情况比喻为:“辛辛苦苦几十年,一夜 回到解放前。”
同学朋友,和谐相处
汕头某知名中学的课间 一幕
广州某中学课间楼梯的 一幕
广州校园暴力视频现身网络 十余人围殴两同学
河南省郑州市新郑龙湖一中楼道里被同学扇 耳光、脚踹和逼着下跪
2009年6月,14岁的银川市某中学初一女生小静 (化名)在放学回家的路上,被4名十六七岁的少女围 殴达2小时之久,导致鼻骨骨折,头面部多处受伤。而 出事的原因仅仅是因为围殴少女们看小静不顺眼。 2009年9月3日,银川市某中学高二年级的两名女生 罗某、刘某,因琐事发生矛盾,并于9月4日上午在学校 约定,下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后 到约定地点打架后仍无法解决问题,随即又各自打电话 纠集了一帮社会闲散人员继续斗殴,导致一死一伤的惨 剧。
愿大家: 高高兴兴上学来, 平平安安回家去! 谢谢!
【案例1】:某校一女生从校园的过道经过时,忽然,有一男生
从那边飞跑过来,正好撞到这位女生。当时,这位女生只感 到门牙剧痛,手一摸,牙齿掉了。她又怕又痛,不停地哭。 老师立即联系家长,急忙送医院,花了4000多元将牙齿固定 矫形,以后这两颗门牙可能会变黑。这真是不小的横祸啊!
【案例2】:某校原二(1)班的一位男生平时喜欢下课时与同
第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人 身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二 百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处 五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的,处十日以上十五日以 下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款: (一)结伙殴打、伤害他人的; (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十 四周岁的人或者六十周岁以上的人的; (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、 伤害多人的。——《治安管理处罚条例》
班的几位男生玩耍打闹。一天,他与同班伙伴玩摔跤,结 果被按倒在地上。疼了好几天后,到医院检查,才知道锁 骨断了,不得不做手术,安上了钢钉,还要在家养病好几 个月。瞧,谁能料到玩出“祸”来?
案例3:
某同学与同学之间在打闹, 没有注意到身旁的危险。之后行 为过于激烈导致意外摔倒,最后 牙齿脱落,脸部受伤。
饮食安全,谨防中毒
食物卫生的安全要求
(1)、不乱吃零食;不买、不吃三无食品 (无生产地厂家、无生产日期、无保质期); 买食品时要注意是否过了保质期。 (2)、不要吃腐烂变质的食物以及病死的牲 畜和家禽的肉、蛋、奶和含有绦虫的猪肉等。 前年的禽流感我想大家还记忆犹新吧! (3)、学会辨认有毒的食物,如河豚、有毒 的蘑菇等。 (4)、食品在贮存时,要低温、防腐,在进 食之前一定要防止污染。
体育活动的安全要求
▲ 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动 量大时,扯破衣裤,或扭伤脚踝。 ▲ 上课前,要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔 等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服上佩戴的校 微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下, 以免在运动中弄伤自己。 ▲ 做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。
5 进出教室时,要轻推轻放,用力推门、关门极 易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。
6 雨天不要在走廊奔跑,行走时要注意安全。
下课铃声响, 出门别乱闯 走廊慢慢走 有序不争抢 说笑要文明 动作不粗犷 运动要适量 上课精力旺 快乐做游戏 个个守规章 安全记心上 时时不能忘
典 型 案 例
2008年5月的一天, 佛山某中学的小王同学, 课间休息时走到篮球架 下,用手抓住蓝圈往上 翻,突然篮球架被他吊 倒,钢制的篮圈砸在他 胸部,经抢救无效死亡。