苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案
《补充习题》参考答案__苏教版五年级下册语文
苏教版五年级语文下册《补充习题》参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到（想到）。
2.暖流三、情不自禁抑扬顿挫悲欢离合四、1.高兴欢快、激昂2.王勃杨炯、卢照邻、骆宾王“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”五、1.C2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺3.“但愿人长久，千里共婵娟”3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平上声去声去声四、√××五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“”、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
苏教版语文五年级下册--语文补充习题答案
苏教版语文五年级下册--语文补充习题答案LT第十册语文补充习题答案五下补充习题答案春光染绿我们双脚补充习题答案一、选择正确的读音。
歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂提示训练：荒、茂、裸的写法，用另一个字组词试试，加深一下印象。
二、词语搭配。
拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山提示：思考一下为什么可以拥抱果园？怎么理解？三、科举课文内容填空。
1．（千年裸露）的山岩披上绿袍，山下的喝水不再（浑浊咆哮），（寂寞多年）的荒山涌起林涛，流淌的溪水滋润（棵棵树苗）。
2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。
四、完成练习。
1．轻抚补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2．踏、洒染春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、按要求答题。
1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）：太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。
捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！2．看到、听到、感觉到。
可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。
不一样的话，因为其中有细微差别。
暖流补充习题答案一、比一比，再组词。
抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、多音字组词。
兴xīng兴奋曲qū曲折禁jīn情不自禁- 2 -xìng 高兴qǔ歌曲jìn 禁止三、把画线部分换成成语。
1．情不自禁2．抑扬顿挫3．悲欢离合四、填空。
1．江主席高兴地说：“不错，不错。
”这句话中的提示语是“高兴地”。
我们要用赞赏（欣赏）的语气来读它。
2．《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。
《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
五、回答问题。
1．C2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟只拣儿童多处行补充习题答案一、根据拼音写词语。
苏教版五语下补充习题参考答案
13. 精读与略读 一、 zuān 二、 梗概 田埂 三、 ch è 报刊 刑法 lüè 必须 需要 shù
1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经 纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗 2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、字斟句酌、逐字逐句、倒 背如流、举一反三 3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走 马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣 4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁 偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦 四、 浩如烟海 一目十行 走马观花 五、 六、 1.大禹治水 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战
从此这个“早”字就刻在了鲁迅的心里，并为止奋斗了一生。 2 ．要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，做到时时早、事事早。 3 ．联想到这些名言： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 四、 1 ．shè ng jī 像 预示
2 ．二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。 那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有 点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖。 3.因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。 作者把梅花的清香、 颜色、花瓣写得那么美， 是为了以花喻人，鲁迅先生一生的 品德正像梅花一样高洁。
奔腾咆哮
疯狂扑向
撕裂
波峰浪谷
通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质 在郑和的指挥下， 船队一次次战胜狂风巨浪， 一次次打退了海盗袭击， 转危 为安 2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索
五、 1. 郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。 为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。 2. 他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀 非常专心 郑和很认真，很在乎、看重这次“远航” 欢喜劲儿就甭提了、高兴、又蹦又跳、喊着
苏教版五年级下册语文补充习题参考参考答案 (1)
苏教版五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“” 、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
苏教版五年级下册语文补充习题参考答案
苏教版五年级下册语文补充习题参考答案苏教版五年级下册语文补充习题参考答案随着学生们进入五年级的学习阶段，语文的学习也逐渐深入。
为了帮助学生更好地掌握课本知识，教材中提供了一些补充习题。
本文将为大家提供苏教版五年级下册语文补充习题的参考答案，希望对学生们的学习有所帮助。
一、阅读理解1.阅读下面的短文，回答问题。
短文中提到了一个小男孩的故事，他在学校里遇到了很多困难，但是通过自己的努力和勇气，最终取得了成功。
这个故事告诉我们，只要我们勇敢面对困难，努力奋斗，就一定能够战胜困难，取得成功。
2.根据短文内容，判断下列句子的正误。
(1)短文中的小男孩在学校里遇到了很多困难。
正确(2)小男孩通过自己的努力和勇气，最终取得了成功。
正确(3)这个故事告诉我们，只要我们勇敢面对困难，努力奋斗，就一定能够战胜困难，取得成功。
正确二、词语运用根据句意，填入适当的词语。
1.孩子们在操场上玩得______开心。
答案：非常2.小明是一个非常______的孩子，他总是能够找到解决问题的办法。
答案：聪明3.妈妈每天早上都会给我做一碗热腾腾的______。
答案：稀饭4.在生活中，我们要珍惜每一次______。
答案：机会5.当我听到这个好消息时，我感到非常______。
答案：高兴三、写作请你根据下面的提示，写一篇关于你最喜欢的一本书的文章。
提示：书名、作者、故事简介、你为什么喜欢这本书。
我最喜欢的一本书是《小王子》，这本书是由法国作家圣埃克苏佩里所写。
故事讲述了一个小王子来到地球，与一个飞行员成为了朋友，通过他们之间的对话，展现了作者对人类和世界的思考。
我喜欢这本书的原因有很多。
首先，故事中的小王子是一个非常纯真善良的人，他对世界充满了好奇和向往。
他的一句句话都让人深思，让我明白了很多道理。
其次，这本书的插图非常精美，每一页都有精心绘制的插画，让人看起来非常享受。
最后，这本书给了我很多启发，让我明白了生活中的许多道理，让我更加珍惜身边的人和事物。
苏教版五年级下册语文补充习题参考参考答案
苏教版五年级下册语文补充习题参考参考答案17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。
1.似乎是我惊醒了爸爸。
他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。
从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里，那茉莉显得更加洁白纯净。
它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱，这样用词的好处是让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。
从所填的词语中，我读出了爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。
四、阅读课文片段，完成练习。
2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。
“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨、美好的情景深深打动。
3.这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。
这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。
18.月光启蒙三、阅读课文片段，按要求答题。
3.品悟语言，完成填空。
（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声，作者这样比喻，让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。
我还能照样子写一句话：盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。
（2）“音韵”本来是听的，作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容，这是因为她流畅的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。
我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意：随着自己∕任凭自己的意思近义词：任意随便4、一切都活了…自由的5、鸟、虫子、蝴蝶，【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟，山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容，不跟我计较，我以后要更好地为他服务，也要向他一样宽容地对待别人，礼貌待人四、问候语:您好，早上好，你好吗；告别语：再见，晚安，一路平安；答谢语：非常感谢，劳您费心；请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让你久等了，真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养；祝贺语：恭喜，祝你学业有成，祝你成功，祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己。
苏教版五年级下语文补充习题答案 (3) (1)
1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦哼着摇篮曲哄他入睡2、踏、洒染春风又绿江南岸明月何时照我还五、此题建议不做让学生读一读就可以了1、第三小节、第一小节2、看到听到感觉到2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来就像从一只大木匣子里非涌出一群接着一群的小天使六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中......老鹰4.早二、标点练习1、"" 、、2、、、《》3、、："！"三、1、深深、牢牢从此这个字就刻在了他的心里并践行了一生2、要学梅花、学鲁迅珍惜时间时时早、事事早3、联想到这些名言：黑发不知勤学早白首方悔读书迟少年易学老难成一寸光阴不可轻四、1、四声阴平像预示2、二十四番花信风一侯是梅花开得最早迈进后园蜡梅开得正盛几乎满树都是花那花白里透黄......韵致梅飘香而送暖（后两题建议不做）因为梅花开的时候预示着春天的到来作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美是为了以花喻人鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练......乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为"神州"5号飞船送行为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星--地球的"孪生兄弟"一、协助裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然......但是......2、不但......还......三、1、同样有南极、北极......时间都差不多2、小芳......分享快乐......面对困难......分解忧愁......连饭都在一块吃（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成形容高超过人的技艺2、（1）它每分钟自转一周在"赤道"处产生的引力几乎和地球相同（2）合理的失重（3）气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4四、1、"制造""配件""装配"在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇2、想一想上文中的省略号省略了什么请再补充一句能够培植头发让脱发的人免受别人的嘲笑9.海伦凯勒四、品悟语言完成练习1、她不分昼夜像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖这句话把"她"比作一块干燥的海绵读后我感觉到她对知识的渴望我还可以用课文中的一个成语--如饥似渴来形容她的这种学习劲头2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上从"倾注"一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱对比上一句话我们会对海伦有更深刻的认识可以用这样的词语来评价她--充满爱心、乐于奉献五、说说下面句子中引号的用法选择恰当的序号填写在括号里A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指1、海伦学会了拼写"泥土""种子"等许多单词（C）2、海伦很快学会了用手指"说话"（B）3、她用这样动人的笔调描绘着她心中"看"到的世界（B）4、"虚心使人进步"这句话给我的启发很大（A）10.二泉映月一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲快乐 le 似si乎像......似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐热爱生活追求理想敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若临危不惧的品质在郑和的指挥下船队一次次战胜狂风巨浪一次次打退了海盗袭击转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶父老乡亲英雄故事的熏染为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长字数之多突出了写作的艰辛体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成父亲的心愿也未了而且：人活着要有价值如果他就这样死了就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重发愤著书的决心很大感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示"精读"书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示"泛读"书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真真是惟妙惟肖让人有身临其境之感每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里我们一家人去爬山来到山脚下看到巍峨的青山我不由得赞叹（列数字的说明方法）："这山可真高啊（至少五千米高）"爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）："是呀的确是高（相当于上千层的摩天大厦了）"妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）："危楼高百尺手可摘星辰！我看这山呀（都快把天刺破啦）！"或（列数字的说明方法）："这山可真高啊有3000米那么高 "（用作比较的说明方法）："是啊的确很高有三十层楼那么高"（用形象描述的说明方法）："危楼高百尺手可摘星辰！我看这山呀高耸入云人站在山巅可以与天比肩了16.音乐之都维也纳三、联系课文完成练习1、之所以说"维也纳是欧洲古典音乐的摇篮"是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地那儿诞生了许多著名的古典音乐家"摇篮"在文中指发源地、诞生地（维也纳）请你仿照这种修辞手法再写一个句子南通是体育冠军的摇篮少年宫是艺术人才的摇篮延安是中国革命的摇篮黄河是中华民族的摇篮学校是培养现代化建设人才的摇篮2、"维也纳几乎一天也离不开音乐"从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上再品味1.似乎是我惊醒了爸爸他睡眼蒙眬地抬起头轻轻放下妈妈的手然后蹑手蹑脚地走到门边把我拉了回去从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱那茉莉显得更加洁白纯净它送来的缕缕幽香袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱这样用词的好处是让抽象变得具体可感使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子也没听我花尽心思编的谎话便直奔医院从所填的词语中我读出了爸爸的心急火燎以及他对妈妈深深的爱四、阅读课文片段完成练习2."怔"在本文中的意思是发愣、发呆"我"为什么会"怔住了"？我被眼前温馨、美好的情景深深打动3.这是一段细节描写妈妈的细节体现在"嘴角挂着恬静的微笑"爸爸的细节体现在"一只手紧握着妈妈的手"对阳光描写的细节体现在"悄悄地探了进来轻轻柔柔地笼罩"这样将阳光和人物放在一起描写让我们感受到父母间的真爱连阳光也被感动怕惊扰了他们4.文中提到的"生命的芬芳与光泽"实际指的是父母如此恩爱就像茉莉般飘溢芬芳就像阳光般充满生命的光辉18.月光启蒙三、阅读课文片段按要求答题3.品悟语言完成填空（1）这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指她动听的歌声作者这样比喻让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候嗓音甜美我还能照样子写一句话：盛夏池里的荷花竞相开放像亭亭玉立的少女如热情奔放的女郎美丽极了（2）"音韵"本来是听的作者却用了表示嗅觉的"芳香"一词来形容这是因为她流畅的歌声沁人心脾仿佛芳香四溢我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷却长歌谣（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠随意：随着自己∕任凭自己的意思近义词：任意随便4、一切都活了...自由的5、鸟、虫子、蝴蝶【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫......20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容不跟我计较我以后要更好地为他服务也要向他一样宽容地对待别人礼貌待人四、问候语:您好早上好你好吗；告别语：再见晚安一路平安；答谢语：非常感谢劳您费心；请托语：请问拜托您请帮个忙麻烦您关照一下有劳您；道歉语：对不起实在抱歉不好意思让你久等了真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗我能为你做些上么吗我可以进来吗；慰问语：您辛苦了让您受累了请好好休息望您早日康复希望你安心休养；祝贺语：恭喜祝你学业有成祝你成功祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子你敬我一尺我敬你一丈好言一句三冬暖恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二、五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒三、1、腾越（五岭图）疾跨（乌蒙山）巧渡（金沙江）飞夺（泸定桥）喜踏（岷山雪）2、红军不怕远征难万水千山只等闲远征难不怕、只等闲细浪、泥丸、更喜、尽开颜四1、不矛盾在这里毛主席生动地运用了夸张的方法进一步写出红军不怕远征难高山峻岭只等闲2、这个修改好的因为用"云崖"生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高两岸山石险峻突出环境恶劣！22.彭德怀和他的大黑骡子二、1、红军断粮（草地断粮）当时情况紧急他的及时帮助解决了我的燃眉之急我决定接受他的帮助以解燃眉之急2、雪山已经走过来了草地算不了什么刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！三、1、（1）抚摸悄悄地塞进一直看着家人（2）他爱大黑骡子怕大黑骡子饿坏了2、（1）我要逼方副官长快点开枪也好早点救战士们再晚下去倒下的战士会更多（2）大黑骡子红军战士四、1、32412、迂回包围故意骄敌强势反击用兵如神3、第四小节第一句23.大江保卫战三、万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累四、1、暴怒的巨龙灾情的危急庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马2、红五星、迷彩服现代化的工厂也飘进我们的队旗五1、狂风...堤岸三句：保住大堤那句高喊那句人墙那句2、英勇无畏高昂快3、风声雨声涛声...水水相融4、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心六、人民子弟兵人民人民子弟兵24.古诗两首一、1、黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天墨汁珍珠形象直观2、毕竟西湖六月中风光不与四时同；接天莲叶无穷碧映日荷花别样红绿红二、赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑三、1、洛阳 2、黄鹤楼扬州 3、三峡渝州 4、杭州汴州 5、姑苏6、玉门关7、白帝江陵8、东吴四、《小池》泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头五、毕竟学校六月中风光不与四时同绿树浓密令人喜红花鲜艳惹人爱毕竟紫琅六月中风光不与四时同密林从中蝉声闹山雨过后映彩虹25.望月五、2、"闭上眼睛"指"朔月" ；"偷偷睁开眼睛"指蛾眉月；"每个月睁大一次"指每月的农历十五时满月爱幻想3、小外甥吧月亮叙述生动逼真26.灰椋鸟二、白花花黑乎乎白茫茫开开心心快快乐乐仔仔细细三、珍贵珍惜珍爱珍稀五、1、晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟2、树林~俱乐部27.水三、1、狗尾巴草骨瘦如柴瘦骨嶙峋冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗2、实际上是说渴坏了四、行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五、节约用水从点滴开始现在人类渴了有水喝；将来地球渴了会怎样？爱惜生命之源"关"住滴滴点点期末综合测试四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上另一种是用剪刀剪去它的翅膀(2)小女孩通过42次实验得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动每秒达200次如果翅膀停止振动声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点蜜蜂就不发声了3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验她有坚持不懈、勇于实验的精神随时留意身边有无生意可做,才会抓住时机.着手越快越好.碰到不平常的事发生时立即想到赚钱,这是生意人应该具备的素质.。
五年级下册语文补充习题答案(苏教版)
五年级下册语文补充习题答案(苏教版)1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿.让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦.哼着摇篮曲.哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸.明月何时照我还。
五、此题建议不做.让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来.就像从一只大木匣子里.非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“” 、、.。
2、、、.《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢.从此这个字就刻在了他的心里.并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅.珍惜时间.时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早.白首方悔读书迟。
少年易学老难成.一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风.一侯是梅花.开得最早。
迈进后园.蜡梅开得正盛.几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为.梅花开的时候.预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美.是为了以花喻人.鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨.表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行.为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助.裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
五年级下册语文补充习题答案(苏教版)
五年级下册语文补充习题答案(苏教版)1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“” 、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
五年级下册语文补充习题参考答案
苏教版五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“” 、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
苏教版五年级下册语文补充习题答案
苏教版五年级下册语文补充习题答案7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助熔岩证明裹挟容易政策二、1．（1）连续（2）陆续（3）持续2．（1）虽然……但是……（2）不但……还……三、1.同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
2. 小轩上学回家看书晚饭也常在一块吃四、1．（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节2.表示强调、表示特殊含义等。
8.神奇的克隆一、效率例如饲养红薯细菌诱饵嫁接畜生毫毛二、1.轰动2.卓有成效3.濒危濒临三、②①③⑦⑥④四、1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指“克隆”、“器官”、“移植”。
生动形象地表现出了克隆的神奇。
2．能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。
1. 克隆技术为解决目前在基础医学、医药和畜牧业生产等领域的难题，开辟了一条独特的路径。
克隆技术使得提高牲畜总产量的幻想成为可能。
克隆技术与基因重组技术结合起来，用于批量生产药物，如凝血剂等；生产用于移植的器官。
2. 我要克隆大量的花木，这些花木不仅美丽，可赏性强，而且都生有无数抓地的根。
把它们培植在长江、黄河两岸，既美化了环境，又保护了沿河两岸的人们。
9.海伦·凯勒一、暴躁脾气不屈不挠燥热胸怀围绕二、1.（1）倾听（2）倾诉（3）倾注2.（1）增进（2）增强三、有声有色无边无际如饥似渴前所未有夜以继日不屈不挠四、1．一块干燥的海绵海伦对知识的渴望。
如饥似渴2．人关心和关爱爱满天下、乐于奉献。
五、1．（C） 2．（B） 3．（B） 4．（A）六、1.人们奇观旭日2. 海伦·凯勒对光明的渴望和对不幸命运的抗争，让我们再一次感受到她的不屈不挠的奋斗精神。
10.二泉映月无锡恩惠发愤踢腿智慧喷泉二、禁jīn不住倔强jiàng 乐yuè曲似sì乎禁jìn止坚强qiáng 快乐lè像……似shì的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、1．他爱那陪伴他一生的二胡他爱那哺育他成长的太湖水2．热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争音乐家乡清泉月光五、成功的人从不屈从于命运的安排。
苏教版五年级补充习题全册答案
四、1、划去括号里的1、1、2、1
2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好
3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了
4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行
五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气
3随意：随着自己∕任凭自己的意思
近义词：任意随便
4、一切都活了…自由的
5、鸟、虫子、蝴蝶，【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】
四、睡觉、采药、逮鸟，山草叶影儿森林
逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……
20.谈礼貌
一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究
三、1、周总理对朱师傅的尊重
周总理的宽容
周总理的和气
2、周总理的脸上被他划了一道小口子
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。
五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。
2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。
17.爱如茉莉
三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。
1.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱
2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7翟志刚
7.火星——地球的“孪生兄弟”
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苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案（更新到期末综合测试）二、寒冷白天长时间站立天空辨析傍晚三、欢呼雀跃手舞足蹈喜笑颜开欣喜若狂扬眉吐气四、1．璧 zǎi cháo 缭2．用寒冷的环境来衬托人们无比激动的心情，表达效果更好3．无比激动此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了4．人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1．有朝一日一定要为中华民族争回这口气2．费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助熔岩证明裹挟容易政策二、1．（1）连续（2）陆续（3）持续2．（1）虽然……但是……（2）不但……还……三、1.同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
2. 小轩上学回家看书晚饭也常在一块吃四、1．（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节2.表示强调、表示特殊含义等。
8.神奇的克隆一、效率例如饲养红薯细菌诱饵嫁接畜生毫毛二、1.轰动2.卓有成效3.濒危濒临三、②①③⑦⑥④四、1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指“克隆”、“器官”、“移植”。
生动形象地表现出了克隆的神奇。
2．能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。
五、1. 克隆技术为解决目前在基础医学、医药和畜牧业生产等领域的难题，开辟了一条独特的路径。
克隆技术使得提高牲畜总产量的幻想成为可能。
克隆技术与基因重组技术结合起来，用于批量生产药物，如凝血剂等；生产用于移植的器官。
2. 我要克隆大量的花木，这些花木不仅美丽，可赏性强，而且都生有无数抓地的根。
把它们培植在长江、黄河两岸，既美化了环境，又保护了沿河两岸的人们。
9.海伦·凯勒一、暴躁脾气不屈不挠燥热胸怀围绕二、1.（1）倾听（2）倾诉（3）倾注2.（1）增进（2）增强三、有声有色无边无际如饥似渴前所未有夜以继日不屈不挠四、1．一块干燥的海绵海伦对知识的渴望。
如饥似渴2．人关心和关爱爱满天下、乐于奉献。
五、1．（C）2．（B）3．（B）4．（A）六、1.人们奇观旭日2. 海伦·凯勒对光明的渴望和对不幸命运的抗争，让我们再一次感受到她的不屈不挠的奋斗精神。
10.二泉映月无锡恩惠发愤踢腿智慧喷泉二、禁jīn不住倔强jiàng 乐yuâ曲似sì乎禁jìn止坚强qiáng 快乐lâ 像……似shì的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、1．他爱那陪伴他一生的二胡他爱那哺育他成长的太湖水2．热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争音乐家乡清泉月光五、成功的人从不屈从于命运的安排。
六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
3.(略)11.郑和远航一1.遗忘派遣2.拳头证券3.赠送增加二、精神顽强规模宏大彩旗招展时间长久身材魁梧范围广泛三、扶老携幼：带领。
惊叹不已：停止。
严阵以待：等待。
化险为夷：平安。
四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索1. 郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。
为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。
2. 他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀非常专心郑和很认真，很在乎、看重这次“远航”欢喜劲儿就甭提了、高兴、又蹦又跳、喊着12.司马迁发愤写《史记》一、（略）二、1.刻苦克服立刻克制2.朝廷家庭庭院宫廷三、黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写《史记》奠定了坚实的基础四、1.hèng 辩护残生chóng[这些留下哟]2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神5.岳飞文天祥13.精读与略读一、zuān chèlüèshù二、梗概报刊必须田埂刑法需要三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、举一反三3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦四、浩如烟海一目十行走马观花五、六、1.大禹治水破釜沉舟纸上谈兵背水一战水浒传施耐庵武松林冲雪夜上梁山：高衙内为了得到林冲的妻子而利用陆谦设计陷害林冲，林冲被发配沧州，凶残的高衙内不肯罢休，非要置林冲于死地，欲在野猪林狠下杀手，幸得鲁智深相救。
林冲被迫看守草料房，又一次险遭毒手，忍无可忍得林冲一气之下杀死陆谦，在风雪交加得夜晚上了梁山。
14.秦兵马俑一、拱形官吏好似供应历史模拟二、绝世无双南征北战神态自若绝无仅有惟妙惟肖跃跃欲试1.绝世无双2.南征北战3.神态自若4.绝无仅有三、健壮匀称穿着套着蹬着握着擎着拿着四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
承上启下五、1.gàn mó再shèng 气势展示在2.神态各异真实生动地描写了秦兵马俑的形象，让人有身临其境之感。
3. 小草有的昂然挺立，好像刚打了一场胜仗的英雄；有的张着手臂，好像睡眼惺忪的婴儿伸伸懒腰；有的闭合着眼睛，像一个羞答答的小姑娘；有的小草随着风而舞动，像翩翩起舞的小精灵……六、1.徐州汉兵马俑就不同了，平均身高只有18厘米，因此更增加了制作的难度。
一些普普通通的泥巴，在两千多年前的工匠们灵巧的双手下，被赋予了无限的生命力。
……徐州汉兵马俑则侧重于表现人物的内心世界和精神风貌，给人一种精致灵动的意蕴美。
2．指挥俑面部深沉凝重、姿式庄重而洒脱；仪卫俑衣纹的华丽，形态优美动人。
它们有的昂着头、张着嘴，仰着身子，粗犷豪迈；有的低头皱眉，默不作声，神情悲郁；有的轻松自若、活泼顽皮，活力四射。
……最右面的士兵虎背熊腰，稚气未脱，正是初出茅庐，血气方刚，亟待建功立业的年轻士兵；中间这位躬着腰，眯着眼，看似是位经验丰富，久经沙场的老兵；左边是位老成持重的中年士兵形象。
……马的眼睛似铜铃，神采奕奕，双耳耸竖、鼻骨隆突挺直，筋骨暴强,臀部浑圆，四肢劲健，表现出骠悍骁勇的战马雄风。
15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香金碧辉煌摩天大厦青瓦白墙三、1.chàpūpù2.摩天大厦磨得很平整紧密 [正确的字]3.金字塔数量多胡夫金字塔非常高金字塔的历史悠久金字塔工程的浩大金字塔的精巧和坚固4.足足有3000多米那么高相当于上千层的摩天大厦了高耸入云，都快把天刺破啦四、1. 这是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。
2．整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱；“鸟巢”把整个体育场室外地形微微隆起，将很多附属设施置于地形下面，与周围环境有机融合，并节省了巨大投资。
16.音乐之都维也纳一、欧洲生涯装饰优雅二、山清水秀星罗棋布街头巷尾风景如画金碧辉煌波光粼粼风景如画金碧辉煌星罗棋布街头巷尾三、联系课文，完成练习。
……1．维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。
发源地、诞生地延安是中国革命的摇篮黄河是中华民族的摇篮2．公园露天音乐演奏会家庭室内演奏各种集会奏古典音乐17.爱如茉莉一、差不多正月出差正在二、一本正经的样子美丽的黄昏蹑手蹑脚地走路虚弱的声音莫名其妙地问题恬静的微笑平淡无奇的茉莉含笑的眸子三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。
1.轻轻蹑手蹑脚爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.钻我们都深深地体味到了茉莉般的真爱让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象3.直奔爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.不禁（jīn）恬静悄悄地静谧浸润2.“怔”：发愣、发呆我被眼前温馨、美好的情景深深打动了。
3.嘴角挂着恬静的微笑一只手紧握着妈妈的手悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们4.父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。
五、祭扫烈士墓时，由于天比较热，站立的时间稍长，xxx同学不适应了，脸变得煞白。
华老师见状，忙走过来，把她搀扶到阴凉处，到来温开水给她喝下，并关切地问长问短。
这一切是那么自然，像茉莉般平淡无奇又充满温馨。
18.月光启蒙一、搂搂抱抱洗澡轿车楼房干燥桥梁二、清苦动听混沌芳香三、阅读课文片段，按要求答题。
1.神情飘满清苦丰富zhǎng zhǎng lào竟沉浸2.（1）高深莫测（2）幽默风趣（3）豁然开朗（4）聪颖3.品悟语言，完成填空。
（1）母亲动听的歌声母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。
盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎。
（2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
4.女娲补天精卫填海夸父追日八仙过海后羿射日5.母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的，既给人很多想象的空间，激发人们对美好生活的向往与追求，又充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的回忆。
所以用“月光启蒙”作课题。
四、大头大头，下雨不愁。
人家有伞，我有大头。
19.我和祖父的园子一、韭菜蝴蝶铲地草帽谷穗瞎闹二、祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了花开了，就像花睡醒了似的。
鸟飞了，就像鸟上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
三、1. 花睡醒了似的鸟上天了似的。
虫子在说话似的2．胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3．随着自己、任凭自己任意随便4．一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
5．鸟虫子蝴蝶倭瓜黄瓜玉米花6.东一脚西一脚韭菜野草狗尾草谷穗黄瓜蜻蜓拼尽四、睡觉采药逮鸟，山草叶影儿森林逍遥自在、活泼可爱、无拘无束、天真烂漫20.谈礼貌一、岳飞嫌弃纠纷阅读空闲研究二、1.礼貌待人矛盾。