中考备战策略 2017中考英语(外研版)复习：第一部分基础夯实九年级(下) Modules 5～6

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外研版九年级英语中考复习计划

糜镇中学张艳玲一、指导思想:九年级下学期的教学和复习工作十分关键。

面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况，要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时,要进行分层次教学。

对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。

二、学生情况分析从上学期期末的质量检测成绩来看，九年级(2)、(3)两班学生的英语学习情况和其他班级很相似，学生英语水平普遍较差,成绩优秀的(3)班较多，(2)班特少，其余部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃。

针对这种情况，教学时需要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学生，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。

三、总体目标1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力，增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取取得好成绩。

四、遵循原则关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。

练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。

同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。

五、具体工作措施1、钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识体系，研究2015年的考试说明，精选2013和2014两年的中考题。

2、大练教学基本功，提高课堂教学能力。

3、实行课堂教学模式改革，实践高效课堂教学模式。

4、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，养成良好的学习习惯。

六、总体教学与复习思路1、单元复习。

中考备战策略2017中考英语第一部分夯实基础第18讲九全Units7_8复习课件

九年级 Units 7～8
(训练时间：60分钟分值：100分)
基础知识过关一、词汇应用(10 分) (一)根据句意及首字母提示完成单词(5 分) 1. When I go out at night, my parents are worried about my s afety . 2. Don't make a n oise . The baby is sleeping. 3. After walking for such a long time. He was s leepy and wanted to sleep at once. 4. We'd like as many people as possible to a ttend the meeting. 5. She was still full of e nergy after her vacat I have a chance to achieve my dream. 只有那样我才会有机会实现我的梦想。(Unit 7) 【考点透析】 (1)当 only 放在句首修饰一个状语或状语从句时，主句用部分倒装，即将助动词或情态动词提到主语前。 Only when you get there will you know what has happened. 你只有到那儿才能知道发生了什么。
4． The hair band must belong to Linda. 这个发带一定属于琳达。 (Unit 8) 【考点透析】 belong to 意为“属于” ， to 是介词，后接名词或代词宾格作宾语。 Which club does he belong to？他属于哪个俱乐部？
【温馨提示】 (1)belong to 不用于进行时态，也无被动语态； (2)belong to 后不能接形容词性物主代词或名词所有格，但可以转化。 This car belongs to me. ＝This is my car. ＝This car is mine. 这辆车属于我。

中考备战策略 2017中考英语(外研版)复习：第一部分基础夯实七年级(上) Modules 6～10

I like fruit, for example, I often eat bananas in the evening. 我喜欢水果，例如，我经常在晚上吃香蕉。
2．Finally, turn on the computer. 最后，打开电脑。(Module 7) 【考点透析】 turn on “打开(电视机、电灯等)”，其反义短语为 turn off。 Turn on the TV and let's watch the World Cup. 打开电视咱们看看世界杯吧。
类别重点句型整理
新课标要求 6. We're enjoying the school trip a lot. 我们非常喜欢学校的这次郊游活动。 7. Anyway, it's time to go back to school now. 不管怎样，现在是回学校的时间了。 8. Are you getting ready for Spring Festival? 你们在为春节做准备吗？
类别重点句型整理
新课标要求 4. Hi, would you like to come to my birthday party? 你们好，你们愿意来参加我的生日聚会吗？ 5. What do you usually do at a Chinese birthday party? 在一个中国的生日聚会上你们通常做什么？
中考备战策略 2017中考英语（外研版）复习：第一部分基础夯实
七年级(上) Modules 6～10
类别重点词汇拓展
新课标要求 1. too (adv.)→also (同义词 adv.)也；而且 →as well (同义词组)→either (adv.)也(不) 2. fun(n.) →funny (adj.)有趣的 3. Asia(n.) →Asian (adj.)亚洲的 4. Europe(n.) →European (adj.)欧洲的

2017年九年级英语中考备考方案

2017年九年级英语中考备考方案D听力考试不但是应试需要，也是提高学生英语综合素质的需要。

每天坚持听说20～30分钟，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度。

解题技巧：学会利用时间，保持良好心态；抓住关键词语，捕捉相关信息；快速记录重点，注意整体理解；决策果断迅速，及时回忆检查。

（3）单项选择部分单项选择题的特点是：考点多，潜隐性强。

强调在语境中考查所学知识，在语境中体现语言的运用和交际。

18项语法项目表逐一复习，教语法时，要让学生灵活运用。

（4）完形填空部分完形填空题既能检测学生对单词辨析、单词搭配、惯用法以及语法的掌握，又能考查学生篇章理解和逻辑推理能力，故而成为中考试题中不可或缺的、调节整个试卷难易程度的杠杆题。

指导学生解题技巧：细读首句，预测主题；跳读全文，领会大意；通读全文，试选答案；细读全文，推敲难题；复读全文，调整答案。

（5）阅读理解部分英语文章的阅读理解既是我们英语学习的出发点和归宿，它不但要求看懂文章，而且要理解文章的深层内涵。

对不同的体裁和题型，采取不同的阅读方法。

（6）书面表达部分写作方面要给予学生有效指导，补充一些常用短语、连词、过渡性语句等。

要做好书面表达，还应注意以下几个方面：①语言的准确性。

②语言的得体性。

要注意摆脱汉语的影响，写出地道的英语，避免Chiglish的出现。

③表达的连贯性。

二、复习策略（一）、立足基础。

复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。

可将动词时态、语态作为复习重点，复习其他词类时要多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。

（二）、查缺补漏，精选练习题，提高复习效率。

复习时要强调针对性和有效性。

建议学生不要搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。

整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注意力,使其保持复习的积极性。

中考备战策略2017中考英语第一部分夯实基础第20讲九全Units11_12复习课件

6．By the end of the school day, ... 在学校的一天结束的时候„„(Unit 12) 【妙辨异同】 by the end of，at the end of 与 in the end (1)by the end of“在(某时间点)以前”，常用于将来时或过去完成时中。 By the end of last century，the population of our city had reached 1，000，000 and by the end of 2020，it will be over 1， 500， 000. 到上世纪末我市人口已达 100 万，到 2020 年底(我市人口)将超过 150 万。
【妙辨异同】 leave 与 forget (1)“leave sth.＋地点” 意为“把某物落在某处”。 (2)forget 意为“忘记”，forget sth.意为“忘记某事”； forget to do sth.意为“忘了去做某事”。 I forgot to turn off the lights when I went out. 我出门时忘记关灯了。 I've left my bag on the bus. 我把包忘在公共汽车上了。
【归纳拓展】 make 的常见用法总结
make＋宾语＋形容词使某人/某事(变得)„„，形容词通常用happy, sad, angry等表示感情的词或rich，strong等表示状态的词
make＋宾语＋名词
make＋宾语＋不带to的不定式 make＋宾语＋过去分词 make＋it＋形容词＋不定式(或从句)
(2) 如果在两者中进行取舍，表示 “ 宁愿 „„ 而不愿 „„ ；与其 „„ 宁可 „„” 的意思时，则可用 would rather...than...或 would...rather than...的句型。 I would rather watch TV at home than go to the cinema. 我宁可在家看电视而不愿去看电影。 The children would walk there rather than take a bus. 孩子们宁愿步行去那里而不愿乘公共汽车。

外研版中考英语技巧

外研版中考英语技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、关注命题方向外研版中考英语的试题命制是按照最新教材要求和中考大纲来制定的，因此考生在备考时应该多阅读教材内容，了解教材要点和难点，关注中考试题的命题方向，将重点放在教材内容的掌握上。

由于外研版中考英语注重交际能力和综合语言运用，因此考试题型多样化，涵盖听力、阅读、书面表达等多方面，考生需要针对性地进行练习和复习，把握考试要点。

二、注重语法和词汇外研版中考英语试题涵盖了大量的语法和词汇知识，因此考生在备考过程中应该注重语法和词汇的学习。

在备考中，可以通过阅读教材、做练习题、背单词、找语法规律等方式来提高语法和词汇水平。

要注重语境和语用，尤其是一些常见的句型和短语搭配，这样才能更好地理解和运用语言。

三、善用工具和资源外研版中考英语备考过程中，考生可以善用各种工具和资源，如外研社提供的备考资料、中考模拟试题、课外阅读材料等。

可以利用互联网资源，如在线听力练习、网络课程、英语学习网站等，提高自己的英语能力。

通过多种途径获取信息和提升能力，不断拓展知识面，可以更好地应对外研版中考英语考试。

四、培养综合能力外研版中考英语考试注重综合能力的培养，包括听力、口语、阅读、写作等方面。

考生在备考过程中应该全面提升自己的英语能力，不仅要注重语言表达和语音语调的练习，还要注重阅读理解和写作能力的提高。

通过不断练习和积累，培养自己的综合能力，让自己在考试中更加游刃有余。

五、合理规划复习时间外研版中考英语备考过程中，考生需要合理规划复习时间，保证每一个环节都得到充分准备。

可以按照教材内容和考试要点进行分阶段复习，合理安排每天的学习时间，保证每个知识点都得到深入理解和牢固掌握。

要注重每日复习和每周总结，及时查漏补缺，避免知识的遗忘和混淆。

在外研版中考英语备考过程中，考生要保持自信，坚持不懈，相信自己的努力一定会有所收获。

通过科学的备考方法和合理的复习规划，相信考生们一定能够取得优异的成绩，顺利通过外研版中考英语考试，实现自己的英语梦想。

2017年中考英语倒计时冲刺方法总结

2017年中考英语倒计时冲刺方法总结中考英语复习，要学会把一到三年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。

对“时间”考察很多听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。

建议大家，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。

其实，听力也有解题技巧。

在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。

对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。

在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。

还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。

单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义单选包含了比较多的基础知识点，但是像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。

平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。

除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。

比如“直接法”，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，考生要自己做归纳总结。

还有“关键词法”，解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。

答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样的举手之劳对解题帮助很大。

“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。

考生不要仅凭自己的经验，而要根据下文找到题目中隐含的意思。

另外像“排除法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。

还有“语境情景法”，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目。

完形填空至少看三遍全文完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。

外研版英语中考备考计划

外研版英语中考备考计划**English Preparation Plan for the Middle School Entrance Examination Based on Foreign Language Research Edition**As the countdown to the all-important middle school entrance examination begins, students are gearing up for the challenge with determination and focus. Among the various subjects, English stands out as a crucial area that requires meticulous preparation and consistent practice. This article aims to provide a comprehensive English preparation plan tailored for students who are utilizing the Foreign Language Research Edition textbooks.Firstly, it is essential to establish a solid foundation in the fundamentals of English. This includes a thorough review of grammar rules, vocabulary, and basic sentence structures. Students should allocate regular time to revise these concepts, focusing on areas that they find particularly challenging. The Foreign Language Research Edition textbooks offer excellent resources for this, with their comprehensive coverage of grammar points and extensive vocabulary lists.Secondly, practice makes perfect. Students should engage in regular practice exercises to enhance their language skills. This can be achieved through a combination of written and oral practice. Written practice can include completing exercises from the textbooks, writing essays or stories, and engaging in grammar drills. Oral practice, on the other hand, can be facilitated through speaking with classmates, participating in English clubs or discussions, and practicing pronunciation and speaking fluency.Thirdly, reading comprehension is a crucial skill in English that requires special attention. Students should make a habit of reading regularly, both for pleasure and to improve their understanding of the language. The Foreign Language Research Edition textbooks contain a wealth of reading materials that are suitable for students of different levels. Additionally, students can supplement their reading with novels, newspapers, magazines, and online articles to broaden their vocabulary and enhance their comprehension skills.Fourthly, listening comprehension is another key area that students should focus on. Listening to English audiomaterials such as podcasts, news broadcasts, and English movies can help improve students' listening skills. The Foreign Language Research Edition textbooks often include listening exercises that students can use to practice and enhance their listening comprehension.Lastly, it is important to maintain a positive attitude and stay motivated throughout the preparation process. The middle school entrance examination can be stressful, but students should remember to take breaks, relax, and reward themselves for their efforts. Setting small, achievable goals and tracking progress can help keep students motivated and on track.In conclusion, a successful English preparation planfor the middle school entrance examination requires a combination of focused revision, regular practice, reading comprehension, listening comprehension, and maintaining a positive attitude. By utilizing the resources provided by the Foreign Language Research Edition textbooks and following this comprehensive plan, students can confidently approach the examination and achieve their desired results. **外研版英语中考备考计划**随着中考倒计时开始，学生们正在以决心和专注度应对这一重要挑战。

2017年中考英语总复习

2017年中考英语总复习的备考策略第一部分：自己在初中英语复习教学中的体会如何进行英语备考的复习，如何才能最大程度地提高复习效率，如何让学生在中考中取得满意的成绩，这一直是九年级教师思索的问题。

在近几年的复习备考实践中，通过总结我校老师的教学经验和自身体会，结合2017年中考将实行全省统一命题，估计试卷难度会有一定幅度的提高的预测，我们把总复习分成了三个阶段：第一阶段：以“本”为本，坚持“五性”，落实基础。

在复习过程中紧扣课本，以“本”为本，依纲据本，扎实复习。

复习时坚持计划性、针对性、渐进性、系统性和透彻性。

1、计划性先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，把时间分成三段：①五月份市质检之前把每个单元的知识点认真梳理一遍，词汇按单元、话题每天一检测，复习时抓住主要知识点，尽量面向每个学生，让每个学生每节课都学有所得，把握新旧知识点之间的关系，建构完整的知识结构体系。

②对理解能力差的学生，让他们在这最后一个阶段认真背诵。

重点培养学生的解题能力、听力训练、根据上下文填空和阅读理解，这三大类做题方法的训练尤为重要。

③五月下旬和六月份综合复习阶段。

主要是解题做卷，教他们拿到试卷该做什么，过程中应注意什么，检查试卷的方法等，县质检之后做各地的质检卷。

2、针对性研究学生：因时间关系，部分已遗忘的内容，要求学生一步一个脚印，夯实基础知识;找出学生们的薄弱环节，引导学生事先预习，明确目的要求，特别强调突出学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性，注意让学生积极思维，跟随老师把知识系统化、科学化，从而提高运用英语的能力。

研究教材：按册、按单元顺序复习归纳。

3、渐进性在复习过程中遵循循序渐进的原则，由点及面，逐层突破。

指导学生复习教材时，是按单词——词组——句型——语法——课文的顺序，并对相关知识点进行扩充，让学生在不知不觉中学会触类旁通，融汇贯通。

学生通过这些由点及面的复习，对所复习的内容掌握很好。

（完整版）九年级英语中考备考策略及采取的措施

（完整版）九年级英语中考备考策略及采取的措施九年级英语中考备考策略及采取的措施龙山中学备课组九年级的英语教学是中考前英语教学中最重要的一环，其方法很多，且各有各的特点，如果采用得当，时间把握得好，且落实到位，将会事半功倍，如果不当，那将会事倍功半、劳而无益。

初三是初中学习生活的关键年级，学习内容多，要求高，强度大。

一个多月后同学们就要参加中考，学生的状态应该是这样的、：树立明确的人生目标，拥有足够的学习动力，具有强烈的自信心;变“要我学”为“我要学”，时间安排合理，学习效率高;学习得法，不搞题海战术，既会学习，又会考试。

九年级的英语复习拟定分两个阶段进行，第一阶段从本学期第一周到第五周，第二阶段是从本学期的第六周起直到中考。

第一阶段重点是完成初中阶段英语课本的基础复习，主要抓好以下三个方面的工作：一、落实好三种类型的课堂。

1、七、八、九年级基础知识的落实：1）加大集体备课力度，确定每个模块的重点、难点。

2）利用早读、自习及课后时间落实单词、范文背诵。

2、辅导课的开展：1）通过考试及平时的观察选定辅导对象，分层进行辅导。

2）集体讨论确定辅导内容、研究辅导课授课形式。

3）认真编选好每次辅导题目，上好每一节辅导课。

3、复习课型的落实：1）通过小测、月考、模拟考、统考查漏补缺，上好每一次的试卷讲评课。

2）中考前进行三轮复习：第一轮：语法课（落实基础知识和语法知识）。

第二轮：专项课（总结各题型的解题技巧）。

第三轮：综合课（查漏补缺、系统梳理知识）。

复习要梳理知识。

在复习过程中，对已理解的知识要加以综合分析，概括提炼，抓住关键，锁定要点，串连知识，触类旁通，从而充实自己的学习成果。

如，对初中所要求掌握的八个时态，可以按照“用法——构成——时间状语”三要点进行归纳整理。

二、教育学生应试答题技巧。

1、答题时注意把握时间、学会先搁置或放弃某些难度大的题。

2、全卷不要出现空白，作文题目也不例外。

3、答完题后一定要细心检查。

中考备战策略 2017中考英语(外研版)复习：第一部分基础夯实八年级(上) Modules 9～10

类别重点词汇拓展
新课标要求 5. quiet(adj.) →quietly (adv.)寂静地；安静地 6. pollute(v.) →pollution (n.)污染 7. cloud(n.) →cloudy (adj.)多云的 8. snow(n.&v.) →snowy (adj.)多雪的;下雪的 9. wind(n.) →windy (adj.)多风的；刮大风的 10．thick(adj.) →thin (反义词 adj.)薄的
1．I'm preparing some notes for a report called “Our growing population”. 我正在为一篇题为 “ 日益增长的人口”的报告准备笔记。(Module 9) 【考点透析】 (1)prepare 是动词，意为“准备”。 prepare... for...表示“为„„准备„„”。 She is preparing the dinner in the kitchen. 她正在厨房里做饭。 We must prepare the room for the meeting. 我们必须为会议准备好房间。
类别重点短语记忆
新课标要求 8. too much rubbish 太多的垃圾 9. pay for 付款 10. quite a lot 相当多 11. come on 快点 12. all year round 整年 13. from time to time 有时；间或
类别重点句型整理
类别重点句型整理
新课标要求 5. When it is very cold, it might be safe to skate on lakes, but be very careful! 当天气非常寒冷的时候，在湖面上滑冰可能是安全的，但要十分小心！ 6. Bring a map because you may want to travel around. 带上一张地图，因为你可能想要到处走一走。

中考备战策略 2017中考英语(外研版)复习：第一部分基础夯实七年级(上) Modules 1～5

类别重点短语记忆 16. get up 起床
新课标要求 15. go to school 上学 17. have breakfast 吃早餐 18. go home 回家 19. have dinner 吃饭；吃晚餐 20. go to bed 上床睡觉 21. go to sleep 开始睡觉；入睡
3．Who are the boy and the girl in front of Paul? 保罗前面的那个男孩和那个女孩是谁？ (Module 2) 【考点透析】 (1)本句是 who 引导的特殊疑问句，用来询问人物的身份。who 在句中可作主语或宾语，当 who 作主语时，其语序与陈述句的语序相同。
类别重点句型整理
新课标要求 1. Where are you from？你来自哪里？ 2. Hello, what about you？你好，你呢？ 3. This is a photo of Tony's family. 这是托尼的一张家庭照片。 4. Is this your family？这是你的家人吗？
类别重点词汇拓展
新课标要求 10. build (v.)→building (n.)建筑物 11. health (n.)→healthy(adj.)健康的 →unhealthy(反义词 adj.)不健康的 →healthily(adv.)健康地 12. child(n.)→children(pl.) (14 岁以下的)小孩，儿童 13. tooth(n.)→teeth(pl.)牙齿
1． Where are you from? 你来自哪里？(Module 1) 【考点透析】 “Where＋be＋主语＋from？”表示询问某人来自哪里，这是询问某人的居住地或国籍的句型。其中 from 是介词，意为“来自于„„”。 —Where's your friend from？你的朋友来自哪里？ —He's from Shanghai. 他来自上海。

外研版九年级中考知识点

外研版九年级中考知识点外研版九年级英语是我国中学英语教材中的一种经典版本，包含了丰富的中考知识点。

下面将按照四个模块进行介绍。

第一模块：语法知识点在外研版九年级英语教材中，语法是非常重要的一个知识点，包括时态、语态、虚拟语气等。

首先是时态，外研版九年级中考考察的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

其次是语态，外研版九年级中考考察的语态有被动语态和主动语态。

最后是虚拟语气，外研版九年级中考考察的虚拟语气有与现在事实相反的虚拟条件句和与过去事实相反的虚拟条件句。

第二模块：阅读技巧外研版九年级英语教材注重培养学生的阅读理解能力。

中考中，阅读理解是一个非常重要的考点。

在外研版九年级中考中，阅读理解题的类型多种多样，包括选择题、填空题、判断题等。

学生需要通过阅读材料，理解文章的大意和细节，并根据文章进行推理和判断。

第三模块：写作技巧外研版九年级英语教材注重培养学生的写作能力。

中考中，写作是一个重要的考点。

在外研版九年级中考中，写作题目多样，要求学生运用自己学过的语法知识点，写出连贯的句子和段落。

同时，学生需要注意写作的结构和组织，包括开头、中间和结尾等。

第四模块：听力技巧外研版九年级英语教材注重培养学生的听力理解能力。

中考中，听力理解是一个重要的考点。

在外研版九年级中考中，听力题的形式多样，包括听对话回答问题、听短文回答问题等。

学生需要通过听力材料，理解对话或短文的意思，并根据听到的信息回答问题。

总结：外研版九年级英语教材中的中考知识点主要包括语法知识点、阅读技巧、写作技巧和听力技巧。

学生在备考中需要掌握这些知识点，并通过练习来提高自己的英语能力。

希望同学们能够认真复习，取得好成绩！。

外研版初三英语上册复习计划

外研版初三英语上册复习计划一、指导思想：20xx考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习计划，并组内自己出《中考复习课时计划》，领学生实行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提升学生的听、说、读、写水平，发展学生的综合语言使用水平；面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习策略1．系统归纳，分清脉络。

依纲扣本，注重双基，夯实基础（词汇，语法，句型），协助学生学会复习，学会考试。

2. 以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。

并注重感情投资，利用学生的心理优势，多注重，多表扬，树立学生的自信心。

3．针对性复习。

向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。

要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。

对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型实行强化训练。

三、情况分析人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。

指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配；在听力技能方面，能听懂相关日常生活中的熟悉的话题；在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料；在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地实行控制性和开放性写作；在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。

根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。

四、时间安排：整个复习分三个阶段：第一轮：时间：2.28---4.29 内容：单元复习。

第二轮：时间：5.2 ---5.27 内容：专项复习（听力，语法，词语使用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。