中考冲刺一初中英语时态归纳
中考英语八种时态知识点归纳
中考英语八种时态知识点归纳如下：1. 一般现在时* 表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用：I leave home for school at 7 every morning.* 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He works as a driver.* 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.* 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!* 表示将来：表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2. 现在进行时* 表示现在正在进行的动作。
* 表示现阶段正在进行或从事的动作，但动作不一定正在进行。
3. 现在完成时* 表示动作发生在过去，但与现在有关系，强调对现在的影响。
* 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在（可能还会继续延续下去）的动作或状态。
4. 现在完成进行时* 表示某一动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在。
5. 一般过去时* 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
* 表示过去经常或反复发生的动作。
6. 过去进行时* 表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
7. 过去完成时* 表示在过去某一时刻之前已经完成或结束的动作或状态。
8. 一般将来时* 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
* 表示将来经常或反复发生的动作。
以上就是中考英语中常见的八种时态，希望对你有所帮助。
时态知识点总结初中
时态知识点总结初中一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，客观真理，科学事实等。
1. 直接加动词原形，如：I play soccer every weekend.2. 第三人称单数在动词原形末尾加“-s”或“-es”，如：He plays soccer every weekend.3. 在一般现在时中，be动词有自己的变化形式，如：I am a student. She is a teacher.二、一般过去时一般过去时表示在过去某一时间发生过的动作或情况。
1. 在动词原形后加“-ed”，如：I watched a movie last night.2. 不规则动词的变化形式要记住，如：go-went, eat-ate, see-saw等。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或情况。
1. will/shall + 动词原形，如：I will go to the beach tomorrow.2. be going to 表示打算或计划做某事的将来态，如：She is going to travel to Europe next month.四、完成时完成时表示动作发生在过去某个时间, 并且对此时间已经有一个具体的确定的看法。
完成时是由助动词have/has+动词的过去分词构成的。
如：I have finished my homework. She has already left.五、进行时进行时表示一个动作正在进行中，或者是现阶段正在进行中的动作。
进行时的构成是由be动词+动词的ing形式构成的。
如：I am watching TV. They are playing soccer.以上是初中时态知识点的一个简要总结，希望对初中学生进行英语时态的学习能有所帮助。
初中英语的时态知识点总结
初中英语的时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它在句子中通常与通常时间状语连用，如often, usually, sometimes等。
动词在一般现在时中分为be动词和实义动词两种情况。
1. Be动词的变化- 主语为第一人称单数（I）时，用am。
- 主语为第二人称单数（you）、第三人称单数（he, she, it）或名词单数时，用is。
- 主语为第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）或名词复数时，用are。
例句：- I am a student.- She is a teacher.- They are friends.2. 实义动词的变化- 当主语为第三人称单数时，动词通常要加-s或-es后缀。
- 一般情况下，动词后加-s。
- 以s, x, sh, ch, o（加es的词）等结尾的动词加-es。
例句：- He plays football every day.- The buses leave at 8 a.m.二、一般过去时一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作或存在的状态。
动词在一般过去时中要变为过去式，一般在词尾加-ed。
1. 规则变化- 动词词尾加-ed（如：played, visited）。
- 以e结尾的动词加-d（如：lived, danced）。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed（如：studied, copied）。
2. 不规则变化不规则动词的过去式变化没有固定规则，需要特别记忆。
例如：- go去了went。
- eat吃了ate。
- begin开始began。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或状态。
它的构成主要有以下几种方式。
1. 将will或shall加在动词原形之前。
- I will go to school tomorrow.- He shall finish the work.2. 用“be going to + 动词原形”表示计划或打算做的事情。
中考英语必考语法详解
中考英语必考语法详解一、动词时态1. 一般现在时 (Simple Present Tense)- 表示经常或惯性的动作：They often go to the park on weekends.- 表示客观事实和普遍真理：The earth revolves around the sun.2. 一般过去时 (Simple Past Tense)- 表示过去某个时间发生的动作：She studied English last night.- 表示过去的经常性动作：We used to live in that house.- 表示过去的状态：I was happy when I saw the gift.3. 现在进行时 (Present Continuous Tense)- 表示正在进行的动作：She is watching TV now.- 表示计划或安排的未来动作：I am meeting my friend tomorrow.4. 过去进行时 (Past Continuous Tense)- 表示过去某个时间段内正在进行的动作：He was playing football yesterday at this time.5. 现在完成时 (Present Perfect Tense)- 表示过去发生的与现在有联系的动作或状态：He has already finished his homework.6. 过去完成时 (Past Perfect Tense)- 表示过去某个时间点之前已经发生的动作或状态：She had already left when I arrived.7. 将来时 (Future Tense)- 表示将来要发生的动作或存在的状态：I will go to Beijing next week.二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词- 主动语态：Tom eats an apple.- 被动语态：An apple is eaten by Tom.2. 被动语态的使用：- 强调动作的承受者：The book is written by a famous author.- 不知道或没有必要知道动作的执行者：The door was broken yesterday.三、情态动词1. can / could- 表示能力或许可：I can swim very well.- 表示请求或建议：Could you open the window, please?2. may / might- 表示允许或可能：You may go home now.3. must- 表示必须或肯定：She must finish her assignment by tomorrow.4. shall / should- 表示将要或应该：We should keep the classroom clean.四、倒装句1. 把助动词或情态动词提前，主语放在动词之后：- Never have I seen such a beautiful sunset.- Only after he left did I realize my mistake.2. 用于表示地点、方向、时间等状语提前：- At the top of the mountain stands a little cottage.- In front of the house is a beautiful garden.五、定语从句1. 定语从句用来修饰一个名词或代词，用以给出更多的信息。
中考时态知识点归纳
中考时态知识点归纳在中考英语中，时态是语法部分的一个重要考点，掌握好时态对于提高英语成绩至关重要。
以下是对中考英语时态知识点的归纳：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，或表示客观事实。
构成：主语+动词原形（第三人称单数时动词要加-s或-es）。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成：主语+动词的过去式。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
构成：主语+will+动词原形。
4. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
构成：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+was/were+动词的现在分词。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+will be+动词的现在分词。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语+have/has+动词的过去分词。
8. 过去完成时：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
构成：主语+had+动词的过去分词。
9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
构成：主语+will have+动词的过去分词。
10. 现在完成进行时：表示从过去某一时间开始，一直持续到现在，并且可能还要继续下去的动作。
构成：主语+have/has been+动词的现在分词。
11. 过去完成进行时：表示在过去某一时间之前开始，一直持续到过去某一时间的动作。
构成：主语+had been+动词的现在分词。
12. 被动语态：表示动作的承受者而非执行者。
被动语态的构成根据时态不同而变化，一般形式为：be动词的各种时态形式+动词的过去分词。
掌握这些时态的构成和用法，对于理解和运用英语时态至关重要。
在复习时，可以通过做练习题、阅读例句和进行实际对话来加深理解。
同时，注意时态之间的转换和使用场合，以确保在中考中能够准确无误地使用各种时态。
结束语：通过上述的归纳，希望同学们能够对中考英语中的时态有一个清晰的认识和掌握，为中考取得优异成绩打下坚实的基础。
初中英语八大时态归纳总结
初中英语八大时态归纳总结
以下是初中英语八大时态的归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
动词一般用原形或第三人称单数形式。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
动词用“be + -ing”
形式。
3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
动词用“have/has + -ed”形式。
4. 现在完成进行时：表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续下去。
动词用“have/has + been + -ing”形式。
5. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词用过去式形式。
6. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
动词用“was/were + -ing”形式。
7. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
动词用“had + -ed”形式。
8. 过去完成进行时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前一直持续到那个时刻的动作。
动词用“had been + -ing”形式。
以上是初中英语的八大时态，理解和掌握这些时态对于英语学习和交流非常重要。
中考冲刺英语知识点总结
中考冲刺英语知识点总结一、语法知识点1. 时态英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
在考试中，时态的使用是非常重要的，需要注意准确使用各种时态。
2. 名词英语中的名词有可数名词和不可数名词之分，需要掌握它们的用法以及复数形式的构成规则。
3. 代词代词是用来代替名词的，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
需要熟练掌握各种代词的使用。
4. 冠词英语中的冠词分为定冠词和不定冠词，需要注意它们的用法以及特殊情况的处理。
5. 形容词和副词形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
在写作中需要注意它们的用法及比较级和最高级的构成。
6. 介词介词用来表示名词、代词和其他词之间的关系，需要熟练掌握各种介词的用法及其固定搭配。
7. 连词连接词是用来连接词语、短语或句子的，包括并列连词、从属连词等。
在写作中需要注意它们的使用。
8. 句子结构英语句子结构灵活多样，需要注意主谓一致、时态一致等问题，确保句子表达清晰、准确。
9. 从句英语中的从句包括定语从句、状语从句和名词从句，需要注意引导词的使用以及从句与主句之间的关系。
10. 名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，需要掌握它们的用法及注意引导词的选择。
11. 形容词性从句形容词性从句是用来修饰名词的从句，需要注意其引导词和从句的构成。
12. 倒装句倒装句是英语中的一种特殊句型，需要在考试中灵活运用，注意句子的语序和基本结构。
13. 虚拟语气虚拟语气是英语中的一种特殊语气，包括与过去事实相反的虚拟和与将来的不可能实现的虚拟。
需要掌握虚拟条件句和虚拟结果句的构成及使用。
14. 名词性名词性包括名词、代词、数词和连词等，需要注意它们的分类及用法。
15. 动词性动词性包括动词、形容词、副词等，需要注意它们的分类及用法。
16. 形容词性形容词性包括形容词、数词、代词等，需要注意它们的分类及用法。
中考时态总结重点回顾
中考时态总结重点回顾中考时态是学生在中学阶段需要掌握的重要语法知识点之一。
正确运用时态可以使语言表达更加准确、流畅，增强语言的表达能力。
下面将对中考常用的时态进行总结回顾。
一、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
1. 结构：主语 + 动词原形（do/does）+其他。
2. 用法：- 肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）+其他。
- 否定句：主语 + do/does + not + 动词原形+其他。
- 疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形+其他？3. 示例：- He goes to school by bike every day.（他每天骑自行车上学。
） - They don't like playing football.（他们不喜欢踢足球。
）- Do you often visit your grandparents?（你经常去看望你的祖父母吗？）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + 动词过去式（did）+其他。
2. 用法：- 肯定句：主语 + 动词过去式+其他。
- 否定句：主语 + did not + 动词原形+其他。
- 疑问句：Did + 主语 + 动词原形+其他？3. 示例：- She studied hard last night.（她昨晚努力学习了。
）- We didn't go to the park yesterday.（我们昨天没去公园。
）- Did you watch TV last weekend?（你上个周末看电视了吗？）三、现在进行时现在进行时表示现在或现阶段正在进行的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 动词[-ing] +其他。
2. 用法：- 肯定句：主语 + am/is/are + 动词[-ing] +其他。
- 否定句：主语 + am/is/are + not + 动词[-ing] +其他。
时态中考知识点总结
时态中考知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或真理性的动作或状态。
构成：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）+其他。
例句：He likes playing football.（他喜欢踢足球。
）当主语是第三人称单数时，谓语动词要加上s。
注意：一般现在时的时间状语包括：1. 频率副词，如：often, usually, sometimes, always等。
2. 当…时，如：when, while等。
3. 表达“之前”和“之后”的状语，如：before, after等。
4. 定义性的状语，如：every day, once a week等。
二、一般过去时一般过去时表示过去某一具体时间发生或发生过的动作。
构成：主语+动词的过去式+其他（若是be动词，则是was/were）。
例句：They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）注意：一般过去时的时间状语是指过去的一个具体时间，如：yesterday, last week, two days ago等，“一般过去时”还有以下用法：1. 用于表示过去反复发生的事情。
2. 用于表示过去的习惯、经验、状况等。
3. 用于虚拟语气中。
4. 用于陈述句、疑问句和否定句等。
三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。
构成：主语+shall/will+动词原形+其他。
例句：I will go to the zoo tomorrow.（我明天会去动物园。
）注意：一般将来时的时间状语有tomorrow, the day after tomorrow, next week, next month, in the future等。
一般将来时的用法：1. 表示将要发生的动作。
2. 表示将来的打算、意图、决定等。
3. 表示预测或描写将来可能发生的事情。
4. 表示请求、命令、希望、承诺等。
四、进行时进行时表示正在进行或发生的动作。
中考英语时态总结
中考英语时态总结英语时态在中考中占据着重要的地位，掌握好时态对于理解和表达英语句子的含义至关重要。
下面我们就来对中考常见的英语时态进行一个全面的总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
1、构成主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）例如：I play basketball every day （第一人称）He plays basketball every day （第三人称单数）2、用法（1）表示经常发生的动作或习惯，常与 always, often, usually, sometimes, never 等频度副词连用。
例如：She often goes shopping on weekends（2）表示客观事实、真理。
例如：The earth moves around the sun（3）在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：If it rains tomorrow, we won't go for a picnic 二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
1、构成主语＋动词的过去式例如：I went to Beijing last year2、用法（1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：He was at home yesterday（2）表示过去经常或反复发生的动作。
例如：My father often smoked when he was young 三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1、构成（1）“will ＋动词原形”例如：I will visit my grandparents next week（2）“be going to ＋动词原形”例如：He is going to play football tomorrow2、用法（1）表示将来要发生的动作或存在的状态。
初三英语时态总结学霸笔记
过去将来时
从过去某时间看来将要发生的动作
主语 + would + do，或主语 + was/were going to + do
the next day, the following week, etc.（常用于宾语从句中）
I have already finished my homework. （我已经完成了我的作业。）
过去完成时
在过去某一时间之前已经完成的动作（即“过去的过去”）
主语 + had + 过去分词
before, by the time, until, etc.（常用于复合句中）
By the time he arrived, the train had already left. （当他到达时，火车已经开走了。）
He said he would come to visit me next week. （他说他下周会来看我。）
现在完成时
过去发生且对现在有影响的动作，或持续到现在的动作
主语 + have/has + 过去分词
already, just, yet, ever, never, recently, for+时间段, since+时间点, etc.
初三英语时态总结学霸笔记
时态名称
定义
结构
标志词
示例
一般现在时
经常发生的动作或习惯，客观真理，现在的状态
主语 + be/do + 其他（三单：V1s）
often, usually, always, sometimes, every day, etc.
初中英语中考必会时态归纳(共16种)
中考英语必会时态1.一般现在时(do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。
(即：主将从现原则)例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
2.现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例：He is always helping others.他总是帮助别人。
(褒义)3.现在完成时(have/has done)①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。
中考必考六种时态
中考必考六种时态 It was last revised on January 2, 2021中考必考六种时态一、一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 等3.基本结构：动词原形 /主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式即be动词为is，实意动词+s/es(特别注意此考点)4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词. 例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words.二、一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词的过去式及动词+ed.4.否定形式：was/were +not; 在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词. 例句：She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy.三、现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.2.时间状语：now, look, listen, these days, etc.3.基本结构：am/is/ are+ doing4.否定形式：am/is/are +not+ doing.5.一般疑问句：把be动词放于句首. 例句： How are you feeling todayHe is doing well in his lessons.四、过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when/while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.3.基本结构：was/were+doing4.否定形式：was/were + not + doing.5.一般疑问句：把was或were放于句首.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper.五、现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.2.时间状语：already, yet, never, ever, just, recently, lately, before，so far,次数（如：once, twice, three times…）,since+过去的时间或含有过去式的句子,for+一段时间（用how long 提问），in the past few years, etc.3.基本结构：have/has + done4.否定形式：have/has + not +done.5.一般疑问句：have或has. 例句：I've written an article. The countryside has changed a lot in the past few years.六、一般将来时：1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, in +2017将来的年份,in+ 一段时间(用how soon提问)译为：一段时间之后，the day after tomorrow, etc...3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首.例句：They are going to have a competition with us in studies.It is going to rain.。
中考英语主要时态归纳总结
中考英语主要时态归纳总结英语时态是学习英语的基础，掌握时态使用对于英语考试尤为重要。
在中考英语中，我们通常会遇到一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时等主要时态。
下面将对这些时态进行归纳总结。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示经常性的、习惯性的动作或客观事实。
1. 肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数加s）例如：- They play football every Sunday.- He often watches TV in the evening.2. 否定句：主语 + do not/does not + 动词原形例如：- They do not play football every Sunday.- He does not often watch TV in the evening.3. 疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？例如：- Do they play football every Sunday?- Does he often watch TV in the evening?二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示发生在过去某个时间的动作或状态。
1. 肯定句：主语 + 动词过去式例如：- I visited my grandparents last weekend.- She bought a new dress yesterday.2. 否定句：主语 + did not + 动词原形例如：- I did not visit my grandparents last weekend.- She did not buy a new dress yesterday.3. 疑问句：Did + 主语 + 动词原形？例如：- Did you visit your grandparents last weekend?- Did she buy a new dress yesterday?三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来要发生的动作或存在的状态。
中考时态知识点总结
中考时态知识点总结时态是指动词所表示的动作或状态发生的时间。
在英语中，时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等，每种时态都有自己的用法和规则。
掌握时态知识对于学习英语是非常重要的，特别是在中考中，时态知识点经常会出现在阅读理解和语法填空等题型中。
下面是对中考时态知识点的总结：一、一般现在时1. 表示经常性的动作或习惯性的行为。
例如：She usually gets up early.（她通常起得很早。
）2. 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球围绕太阳运转。
）二、一般过去时1. 表示过去发生的动作或状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）2. 表示过去的习惯和经常性动作。
例如：He used to walk to school every day.（他过去每天步行上学。
）三、一般将来时1. 表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will go to the park tomorrow.（我们明天将去公园。
）2. 表示打算或意图做某事。
例如：I am going to visit my friend this weekend.（这个周末我打算去看望我的朋友。
）四、现在进行时1. 表示现在进行着的动作。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）2. 表示现阶段的变化或发展。
例如：The weather is getting warmer.（天气越来越暖和了。
）五、过去进行时1. 表示在过去某个时间点正在进行的动作。
例如：They were playing basketball at 5 o'clock yesterday.（昨天下午5点他们正在打篮球。
）2. 表示过去某个时间段内反复发生的动作。
初中英语时态汇总(共8个,中考生提分必背)(直接打印每生一份熟记)
初中英语时态汇总―、一般现在时【标志】动词原形1.表示经常性或习惯性动作：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3.表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.注意：在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表将来When Bill comes , ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless T m too busy.二、一般过去时【标志】动词过去式1.表示过去某时所发生的动作或存在的状态，如：Jim rang you just now.Liu Ying was in America last year.2.表示过去经常或反复发生的动作，特别是used to do表达的句型，本身表示的就是过去常常。
如：When I was a kid, I often played football in the street.She used to visit her mother once a week.*注意区分sb. used to do sth.（某人过去常常做某事，此处to是动词不定式标志符号）和sb. be used to sth. /doing slh.（某人习惯于某物/做某事，此处to是介词）。
3.代替一般现在时，表示一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。
此用法仅适用于少数动词（如want, hope, wonder, think, intend 等）及情态动词could, wouId0如：I wondered if you could have a word with me.I hoped you could help me with my English.Would you mind my sitting here?三、一般将来时【标志】will / shall +动词原形1.表示将来发生的动作或存在的状态，如：We shall have a lot of rain next month.My husband wi11 come back in a few days.2.表示倾向性和习惯性：Fish will die wi thout water.When it gets warmer, the snow wi11 start to melt.3.般将来时的几种句式结构辨析：1）will/shall +动词原形多用于表达主观愿望或必定会发生的事情（“将会如何”）*shall 作助动词时-•般只用于第一人称2)be going to +动词原形表示即将发生或打算要做的事：It is going to rain.We are going to have a meeting today.3)be to +动词原形表示按方案或安排即将要发生的动作：He is to visit Japan next year.We are to discuss the report on Monday.4)be about to +动词原形表示即将发生的动作，意为“马上要做某事”，后而一般不跟时间状语，如:The plane is about to start.Don" t worry. I am about to make a close examination on you.四、现在进行时【标志】be +动词的现在分词1.表示说活时正在进行的动作：She is writing a letter upstairs.Who are you waiting for?It is raining hard.2.表示现阶段一直在进行的动作(说话时动作未必正在进行)：I hear Mr. Green is writing another novel.3.表示反复出现或习惯性的动作，往往包含说话者赞扬、贲备、厌恶等情绪，通常与always, constantly, continual ly, forever 等频度副词连用。
中考需要掌握的8种时态
中考需要掌握的8种时态中考需要掌握的8种时态如下：1.一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
基本结构是is/am/are或do/does。
否定形式是am/is/are+not或don't+行为动词。
一般疑问句是把is/am/are动词放于句首或助动词do提问，同时还原行为动词。
2.现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
基本结构是be动词+动词的现在分词。
否定形式是be动词+not+动词的现在分词。
一般疑问句是把be动词放于句首。
3.过去进行时：表示过去某时正在进行的动作或存在的状态。
基本结构是was/were+动词的现在分词。
否定形式是was/were+not+动词的现在分词。
一般疑问句是把was/were放于句首。
4.一般将来时：表示将来某一时间将要发生的动作或情况。
基本结构是will+动词原形，或am/is/are+going to+动词原形。
否定形式是will+not+动词原形，或am/is/are+not+going to+动词原形。
一般疑问句是把will提前提问，或把am/is/are 提前提问。
5.过去将来时：表示过去某一时间将要发生的动作或情况。
基本结构是would+动词原形，或was/were+going to+动词原形。
否定形式是would+not+动词原形，或was/were+not+going to+动词原形。
一般疑问句是把would提前提问，或把was/were提前提问。
6.现在完成时：表示过去发生的动作持续到现在，并可能继续下去。
基本结构是have/has+过去分词。
否定形式是have/has+not+过去分词。
一般疑问句是把have/has提前提问。
7.过去完成时：表示过去的过去某一时间之前已经完成的动作或情况。
基本结构是had+过去分词。
否定形式是had+not+过去分词。
一般疑问句是把had提前提问。
8.一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或情况。
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中考冲刺一初中英语时态归纳撰稿：赵吉存审稿：白雪雁责编：牛新阁目标认知：动词的时态是中考英语测试重点部分，在整个试卷中占的比例是比较多的，也是同学们普遍感到最困难的题型，对于大部分参加考试的学生来说是一个难点。
近几年的中考试卷既有考查单个句子的动词时态应用，也有考查整个短文的动词时态应用。
无论是短文还是单句考查动词的时态，都一定要在理解短文的内容和上下文的联系的基础上来判断动词的时态和形式。
总之，动词的时态是中考冲刺阶段复习的重点和难点，希望同学们加强练习、掌握方法和技巧，相信你会做得最好。
精讲巧练概念结构时间状语否定和一般疑问句一般现在时表示经常、反复发生的动作或者行为及目前的某种状况，还可以用来表示某个事情的特点和性质。
is/ am/ are动词原形/动词单数第三人称have/ hasoften，usually，always，never，sometimes，every week，once a week，on Sundays 等主语＋am/is/are ＋not＋……主语＋don’t/ doesn’t ＋动词原形＋……Am/Is/Are＋主语＋……？Do/Does ＋主语＋动词＋……？一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或者状态，过去习惯性经常性的动作或者状态。
was/ were动词过去时hadago，yesterday，the day before yesterday，lastweek/year/month/night，in1989，just now，at the age oftwelve，one day，long longago 等主语＋was/were＋not＋....... 主语＋didn’t＋动词原形＋.......Was/Were ＋主语＋......？Did＋主语＋谓语动词＋......？一般将来时表示将来某个时间里发生的动作或者状态，或者将来某一段时间经常发生的动作或者状态。
will/shall＋动词原形is/am/ aregoing to ＋动词原形tomorrow，nextweek/month/year，in thefuture等主语＋won’t ＋动词原形＋...... 主语＋isn’t/aren’t +going to＋动词原形＋......Will/Shall ＋主语＋动词原形＋......？Am/Is/Are ＋主语＋goingto＋谓语动词＋......？过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。
would/should＋动词原形was/weregoingto＋动词原形the next day/ week/ month/year等主语＋wouldn’t/shouldn't＋动词原形＋......主语＋wasn’t/weren’t+going to＋动词原形＋......Would/Should ＋主语＋动词原形＋......？Was/Were ＋主语＋goingto＋谓语动词＋......？现在进行时表示说话时正在发生的动作，或现阶段进行的动作，但说话时不一定正在进行。
is/ am/ are＋现在分词(v-ing)now，at this time，atpresent，these days等主语＋am/is/are +not＋现在分词＋......Am/Is/Are ＋主语＋现在分词＋......？过去进行时表示过去某个时间里正在发生的动作或者行为。
was/were＋现在分词(v-ing)then，at that time，at tenlast night等主语＋wasn’t/weren’t ＋现在分词＋......Was/Were ＋主语＋现在分词＋......？现在完成时表示过去某个时间里发生的动作对现在造成的影响和结果。
have/has＋过去分词(v-ed)already，just，ever，before，never，yet，since，for，so far等主语＋haven’t/hasn’t＋过去分词＋......Have/Has＋主语＋过去分词＋......？过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或者行为。
had＋过去分词(v-ed)by the time, before we gotthere, after, by the end of等主语＋hadn’t＋过去分词＋......Had＋主语＋过去分词＋......＋？二、动词时态的中考重点和考点：1. 一般现在时：(1)在表示条件和时间的状语从句中经常用一般现在时表示将来，主句往往用一般将来时。
例如：I will do it better if the teacher gives me another chance.如果老师能再给我一次机会，我将会做得更好。
常考的此类从句有：as soon as，until，if和when引导的从句。
(2)表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。
如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school.(3)主语是第三人称单数形式，其否定句和疑问句是用助动词does。
注意不要丢掉动词原形do，要记住把谓语动词改成原形。
这是中考最容易出现错误的地方。
例如：My little brother doesn’t do his homework at school.我的小弟弟不在学校做他的家庭作业。
(4)描述人或事物的性质和特征，如描写某个人的外貌特征和性格特点要用一般现在时。
所以介绍人物、说明事物等说明文用一般现在时。
例如：Our school is bigger than yours. 我们的学校比你们的大。
Our new teacher is young and outgoing. 我们的英语老师即年轻又开朗。
This is my father. He is an actor. He likes action movies. He often acts some farmersin the movies.这位是我的爸爸，他是一名演员，他喜欢动作片。
他经常在电影中扮演农民。
Look at the new machine. It is very useful to the farmer. It has some tools to helpfarmers to pick wheat, corn，rice and other crops. It also carries some water to waterthe crops.看这台新机器，它对农民非常有用，它有一些工具可以帮助农民收割小麦、玉米和水稻。
它还可以运水帮助农民浇庄稼。
注意：一般现在时的be动词不能和其它的行为动词连用，这是学生最容易出现错误的地方。
例如在下句中is不能和goes连用。
所以去掉be动词is。
He is often goes to school on foot. 他经常步行去上学。
随时练：1. －Jim. You’d better go home now.－OK! I will go home as soon as I _______ my homework.A. will finishB. finishingC. finishD. finishes2. We will climb the hill if it _____ tomorrow.A. doesn’t rainB. isn’t rainingC. won’t rainD. will rain3. －What’s wrong with these noodles?－It _____ terrible.A. is tastingB. was tastedC. tastesD. tasting4. Have you heard of the story of Holi? It ______ like this: there is a bad king who…A. tellsB. comesC. goesD. says5. —When __ your mother __ to work every day, Mary?—Sorry, I really can’t remember.A. does; goB. has; goneC. had; goneD. did; go【答案与解析】1. C。
从对话的上下文可知第二个句子是一个含有条件状语从句的复合句，主句是用一般将来时表示将要做的事情，as soon as引导的状语从句用一般现在时来表示将来，从句的主语是第一人称I，所以一般现在时用动词原形finish。
2. A。
含有条件状语从句的复合句，主句是用一般将来时表示将要做的事情， if引导的条件状语从句用一般现在时来表示将来，从句的主语是第三人称it，所以用单数第三人称的否定形式。
3. C。
从对话的上下文和对话的情景可以判断第二个句子用一般现在时表示特点。
taste 是连系动词，不用被动语态。
主语it第三人称单数形式，所以用tastes。
4. C。
从对话的意思和情景可知是用动词goes表示“（故事的）发展是这样的”的意思。
5. A。
从对话的上下文和时间状语every day可知是一般现在时的特殊疑问句，所以用助动词does和动词原形go。
2. 一般过去时：(1)在有明确的表示过去的时间状语句子的谓语动词用一般过去时，这是中考的重点和难点。
例如：I bought this kind of camera last year. 我去年买的这种照相机。
(2)一般过去时的否定句和疑问句，主语不论是第几人称、不论是单数形式还是复数形式，其否定和疑问形式都是用助动词did构成。
注意不要丢掉或忘记改后面的谓语动词为原形。
这是中考最容易出现错误的地方。
例如：My father didn’t go to movies with my mother yesterday evening.我爸爸昨天晚上没有和我妈妈一起去看电影。
(3)描述过去发生的事情或者用日记的方式描写某个事情发生的过程用一般过去时。
例如：They planted a lot of trees near the lake last Sunday. 上个星期天他们在湖边栽了许多树。
(4)介绍已经去世的人物、说明过去某一个事物等说明文用一般过去时。
例如：This was my teacher. He was very kind to us. He liked climbing the hill. He often tookus to climb near our school.这位是我的老师，他过去对我们非常友好，他喜欢爬山。