(完整版)沪教版小学数学二年级第二学期数学主要知识点

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(全网最全)沪教版小学数学知识点梳理总结

————徐公子亮
百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。二方法（一）数的读法和写法 1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的 0 都不读出来，其它数位连续有几个 0 都只读一个零。 2. 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0。 3. 小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 4. 小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
————徐公子亮
2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是 4 或者比 4 小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是 5 或者比 5 大，就把尾数舍去，并向它的前一位进 1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 4. 大小比较（1）比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。（2）比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… （ 3）比较分数的大小 :分母相同的分数，分子大的分数比较大；分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。（三）数的互化 1. 小数化成分数：原来有几位小数，就在 1 的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 2. 分数化成小数：用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。 3. 一个最简分数，如果分母中除了 2 和 5 以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有 2 和 5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 4. 小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 5. 百分数化成小数：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

(word完整版)沪教版二年级下册数学知识点总结,推荐文档

沪教版二年级下册数学知识点总结

第一单元复习与提高一、计算

1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。

乘加、乘减，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17减6；除加、除减，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9减3。 2、有余数的除法，余数小于除数

3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。 7×□＜30，合适的数0、1、2、3、4 ，最大的数4。二、分拆（分拆两位数）

17×6 23×7 5×6+2×6 10×3-7×3 =10×6+7×6 =10×7+10×7+3×7 =（5+2）×6 =（10-7）×3 =60+42 =70+70+21 =7×6 =3×3 =102 =161 =42 =9 三、相差多少（用较大的数减较小的数）

68+16=84 用84-68=16

竖式： 8 4 － 6 8 一、千以内数的认识与表达

1、千位上写1，百位、十位、个位上写0，表示1000。千位上的1表示1个千。

2、623由6个百、2个十和3个一组成。

3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。1个下珠表示1，5个下珠表示5。1个上珠表示5。定位点表示个位所在的位置。

4、

写作：1020 读作：一千零二十（末尾的零不读，中间的零只读一个）

5、880=800+80+0 700+20+8=728

6、10个一是十，10个十是百，十个百是一千。

7、37个十成的数是370，280是由28个十组成的。二、数射线（千）

（1）写出字母所表示的数：

a=( ) b=( ) c=( ) d=( ) e=( ) （2）与a 相邻的整十数是（）和（）；与d 相邻的整百数是（）和（）三、位值图上的游戏

2021年二年级数学下学期期末知识点整理复习沪教版

班级：_____________ 姓名：_____________

计算题

1. 直接写出得数。

56÷8= 8×8= 72÷9= 400+900=

42÷7= 10÷5= 3×7= 800-200=

35÷5= 63+7= 210+70= 1600-700=

9×6= 7×8= 4×5+6= 350+70=

2. 我知道，也会填。

54－46＝___ 75－23＝___ 69－25＝___ 78－62＝___ 56－22＝___ 17＋48＝___ 10＋24＝___ 26＋18＝___ 12＋14＝ ___ 36＋20＝___ 6×5=6×4+___=6×6-___

3. 根据题意解答。

实验小学各年级人数如下表：

（1）哪两个年级的人数和最多?哪两个年级的人数和最少?

（2）哪两个年级的人数最接近?

4. 比一比，算一算。

6×3=______ 6×2=______ 4×6=______

18÷6=______ 12÷6=______ 24÷4=______

18÷3=______ 12÷2=______ 24÷6=______

75-29-31=______ 32÷4÷2=______ 12÷6×2=______

75-(29+31) =______ 32÷(4×2) =______ 12÷(6÷2) =______

5. 用竖式计算。

45+9= 62+8= 36+6= 7+24=

29+15= 33+7= 41+23= 11+33=

填空题

6. 根据图片回答问题。

沪教版二年级数学下学期期末知识点整理复习表

沪教版二年级数学下学期期末知识点整理复习表班级：_____________ 姓名：_____________

计算题

1. 练一练，算一算。

59cm-36cm=______cm 25cm+45cm=______dm

3m-15dm=______dm 35cm+65cm=______m

5dm-45cm=______cm 15dm+50cm=______dm

2. 把下列各式搭配起来。

3. 根据题意解答。

1.计算。

85－38＋32=______ 95－23－65=______

72＋（46－26）=______ 63－35＋23=______

2.填上“＞”、“＜”或“=”。

69－18______43

28＋18＋35______28＋28＋15

13－8＋7______13－7＋8

4. 直接写得数。

15-8= 86-32= 12+18= 20+15-6= 6+35= 45-40= 27+30= 82-50-30= 29+11= 16+7= 90-60= 15+9+7= 50+50= 40-8= 41+9= 35-30+10= 20-13= 9+6= 24-6= 70+15-35=

5. 动动脑，做一做。

1.小鸡到小鸭家做客走哪条路最近?有多少米?

2.你想买哪两样东西?一共需要多少元?

填空题

6. 想一想，填一填。

1.某数÷某数＝某数……6，在这道除法算式中，除数最小应是______

2.49里面最多有______个9，余数是______。

3.一瓶矿泉水要2元，13元最多能买______瓶矿泉水。

7. 动动脑，填一填。

沪教版二年级数学下册重要知识点

（经典版）

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序言

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沪教版小学二年级数学下册各单元知识点整理

二年级数学下册知识点整理

一、复习与提高

1、分拆成几个几加几个几

（1）例如：14个6用乘法表示：14×6

①可以将14个6拆成10个6个4个6,10个6是60,4个6是24，加起来是

64，所以14个6是14×6=84

②可以将14个6拆成9个6加5个6,9个6是54,5个6是30，加起来是84……

（2）写法：

① 14×6 ② 14×6

=10×6+4×6 =9×6+5×6

=60+24 =54+30

=84 =84

总结：这种方法就是利用巧算书写递等式，要求上下等号对齐。

练习：14×8 6×17 8×15

2、相差多少1

利用算线进行计算

算线就是从数射线演变而来的，变得更简化，只需标出数的大致位置，但数与数之间的位置不能出错，观察一下，这些数怎样排列？（小的数在左，大的数在右）

（1）加法中借助算线表示计算方法时常用的方法是

例如19+27：

①第一步用第一个加数加第二个加数十位上的数，第二步再加第二个加数个位

上的数。19+27=19+20+7=39+7=46.

②第一步用第一个加数加第二个加数个位上的数，第二步再加第二个加数十位

上的数。19+27=19+7+20=26+20=46.

③先将第一个加数加几凑成下一个整十数，再加上第二个加数中去掉已加的数

后剩余的数。19+27=20+26=46

（2）减法

理解相差用减法

减法中借助算线表示计算方法时常用的方法是

例如：47 - 28

①第一步用被减数减减数十位上的数，第二步再减减数个位上的数。

47-28=47-20-8=27-8=19

②第一步用被减数减减数个位上的数，第二步再减减数十位上的数。

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（完整版）沪教版小学数学二年级第二学期数学主要知识

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小学数学二年级第二学期数学主要知识点

序单号元

1 4

7 2

教学内容课本页次主要知识

认知水平

记忆解释性理解探究性理解登险峰 2

复习第三册中各类计算的运算方法和正确性及长方形和正方√

√

形

1 、能够正确解答乘除法的应用题，培养学生解决问题的能植树 3

力。

√

2、探究乘法不等式中形如“□× 5 ＜40 ”，找到合适的解和最大的解。

能将 14*6 这类表外乘法题拆成两个表内乘法题。感知乘法分√√

分拆成几个几加几个几√

配率的思想，培养学生探究的能力

1 ．剪出正方体的展开图，通过剪认识正方体的展开图。

正方体的展开图 5

2 ．尝试将 6 个正方形的组合图折成正方体，并逐步认识到：√√

√

不是所有 6 个正方形的组合图都能折合成正方体的。

3 ．培养学生正方体的识图能力和动手操作能力。

1 ．掌握连乘、连除的运算法则。

连乘、连除

√√

．培养数学化能力和发散性思维。

1 ．在算线上做加、减法。

相差多少√√

2 ．在算线的帮助下，通过补充和减去求差。

千以内数的认识与表

1 ．借助千数图认识千以内的数。

√√

达 2 ．正确读、写千以内的数，并在数位表中表示出来。

8 小探究

9 数射线

10 位值图上的游戏

11 整百数、整十数的加减

法

12 三位数加减一位数

13 三位数的加法（横式计

算）

三位数的加法（竖式计3 算）

15 三位数的减法（横式计

算）

16 三位数的减法（竖式计

算）

17 估算与精确计算

3．将数进行分拆，培养学生数的多种表达能力。

14 1 ．认识数位顺序表。

二年级数学下学期期中识点整理复习完美版沪教版

二年级数学下学期期中识点整理复习完美版沪教版班级：_____________ 姓名：_____________

填空题

1. 看图列式。

______×______= ______ 口诀：____________

2. 用乘法解决问题。

（1）

（2）

（3）买5只需要多少元？

3. 在方格内填上合适的数。

（________）（________）（________）4. 把下面的竖式补充完整。

5. 我知道，也会填。

1.实验小学有男生950人，女生800人。男生比女生多多少人？

______答：男生比女生多______人。

2.实验小学有男生950人，女生800人。一共有多少人？

______答：一共有______人。

乘除法运算

6. 动动脑，做一做。

如果□+□+※+※+※=21，□+□+※+※+※+※+※=27

那么，□=______，※ =______

7. 想一想，选一选。

1.下列算式中，商最大的算式是( )。

A .18÷3

B .24÷6

C .16÷4

2.40÷5＝8，读作( )。

A .40除以5等于8

B .40除以8等于5

C .40除5等于8

8. 动动脑，做一做。

1.一本书要2元，10元钱可以买______本书。

2.用4、24、6、9中的三个数写出两道乘法算式和两道除法算式：

______，______，______，______

3.有12个△，每3个一份，可以分成______份，算式是______。

9. 动动脑，做一做。

1.按要求给下面的算式添上括号。先算加，再算乘． 30＋4×6，答案为：

______。

沪教版小学数学二年级下--小复习(植树)

练习一练习二练习三
在中填哪些数合适？最大的是几？
1. ×5＜40
2. 7× ＜30
适合的数：0.1.2.3.4.5.6.7 适合的数： 0.1.2.3.4
最大的数：
7
最大的数： 4
练习一练习二练习三
二年级（1）班分成8个植树小组,每组5人。 ①如果每组配4个水桶，35个水桶够不够?
8×4=32(个) 32＜35 答：35个水桶够的。
植树
瞧，小朋友们在干什么？你们知道植树节是几月几日吗？
每年的3月12日是植树节。
探究一探究二
探究一
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。 ①每个小组有几人?
42÷6＝7（人）答：每个小组有7人。
探究一探究二
探究一
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。
②每个小组配3把铁锹，另加2把铁锹作为全班备用，一共需要多少把铁锹？
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方法一：更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
1.选中模版中的图片（有些图片与其他对而不是组合）。
2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
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练习一练习二练习三
你能提一个数学问题吗?(先提问,再解答)

小学二年级数学知识点总结归纳

小学二年级数学知识点总结归纳：

1. 数的认识与数的大小比较：认识0-100以内的数，了解数的大小比较，学会使用大于、小于、等于的符号进行比较。

2. 数的加法：学习加法的基本概念和加法的计算方法，掌握0-100以内的数的加法运算。

3. 数的减法：学习减法的基本概念和减法的计算方法，掌握0-100以内的数的减法运算。

4. 数的分解与合并：学习数的分解和合并的概念，理解数的数目分解不变，掌握数的

分解与合并的方法。

5. 数的排列与组合：学习数的排列和组合的基本概念，掌握简单的排列和组合方法。

6. 数的计数与量的比较：学习简单的计数方法，掌握量的大小比较，学会使用更多、

更少、相等等词语进行比较。

7. 数的大小顺序：学习数的大小顺序，掌握数的顺序排列方法。

8. 数的拓展与延伸：了解100-1000以内的数，学习数的读法和拓展数的概念。

总之，小学二年级数学的重点是数的认识与计算，以及简单的数学运算和概念的理解。这些基础知识对于后续数学学习的打下良好基础。

(完整版)沪教版小学数学二年级第二学期数学主要知识点

小学数学二年级第二学期数学主要知识点

备注：《数学课标》中将认知水平划分为“记忆水平” 、“解释性理解水平” 、“探究性理解水平”等三个层级。且对各层级认知水平的基本特征进行了一般的描述，本知识点中认知水平的划分，参照了《数学课标》中具体罗列的用于表述各水平层级的有关行为动词。（具体可参见《数学课标》2004年10月第 2 版第30 页）

二年级下数学第3讲讲义-沪教版

乘法分配律

艾迪和薇儿是好朋友，周末他们约上同学一起去超市买东西，可是爱吃糖果的艾迪被一个糖果屋吸引啦，我们一起去看看吧！

艾迪和好朋友去糖果店买糖果，艾迪有2张5元钱，薇儿和美美一共有4张10元，请问

他们一共有多少元钱？

知识探索

（1）一个糖果瓶里有14块糖果，现在老板一共有3个瓶，请问一共有多少块糖果呢？

（2）有5个草莓糖果罐，每个糖果罐里有22块草莓糖果，

请问一共有多少块草莓糖果呢？

例

艾迪和薇儿帮了糖果屋老板的忙，老板给他们一些糖果，但要快速完成计算题才能得到哦！

下面这些计算题，你能快速的计算吗？

艾迪和薇儿顺利地获得了糖果，大家很开心，因为即运用了数学知识帮助老板解决了问题，还获得了糖果，艾迪还把糖果分给了好朋友们!

例2

9×24

6×1815×7

请你计算下面这道题，并和爸爸妈妈说一说它的运算顺序吧！

26×9

二年级下册数学课件-3.2 小练习 ▏沪教版 (共12张PPT)

马戏表演时间安排表 14:30—— 14？:55
15：20
午餐11时45分
下午观看节目开始时间 12：20
35分
①小明看海豚表演的时间是（ B）。
A.35秒 B.35分 C.35小时
②小明去动物园游玩的时间大约是
（ C ）。
A. 70秒 B.70分 C.7小时
③小明傍晚（B）回家？
A. 5小时 B. 5时
④动物园里熊猫馆（B）开馆，（C）闭馆，一共开了（ A）。
A. 8小时30分 B.8时30分 C.17:00
1天=（ 24 ）小时 3分=（180 ）秒 120分=（ 2 ）小时 300秒=（ 5 ）分 50小时＝（ 2 ）天（2 ）时 2小时16分=（136）分
在里填上“＞”“＜”“=”。
39秒 < 1分
60分 = 1小时
1分 < 90秒
2小时> 20秒
1分20秒 < 100秒 120分 > 1小时30分
上海市九年义务教育课本数学二年级第二学期（试用本）
《时分秒》复习课
7时05分
7时30分 7时45分
8 ：04 . 16 ：17 .
8 ：50 . 17 ：58 .
午餐11:45
下午观看节目开始时间 12：20
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开始时间
马戏表演时间安排表 10:00——10:25 14:30——14:55

沪教版数学二年级下册知识点(共5篇)

沪教版数学二年级下册知识点〔共5篇〕

篇1：沪教版数学二年级下册知识点沪教版数学二年级下册知识点

1、口算两位数的加法：

(1)个位上的数加个位上的数，整十数加整十数，再把两个结果加起来;

(2)一个两位数加另一个两位数的整十数，再用它们的结果加上剩下的一位数。

2、口算两位数的减法：

(1)整十数与整十数相减，个位数与个位数相减，再把两次所得的差相加;

(2)把减数分成整十数和一位数，用被减数先减整十数，再减一位数;(3)把减数凑成和它接近的整十数，用它们的差再加上多凑的数或减去少凑的数。

3、两位数的加、减混合运算：

按照从左往右的顺序依次计算。计算时，一定要看清运算符号。

4、三位数加两三位数笔算方法：

(1)计算时先把一样数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。

(2)加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，那么说明计算结果不正确，需要重新计算。

5、三位数减两三位数笔算方法：

(1)先把一样数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减;

(2)当个位不够减需要退位时，假如十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。

(3)减法验算方法：差+减数=被减数(最常用的);

被减数-差=减数

最小的数是什么

要答复这个问题，我们首先看一下“几位数”的概念：在一个数中数字的个数是几(其最左端的数字不为0)，这个数就是几位数。关于几位数的定义中，最左端的数字不为0是关键条件。就像我们分数定义中，明确规定分母不为0一样，否那么没意义。

2024年沪教版二年级数学知识点总结(二篇)

2024年沪教版二年级数学知识点总结

一、数的认识与数的组成

1. 规定数的字音和字形。

2. 认识数0和数的相邻数。

二、数的认识

1. 认识比大小的含义，学会比较大小。

2. 认识比大小的符号，掌握大于、小于、等于的概念。

3. 数字的顺序排列。

三、加法与数算关系

1. 了解加法的基本概念。

2. 认识加法的符号:加号（+）和等号（=）。

3. 认识加法的顺序不影响结果，即加法的交换律。

4. 理解加法的加零律。

5. 理解加法的结合律。

6. 计算简单的加法算式。

四、减法

1. 认识减法的基本概念。

2. 认识减法的符号：减号（-）和等号（=）。

3. 知道减法的结果是比被减数小。

4. 计算简单的减法算式。

五、数的认识（二）

1. 认识数之间的整体与分（零）关系。

2. 认识数系（100以内）中相应数的数目关系。

3. 认识数系（100以内）中几组相应数的数目关系。

4. 计算有关的数系活动。

六、数表与数轴

1. 认识有序数表，能使用有序数表表示数。

2. 认识数轴，能使用数轴读取数。

3. 理解数在数轴上的大小。

4. 理解数轴上数的变化。

七、加法与减法的认识

1. 认识加法与减法的相互关系。

2. 运用加法或减法解决简单的问题。

八、乘法

1. 认识乘法的基本概念。

2. 认识乘法的符号：乘号（×）和等号（=）。

3. 认识乘法的简便性。

4. 了解乘法表。

5. 认识乘法的应用。

九、两位数的认识与应用

1. 复习数数，重点在百以内的数的阅读。

2. 运用数表读出数和数的大小比较。

3. 运用数轴读出数和数的大小比较。

4. 学习两位数的加法和减法。

(完整版)沪教版小学数学二年级第二学期数学主要知识点

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2021年二年级数学下学期期末知识点整理复习沪教版

沪教版二年级数学下学期期末知识点整理复习表

沪教版二年级数学下册重要知识点

沪教版小学二年级数学下册各单元知识点整理

最新沪教版二年级数学下册期末知识点整理复习

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二年级数学下学期期中识点整理复习完美版沪教版

沪教版小学数学二年级下--小复习(植树)

小学二年级数学知识点总结归纳

(完整版)沪教版小学数学二年级第二学期数学主要知识点

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