石油钻井技术课程标准
《钻井工程》课程设计
《钻井工程》课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握钻井工程的基本概念，如钻井流程、钻头类型及钻井液性质；2. 使学生了解钻井工程中涉及到的地质知识和地层评价方法；3. 引导学生掌握钻井工程设计的基本原则和步骤。
技能目标：1. 培养学生运用钻井参数进行工程计算的能力；2. 提高学生分析钻井过程中遇到的问题，并提出合理解决方案的能力；3. 培养学生利用现代技术手段，如计算机软件进行钻井工程设计的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对钻井工程的兴趣，激发他们探索石油工程领域的热情；2. 培养学生具备良好的团队合作精神，增强他们在钻井工程实践中的沟通与协作能力；3. 引导学生认识到钻井工程在能源开发中的重要性，树立安全、环保的意识。
本课程针对高中年级学生，结合钻井工程学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动参与，培养他们的创新意识和实践能力。
通过本课程的学习，使学生能够具备钻井工程基本知识和技能，为未来从事相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 钻井工程基本概念：包括钻井的目的、钻井流程、钻头类型及钻井液性质等，对应教材第一章内容。
2. 地质知识与地层评价：涉及地层分类、岩石性质、地质构造及地层评价方法，对应教材第二章内容。
3. 钻井工程设计原则与步骤：介绍钻井工程设计的基本原则、步骤及注意事项，对应教材第三章内容。
4. 钻井参数计算：讲解钻具组合、钻头选择、钻井液配制等参数计算方法，对应教材第四章内容。
5. 钻井过程中问题分析及解决方案：分析钻井过程中可能遇到的问题，如卡钻、井壁塌陷等，并提出相应解决方案，对应教材第五章内容。
6. 钻井工程设计实践：结合计算机软件，让学生动手设计钻井工程方案，对应教材第六章内容。
本教学内容按照钻井工程的基本知识和技能要求进行组织，注重理论与实践相结合，使学生在掌握基本概念的基础上，能够运用所学知识解决实际问题。
《钻井工程》学习指南
《钻井工程》学习指南一、课程性质与任务课程名称钻井工程课程性质《钻井工程》是石油工程专业三大主干专业课之一，是石油工程专业油气井工程方向的核心专业课程。
课程简介《钻井工程》从钻井工程地质环境、钻进工具、钻井液、现代钻井技术、钻井控制技术、固井完井、钻井工程设计、特殊钻井作业及技术等多方面，系统讲述钻井工程涉及到的基本理论、基本计算、基本设计和现代主要钻井技术的基本工艺过程。
课程教学目的培养创新型高素质石油工程专门人才，紧密结合专业特点，以传授现代钻井工程的基本理论与方法为主线，理论联系实际，与多种教学和训练方式相结合，通过整个《钻井工程》课程中的生产实习、课堂教学和实验、课程综合设计三个教学环节，再与最后的毕业设计相结合，使学生准确理解钻井工程中的基本概念，掌握钻井的基础知识、基本理论和主要工艺技术，并能够运用所学知识进行基本的计算、设计和综合性分析。
达到能够运用所学知识从事工程施工、工程规划和设计、解决工程实际问题、从事科学研究的能力。
使学生在工程实践能力方面达到“认识专业--有能力从事生产--有能力进行工程设计和规划生产--有能力进行科研攻关、解决工程或生产中存在的问题”四个层次的提高。
课程学习特点课程学习主要通过课堂教学、室内实验、专题讲座、网络课件、生产实习、教具战士、网络录像片观看、现场专家讲座及自学多种途径完成。
让学生认识钻井对象（地层和岩石）的特征及掌握特征描述的理论及方法、掌握钻井工程及工艺设计的理论基础及基本方法、掌握现代钻井技术的基本原理。
利用网络等现代教育技术的教学方法和教学手段，理论与实际工程相结合，注重突出钻井工程的基础理论以及实用技术讲授，形成实践课堂教学和创新型人才培养体系，从多视角传授知识，使课堂教学与现场参观相结合，便于学生理解和掌握。
课程学时本课程的整体知识模块分为三个部分，按教学实施顺序分别为：生产实习-课堂教学及实验-综合课程设计。
其中：认识实习3天；生产实习2周，主要在油田现场的实践教学基地进行；“课堂教学及实验”56学时（课堂教学50学时，实验4学时，上机2学时）；“综合课程设计”2周，主要在学校进行。
钻井工程课程设计
钻井工程课程设计钻井工程课程设计引言随着油气行业的发展，钻井工程逐步成为重要的行业之一。
钻井工程是指利用各种设备和工具在地下开挖井孔或钻孔以获得能源或矿产资源的过程。
钻井工程涉及到诸多技术和知识，因此需要专业的课程培训来增强学生的实践能力与专业水平。
本文将对钻井工程课程设计进行探讨，以期提高学生的学习效果和渴望掌握更多实际操作技能。
一、课程目标钻井工程课程的目标是培养学生具备以下能力：1. 理解钻井工程的基本原理和操作技术，包括钻井设备、工具、材料等的选择和使用；2. 掌握不同类型的钻井技术，包括传统的机械钻井和射孔式钻井，并了解新型钻井技术的发展；3. 能够熟练使用各种钻井工具和设备，完成钻井作业的前、中、后期工作；4. 具备现代生产管理知识和能力，能够进行钻井生产管理和组织，提高生产效率和质量；5. 持续学习各种前沿技术和新型设备，并具有独立创新和解决实际问题的能力。
二、课程内容1. 钻井工程基本知识：介绍钻井工程的基本原理和评价方法、钻井液的种类和组成、钻井设备的分类和用途、TDS、BSC、HOUC等的讲解和分析；2. 钻井工具、材料及选用：讲解各种常用的分析仪器、钻头和钻柄、钻井管、钻杆等的组成和用途，并深入探讨其选用及使用标准；3. 钻井方法及技术：分析和讲解传统常用的机械牵引式钻井、射孔式钻井、水力钻井等各类钻井方法，并介绍新型钻井技术、非常规钻井技术等；4. 钻井设备运行及维护：介绍钻井设备的运行、维护及保养，包括机械、电气等方面的内容；5. 钻井生产管理：讲授钻井生产管理的基本知识和管理工具，包括生产计划、业务对接、财务管理、管理流程等；6. 综合应用实验训练：进行现场实习与教学，让学生通过亲身体验加深对各类钻井技术、设备和工具的运用，以及对实际作业场景的应对能力。
三、教学方法1. 理论课程教授：采用客观、系统的教学方法讲解课程内容，并提供有关案例和技术文献供学生参考，以帮助学生更好地理解和掌握钻井工程知识；2. 实验教学：以真实的钻井现场为教学场景，组织学生进行面向对象的实践操作，以增强学生的实际能力和实战技能；3. 现场观摩：邀请行业领袖和资深工程师解析实际的案例、讨论和回顾经验，增强学生对实际案例的理解及处理方法等实战技巧；4. 项目案例分析：加强对应用场景的理解和分析能力，让学生更好地理解理论知识在实际中的应用。
钻井与完井工程教学大纲
一、课程在本专业的定位与课程目标(1) 课程在本专业的定位本课程为石油工程专业的主干课程，同时也为石油工程专业所属的“油气井工程”国家级重点学科的主干课程。
本课程的改革内容为教育部“面向21世纪石油主干专业课程体系和教学内容改革”项目中“石油工程专业的改革与建设”项目的主要内容之一。
其自编教材《钻井与完井工程》被教育部列为“面向21世纪课程教材”。
《钻井与完井工程》涉及到石油勘探开发过程中的一个重要技术环节，石油勘探开发投资的60％用于钻井与完井工程，钻井速度的高低、完井方式是否合理、储存保护的效果的好坏直接关系到油田勘探开发的整体效益。
石油行业本身就是一个资金密集和技术密集的行业，同时又是一个高技术风险的行业，技术应用不合理或者工程措施不周全可能会导致重大的经济损失、财产损失甚至是生命损失。
由此可见，钻井与完井工程在石油勘探开发占有非常重要的地位。
本课程积极采用国家级教改项目“石油工程专业的改革与建设”的成果，使本课程在师资队伍培养、教材建设、网络教学、多媒体教学方面上了一个台阶，尤其是该课程在国内同类院校中率先推出全程英语教学或双语教学，率先提出《钻井与完井工程》工程设计教学环节，编写了《钻井与完井工程》设计指导书并在几所石油院校中得到推广，该教材于1998年获西南石油学院优秀教学成果(教材) 一等奖，2000年获CNPC优秀教学成果(教材) 二等奖。
在本课程实验教学环节中，学院不仅开放教学实验室，而且对“油气藏地质及开发工程国家重点实验室”和其它省部级重点实验室也进行开放。
在实验教学手段上，让学生自主设计实验方案、实验流程，人人有机会动手实验。
在实验教学形式上，除传统的验证型实验外，增加了设计型、综合性乃至研究型实验专题，以培养学生的基本工程素质、创造性思维和综合分析能力；双语班学生在四年级进行毕业论文(设计) 时，要求必须用英语撰写论文，并用英语进行答辩，虽然学生感到有一定的压力，但对学生能力提高促进大，有助于提高学生适应石油工业国际化的能力，有助于培养国际合作型的石油工业人才。
《钻井工程》课程教学大纲
《钻井工程》课程教学大纲英文名称：Drilling Engineering 课程编号：040135适用专业：石油工程学时：54 学分：3课程类别：学科大类基础课课程性质：主干课程一、课程的性质和目的该课程是石油工程专业的三门主干专业课之一，为石油工程专业必修课。
目的是使学生了解油气钻井的基本工艺流程、常用钻井设备与井下工具，掌握钻井工程技术原理、理论方法与现场应用；了解钻井工程技术的发展趋势、新技术和新工艺；了解学科研究的前沿内容。
通过该课程的学习，具备从事钻井工程领域科学研究的基础、具备油气井工程现场工程施工的一定工程素质。
二、课程教学内容绪论（1）钻机的组成及钻井工具（2）钻井工艺流程及井身结构（3）钻井的工程地质条件第一章钻井的工程和地质条件第一节地下压力特性（1）地下各种压力（2）地下压力评价（3）地层破裂压力本节重点：地层压力、地层破裂压力、地应力，预测原理、测试方法；本节难点：异常地层压力成因及其评价。
第二节岩石的工程力学性质（1）岩石的机械性质（2）井底条件下岩石的机械性质及其影响因素（3）岩石研磨性（4）岩石的可钻性（5）硬度及塑性系数实验（实验课）本节重点：岩石的力学性质及其影响因素，硬度与塑性的评价及其应用。
第二章钻进工具第一节钻头（1）刮刀钻头的结构及工作原理（2）牙轮钻头的结构及工作原理（3）金刚石材料钻头的结构及工作原理（4）钻头的类型及分类法本节重点：牙轮钻头、PDC钻头的结构及其破岩原理；本节难点：牙轮钻头产生滑动的的机理及其应用。
第二节钻柱（1）钻柱的作用与组成（2）钻柱的工作状态及受力分析本节重点：钻柱的结构及其分类，钻柱设计基础；钻柱失效的原因及其预防。
本节难点：钻柱失效机理分析。
第三章钻井液第一节钻井液的定义及功用（1）钻井液的定义（2）钻井液的功用第二节钻井液的组成和分类（1）钻井液的组成（2）钻井液的分类第三节钻井液的性能（1）钻井液的密度（2）钻井液的流变性能及调整（3）钻井液的造壁性能及降滤失量剂第四节钻井液的固相控制（1）钻井液中的固相对钻速的影响（2）固相控制方法（3）钻井液固相控制设备（4）聚合物絮凝剂第五节井塌及防塌措施（1）井塌的征兆与危害（2）防止井壁坍塌的措施第六节油气层保护及完井液（1）储层损害的主要原因及防止措施（2）完井液本章重点：钻井液主要性能指标及其调节方法，固控系统及其使用，完井液性能要求；本章难点：影响钻井液性能的因素分析，完井液对于油气开发的影响机理。
石油钻井技术课程标准
石油钻井技术课程标准一、课程定位本课程是中等职业学校石油开采钻井专业的一门必修的专业课。
对应岗位是：石油钻井工程生产工艺技术及钻井设备的维护保养。
任务是：使学生掌握石油钻井工程生产工艺技术及钻井设备的维护保养的基本理论，基本知识和基本操作方法，使学生具有分析和解决石油钻井工程中常见问题的基本能力，为以后从事技术工作及开拓新的技术领域打下必要的基础。
二、课程教学目标【职业关键能力目标】1、专业能力：具有石油钻井工程现场发现问题、综合分析问题和解决生产工艺问题的能力；具有掌握石油钻井新技术、新品种、新设备的能力；通过各种媒体快速获得信息的能力。
2、方法能力：按石油钻井生产任务要求，运用所学知识提出工作见意，完成工作任务，进行石油钻井生产操作技术总结的能力；具有独立完成岗位职责，开展安全文明生产的能力；协调各方面公共关系的能力和团队合作的能力。
3、社会能力：适应社会主义经济发展和改革潮流，不断提高综合素质，改进生产技术和初步发明创新的能力。
【职业专门能力目标】1、知识教育目标能阅读石油钻井工程设备系统图，具有一定的调整、使用、分析石油钻井工程施工过程的知识；合理选择和使用石油钻井工程施工中的各种工具。
2、能力教育目标按石油钻井工程施工生产任务要求，运用所学知识提出工作见意，完成工作任务，进行石油钻井生产操作技术总结的能力；具有独立完成岗位职责，开展安全文明生产的能力；协调各方面公共关系的能力和团队合作的能力。
3、素质教育目标养成认真负责的工作态度和严谨的工作作风，具有艰苦奋斗、自主立业、开拓创新的精神。
三、学时分配建议本课程总学时123，其中课堂理论教学学时88，实验实训学时35。
四、教学内容和要求（一）理论部分单元一国家职业标准（初级石油钻井工）【教学目标】1、了解石油钻井工的工作内容、特点及标准，熟悉石油钻井系统的组成。
2、了解石油钻井设备的主要性能、维护及保养。
3、了解石油钻井工必备的专业知识和操作技能。
钻井说课
四、教学过程
1．复习旧知识
在学习过程中要做到“温故而知新”，这样增强 知识的连贯性，促进系统性整体性掌握知识。
2.引出新知识
在实际情景中进行学习，可以使学生利用已有 知识与经验，同化和索引出当前学习的新知识， 这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移 到陌生的问题情境中。另外新知识的引出方法还 有实际案例引出法、旧知识引出法、问题悬念引 出法等。
一、课程简介
2．课程定位
《钻井工程》定位为钻井技术专业的核心主干课程，配
合《钻井技能训练》，做到理论与实践相结合，是钻井专业 学生第四、五学期安排的专业课程。所用教材是石油工业出 版社周金葵、李效新主编的《钻井工程》和李建铭老师主编
的《钻井技能训练》。
一、课程简介
3．课程目标
根据教育部16号文件、配合教学大纲、结 合教材，考虑到学生已有的认知结构特征，制 定如下教学目标： （1）知识目标 （2）能力目标 （3）情感目标
教学过程案例——钻进工具（钻头）
制定学习任务： 学习任务：掌握知识要点和操作要领 知识要点：钻头的类型、作用、结构、原理、适用地层。 能力目标：是能根据实际地层选择合适类型的钻头；在 生产过程中的正确使用；更换标准等。 2. 引入新知识 通过实训室观察实际的设备工具，通过多媒体图片浏览 辨别，通过多媒体动画演示了解钻头破碎岩石过程。 1.
三、教法分析与学法Байду номын сангаас导
4、实践教学法
按照前面的能力目标，进 行实践教学。实现实践教学 是通过学生现场实习、仿真 演习和实训基地训练。有现
场老师和专业老师指导实践
课程。
三、教法分析与学法指导
学法指导：
“现代的文盲不是不识字的人，而是 没有掌握学习方法的人”，因而在教学中 应该引导学生掌握正确的学习方法，提高 学习效率。
石油工程课程设计钻井
石油工程课程设计钻井一、课程目标知识目标：1. 理解钻井工程的基本概念，掌握钻井过程中涉及的地质、工程和理化知识；2. 掌握钻井液的性质、组成及在钻井过程中的作用，了解钻井液在不同地层中的应用；3. 了解钻井设备的类型、结构及工作原理，掌握钻井设备的使用与维护方法；4. 掌握钻井工艺流程，了解钻井过程中的安全与环保要求。
技能目标：1. 能够分析钻井工程中遇到的问题，提出合理的解决方案；2. 能够运用所学知识进行钻井液配制，优化钻井液性能；3. 能够运用钻井设备进行实际操作，掌握钻井过程中的基本操作技能；4. 能够遵循钻井工程的安全与环保规范，具备一定的现场应急处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对石油工程领域的兴趣，激发学习热情，树立从事石油工程相关工作的职业理想；2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题，提高沟通与协作能力；3. 增强学生的环保意识，认识到石油工程在可持续发展中的重要性，形成良好的社会责任感；4. 培养学生严谨的科学态度，注重实践与创新，提高分析和解决问题的能力。
本课程针对高年级学生，具有较强的理论性和实践性。
在教学过程中，需结合学生的认知特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性与主动性。
通过本课程的学习，使学生能够掌握钻井工程的基本知识、技能和素质，为将来从事石油工程相关工作奠定坚实基础。
二、教学内容1. 钻井工程基本概念：钻井类型、钻井过程、钻井工程在石油开采中的重要性。
教材章节：第一章 钻井工程概述2. 钻井液：钻井液的类型、性质、组成；钻井液在钻井过程中的作用；钻井液性能的检测与优化。
教材章节：第二章 钻井液3. 钻井设备：钻井设备的分类、结构、工作原理；钻井设备的使用与维护。
教材章节：第三章 钻井设备4. 钻井工艺流程：钻井设计、钻头选择、钻进过程、完井工艺；钻井过程中的安全与环保要求。
教材章节：第四章 钻井工艺流程5. 钻井工程案例分析：分析实际钻井工程中遇到的问题及解决方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
西安石油钻井课程设计
西安石油钻井课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解西安石油钻井的基本概念，掌握钻井工程的基本原理。
2. 学习钻井工具的类型及功能，理解钻井过程中各设备的作用。
3. 掌握钻井液的性质及在钻井过程中的作用，了解钻井液的使用要求。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识解决实际钻井问题的能力，提高分析和解决问题的技能。
2. 能够根据实际需求选择合适的钻井工具和设备，进行钻井作业的模拟操作。
3. 学会使用钻井液，并能根据实际情况调整钻井液的性能，确保钻井作业的顺利进行。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对石油钻井工程的认识和兴趣，激发探索石油科技的热情。
2. 增强学生的安全意识，了解钻井作业中的安全规程，养成严谨、规范的操作习惯。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力，使学生在钻井作业中形成良好的职业素养。
课程性质：本课程为石油工程专业课程，旨在让学生掌握钻井工程的基本知识、技能和方法。
学生特点：学生已具备一定的石油工程基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合课程内容和学生特点，采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和综合素质。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来的石油钻井工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 钻井工程基本原理：包括钻井的目的与意义、钻井工程的分类及钻井过程中的关键环节。
- 教材章节：第一章 钻井工程概述- 内容：钻井工程的基本概念、钻井类型、钻井工程的主要流程。
2. 钻井工具与设备：介绍各种钻井工具的类型、结构及功能，以及钻井设备的操作与维护。
- 教材章节：第二章 钻井工具与设备- 内容：钻头、钻杆、钻井泵、绞车等设备的作用、结构及操作要点。
3. 钻井液：讲解钻井液的种类、性质、应用及其在钻井过程中的作用。
- 教材章节：第三章 钻井液- 内容：钻井液的类型、性质、配制方法及其在钻井作业中的应用。
4. 钻井作业实践：结合理论教学，组织学生进行钻井作业模拟操作，提高实际操作能力。
石油钻完井工艺及操作规范培训
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
完井工艺与操作规范
完井方法与技术
1 2 3
裸眼完井
在井壁未进行任何固井的情况下，直接将油管或 套管下入井中，完成钻井和固井的作业。
射孔完井
在钻井过程中，通过高压水射流清除井壁上的泥 土，并在井壁上形成孔洞，以便将油管或套管下 入井中。
防砂完井
了解学员对培训的满意度和收获。
技能应用能力
观察学员在模拟和实践操作中的表现，评 估学员是否能将所学知识应用于实际工作
中，提高操作技能。
知识掌握程度
通过测试和考试，评估学员对石油钻完井 工艺及操作规范的理论知识和实践技能的 掌握程度，了解培训效果。
培训效益分析
分析培训投入与产出的比例，评估培训的 经济效益和社会效益，为今后的培训提供 参考。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
石油钻完井工艺简介
石油钻井工艺
01
02
03
钻井设备
钻机、钻头、钻杆等设备 组成，用于在地层中钻出 一定深度的井眼。
钻井液
用于冷却钻头、携带岩屑 、稳定井壁等作用，是钻 井工艺中的重要组成部分 。
钻井技术
包括直井钻井、定向钻井 、水平钻井等技术，根据 不同的地层和开采需求选 择合适的钻井技术。
在钻井过程中，通过特殊工具和材料防止地层中 的砂粒进入井中，以保持油井的正常生产。
完井作业流程与操作规范
钻孔准备
根据地质资料和设计要求，确 定钻孔的深度、直径、方位和 倾斜度等参数，并选择合适的
钻头和钻机。
钻孔施工
按照确定的钻孔参数进行钻孔 施工，并注意控制钻孔的垂直 度、钻速和钻压等参数。
钻井施工操作 教学大纲
钻井施工操作学习领域标准课程编码：B080105Z 课程类别：专业核心课程适用专业：石油工程技术授课单位：石油工程系学时： 96 编写执笔人及编写日期：韩光明 2008.11学分： 6 审定负责人及审定日期：1.课程定位和课程设计1. 1课程性质与作用课程的性质课程是石油工程技术专业的专业核心学习领域，是校企合作开发的基于工作过程的学习领域，承载了石油工程技术专业核心能力的培养任务，处于专业学习领域体系的核心地位。
课程的作用本学习领域在使学生从钻井职业操作岗位初学者成长为有能力的钻井工岗位技术人才的过程中，起到了核心作用。
在与钻井井场、校内钻井实训基地的教学做一体化的情境教学中，学生学习掌握钻井设备的拆迁与安装、钻井前准备、钻进、固井和完井等操作技术，使学生能够达到钻井职业操作岗位的中级操作工技术水平。
学生通过学习工作任务过程中的操作实践，积累解决实际问题的工作经验并学习深入的专业理论知识，在目标管理的自我设计和管理过程中，获得钻井工技术岗位的专业能力、方法能力和社会能力，发展职业关键能力，实现零距离就业。
课程在课程体系中的定位、与前导后续课程的关系《钻井施工操作》课程在课程体系中处于核心地位，是在前导课程《油田基础化学》、《石油地质基础》、《石油工业概论》、《钻井设备维护与保养》等基础上开设的，学生在了解石油工业的概况，掌握了油田化学的基础知识、石油地质知识和钻井设备的知识后，为学习《钻井施工操作》奠定了良好的基础。
其后续课程为《钻井事故处理》、《井控设备与操作》，它们对专业学习起到重要支撑作用，为学生通过石油钻井中级工职业资格鉴定提供必要的知识准备，真正的将专业技能、职业鉴定与生产实际结合起来。
1.2课程基本理念为了实现课程目标，本课程将以下理念贯穿于课程设计和建设中：终身学习的教育观、多元智能的学生观、建构主义的知识观、“设计导向”的职教观、能力本位的质量观、过程导向的课程观、行动导向的教学观、校企合作的课程开发观；所遵从的理念是基于“以就业为导向”以及未来职业的工作需要和高职学生的特质，培养学生具备职业市场所需的职业能力，生涯发展所需的能力和终身学习的能力。
钻井工教学计划和教学大纲
钻井工教学计划和教学大纲钻井工教学计划和教学大纲随着石油工业的发展，钻井工作成为了石油勘探和开采过程中不可或缺的环节。
为了培养高质量的钻井工人，教学计划和教学大纲的制定变得至关重要。
本文将探讨钻井工教学计划和教学大纲的设计原则、内容和实施方法。
一、设计原则钻井工教学计划和教学大纲的设计应遵循以下原则：全面性、系统性、实用性和灵活性。
全面性是指教学计划和教学大纲要涵盖钻井工作的各个方面，包括理论知识、实践技能和安全意识等。
只有全面了解钻井工作的方方面面，学生才能够成为合格的钻井工人。
系统性是指教学计划和教学大纲要按照一定的逻辑和层次进行组织，使学生能够逐步掌握钻井工作的核心概念和技能。
从基础知识到高级技术，教学内容应有条不紊地进行。
实用性是指教学计划和教学大纲要紧密结合实际工作需求，培养学生解决实际问题的能力。
通过实践操作和案例分析，学生能够更好地理解和应用所学知识。
灵活性是指教学计划和教学大纲要能够根据学生的实际情况进行调整和优化。
不同学生的学习能力和背景不同，教学计划和教学大纲应具有一定的灵活性，以满足不同学生的需求。
二、教学内容钻井工教学计划和教学大纲的内容应包括以下几个方面：基础知识、操作技能、安全意识和团队合作。
基础知识包括钻井工作的原理、设备和工具的使用方法，以及钻井液的性质和处理方法等。
学生需要通过理论学习和实践操作，掌握钻井工作的基本概念和原理。
操作技能是学生必备的能力之一。
教学计划和教学大纲应包括实践操作的环节，让学生亲自参与钻井工作，掌握各种操作技能，如井口操作、井筒完整性检查和井下作业等。
安全意识是钻井工作中最重要的一环。
教学计划和教学大纲应注重培养学生的安全意识，包括事故预防、应急处理和个人防护等方面的知识和技能。
团队合作是钻井工作中不可或缺的一部分。
教学计划和教学大纲应包括团队合作的培养，通过小组讨论、项目合作等方式，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、实施方法钻井工教学计划和教学大纲的实施方法应灵活多样，结合理论学习和实践操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
石油钻井技术课程标准一、课程定位本课程是中等职业学校石油开采钻井专业的一门必修的专业课。
对应岗位是：石油钻井工程生产工艺技术及钻井设备的维护保养。
任务是：使学生掌握石油钻井工程生产工艺技术及钻井设备的维护保养的基本理论，基本知识和基本操作方法，使学生具有分析和解决石油钻井工程中常见问题的基本能力，为以后从事技术工作及开拓新的技术领域打下必要的基础。
二、课程教学目标【职业关键能力目标】1、专业能力：具有石油钻井工程现场发现问题、综合分析问题和解决生产工艺问题的能力；具有掌握石油钻井新技术、新品种、新设备的能力；通过各种媒体快速获得信息的能力。
2、方法能力：按石油钻井生产任务要求，运用所学知识提出工作见意，完成工作任务，进行石油钻井生产操作技术总结的能力；具有独立完成岗位职责，开展安全文明生产的能力；协调各方面公共关系的能力和团队合作的能力。
3、社会能力：适应社会主义经济发展和改革潮流，不断提高综合素质，改进生产技术和初步发明创新的能力。
【职业专门能力目标】1、知识教育目标能阅读石油钻井工程设备系统图，具有一定的调整、使用、分析石油钻井工程施工过程的知识；合理选择和使用石油钻井工程施工中的各种工具。
2、能力教育目标按石油钻井工程施工生产任务要求，运用所学知识提出工作见意，完成工作任务，进行石油钻井生产操作技术总结的能力；具有独立完成岗位职责，开展安全文明生产的能力；协调各方面公共关系的能力和团队合作的能力。
3、素质教育目标养成认真负责的工作态度和严谨的工作作风，具有艰苦奋斗、自主立业、开拓创新的精神。
三、学时分配建议本课程总学时123，其中课堂理论教学学时88，实验实训学时35。
四、教学内容和要求（一）理论部分单元一国家职业标准（初级石油钻井工）【教学目标】1、了解石油钻井工的工作内容、特点及标准，熟悉石油钻井系统的组成。
2、了解石油钻井设备的主要性能、维护及保养。
3、了解石油钻井工必备的专业知识和操作技能。
【教学内容】知识部分1、内容：石油钻井施工工艺的特点和生产设备的组成、操作、维护及保养，石油钻井设备的使用标准及安全生产要求。
2、重点：初级石油钻井工必备的知识。
单元二钻井工程知识钻井施工工序【教学目标】1、熟悉石油钻井施工工序的基本内容和施工要求。
了解石油钻井施工生产中的注意事项。
2、掌握石油钻井施工生产中的基本技术要求。
【教学内容】技能部分1、掌握石油钻井工程基础施工、安装井架和设备。
2、掌握钻进、起換钻头、下钻、完井测试、固井和搬家等技术操作要领，並准确判断其故障内容。
知识部分1、内容：定井位、道路勘测、基础施工、安装井架和设备、钻进、起下钻具、换钻头、完井测试、固井和搬家。
2、重点：石油钻井施工生产中的基本技术要求和注意事项。
单元三钻井主要设备的基本组成【教学目标】掌握石油钻机的主要系统及钻井主要设备的组成和作用。
【教学内容】技能部分1、石油钻井场常见钻机的主要设备及辅助设备的组成。
2、石油钻井施工生产设备的主要功能。
知识部分1、内容：井架、天车、绞车、游动滑车、大钩、转盘、动力水龙头、钻井泵、动力机及联动机的组成和作用。
2、重点：石油钻机主要系统的组成和功能。
单元四钻具的基本组成【教学目标】掌握石油钻井设备中钻具的基本结构组成及作用。
【教学内容】技能部分掌握方钻杆、钻杆、钻铤、接头及钻头的组成结构和作用。
知识部分1、内容：方钻杆、钻杆、钻铤、接头及钻头的组成结构和作用。
2、重点：钻杆接头、钻头的结构类型及配合要求。
单元五井口工具的使用及维护保养方法【教学目标】掌握井口常用和专用工具的使用及维护保养方法。
【教学内容】技能部分1、掌握正确使用井口常用和专用工具的方法及注意事项。
2、掌握井口常用和专用工具的检查、维护及保养要求。
3、能正确使用压杆式黃油枪、管钳、链钳和液压千斤顶。
知识部分1、内容：吊卡、吊鉗、吊环、卡瓦、安全卡瓦、滚子方补心、动力大钳、动力卡瓦、方钻杆旋螺纹器和动力小绞车的结构类型及作用。
2、重点：井口常用和专用工具的使用技术。
单元六钻井专用绳索的规格及常用油料的用途【教学目标】掌握石油钻井场专用绳索的规格及常用油料的用途和使用注意事项。
【教学内容】技能部分1、石油钻井场专用绳索的规格及維护保养。
2、石油钻井场常用油料的用途及使用注意事项。
知识部分1、石油钻井场常用绳索的规格及安装固定位置。
2、螺纹脂、润滑脂、柴油、汽油、机油和变压器油的用途及使用要求。
单元七钻井液钻井液的组成及功用【教学目标】了解钻井液的组成及功用。
【教学内容】1、钻井液的类型及基本组成。
2、钻井液的作用。
单元八钻井液常规性能的概念【教学目标】掌握钻井液密度、粘度、切力、滤失量及滤饼、含砂量和P H值的概念。
【教学内容】1、钻井液的密度、粘度、切力、滤失量及滤饼含义。
2、钻井液的含砂量和P H值的概念。
单元九钻井对钻井液性能的基本要求【教学目标】掌握钻井对钻井液性能的基本要求。
【教学内容】1、喷射钻井对钻井液性能的基本要求。
2、钻开油气层对钻井液的要求。
单元十钻井液固相控制的基本知识【教学目标】掌握钻井液固相控制的基本知识。
【教学内容】1、钻井液固相控制的意义。
2、钻井液固相控制的方法。
3、钻井液固相控制的设备。
单元十一普通地质知识【教学目标】掌握普通地质知识。
【教学内容】1、矿物的种类及物理性质。
2、岩石的分类及性质。
3、地层沉积顺序。
单元十二安全生产安全生产法律、法规【教学目标】了解国家颁布的安全生产法律、法规。
【教学内容】1、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国劳动法》。
2、《中华人民共和国安全生产法》等。
单元十三 HSE基本知识【教学目标】掌握HSE基本知识。
【教学内容】1、HSE用途及要素。
2、实施HSE管理体系标准对企业的益处。
3、HSE管理体系标准术语。
4、贯彻健康、安全与环境管理体系标准时应处理好的关系。
单元十四生产过程中的健康、安全及环保【教学目标】了解生产过程中的健康、安全及环保。
【教学内容】1、对劳动者健康的保护。
2、对劳动者安全的保护。
3、对环境的保护。
单元十五常用法定计量单位及换算【教学目标】了解常用法定计量单位及换算关系。
【教学内容】1、长度、面积、体积、容积各量的符号、单位名称、单位符号及换算关系。
2、力、压力、质量、密度、时间、速度、温度各量的符号、单位名称、单位符号及换算关系。
3、动力粘度、转速、能量、功、热、功率、渗透率各量的符号、单位名称、单位符号及换算关系。
实验考核办法与标准考核主要是学生实际动手操作能力，采用按组考核的办法，考核的办法，实习实训表现10分（纪律、态度、安全情况）、实习实训报告30分和动手操作60分，合计100分。
实际操作60分由实习实训老师评定。
五、教学建议1、课堂讲授：在教室采用教案授课，借助多媒体教学软件、视频等方式讲解理论知识，理论联系实际，并与实训教学相结合。
2、讲练结合：以学生为主体，教师加以适当的引导，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的设计实践技能。
3、多媒体教学：利用视听媒体，将抽象的内容，采用动画等方式形象的演示出来。
通过多种教学方法的灵活使用，将抽象的问题具体化、形象化，将理论分析与应用相结合；通过实际应用，从小的实践项目到较大一点的综合性实践项目的设计与制作，培养学生的成就感，提高学生的学习兴趣和乐趣；将学生的被动接收，变为在老师的指导下的主动学习，这样所有问题都迎刃而解。
六、选用教材石油钻井工职业技能培训教程与鉴定，中国石油天然气集团公司人事服务中心编，石油大学出版社。
七、考核评价1、成绩评定方法：《石油钻井工》课程成绩分为课程成绩与实验成绩两大类，分开单列，均用百分制。
其中课程成绩由理论成绩(占60%)、教学实验(40%)成绩等两部分组成。
最终总成绩达到或超过60分为通过。
2、考核方法与标准：理论部分可采用笔试法、综合作业、模拟设计等方法进行，培养学生自我学习，自我评价的学习精神。
实践教学考核要采取分项目进行，考核主要是学生实际动手操作，采用按组考核的办法，考核的办法，实习实训表现10分（纪律、态度、安全情况）、实习实训报告30分和动手操作60分，合计100分。
实际操作60分由实习实训老师评定。
八、其它教师在讲授过程中，仍可根据学生的实际情况，作必要的补充。
课时可根据实际学时作适当的调整，但实践学时数必须保证。
讲授内容可根据学生接受能力作适当的增减。
教学参考书：石油钻井工程设计施工作业新工艺新技术与操作规范管理规章制度实用手册，北方工业出版社。
最新石油井下作业关键技术应用手册，石油工业出版社。
昌吉市职业中等专业学校机电组李剑平编2008年11月18日。