盱眙县兴隆中学依法治校工作规划(2012年—2014年)

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2012-2013学年度第二学期学校工作计划

武平县下坝中心学校2012-2013学年第二学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，用科学发展观统领教育工作全局，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”办学思路，有序推进新课程改革，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展，办人民满意的教育。

二、工作思路1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化品牌，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学效益活动，深入开展常规赛教，推动学校教学质量上新台阶。

4、确保“四个稳定”，一是深入落实好安全防范措施，实行领导班子24小时值班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定；二是切实改善师生工作、学习、生活环境，确保教育教学工作秩序稳定和师生教学热情的稳定；三是进一步完善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。

四是严明奖惩，确保质量核心地位不动摇、教育教学质量稳步提高。

三、主要工作及措施、要求（一）德育工作德育工作要贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。

小学阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，以提高德育工作的针对性和实效性。

1、通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生知荣辱、明善恶，形成良好人生观、价值观。

要积极开展学生行为习惯养成的主题教育活动，真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念。

1.32012学校工作计划

盱眙县观音寺初级中学（2012——2013学年度第二学期）工作计划二〇一二年九月盱眙县观音寺初级中学学校工作计划（2012——2013学年度第二学期）一、指导思想本学期，将继续做好“两个抓手”和教育现代化创建工作。

重点围绕“乡村四美”（乡村泥巴，七彩画社，快乐剪纸，音乐之家）特色学校创建成果，重塑学校特色这一中心，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，以特色创品牌,以科学发展观统领学校的改革与发展，牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位，全力打造一流学校，努力办好人民放心、满意的教育。

二、具体工作（一）坚持创建为主，打造现代化学校1、教育思想现代化教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，摒弃“功利教育”的不良影响，形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。

2、师资队伍现代化师资队伍结构合理、素质优良、人员充足，专任教师合格率达到100%。

教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强。

3、办学条件现代化教学设施向现代化迈进，按《江苏省中小学教育技术装备标准》配齐装备，达到高规格、现代化。

4、学校管理现代化深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，理念超前，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统，坚持依法办学、依法治教，建立起现代化的科学管理体制和运行机制，建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学两支队伍。

5、教育教学体系现代化以素质教育为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系，加强学校科研，严格贯彻“质量立校、特色品牌”的方针，优化学科课程，强化活动课程，进一步开发校本课程。

（二）坚持以人为本，全面提高师资素质1．抓好班子队伍建设。

本学期，为了更好地完成学校的各项工作，班子人员要以身作则，率先垂范，做教师的楷模。

要以学校事业的整体发展为主旨，服从学校统一安排，独立自主有创见地做好分管工作，各条线要做到分工不分家，讲团结、讲协作。

兴隆二中学生行为习惯养成教育实施方案(2012年9月15日)

兴隆二中学生行为习惯养成教育实施方案近年来，随着人民物质生活水平的不断提高，我国中小学生的身体发育水平已明显提高。

人民精神文化生活水平的提高和丰富的社会信息来源，也大大促进了少年儿童的智力发育。

但与此同时，在少年儿童中却普遍出现了“行为霸道、不懂礼貌、磨蹭马虎、好吃懒做、自私任性、孤僻胆小”等不良心理倾向。

在学校中，也常常可以看到“高分低能，高分低德”的现象。

因此，对于中小学生来说，很重要的应该是培养他们良好的行为习惯。

良好行为习惯的形成，是学生日后成才的重要条件。

学生良好行为习惯的养成应当是素质教育的重要内容。

学校根据三年规划目标，以“三个代表”重要思想为指导，根据《进一步加强和改进未成年人思想道德建设》要求，结合学校实际，特制定此方案：一、培养目标以“了解规范，增强意识，形成习惯，促进养成”为宗旨；遵循学生个性发展的基本规律，以健康人格为核心目标；以“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”为具体目标，以“五个教育”、“六个养成”为主要教育内容，促进学生养成良好的行为习惯。

二、具体措施（一）加强“五个教育”即校纪校规教育、基本道德教育、卫生教育、心理健康教育、人生理想教育。

1、结合每学期开学的常规教育组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规要求》，做到“日日学、时时学”，并在老师的指导、督促下按要求实施。

从学生做人的基本道德准则入手，培养学生“十个道德好习惯”。

2、指导学生坚持10个道德行为。

（1）、今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。

（2）、出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。

（3）、主动招呼别人，微笑礼貌待人。

（4）、用过的东西放回原处，处处想着别人。

（5）、不吃零食，每天节约几元钱。

（6）、每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。

（7）、每周回家向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。

（8）、每周学讲一个中英文故事，从中自我欣赏。

2012兴隆中学“持续推治理,整洁迎五一”活动方案

兴隆中学“持续推治理，整洁迎五一”活动方案为认真贯彻落实市、县教育局“持续推治理，整洁迎五一”的文件精神，认真抓实抓好我校城乡环境综合治理工作，切实加强学校的内部管理，不断美化净化育人环境，改善办学条件，健立和健全长效管理机制，培养全体师生的环境保护意识和社会责任感，为广大师生创造一个安全、和谐、优雅、舒适的工作、学习、生活环境，有力推动学校教育事业的文明、和谐、科学发展。

按市教育局关于“持续推治理，整洁迎五一”的文件的通知要求，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实市、县有关城乡环境综合治理工作的精神，以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，以校园卫生整治、校园周边环境整治和学生的文明卫生教育为重点，在学校深入开展内容丰富、形式多样的城乡环境综合治理宣传教育整治活动，扎实做好校园的净化、绿化和美化，进一步增强师生的文明卫生意识，规范文明卫生行为，为建设优美、干净、整洁、和谐的城乡环境作出积极贡献。

二、基本原则行动迅速，组织有力；宣传到位，责任落实；齐抓共管，扎实深入；特色鲜明，成效显著；标本兼治，有序长效。

二、加强领导，落实责任为切实加强城乡环境综合治理工作，确保治理达到市、县的目标要求，按照上级有关文件和会议精神要求，经学校行政会研究决定成立“持续推治理，整洁迎五一”工作领导小组。

组长：李永宪副组长：杨兵吴位仲黄秀强邓彪成员：康平唐清军各班班主任领导小组组长李永宪负总责，黄秀强、邓彪牵头负责小卖部城乡环境综合治理工作。

康平、唐清军负责校园加强城乡综合治理督查督办工作，校外围周边环境综合治理总体协调、后勤保障、学生的文明卫生教育、、宣传、相关资料的整理收集汇总工作。

三、把握重点，突出要求按市教育局的要求，要加强领导，制定环境综合治理工作方案，建立健全组织机构和长效机制，实行门前“三包”（包卫生、包绿化、包秩序）、校内“四自”（自查校园卫生、自建环卫设施、自育花草树木、自管单位秩序）责任制度，制定完善相关制度，分解落实相关职责，加大督查检查力度，强化责任追究，扎实有效地搞好环境卫生整治和学生卫生文明教育，切实把城乡环境综合治理工作融入到教育教学管理和学校省级卫生文明单位的创建中，在全校师生中掀起城乡环境综合治理的热潮，使我校环境治理和管理走上制度化、规范化、常态化轨道，基本达到“四化”标准，切实做到“六好”（垃圾解决好、污水处理好、环境绿化好、厨窗标语管理好、车辆停放好、卫生习惯培养好），让学校环境卫生面貌发生根本转变。

安全教育教学计划

兴隆中学2012年春期初一年级安全教育教学计划兴隆中学赖晓琳安全保教育工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。

重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。

为做好本学期的安全教育工作，特制定工作计划如下：一、班级情况分析一年级两个班共有130人。

通过半年的学校生活，学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱学校。

但由于学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。

在学校、家庭及公共场所，能够对自己及他人有一定的自我保护能力。

让学生掌握基本的生活知识和安全知识。

二、教材分析每课教材内容中对生活实际提出了要求和注意事项。

教材中还设置了“活动”“实践活动”“小资料”“专家指导”等内容。

主要通过与主题相关的资料或学生生活情境，引发学生思考，提高学生的安全防范意识，增强了教材的开放性。

三、教学目标1、引导学生注意出行安全，知道上学放学路上的交通安全知识。

2、认识生活中的安全标志。

知道指示标志、警告标志、禁令标志的含义。

避免意外伤害事故的发生。

3、懂得良好卫生习惯的重要性。

知道一些口腔卫生、用眼卫生、生活卫生知识。

培养学生讲究环境卫生的良好习惯。

4、了解校园中人为伤害事故的可怕。

知道校园中楼梯走廊上、课间玩耍时、实验手工课上、体育课上的安全注意事项。

5、了解常见的心理健康知识，进行健康指南。

6、知道生活中常用的急救电话号码110、120、119、122.并知道他们的用途，及拨打时的注意事项。

7、了解生活中的一些其他安全知识，提高学生安全防范意识，提高自我保护的能力。

8、讲授生物资源的相关知识。

9、让学生了解作物栽培的部分知识。

盱眙县兴隆中学2012年依法治校领导组织机构

为了认真贯彻依法治校工作的精神，我校结合实际，特建立健全的法制教育网络，依法治校工作领导小组。

一、依法治校工作领导小组组长：周浩副组长：周大坤黄文周波组员：丁长玉于金元钱道宽赵德林赵国香张士堂朱海荣二、依法治校工作监督小组组长：周浩成员：周大坤黄文周波三、教师调解委员会主任：周浩成员：丁长玉于金元钱道宽四、教师申诉委员会主任：周浩成员：倪刚赵德林赵国香五、学生调解委员会主任：朱海荣成员：赵国香张士堂梁飞夏小丽六、学生申诉委员会主任：周大坤成员：周波黄文倪刚丁长玉于金元七、执法办公室2、学生申诉办公室负责人：梁飞3、法律咨询办公室负责人：杨行功分管领导及负责部门一、组长：周浩全面负责学校依法治校工作。

二、副组长：周大坤配合组长做好依法治校工作的档案材料整理及法制教育、法制宣传等活动的开展。

黄文分管任课教师层面的法制教育、法制宣传工作，周波分管学生层面的法制教育、法制宣传工作。

三、成员：丁长玉政教主任，负责活动的组织安排。

具体落实法制教育、法制宣传工作。

赵国香分管初一、学生法制教育、法制宣传等工作。

张士堂分管初二年级学生法制教育、法制宣传等工作。

朱海荣分管初三年级学生的法制教育、法制宣传等工作。

钱道宽分管学校财务公开、为依法治校工作提供资金保障等工作。

于金元分管学校校园校舍依法管理、饮食饮水安全等工作。

赵德林分管学校安全保卫、校园及周边安全综治工作。

为了认真贯彻依法治校工作的精神，我校结合实际，特建立健全的法制教育网络，依法治校工作领导小组。

一、依法治校工作领导小组组长：王孝云副组长：周大坤黄文周波组员：丁长玉于金元钱道宽赵德林赵国香张士堂朱海荣二、依法治校工作监督小组组长：王孝云成员：周大坤黄文周波三、教师调解委员会主任：王孝云成员：丁长玉于金元钱道宽四、教师申诉委员会主任：王孝云成员：倪刚赵德林赵国香五、学生调解委员会主任：朱海荣成员：赵国香张士堂梁飞夏小丽六、学生申诉委员会主任：周大坤成员：周波黄文倪刚丁长玉于金元七、执法办公室2、学生申诉办公室负责人：梁飞3、法律咨询办公室负责人：杨行功分管领导及负责部门一、组长：王孝云全面负责学校依法治校工作。

兴隆中学禁止有偿家教活动实施方案

禁止有偿家教活动实施方案盱眙县兴隆中学二O一四年十一月四日禁止有偿家教活动实施方案为深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、淮教发(2011)22号文件《关于进一步加强师德建设工作的意见》,加强师德建设,规范教学行为,树立良好的师表形象,全面治理有偿家教这一社会反应强烈的问题,减轻学生过重的学业负担,根据上级文件精神,特制定本实施方案。

一、指导思想以教育科学发展观为统领,以教育法规和《师德规范》、《基本规范》为依据,以热爱学生、教书育人为核心,以提高教师职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,拒绝有偿家教,不断提高师德水平,造就让人民群众满意的教师队伍,为发展优质、均衡的农村基础教育做出贡献。

二、目标任务1.进一步规范教师从教行为。

学习教育法规和《师德规范》、《基本规范》,深刻领会其基本含义,努力践行其基本要求;强化教职工法制和责任意识,树立崇高的职业理想和社会责任感,认真履行好教书育人的职责。

2.进一步端正师德师风。

组织学习优秀教师事迹活动,用优秀教师们忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品德去影响和感染广大的教师,进一步引导广大教师树立正确的人生观、价值观和教育观、质量观,着力构建师德建设的长效机制。

3.进一步严肃整治有偿家教。

通过印发公开信、设立举报电话、举报信箱、召开座谈会、电话随访等形式,发动社会进行监督,全面开展有偿家教的整治活动。

对以获取利益为目的、以一定规模及相对固定组织形式的家教辅导行为进行严肃查处。

学校在职教师因有偿家教被查处的,只要事实确凿,无论情节轻重,当年年度考核一律为不称职。

4.进一步优化教育形象。

以办人民满意教育、做人民满意教师为总要求,深入剖析制约教育发展、影响教育形象的突出问题,提升广大教师思想境界和职业道德水平,使教师严格按《师德规范》要求进行教育教学,构建文明和谐的师生关系,树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教的良好形象。

三、活动方法步骤(一)学习动员阶段(11月上、中旬)1.广泛宣传动员。

盱眙县马坝初级中学普法

盱眙县马坝初级中学“六五”普法规划2011年—2015是国家实施“十二五”规划的五年。

2011年是“六五”普法的启动年，我校普法依法治理工作要按照上级工作会议精神，紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园、礼仪校园为着力点，扎扎实实做好“六五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。

一、指导思想“六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，进一步提高广大师生的法律素质，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标“六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提高，两个转变”。

即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面提高学校法制化管理水平；实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基础。

将违法犯罪行为消灭在萌芽状态，创建“法制示范校”的工作目标。

三、主要任务（一）按照市、县教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

兴隆学校高效课堂实施方案详解

榆中县兴隆学校“构建高效课堂”实施方案高效课堂的含义：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。

高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。

就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、课堂教学中有效的实施和教师课后的反思与研究。

一、指导思想以新课程理论为指导，以实施目标化、规范化、精细化、科学化管理为保证，以构建课堂教学模式为手段，以促进教师专业化成长为支撑，突出重点，深化研究，进一步强化教学模式，切实解决影响课堂教学效益提高的根本问题，促进我校教学质量的稳步提高。

二、主要工作思路突出一个中心：即要始终围绕教学质量这一中心，坚持全面提高教学质量，创办优质教育。

把握一个重点：即“优化课堂教学，提高课堂效率；以课堂为阵地践行课改，提高课堂教学效益。

”开展课堂教学设计研究；开展课堂教学观摩研讨；开展课堂教学模式创建；开展课堂教学达标活动。

强化两项工作：即“强化教学过程的全程管理；强化校本教研，抓好教学常规管理质量，建立长效管理机制。

”加强学校教学常规管理制度建设；明确教师教的环节和学生学的环节基本要求。

开展教学问题研究，人人关注、发现并分析、解决好自己在教学活动中出现的现象或问题并展开研究，努力提升教学能力。

树立和落实“三种思想”：“从起始年级抓起”的思想，关注教育的接受性问题；“从最后一个孩子抓起”的思想，关注教育的平等性问题；“从每个学生抓起”的思想，关注教育的全面性问题。

三、成立领导机构1.成立高效课堂教学改革领导小组，全面负责改革计划的落实。

组长：金江河副组长：周霞成员：孙爱玲马芳玲四、实施策略1.转变教育观念，促进教师成长抓好教师教学观念和教学方式的转变。

我们要在不断推进高效课堂教学改革的进程中不断推动教师观念的转变，进而转变教师的教学方式，逐步消除教师讲的过多，学生参与较少的情况。

盱眙县兴隆中学关工委工作自查报告

盱眙县兴隆中学关工委工作自查报告兴隆中学关心下一代工作委员会，在上级关工委的指导下，坚持以科学发展观、三个代表重要思想为指导，针对我校教师和少年儿童的实际，配合学校党政，做了一些探索性的工作，并取得了一定的成效，现将兴隆中学关工委的各项工作自查情况报告如下：一、组织领导全力贯彻落实文件要求，严格执行文件决定。

1．健全组织（1）建立健全组织机构，人员配备符合上级部门有关要求。

（2）根据人事及时变动，及时调整关工委组成人员。

（3）设置办事机构，配备专兼职人员，关工委常态化。

2．关工委工作纳入党政运营轨道（1）学校每学期工作计划中对关工委有部署，有安排，对关工委组成人员的工作纳入学校绩效考核，根据考核核算工作量。

（2）学校行政会议认真学习上级文件精神，重要内容通报关工委常务副主任。

学校重大会议通知关工委成员参加。

（3）各部门通力协作，每学期学校教务处、德育处工作计划中对关工委工作、家长学校工作均作了精心安排，保证关工委工作的常态化。

3．领导重视（1）校长对关工委非常重视，向关工委工作提出明确要求，积极召开行政会议，组织关工委同志学习文件，要求职能部门全力配合，为关工委的常态化保驾护航。

（2）关工委办公条件优越。

关工委有专门的办公室，办公设备齐全，有电脑、网络、打印机、资料柜等必要设备。

（3）保障经费。

学校每学期的工作计划中，对办工委的活动经费均作了明确要求，每学期的活动经费不低于学校公共经费的2%。

（4）积极动员辖区内的“五老”人员参加到学校关工委工作中来，我校辖区内离退休人员共15人，其中有4人已随子女迁居别地，还有6人由于年龄较大，行动不便或身体健康的原因，不能参与关工委工作。

剩下的5人中有2人已参加到学校关工委工作。

二、青少年教育工作1．主题教育活动（1）在建党节，学校开展了丰富多彩的活动，老同志们积极参与，主动帮学生审阅参赛稿件，自发地为他们进行指导，还对学校各项活动的组织实施献计献策，使得庆祝建党系列活动取得了圆满成功。

江苏省教育厅关于在全省中小学开展依法治校示范校创建活动的通知

江苏省教育厅关于在全省中小学开展依法治校示范校创建活动的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2010.09.25•【字号】苏教法[2010]13号•【施行日期】2010.09.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文江苏省教育厅关于在全省中小学开展依法治校示范校创建活动的通知（苏教法〔2010〕13号）各市教育局：为贯彻落实全省教育工作会议精神，进一步推进全省依法治校工作，及时推广依法治校先进典型，宣传依法治校先进经验，提高依法治校水平，根据《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于组织开展教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》（教政法函〔2010〕4号），决定在全省中小学（含职业学校）开展依法治校示范校创建活动。

现就有关事项通知如下：一、指导思想和目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要为契机，以建设现代学校制度为目标，按照教育部的部署要求，推动一批中小学先行创建依法治校示范校，充分发挥典型示范作用，带动、引领广大中小学深入推进依法治校工作，不断增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，努力形成符合法治精神的育人环境，切实维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

二、基本标准依法治校示范校基本标准原则上按照《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（教政法厅〔2003〕4号）的规定执行，同时体现我省的实际和当前依法治校工作的新形势、新要求。

具体标准见附件1。

三、有关要求1.各市教育局应当根据本通知要求，积极开展本地依法治校示范校创建活动，并于2011年2月底前，择优向我厅推荐省级依法治校示范校候选学校（推荐表见附件2），原则上每县（市、区）不超过2所。

兴隆中学“依法治校”材料目录

创建市“依法治校”示范校资料目录A1制度建设A1-B1学校章程创建市“依法治校”示范校资料目录A1制度建设A1-B2制度建设创建市“依法治校”示范校资料目录A2校内制度管理A2-B1校内制度管理创建市“依法治校”示范校资料目录A3办学活动A3-B1遵纪守法创建市“依法治校”示范校资料目录A3办学活动A3-B2素质教育创建市“依法治校”示范校资料目录A3办学活动A3-B3保障秩序创建市“依法治校”示范校资料目录A3办学活动A3-B4无违法犯罪创建市“依法治校”示范校资料目录A3办学活动A3-B5办学质量创建市“依法治校”示范校资料目录A4民主管理A4-B1建立两会创建市“依法治校”示范校资料目录A4民主管理A4-B2校务公开创建市“依法治校”示范校资料目录A4民主管理A4-B3联系制度创建市“依法治校”示范校资料目录A5教师权益A5-B1教师权利创建市“依法治校”示范校资料目录A5教师权益A5-B2教师待遇创建市“依法治校”示范校资料目录A5教师权益A5-B3参与管理创建市“依法治校”示范校资料目录A5教师权益A5-B4教师申诉创建市“依法治校”示范校资料目录A6学生权益A6-B1尊重学生创建市“依法治校”示范校资料目录A6学生权益A6-B2学生权利盱眙县兴隆中学创建市“依法治校”示范校资料目录A6学生权益A6-B3学生收费创建市“依法治校”示范校资料目录A6学生权益A6-B4安全工作创建市“依法治校”示范校资料目录A6学生权益A6-B5学生申诉创建市“依法治校”示范校资料目录A7法制教育A7-B1法制教育规划创建市“依法治校”示范校资料目录A7法制教育A7-B2普法责任制创建市“依法治校”示范校资料目录A7法制教育A7-B3法制课创建市“依法治校”示范校资料目录A7法制教育A7-B4法制宣传创建市“依法治校”示范校资料目录A7法制教育A7-B5法律意识创建市“依法治校”示范校资料目录A7法制教育A7-B6依法管理创建市“依法治校”示范校资料目录A8工作机制A8-B1领导重视创建市“依法治校”示范校资料目录A8工作机制A8-B2机构设置。

兴隆学校校本课程实施方案

兴隆学校校本课程实施方案为了认真贯彻国家课程改革精神，深入推进课程改革，全面实施素质教育，为学生的终身发展奠定基础；为教师的可持续发展提供舞台，努力培养学生创新精神，人文素养，实践能力，努力造就一批一专多能，热爱农村教育，乐于奉献的教师队伍，特制定《榆中县兴隆学校校本课程开发与研究实施方案》草案。

一、校本课程的初步开发1.开发的总体目标：认真贯彻《基础教育改革纲要（试行）》中有关校本课程的精神，学校在基础性课程的基础上，自主开发富有学校特色、有示范意义的案例校本课程，为全面提高学生素质、发展学生兴趣和特长，拓展学生知识面、培养学生的合作精神，创新精神和实践能力，传承文明、文化，发展学生对自然和社会的责任感，根据现有的条件和资源，学生现况以及学生、学校、社会未来发展的要求开发学校急需的校本课程。

校本课程的开发由学校校本课程建设领导小组全面设计、精心策划，由全体教师主要承担各门、类的具体设计和实施，包括设计和实施前、中、后的反复修订、设计。

校本课程的开发要和基础性课程紧密结合，充分体现其适应性、弥补性、地方性、递进行、实用性和灵活性、传统性、德育性、生活性；应该结合校本课程的丰富内容，依据校本课程的内在规律，体现学校人文的积淀，师生的知识经验和生活环境，关注国家的方针、政策，适应可持续发展的发展观。

校本课程的个别内容也可交给学生和学生家长设计，并给学生充分的自主学习空间，使学生兴趣、爱好、特长、文化意识等得到全面发展。

校本课程的内容选择和组织主要应围绕以下几个方面：学生与道德的关系、学生与科学的关系、学生与人文的关系、学生与文化的关系、学生与家庭的关系、学生与社会的关系、学生与未来发展的关系、学生与生活环境的关系、学生与他人及其自我的关系。

校本课程的学习方式应侧重于合作学习、探究性学习、参与式学习，应尽可能多的提倡自主性学习，一定要满足学生的兴趣、愿望，使学生保持旺盛地求知欲，努力把能力交给学生，促其成才，最终使校本课程成为与国家课程、地方课程相结合具有学校特色的、被社会欣赏的载体，成为师生和谐共进，心灵相通，情趣相投，全体愉悦，全面发展的精神家园。

兴隆学校各部门工作计划

榆中县兴隆学校少先大队工作计划(2013—2014学年度第二学期）一、基本情况：我兴隆学校现共有五个中队，十个小队,八十五名少先队员.二、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和国家的教育方针为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德教育,发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径,有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握学习能力、生活能力，培养他们良好的品德礼仪，快乐地生活在学校的大家庭里。

三、活动目标：少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活以及丰富多彩的活动来进行工作的,使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的人生观、世界观、价值观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长.对少年儿童加强思想道德建设、爱的教育、感恩教育,不断加强活动的教育性、激励性，不断开拓新的活动领域，激发他们的创新思维、锻炼动手与动脑能力、增强人文意识,适应现代社会发展对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童独立自主、正确对待生活、以积极向上的态度面对生活中一切的活动目的。

四、具体措施：1.培养一批高素质的少先队队伍（1）积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

（2）加强校外辅导员队伍建设.继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

（3）加强少先队小干部队伍建设。

每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感.组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。

兴隆中学百日攻坚

兴隆中学百日攻坚第一篇：兴隆中学百日攻坚兴隆中学安全排查“百日攻坚”工作方案为了落实白银市教育局《关于开展校园安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动的通知》（白教明电[2015]8号，全方位推进校园安全隐患排查治理工作，有效地预防夏季校园各类安全事故发生，确保校园稳定和广大师生生命财产安全，制定以下方案：一、主要目标通过“百日攻坚”专项整治行动，以学校存在的隐患问题及重点要害部位为重点，采取切实有效措施，不断加大对隐患整改力度，坚决杜绝学生伤亡等特大安全事故的发生。

二、工作目标和任务（一）交通安全”百日攻坚”行动。

1.主要目标。

以确保学生上下学交通安全为目标，坚持“谁主管，谁负责”的原则，加强宣传教育，改善学生交通环境，完善内部管理制度，彻底消除安全隐患，杜绝学生上学放学、交通安全事故。

2.主要任务。

(1).开展上、放学乘车安全情况大排查。

(2).加强学生交通安全教育。

深入开展“文明交通进校园”活动，加大对学生交通安全知识的宣传教育力度，同时加强对学生、家长的交通安全知识宣传，提高学生家长交通安全意识，与学校共同教育和引导学生不乘坐电动车、机动三轮车、报废车、货车、拖拉机、农用车等车辆，拒绝乘坐超员、超速、带病、酒驾等无安全保障的车辆，自觉抵制各种不文明行为。

教育提醒步行上、放学的学生自觉遵守交通规则，主动避让行驶车辆；要提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，不要租用不符合规定的车辆接送子女。

(3).加强学生上放学日常管理。

及时处理安全隐患，确保师生安全。

（二）消防安全”百日攻坚”行动。

1.主要目标：全面排查整治学校消防安全隐患，进一步落实安全责任，完善工作制度，加强日常管理，建立长效机制，普及消防安全知识，彻底消除各类火灾隐患，确保师生生命财产安全。

2.主要任务。

(1).消防安全组织落实到位。

层层落实各类岗位消防安全职责。

(2).消防安全制度落实到位。

切实落实日常管理、消防安全责任制度、定时巡查检查制度、消防安全隐患自查自改制度、定期开展疏散演练活动。

兴隆中学年工作思路汇报

兴隆中学2014年工作思路各位领导、同志们：现就兴隆中学2014年工作思路汇报如下，不妥之处，敬请批评指正：一、着力抓好教学管理，提高基础教育的质量和水平一是健全教育教学规章制度，严格执行《兴隆中学教职工奖励性绩效工资分配方案》，完善教育教学质量奖惩制度等，使学校各项工作逐步走上科学化、规范化管理；二是加强教学管理，提高入学率。

继续落实“控辍保学”各项措施。

坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面落实教育规划纲要，着力实施“教育强县”战略，坚持把提高教育质量作为第一要务，抓实抓好基础教育，继续做好向职中输送学生的动员工作。

三是抓教研，促教改。

强化“以质量求生存”，“以规模求效益”的办学理念。

深化“城乡捆绑式学校”活动。

实施“推门听课”、“班组听课”等教学活动，提高教育教学水平。

四是强化毕业班管理，开展好毕业班动员会、毕业班教学研讨会，力争在2014年中考中取得比较满意的成绩。

二、着力抓好党风廉政建设一是发挥党组织政治核心作用，推行“党员示范班”活动。

进一步落实八项规定和务实节俭工作作风，不断提高党风廉政建设水平，通过“清风校园”建设，促进学校党政领导班子勤政廉政，努力创办人民满意的教育。

二是实行廉政目标责任制，进一步落实好党建各项工作制度，逐步规范各项工作程序，做好发展党员工作，抓好党员的教育、培训，组织开展“七一”等重大纪念活动，丰富党员的组织生活。

三是深化校务公开、财务公开和教代会制度。

三、着力开展“六园”创建活动，狠抓校园文化建设以创建“花园式”学校为目标，注重增强环保理念，提升环保意识，扩大绿化面积，注重质量提升，设置高雅景点，让师生天天见绿草，季季闻花香，使校园充满生命气息。

坚持教育大投入，着力抓好以提升教育质量为重点的校园建设工程，通过各种高品味的文化活动，巩固和发展学校办学特色，努力打造宜学益教的和谐校园。

四、着力抓好安全教育，预防安全事故发生一是继续做好各种传染病的预防工作，利用学生晨会、校园广播、文化长廊和黑板报加大宣传。