2020依法治校工作总结

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依法治校工作总结

依法治校工作总结

依法治校工作总结依法治校工作总结(通用25篇)依法治校工作总结篇1我校坚持“和谐教育、以人为本、以法治校”的宗旨,贯彻落实“五五”普法规划,积极开展创建市级“依法治校示范校”活动,全校师生携手努力营造安全稳定、文明和谐的校园环境,为学校的改革和发展奠定了坚实的基础,取得了显著成效。

一、校内管理体制完善学校依法实行校长负责制,完善校长决策程序、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则,做到相互配合,权责统一,依法办事。

各组织机构职责明确,互相协调配合,依法发挥各自的实际作用。

二、管理制度完善健全学校依法完善教育教学、后勤、安全、教师、学生等各项管理规章制度,内容公开、公正、合理,实施有效,保障学校各项工作有法可依、有章可循。

三、办学活动依法规范学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,组织学生开展丰富多采的第二课堂活动、各种学科竞赛活动、科技活动、素质展示艺术节活动、学生运动会等活动。

坚持依法办学,有良好的校风、教风、学风,组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动,收到良好效果。

学校综治、安全消防等各口负责人,每周进行安全排查,发现问题及时处理,及时消除隐患。

学校门卫24小时值班,严格门卫管理;安全护导教师尽职尽责,确保学生在校安全。

学校层层签定责任书,全校师生无严重违纪行为和刑事犯罪行为,无重大安全事故和学生伤害事故,教学秩序井然。

四、民主管理机制健全学校建立健全内部管理体制,有效发挥职代会民主管理和依法监督的作用。

改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,及时向教职工公布,做到内容公开、程序合法、切实可行,自觉接受评议和监督。

学校建立了与社区、家长相互联系沟通的制度,家长学校活动扎实有效,受到家长和社会的广泛好评。

五、保障教师合法权益学校依法保障教师实施教育、教学活动,让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。

学校建立校内教师申诉制度,保障教师合法权益。

依法治校工作总结范文6篇

依法治校工作总结范文6篇

依法治校工作总结范文6篇篇1一、引言本学期,我校坚持依法治校,积极推动法治建设,切实保障学校教育教学秩序和学生权益。

本报告旨在回顾和总结本学期依法治校工作的情况、成效与不足,并提出改进方向,以期更好地服务于学校发展和学生成长。

二、工作内容1. 完善法治制度建设本学期,我校进一步加强法治制度建设,修订和完善了一系列规章制度,如《学校章程》、《学生管理规定》等,确保学校各项工作有法可依、有章可循。

同时,成立了法治工作领导小组,明确了各部门职责,确保法治工作的有效实施。

2. 加强师生法治宣传教育通过举办法治讲座、开设法治课程、组织模拟法庭等活动,加强师生法治宣传教育,提高师生法治意识和法律素养。

同时,利用校园广播、宣传栏、校园网等媒介,普及法律知识,营造良好的法治氛围。

3. 依法管理学校事务依法管理学校教育教学、学生管理、后勤服务等各项事务,确保学校各项工作有序进行。

严格执行招生政策,规范学籍管理;加强教学质量监控,确保教育教学水平;完善学生管理制度,保障学生权益。

4. 依法处理矛盾纠纷建立健全矛盾纠纷调解机制,依法处理学校内部矛盾纠纷。

成立家长委员会、学生会等组织,加强沟通与协调,维护校园和谐稳定。

三、工作成效1. 法治意识显著提高通过一系列法治宣传教育活动,全校师生法治意识显著提高,法律素养得到加强。

2. 学校管理更加规范依法管理学校各项事务,使学校管理更加规范、有序,提高了工作效率。

3. 矛盾纠纷得到有效化解通过建立健全矛盾纠纷调解机制,学校内部矛盾纠纷得到及时、有效的化解,维护了校园和谐稳定。

四、工作不足与改进方向1. 法治师资力量有待加强学校法治师资力量相对薄弱,需要进一步加强培训和引进专业人才。

2. 法治文化建设需进一步深化虽然学校在法治文化建设方面取得了一定成效,但仍需进一步深化,使法治理念深入人心。

3. 学生自治能力需进一步提高学生在自我管理、自我服务方面仍需加强,需进一步提高学生自治能力。

依法治校工作总结三篇

依法治校工作总结三篇

依法治校工作总结三篇.doc
学校名称:阳光中学
总结人:李华
职位:校长
引言
本年度,阳光中学在依法治校方面取得了显著成效,本总结旨在回顾一年来的工作,总结经验,查找不足,为未来的工作提供指导。

一、工作概述
制度建设:完善学校各项规章制度,确保教育教学活动有法可依。

法治教育:加强师生的法治教育,提高全校法治意识。

二、主要成就
制度完善:修订了《学生行为守则》和《教职工工作规范》,使之更加符合当前教育发展需求。

教育成效:通过定期的法治教育活动,学生法治知识测试平均分提高了15%。

三、存在问题
执行力度:部分规章制度的执行力度不够,需要进一步加强。

资源配备:法治教育资源相对不足,影响了教育效果。

四、改进措施
强化执行:加大规章制度的执行力度,确保每项规定都能落到实处。

资源投入:争取更多的法治教育资源,包括师资和教材。

五、未来规划
持续完善:继续完善学校规章制度,使之更加科学合理。

深化教育:深化法治教育,将其融入到学校文化建设中。

结语
依法治校是一项长期而艰巨的任务,我们将继续努力,不断提升学校管理的法治化水平,为培养合格的社会主义建设者和接班人做出贡献。

学校依法治校工作总结通用5篇

学校依法治校工作总结通用5篇

优秀学校依法治校工作总结通用5篇优秀学校依法治校工作总结通用5篇【一】依据上级指示精神,五月份我们__完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

我们亲密结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推动依法治教的进程,把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的进展,为维护社会稳定,促进建设平安荣成,构建和谐社会,制造了良好的法制环境。

一、统一思想,明确目标,深入开展“法制教育宣扬月”活动。

依据全市教育系统法制教育宣扬月的工作目标,我们专注制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采用多种形式开展法制宣扬教育。

对于学校内部,我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理惩罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《同学损害事故处理方法》等法律法规,组织全体师生专注学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。

通过学习,全校宽敞师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

在“法制教育宣扬月”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:一是着重法制宣扬教育工作队伍建设。

学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教育主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣扬员等同志为成员的普法领导小组。

学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以教育处为主体,以法制教育老师、班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣扬教育网络体系。

学校加强了与当地公安、交通部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣扬阵地建设。

我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用,开拓专栏,大张旗鼓地进行宣扬和教育,力求使全校宽敞师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。

依法治校工作总结(精选8篇)

依法治校工作总结(精选8篇)

依法治校工作总结(精选8篇)依法治校工作总结(精选8篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的依法治校工作总结(精选8篇),希望能够帮助到大家。

依法治校工作总结1多年来,小学始终坚持“依法治校,以德立校,以人为本,发扬传统,打造品牌,追求卓越”的办学方向;自觉规范办学行为,建立自我约束、自主发展的机制,不断加强学校管理和教师队伍建设,密切结合学校实际,广泛开展普法、依法治理工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,学校重大事故和违法犯罪率为零。

促进了学校教育事业健康、协调的发展,创设了良好的法制校园环境。

一、健全机构,明确职责为了认真贯彻、执行《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规,积极维护师生的合法利益,维护学校的稳定和师生的安全,我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路,始终把依法治校,依法执教,依法育人工作做为头等大事,列入学校的重要工作日程,纳入学校整体规划之中,定期研究、总体部署,努力做到抓严、抓实、抓好。

通过专题学习、宣传、讨论等活动,帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责,按照“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,任课教师课堂抓”的工作思路,成立了以校长为组长,外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长,其他班子成员为成员的普法、执法领导小组,以德育为主体,以班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍,健全了组织机构,明确了各自职责,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

形成了层层有人管,事事有人负责的良好局面。

二、建章立制,完善管理学校注重依法建制,逐步建立、完善了学校内部管理制度。

学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度,明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。

学校依法治校工作总结8篇

学校依法治校工作总结8篇

学校依法治校工作总结8篇篇1在过去的一年中,我校以依法治校为核心,全面贯彻国家教育方针,大力推进素质教育,切实提高教育质量。

学校内部管理更加规范,教师队伍更加稳定,学生素质不断提升,得到了家长和社会的广泛认可。

一、加强组织领导,完善管理制度学校成立了依法治校工作领导小组,由校长任组长,全面负责依法治校工作的组织实施。

领导小组定期召开会议,研究解决工作中遇到的问题,确保工作顺利推进。

同时,学校还制定了《依法治校工作实施方案》、《学校管理制度汇编》等文件,为依法治校工作提供了制度保障。

二、强化教师队伍建设,提高教师素质学校始终把教师队伍建设放在首位,通过开展师德师风教育、业务培训、教学竞赛等活动,不断提高教师的政治素质和业务能力。

学校还建立了教师考核评价机制,对教师的工作表现进行定期考核,激励教师积极工作。

三、加强学生管理,提高德育效果学校以学生为主体,注重培养学生的综合素质。

通过开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、团队活动、社会实践等,培养学生的社会责任感和公民意识。

同时,学校还加强了校园文化建设,营造了良好的育人环境。

四、推进素质教育,提升教育质量学校以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育。

通过开展科技节、艺术节、体育节等活动,培养学生的兴趣爱好和特长。

同时,学校还加强了与企业的合作,为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。

五、加强家校合作,形成育人合力学校注重家庭教育与学校教育的有机结合,通过家长会、家访、家长微信群等方式,及时与家长沟通学生的情况。

同时,学校还邀请家长参与学校的各项活动,如家长进课堂、家长志愿者等,形成育人合力。

六、总结与展望通过一年的努力,我校在依法治校工作方面取得了显著成绩。

学校内部管理更加规范有序,教师队伍更加稳定团结,学生素质不断提升。

在今后的工作中,我校将继续加强依法治校工作的力度和深度,为打造更加美好的校园环境而努力。

具体来说:1. 进一步健全管理制度和管理体系;2. 加强师德师风建设和教师培训力度;3. 丰富德育活动内容和学生评价体系;4. 深化素质教育改革和创新实践;5. 密切家校合作联系渠道和互动方式;6. 完善依法治校工作考核评估机制。

小学依法治校工作总结(通用7篇)

小学依法治校工作总结(通用7篇)

小学依法治校工作总结(通用7篇)小学2024年依法治校工作总结篇1一、加强组织领导,形成依法治校的工作机制为了进一步加强依法治校的管理力度,确保有专人管理和运作,在现有的领导小组的基础上调整和充实学校依法领导小组。

形成依法治校网络,责任到人,管理到位,各司其职,全方位负责的依法治校工作的新格局,同时把依法治校工作纳入学校工作议程,作为学校的一项重要工作来抓,做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩,建立依法治校工作会议制度,学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。

二、完善制度、落实常规,强化管理、提高实效。

建章立制是落实依法治校的具体措施,依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况,全校制定了一系列规章制度,保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作,使学校管理走上了规范化、制度化轨道。

只有健全制度,才能有效促进依法治校制度化、规范化。

1、强化常规管理,落实“常规”量化评比制度,发现问题及时通知整改,大力整顿学生的仪容仪表,规范学生穿着,严格考勤制度,发现问题及时教育,促进优良校风的进一步形成。

2、完善学困生教育管理机制。

建立后学困生转化跟踪档案,召开后进生座谈会,家校联系,努力促进学困生的转化。

3、针对实际情况,有针对性的开展法律法规讲座,做到早预防;同时结合学生生理、心理发展特点,及时组织学生进行相关培训与心理疏导,避免学生因无知而造成无谓的伤害。

4、食品卫生和网络安全一直是影响学生安全的一个大问题,本学期我校加大了与地方政府、公安的联系,加大整顿校园周边环境、定期检查,及时发现问题及整改。

同时加强了校园治安整顿,此举确保了师生在校安全,保障了校园安全。

5、近年来,不断有交通事故的发生,对人民群众的生命财产造成了一定得损失,鉴于这种情况,本学期,我校加大了交通安全的宣传力度,分别邀请乡派出所与交警队干警在我校开展了两次宣传活动。

我们又充分的利用升旗、广播、班会、主题队会活动、板报等形式多次开展相关教育。

学校依法治校工作总结优秀8篇

学校依法治校工作总结优秀8篇

学校依法治校工作总结优秀8篇依法治校工作总结篇一加强依法治校,全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。

近年来,我们根据“更稳定,更安全,快提高”的工作目标,坚持“以人为本,以德育人,以法为准,依法治校”的管理理念,依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据,围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局,在上级政府、教育局的领导下,认真落实普法的要求,扎实开展工作,努力达到“两个全面提高”和“两个转变”。

“两个全面提高”:全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。

“两个转变”:实现由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变,实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。

我们的主要做法是“四个加强”:一、加强领导构建网络,形成依法治校的高效机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。

我校成立了依法治校工作领导小组,由校长任组长、抓安全副校长任副组长、政教处主任、教导主任、总务主任、团委书记、年段长等为成员。

认真落实责任制,做到校长亲自抓,分管副校长具体抓,构建形成由政教处、教导处、总务处、办公室、党团工等部门分工负责的网络,各司其职,分工合作,责任到人。

每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议,总结上年工作,制订本年工作实施方案,把依法治校工作摆到重要议事日程上,让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施,并把任务分解到各个部门和具体人员,形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

二、加强法制宣传教育,打好依法治校的扎实基础。

加强法律宣传教育是依法治校较经常的工作,也是较重要的工作。

我校对此项工作做到“两手抓,两手硬”。

一手瞄准教师法律素质提高,抓好法制教育队伍建设;一手瞄准中学生法律知识普及,抓好法制教育宣传。

首先我们定期对教师进行培训,组织全体教师认真学习有关教育法律法规。

领导带头,利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。

学校开展依法治校工作总结

学校开展依法治校工作总结

学校开展依法治校工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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依法治校工作总结三篇(完美版)

依法治校工作总结三篇(完美版)

依法治校工作总结三篇【导语】工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动同事积极工作。

篇一创建一个和谐安定的学校环境,学法知法、依法治校工作因为尤为重要,本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。

一、提高思想认识,精心组织实施普法工作学校对普法、依法治校工作高度重视,加强领导,制定方案,精心组织:1.加强对普法、依法治校工作的领导。

领导小组定期召开会议,研究讨论重要工作。

学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。

定期学习相关法规等,做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。

2.积极推进普法工作:学校聘请了派出所所长为法制副校长,充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用,形成了各方面齐抓共管的工作格局。

二、加强载体建设,积极宣传法律知识为完成法制宣传教育的任务,不断推进依法治校的进程,我校从抓载体建设开始,从确定法制宣传教育的主要内容入手,发挥学校的特点和优势,把法制宣传教育的任务落到实处。

1.建设好法制宣传教育的有效载体一是学习载体,学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。

每年下发法律知识学习材料。

二是活动载体,法制报告会、主题班会、等形式开展活动。

三是宣传载体,充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体,从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。

从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。

2.树立法制观念,依法维护学校稳定我校积极引导党员、教师在学法的同时,更要注意懂法、守法、用法。

在各种事件处理过程中,学校坚决依法办事。

在校园文化建设过程中,学校对各项建设进行民主论证,公示征求意见,更有效地做到了校园工作依法进行。

在校园综合治理方面,学校成立安全领导小组和各单位层层负责制,在各种紧急情况处理过程中依法办事,对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。

三、抓好综合治理、创建平安和谐校园(一)、健全管理机制、完善规章制度1.建立健全校内管理体制一是进一步完善了校长负责制。

年度“依法治校”工作总结精彩10篇

年度“依法治校”工作总结精彩10篇

年度“依法治校”工作总结精彩10篇依法治校工作总结篇一为开展依法治校示范校创建工作,通过开展“依法治校示范校”活动,增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实。

根据市教育局文件精神要求,现把我校依法治校工作做如下总结:一、学校基本情况:xx小学位于xx县西北角,所在地海拔1402米,离县城62公里,于民国二年(19一三年)创办,是xx县最边远的一所小学。

招生覆盖全乡五个行政村,人口3561人。

学校占地面积3490平方米,建筑面积3262。

34平方米,有教学楼、教辅楼、教师周转房、学生宿舍楼各一幢。

学校教学楼、学生宿舍楼为“5.12”灾后重建项目,办公楼为20xx年全县教师捐建的“园丁楼”。

学校现有专职教师壹五人,教师中有高级教师3人,本科生8人,市级优秀教师1人,市级师德榜样1人。

学校曾荣获“县级办学水平合格学校”、“学校工作目标考核优秀奖”、“xx县依法治校合格学校”,荣获“xx县教书育人先进集体”,藏族乡“安全文明单位”、“社会综合治理模范单位”等多项荣誉。

小学生登山比赛组织奖。

迎新年长跑比赛组织奖,小学生篮球比赛组织奖。

连续四年全县年度考核为优秀。

根据我市教育的实际和我校办学的远景目标,我校近期发展目标是20xx—20xx实现xx 市示范学校的达成度,中期目标是20xx—20xx建成xx市级示范性学校,远期目标于20xx 年建成xx省经典示范性小学校。

二、依法治校工作措施:(一)加强组织领导。

(1)明确、健全以校长梁洪卫为学校“依法治校”创建工作第一责任人的校园安全责任制,层层落实校园安全责任制。

为进一步落实安全责任,学校和各教师签订了责任状,将“依法治校”工作纳入工作考核的重要内容,年度评优、评先、晋级实行安全管理一票否决制度和责任追究制度。

(2)建立安全例会制度。

学校依法治校工作总结5篇

学校依法治校工作总结5篇

学校依法治校工作总结5篇依法治校工作总结1一、领导重视,机构制度完善我校成立了由校长董学会任组长,安全主任陶克全,教导主任朱素贞任副组长,大队辅导员、全体班主任为成员的依法治校领导机构。

学校聘请了文集派出所指导员同志为法制副校长和法制辅导员。

领导机构负责制定学校法制教育宣传规划,并指导、督促依法治校各项工作的落实。

领导小组分工明确,各司其职,定期召开全校法制报告会。

把依法治校工作摆上学校重要的议事日程,与教学工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。

健全了学校各项规章制度,做到制度管人、制度管权、制度管事。

二、氛围浓厚,活动形式多样我校运用多种形式,开展法制宣传教育活动,积极营造浓烈的法治氛围,不断推进依法治校工作的进程。

学校利用每周一的教师学习时间,合理安排法制学习的内容,重点组织教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使教师做到知法、懂法和用法,不断增强依法管理的意识,提高依法管理水平,严防教师违法违规现象的发生。

在学生的教育上,我们充分利用课室板报、校园广播系统、内容有《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、防盗防骗、消防知识、禁毒教育、法制教育、预防溺水教育,安全教育等。

每年6月26日和12月4日分别是“国际禁毒日”和“法制宣传日”,我校都会举行法制故事演讲、图片展览等形式多样的宣传教育,每学年邀请法制副校长到校上课,每年10月至11月在全校掀起安全教育热潮,利用展板、条幅、橱窗进行安全等方面的大力宣传。

学校还坚持每学期两次应急疏散演练,消防应急疏散演练现场活动,通过一系列的活动,提高了师生的法制意识,提高师生自我保护意识和能力,很好地营造安全第一、依法治校的氛围。

三、依法治校,维护师生权益学校推进依法治校、依法管理,多年来无发生失窃或任何财产纠纷、与校邻关系和睦相处,无法律纠纷。

严格执行省颁课程标准,切实减轻学生过重课业负担,关心爱护学生,注重后进生的帮扶和特异体质学生的照顾。

依法治校工作总结范文三篇

依法治校工作总结范文三篇

依法治校工作总结范文三篇依法治校工作总结范文三篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨坐下来好好写写总结吧依法治校工作总结范文一随着社会的进步,人们对教育的关注将越来越多,对教育的要求将越来越高,而教育本身也需要了解社会的需求,需要得到社会的理解和支持。

学校要满足社会需要和适应时代发展,就必须尽快寻找一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充,以加强学校与社会的联系与沟通。

正是基于这种认识,近年来,我校坚持”依法治教,以德立校”的办学思想,不断推进内部管理体制改革,学校民主管理和制度建设取得了长足的发展,有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实,提高了学校的整体办学水平和办学效益。

一、提高认识,树立法治理念。

教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。

我们结合”五五”普法规划和教育法制工作计划,结合自身实际,研究制定本校的依法治校工作计划,在学校年度工作计划中,我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内,明确工作目标,健全工作网络,落实工作措施。

首先是从转变观念做起,在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习,并通过开展”依法执教,做新时期合格教师”大讨论,撰写心得体会等形式,转变思想,牢固树立全体教职工的依法治教观念。

进一步提高领导干部现代法治理念,在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。

其次是深入开展普法教育。

学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。

,教师的继续教育安排一定学时用于普法,新教师上岗前培训加大普法的分量。

把深入普及法律常识,增强法制观念,减少犯罪作为小学生法制教育的重点。

尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习,重点学习《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。

学校依法治校工作总结三篇

学校依法治校工作总结三篇

学校依法治校工作总结三篇学校依法治校工作总结一青少年学生是社会的未来和希望,是21世纪的建设者和接班人,加强依法治校,全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。

我校始终坚持“以人为本、依法治校”的原则,强力推进以法治校进程,取得了显著成效,我们具体做好了以下几个方面的工作:一、加强领导,形成依法治校的工作机制组织建设是开展依法治校的根本保证,我校建立了由校长任组长,分管副校长任副组长,少先大队辅导员,教研组长,班主任为成员的依法治校领导小组。

每年开学初期都召开依法治校专题会议,认真制定每年依法治校工作计划,把依法治校工作摆上重要议事日程。

并把目标任务层层分工到具体人员,实行责任追究制,确保依法治校工作落到了实处。

二、加强法制教育,努力提高师生的法制素质。

1、学校领导带着学习法律知识,不断提高了法律素质,法制观念,增强了依法履行管理职责的自觉性,提高了依法办学,以法治校的管理水平。

2、我校认真贯彻落实国家教委,中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》经常组织师生学习中华人民共和国《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学守则》、《中小学生日常行为规范》、《治安处罚条例》等法规文件,经常向师生宣讲学法,用法,守法的重要意义,有效提高了师生遵纪守法用法律保护自己的意识。

三、开拓法制教育渠道,努力提高法制教育效果。

1、我校始终把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要内容。

坚持课堂教学为主,把法律知识教育列入学校教育计划,融入到各科教学之中,融入学校德育活动之中。

并坚持上好了法制教育课,做到了教师、教材、课时三落实。

2、加强校园文化建设,积极开辟学生法制教育第二课堂,营造法制教育氛围,增强学生守法意识。

学校在抓课堂教育主渠道的同时,还经常利用黑板报刊登法律常识,在校园醒目位置刷写法制宣传标语,绘制法制宣传画,张贴法律条规和格言警句,举行法律知识竞赛,演讲比赛等丰富多彩的活动,有效增加了师生的法律知识,提高了他们的守法意识和用法能力。

学校依法治校工作总结通用11篇

学校依法治校工作总结通用11篇

学校依法治校工作总结学校依法治校工作总结通用11篇学校依法治校工作总结1我校现有80个教学班,学生5062多人,教职工100人。

今年以来,我校以法制教育为突破口,以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容;争取一流教学质量,以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体;学校不断加强依法治校工作力度,取得了一定的成效。

一、加大工作力度,规范依法治校工作1、根据“五五普法”的要求,我们制定了依法治校工作规划、工作计划,工作任务分解表,从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。

成立了依法治校工作领导小组,由校长任组长,要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作上要通力合作,积极参与。

2、制定、完善学校各种规章制度,编制了《规章制度汇编》一书,依法规范教育、教学管理,针对以前制定的规章制度,不断完善,层层明确职责,落实责任,使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。

3、组织全体教师认真学习有关教育法律法规。

领导带头,利用政治学习之际,组织教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等,保证干部每年有40小时的学习法律时间。

二、依法治校,做到“真抓、实干”1、我校重视和加强对学生的法制教育,坚持做到集中教育与个别教育相结合,校内教育与校外辅导相结合,法制教育与德育工作紧密结合。

以《中学生日常行为规范》为依据,加强对学生良好行为习惯的养成教育。

通过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范,并做好检查工作,发现问题及时予以处理。

2、开展一系列的活动,使学生在各类活动中不断增强法制意识。

我们通过举办“法律知识辩论会”,参观“珍惜生命、拒绝毒品图片展出”,举办“法制宣传版面”,中学生法律知识竞赛等活动,强化学生的法制观念。

3、优化育人队伍,营造优雅庄重的学习环境,将公民道德建设纲要中的20字方针(爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献)制成永久性标语在行政办公楼墙上张贴,学校还布置了大事栏、通知栏、评比栏等。

依法治校工作总结三篇

依法治校工作总结三篇

篇一创建一个和谐安定的学校环境,学法知法、依法治校工作因为尤为重要,本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。

一、提高思想认识,精心组织实施普法工作学校对普法、依法治校工作高度重视,加强领导,制定方案,精心组织:1.加强对普法、依法治校工作的领导。

领导小组定期召开会议,研究讨论重要工作。

学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。

定期学习相关法规等,做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。

2.积极推进普法工作:学校聘请了派出所所长为法制副校长,充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用,形成了各方面齐抓共管的工作格局。

二、加强载体建设,积极宣传法律知识为完成法制宣传教育的任务,不断推进依法治校的进程,我校从抓载体建设开始,从确定法制宣传教育的主要内容入手,发挥学校的特点和优势,把法制宣传教育的任务落到实处。

1.建设好法制宣传教育的有效载体一是学习载体,学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。

每年下发法律知识学习材料。

二是活动载体,法制报告会、主题班会、等形式开展活动。

三是宣传载体,充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体,从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。

从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。

2.树立法制观念,依法维护学校稳定我校积极引导党员、教师在学法的同时,更要注意懂法、守法、用法。

在各种事件处理过程中,学校坚决依法办事。

在校园文化建设过程中,学校对各项建设进行民主论证,公示征求意见,更有效地做到了校园工作依法进行。

在校园综合治理方面,学校成立安全领导小组和各单位层层负责制,在各种紧急情况处理过程中依法办事,对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。

三、抓好综合治理、创建平安和谐校园(一)、健全管理机制、完善规章制度1.建立健全校内管理体制一是进一步完善了校长负责制。

形成了以校长为核心的行政指挥系统,行政机构科学有序,管理顺畅,工作效率高,保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实,做到政令畅通,令行禁止。

依法治校工作总结(实用3篇)

依法治校工作总结(实用3篇)

依法治校工作总结第1篇组织师生员工学习宪法等法律法规,崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强,学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。

一、依法治校,弘扬宪法精神,维护宪法的权威和尊严1、依法治校,以实际行动实践_依法治国,建设社会主义法治国家_方略。

依法治校,是我校的办学宗旨,我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想,各项工作有序地进行,发展迅猛。

2、加强宪法意识、法制观念教育。

按照_六五_普法的规划要求和上级的安排,学校在教师和学生中均开展了学习宪法及法律法规的活动,发放资料。

学校为教育全体师生,提高师生的法纪观念,进行了一系列法治宣传活动,活动取得了圆满成功,达到了预期目的。

通过这些活动,全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。

二、法制宣传教育xxx成效1、学校制定了_六五_普法年度计划,教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。

平均成绩分,合格率100%.2、学校开设了法制课,做到计划、课时、教材、师资_四落实_.3、采取多种形式开展法制宣传教育活动,结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样富有特色的主题班会,宣传标语,横幅,告家长书,校园广播等,xxx实效的主题活动。

三、完善管理制度,健全民主管理机制1、按照《_教育法》、《_教师法》等法律法规的规定,学校制定了一系列规章制度。

这些规章内容合法,公正、公开,广泛征求教职工意见并获教师大会通过,成为大家共同遵守的准则,学校严格按照管理制度实施办学活动,实现了制度化管理。

2、依法建立了学校职工委员会。

让其成为教职工的娘家,征求并采纳教师合理化建议,充分保障教职工的合法权益。

3、校内监督机制完备,对学校改革与发展的重大决策,学校的财务收支情况,福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;坚持校务公开制度,执行重大问题议事规则。

让每个教师都成为学校的主人。

学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。

四、依法规范办学活动1、全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。

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2020依法治校工作总结1、2020年依法治校工作总结加强依法治校,全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。

本学年我们坚持“以人为本,以德育人,以法为准,依法治校”的管理理念,依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据,围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局,在上级政府、教育局的领导下,认真落实普法的要求,扎实开展工作,全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平,实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变,实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。

一、加强领导构建网络,形成依法治校的高效机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。

我部成立了依法治校工作领导小组,由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长,各年级班主任等为成员。

认真落实责任制,做到分管校长亲自抓,教导主任、政教主任具体抓,构建形成由政教处、教导处等部门分工负责的网络,各司其职,分工合作,责任到人。

每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议,总结上年工作,制订本年工作实施方案,把依法治校工作摆到重要议事日程上,让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施,并把任务分解到各个部门和具体人员,形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

二、加强法制宣传教育,打好依法治校的扎实基础。

加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作,也是最重要的工作。

我部对此项工作做到“两手抓,两手硬”。

一手瞄准教师法律素质提高,抓好法制教育队伍建设;一手瞄准中学生法律知识普及,抓好法制教育宣传。

首先我们定期对教师进行培训,组织全体教师认真学习有关教育法律法规。

领导带头,利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。

我们多次组织教师参加法律知识考试,强化学习效果,如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。

这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高,他们都认清了自己应尽的义务和责任,明白了自己在学生心目中的地位和影响,他们都严格要求自己,作守法模范,处处、事事、时时注重为人师表,力求给学生以良好的影响,大大地增强了事业的责任感,有效地提高了教育服务意识和服务质量。

对学生,我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》,把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。

我们工作思路是:第一、注重在主渠道里。

我们将法律知识教育列入学校教育计划,作为课程内容,做到每月不少于一节法制课,真正做到计划,教材、课时,师资的落实,努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化,更加深刻,更具效果。

我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素,进行卓有成效的渗透,让学生在潜移默化中学到基本法律知识。

第二、落实德育常规中。

主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中,让学生在常规管理中,适时地接受法制教育,提高遵纪守法的自觉性。

另外通过多种方式进行宣传教育。

例如我们利用班级黑板报,校务公示栏、LED电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。

三、加强民主制度建设,促进民主办学的快速进程。

民主与法制是国家长治久安的重要保证,依法治校,民主管理,也是一个学校得以快进的双足。

近年来,我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制,推进民主管理”。

我们依据法律、法规以及学校的实际情况,制定了一系列规章制度,学校管理步入了规范化、制度化的轨道。

各部门职责等方面的制度,让教师们严守规范,尽职尽责;学生管理方面的制度,又制约着学生规范行为,勤奋学习,努力向上;学生、家长评教等方面的制度,又通过监督评议督促老师认真教学,形成文明教风。

各项制度又形成合力,推动着学校文明之风的形成。

四、加强安全防范工作,建设平安和谐的校园环境。

在校生违法犯罪为“零”,校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。

我们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。

为了这几个零指标,我们扎实开展工作,取得较好的成效。

让学生拥有安全、优美的学习生活环境。

我们贯彻上级文件精神,借助多方力量整治周边环境,杜绝“三室一厅”对学生的诱惑,戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯,抑制了不良安全事件的发生。

学校近年来,无在校生违法犯罪,无学校重大安全事件发生,实现校园平安、和谐的目标。

今后,我部将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为,让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进,向着“和谐一中、平安校园”的目标继续努力。

2、2020年依法治校工作总结学校创办于1956年,是一所国办普通高中学校。

多年来,学校不断加强对依法治校工作的领导,抓好依法治校各项措施的落实,增强全校师生的法律意识和法制观念,推进学校民主法制建设新发展。

一年来,学校进一步加强领导,广泛宣传,规范管理,依法治校工作收到了较好的效果,学校的教育教学秩序稳定,成绩突出,全校师生的法律意识进一步增强,无违法乱纪事件发生。

一、加强领导,健全依法治校的工作机制学校成立了依法治校领导小组,领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长,各部门负责人、年级主任、班主任为成员。

学期初,学校召开依法治校领导小组成员会,总结前一阶段的工作,制定下一步依法治校工作实施方案,始终把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,做到各司其职、各负其责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强学习与宣传,营造依法治校的氛围学校以“法制进校园”活动为载体,引导全体师生学法、守法,增强教师依法治教的能力和自觉性。

(一)认真组织学法,提高师德水平做好法制教育工作,前提是要保证教师知法、守法、用法。

一年来,学校下发了相关的法律知识学习材料,认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。

学校还先后开展了“拒绝烟毒,反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动,聘请法制副校长进行讲座,开设“德育教育大讲堂”活动。

在平时政治学习中,进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容,并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。

全体教师学法热情高,学校效果好,没有出现一例教师违法违纪现象。

(二)加大宣传力度,提高学生法律意识学校以活动为载体,坚持做好学生的普法教育工作。

通过一系列的教育活动,学生从中受到熏陶,增强了遵纪守法的法律意识。

1、充分利用宣传阵地,进行宣传教育。

学校教育处、团委按照学校工作部署,充分利用学校各种宣传阵地,开展普法宣传教育活动。

充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用,规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期,组织有关处室及学生会进行检查评比,评比结果纳入班级量化考核;利用校园广播与心理健康信箱,宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事;利用每学段升旗仪式渗透遵纪守法教育,增强守纪守法意识;举办法制讲座,有针对性地做好法制辅导。

2、发挥课堂主渠道作用,增强学生法制观念。

学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容,对学生进行法制观念的渗透,长期坚持,潜移默化。

学校要求班主任上好主题班会,每期的班会,都要提前确定主题,联系实际,从交通安全、人身安全、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作,为了保证主题班会的效果,学校每个月都要组织主题班会观摩活动,会后,班主任积极的讨论交流,共享经验,共同解惑。

3、开展法制教育与社会实践活动,让学生在活动中提高法律意识。

为了确保学校普法的效果,学校积极组织了多种形式的法制宣传活动,如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试,举办各种法制专题讲座、组织学生观看法制电影等,把普法宣传搞活搞实,让学生在社会实践中丰富法律知识,提高法律素质,并将校园法制教育引向深入。

第2/5页三、规范管理,提高依法治校水平1、建章建制,强化法制管理。

学校建立健全了教职工代表大会制度,每年召开一次教职工代表大会,制定符合学校实际的《学校章程》,完善学校各种规章制度,依法规范教育、教学管理,明确职责,落实责任,使学校管理真正走上法治的轨道。

2、认真搞好行风建设,加强师德修养。

在师德建设上,学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等不良现象,组织教师广泛开展批评和自我批评,大力弘扬爱岗敬业,爱生乐业,艰苦创业的精神,进一步净化了教师心灵,纯洁了教师队伍,全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面。

今年学校与每一位教师签订了《不有偿家教承诺书》,禁止向学生推销教辅资料和有偿家教,维护了我校教师良好的社会形象。

3、坚持校务公开,强化民主管理。

学校充分发挥工会的职能作用,把校务公开,民主管理做为依法治校的重要工作去落实。

一是依法召开职代会,调动全体教师员工参与学校管理的积极性。

本学期,学校进一步健全工会组织机构,明确新时期工会职责探讨基层工会工作新路。

学校工会按《工会法》和《职代会管理条例》,积极主动地开展工作。

全体教师积极参与学校决策,激发了教师的工作热情和工作积极性。

二是坚持校务公开,促进学校和谐发展。

学校大力开展校务公开工作,制定了校务公开实施方案,成立了校务公开领导小组和监督小组。

定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、干部考核、发展党员、特困生减免费用等热点问题公开。

每学期末召开校务公开会,向全体教职工通报情况,接受监督。

此外,学校还通过校园网等途径公布学校各第3/5页个方面的信息。

校务公开增加了学校工作的透明度,促进了学校和谐发展。

三是实行民主管理,促进学校可持续发展。

学校坚持依法治校,依法治学,树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,增强“当自己的日子过,当自己的孩子教”的主人翁意识,让每个教师都把学校的发展兴衰与个人的学习、生活、工作密切联系起来,强化民主管理的意识,鼓励教师对学校的发展主动献计献策。

对老师们的建议,学校及时召开专题会,认真研究,积极采纳合理化的建议。

4、建立家长、学生、社会监督机制一是成立家长委员会,定期召开联系会,加强学校与家长、社会的联系,共商育人之策。

二是建立家长、学生来信来访制度,公开校长办公电话和上级主管部门举报电话,对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记录,限期核实,及时处理。

三是学校坚持以公开信的形式,每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷,广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议,对反应出来的问题,及时落实,及时处理。

四、依法保护师生合法权利学校坚持依法治校,以人为本,尊重教师的合法权利,落实和保障教师待遇。

依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,确保师生的权利得到落实和保障。

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