部编版一年级下册语文看图写话-部编版下册语文看图写话
部编版一年级下册语文《看图写话》经典训练16篇(附优秀范文)
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。他们找了一个阴凉的地方准备开踢。小红仔细地观察了下附近,发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。小红连忙告诉小明和小男:“我们不能在这里踢球了。因为这里有绿油油的小草,踢球会伤害到花草。”小男就说:“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头,就兴高采烈地往体育馆出发了。
图五
“铃铃铃……,”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,飞跑到操场上。他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。有的在玩老鹰抓小鸡,有的在玩踢毽子,有的在玩跳绳……
小明、小红和小丽,来到了篮球场上跳绳,他们玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了,时间过得真快,同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六
哗,哗,哗,雨下得更欢了,像是在夸奖小立是个好孩子呢!
图十六
星期天,我和明明、小花在家里玩吹泡泡的游戏。我轻轻地打开盖子,把吹泡泡器慢慢地贴在嘴边噘起小嘴,轻轻地一吹,哇!出来了好多的小泡泡,泡泡圆嘟嘟的,有的像小小的珍珠,有的像小雨滴,还有的像圆圆的小苹果;泡泡有的连在一起,像是在跳舞,有的好几个连在一起,像一串串晶莹剔透的葡萄,它们穿着五彩缤纷的裙子,好像一群顽皮的小孩子,在空中翻跟头。我们有时吹着泡泡不让泡泡落下来,有时用手接泡泡,还有时用手或书本打泡泡。仿佛走进了泡泡的乐园。
春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。小女孩拿着水壶在给柳树浇水,小男孩也提着桶子在帮忙。
【强烈推荐】部编版一年级下册语文看图写话(写事+写景+动物类)及练习
写事(范文一)洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙,我拿来小凳子踮起脚,往水槽里倒了点洗洁精,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍,然后用净水洗一遍,最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
(范文二)做早餐星期天的早晨,我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开,往锅里倒上油,等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去,等青饼煎得黄澄澄了,就往锅里倒了点糖水,糖水一烧干,香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里,妈妈兴奋地说:“今天的早餐肯定特别好吃!”(范文三)奖励今天下午,爸爸给津津买了一个布娃娃,津津高兴极了。
津津问:“爸爸,为什么给我买布娃娃?”爸爸说:“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊?”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了!”爸爸回答说。
“谢谢您,爸爸。
我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。
”(范文四)吹泡泡今天第三节课是美术课,李老师让我们吹泡泡,并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡,小的有枣子大,大的有灯泡那么大,泡泡的形状有圆的,有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢?我要努力学习,去了解其中的秘密。
(范文五)堆雪人冬天来了,下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱!写景范文一(北海公园)星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边,又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下,远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里,漂亮极了。
小山坡的右边有一座小桥,小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上,有几个小朋友在划船,他们穿着美丽的衣服,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,他们尽情地歌唱,歌声婉转动听。
部编版一年级下册语文看图写话图文范文讲解
看图写话图文讲解15篇01 小练习:做操(技法讲解)参考答案第一步,左边:明明;右边:刚升起的太阳;后面:绿树。
第二步,主角:明明;地点:操场;景物:绿树、太阳;时间:早晨;动作:做早操;句式:在……上;写一句话示例:早晨,明明在操场上认认真真地做早操。
第三步,写几句话示例:早晨,明明来到操场上做广播体操。
随着音乐的节奏,他认真地做早操。
瞧,他的胳膊举起来了,向上伸展着;瞧,他的腿踢得多么高,就像一棵小树长出了新的枝条。
他的每一个动作都是那么有力,太阳公公看了直点头,好像在夸奖明明:“做得真好!”02 小练习:整理书桌参考答案第一步,书桌上:笔、书、直尺、橡皮;书架上:各种各样的书;主角:红红。
第二步,时间:星期六;主角:红红(也可以想象是自己);景物:书桌、书架、文具盒、书、书包;地点:书房;动作:擦文具盒;句式:什么时候,谁在干什么;写一句话示例:星期六,红红系好围裙,找来抹布,把书架上的书摆放整齐,把一些学习用品擦得干干净净。
第三步,写几句话示例:星期六,红红要自己动手整理书桌。
她系好围裙,找来抹布就开始行动了。
她先用抹布把书桌擦得干干净净。
接着,她把书分门别类地放在书架上,摆放得整整齐齐。
之后,她把铅笔、橡皮放在笔盒里,还有其他的一些小玩意,她都细心地把它们放在抽屉里。
妈妈看见了直夸红红,红红的心里也美滋滋的。
03.小练习:大扫除参考答案第一步,左边:擦课桌;中间:扫地;右边:洒水;上边:擦黑板。
第二步,时间:星期五下午;地点:教室;心情:快乐;主角:同学们;动作:擦课桌、擦黑板、扫地、洒水;句式:有的……有的……有的……;写一句话示例:星期五的下午,班上的大扫除开始了,有的同学擦桌子,有的同学洒水,有的同学扫地……他们真是好样的!第三步,写几句话示例:星期五的下午,班上大扫除了。
同学们各有分工,小红洒水,丽丽擦桌子,小华抢着擦黑板,东东和青青合作扫地、处理垃圾。
没过一会儿,丽丽头上的汗珠就像断了线的珠子似的直往下掉,可她还是使劲地擦着、擦着,把每一张桌子都擦得干干净净。
部编版一年级下册语文看图写话(写事+写景+动物类)及练习.docx
写事(范文一)洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙 ,我拿来小凳子踮起脚 ,往水槽里倒了点洗洁精 ,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍 ,然后用净水洗一遍 , 最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
(范文二)做早餐星期天的早晨 , 我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开 , 往锅里倒上油 ,等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去 ,等青饼煎得黄澄澄了 ,就往锅里倒了点糖水,糖水一烧干 ,香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里 ,妈妈兴奋地说:“今天的早餐肯定特别好吃!”(范文三)奖励今天下午 ,爸爸给津津买了一个布娃娃 ,津津高兴极了。
津津问:“爸爸 , 为什么给我买布娃娃?”爸爸说:“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊?”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了!”爸爸回答说。
“谢谢您 ,爸爸。
我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。
”(范文四)吹泡泡今天第三节课是美术课 ,李老师让我们吹泡泡 ,并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡 , 小的有枣子大 ,大的有灯泡那么大 ,泡泡的形状有圆的 , 有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢?我要努力学习 ,去了解其中的秘密。
(范文五)堆雪人冬天来了 ,下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人 , 用胡萝卜做雪人的鼻子 ,用扫把做雪人的手 , 用煤球做雪人的眼睛 , 用一个绿色的桶做雪人的帽子 ,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱!写景范文一(北海公园)星期天 ,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云 , 像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边 , 又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下,远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里 ,漂亮极了。
小山坡的右边有一座小桥 ,小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
部编版一年级下册语文看图写话《夏天到了》8篇孩子必看
部编版一年级下册语文看图写话《夏天到了》8篇,孩子必看!夏天到了一夏天到了,太阳火辣辣的,天气非常的炎热,冰箱里的冰块都快被融化了。
弟弟从冰箱里拿出了冰棍,一边吹着电风扇,一边大口大口地吃着冰棍,心里美滋滋的,开心极了。
我住的地方正在建游泳池,等它建好了,夏天我就可以去游泳池里玩耍了。
我喜欢炎热的夏天,因为可以吹着风扇吃着美味的冰淇淋,还可以在凉爽的游泳池里游个痛快。
夏天到了二夏天到了,太阳都要把土地烤干了,小明在家里热得不行了,好几天都热。
小明对妈妈说:“妈妈,妈妈,我想吃雪糕好不好”,妈妈说:“可以呀,那我问你小明,你爱吃什么味的呀?”小明说:“我爱吃蓝莓味的”,于是小明妈妈在京东上买了一个冰箱那么多的雪糕。
第二天蓝莓味的雪糕到了。
中午的时候,小明热得自己像要变成火球了,就飞快地从冰箱拿出来一个雪糕,小明说:“又香又好吃的雪糕太凉爽了”,小明觉得还不过瘾,于是就打开了风扇,小明说:“这是又凉又冰的夏天啊!”夏日的一天三夏天到了,太阳热哄哄的晒着大地,人们都不敢出家门了,连小狗都直吐舌头。
这个周末,小明一个人在家里,他觉得很无聊,他打开了电视,他从水箱里拿了个冰棍,开启了风扇,小明坐到沙发上边看电视边吃冰棍。
小明吃完了冰棍,关掉了电视,小明就去了小刚家里玩了很久很久,小明回家了。
今天真是开心的一天!闹闹的一天四今天天气非常炎热,树上的知了热得直叫:“知了,知了”。
路边的小草被太阳晒弯了身子,有气无力地,。
闹闹邻居家的小狗也懒洋洋地躺在地上,伸出石头,好像在说:“今天好热呀”。
闹闹刚踢完足球,浑身汗淋淋才回家,又热又渴,一进家门,脱下鞋子,放下足球,喝了一大杯凉水,闹闹还觉得口渴,他想啊啊,突然想起冰箱里有冰棍,打开风扇,坐在竹椅上纳凉,吃着冰棍,吹着凉风,真舒服。
夏天到了五夏天到了,太阳就像个大火球散发着强烈的光芒,云朵热的急忙躲闪。
树上的知了不停的叫着,连院子里的小狗都伸出舌头来解暑。
小明满头大汗的跑到家里,先打开了电风扇,然后到冰箱里拿出了一根草莓冰棍儿,咬了一口,一下子就感觉透心的冰爽,他边吃边说:“夏天少了冰棍儿怎么行呀!”炎热的夏季六夏天到了,红红的太阳高高地悬挂在天空中。
部编版语文一年级下册 期末看图写话(素材)
看图写话期末复习(一)仔细看图,谁在哪里做什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。
把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来,写完检查三遍。
时间:今天地点:院子里人物:红红事件:晒被子心情/感受:开心心情/感受:高兴今天,天气晴朗,太阳公公露出了红红的笑脸。
这么好的天气,红红打算把家里的被子抱出来晒一晒。
她高兴地哼着歌把被子从卧室抱了出来,接着把被子抖了抖,最后踮起脚把被子晒在了晾衣杆上。
此时,暖暖的阳光照在了被子上,被子变得又轻又软了。
看着松软的被子,小红心里乐开了花。
(二)仔细看图,谁在哪里做什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。
把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来,写完检查三遍。
时间:星期一的下午地点:教室里人物:同学们事情:大扫除心情/感受:开心星期一的下午,老师通知同学们在教室里进行大扫除,大家都非常认真。
只见有的同学在扫地,有的同学在擦黑板,还有的同学在擦桌子……经过大家的努力,不一会儿,教室就被打扫得干干净净,看着一尘不染的教室,老师忍不住夸赞道:“你们真是又认真又负责的好榜样!”听着老师的表扬,看着整洁的教室,大家的心里都乐开了花!(三)仔细看图,谁在哪里做什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。
把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来,写完检查三遍。
一天早上,阳光明媚,鸟语花香。
小白兔和小公鸡约好一起去河对岸玩。
到了河边,他们发现河上没有桥。
该怎么过河呢?正当它们不知所措的时候,长颈鹿走来了,小白兔灵机一动,连忙对长颈鹿说:“长颈鹿哥哥,你可以帮帮我们吗?我们要过河。
”长颈鹿思索了一下河宽,对比了一下自己的脖子长度,笑着说:“没问题。
”接着,长颈鹿跪下身子,慢慢把脖子伸到对岸去,“快过河吧!” 小兔子和小公鸡高兴得一蹦三尺高,他们齐声说:“长颈鹿哥哥,谢谢你!”稳稳当当过河之后,它们三个开开心心地玩去了。
部编版一年级下册语文看图写话专项积累练习含答案
部编版一年级下册语文看图写话专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、写话大舞(wǔ)台。
图上有谁?他们在哪里?他们在做什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细看图,想一想,图上画的是谁和谁?他们在哪里干什么?用几句话写下来。
不会写的字可用拼(pīn)音代(dài)替(tì)。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上有几个小朋友?他们在哪里,在干什么?他们心情怎样?请用几句话写下来。
部编版语文一年级下册 看图写话真题(含答案)
统编版小学一年级语文下册看图写话真题一、照样子,看图写话。
(不会写的字可以用拼音代替) (12分)例: 青蛙在水田里捉虫子。
1、在。
2、在。
3、在。
4.在。
二、看图,写一写小朋友在干什么。
(9分)1.2.3.三、看图写句子,不会写的字用拼音代替。
(9分)1. 乐乐和小明。
2.四个小朋友。
3.乐乐和弟弟。
四、看图写句子,不会写的字用拼音代替。
(12分)1.在干活。
2. 在吃草。
3. 在游来游去。
4. 在唱歌。
五、看图,先写三个词语,再写两句话。
(不会写的字用拼音代替) (11分)1.我会看图写词语。
(3分)2.我会看图写句子。
(8分)(1)。
(2) 。
(3) 。
六、看图写词语,再选择你喜欢的词语写一句话,不会写的字用拼音代替。
(15分)__________ __________ __________ __________ __________ ___________七、看图写词语,再选择你喜欢的词语写一句话,不会写的字用拼音代替。
(13分). .八、看k àn 图t ú 写xi ě 话hu à。
(10分)仔细观察下面图画,根据内容完成写话。
(不会写的字用拼音代替)今天我们一起大扫除,同学们干得可认真啦!有的( ),有的( )还有的( )。
教室被同学们打扫得( )。
九、看k àn 图t ú,根ɡēn 据j ù问w èn 题t í,写xi ě句j ù子z ǐ。
(15分)提t í示sh ì:什sh én 么me 时sh í间ji ān ?在z ài 哪n ǎ儿ér ?谁shu í在z ài 干ɡàn 什sh én 么me?.____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________.十、 图t ú上有谁?他们在哪里做什么?他们的心情q ín ɡ怎么样?请你仔z ǐ细x ì看图t ú,想一想,再写几句通t ōn ɡ顺sh ùn 的话吧!(15分).____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________. .____________________________________________________________________.十一、仔细看图,图中都有谁?他们在干什么?把你看到的、想到的写一写。
最新部编人教版一年级语文下册低年级看图写话技巧及范文
低年级看图写话技巧及范文一听说要看图写话,很多孩子感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。
为什么孩子说起来这么容易,写起来又这么困难?有以下几点原因:(1)是孩子还没掌握看图写话的方法。
(2)是将口头语言转化为书面语言,需要一个过程,而我们的孩子还太小,他们都处在摸索、发现的阶段,他们驾驭语言的能力很弱,因此,他们需要老师和家长的提点和帮助。
其实辅导孩子看图写话,一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。
家长在引导孩子的时候,让他们仔细观察:图上有什么?什么时间?在哪里?都有什么人?他们在干吗?也就是最简单的时间\地点\人物\事件,让孩子凑够三句话就行了,一般低年级看图写话也就写三句差不多。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为:1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
孩子看图写话中容易出现的问题:1、审题不清。
一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。
观察不细致,缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理。
(也就是没有顺序)前后内容不连贯,(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。
4、不能根据图画内容,进行合理的想象。
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。
部编人教版语文小学一年级下册看图写话范例10篇
小学一年级看图写话(一)班级:班级:日期:月日《看图写话》在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,写出来大家分享!常见的句式练习1、练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。
“三素句”——谁在哪儿干什么“四素句”,——什么时间谁在哪儿干什么“五素句”。
——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)2、练写10种句式“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”(1)山坡上有一片果树林。
(2)同学们在操场上做游戏。
(3)我听见了一阵敲门声。
(4)我看见他把地上的纸捡了起来。
(5)我是小学生。
(6)老师把作业判完了。
(7)艾乐乐没写完作业被老师批评了。
(8)今天听写我全对,我感到很高兴。
(9)我心想:我们班一定要的第一呀!(10)老师说:“咱们班的同学真棒!”请小朋友们仔细观察图,然后用一段话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替,记得写出自己的感受哦!小学一年级看图写话(二)班级:班级:日期:月日小学一年级看图写话(三)班级:班级:日期:月日小学一年级看图写话(四)班级:班级:日期:月日小学一年级看图写话(五)班级:班级:日期:月日小学一年级看图写话(六)班级:班级:日期:月日小学一年级看图写话(七)班级:班级:日期:月日小学一年级看图写话(八)班级:班级:日期:月日小学一年级看图写话(九)班级:班级:日期:月日小学一年级看图写话(十)班级:班级:日期:月日。
一年级语文下册 看图写话-第七单元 动物王国开大会 部编版
huó dònɡ qǐnɡ ɡè bān jiā wěi huì chènɡ yuán yú ɡāi rì shànɡ wǔ diǎn bàn zhǔn
活 动,请 各 班 家委 会 成 员 于 该日 上 午 8 点 半 准
shí dào xiào cān jiā huó dònɡ qī jiān qǐnɡ ɡè cān yǔ zhě zūn shǒu zhì xù
安 全 演 练,届 时 请 各 班 同 学 根 据 学 校 安
pái zài cāo chǎnɡ shànɡ jí hé bìnɡ zài lǎo shī de zhǐ huī xià yǒu
排 在 操 场 上 集合,并 在 老 师 的 指 挥 下 有
xù jìn xínɡ
序 进 行。
jiào dǎo chù
3月13日 下 午2点 钟,请 各 班
cān jiā yīn yuè hé chànɡ bǐ sài de tónɡ xué zhǔn
参加音乐合唱比赛的同学准
shí dào yīn yuè jiào shì lǐ cān jiā cǎi pái
时 到 音 乐 教 室 里 参 加 彩 排。
yīn yuè zhānɡ lǎo shī
音乐张 老师
yuè rì
3月10日
下面的通知也有几处有问题的 地方,你能找到并改正吗?用“√” 选一选,并尝试改一改吧!
tōnɡ zhi
通知
yuè rì zǎo shànɡ wǒ xiào zhǔn bèi kāi zhǎn xiāo fánɡ ān
5月12日 早 上,我 校 准 备 开 展 消 防 安
2020部编人教版语文一年级下册看图写
部编人教版语文一年级下册看图写话(含范文)(在写话之前先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候?什么地方?谁在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈!)1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________,多美啊!【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!3、放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天,同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______,小方正在_______,小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________!【范文】今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!5、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
【范文】植树节来了,老师带领同学到山上植树,,大家可高兴了。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
6、星期天,爸爸带着明明到________去________,爸爸画________,画________,还画________。
爸爸画的画________!【范文】星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊!7、冬天来了,下雪了。
小朋友们正在___________,用胡萝卜做___________,用扫把做___________,用煤球做___________,用一个绿色的桶做___________,还给雪人围上了___________。
部编版人教版一年级语文下册下册看图写话.doc
班级 _________ 姓名__________________ 学号_____________ 看图写话早上,_____ 和________ 来到 _________ 里,________ 看到_______ 很美,想去摘一朵花。
_________________________ 看到了,对她说:班级 _________ 姓名__________________ 学号_____________请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请说几句话吧。
班级 _________ 姓名__________________ 学号_____________ 看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?他们在干什么?班级 _________ 姓名__________________ 学号_____________ 看图,谁和谁在什么地方?干什么?爸爸可能画了些什么呢?看图发挥想象,然后写下来。
相信你会写得非常具体。
要抓住图中的主要内容,展开丰富的联想。
注意要格式正确哟。
部编一年级语文下册写话练习(五)班级 _________ 姓名__________________ 学号_____________ 请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?提示:可以用上以下词语或句子.大扫除水桶抹布一片欢呼声擦窗户擦柜子、讲台先……再……接着……最后……干干净净班级 _________ 姓名__________________ 学号_____________看图说话,写话。
晩饭以后班级 _________ 姓名__________________ 学号_____________ 看图说话,写话。
班级 _________ 姓名__________________ 学号_____________请你仔细看图,什么时间?有谁?在什么地方?他们在干什么?。
2020年春部编本一年级语文下册看图写话范文(共十篇)
一年级语文看图写话范文(共十篇)一年级看图写修图片及范文;1晨续看图,请丁明什么时间?有谁花什么地方上什么?他们在上什次?年级看图写话图片及范文范文:一天下午放学后,同学们一起打扫教室:他们有的扫地,有的擦更子,还有的擦玻瑞C 一会就把教室打扫干净了.一年级看图丐话图片及范文:植树要求:请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你公表扬他们吗?为什么?请写几句话吧.范文:植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得第认真呀。
问题设置一:上学的路匕明明一边(),一边()问座设置二:这时,一位小弟弟(),只见他(〉提供哭泣的词语:嚎陶大哭a哇大哭泪如泉涌泪如雨卜泣不成声何题设置三:阿姨看到了()安慰着()问座设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明公对小弟弟说什么?同题设置五:垃圾桶仿佛在说()例文:上学的路匕明明一边唱音歌,一边吃着杏蕉U吃完后,明明领手把否焦皮往地上一扔, 管自己去I二学了,这时一位小弟弟,路过这里.不小心踩到了香蕉皮上°只见他摔得个四脚朝人,叱吐大哭起来。
•位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰若说:“小朋友不哭, 要勇敢哦”,还未走远的明明,看到是口己随于.扔广否焦反闯广大祸,着愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不包!下次我再也不会随手乱扔纯圾Tc “说完江把香蕉皮捡起来.扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是个好孩子!”问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴问题设置二;鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容与儿幼小、可爱的词语I娇嫩、稚嫩、幼小, 可爱、机灵问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到「我心里是怎么想的?乂是怎么做的?问题设置五:结果怎么样?问期设置六:给这个故事取了合适的名字?口语交际连贯训练I将刚才的几个问题进行合理的整合,i兑说整幅图的意思?例文।我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树卜住着几只娇嫩的小鸟.鸟儿每大唧唧喳喳的非常可爱。
统编-部编人教版语文一年级下册看图写
部编人教版语文一年级下册看图写话(含范文)(在写话之前先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候?什么地方?谁在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈!)1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________,多美啊!【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!3、放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天,同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______,小方正在_______,小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________!【范文】今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!5、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
【范文】植树节来了,老师带领同学到山上植树,,大家可高兴了。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
6、星期天,爸爸带着明明到________去________,爸爸画________,画________,还画________。
爸爸画的画________!【范文】星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊!7、冬天来了,下雪了。
小朋友们正在___________,用胡萝卜做___________,用扫把做___________,用煤球做___________,用一个绿色的桶做___________,还给雪人围上了___________。
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写事(范文一)洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙,我拿来小凳子踮起脚,往水槽里倒了点洗洁精,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍,然后用净水洗一遍,最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
(范文二)做早餐星期天的早晨,我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开,往锅里倒上油,等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去,等青饼煎得黄澄澄了,就往锅里倒了点糖水,糖水一烧干,香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里,妈妈兴奋地说:“今天的早餐肯定特别好吃!”(范文三)奖励今天下午,爸爸给津津买了一个布娃娃,津津高兴极了。
津津问:“爸爸,为什么给我买布娃娃?”爸爸说:“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊?”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了!”爸爸回答说。
“谢谢您,爸爸。
我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。
”(范文四)吹泡泡今天第三节课是美术课,李老师让我们吹泡泡,并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡,小的有枣子大,大的有灯泡那么大,泡泡的形状有圆的,有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢?我要努力学习,去了解其中的秘密。
(范文五)堆雪人冬天来了,下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱!写景范文一(北海公园)星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边,又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下,远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里,漂亮极了。
小山坡的右边有一座小桥,小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上,有几个小朋友在划船,他们穿着美丽的衣服,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,他们尽情地歌唱,歌声婉转动听。
北海公园真美呀!范文二(开满荷花的池塘)今天,晴空万里,蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云,远处群山环绕,绿树成荫。
小红、小军和小明三个好朋友一起到池塘边欣赏荷花。
清澈的水面上飘着一片片荷叶,荷叶大大的、圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘,密密地排列在一起。
几颗小水珠在上面调皮地滚来滚去。
活泼可爱的小青蛙在荷叶上欢快地唱着歌儿。
三只小鱼儿在荷叶下面自由自在地游着,美丽的蜻蜓在水面上翩翩起舞。
粉红色的荷花在这些碧绿的大圆盘之间冒出来,有的全开着,有的半开着,有的含苞欲放,一阵微风,荷花散发出一阵阵诱人的清香。
一个深绿色的莲蓬上有许多小孔,里面藏着几颗荷花的种子,过不了多久,美丽的荷花就会开满池塘。
啊,夏天的池塘真美啊!范文三(迷人的小河)公园里有一条迷人的小河。
湛蓝的天空像大海,雪白的云朵像棉花糖,绿油油的草地像给大地铺了一层地毯。
草地上的花,红的像火,粉的像霞,白的像雪,黄的像金,真是五彩缤纷!小蜜蜂们在花丛中采蜜,小蝴蝶在给花儿们表演节目,小狗在跟小蝴蝶玩耍!小河的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小河的水真清啊,清得可以看见河底的小鱼;小河的水真绿啊,绿得能让你觉得那是一块无瑕的翡翠。
哇,有两只大白鹅在水上游来游去,一条小船停在岸边,它待会儿要去旅游了。
我们去看看这迷人的小河吧!范文四(夏夜的星空真美)夏夜的星空总是美妙的。
那些闪闪的星星是那样的美丽,既像一盏盏明亮的灯挂在天空上,又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。
晚上它们又办了一个“展览会”,银光闪闪的让人目不暇接。
瞧!银河边的那几颗星星,多么像一只展翅高飞的天鹅呀,那就是象征着美好的“天鹅座”。
天上的星星各有其名,可惜我对这方面不了解,但是我知道天上最闪耀的是“牛郎织女星”,每当我看到这颗星星都会想起“牛郎织女”的美丽传说。
我仰望着星空想;这些满天的小星斗,他们尽情地绽放着自己的光芒,把点点滴滴光芒涌汇在了一起。
虽然它们不如太阳那样光辉,也不如月亮那样皎洁明亮,但它们把梦幻般的光彩带给了人们,把大地打扮得神菜异然,给人们无量的想象探索的欲望。
夏夜的星星是我的最爱,因为它们闪耀着各自的光彩。
范文五(家乡的桂花园)我的家乡在铜梁,这里风景名胜多得数不胜数。
有美不胜收的桂花园,有历史悠久的安居古城,有高大雄壮的巴岳山……其中我最喜欢桂花园。
走进花园,先映入我们眼帘的是四季常青的桂花树,像一个个跳动的音符,又像一个个士兵守护着桂花园。
桂花叶青翠玉滴,在秋天的阳光下闪着绿油油的光,扰如一把把小碧剑,走进细看,叶孑上还有尖尖的小距齿,好像是用来保护自己的。
桂花有白色的、淡黄色的。
桂花个儿小小的,米粒般的大小,一簇簇藏在枝叶间,星星点点的,不大起眼,远远望去,一朵朵桂花像是在绿色的绣花布点上缀着一粒粒金孑,又像是一个个娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧,还像少女穿着绿黄相间的内衣。
一阵风吹来,一颗颗桂花花瓣,跳进了大地妈妈的怀抱,又散发着香气,会使你醉倒。
桂花不仅很美,而且还有什么作用。
桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。
树皮可以做成药、佐料……我爱家乡的桂花园。
动物类爱护小鸟(一)不知什么时候,小明家门前的大树上有了一个鸟窝,鸟窝里有两个圆圆的鸟蛋。
小明很喜欢这个鸟窝,又担心别人会偷走鸟蛋。
于是,小明就在树下立了一个牌子,上面写的是:爱护小鸟是我们的责任。
小明每天都来看望鸟妈妈,看小鸟出来了没有。
我真希望小鸟快点长大,张开翅膀飞向远远的蓝天。
爱护小鸟(二)有一天,一个小男孩从家里跑了出来,他用木头做了一个弹弓,拿起了一块石子,正想打小鸟的时候,一个小女孩从后面跑过来,大声喊着:“住手!别打小鸟。
““我打了几只小鸟又怎么了!”小男孩生气地说道。
小女孩说:“小动物可是我们的好朋友,你可知道一只小鸟一年可以吃掉多少只虫子吗?”小男孩说:“不知道。
”小女孩说:“小鸟一年可以吃掉十万多只虫子!”小男孩听了把弹弓踩烂了。
可爱的小兔我家养了一只可爱的小兔。
小兔的耳朵长长的,小兔一听到轻微的声音,耳朵马上立起来,等没有声音的时候,才恢复正常。
身体像雪球一样,毛茸茸的。
眼睛红红的就像红宝石一样。
嘴巴是三半嘴的,腿又短又粗。
圆圆的尾巴像一个小雪球一样。
小兔喜欢吃青菜和胡萝卜。
它吃青菜时发出“咔嚓、咔嚓”的声音,吃得津津有味,好像很香。
吃完青菜,它又开始啃胡萝卜,样子有趣极了。
到晚上,小兔闭上眼睛,就安静地睡觉。
我喜欢这只可爱的小兔。
可爱的小狗我家养了一只可爱的小狗。
小狗全身毛茸茸的,就像披了一件土黄色的皮袄。
圆圆的头顶着两只圆形的耳朵。
圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄。
又黑又圆的鼻子像一颗大黑豆。
四条腿又粗又短,跑起来很有劲。
尾巴卷卷的,它看见自己喜欢的人就会摇尾巴问好。
小狗是趴着睡觉,特别喜欢吃骨头和肉。
我很喜欢可爱的小狗,因为它看见我会摇尾巴,我觉得很有趣。
可爱的小猫咪我喜欢小猫。
它的全身长着黑白相间的毛。
尖尖的,耳朵像三角形一样。
眼睛乌黑透亮,像黑色的玻璃球。
小小的鼻子下面有像“人”字形的小嘴巴,两边有六根胡子,尾巴长长的,就像一根鞭子一样。
四条腿又粗又短,非常灵活。
爪子十分尖。
它最爱吃鱼和虾,还有小老鼠。
小猫真可爱呀!可爱的小乌龟我家养了一只乌龟。
它的壳是椭圆形的,又硬又结实就像战士的盔甲一样。
它的头青绿青绿的,一个圆圆的小鼻子顶在中间。
一个小小的眼睛黑乎乎的,像小黑豆一样。
四条腿软绵绵的,腿上长了四个锋利的爪子,用它抓小鱼吃。
尾巴又细又尖就像一根针一样。
小乌龟它睡觉时把头缩到壳里。
小乌龟最喜欢吃小鱼和小虾了。
小乌龟真可爱!填空练习摆苹果1. 先看图,想一想:小红在什么地方做什么?2. 再把你想说的话写下来。
范文一一个清新的早晨,小红在家里摆苹果。
因为,今天中午要来客人,小红特意去买了红彤彤的苹果。
另外,她想,我买了苹果是好事,可等客人来了,再把苹果摆好,这不是我们家的家规呀!我还是先摆好苹果吧!于是,她拿了一个干净又漂亮的盘子,又把苹果洗了洗,就把一个个红彤彤的苹果放在了盘子里,不久,客人来了,他们看见小红的“作品”,连声说:“谢谢,谢谢。
”小红脸上露出了满意的笑容,她说:“只要有付出,就会有回报!”范文二今天是星期天,小红到超市买了一些苹果,准备给妈妈一个惊喜,因为今天是妈妈的节日。
小红回到家,把苹果清洗干净,一个个整齐地摆在果盘里,小红看着又红又大的苹果,心里高兴极了。
妈妈回来了,小红递给妈妈一个大苹果,对妈妈说:"祝您节日快乐!"妈妈对小红说:"你真是一个懂事的好孩子!"范文三一个阳光明媚的星期天早上,小红提着一袋又大又圆红彤彤的苹果走进客厅。
小红把这些清洗干净的苹果一个个整整齐齐地摆放在餐桌上的果盘里。
妈妈看着一整盘的苹果高兴的笑了,还夸小红是个慬事的孩子。
小红挑了一个又红又香的大苹果递到好妈手中,对妈妈说:“妈妈您辛苦了,您吃吧!" 妈妈笑着说:“谢谢宝贝,你真是个孝顺的乖孩子。
"教室里的不速之客提示:下午,同学们正在教室里认真上课,突然从窗外飞进来一只大黄蜂,老师、同学们怎么说?怎么做?最后大黄蜂是怎么飞出教室的?请你仔细观察图画,将这件事情写下来。
(炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复平静)范文一天,小明和同学们在认真地上课。
忽然,一只大黄蜂飞了进来,教室里立刻炸开了锅,有的同学左躲右闪,有的同学坐在椅子上一动不动,胆小的女生尖叫起来,还有的同学索性把衣服蒙在身上。
突然,有一位同学站起来说:“别怕,我知道怎么办。
”说完,他拿起本子,对着大黄蜂扔去,但是事情没有像他想的那么简单。
黄蜂往左边飞了一点,本子一下子摔到旁边去了。
黄蜂又跑到另一个小朋友的耳朵边去了,那个同学也拿起本子,挥来挥去,可就是赶不走。
这时,老师安慰大家要冷静,他说:“赶快把窗户都打开,然后用本子把它赶出去!”大家马上把窗子打开,然后挥舞着本子追赶黄蜂,等黄蜂飞出去了以后,大家赶紧关上了窗户。
大黄蜂走了,课堂上又恢复平静了。
老师还风趣地对窗外说:“记住,下次没邀请你可别飞进来!”长大了问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿,一会儿,一会儿又是。
问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈。
指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。
提供脸色憔悴的词语:脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴问题设置三:想到妈妈一天都没吃饭了,我想。
提供着急的词语:心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡问题设置四:来到厨房,我先,接着,然后最后。
问题设置五:望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说。
范文妈妈整天总是忙忙碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地。
这天,忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,脸色苍白,没有一丝的力气,已经一整天没有吃饭了。
望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么呢!对了!我为妈妈煮一碗面条吧!我来到厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮熟,加点青菜配料,最后一碗香喷喷的面条就做好了。