三年级语文园地二习作范文
小学语文三年级第二语文园地二的作文
小学语文三年级第二语文园地二的作文哎呀呀，我的课余生活可丰富啦，哈哈！
我最喜欢的就是和小伙伴们一起在公园里玩耍啦。
我们在草地上跑来跑去，嘿呀，就像一群快乐的小鸟。
有时候我们还会玩捉迷藏，哎呀，我可会藏啦，小伙伴们总是很难找到我呢，嘿嘿。
我还喜欢画画，拿着画笔在纸上涂涂画画，哈哈，可有意思啦。
我会画美丽的花朵，画可爱的小动物，哎呀，每次画完我都觉得好有成就感呀。
周末的时候，爸爸妈妈会带我去动物园，嘿呀，那里有好多好多的动物呢。
我看到大象的长鼻子，哈哈，觉得好神奇呀。
还有猴子在树上跳来跳去，哎呀，太调皮啦。
我也喜欢读故事书，读那些有趣的故事，嘿呀，感觉自己就像进入了一个奇妙的世界。
有时候我会被故事逗得哈哈大笑，哈哈。
我的课余生活是不是很精彩呀，嘿嘿，我可喜欢啦！哎呀。
小学语文三年级第二语文园地二的作文
小学语文三年级第二语文园地二的作文
《我的好朋友》
小雨有一双水汪汪的大眼睛，笑起来像弯弯的月亮。
她的头发又黑又长，扎着一个高高的马尾辫，跑起来一甩一甩的，可好看啦！
小雨特别喜欢画画。
每次上美术课，她总是第一个画完，而且画得特别漂亮。
有一次，我们一起参加学校的绘画比赛，她画了一幅美丽的花园，里面有五颜六色的花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶。
她的画获得了一等奖，我真为她感到骄傲！
这就是我的好朋友小雨，一个既漂亮又善良的女孩，我希望我们能永远做好朋友！
《我爱我家》
我有一个温暖的家，家里有爸爸、妈妈和我。
爸爸是我们家的顶梁柱，他每天工作都很辛苦。
但是，只要他一有时间，就会陪我一起玩游戏，比如下棋、打球。
有一次，我和爸爸下棋，我总是输，心里很不高兴。
爸爸就耐心地教我，告诉我下棋的技巧，我终于赢了一局，高兴得手舞足蹈。
爸爸看着我，也开心地笑了。
妈妈是我们家的大厨，她做的饭菜可好吃了。
每天放学回家，我都能闻到香喷喷的饭菜味。
妈妈做的红烧肉是我的最爱，那一块块红通通、油亮亮的红烧肉，咬一口，满嘴都是香味，让人回味无穷。
我是家里的开心果，经常给爸爸妈妈讲学校里的趣事，逗得他们哈哈大笑。
我爱我的家，爱我的爸爸、妈妈，他们也爱我，我们是幸福的一家人！。
三年级下册语文园地二小作文范文
三年级下册语文园地二小作文范文《我的好朋友》
我的好朋友叫小雨，她有一双水汪汪的大眼睛，笑起来脸上还有两个小酒窝，特别可爱。
小雨特别善良。
有一次，我们在公园里玩耍，看到一个小弟弟摔倒了，哭个不停。
小雨连忙跑过去，把小弟弟扶起来，还帮他拍掉身上的灰尘，安慰他不要哭。
小弟弟很快就不哭了，还对小雨说谢谢。
小雨还很聪明。
在学校里，她的成绩总是名列前茅。
每次老师提出问题，她总是第一个举手回答。
而且她的回答总是那么准确和完整，让我们大家都很佩服。
我和小雨经常一起上学、一起玩耍、一起做作业。
我觉得有她这样的好朋友真是太幸运了！
《美丽的春天》
春天来啦！大地从沉睡中苏醒过来，到处充满了生机和活力。
公园里，五颜六色的花朵竞相开放。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。
一阵微风吹过，花香扑鼻而来，让人陶醉。
小河边，柳树姑娘垂下了她那长长的绿辫子，在微风中轻轻摇曳。
河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
河边的小草嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
春天是个播种的季节，农民伯伯们在田野里辛勤地劳作，播下希望的种子。
我相信，到了秋天，他们一定会收获满满的果实。
我爱这美丽的春天！。
三年级语文下册《语文园地二》习作 (1)
进对退 直对弯 始对终 热对冷 偏对正 开对关
善对恶 勤对懒
增对减 生对死
日积月累
我来听写
浊 廉
贪
罪 偏 罚
劣
读读背背 hè • 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
zhuàn • 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
• 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） jiá kuăn • 传话蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） tái • 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气，消除一天的 疲劳。要是你乱扔垃圾，垃圾桶就会自动飞过来 接住垃圾，使广场始终保持卫生。 十年后的高楼大厦至少都有100层楼，四周全 是由花木组成的小区，地坪花园、阳台花园、楼 顶花园，到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、 玫瑰花、月季花、兰花……形成了一块块五彩缤 纷的大地毯。在大楼中间的空间，还架设着一座 座各种形状的天桥，方便了小区人们的来往交流。 在天桥上还有一座座天桥，那上面摆放着各种各 样的花，形成了一道道五光十色的彩虹…… 十年后的家乡环境美吧！真希望十年后早点到 来。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
我发现每组的第二句话—— 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具体、形象 ……
一朵美丽的玫瑰花插在花瓶里
一朵美丽的玫瑰花就像一个亭亭玉立的小 姑娘插在花瓶里。
河里的小鱼在游来游去。
河里的小鱼就像一只只活泼的精灵在游 来游去。
我还积累了其他句子……
池塘里的荷花就 像…… 荷叶就像……
义务教育课程标准实验教材 三年级下册
语文园地二
我的发现
蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。
小学三年级下册语文园地二作文范文
小学三年级下册语文园地二作文范文全文共5篇示例，供读者参考小学三年级下册语文园地二作文范文篇1［教学目标］1、认识“辆”“匹”“册”等7个生字，正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量短语，初步养成使用量词的习惯，对于不同的事物使用不同的量词。
2、熟读并背诵《字母表》。
能将大写字母和小写字母一一配对。
3、学会用“换一换”的方法记住形近字的字形，激发自主识字的兴趣。
4、熟读并背诵《春晓》，感受雨后清晨的美丽春光。
5、阅读《阳光》，感受阳光的美好与宝贵。
［教学重难点］重点：认识量词，背诵古诗。
难点：引导学生掌握识字方法，理解诗文的内容与思想情感。
［教学课时］2课时第一课时教学过程一、识字加油站1、出示生词卡片。
教师领读生词，学生跟读。
指名读、开火车读。
2、仔细观察，这一组词语有什么样的特点？（都是以“一”开头的词组，揭示量词的概念）3、学习量词。
出示相关图片，请同学们仔细观察，图上画了些什么？根据图片上的信息，来说一说物体的数量。
如，老师问：一车？生答：一辆车。
4、量词的用法：这些量词都是用来表示事物的单位，针对不同的事物，所使用的量词也不一样。
量词不可乱用，要使用恰当。
5、拓展：你还知道哪些量词？说一说。
（一只鸡、一头牛、一朵花、一个苹果）二、字词句运用1、找一找，连一连。
（1）复习语文园地一中的《字母表》，指名背诵，分小组背诵，评选出最熟练小组。
（2）教师利用课件展示《字母表》，仔细观察每一组大小写字母，说说它们在字形上有什么相同点。
（3）同桌展开游戏活动，一个同学出示大写字母，另一个同学从字母卡中找出对应的小写字母，然后两个同学将字母卡同时放在桌上，一起读一读。
（4）出示课本上“找一找，连一连”的内容。
学生完成课本练习，教师出示答案，学生自行对答案，对全对的同学提出表扬。
（5）学生拿出练习本，开始默写《字母表》，查漏补缺。
2、读一读，想一想。
（1）出示课本上的两组字，教师指名读，及时正音。
（2）请同学们仔细观察这两组字各有怎样的特点。
小学语文三年级第二语文园地二的作文
小学语文三年级第二语文园地二的作文全文共9篇示例，供读者参考小学语文三年级第二语文园地二的作文篇1一、教学目标：1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
3、能自主发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。
会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言，随时记录。
二、教学重点：1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
3、能自主发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。
会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言，随时记录。
三、教学难点：1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
3、学习在阅读中积累语言，随时记录。
四、教学关键：课前指导学生搜集了解厦门景物，增强其感性认识。
阅读课阅读、摘抄方法的指导。
五、教具准备：课前指导学生搜集了解厦门景物，增强其感性认识。
六、教学课时：2课时第一课时一、教学重点：以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
二、教学难点：以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
三、教学过程：（一）、图片导入：1、老师出示厦门美景，学生说说这是哪里？激发学生爱家乡的意识。
2、激发兴趣：人称厦门为“国际花园城市”，那在我们的家乡，美丽的景物还有许多，作为厦门的小主人，你们要怎样向来厦门的客人介绍呢？（二）、复习第一单元课文的写法。
复习第一单元课文的写法，知道这些课文是怎样介绍景点的。
（二）、明确说和听的要求：1、讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱。
2、认真听别人将，可以补充，可以提问题。
（三）、交际阶段：1、小组介绍，每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。
三年级语文上册语文园地二写日记
三年级语文上册语文园地二写日记三年级语文上册语文园地二写日记示例一日记日期：XXXX年XX月XX日，星期X，晴今天在学校里度过了一个愉快的时光。
早上，我们按照惯例进行了晨读，然后开始了一天的学习课程。
语文课上，我们学习了如何更好地写作，老师让我们写一篇关于自己家乡的短文。
这让我很兴奋，因为我可以向同学们介绍我家乡的美景和美食了。
午饭后，我和几个同学一起在操场上做游戏。
我们玩了跳绳和踢毽子，大家都很开心。
后来，我们还一起看了几本课外书，分享了自己的读后感。
读书真的很有趣，不仅可以开阔视野，还能提高我们的阅读理解能力。
下午的美术课更是让我感到惊喜。
老师教我们如何用彩笔画出美丽的风景画。
我画了一幅小河和树林的画，老师夸我画得很好，还给我了一些建议，让我可以更加完善我的画作。
放学后，我回到家，妈妈已经做好了可口的饭菜。
我吃了很多，感觉好满足。
晚上，我开始准备明天的课程，并提前预习了一些内容。
这样可以帮助我更好地理解老师明天要讲的内容。
今天是一个充实而愉快的一天，我学到了很多知识，也和同学们一起度过了美好的时光。
我相信只要我继续努力，一定可以取得更好的成绩！题目：三年级语文上册语文园地二写日记日期：XXXX年XX月XX日今天，我们学习了语文园地二的课程。
在这个单元里，我们学习了很多有趣的汉字和词语，让我感到非常兴奋。
首先，我们学习了如何使用“也”字来表达不同的意思。
在“也是”这个词语中，“也”表达了同样的意思，而在“也许”这个词语中，“也”则表达了不确定的意思。
我感到非常惊讶，原来这个简单的汉字可以表达这么丰富的意思。
接下来，我们学习了一些有趣的词语和成语。
其中，我最喜欢的词语是“金秋时节”，因为它让我想起了秋天的美景和丰收的喜悦。
我还学到了一个很有意思的成语“坐井观天”，让我想起了小时候听过的故事《井底之蛙》。
在今天的课堂上，我们还进行了一些有趣的口语交际练习。
我们分组进行了讨论，讨论了我们的理想职业和未来的计划。
三年级下册语文语文园地二的习作人教版范文
放风筝
今天一早，表哥决定带我去公园放风筝。
在公园的一块空地上，早有很多人来放风筝了！望着天空中千姿百态、五颜六色的风筝，我多么希望自己的燕子风筝也在其中啊!
我赶快拿出自己的小燕子风筝，拉开线，逆着风在草坪上奔跑，想把风筝送上广阔的蓝天。
但风筝一点儿也不听我的“指挥”，在天空中东摇西晃了一会儿，便一头扎在了草地上。
表哥看见了，告诉我:“风筝起飞要借助风力!”表哥在我身后用双手将“小燕子”高高托起，我在前面跑了一段距离后，表哥趁风一松手，风筝真的稳稳地飞了起来。
我又放了一些线，一边慢慢跑，一边轻轻拉，还不时地回头看看。
风筝听话了很多，乖乖地随风而舞，越飞越高。
我高兴得手舞足蹈，好像飞上天空的不是风筝，而是我自己。
身边不知从哪儿跑来一个小妹妹，她抱着一个蝴蝶风筝，紧跟在我身后，不停地喊道：“哥哥真棒!哥哥真棒!”
风筝已经飞得很高了，线轴上的线也快用完了，我坐在地上，凝视着天上的风筝，心想：风筝只有逆着风才会飞上蓝天，人生不也是这样吗？人只有在逆境中才能真正成长啊!。
三年级上册语文园地二习作
讲名人故事
名人故事
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最近，你都读了哪些名 人故事？请把你知道的 名人故事讲给同学们听。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了 其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和 发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、 留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈 研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的 浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法， 用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一 个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了 好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯 泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么 费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给 助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了 数字。 爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你 怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪 生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!” 爱迪生 未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身 上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。” “用得着吗？在纽约没人认 识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。 几年过去了，爱迪生成了大发明家。 有一 天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来， “你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!” “用得着吗？ 这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
三年级上册语文园地二作文范文放风筝
三年级上册语文园地二作文范文放风筝
《放风筝》一
春天到啦，阳光暖暖地照着大地。
周末，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。
一到公园，哇，好多人在放风筝呀！天空中飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，它展开大大的翅膀，好像在寻找猎物；有金鱼风筝，它甩着尾巴，在天空中游来游去；还有长长的蜈蚣风筝，弯弯曲曲的，真有趣！
我拿着自己的蝴蝶风筝，兴奋极了。
爸爸帮我把风筝举过头顶，我一手拿着线轴，一手拉着线，飞快地向前跑。
跑了一段路，我感觉有风了，就大喊一声：“放！”爸爸松开了手，风筝慢慢地飞了起来。
我一边跑一边放线，风筝越飞越高。
看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我的心里别提多高兴啦！
《放风筝》二
今天的天气真好呀，蓝天白云，微风拂面。
我和小伙伴们约好一起去放风筝。
我们来到广场上，那里已经有好多人在放风筝了。
我迫不及待地拿出我的小燕子风筝。
小伙伴小明帮我托着风筝，我则拿着线轴，准备起跑。
我一阵快跑，边跑边放线。
“放！”小明松开了手，小燕子风筝晃晃悠悠地飞了起来。
可是不一会儿，它就像喝醉了酒似的，一头栽了下来。
我们没有灰心，又试了一次。
这一次，风筝终于稳稳地飞起来啦！
我们高兴得又蹦又跳，欢快的笑声在广场上回荡。
放风筝可真好玩呀！。
语文园地二习作(范文)
我是一条美丽的小河，我的身体非常的干净。
我住在一片树林里，清幽、凉爽，无忧无虑地生活。
有一天，我又在树林里欢快地歌唱了，小鸟在树枝上为我伴奏，柳枝把长长的头发伸进水里，和我们一起跳舞。
过了一会儿，一群小朋友来到这儿野餐。
他们坐在我的身边，吃着香喷喷的食物。
可没想到，他们吃完了食物后，竟然把包装袋、垃圾扔进了河水里，弄得我变得黑乎乎的，难看极了，我忍不住哭了。
不久前，上游的河对岸搬来了一个排污厂，我想：这回我有灾难了。
每天清晨的时候，这个工厂就开始工作了。
他们把医院里，还有家家户户用的废水，都排放到我家，整个家臭气熏天。
我每天喝了这种水，都染上疾病了，整个身躯都是黑黑的，朋友们都不敢靠近我了。
在河岸边住着许多居民，他们每天都来这里洗菜、洗头、洗衣服……弄得我都不得安宁。
在河水里还漂浮着一片片烂菜叶。
我每天都要喝洗衣服的液体，这清澈见底的水都要变成黑乎乎的污水了。
随着越来越多的污水，我又生病了。
河水里的小鱼也全都死了，露出了白白的肚皮。
再也没有有来欣赏这里了，走过来的路人都说：“这条河也太脏了吧？真应该把它填了”。
我听了这些话，心里非常难过。
朋友们再也没来和我嬉戏了，因为河岸上全都拉圾，再也没有找到原来那美好的景象了。
人类啊！你们为什么要破坏我干净洁白的身躯呀？难道你们不知道破坏了水资源就等于人类慢性自杀吗？从前有座山，山下有条河。
小河十分美丽，河水清澈见底，河里鱼儿嬉戏，河边绿树成荫，鸟语花香，游人络绎不绝，这里真像一首优美的诗，一张优美的画。
可是，小河现在要投诉人类，于是就一纸把人类告上了法庭。
开庭那天，来了许多动物：猴子、大象、孔雀、松鼠……他们都想知道，小河为什么要告人类。
开庭时间到了，法官大河马庄严地宣布：“现在开庭，请原告申诉案情。
”动物们不约而同地向小河望去，这一望，大家不由的大吃一惊：小河被严重污染，河水浑浊不堪，鱼儿们个个都翻起了白肚，水面上漂浮着一些塑料袋、食品包装袋等杂物，河水因被排入了工业废水而散发出难闻的气味。
三年级下学期园地二习作范文
三年级下学期园地二习作范文English VersionIn the second semester of third grade, we had a gardening project. It was so much fun to plant flowers and vegetables in our school garden. We learned how to prepare the soil, plant the seeds, and take care of the plants.I chose to plant sunflowers because they are my favorite flowers. I carefully dug a small hole in the soil and placed the seed inside. I watered it every day and watched it grow taller and taller. It was amazing to see the bright yellow flowers bloom.I also planted some vegetables like tomatoes and carrots. It was exciting to see the vegetables grow and be able to pick them when they were ripe. I learned the importance of patience and hard work in gardening.Overall, the gardening project was a great learning experience for me. I enjoyed spending time outdoors and watching the plants grow. I can't wait to continue gardening in the future.完整中文翻译：在三年级下学期，我们进行了一个园艺项目。
三年级上册语文园地二的日记
三年级上册语文园地二的日记今天是我上三年级的第一天，我很兴奋又有些紧张。
早上醒来，我迫不及待地穿好校服，背起书包，迎接新学期的到来。
来到学校，我看见很多熟悉的面孔，也认识了一些新同学。
我们都互相打招呼，彼此介绍自己的名字。
老师带我们走进教室，我找到了自己的座位。
第一节课是语文课，老师让我们认识一下课本。
我翻开课本，看见了一个新的单元——《智慧的眼睛》。
我很好奇这个单元会讲些什么内容呢？老师开始讲解课文，我们认真听着。
课文讲述了一只鸟的故事，它用自己的智慧找到了食物。
我被故事深深吸引住了，觉得这只小鸟好聪明！语文课过后，是数学课。
我喜欢数学，觉得它很有趣。
老师在黑板上写下几个数字，让我们找规律。
我仔细观察，发现了数字间的规律，然后用直线画出来。
老师表扬了我，我觉得非常开心。
下午是绘画课。
我喜欢画画，觉得这是一种很好的表达方式。
老师让我们画一幅自由题，我决定画一片风景。
我先画了一个小河，上面有一座小桥，桥上有几只小鸟。
然后我画了一棵高大的树，树上结满了翠绿的叶子。
最后，我用各种颜色画出了一些花朵，让整幅画看起来更加生动。
老师欣赏我的画，夸奖我画得很好。
在音乐课上，老师教给我们一首新歌。
歌曲很动听，旋律轻快，我跟着老师一起唱。
渐渐地，我熟悉了歌词，唱得越来越好听。
音乐课结束后，我觉得自己充满了力量和快乐。
最后一节课是体育课。
老师带我们去操场上做了一些简单的锻炼和游戏。
我和同学们一起跑步、跳跃、投掷球。
虽然有些累，但我觉得非常开心，感觉自己的体力变得更强了。
今天的课程结束了，我感受到了进入三年级的喜悦和成长。
我期待着接下来的每一天，希望能学到更多知识，结交更多好朋友。
三年级，我来了！。
小学三年级下册语文园地二习作作文大全[大全5篇]
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小学三年级下册语文园地二习作作文大全[大全5篇]第一篇：小学三年级下册语文园地二习作作文大全美丽的家乡小河——市桥河我的家乡市桥有一条家喻户晓的小河------市桥河，它由南至北环绕着市桥这个美丽而又繁华的小镇！妈妈告诉我，几十年前市桥河的水是多么的清，多么的绿呀！在那附近鸟语花香、芬芳扑鼻。
水里有许许多多的小鱼在快活地游戏，河里的水草翠绿无比！河边开了许许多多的野花，有红的、蓝的、紫的、白的……美丽极了！还有那苍翠的水杉树挺立在河边，就像一个个草原的哨兵一样。
一整微风吹来，树叶随风飘动，好像是在向我们问好呢！以前的市桥河是多么的令人神往啊，可现在的市桥河呢？现在的市桥河每天都在哭泣，因为它每天都受到人们的唾骂！它的水乌黑无比，走过去的人，都要捂住鼻子。
就算是离那里三四公里远的地方也臭气熏天！市桥河变得死气沉沉了！水里连一条小鱼都没有，附近的树木都枯萎了，连一声鸟叫都听不到了。
只要你细心听听，它真的在哭泣呢！市桥河在哭，我们呢？难道在笑吗?在笑自己的自作自受吗？如果我们不是随便扔垃圾到河里，它就不会被污染了；如果我们不是随意地把工厂的污水都排到河里，它就不会变得黑不见底了。
我们以后不能乱扔垃圾，要扔垃圾的话就扔掉垃圾桶里，不要随便扔在河上或地上。
工厂不乱排放污水到河里，要合理地处理污水，能建污水排放厂更好。
那样的话，相信市桥河很快就会恢复以前的美丽，变得更年轻的！我们只有一条市桥河，如果它被污染了就不再清澈了；我们只有一个番禺，如果它被破坏了就不再美丽……保护环境取决于我们每一个人的行动，取决于你、我、他。
为了绿色，为了这美丽的番禺，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，奉献出自己的一份力量吧！家乡的市桥河以前，我在幼儿园读书，我的幼儿园对面有一条河涌是连接着市桥河的。
我听老师说好多年前这条河是非常干净的，河面清得像一面镜子，能看见河里的小鱼在河里欢快的游畅。
到了夏天，人们经常会在这条河里游泳，每到傍晚，小朋友都会在河里快乐地玩耍游戏。
部编版三年级语文上册语文园地二(习作范文)习作二 写日记
摘草莓
4月12日星期日晴
今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。
我在车里
唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。
那一
个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在
和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子
底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。
我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。
我灵机一动，小心
翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半
边脸，像一个个害羞的小姑娘。
我惊喜万分，赶紧动手摘
了下来，生怕被别人抢走了。
最后，我们满载而归。
吃着那酸酸甜甜的草莓，我们
开心极了。
过中秋节
10月4日星期三晴
今天是中秋节，在这一天，全家要聚在一起吃月饼、
赏月。
傍晚，天色渐渐地暗了下来。
院子里的大桌子上，摆
满了各式各样美味的月饼、水果，看着它们我都忍不住要
流口水了。
全家人围坐在一起，说说笑笑，好不热闹！一
阵微风吹过，送来了阵阵花香，噢，原来院子里的桂花已
经悄悄地开了。
“八月桂花香！”大家异口同声地赞叹道。
墙边的竹子随着风向我们点头，草丛里许多不知名的虫子
也在欢快地鸣唱，像在开音乐会来庆祝这个节日。
一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢，圆圆的、
亮亮的。
我看着月亮，好像里面还真有一棵桂花树，树边
站着抱着玉兔的嫦娥，还有那一直砍桂花树的吴刚……
吃着甜甜的月饼，闻着阵阵的花香，欣赏着皎洁的圆月，让人感到心旷神怡！全家人团聚在一起，真幸福啊！。
小学三年级语文园地二作文放风筝
小学三年级语文园地二作文放风筝
春天到了，我们欢快地奔向碧蓝的广场放风筝，一路上，我们蹦蹦跳跳，说说笑笑，兴奋极了。
广场的春色真美啊!草坪又大又绿，像一片片碧绿的农田。
它们或是一片片，或是一块块，栽种在大地妈妈的怀抱，小草冲着我们欢快地舞蹈。
广场的喷泉可真美丽呀!小水珠无忧无虑地向天上飞翔，它边飞翔、边放着美妙的音乐。
从喷泉里飞出的小水珠晶亮、洁白。
广场的大海真蓝、真壮阔呀!它们卷着波涛，在风中跳舞。
虽然我们怎么也不知道它们跳的什么舞，可我们怎么也看不够呀!
我们全都陶醉了，陶醉在这美好的景色中。
不知道谁提了一个建议，用我们的风筝把八广场打扮得更加漂亮吧。
于是，我们齐心放了起来，一个透明晶莹的春天随着风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空，变得更漂亮、更迷人了。
三年级上册语文园地二的日记
三年级上册语文园地二的日记今天是星期一，也是我第一次写日记。
我觉得好兴奋。
早上起床后，我刷牙洗脸，然后穿上整洁的校服，准备去上学。
下楼时，我看到妈妈正在厨房做早餐。
我闻到了面包的香味，口水都要流出来了。
我忍不住问：“妈妈，早餐做好了吗？”妈妈笑着说：“马上就好了，你去洗手，等会儿一起吃。
”我高兴地跑去洗手。
吃完早餐后，我背上书包，和妈妈一起出门了。
今天的天气很好，阳光明媚，天空湛蓝。
路上，我看到花园里的花儿开得很美，我就对妈妈说：“妈妈，我们今天放学回来，可以去花园转一转吗？”妈妈笑着说：“好啊，等你放学后我们一起去。
”到了学校，我和同学们一起排队进教室。
我们的语文老师是刘老师，她是一个很温和、有耐心的老师。
上语文课的时候，刘老师给我们讲了一个有趣的故事，让我们在笑声中学习了很多知识。
上午的课程很快就结束了，我和同学们一起吃午饭。
午饭时间过得很快，我们玩了一会儿，然后又回到教室上课。
下午的课程很丰富多彩。
我们学习了数学、科学和音乐。
数学课上，我们学了加法和减法，通过做题目，我发现自己的计算能力有了很大的提高。
科学课上，老师给我们展示了一个魔法实验，通过化学反应让红色的液体变成了蓝色，我们都觉得非常神奇。
音乐课上，我们学唱了一首古老的儿歌，我跟着老师的节奏唱了起来，觉得自己的声音好听极了。
放学后，我和妈妈一起来到了花园。
花园里有各种各样的花，有红的、黄的、蓝的，还有很多我不认识的花。
我和妈妈一边观赏花儿，一边聊着天。
我们还买了一些花种子和土壤，打算回家种上一些花。
我好期待花开的那一天。
晚上回到家，我整理好书包，开始写日记。
写日记让我觉得自己的一天变得有意义起来，我还能记录下自己的成长和收获。
今天的日记到这里就结束了。
我喜欢写日记，以后还会继续写下去。
我相信，通过记录每一天的点滴，我会变得更加勤奋和自信。
写了1527字。
三年级园地二写日记范文
三年级园地二写日记范文今天要去坐我一直盼望着的竹筏了，可是到我们出门前大雨还是不愿意停下来，妈妈去咨询了热心的旅店老板，后的回复是竹筏照常可以坐，我听到了别提多高兴了，可是妈妈有点担心大家漂完后都会变成落汤鸡，看到我们的热情这么高只能给大家分了雨衣、雨鞋。
来到景区门口看到的全是五颜六色的雨衣，原来大家都没有被大雨吓到。
雨渐渐地停了，竹筏在慢慢地前进，两边都是形态各异的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鹰的嘴巴，还有云雾在山间飘来飘去，大人们都欣赏着仙境般的景色，可是我感兴趣的是溪流里大大小小的石头，它们每一颗都是那么的圆，我真想让竹筏停下来让我下水去捡个够。
等到夏天的时候我一定要再来武夷山，再坐竹筏到时可以下水好好地检个够。
2、快乐的新年就要到来了。
大家个个都很高兴！过年的前一天的早上，我和母亲早早的起了床，去买过年要准备的东西。
我和妈这里看看，那里看看，终于买完了。
买的东西有：对联，，鞭炮。
饺子……然后就回家包饺子去了，到了家，母亲把买好的东西放下，就立马包饺子去了。
而我也帮母亲包饺子去了。
母亲包素馅的，我包肉馅的。
我和母亲专专心心的开始包起饺子来。
时间一点一点过去，我和母亲终于包好了。
我让母亲把饺子放锅里煮煮，煮好后，我一尝美味极了！就开始大口大口地吃起来！第二天，也就是新年。
我和母亲父亲早早地起了床去拜年，去了好几家，不知收了多少压岁钱，多的都拿不住了！心里甭提多高兴了。
然后，就回家吃饺子。
放鞭炮。
过新年真好，我真希望天天过年！还希望爷爷奶奶父亲母亲身体健康。
万事如意！在新的一年里我会好好学习的。
三年级下册语文园地二的作文250字
三年级下册语文园地二的作文250字三年级下册语文园地二的作文250字篇1我的家乡有小桥、流水、人家。
这些都可以感受的他那朴素无华的美。
可我对这些美还是感到不够。
于是我开始设计我的家乡，又开始建筑。
终于完工了，这是有一座座立交桥里在立我的面前;一座座高楼大厦拔地而起;车子也已经改装成了太阳能车子，车子来来往往，既感不到一点拥挤也闻不到从汽车尾部发出的刺鼻的味道，取而代之的是一阵阵淡淡的清香;人们也不乱丢垃圾了，而是把垃圾“请”到垃圾处理厂里，它会把垃圾费分类，把不可回收的垃圾变成一层守护层，他可以看透人的内心，只要有人心怀不轨，就会被弹出守护层的三公里以外的地区。
学校当然是重新建造了，哪儿成了一座座高楼，操场上绿树成荫，鲜花朵朵，简直就是一个人间仙境;上课时，老师都会把知识藏在一个个游戏里，让同学们自己在游戏中去寻找那些被藏起来的知识;下课了，上课认真、作业做得好的同学，就会得到游乐园的.通行证，因为一下课被藏起来的游乐园便会从地里冒出来，(游乐园被藏起来的地方当然只有老师才知道了)让同学们开开心心的过完每一天。
我的家乡在我眼中是最美的，是什么地方也不能和他们相提并论的!三年级下册语文园地二的作文250字篇2有一天晚上，我梦见我已经到了30000年了，我来到了未来的家乡。
我走进了一个大公园，我踮起脚尖，也看不见边，我来到小河边，小河已经搭起了一座小桥，假山上到处都是花，有菊花、有桃花和樱花，可漂亮了，还散发着香味，还有鸟儿们唱歌的声音。
那座小桥可神奇了，我刚走上去，小桥就立刻把我送到对面。
我挎着篮子到假山上去采花，谁知我刚把一只脚放到假山上，一眨眼，所有的花都在我的篮子里了，可神气了。
我又来到了小河边，把一粒粒沙子，一颗颗石子往小河里扔，小河里立刻出来了我想要的东西，如：漫画书《巴啦啦小魔仙》、漂亮的书包等。
很遗憾的是我还没有梦完，就醒了，这时我想我们要好好学习，发明出更好的`东西，来实现我们的梦想。
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语文园地二
主题：熟悉的人的一件事
要求：写一写自己熟悉的人的一件事。
可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写，写他（她）的一件事。
提示：
1、想一想自己打算写哪个熟悉的人，可以写朋友、同学、亲属、邻居，可以写任何一个自己熟悉的人。
2、写这个人的一件事，先决定写哪件事，把这件事想清楚，然后再动笔写。
3、以写人为主，抓住一件事情来写，从这件事能看出熟悉人的品质。
4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。
5、写完后读给你写的那个人听，听一听他（或她）对你的评价。
范文一
我的妈妈
妈妈今年只有34岁，但额头早以爬满了皱纹，这些皱纹记载着妈妈对我无限的爱。
记得有一次，楼下建车棚运来了许多旧木板，我和小伙伴在上面玩了起来。
突然我踩上一个钉子，剧痛让我哭起来。
妈妈闻讯慌忙赶来抱起我就往附近的医院跑，胖胖的我此时好像变轻了。
医生拔钉子时，妈妈鼓励我要勇敢，自己却偷偷地擦眼泪。
医生给我上了药。
这时天黑了，妈妈又把我背回家。
春夜是寒冷的但妈
妈头上却流了汗。
，
妈妈，您就是一棵大树，我就是树上的小鸟，在您的保护下健康成长。
妈妈，我爱您！
简评：小作者能通过一件事感到妈妈的爱，情感真实，比喻恰当
范文二
我的朋友
伍宇——我的好朋友。
他，诚实可爱；他，活泼机灵；他，乐于助人。
他有许多优点。
去年冬季的一天，我得了重感冒，浑身无力，胃也很难受，恶心想吐。
终于，我实在忍不住了，“哇：”地吐了出来。
我吐了一桌子，我前桌的伍宇也未能幸免，书包上、后背上都是，我心里很不安，他一定要向我发火。
说不定还会让我赔衣服呢。
出乎意料，他不但没说我，还主动帮我收拾赃物。
放学时还帮我拿书包，让我很受感动。
从此，我们学在一起，玩在一起，成了好朋友。
思路表白：
从一件平凡的小事中，可以看出伍宇同学助人为乐的好品质。
这是平时注意积累素材的结果，同学们你注意这一招了吗？本文语言精练，详略得当。
范文三
我熟悉的人的一件事
每个人的身边都有自己熟悉的人。
我当然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。
她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。
我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。
”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。
等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
简评：小作者抓住一件事熟悉的人的一件事情，写出了姥姥对自己的爱，姥姥的爱令我们与小作者同样感动。
范文四
我的妈妈
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。
她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。
我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁。
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。
妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我
的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。
”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。
虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。
我爱我的妈妈！范文五
我的妈妈
我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。
但是妈妈对我很严厉。
那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来.,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:"没关系,但希望你下次仔细一点。
很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的!
范文六
我的妈妈
我的妈妈是一个温和、善良的人。
高高的鼻梁上架着一副眼镜。
我的妈妈很勤劳，下班回家做饭、洗衣服。
有一次上午，我正在看电视，我看见妈妈在炒鸡蛋西红柿，我就去凑个热闹，我问妈妈：“鸡蛋西红柿是怎么炒的？”妈妈亲切地说：“先把西红柿
洗干净，再把鸡蛋打碎，然后开火、倒油，油热后，把鸡蛋炒熟，最后把西红柿倒入锅里炒熟。
”香喷喷的鸡蛋西红柿就做好。
看着鸡蛋西红柿很简单，其实你动手去做，就会有很多程序。
以后爸爸妈妈不在家的时候，我就不会饿肚子了。
这就是我的妈妈，一个既勤劳，又善良的人。
范文七
我的姥姥
每个人的身边都有自己熟悉的人。
我当然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。
她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。
我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。
”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。
等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
范文八
好朋友小利
小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。
我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。
小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。
“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。
顿时，我感到一股暖流流进我的全身。
从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？。