2016-2017年最新青岛版小学数学五年级下册《复式条形统计图》精选习题1(精品)
2016-2017年最新青岛版小学数学五年级下册《复式条形统计图》优秀教案1(精品)
《复式条形统计图》教案1教学目标一、知识与技能1．借助具体事例，初步学会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据二、过程与方法1．经历数学的收集、整理、表达、描述和分析的全过程，体验复式统计图在比较、描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。
三、情感态度和价值观1．在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
2．感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。
教学重点认识复式折线统计图教学难点认识复式折线统计图教学方法小组合作课前准备课件课时安排1课时教学过程一、导入新课谈话：同学们，目前我国中小学生近视患病率快速上升，这是家长和社会非常关注的问题。
请看来自《中国青少年研究中心》的研究报告（多媒体出示118页情境图）。
读一读，从这份报告中你都知道了什么，能提出什么问题？（引导学生提出“我们这些中小学生患近视的年龄是不是提前了呢？”）二、新课学习（一）调查搜集数据，学习调查表。
1、独立思考。
谈话：怎样才能知道中小学生患近视的年龄是不是提前了呢？（引导学生明白要知道是不是提前了就要进行比较）要比较就需要调查大量的数据，为了记录数据我们就要制作调查表，想一想，怎样设计调查表？2、班内交流。
谈话：你打算怎样设计调查表？（引导学生明确调查的对象和调查的内容）（出示调查表）这样制作可以吗？为了便于我们今天的研究我提前对45名学生和家长进行了调查。
请看屏幕（补充数据）。
（二）整理数据，学习复式条形统计图。
1、尝试比较，提出问题。
谈话：比一比两张调查表，看看学生患近视的年龄是不是提前了？（引导学生体会看原始的调查表数据太乱，不便于比较）谈话：原始的调查表太乱，怎么样整理这些数据才能便于比较呢？先自己想想，再与同位说说。
谈话：你打算怎样整理数据？（统计表，统计图）2、独立思考，探索方法。
谈话：老师这里有一个统计表，咱们一起来整理整理好吗？（师生共同整理填写统计表）根据这个表格中的数据比一比，中小学生患近视的年龄是不是提前了呢？（引导学生根据统计表中的数据比较、分析，作出判断）谈话：刚才我们是用统计表进行整理的，用统计图怎样整理更便于我们比较观察呢？先自己想一想，有了方法开始整理，整理完了和你的同位交流交流。
青岛版五年级数学下册复式条形统计图
五年级二班 跳高和跳远
742 594 431 201 60 97
2012
4
65 30 24 45 13 8
通过这节课的学习，你有 什么收获呢？
青岛版五年级数学下册第六单元
六、爱护眼睛
——统 计
认识复式条形统计图
鹤山乡刘楼小学
周加国制作
根据信息图 你能提出什 么问题？
你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年 龄是不是提前了吗？ 调查之前要 先确定调查 的什么呢？
要确定调查的 对象和内容
A、 用什么方法调查？ 如何来设 计呢？ B、 如何记录数据？
复式条形统计图的优点是便 于对两个数据进行直观比较
东平县第二实验小学五年级（1--5班）男、女 人数情况统计表
人数 类别 班级
2012年4月3日 合计
5（1）班 5（2）班 5（3）班 5（4）班 5（5）班
男生
女生
2、请你设计一个调查表，调查本班 同学起床、睡觉的时间。
（1）分析调查结果，提出合理化建议。 （2）你认为设计调查表时应注意哪些问题？
C 、如何把调查的数
据进行整理呢？
我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家 长，他们开始患近视的年龄分别如下表。
学 生 情 况
家 长 情 况
可以先把数据整理成统计表。还可以用统计图直观Fra bibliotek描述数据的情况
中小学生开始患近 视的年龄统计图
人
家长开始患近视的 年龄统计图
人
年龄
年龄
两幅统计图 看起来不方 便，怎么办？
可以把两 个统计图 合并成一 个。
这样的统计图就是复式条形统计图 。
中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图
最新青岛版数学小学五年级下册复式条形统计图
复式条形统计图教材简析：《复式条形统计图》是在学生学习了统计表、单式条形统计图和折线统计图的基础上进行学习的。
本节课的主要内容包括根据实际问题设计简单的调查表；复式条形统计图；根据复式条形统计图对数据进行简单的分析；体会统计图的不同画法对数据描述和解释的影响。
教学重点是引导学生学会用复式条形统计图描述数据，并能根据条形统计图描述数据。
教学目标：1、借助具体事例，初步学会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
2、经历数学的收集、整理、表达、描述和分析的全过程，体验复式统计图在比较、描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。
3、在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
4、感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。
教学过程：第1课时一、解读情境，提出问题谈话：同学们，目前我国中小学生近视患病率快速上升，这是家长和社会非常关注的问题。
请看来自《中国青少年研究中心》的研究报告（多媒体出示118页情境图）。
读一读，从这份报告中你都知道了什么，能提出什么问题？（引导学生提出“我们这些中小学生患近视的年龄是不是提前了呢？”）二、合作探究，解决问题（一）调查搜集数据，学习调查表。
1、独立思考。
谈话：怎样才能知道中小学生患近视的年龄是不是提前了呢？（引导学生明白要知道是不是提前了就要进行比较）要比较就需要调查大量的数据，为了记录数据我们就要制作调查表，想一想，怎样设计调查表？2、班内交流。
谈话：你打算怎样设计调查表？（引导学生明确调查的对象和调查的内容）（出示调查表）这样制作可以吗？为了便于我们今天的研究我提前对45名学生和家长进行了调查。
请看屏幕（补充数据）。
（二）整理数据，学习复式条形统计图。
1、尝试比较，提出问题。
谈话：比一比两张调查表，看看学生患近视的年龄是不是提前了？（引导学生体会看原始的调查表数据太乱，不便于比较）谈话：原始的调查表太乱，怎么样整理这些数据才能便于比较呢？先自己想想，再与同位说说。
五年级下册数学试题-第六单元《复试统计图》青岛版(含答案)
2019-2020学年度青岛版数学五年级下册第六单元《复试统计图》单元测试卷评卷人得分一、解答题1.下图是北京市和深圳市的平均气温统计图．①白色直条表示，黑色直条表示②每个单位长度直条表示③看了这幅复式条形统计图，你还知道了什么？④通过比较，你觉得复式条形统计图有哪些优点？2.请你根据图中提供的信息，完成下列各题：爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年) 2008年3月(1)第( )门市部上缴利润的数最增长得快。
(2)( )年上缴利润的数量增长得最快。
(3)( )年两个门市上缴利润的数量最接近。
(4)从图中还可获得其他信息吗?请写出两条来：3.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出的成绩提高得快．从条形统计图看出的反思时间少一些．（2）甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几？（3）你喜欢谁的学习方式？为什么？4.下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图。
（1）表示A市、B市降水量的分别是哪一条折线？（2）哪个月两个城市的降水量最接近？哪个月两个城市的降水量相差最大？（3）从图中还能获得哪些信息？参数答案1.北京市的平均气温，深圳市的平均气温；5度；北京市和深圳市的平均最低气温在第一季度，分别是2度和15度；北京市和深圳市的平均最高气温在第三季度，分别是18度和28度等；能清楚地看出数量的多少，便于比较数据，更加直观明了．【解析】1.试题分析：观察复式条形统计图，可知：（1）白色直条表示北京市的平均气温，黑色直条表示深圳市的平均气温；（2）根据条形统计图竖轴上的数据，可知每个单位长度直条表示5度；（3）看了这幅复式条形统计图，我还知道了：北京市和深圳市的平均最低气温在第一季度，分别是2度和10度，北京市和深圳市的平均最高气温在第三季度，分别是18度和28度等；（4）复式条形统计图的优点：能清楚地看出数量的多少，便于比较数据，更加直观明了．解：（1）白色直条表示北京市的平均气温，黑色直条表示深圳市的平均气温；（2）每个单位长度直条表示 5度；（3）看了这幅复式条形统计图，你还知道了：北京市和深圳市的平均最低气温在第一季度，分别是2度和15度；北京市和深圳市的平均最高气温在第三季度，分别是18度和28度等；（4）复式条形统计图的优点：能清楚地看出数量的多少，便于比较数据，更加直观明了．故答案为：北京市的平均气温，深圳市的平均气温，5度．2.（1)二（2）略（3）略（4）略【解析】2.略3.甲，乙；，；我喜欢甲的学习方法，因为甲的方法用于反思的时间较长一些，更利于找出不足，容易提高成绩，学习效果较好．【解析】3.试题分析：（1）在折线统计图中，线变化幅度较大的成绩提高的快；在条形统计图图中，直条短的反思时间少一些；（2）分别求出它们学习的总时间，用反思的时间除以总时间就是反思时间占总时间的几分之几；（3）根据学习时间的安排和学习的效果来回答．解：（1）从折线统计图看出甲的成绩提高得快．从条形统计图看出乙的反思时间少一些．（2）甲：3÷（5+4+3），=3÷12，=；乙：2÷（5+5+2），=2÷12，=；答：甲的反思时间占总时间的，乙的反思时间占总时间的．（3）我喜欢甲的学习方法，因为甲的方法用于反思的时间较长一些，更利于找出不足，容易提高成绩，学习效果较好．4.（1）实线虚线；（2）3 月 4 月；（3）答案不唯一，如： B 市从 4 月到 6 月降水量呈上升趋势，A 市在 2 月到 3 月降水量变化小。
青岛版小学数学五年级下册 复式统计图练习 市优质课获奖课件
20 18
22
17
18 18 12 10
立定跳远
跳绳
投实心球
仰卧起坐
二、分层练习，巩固提高
（一）基本练习，巩固新知
3.世纪小学对2008年入学学生五年来每年的平均身高记录如下。单位（cm)
你能根据表中的数据完成下面的统计图吗？
二、分层练习，巩固提高
（一）基本练习，巩固新知 3.
154 139 130 122 128 121 136 145 150 143
③议一议，根据你所绘制的统计图，发现了
什么？
二、分层练习，巩固提高
（二）综合练习，应用新知
2.
第9～14届亚运会中国和韩国 获金牌情况折线统计图
中国 的金 牌数 呈上 升趋 势， 韩国 金牌 数比 较平 稳
二、分层练习，巩固提高
（三）拓展练习，发展新知
1.
1.
都趋近正 常体温
二、分层练习，巩固提高
（三）拓展练习，发展新知 2.
二、分层练习，巩固提高
（三）拓展练习，发展新知
你能设计一个调查表，调查一下你班男女生最喜欢的 活动情况吗？ 确定调查的对象：五年级三班全体学生。 确定调查的内容： 讨论： 男生和女生最喜欢的活动。
1.设计这个调查表，都要考虑哪些事项？ 访问法。 2.你想用什么方法进行调查？ 3.如何记录、收集和整理数据？ 个人调查、 小组记录、 全班汇总。
青岛版五年级下册
复式统计图练习
一、问题回顾 再现新知
复式条形统计图和复式折线统计图有什么特点？ 复式条形统计图和复式折线统计图有什么联 系和区别？ 绘制复式统计图应注意什么？
一、问题回顾 再现新知
（1）复式条形统计图和复式折线统计图 的特点 复式条形统计图：不但可以清楚地反映 数量的多少，而且可以把两组数据进行对 比，从而获取更多的信息。 复式折线统计图：复式折线统计图不但 能表示出两组数据数量的多少，数量增减 的变化情况，而且可以比较两组数据的变 化情况。
青岛版小学五年级数学下册《复式条形统计图(信息1)》教学课件
3.如何记录、收集和整理数据？ 个人调查、小组记录、全班汇总。
调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他 们开始患近视的年龄分别如下表。
通过这个调查表你能判断出患近视的年龄提前了吗？
如何把调查的数据进行整理与分析呢？
青岛版五年级下册第6单元
复式条形统计图
1
据卫生部、教育部联合 调查结果显示：目前我国中 小学生近视患病率居世界第 二位，而且患近视的年龄提 前了……
患近视的年龄是 不是提前了？
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的 年龄是不是提前了吗？
(1)哪个月收 到的普通邮件 最多？哪个月 收到的电子邮 件最多？
65 45
4月份 6月份
13
8
2.张丽第二季度收到的普通邮件和电子邮件的 数量如下表。
(2)你还能提 出什么问题？
45 13
65 8
通过今天的学习你 收获了什么？
中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表
需分年龄段整理。
2012年4月
合计 人数(人) 年龄
类别
7岁 以下
7～ 9岁
10～ 12岁
13～ 15岁
15岁 以上
学生 45 2 8 11 17 7
家长 45 1 1 7 21 15
你能用更直观的方法来描述数据吗？
中中小小学学学学生生与开家始长患开近始视患的近年视龄的统年计龄图统计图 家长开始患近视的年龄统计图
20
复式条形统计
图不但可以清
15
楚地表示数量
(完整版)《复式条形统计图》习题
《复式条形统计图》习题一、填空题（共9小题）1．观察如图统计图,回答问题。
（1）根据统计结果，为男同学组织活动一定要有的项目是_________；为女同学组织活动一定要有的项目是_________;为使男女同学共同参与,要组织_________项目的活动(2)六(1）班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少_________％。
2．复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成。
_________（判断对错）3．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。
_________（判断对错）二、解答题（共12小题）4．图是育才小学1－3年级学生最喜欢的玩具情况统计图.根据统计图回答下列问题：（1)女生喜欢_________玩具的人数最多,男生喜欢_________玩具的人数最少。
（2)育才小学1－3年级一共有学生_________人.（3）如果你是学校商店的负责人,下次采购玩具时,计划_________玩具多采购一些。
5．如图是甲、乙两位师傅完成加工零件情况统计图,根据图中给出的信息，完成有关问题.(1）如图是一个_________式_________统计图，从图中可以看出甲、乙两位师傅一共计划生产_________个零件.（2）乙师傅要再生产_________个，才能完成自己任务。
(3)如果甲、乙两位师傅是同时开工，_________先完成自己的任务。
6．下图是巴蜀小学2001－2006年全校学生人数的统计图。
（1）上图中每一个小格代表（）人，2005年全校学生人数是（)人。
（2)对比每年男女学生的人数，你有什么发现？(3）从图中可以看出，（）年到(）年全校人数增加得最多，增加了（）人。
（4）根据这些信息,结合自己在校六年来的真实感受，你认为我校学生人数在什么范围最为合适？并请简要说明理由.7．下图是北京市和深圳市的平均气温统计图.①白色直条表示_________,黑色直条表示_________。
最新青岛版五年级数学下册复式条形统计图精选练习题
五年级数学《复式条形统计图》练习题（一）一.下面是五年级一班体育达标人数统计图,看图填空。
姓名：(1)女生( )项目达标的人数最多,( )项目达标的人数最少。
(2)( )项目达标的男生和女生人数相差最多,相差( )人。
3.下面是王村2008~2010年植树情况统计图,看图回答问题。
(1)( )年种植的杨树棵数最多,( )年种植的柳树棵数最多。
(2)2010年种植杨树的棵数是柳树棵数的几分之几?五年级数学《复式条形统计图》练习题（二）一、基础性作业 姓名： 班级：某电脑公司第一、第二门市部2009~2012年上缴利润情况如下表。
年份上缴利润(万元)门市部2009年 2010年 2011年 2012年 第一门市部 30 42 70 110第二门市部 40 45 90 155根据表中数据,完成下面的条形统计图。
根据上面的统计图填空。
1.纵轴上每个单位长度表示( )万元。
2.( )年第一、第二门市部上缴利润相差最少。
( )年第一、第二门市部上缴利润相差最多。
3.第一门市部( )年上缴利润最多,( )年上缴利润最少。
二、发展性作业下面是小杰二~四年级期末成绩统计图。
1.小杰二年级时语文和数学相差( )分,三年级时相差( )分。
2.针对这种现象,你想对小杰说什么?五年级数学《复式折线统计图》练习题（一）一、填空题。
姓名：对比甲、乙两个城市月降水量的增减变化情况，应选用( )统计图。
二、看图回答问题。
(1)2010年两个门市部上缴利润相差( )万元,2013年两个门市部上缴利润相差( )万元。
(2)两个门市部的上缴利润呈现什么趋势?(3)你还发现了什么?三、根据统计图回答问题。
京都电子仪器厂一分厂、二分厂2003～2010年完成利税情况统计图(1)从2003年到2010年,一分厂的利税增长了( )万元,二分厂的利税增长了( )万元,( )分厂的利税增长较快。
(2)从( )年到( )年,两个分厂的利税都有所下降,而且下降的金额恰好相等。
五年级数学下册试题 - 8.1《复式条形统计图》习题 - 北师大版(含答案)
8.1《复式条形统计图》习题11、根据统计图回答问题．（1）灰色直条表示（），黑色直条表示（），每个单位长度直条表示（）人．条形统计图能清楚地看出（）．（2）（）班男生人数最多，是（）人；（）班女生人数最多，是（）人．（3）（）班男生人数和（）班女生人数一样多．（4）从统计图中你还获得了哪些信息？2、下面是甲、乙两个城市2010～2015年人均月收入情况统计表．（单位：元）年份2010年2011年2012年2013年2014年2015年甲城市130013501450140015501600乙城市130014001400145016001700（1）完成下面的统计图．（2）从整体看，（）城市的人均月收入比较高，理由是（）．（3）从上图，你还能获得哪些信息？3、根据统计表绘制统计图．下面是实验小学五年级各班同学参加社区实践活动人数统计表．五（1）五（2）五（3）男生201816女生121410根据上表绘制条形统计图．4、宝塔小学和西湖小学开展向残疾儿童献爱心的活动，各年级捐款数如下表。
（单位：元）年级三四五六宝塔小学164206232280西湖小学178210244276（1）根据表中的数据信息，制成复式条形统计图。
宝塔小学、西湖小学向残疾儿童捐款情况统计图（2）从图中你知道了哪些信息？（3）哪所小学捐款的钱数多？5、填一填。
（1）有（）种或（）种以上的数据组成的条形统计图叫作（）条形统计图。
（2）条形统计图的优点是能清楚地看出数量的（），便于比较两组数据的（）。
（3）（）统计图不但可以表示数量的多少，而且还能够清楚地看出数量增减变化的情况。
（4）下面两组数据分别用复式条形统计图还是复式折线统计图表示更合适？①六年级同学课间活动种类情况如下表。
（）课间活动种类跳绳踢毽子打乒乓球其他男生／人3493女生／人6921②东风小学学生课间活动参加跳绳人数统计如下表。
（）年级一二三四五六男生／人322417543女生／人3628157666、下面是甲、乙两个城市2011～2016年人均月收入情况统计表。
青岛版五年级下册六单元窗1复式条形统计图
老师调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他 们开始患近视的年龄分别如下表。
学 生 情 况
家 长 情 况
这样的统计图就是复式条形统计图 。
人数（人） 25
中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图
2012年1月29日 学生 家长
20
15 21 17 5 2 1 11 8 1 7 7 15
五年级二班 跳高和跳远
742 594 431 201 60 97
2012
4
65 30 24 45 13 8
预防近视下面五条要注意： 1.注意用眼卫生 。 2.注意坐姿和握姿，认真做眼保健操 。 3.劳逸结合，睡眠充足 。 4.注意营养，加强锻炼，增强体质 。 5.定期到专业眼镜公司检查视力，发现减 退应及时矫正，防止近视加重 。
10
0
7岁以下
7~9岁
10~12岁
ห้องสมุดไป่ตู้
13~15岁
15岁以上 年龄
复式条形统计图
像这样统计两项或者两项以上项 目的条形统计图叫做复式条形统计图。
复式条形统计图的特点：
1、要画两种以上不同颜色的直条或线条。 2、要画两种以上不同颜色的直条或线条的图例。 3、复式条形统计图的优点是便 于对两个数据进行直观比较。
同学们 说说本 节课的 收获吧！
【精品】青岛版五年级下册数学6.1 复式条形统计图课时练习试卷
第1课时复式条形统计图
1.下面是五年级一班体育达标人数统计图,看图填空。
(1)女生( )项目达标的人数最多,( )项目达标的人数最少。
(2)( )项目达标的男生和女生人数相差最多,相差( )人。
(3)这个班级男生至少有( )人,女生至少有( )人。
2.下面是红达商场三个月的销售情况统计表。
根据统计表完成下面的统计图。
你发现了什么?
3.下面是王村2008~2010年植树情况统计图,看图回答问题。
(1)( )年种植的杨树棵数最多,( )年种植的柳树棵数最多。
(2)2010年种植杨树的棵数是柳树棵数的几分之几?
答案提示
1.(1)跳绳仰卧起坐(2)跳绳8 (3)25 25
2.画统计图略。
发现不唯一,如:可乐销量整体上比冰红茶好。
3.(1)2009 2010 (2)190÷240=19
24。
五年级数学下册青岛版《复式条形统计图》综合习题
《复式条形统计图》综合习题
1、下面是建银希望小学课外兴趣小组男、女生人数统计图根据统计图回答下列问题。
（1）参加（）小组的人数最多，参加（）小组的男生人数最少。
（2）平均每个课外兴趣小组有（）个女生。
2、下面是某校五（1）、五（2）两个班级学生爱吃的蔬菜统计图，认真看图后完成问题。
（1）两个班爱吃哪种蔬菜的同学同样多？
（2）看了统计图后，你从中了解到哪些信息？知道了这些信息后你有哪些建议？
3、某调查公司以100人为单位分别调查了少年组、青年组、中年组、老年组的吸烟情况，绘制成统计图。
（1）请你把老年组不吸烟的人数绘制成条形图。
（2）从统计图中可知：
吸烟人数最多的是（）。
吸烟人数最少的是（）。
（3）从上表中，你还得到哪些信息？你有什么想法？
4、根据下面便民超市第三季冰红茶和可乐的销售情况，完成统计表和条形统计图，并回答后面的问题。
七月份：冰红茶70箱，可乐65箱
八月份：冰红茶75箱，可乐67箱
九月份：冰红茶60箱，可乐35箱
（1）第三季度中哪个月份的饮料销售量最多？哪个月份最少？（2）冰红茶和可乐这两种饮料，哪一种更受顾客欢迎？。
五年级下册数学试题-第6单元 复式统计图爬坡题 青岛版(含答案)
第六单元爱护眼睛——复式统计图1.根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。
（1）数码相机（）月的销售量最多，普通相机（）月的销售量最少；（2）（）月两种相机销售量差距最大。
解析：由图可知，数码相机4月的销售量最多，普通相机4月的销售量最少；且4月两种相机销售量差距最大。
解答：（1）4，4；（2）4。
2.根据下面统计图填空。
（1）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了（ ）台；（2）甲品牌第一季度共销售电视机（ ）台；（3）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（ ）台。
解析：学会看横向复式条形统计图，看统计图正确解答实际问题。
由图可知，乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了87－80＝7（台）；甲品牌第一季度共销售电视机台84＋91＋78＝253（台）；三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少82－78＝4（台）。
解答：（1）7；（2）253；（3）4。
3.下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图示回答问题。
（1）汽车的速度是每分钟（ ）千米；（2）火车停站时间是（ ）分钟；（3）火车停站后时速比汽车每分钟快（ ）千米；（4）汽车比火车早到（ ）分钟。
解析：解答时仔细观察折线统计图，分析得到问题的答案。
第（1）题根据统计图可知：汽车出发的时刻是7:55，行驶到15千米时的对应时刻是8:20，所以用路程（15千米）除以时间（25分钟）即可；第（2）题从图中可知火车在8:00到8:10之间停站，也就是停站时间是10分钟；第（3）题可先求出火车停站后的时速，再减去汽车的时速即可；第（4）题，由图中得出信息可知汽车到达时刻为8:20，火车到达时刻为8:25，汽车比火车早到5分钟。
解答：（1）53；（2）10；（3）151；（4）5。
4.如图是某厂近几年售出的电热水器和太阳能热水器的销售情况统计图。
（1）这两种热水器销售的变化趋势分别是怎样的？（2）如果你是厂长，上面的信息对你有什么帮助？解析：根据折线统计图能看出主体的走势，电热水器呈先上升后下降的趋势，太阳能热水器销售一直呈上升趋势，那么厂长应该根据销售情况选择多产太阳能热水器。
青岛版小学五年级数学下册《复式条形统计图》天天练
复式条形统计图
1.右面是文月小学课外活动小组人数统计图。
（1）这是（）式（）形统计图。
纵轴每小格代表（）人
（2）参加（）小组的女生最多，参加（）小组的男生最少。
（3）这四个活动小组中，参加（）小组的人数最少，参加（）小组的人数最多。
2.下面是2015年世界游泳锦标赛部分国家金牌、银牌获得情况的统计表。
（1）根据统计表完成统计图。
（2）从图中你能得到哪些信息？
3.右面是上学期期末时制作的霜月小学六年级三个班男、女生人数统计图，这学期开学初又转来5人（4个女生、1个男生），怎样分配这些新生比较合理？
参考答案：
1.（1）复条 4
（2）舞蹈文学
（3）美术舞蹈
2.（1）
（2）从图中可以知道，中国获得的金牌数量最多，美国获得的银牌数量最多，澳大利亚和英国获得的金牌数量相等。
（答案不唯一）
3.方法一：
（12＋17＋15＋16＋16＋15＋5）÷3＝32（人）
32－（12＋17）＝3（人） 32－（15＋16）＝1（人）
32－（16＋15）＝1（人）
方法二：
（1）班：17－（12＋4）＝1（人）
（2）班：16－15＝1（人）
（3）班：16－（15＋1）＝0（人）
答：按平均分，（1）班分得3人，（2）班和（3）班各分得1人；尽量让各班男、女生人数相差小些，（1）班分得4个女生，（3）班分得1个男生。
（答案不唯一）
解析：本题方法不唯一，可以按平均分或尽量让各班男、女生人数相差小些，选
定标准分配合理即可。
五年级下册数学单元测试复式统计图青岛版(含答案)
五年级下册数学单元测试-6。
复式统计图一、单选题1.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年)在2006年，那个部门的上缴利润多（）A. 第一门市部B. 第二门市部2.一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是( )。
A. B. C. D.3.下面是某电器城2011年电视机和冰箱的销售情况统计图，根据统计图进行分析，下面分析正确的是A. 电视机在第三季度销售情况最好B. 冰箱在第一季度销售情况最好C. 冰箱在第二季度销售情况最好二、判断题4.复式折线统计图与单式折线统计图完全一样。
（）5.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图（）三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半（）6.复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观．（）三、填空题7.折线统计图有________和________两种。
8. 条形统计图可以表示________的多少9.如图是六年级两个班同学8～12月参加社会实践活动的人数统计图，六（1）班8～12月平均每月参加社会实践活动的有________人．四、解答题10.北京路小学五年级4班共有50名学生。
这个班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。
年份2002 2003 2004 2005 2006 2007项目电话29 35 46 50 50 50电脑11 15 18 24 38 45拥有电话的户数哪两年增长幅度最大?11.红旗商场一季度出售电视机情况统计图如图，根据统计图完成下面各题。
（1）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少多少台？（2）甲品牌电视机平均每月销售多少台？12.下面是学校气象小组在2018年立春、立夏这两天的8时、12时、16时、20时测得的气温情况。
时间 8时 12时 16时 20时立春 2℃10℃8℃6℃立夏 8℃24℃20℃16℃（1）根据上表中的数据，完成下面的复式折线统计图。
五年级下册数学单元测试-6.复式统计图 青岛版(含答案)
五年级下册数学单元测试-6.复式统计图一、单项选择题1.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出方案产量最多〔〕。
A. 1999年B. 2001年C. 2002年2.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年) 2021年3月在2003~2006年，哪个部门的上缴利润增长更快〔〕A. 第一门市部B. 第二门市部3.下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图。
根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？A. 西门小学B. 育英小学C. 两个学校一样多4.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比〔〕。
A. 大一些B. 一样C. 小一些二、判断题5.想表示两名同学5年中的身高变化情况，用复式折线统计图较好．〔〕6.以下图是三年级〔1〕班和〔2〕班同学参加课外小组情况统计图三〔2〕班参加摄影的人数最少7.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
三、填空题8.常用的复式条形统计图有________和________两种．9.以下图是甲、乙两个饭店2021年各季度销售情况统计图，两饭店在2021年销售额相差最大的那一季度甲饭店比乙饭店多40万元，请根据条件完成下面的统计图。
1〔________ 〕〔填“甲〞或者“乙〞〕、2〔 ________ 〕〔填“甲〞或者“乙〞〕。
10.下面是育红小学3个年级春季植树情况统计图，根据图片，答复以下问题：〔1〕3月份3个年级共植树〔 ________ 〕棵；1.〔2〕〔 ________ 〕年级春季植树最多。
2.11.根据统计表绘制条形统计图并填空．育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计表2005年12月育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图2005年12月育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图2005年12月〔1〕从图中可以看出，________班男生参加运动会的人数最多，有________人；女生参加运动会最少的是________班，有________人．〔2〕六年级男生共有________人参加了运动会，女生共________人参加，六年级共有________人参加．填入统计表适宜的位置．〔3〕参加运动会人数最多的是________班，最少的是________班，相差________人．〔4〕男生平均每个班大约有________人参加，女生平均每个班大约有________人参加，六年级平均每个班大约有________人参加．(结果保存整数)四、解答题12.根据下面的统计表制作条形统计图并答复回题．〔1〕制作条形统计图〔2〕收集的三类废品，哪个班最多？哪个班最少？相差多少？〔3〕从图中，你还能得到什么信息？13.红红调查了某商店2005年下半年空调、取暖器的销售情况，记录如下。
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《复式条形统计图》习题1
一、基础过关
1．填一填
（1）条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。
（2）有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。
（3）条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚，便于比较两组数据的﹙﹚
（4）复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是﹙﹚。
二、综合训练
1．判断
（1）单式条形统计图中要标出图例。
﹙﹚
（2）单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。
﹙﹚
（3）复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观，漂亮。
（）
（4）复式条形统计图中的图例颜色可以相同。
﹙﹚
三、拓展应用
1．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
完成下面的复式条形统计图。
（1）四⑴班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？
（2）四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？
（3）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？
（4）四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？
2．某电脑公司第一、第二门市部2004年——2007年上缴利润情况如下表：
2004年2005年2006年2007年
30 42 70 110
第一门市
部
40 45 90 155
第二门市
部
根据表中数据，完成下面的条形统计图。
年月
根据上面统计图填空。
（1）纵轴上每个单位长度表示（）万元。
（2）（）年第一、第二门市部所缴利润相差最少。
（3）（）年第一、第二门市部所缴利润相差最多。
（4）第一门市部（）年所缴利润最多，（）年所缴利润最少。
（5）从图中，你还能知道哪些信息？
参考答案一、基础过关
1．填一填
（1）长短高短相等
（2）两种两种
（3）多少大小
（4）图例
二、综合训练
1．判断
（1）×
（2）√
（3）×
（4）×
三、拓展应用
1．
﹙1﹚答：四⑴班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。
﹙2﹚24＋26＋28＋32＝110﹙个﹚
答：四⑵班四个月一共回收110个易拉罐。
﹙3﹚110÷10×2＝22﹙个﹚
答：四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成22个新易拉罐。
﹙4﹚﹙23＋25＋26＋34﹚÷4＝27﹙个﹚
答：四⑴班平均每月回收27个易拉罐。
2．
（1）纵轴上每个单位长度表示（ 20 ）万元。
（2）（ 2005 ）年第一、第二门市部所缴利润相差最少。
（3）（ 2007 ）年第一、第二门市部所缴利润相差最多。
（4）第一门市部（2007 ）年所缴利润最多，（2004 ）年所缴利润最少。
（5）略。