高一化学离子反应课件 PPT
合集下载
人教版高中化学高一化学必修一PPT课件离子反应课件
碱 电解质电离时生成的阴离子全部是 NaOH
氢氧根离子〔OH-〕的化合物
Ca(OH)2
电解质电离时生成的阳离子是金属 NaCl
盐
离子或铵根离子〔NH4+〕,阴离子 是酸根离子的化合物
NH4NO3
化学组
练习: 以下中学化学常见的物质:
①Cu②NaCl③NaHSO4④SO3⑤H2SO4⑥C2H5OH⑦ CaCO3⑧BaSO4⑨Cu(OH)2⑩Fe(OH)3⑪NaOH⑫ NH3·H20 请按以下分类标准答复以下问题:
化学组
二、离子反响及其发生的条件 1、离子反响 〔1〕、定义: 有离子参加或生成的反响
如:向稀HCl中参加AgNO3溶液 再如:实验室制取CO2
〔2〕、离子反响的特点: 离子反响总是向着某种离子浓度减小的方
向进展
化学组
2、离子方程式 〔1〕、定义:用实际参加反响的离子符号
来表示反响的式子 【探究】 【实验2-2】 p32页表格
〔1〕属于电解质的是:
,
〔2〕能电离H+的是:
,
〔3〕属于酸的是:
,
〔4〕属于碱的是:
,
〔5〕属于难溶性盐的是:,化ຫໍສະໝຸດ 组【实验探究】 【实验2-1】
p31页 向CuSO4溶液里参加BaCl2溶液 【分析】
CuSO4=Cu2+ + SO42BaCl2=Ba2+ + 2ClCuCl2=Cu2++2ClCuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓ Cu2++SO42-+Ba2++2Cl-=Cu2++2Cl-+BaSO4↓ Ba2++SO42+=BaSO4↓
人教版高一化学必修1第二章第2节离子反应(共47张PPT)
练习:写出下列物质的电离方程式:Ba(OH)2、 Na2CO3、H2SO4。 ⑵ 弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离成离子
的电解质。
弱酸、弱碱、和水等都是弱电解质。
练习:判断下列物质哪些是电解质? 其中属于强电解质的是哪些?
√ √ √ 硫酸、 Ca(OH)2、石墨、 BaSO4、氨水、H3PO4、酒精、
2、下列离子方程式中,错误的是( A ) A、氢氧化钡溶液和稀硫酸反应
Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O B、纯碱溶液和硝酸反应
CO32-+2H+=H2O+CO2↑ C、硫酸铵稀溶液和氢氧化钠溶液反应
NH4++OH-=NH3·H2O D、醋酸溶液与氨水反应
CH3COOH+NH3·H2O=NH4++CH3COO_+H2O
CO2量
C
CO2量
D
混合物
物质
单质
纯净物
强酸:例,HCl、HNO3、H2SO4等
强电解质
强碱:例,KOH、NaOH、Ca(OH)2、 BO3、BaSO4等
弱酸:例,H3PO4、 CH3COOH
化合物
弱电解质 弱碱:例,NH3•H2O等
水
非电解质
二、电解质的电离
思考:澄清石灰水中通入少量CO2 Ca2++2OH— + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
溶液状态:离子
注意:1、易电离的微溶物
浑浊状态:分子
“清离浑分”
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共47 张PPT)
思考:KClO3、NH4Cl的加热分解 2H2SO4(浓)+Cu=△== CuSO4+2H2O+SO2 ↑
的电解质。
弱酸、弱碱、和水等都是弱电解质。
练习:判断下列物质哪些是电解质? 其中属于强电解质的是哪些?
√ √ √ 硫酸、 Ca(OH)2、石墨、 BaSO4、氨水、H3PO4、酒精、
2、下列离子方程式中,错误的是( A ) A、氢氧化钡溶液和稀硫酸反应
Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O B、纯碱溶液和硝酸反应
CO32-+2H+=H2O+CO2↑ C、硫酸铵稀溶液和氢氧化钠溶液反应
NH4++OH-=NH3·H2O D、醋酸溶液与氨水反应
CH3COOH+NH3·H2O=NH4++CH3COO_+H2O
CO2量
C
CO2量
D
混合物
物质
单质
纯净物
强酸:例,HCl、HNO3、H2SO4等
强电解质
强碱:例,KOH、NaOH、Ca(OH)2、 BO3、BaSO4等
弱酸:例,H3PO4、 CH3COOH
化合物
弱电解质 弱碱:例,NH3•H2O等
水
非电解质
二、电解质的电离
思考:澄清石灰水中通入少量CO2 Ca2++2OH— + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
溶液状态:离子
注意:1、易电离的微溶物
浑浊状态:分子
“清离浑分”
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共47 张PPT)
思考:KClO3、NH4Cl的加热分解 2H2SO4(浓)+Cu=△== CuSO4+2H2O+SO2 ↑
高一【化学(人教版)】离子反应(第一课时)-课件-含实验视频
1.52×10-4 (S/m)
饱和BaSO4溶液 4.58×10-4
任务一 分析BaSO4在水中的主要存在形式
A同学: BaSO4难溶→ BaSO4固体 B同学: BaSO4属于盐→在水中电离→
自由移动的 Ba2+和SO24-
高中化学
高中化学
任务一 分析BaSO4在水中的主要存在形式
资料1 25 ℃时,BaSO4的溶解度为2.38×10-4 g
4 熔融NaCl
实验现象
灯泡亮 灯泡不亮 灯泡不亮
灯泡亮
导电性
能够导电 不能导电 不能导电 能够导电
微观解释 (猜想) 有自由移动的 带电粒子
有自由移动的 带电粒子
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
实验 序号
物质
3 NaCl固体
实验现象 灯泡不亮
4 熔融NaCl 灯泡亮
导电性 不能导电 能够导电
干燥的NaCl固体不导电
高中化学
熔融的NaCl能够导电
高中化学
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
实验 序号
1 2 3
4
物质 NaCl溶液 蒸馏水 NaCl固体 熔融NaCl
实验现象 灯泡亮
灯泡不亮 灯泡不亮
灯泡亮
导电性
微观解释 (猜想)
能够导电
有自由移动的 带电粒子
不能导电 无大量带电粒子
不能导电
微观解释 (猜想)
有带电粒子, 不能自由移动
有自由移动的 带电粒子
高中化学
高中化学
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
宏观
不能导电
NaCl 固体
加热熔化
能够导电
熔融 NaCl
微观
饱和BaSO4溶液 4.58×10-4
任务一 分析BaSO4在水中的主要存在形式
A同学: BaSO4难溶→ BaSO4固体 B同学: BaSO4属于盐→在水中电离→
自由移动的 Ba2+和SO24-
高中化学
高中化学
任务一 分析BaSO4在水中的主要存在形式
资料1 25 ℃时,BaSO4的溶解度为2.38×10-4 g
4 熔融NaCl
实验现象
灯泡亮 灯泡不亮 灯泡不亮
灯泡亮
导电性
能够导电 不能导电 不能导电 能够导电
微观解释 (猜想) 有自由移动的 带电粒子
有自由移动的 带电粒子
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
实验 序号
物质
3 NaCl固体
实验现象 灯泡不亮
4 熔融NaCl 灯泡亮
导电性 不能导电 能够导电
干燥的NaCl固体不导电
高中化学
熔融的NaCl能够导电
高中化学
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
实验 序号
1 2 3
4
物质 NaCl溶液 蒸馏水 NaCl固体 熔融NaCl
实验现象 灯泡亮
灯泡不亮 灯泡不亮
灯泡亮
导电性
微观解释 (猜想)
能够导电
有自由移动的 带电粒子
不能导电 无大量带电粒子
不能导电
微观解释 (猜想)
有带电粒子, 不能自由移动
有自由移动的 带电粒子
高中化学
高中化学
活动2 探究NaCl溶液能导电的原因
宏观
不能导电
NaCl 固体
加热熔化
能够导电
熔融 NaCl
微观
高一化学离子反应 PPT课件 图文
B氢a氧2+化+O钡H与- +稀H硫+ 酸+ S:OB4a2-2=+ +BSaSOO424-↓=+BHa2SOO4↓
小结
电解质和电离的概念: 离子方程式的书写: 离子反应牵涉到离子共存的问题:
练习
1.下列各组离子能在溶液中大量共
存的是( D )
A Cl- Na+ NO3- Ag+ B K+ H+ OH- Cl-
下列各组离子在溶液中能大量
共存的是
A
A.Ca2+ 、HCO3-、Cl-、K+
B.H+、SO42-、HCO3-、Na+
C.Ba2+、NH4+、SO42-、Cl-
D.Ca2+、Na+、CO32- 、Cl-
离子共存
1.在溶液中某些离子间能互相反应生成难溶性 或微溶性物质时,这些离子就不能大量共存。 如:SO42-与Ba2+、Ag+、Ca2+; OH-与Cu2+、Fe3+、Mg2+、Al3+; Ag+与Cl-、Br-、I-、CO32-; Mg2+、Ca2+、Ba2+与CO32-、SO32-; H+与SiO32-;
必修一复习
第二节 离子反应
根据反应形式
根据是否有
化 学
离子参加
反
应
根据是否有
电子转移
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
离子反应 非离子反应 氧化还原反应 非氧化还原反应
其它方法
复习目标
了解电解质和电离的概念,学会书写常 见的电离方程式。
小结
电解质和电离的概念: 离子方程式的书写: 离子反应牵涉到离子共存的问题:
练习
1.下列各组离子能在溶液中大量共
存的是( D )
A Cl- Na+ NO3- Ag+ B K+ H+ OH- Cl-
下列各组离子在溶液中能大量
共存的是
A
A.Ca2+ 、HCO3-、Cl-、K+
B.H+、SO42-、HCO3-、Na+
C.Ba2+、NH4+、SO42-、Cl-
D.Ca2+、Na+、CO32- 、Cl-
离子共存
1.在溶液中某些离子间能互相反应生成难溶性 或微溶性物质时,这些离子就不能大量共存。 如:SO42-与Ba2+、Ag+、Ca2+; OH-与Cu2+、Fe3+、Mg2+、Al3+; Ag+与Cl-、Br-、I-、CO32-; Mg2+、Ca2+、Ba2+与CO32-、SO32-; H+与SiO32-;
必修一复习
第二节 离子反应
根据反应形式
根据是否有
化 学
离子参加
反
应
根据是否有
电子转移
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
离子反应 非离子反应 氧化还原反应 非氧化还原反应
其它方法
复习目标
了解电解质和电离的概念,学会书写常 见的电离方程式。
人教版高一必修一化学2.2离子反应课件(共20张PPT)
①“84”消毒液的水溶液中:ClO-
Fe2+、Cl-、Ca2+、Na+
②加入KSCN显红色的溶液:Fe3+
K+、NH4+、Cl-、S2③能与金属Cu常温下反应放出气体的溶液:
Fe3+、Al3+、SO42-、K+ ④pH=2的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、Cu2+ ⑤无色溶液中:
K+、CH3COO-、HCO3-、MnO4-
探踪寻迹三
下列各组中的离子,哪些不能在溶液中大量共
存,为什么?有什么规律?
A:Na+ 、H+ 、OH- 、 Cl-
H2O
B:H+ 、K+ 、CH3COO-、SO42- CH3COOH
C: NH4+、K+ 、 OH- 、Cl-
NH3.H2O
D:Na+ 、H+ 、ClO-、NO3-
HClO
规律三:离子间生成难电离 物质,不能大量共存
•
小结:离子间因反应不能大量共存的类型
一、复分解反应型 (生成难溶物、气体、弱电解质) 二、氧化还原反应反应型 三、双水解相互促进型 四、络合反应型
防“坑”: 一色,二性,三特殊,四反应
一色:溶液的颜色。 若限定无色 透明溶液则溶液中肯定没有有色 离 子: 排除Cu2+(蓝)、Fe3+(黄)、Fe2+(浅绿)、MnO4-(紫)
专题十一 常见非金属元素
第七讲 离子共存 专题
1、离子间不能大量共存的原因是什么?
溶液中离子间相互发生反应,使离子浓度的减少
2、离子通常在哪些情况下不能大量共存
?
探踪寻迹一
Fe2+、Cl-、Ca2+、Na+
②加入KSCN显红色的溶液:Fe3+
K+、NH4+、Cl-、S2③能与金属Cu常温下反应放出气体的溶液:
Fe3+、Al3+、SO42-、K+ ④pH=2的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、Cu2+ ⑤无色溶液中:
K+、CH3COO-、HCO3-、MnO4-
探踪寻迹三
下列各组中的离子,哪些不能在溶液中大量共
存,为什么?有什么规律?
A:Na+ 、H+ 、OH- 、 Cl-
H2O
B:H+ 、K+ 、CH3COO-、SO42- CH3COOH
C: NH4+、K+ 、 OH- 、Cl-
NH3.H2O
D:Na+ 、H+ 、ClO-、NO3-
HClO
规律三:离子间生成难电离 物质,不能大量共存
•
小结:离子间因反应不能大量共存的类型
一、复分解反应型 (生成难溶物、气体、弱电解质) 二、氧化还原反应反应型 三、双水解相互促进型 四、络合反应型
防“坑”: 一色,二性,三特殊,四反应
一色:溶液的颜色。 若限定无色 透明溶液则溶液中肯定没有有色 离 子: 排除Cu2+(蓝)、Fe3+(黄)、Fe2+(浅绿)、MnO4-(紫)
专题十一 常见非金属元素
第七讲 离子共存 专题
1、离子间不能大量共存的原因是什么?
溶液中离子间相互发生反应,使离子浓度的减少
2、离子通常在哪些情况下不能大量共存
?
探踪寻迹一
离子反应课件1_高一化学课件
实验
现象
1.向试管中加入1mLNa2SO4溶 液, 再加入1mLBaCl2 溶液
2.向试管中加入1mLNaOH , 再滴入1滴酚酞,然后用滴管 逐滴滴入稀盐酸至溶液恰好变 色为止
3.向盛有1mLNa2CO3 溶液的 试管中加入1mL盐酸
高中化学课件
思考:
联系前面所学的内容,你能 否从离子反应的实质分析以上 的三个反应?
[实验2-1]
实验
1、向试管中加入 2mL0.1mol/L的CuSO4 溶液和2mL0.1mol/L的 NaCl 溶液
2、向试管中加入 2mL0.1mol/L的CuSO4 溶液和2mL0.1mol/L的 BaCl2 溶液
现象
无明显变化 产生白色沉淀
高中化学课件
思考与交流:
为什么BaCl2 可以和CuSO4 发生反 应,而NaCl 却不能?
第二个反应的实质是什么?你能否 设计一个实验来验证你的猜想?
高中化学课件
1、离子反应:有离子参加的反应。 1)离子反应的实质:
溶液中的某些离子减少。
硫酸铜和氯化钡反应的实质:
Ba2+ +SO42- = BaSO4 ↓
高中化学课件
Байду номын сангаас
在什么情况下可以使 溶液中的离子浓度减少 呢?
高中化学课件
[实验2-2]
由此你能否总结出离子反应 需要什么条件?
高中化学课件
2、离子反应发生的条件:
生成沉淀 放出气体 生成水
高中化学课件
第二节 离子反应
高中化学课件
o 诸葛亮南讨到达今云南西洱河,遇 到4个毒泉,其中一个为哑泉。彼 时天气酷热,大队人马皆饮哑泉水, 待其回到军营,竟人人无法言语。 后得一智者指教,复饮安乐泉水, 随即吐出恶涎,便能言语。
人教版高一化学必修1第二章第2节离子反应PPT(共21页)
⑷ 查:检查方程式两边是否遵守质量守恒和电荷守恒
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共21张 PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共21张 PPT)
书写离子方程式
氯气溶于水
⑴ 写:正确书写化学方程式 Cl2 + H2O = HCl + HClO
⑵ 拆:将易溶于水、易电离的物质拆成离子形式 Cl2 + H2O = H+ + Cl- + HClO
NH4+ + OH-
离子反应
硫酸钾溶液与氯化钡溶液反应
K2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2KCl
K2SO4 = 2K+ + S﹢O42-
BaCl2 = 2Cl - + Ba2+
BaSO4↓
反应的实质是钡离子和硫酸根离子的反应
Ba2+ + SO42- = BaSO4 ↓ 有离子参加的反应称离子反应
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共21张 PPT)
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共21张 PPT)
离子方程式可表示同一类型的离子反应
H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2HCl K2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2KCl Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2NaCl ZnSO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + ZnCl2 Na2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 ↓ + 2NaNO3 K2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 ↓ + 2KNO3 MgSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 ↓ + Mg(NO3)2 上列反应的离子方程式均是: Ba2+ + SO42- = BaSO4↓
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共21张 PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共21张 PPT)
书写离子方程式
氯气溶于水
⑴ 写:正确书写化学方程式 Cl2 + H2O = HCl + HClO
⑵ 拆:将易溶于水、易电离的物质拆成离子形式 Cl2 + H2O = H+ + Cl- + HClO
NH4+ + OH-
离子反应
硫酸钾溶液与氯化钡溶液反应
K2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2KCl
K2SO4 = 2K+ + S﹢O42-
BaCl2 = 2Cl - + Ba2+
BaSO4↓
反应的实质是钡离子和硫酸根离子的反应
Ba2+ + SO42- = BaSO4 ↓ 有离子参加的反应称离子反应
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共21张 PPT)
人教版高一化学必修1第二章第2节离 子反应( 共21张 PPT)
离子方程式可表示同一类型的离子反应
H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2HCl K2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2KCl Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2NaCl ZnSO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + ZnCl2 Na2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 ↓ + 2NaNO3 K2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 ↓ + 2KNO3 MgSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4 ↓ + Mg(NO3)2 上列反应的离子方程式均是: Ba2+ + SO42- = BaSO4↓
高一化学离子反应课件
详细描述
酸碱反应是指酸或碱与另一种物质发生电离,生成对应的盐和水的反应;复分解 反应是指两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应;氧化还原反应 是指电子转移的反应,其中氧化剂和还原剂之间发生电子转移。
02 离子反应方程式
CHAPTER
离子反应方程式的书写规则
书写离子反应方程式时,需要 将化学式拆分成离子形式,并 保持原子个数和电荷守恒。
高一化学离子反应课件
目录
CONTENTS
• 离子反应的概述 • 离子反应方程式 • 离子共存的条件 • 离子反应的应用 • 离子反应的实验探究
01 离子反应的概述
CHAPTER
离子反应的定义
总结词
离子反应是指电解质在溶液中发生电 离,离子之间相互作用生成新物质的 过程。
详细描述
离子反应是电解质在溶液中离解成自 由移动的离子后,离子之间发生的相 互作用,生成沉淀、气体、水或其他 难电离的物质的过程。
生成气体
当溶液中的离子之间发生反应,生成 气体时,离子之间不能共存。例如, 氢离子和氢氧根离子反应生成水,同 时放出氢气,因此氢离子和氢氧根离 子不能共存。
判断方法
通过了解酸、碱、盐等物质的性质, 判断离子之间是否能够发生反应并生 成气体。
生成弱电解质(水)的条件
生成弱电解质
当溶液中的离子之间发生反应,生成弱 电解质时,离子之间不能共存。例如, 氢离子和氢氧根离子反应生成水,水是 一种弱电解质,因此氢离子和氢氧根离 子不能共存。
谢谢
THANKS
03 离子共存的条件
CHAPTER
生成沉淀的条件
生成沉淀
当溶液中的离子之间发生反应,生成难溶于水的物质时,离 子之间不能共存。例如,钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸 钡沉淀,因此钡离子和硫酸根离子不能共存。
酸碱反应是指酸或碱与另一种物质发生电离,生成对应的盐和水的反应;复分解 反应是指两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应;氧化还原反应 是指电子转移的反应,其中氧化剂和还原剂之间发生电子转移。
02 离子反应方程式
CHAPTER
离子反应方程式的书写规则
书写离子反应方程式时,需要 将化学式拆分成离子形式,并 保持原子个数和电荷守恒。
高一化学离子反应课件
目录
CONTENTS
• 离子反应的概述 • 离子反应方程式 • 离子共存的条件 • 离子反应的应用 • 离子反应的实验探究
01 离子反应的概述
CHAPTER
离子反应的定义
总结词
离子反应是指电解质在溶液中发生电 离,离子之间相互作用生成新物质的 过程。
详细描述
离子反应是电解质在溶液中离解成自 由移动的离子后,离子之间发生的相 互作用,生成沉淀、气体、水或其他 难电离的物质的过程。
生成气体
当溶液中的离子之间发生反应,生成 气体时,离子之间不能共存。例如, 氢离子和氢氧根离子反应生成水,同 时放出氢气,因此氢离子和氢氧根离 子不能共存。
判断方法
通过了解酸、碱、盐等物质的性质, 判断离子之间是否能够发生反应并生 成气体。
生成弱电解质(水)的条件
生成弱电解质
当溶液中的离子之间发生反应,生成弱 电解质时,离子之间不能共存。例如, 氢离子和氢氧根离子反应生成水,水是 一种弱电解质,因此氢离子和氢氧根离 子不能共存。
谢谢
THANKS
03 离子共存的条件
CHAPTER
生成沉淀的条件
生成沉淀
当溶液中的离子之间发生反应,生成难溶于水的物质时,离 子之间不能共存。例如,钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸 钡沉淀,因此钡离子和硫酸根离子不能共存。
离子反应-说课ppt课件
通过实验发展学习化学的兴趣,培养乐于探 究的科学态度,体验透过现象看本质的辩证唯物 主义思想。
(三)教学重点、难点、 教学重点:电解质的概念,离子反应定义 教学难点:酸碱盐在水溶液中的电离,
离子反应的概念
二
学生正处于16、17岁的年龄阶段,好
、 学
奇心较强,兴趣不稳定,逻辑思维正在 日趋发展中,在知识学习上仍需借助感性 材料的支持。因此,本节课的重点是:实
导
在教学双边活动过程中,引导学生
由感性认识到理性认识、由已知到未知、
由个别到一般。在学习过程中培养学生
分析,对比,归纳,总结的能力。达到 举一反三,实现知识和能力的迁移的目的。
学习程序:
明确问题 实验研究 分析现象 形成
五 1、提出问题,引导探究
、
教
【实验演示】物质导电性实验
向四个烧杯中分别加入等物质的量的NaCl
学生动手完成书上实验2-1(A生取试管,B生取试剂瓶,C生操作实 验,四人合作,共同观察,D生记录现象,后面的实验大家轮流)通过实 验分析:溶液混合前后离子种类和离子数目的变化,得出离子方程式的定 义。
从上面的分析我们知道①和③混合后发生了化学变化,溶液中有的 离子消失了,有的离子还存在。我们可以用离子符号来表示这种变化。
注意:
1.对象:化合物。
2 .条件:水溶液或熔融 , 两个条件具备一
个即可
3
.本质:提供自由移动的阴、阳离子。
4.结果:导电。
3、巩固练习,理解内化
下列物质能导电的是(①②③⑧),属于电
解质的是( ③⑤⑥),属于非电解质的是 (
①④Fe ②氯化钠溶液
)
③熔融的氢氧化钠 ④SO3 ⑤液态HCl ⑥Na2CO3 ⑦大理石 ⑧醋酸溶液
(三)教学重点、难点、 教学重点:电解质的概念,离子反应定义 教学难点:酸碱盐在水溶液中的电离,
离子反应的概念
二
学生正处于16、17岁的年龄阶段,好
、 学
奇心较强,兴趣不稳定,逻辑思维正在 日趋发展中,在知识学习上仍需借助感性 材料的支持。因此,本节课的重点是:实
导
在教学双边活动过程中,引导学生
由感性认识到理性认识、由已知到未知、
由个别到一般。在学习过程中培养学生
分析,对比,归纳,总结的能力。达到 举一反三,实现知识和能力的迁移的目的。
学习程序:
明确问题 实验研究 分析现象 形成
五 1、提出问题,引导探究
、
教
【实验演示】物质导电性实验
向四个烧杯中分别加入等物质的量的NaCl
学生动手完成书上实验2-1(A生取试管,B生取试剂瓶,C生操作实 验,四人合作,共同观察,D生记录现象,后面的实验大家轮流)通过实 验分析:溶液混合前后离子种类和离子数目的变化,得出离子方程式的定 义。
从上面的分析我们知道①和③混合后发生了化学变化,溶液中有的 离子消失了,有的离子还存在。我们可以用离子符号来表示这种变化。
注意:
1.对象:化合物。
2 .条件:水溶液或熔融 , 两个条件具备一
个即可
3
.本质:提供自由移动的阴、阳离子。
4.结果:导电。
3、巩固练习,理解内化
下列物质能导电的是(①②③⑧),属于电
解质的是( ③⑤⑥),属于非电解质的是 (
①④Fe ②氯化钠溶液
)
③熔融的氢氧化钠 ④SO3 ⑤液态HCl ⑥Na2CO3 ⑦大理石 ⑧醋酸溶液
离子反应-高一化学精品课件
Zn2+ SO42-
Zn2+ + H2↑
情境导入
实验探究
建立概念
概念应用
分析Zn与稀硫酸反应的实质:
强酸电离出的H+和强碱电离出的OH-结合生成H2O H++OH-=H2O
强酸: H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI、HClO4
强碱: NaOH KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2
情境导入
化, 再加入少量的BaCl2溶液。 若加盐酸酸化无沉淀产生,加BaCl2溶液生成白色
沉淀,证明原溶液中含有SO42-。
情境导入
实验探究
建立概念
概念应用
资料卡片
2. 氯离子的检验 取1-2ml样品于试管中,先加足量的稀硝酸将溶液
酸化,再加入几滴AgNO3溶液。 若加加硝酸酸化无现象,加AgNO3溶液生成白色沉
第一章 物质及其变化
第2节 离子反应 第2课时 离子反应
学习目标
1.通过实验探究的方式建构电离、电解质的概念。 2.能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离。 3.通过分析酸、碱、盐之间的反应事实,建立离子反应的概念,归纳离 子反应发生的条件,正确书写离子方程式。
本节重、难点
本 节 重 点
电解质的概念与本质 电离方程式的书写 离子反应方程式的书写
情境导入
实验探究
建立概念
概念应用
3、书写离子方程式的一般步骤
3.删去方程式两边不参加反应的离子,并将方程式化为最简。
2Na+ + SO24- + Ba2+ + 2Cl-
2Na+ + 2Cl- + BaSO4↓
4.检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
Zn2+ + H2↑
情境导入
实验探究
建立概念
概念应用
分析Zn与稀硫酸反应的实质:
强酸电离出的H+和强碱电离出的OH-结合生成H2O H++OH-=H2O
强酸: H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI、HClO4
强碱: NaOH KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2
情境导入
化, 再加入少量的BaCl2溶液。 若加盐酸酸化无沉淀产生,加BaCl2溶液生成白色
沉淀,证明原溶液中含有SO42-。
情境导入
实验探究
建立概念
概念应用
资料卡片
2. 氯离子的检验 取1-2ml样品于试管中,先加足量的稀硝酸将溶液
酸化,再加入几滴AgNO3溶液。 若加加硝酸酸化无现象,加AgNO3溶液生成白色沉
第一章 物质及其变化
第2节 离子反应 第2课时 离子反应
学习目标
1.通过实验探究的方式建构电离、电解质的概念。 2.能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离。 3.通过分析酸、碱、盐之间的反应事实,建立离子反应的概念,归纳离 子反应发生的条件,正确书写离子方程式。
本节重、难点
本 节 重 点
电解质的概念与本质 电离方程式的书写 离子反应方程式的书写
情境导入
实验探究
建立概念
概念应用
3、书写离子方程式的一般步骤
3.删去方程式两边不参加反应的离子,并将方程式化为最简。
2Na+ + SO24- + Ba2+ + 2Cl-
2Na+ + 2Cl- + BaSO4↓
4.检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
高一化学离子反应ppt课件
答案 B
6
4.重金属离子具有毒性,如 Cu2+、Ba2+。实验室
中有甲、乙两种含重金属离子的废液,甲废液经
化验呈碱性,所含阳离子主要是 Ba2+。如将甲、
乙两废液按一定比例混合,毒性明显降低,则乙
废液中可能含有的离子是
(A )
A.Cu2+和 SO42-
B.Cu2+和 Cl-
C.K+和 SO24-
D.Ag+和 NO3-
浓度发生了明显变化
13
能力提升
9.下列各组离子在溶液中能大量共存,加入 OH-
有沉淀生成,加入 H+有气体生成的一组离子
是
(A )
A.K+、Mg2+、Cl-、HCO- 3 B.K+、Cu2+、SO24-、Na+ C.NH+ 4 、CO23-、NO3-、Na+ D.NH+ 4 、Cl-、HCO- 3 、K+
15
解析 ②中的硫酸铝和氢氧化钠两种溶液反应可
生成白色沉淀,此沉淀分别与硫酸、过量氢氧化钠
溶液反应会消失,而且,将硫酸铝与氢氧化钠混合
时,如果将前者滴入后者,由于氢氧化钠过量,则
生成的沉淀会很快溶解,随着滴入的硫酸铝逐渐增
加,沉淀溶解的速率逐渐变慢直到不溶;反之,若
将氢氧化钠滴入硫酸铝中,则生成的沉淀逐渐增
为:CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O (3)Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O (4)不能,NaOH 虽然能中和胃酸,但它有强腐蚀性,
故不能服用 NaOH 治疗胃酸过多
(5)OH-+HCO- 3 ===H2O+CO32-
___________________________________________ (2) 向 NaHCO3 溶 液 中 滴 加 稀 H2SO4 , 现 象 : ___________________________________________, 离子方程式:
6
4.重金属离子具有毒性,如 Cu2+、Ba2+。实验室
中有甲、乙两种含重金属离子的废液,甲废液经
化验呈碱性,所含阳离子主要是 Ba2+。如将甲、
乙两废液按一定比例混合,毒性明显降低,则乙
废液中可能含有的离子是
(A )
A.Cu2+和 SO42-
B.Cu2+和 Cl-
C.K+和 SO24-
D.Ag+和 NO3-
浓度发生了明显变化
13
能力提升
9.下列各组离子在溶液中能大量共存,加入 OH-
有沉淀生成,加入 H+有气体生成的一组离子
是
(A )
A.K+、Mg2+、Cl-、HCO- 3 B.K+、Cu2+、SO24-、Na+ C.NH+ 4 、CO23-、NO3-、Na+ D.NH+ 4 、Cl-、HCO- 3 、K+
15
解析 ②中的硫酸铝和氢氧化钠两种溶液反应可
生成白色沉淀,此沉淀分别与硫酸、过量氢氧化钠
溶液反应会消失,而且,将硫酸铝与氢氧化钠混合
时,如果将前者滴入后者,由于氢氧化钠过量,则
生成的沉淀会很快溶解,随着滴入的硫酸铝逐渐增
加,沉淀溶解的速率逐渐变慢直到不溶;反之,若
将氢氧化钠滴入硫酸铝中,则生成的沉淀逐渐增
为:CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O (3)Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O (4)不能,NaOH 虽然能中和胃酸,但它有强腐蚀性,
故不能服用 NaOH 治疗胃酸过多
(5)OH-+HCO- 3 ===H2O+CO32-
___________________________________________ (2) 向 NaHCO3 溶 液 中 滴 加 稀 H2SO4 , 现 象 : ___________________________________________, 离子方程式:
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常见的非电解质: 非金属氧化物:CO、 CO2、SO3 等 非酸性气态氢化物: NH3等 部分有机化合物: CH4、蔗糖、酒精等
单质和混合物既不是电解质也不是非电解质
问题2:
相同条件下,不同种类的酸、碱、盐溶 液的导电能力是否相同?
溶液的导电能力与电荷浓度有关 ① 电荷浓度越大导电能力越强 ② 电荷浓度越低导电能力越弱
二、离子共存问题:
什么样的离子不能同时存在?
⑴生成难溶物或微溶物: 如:Ba2+与CO32-、Ag+与Cl-、Ca2+与SO42-等 ⑵生成气体或挥发性物质: 如:NH4+与OH-、H+与CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、 HSO3-等 ⑶生成难电离物质(即弱电解质): 如:H+与CH3COO-、CO32-、S2-、SO32-等生成弱酸; OH-与NH4+生成NH3·H2O;H+与OH-生成水
常见的弱电解质: 弱酸:H2CO3 、CH3COOH、H2S、HF等 弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2、Fe(OH)3等 水
问题3:
BaSO4、CaCO3、AgCl 等 难 溶 于 水 的盐是否属弱电解质? CH3COOH易溶,是否属强电解质? 强电解质的溶液导电能力一定强吗?
练习2: 下列物质中属于强电解质的是_①__④___⑤___⑧__⒂__
4、醋酸与氢氧化钠反应: H+ + OH— = H2O
错误原因:不符合拆分规则(弱电解质不能拆) 正确答案:CH3COOH + OH— = CH3COO— + H2O
5、盐酸与氢氧化镁反应: H+ + OH— = H2O
错误原因:不符合拆分规则(难溶物不能拆) 正确答案:2H+ + Mg(OH) 2 = Mg 2+ + 2H2O
6、硝酸与澄清石灰水反应: 2H+ + Ca(OH) 2 = Ca2+ + 2H2O
错误原因:不符合拆分规则(该拆的不拆) 正确答案: H+ + OH— = H2O
7、稀硫酸与氢氧化钡溶液反应: H+ +SO42— + Ba2+ + OH— = BaSO4 ↓+ H2O 错误原因:不符合反应物配比
B
A. Na2CO3+2HCl=2NaCl +CO2↑+H2O B. NaHCO3+HCl=NaCl +CO2↑+H2O C. K2CO3+H2SO4=Na2SO4 +CO2↑+H2O D. K2CO3+2HNO3=2KNO3 +CO2↑+H2O
6、下列离子方程式错误的是( A )
A.铁与稀硫酸反应:2Fe + 6H+=2Fe3+ + 3H2↑ B.盐酸与氢氧化钡溶液:H+ + OH-=H2O C.碳酸钙与稀硝酸:
3、删去方程式两边形式相同的离子: 2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
4、整理方程式并检查两边各元素的原子 个数和电荷总数是否相等: 2Ag+ + 2Cl- == 2AgCl↓ Ag+ + Cl- == AgCl↓
离子反应
第二课时
马睿东
离子方程式的书写步骤:
电解质
应用
Na+ Cl-
3、电离: 电解质在水溶液里或熔融状态下产生自
由移动离子的过程。
电离方程式: 用化学符号表示电解质电离过程的式子
NaCl Na+ + Cl—
问题5:
NH3·H2O的电离方程式如何表示? H2CO3的电离方程式如何表示? Cu(OH)2的电离方程式如何表示?
电离方程式书写要求
离子反应
第一课时
问题1:
下列物质中哪些能导电?为什么能导电?
盐酸溶液、NaOH溶液、Al、NaCl溶液、 石墨、蔗糖溶液、酒精、K2SO4溶液、Cu
BaSO4 、 AgCl。
一、电解质和非电解质
1、电解质: 在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。 2、非电解质: 在水溶液里和熔化状态下都不导电的化合物。
发生离子反应的3个条件:气体↑ 、沉淀↓ 、弱 电解质
1、写出化学方程式:
2、把强酸、强碱、可溶于水的盐拆成离子形式, 弱酸、弱碱、单质、气体、氧化物、沉淀以及水等
仍用化学式表示。 3、删去方程式两边形式相同的离子:
4、整理方程式并检查两边各元素的原子个数和电荷总 数是否相等:
用离子方程式表示下列反应:
2、铝和稀盐酸反应: Al + 2H+ = Al3+ + H2↑
错误原因:电荷不守恒 正确答案:2Al + 6H+ = 2Al3+ + 3H2↑
3、氧化铁与稀盐酸反应: O2— + 2H+ = H2O
错误原因:不符合拆分规则(氧化物不能拆) 正确答案:Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O
离子反应 : 有离子参加或生成的反应.
离子反应发生的条件
(1)生成难溶物质,如Cu(OH)2、BaSO4、AgCl等。
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
(2)生成气态物质,如:CO2、SO2等。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2↑
(3)生成难电离物质,如弱酸、弱碱、水等。 NaOH+HCl=NaCl+H2O
错误原因:漏掉离子
正确答案: Cu2++SO42—+Ba2++2OH— =BaSO4 ↓ + Cu(OH)2 ↓
10、铜与硝酸银溶液反应: Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag
错误原因:电荷不守恒 正确答案:Cu + 2Ag+ = Cu2+ + 2Ag
离子方程式正误判断原则:
①看离子反应是否符合客观事实 ②看“ = ”“ ”“↑”“↓”等是否正确 ③看物质拆分是否正确
⑥ Na+ K+ CO32- OH-
能大量共存
1、在强酸性无色透明溶液中,下列各组离子能
大量共存的是( C )
A. Fe3+、K+、Cl-、NO3B. Ag+、Na+、Cl-、NO3C. Zn2+、Al3+、SO42-、ClD. Ba2+、NH4+、Cl-、HCO3-
2、下列各组离子能在使酚酞变红的溶液中大
7
二、强电解质和弱电解质
1、强电解质: 在水溶液中或熔融状态下全部电离成离子 的电解质。 2、弱电解质 在水溶液中或熔融状态下部分电离成离子 的电解质。
常见的强电解质: 强酸: HCl、HNO3、H2SO4等 强碱: NaOH、KOH、Ba(OH)2等 大多数盐: NaCl、 AgNO3、BaSO4等
对比填表:
强电解质
弱电解质
定义
水溶液或熔融全部电离 水溶液或熔融部分电离
物质类型 强酸、强碱、大部分盐 弱酸、弱碱、水
电离程度 完全电离
部分电离
电离过程 存在微粒 实例 方程式
不可逆 阴、阳离子
NaCl HCl NaOH NaOH Na++OH-
可逆过程
阴阳离子、分子
HF \氨水\ 水
HF
H+ +F-
量共存的是( B )
A Cl- Na+ NO3- Ag+ B K+ Na+ NO3- ClC CO32- Na+ Cl- H+ D Cu2+ SO42- Cl- K+
3、某无色溶液中,可大量共存的离子组是(C )
A. Na+ Ba2+ B. Cu2+ NO3C. K+ ClD. K+ Ba2+
SO42ClNa+ CO32-
属于弱电解质的是_⑥___⑦___⑨__⑾____
①NaCl ②NH3 ③Cl2 ④BaSO4
⑤HCl
⑥CH3COOH ⑦ H2S
⑧NaHCO3 ⑨Cu(OH)2 ⑩Cu ⑾HF
⑿蔗糖 ⒀乙醇溶液 ⒁SO2 ⒂Na2O
问题4:
在NaCl溶液里的自由移动的离子是怎 样产生的?
氯化钠溶于水微观模拟
探究 电离 书写
பைடு நூலகம்
2.看题目
(1) 溶液无色透明时,则不能有有色离子 (Fe3+、MnO4-、Fe2+、Cu2+)
(2) 强酸性溶液中不存在能与H+反应的离子。 (H+ 和弱酸根如CO32-、HCO3-、F-、CH3COO-、S2-、OH-) (3) 强碱性溶液中不存在能与OH-反应的离子。 (OH-和弱碱根如 NH4+、Mg2+ 、Ag+、HCO3-、H + 、HS-等) (4) 既不能跟H+又不能跟OH-大量共存 所有的多元弱酸的酸式酸根(如HCO3-、HSO3-、HS-等)。
自己动手写一遍! ④看是否漏掉离子
⑤看电荷是否守恒 ⑥看反应物、生成物配比是否正确 ⑦看是否符合题设条件和要求
分组活动:书写下列离子方程式 1、镁与稀硫酸反应 2、实验室制二氧化碳 3、氧化铜与盐酸反应 4、碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应 5、盐酸和氢氧化铜反应 6、盐酸与碳酸氢钠溶液反应 7、少量二氧化碳通入澄清石灰水 8、氯化铵与氢氧化钙固体混合加热
单质和混合物既不是电解质也不是非电解质
问题2:
相同条件下,不同种类的酸、碱、盐溶 液的导电能力是否相同?
溶液的导电能力与电荷浓度有关 ① 电荷浓度越大导电能力越强 ② 电荷浓度越低导电能力越弱
二、离子共存问题:
什么样的离子不能同时存在?
⑴生成难溶物或微溶物: 如:Ba2+与CO32-、Ag+与Cl-、Ca2+与SO42-等 ⑵生成气体或挥发性物质: 如:NH4+与OH-、H+与CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、 HSO3-等 ⑶生成难电离物质(即弱电解质): 如:H+与CH3COO-、CO32-、S2-、SO32-等生成弱酸; OH-与NH4+生成NH3·H2O;H+与OH-生成水
常见的弱电解质: 弱酸:H2CO3 、CH3COOH、H2S、HF等 弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2、Fe(OH)3等 水
问题3:
BaSO4、CaCO3、AgCl 等 难 溶 于 水 的盐是否属弱电解质? CH3COOH易溶,是否属强电解质? 强电解质的溶液导电能力一定强吗?
练习2: 下列物质中属于强电解质的是_①__④___⑤___⑧__⒂__
4、醋酸与氢氧化钠反应: H+ + OH— = H2O
错误原因:不符合拆分规则(弱电解质不能拆) 正确答案:CH3COOH + OH— = CH3COO— + H2O
5、盐酸与氢氧化镁反应: H+ + OH— = H2O
错误原因:不符合拆分规则(难溶物不能拆) 正确答案:2H+ + Mg(OH) 2 = Mg 2+ + 2H2O
6、硝酸与澄清石灰水反应: 2H+ + Ca(OH) 2 = Ca2+ + 2H2O
错误原因:不符合拆分规则(该拆的不拆) 正确答案: H+ + OH— = H2O
7、稀硫酸与氢氧化钡溶液反应: H+ +SO42— + Ba2+ + OH— = BaSO4 ↓+ H2O 错误原因:不符合反应物配比
B
A. Na2CO3+2HCl=2NaCl +CO2↑+H2O B. NaHCO3+HCl=NaCl +CO2↑+H2O C. K2CO3+H2SO4=Na2SO4 +CO2↑+H2O D. K2CO3+2HNO3=2KNO3 +CO2↑+H2O
6、下列离子方程式错误的是( A )
A.铁与稀硫酸反应:2Fe + 6H+=2Fe3+ + 3H2↑ B.盐酸与氢氧化钡溶液:H+ + OH-=H2O C.碳酸钙与稀硝酸:
3、删去方程式两边形式相同的离子: 2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
4、整理方程式并检查两边各元素的原子 个数和电荷总数是否相等: 2Ag+ + 2Cl- == 2AgCl↓ Ag+ + Cl- == AgCl↓
离子反应
第二课时
马睿东
离子方程式的书写步骤:
电解质
应用
Na+ Cl-
3、电离: 电解质在水溶液里或熔融状态下产生自
由移动离子的过程。
电离方程式: 用化学符号表示电解质电离过程的式子
NaCl Na+ + Cl—
问题5:
NH3·H2O的电离方程式如何表示? H2CO3的电离方程式如何表示? Cu(OH)2的电离方程式如何表示?
电离方程式书写要求
离子反应
第一课时
问题1:
下列物质中哪些能导电?为什么能导电?
盐酸溶液、NaOH溶液、Al、NaCl溶液、 石墨、蔗糖溶液、酒精、K2SO4溶液、Cu
BaSO4 、 AgCl。
一、电解质和非电解质
1、电解质: 在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。 2、非电解质: 在水溶液里和熔化状态下都不导电的化合物。
发生离子反应的3个条件:气体↑ 、沉淀↓ 、弱 电解质
1、写出化学方程式:
2、把强酸、强碱、可溶于水的盐拆成离子形式, 弱酸、弱碱、单质、气体、氧化物、沉淀以及水等
仍用化学式表示。 3、删去方程式两边形式相同的离子:
4、整理方程式并检查两边各元素的原子个数和电荷总 数是否相等:
用离子方程式表示下列反应:
2、铝和稀盐酸反应: Al + 2H+ = Al3+ + H2↑
错误原因:电荷不守恒 正确答案:2Al + 6H+ = 2Al3+ + 3H2↑
3、氧化铁与稀盐酸反应: O2— + 2H+ = H2O
错误原因:不符合拆分规则(氧化物不能拆) 正确答案:Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O
离子反应 : 有离子参加或生成的反应.
离子反应发生的条件
(1)生成难溶物质,如Cu(OH)2、BaSO4、AgCl等。
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
(2)生成气态物质,如:CO2、SO2等。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2↑
(3)生成难电离物质,如弱酸、弱碱、水等。 NaOH+HCl=NaCl+H2O
错误原因:漏掉离子
正确答案: Cu2++SO42—+Ba2++2OH— =BaSO4 ↓ + Cu(OH)2 ↓
10、铜与硝酸银溶液反应: Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag
错误原因:电荷不守恒 正确答案:Cu + 2Ag+ = Cu2+ + 2Ag
离子方程式正误判断原则:
①看离子反应是否符合客观事实 ②看“ = ”“ ”“↑”“↓”等是否正确 ③看物质拆分是否正确
⑥ Na+ K+ CO32- OH-
能大量共存
1、在强酸性无色透明溶液中,下列各组离子能
大量共存的是( C )
A. Fe3+、K+、Cl-、NO3B. Ag+、Na+、Cl-、NO3C. Zn2+、Al3+、SO42-、ClD. Ba2+、NH4+、Cl-、HCO3-
2、下列各组离子能在使酚酞变红的溶液中大
7
二、强电解质和弱电解质
1、强电解质: 在水溶液中或熔融状态下全部电离成离子 的电解质。 2、弱电解质 在水溶液中或熔融状态下部分电离成离子 的电解质。
常见的强电解质: 强酸: HCl、HNO3、H2SO4等 强碱: NaOH、KOH、Ba(OH)2等 大多数盐: NaCl、 AgNO3、BaSO4等
对比填表:
强电解质
弱电解质
定义
水溶液或熔融全部电离 水溶液或熔融部分电离
物质类型 强酸、强碱、大部分盐 弱酸、弱碱、水
电离程度 完全电离
部分电离
电离过程 存在微粒 实例 方程式
不可逆 阴、阳离子
NaCl HCl NaOH NaOH Na++OH-
可逆过程
阴阳离子、分子
HF \氨水\ 水
HF
H+ +F-
量共存的是( B )
A Cl- Na+ NO3- Ag+ B K+ Na+ NO3- ClC CO32- Na+ Cl- H+ D Cu2+ SO42- Cl- K+
3、某无色溶液中,可大量共存的离子组是(C )
A. Na+ Ba2+ B. Cu2+ NO3C. K+ ClD. K+ Ba2+
SO42ClNa+ CO32-
属于弱电解质的是_⑥___⑦___⑨__⑾____
①NaCl ②NH3 ③Cl2 ④BaSO4
⑤HCl
⑥CH3COOH ⑦ H2S
⑧NaHCO3 ⑨Cu(OH)2 ⑩Cu ⑾HF
⑿蔗糖 ⒀乙醇溶液 ⒁SO2 ⒂Na2O
问题4:
在NaCl溶液里的自由移动的离子是怎 样产生的?
氯化钠溶于水微观模拟
探究 电离 书写
பைடு நூலகம்
2.看题目
(1) 溶液无色透明时,则不能有有色离子 (Fe3+、MnO4-、Fe2+、Cu2+)
(2) 强酸性溶液中不存在能与H+反应的离子。 (H+ 和弱酸根如CO32-、HCO3-、F-、CH3COO-、S2-、OH-) (3) 强碱性溶液中不存在能与OH-反应的离子。 (OH-和弱碱根如 NH4+、Mg2+ 、Ag+、HCO3-、H + 、HS-等) (4) 既不能跟H+又不能跟OH-大量共存 所有的多元弱酸的酸式酸根(如HCO3-、HSO3-、HS-等)。
自己动手写一遍! ④看是否漏掉离子
⑤看电荷是否守恒 ⑥看反应物、生成物配比是否正确 ⑦看是否符合题设条件和要求
分组活动:书写下列离子方程式 1、镁与稀硫酸反应 2、实验室制二氧化碳 3、氧化铜与盐酸反应 4、碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应 5、盐酸和氢氧化铜反应 6、盐酸与碳酸氢钠溶液反应 7、少量二氧化碳通入澄清石灰水 8、氯化铵与氢氧化钙固体混合加热