汽修专业教学大纲

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汽车维修高级工教学大纲

汽车维修高级工教学大纲

汽车维修高级工教学大纲
引言
在当今社会,汽车行业的快速发展使得汽车维修服务成为一个重要的职业领域。

汽车维修高级工作作为汽车服务行业中的技术骨干,不仅需要具备扎实的理论知识,还需要具备丰富的实践经验和解决问题的能力。

为了培养和提升汽车维修高级工的综合素质,制定本教学大纲旨在帮助学生系统学习汽车维修高级工的相关知识和技能,提高其在实践中的应用能力和创新能力。

一、课程概述
1.1 课程名称:汽车维修高级工
1.2 课程学时:总计XX学时(理论学时XX,实践学时XX)
1.3 课程目标:通过本课程的学习,学生将能够:
- 掌握汽车结构和原理的基础知识
- 熟悉常见故障的排查与维修方法
- 了解汽车技术的最新发展动态
- 提高解决汽车维修中复杂问题的能力
- 培养对车辆质量和安全的责任感
1.4 课程大纲结构:本课程分为以下几个模块:1)汽车结构和原理
2)汽车故障排查与维修
3)汽车技术发展动态
4)复杂问题解决能力培养
5)车辆质量与安全要求
二、课程详细内容
2.1 汽车结构和原理
- 汽车基本结构
- 发动机工作原理
- 变速器原理及结构
- 车辆传动系统。

汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲一、课程概述汽车维修课程旨在培养学生掌握汽车维修的基本理论和实践技能,为今后的汽车维修工作打下坚实的基础。

本课程包括汽车维修的基本概念、维修设备的使用、发动机、底盘、电气系统、空调系统、排放控制系统等维修内容。

二、课程目标通过本课程的学习,学生将能够:1、掌握汽车维修的基本理论和技能;2、掌握汽车主要部件的维修方法和工艺;3、学会使用汽车维修设备和工具;4、了解汽车维修行业的规范和标准;5、具备解决实际问题的能力。

三、课程内容第一章:汽车维修概述1、汽车维修的定义和分类;2、汽车维修的发展历程;3、汽车维修的重要性。

第二章:汽车维修设备与工具1、常用汽车维修设备;2、常用汽车维修工具;3、设备与工具的安全使用。

第三章:发动机维修1、发动机的基本结构;2、发动机的拆卸与安装;3、气缸体与曲轴箱的检查与维修;4、燃油系统与点火系统的检查与调整;5、发动机润滑系统与冷却系统的检查与维护。

第四章:底盘维修1、底盘的基本结构;2、底盘的拆卸与安装;3、传动系统的检查与维修;4、制动系统的检查与维修;5、转向系统的检查与维修;6、悬挂系统的检查与维修。

第五章:电气系统维修1、电气系统的基本结构;2、蓄电池的检查与维护;3、发电机与调节器的检查与维修;4、起动机的检查与维修;5、其他电气设备的检查与维护。

第六章:空调系统与排放控制系统维修1、空调系统的基本结构;2、空调系统的拆卸与安装;3、制冷系统的检查与维修;4、暖风系统的检查与维修;5、排放控制系统的检查与维修。

《汽车营销》课程教学大纲一、课程概述《汽车营销》课程旨在培养学生的汽车营销理论知识与实践能力,以适应快速发展的汽车行业。

本课程涵盖汽车营销策略、销售技巧、客户关系管理等多个方面,旨在提升学生在汽车营销领域的综合素质。

二、课程目标1、掌握汽车营销的基本概念、理论和实践方法;2、了解汽车行业的发展趋势和市场需求;3、掌握汽车营销策略和销售技巧,能够进行有效的市场分析和定位;4、学会运用客户关系管理理论,提升客户满意度和忠诚度;5、培养学生的团队协作和沟通能力。

汽车维修技能培训大纲及计划

汽车维修技能培训大纲及计划

汽车维修技能培训大纲及计划第一部分:汽车维修基础知识1.1. 汽车结构及基本原理- 汽车的结构组成- 发动机工作原理- 变速箱及传动系统- 制动系统- 转向系统- 悬挂系统- 冷却系统- 电气系统1.2. 日常维护保养- 机油更换及滤清器更换- 轮胎检查及气压调节- 刹车片更换- 灯泡更换- 蓄电池维护1.3. 故障诊断与排除- 发动机故障代码读取- 故障诊断流程- 常见故障排除技巧- 故障维修案例分析第二部分:高级车辆维修技术2.1. 发动机维修及调整- 全面了解发动机结构及工作原理- 发动机拆装与维修- 发动机调试与性能优化2.2. 自动变速箱维修技术- 自动变速箱原理与维护- 变速箱故障诊断与维修- 变速箱油更换及调整2.3. 车辆电气系统维修- 电路原理及故障排除- 电气设备维修与更换- 电子控制单元编程与调试第三部分:车辆安全及环保知识3.1. 工作安全常识- 汽车维修相关安全规范- 使用安全装备及工具- 废弃物处理与环保意识3.2. 车辆安全检测- 制动系统检测- 悬挂系统检测- 安全气囊系统检测3.3. 环保知识- 环保法规与政策- 废弃物分类与处理- 节能减排技术培训计划:第一阶段:基础知识学习- 学员将在最初的阶段学习汽车的基础知识,包括发动机原理、车辆结构和日常维护保养等内容。

这一阶段的学习将包括理论课程和实际操作训练,以帮助学员建立起对汽车维修的基本了解。

第二阶段:高级车辆维修技术学习- 学员将在第二阶段学习更具体的高级车辆维修技术,包括发动机维修调整、变速箱维修技术和车辆电气系统维修等内容。

这一阶段的学习将更加注重实际操作技能的培养,学员将有更多的机会进行车辆维修实训,以提高他们的实际操作能力。

第三阶段:车辆安全及环保知识学习- 学员将在最后的阶段学习车辆的安全及环保知识,包括工作安全常识、车辆安全检测和环保知识等内容。

这一阶段的学习将帮助学员建立起对车辆安全和环保的基本认识,提高他们的工作安全意识和环保意识。

汽车维修教学大纲

汽车维修教学大纲

汽车维修专业教学大纲(适用于招收初、高中毕业生,学制两年)一、指导思想1.贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策,全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质为目标,面向现代化、面向世界、面向未来,为本行业造就全面的高级技能人才。

2.坚持以就业为导向、以能力为本体,按照职业领域对职业能力的要求确定专业学习领域,制定专业培养方案。

重视校企合作在人才培养中的重要作用,足进学校教育与企业生产紧密结合,使专业建设和课程设置符合经济开展的需要,并能适应未来产业调试、技术升级带来的变化。

3.遵循职业教育根本规律和高技能人才成长规律,努力实现学习活动与职业活动的准确对接,合理打破传统的以学科体系为主的课程模式,积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为中心的教学改革,彻底提高人才培养质量,使学生掌握的知识和技能到达国家相关职业标准和企业生产岗位的要求。

4.表达以学生为中心的现代教育理念,充分运用各种教学方法和手段,激发学生的自主学习意识。

在课程中强调任务导向、情景导向,加强知识与技能的一体化综合训练,提高学生的就业能力和工作能力。

二、培养目标汽车维修专业教学大纲本教学大纲适用于两年制中职中专汽车维修专业,使读者在经过两年专业课程学习之后,掌握机械类根本知识,掌握常见汽车的构造,掌握汽车维修的常用知识和根本技能,能够对汽车常见故障进行检测和修理。

1.思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义的思想觉悟,引导学生树立正确的世界观、人生观;冲诚信、守纪律,自觉遵守公共行为标准,具有较强的法制观念、良好的职业道德及团队协作精神。

2.文化知识培养学生具有根本的科学文化素质,掌握必须的文化基础知识,形成一定的科学精神和创业意识;具有收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力,为学生今后自主学习、终身学习打下基础。

3.专业能力具备电路的安装、调试和排除常见故障的能力;具备从事较复杂生产机械设备电气控制线路与自动化控制系统的安装、调试、运用与维护能力;具备较强的分析和解决生产现场技术问题的能力;具备查阅各种工具手册,了解本专业的新技术、新工艺、新材料、新设备的能力。

《汽车维修工程》教学大纲概要5篇

《汽车维修工程》教学大纲概要5篇

《汽车维修工程》教学大纲概要5篇第一篇:《汽车维修工程》教学大纲概要《汽车维修工程》教学大纲制订单位:机械工程学院化机系执笔人:郭会一、课程基本信息1.课程中文名称:汽车维修工程2.课程英文名称:Automobile Maintenance Engineering3.适用专业:交通运输4.总学时:32学时5.总学分:2学分二、本课程在教学计划中的地位、作用与任务随着我国汽车保有量的不断增加以及汽车维修业在体制上的改革,汽车维修方式发生了巨大的变化,这就要求维修技术水平不断提高以解决汽车使用中出现的新问题。

针对汽车技术的新发展,更为了提高交通运输专业学生的素质,而把《汽车维修工程学》作为交通运输专业学生的专业课程。

三、理论教学内容与教学基本要求1.第一章绪论(1学时)讲述国内外汽车维修业的发展与现状;汽车维修工程学的形成、研究范畴和维修思想。

掌握汽车维修工程学的研究范畴和维修思想。

2.第二章汽车故障理论基础(4学时)讲述故障的概念、故障分类及其等级划分;故障统计及分析原理;故障数据的收集方法以及数据的统计处理;汽车故障原因及其影响因素;汽车的维修性;汽车的有效性;维修性分配和验证;维修性设计。

教学要点是故障统计及分析原理、故障数据的收集与统计处理。

掌握故障的概念和分类,理解故障统计及分析原理、故障数据的收集与统计处理。

3.第三章汽车零件的损伤(4学时)讲述摩擦学的基础知识;零件磨损的含义和分类;气缸、活塞环、曲轴轴径与轴承的磨损;金属零件的变形和疲劳断裂机理;金属零件的腐蚀与气蚀;其他损伤。

掌握典型零件磨损机理、金属零件变形和疲劳断裂的机理,掌握金属零件的腐蚀与气蚀以及其他部件损伤机理。

4.第四章汽车故障诊断理论与技术(4学时)讲述故障诊断概述;汽车故障诊断原理;动态参数图形的时域与频域分析方法;油质分析技术;模式识别方法和应用。

掌握动态故障信号的分析方法和油质分析技术。

5.第五章汽车维修管理(2学时)讲述汽车维修体制;汽车维修管理工作;汽车大修时机的确定和汽车大修经济界限的划分;汽车修理的社会效益和经济效益分析。

职业技能培训汽车维修教学大纲

职业技能培训汽车维修教学大纲

职业技能培训汽车维修教学大纲一、课程概述本课程旨在培养学员在汽车维修领域的职业技能,通过系统的理论研究和实践操作,使学员掌握汽车维修的基本知识和技能。

二、教学目标1. 理解汽车维修的基本概念和原理;2. 掌握汽车维修工具的使用方法;3. 学会诊断和排除汽车常见故障;4. 熟悉汽车维修工作流程;5. 培养学员的团队合作和问题解决能力。

三、教学内容3.1 基础理论知识- 汽车结构与原理- 汽车电子控制系统- 发动机工作原理- 汽车传动系统- 刹车系统- 悬挂系统- 空调系统- 点火系统3.2 实践技能训练- 汽车维修工具使用方法- 汽车零部件检修和更换- 汽车故障诊断与排除- 汽车维修案例分析- 维修工作流程演练四、教学方法与评估本课程将采用多种教学方法,包括理论讲授、实践操作、案例分析和小组讨论等,以提高学员的综合能力。

评估方式将包括平时表现、实际操作技能和综合考试。

五、教学资源为了支持教学活动,将提供以下资源:- 教材:包括相关教材和参考书籍;- 实验设备和工具:提供所需的汽车维修工具和实验设备;- 维修案例和素材:供学员进行案例分析和实践操作。

六、教学进度安排本课程将按以下进度安排进行教学:- 第一周:基础理论知识讲授;- 第二周:实践技能训练;- 第三周:案例分析和问题解决;- 第四周:综合考核和总结。

七、教学团队本课程将由经验丰富的汽车维修专家担任主讲教师,并辅以助教人员进行指导和实操培训。

以上是《职业技能培训汽车维修教学大纲》的简要内容概述,通过该课程的学习,学员将能够全面提升汽车维修技能和专业能力。

汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生对汽车维修及保养方面的基本理论和操作技能的掌握。

通过理论与实践相结合的方式,使学生了解汽车维修的基本原理和方法,并能够熟练操作维修工具及设备,解决常见故障,并进行常规的汽车保养工作。

二、课程目标1. 理解汽车的基本构造和各个零部件的功能;2. 熟悉常见汽车故障的诊断和维修方法;3. 掌握汽车保养的基本知识和技巧;4. 培养学生的团队合作能力、动手实践能力和问题解决能力。

三、课程内容1. 汽车基础知识- 汽车的起源和发展历程- 汽车的分类和结构- 汽车的基本原理和工作方式2. 汽车电子系统- 车载电子设备的功能和原理- 车载电子系统的故障诊断和维修方法3. 汽车传动系统- 汽车传动系统的原理和结构- 变速器的工作原理及常见故障处理方法4. 汽车发动机系统- 发动机的工作原理和构造- 发动机故障的诊断和修理技术5. 汽车制动系统- 制动系统的原理和构造- 制动系统故障的检修和调整方法6. 汽车悬挂系统- 悬挂系统的原理和构造- 悬挂系统故障的检修和调整方法7. 汽车电器系统- 汽车电气设备的功能和使用- 汽车电器故障的检修和维护方法8. 汽车安全及维护常识- 汽车安全驾驶常识与防护知识- 汽车日常保养与故障排除技巧四、教学方法1. 理论授课:通过课堂讲解、案例分析和学生小组讨论等方式,使学生理解汽车维修的基本理论和原则。

2. 实践操作:通过实际操作维修工具和设备,进行故障诊断和维修、保养等实践训练,提升学生的动手能力和实际操作技能。

3. 实验实训:利用实验设备和模拟情景进行实验实训,模拟真实的汽车维修环境,让学生熟悉实际维修工作的过程和要求。

五、评估方式1. 课堂表现:学生的出勤情况、参与讨论和问题提问的活跃程度。

2. 实验报告:对实验过程及结果进行描述、分析和总结。

3. 期末考试:考核学生对课程内容的理解和掌握情况。

六、参考教材1. 《汽车维修技术与实训教程》2. 《汽车维修基础知识》3. 《汽车电子技术与维修实验指导》七、参考参考资料1. 《汽车维修技术实用手册》2. 《汽车维修诊断实用技术》3. 《汽车维修工具及设备应用指南》八、备注本课程侧重培养学生的实际操作能力和问题解决能力,理论与实践相结合,注重学生的动手实践训练和综合运用能力的培养。

(完整版)汽车维护与保养教学大纲

(完整版)汽车维护与保养教学大纲

四、本专业专业课课程教学大纲(一)汽车维护与保养教学大纲1.课程性质《汽车维护》课程是汽车运用与维修专业专业技能培养的一门核心课程,是汽车维修企业维修项目最多的工作任务。

本课程构建于《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器构造与维修》等相关课程的基础之上。

通过此课程的学习,学生学生能独立完成汽车维护和保养工作,保持车辆正常行驶性,以满足客户需求。

2.课程目标通过本课程的学习,学生应能够了解汽车维护意思、具有汽车全面的维护与保养能力,具备正确使用汽车维护作业中常用设备、工具、量具、仪器仪表的能力。

(一)知识教学目标1、掌握汽车日常维护基础知识。

2、掌握各级维护工艺。

3、掌握运行材料基础知识。

(二)能力培养目标1、具备查询车俩信息,初步判断车辆技术状况的能力。

2、根据车俩状况制定维护工作计划的能力。

3、具备车俩整车全面维护的能力。

4、具备车俩维护质量检查能力,并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作。

(三)思想教育目标1、具备与客户沟通和协商的能力。

2、具有团队精神和协作精神。

3、具有良好的心理素质和客服困难的能力。

4、具有较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识。

5、具有较强的事业心,高度的责任感,能按时高效完成工作任务。

6、具有诚信、敬业、、刻苦耐劳、科学、严谨的工作态度。

4.教学实施建议本课程实践性较强,可运用PPT、视频、动画等多种呈现手段、以汽车维护工作过程为导向,以直观形象、简单易操作为原则,细致编排汽车维护各个作业项目和作业流程。

可采用集中上课、分组实习。

也可2人一组合作学习,自编维护作业流程,各自完成维护内容。

本课程题材多样,内容丰富,技能点相对独立又直观易学,作为汽车专业的一个重要资源,可以为其他专业或课程提供优质的素材。

汽车维修工培训教学大纲

汽车维修工培训教学大纲

汽车维修工培训教学大纲一、培训目标1.掌握汽车的基本结构、工作原理以及发展趋势。

2.熟练使用各类汽车维修工具与设备,严格遵守安全操作规程。

3.精通发动机系统、底盘系统、电器系统和空调系统的构造、功能及常见故障诊断与排除方法。

4.学习汽车维修业务流程、质量管理规范以及相关法规政策。

5.增强实操技能,具备独立完成汽车保养维护及常见故障检修的能力。

二、课程内容1.汽车基础知识与安全操作。

2.汽车发动机系统。

3.汽车底盘系统。

4.汽车电器系统。

5.汽车空调系统与车身电子系统。

6.汽车维修管理与法规。

7.考核评价与结业总结。

三、教学方式1.理论讲解:通过多媒体教学,结合实例解析汽车相关理论知识。

2.实操训练:在专业实训场地进行汽车各系统的拆装、检测与维修操作练习。

3.案例分析:对实际维修案例进行讨论,培养学员问题解决能力。

4.小组合作:开展团队协作项目,提升沟通与协同工作的技巧。

5.规范学习:深入学习汽车维修行业规范与相关法律法规。

四、考核评价1.过程性评价:通过对学员参与度、技能熟练程度、团队协作能力等多方面进行综合评估。

2.知识技能测试:包括理论笔试与实操技能考核,检验学员所学专业知识的掌握情况和实际操作水平。

3.项目作品评审:根据学员完成的实际维修项目或模拟任务,从方案设计、实施过程到最终效果等方面进行全面评价。

五、培训周期本培训计划为期10天,每天安排8课时,每课时45分钟,其中理论教学占比30%,实操训练占比70%。

旨在通过系统化教学和丰富的实践操作,全面提升学员作为汽车维修工的专业素养与技术水平,为投身汽车维修行业做好充分准备。

汽车维修工专业教学大纲

汽车维修工专业教学大纲

汽车维修专业教学大纲本教学大纲适用于三年制中职中专汽车维修专业(两年在校学习,一年到厂实习),使读者在经过两年专业课程学习之后,掌握机械类基本知识,掌握常见汽车的构造,掌握汽车维修的常用知识和基本技能,能够对汽车常见故障进行检测和修理。

汽车构造部分一、发动机的总体构造与原理1、了解发动机的总体构造2、了解发动机的类型、型号编制规则3、了解发动机的评价指标及主要特性4、掌握发动机的常用术语及四总程、二冲程发动机的工作原理5、掌握汽油机与柴油机的区别二、曲柄连杆机构1、了解主要零件的运动与受力分析2、了解各主要零件的材料、工作条件及要求3、掌握曲柄连杆机构的作用、组成和工作条件,掌握主要机件功用与机构三、配气机构1、了解配气机构两种结构类型的简单比较,主要零件的材料2、了解配气相位的作用与原理3、掌握配气机构的作用、组成和类型4、掌握主要零件的功用与结构四、汽油机燃料供给系1、熟悉简单化油器的结构及可燃混合气浓度对发动机性能的影响2、了解空气供给装置,混合气的预热装置,进、排气管及排气消声器的结构3、掌握汽油机燃料供给系的作用、组成和可燃混合气的形成4、掌握化油器五大装置及附属设备的功用、结构和工作原理5、掌握典型化油器的构造;熟悉电喷发动机燃油供给系的基本组成和工作原理6、掌握汽油供给装置各部件的功用、结构和工作情况五、柴油机燃料供给系1、了解柴油机混合气的形成,燃烧过程以及不同结构燃烧室中混合气的形成方式2、了解柴油滤清器的结构,废气蜗轮增压及汽车的排气净化3、掌握柴油机燃料供给系的作用、组成及燃烧室的结构4、掌握喷油器、喷油泵、调速器、联轴器、供油提前角调节装置及输油泵的功用、结构及工作情况。

六、润滑系1、了解发动机的润滑方式和曲轴通风情况2、掌握润滑系的作用、组成和润滑油路3、掌握润滑系主要堆部件的结构、功用及工作情况七、冷却系1、掌握冷却系的作用、冷却方式和组成2、了解冷却水的大、小循环路线;了解风扇离合器的结构及工作原理3、掌握冷却系主要零部件的功用、结构及工作情况,冷却水温度的调节方法八、传动系1、了解传动系应满足的技术要求、表示方法,传动系的布置型式2、掌握汽车传动系的作用、组成3、熟悉离合器的要求、基本原理、结构类型和摩擦片的材料4、掌握离合器的作用,摩擦片单、双片离合器的结构,工作情况,离合器机械和液压操纵机构5、掌握变速器的作用、基本原理、基本结构6、掌握变速器传动机构,同步器的功用、结构及工作情况7、掌握变速器操纵机构的自锁、倒档装置的功用及结构8、掌握分动器的功用、结构和操纵结构9、了解普通十字轴万向节的不等速原理10、掌握万向传动装置的作用、结构及十辽轴万向节的结构11、掌握球叉式等角速万向节的结构和工作原理12、掌握桥壳的作用、结构和类型13、掌握驱动桥的组成和主减速器、差速器的作用、结构及差速原理九、行驶系1、解车架的结构类型和技术要求,掌握车架的作用和结构2、了解转向驱动桥的结构和轮辋的结构类型3、了解弹性元件的类型、减振器应满足的技术要求4、掌握转向车桥的作用、结构、类型和组成5、掌握前轮定位的内容及原理6、掌握车传轮的结构和组成,轮胎的作用、结构、分类、规格及表示方法7、掌握汽车悬架的作用及组成,钢板弹簧的结构,减振器的作用、结构及工作情况十、转向系1、了解汽车转向时应具备的条件2、汽车转向系的作用和组成3、掌握转向器的作用和主要国产汽车转向器的结构4、掌握转向传动机构及转向器与转向传动机构的正确连接5、了解动力转向基本结构十一、制动系1、掌握汽车制动的基本原理2、掌握制动系的作用和组成3、掌握车轮制动器的结构和受力分析4、掌握液压制动装置、气压制动装置、挂车制动装置和制动增压装置的形式、结构、组成和工作原理5、掌握驻车制动器的类型、结构和工作原理汽车材料部分一、汽车用燃料1、了解石油的化学组成、各组份的性能特点,燃料的种类和馏分的组成2、基本掌握汽油、轻柴油的使用性能、牌号及选用二、汽车用的润滑材料1、能够识别汽车用的各种润滑材料2、掌握汽车用的各种润滑材料的性能、牌号和选用三、汽车制动液、液压油、减震器油和防冻液1、掌握汽车制动液、液压油、减震器油和防冻液的种类,了解其规格,并掌握其适用范围四、塑料与橡胶1、了解塑料、橡胶的基本知识及其在汽车上的应用、维护与保养汽车修理部分(技能测试要求)一、活塞环的检查与装配1、掌握活塞环端隙、侧隙、背隙的检查方法2、掌握漏光度的检查方法和技术要求3、掌握活塞环的装配方法4、了解活塞环装配时的注意事项技能要求:1、能够正确完成活塞环的装配2、能够完成活塞环的检查,检查方法和结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具二、化油器的检查与调整1、了解化油器的结构和各组成装置的作用2、掌握化油器的拆装方法3、掌握化油器的就车检查方法4、掌握化油器的各零件的检查方法5、掌握化油器的调整项目及调整方法技能要求:1、能够正确完成化油器的拆装2、化油器的检查方法正确3、正确进行化油器的各项调整4、遵守操作规程,正确使用工量具三、气门间隙的检查与调整1、了解气门间隙的定义,气门间隙对发动机工作性能的影响2、掌握气门间隙的检查、调整方法3、熟悉常见车型发动机气门间隙的检查、调整方法及气门间隙值技能要求:1、能够按正确的操作规程检查气门间隙2、能够正确调整气门间隙、且调整结果符合技术标准3、遵守操作规程,正确使用工量具四、曲轴轴颈磨损的检验1、掌握外径千分尺的使用方法2、了解曲轴的磨损规律3、掌握曲轴圆度、圆柱度的测量和计算方法技能要求:1、正确使用外径千分尺,读数准确2、曲轴圆度、圆柱度的测量方法正确,测量结果正确,计算结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具五、气缸磨损的测量1、掌握量缸表的使用方法2、了解气缸的磨损规律3、掌握气缸圆度、圆柱度的测量和计算方法技能要求:1、正确使用量缸表,读数准确2、气缸圆度、圆柱度的测量方法正确,测量结果正确,计算结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具六、离合器的检查与调整1、了解离合器的工作原理2、了解离合器分离杠杆高度的目的3、掌握离合器分离杠杆高度的调整方法4、掌握常见车型离合器分离杠杆高度的调整方法和标准5、掌握离合器从动盘的检查项目和检查方法技难要求:1、能够正确调整离合器分离杠杆高度2、能够正确、全面对离合器从动盘进行检查3、遵守操作规程,正确使用工量具七、离合器踏自由行程的检查与调整1、掌握离合器踏板自由行程的概念,了解离合器踏板自由行程的作用2、掌握离合器踏板自由行程的正确检查、调整方法3、熟悉常见车型离合器踏板自由行程,且调整结果符合技术要求技能要求:1、正确检查离合器踏板自由行程2、能够正确调整离合器踏板自由行程,且调整结果符合技术要求3、守操作规程,正确使用工量具八、前轮前束的测量与调整1、掌握前轮定位的内容及作用2、掌握前束尺的作用方法3、掌握前轮前束的检查和调整方法技能要求:1、能够正确检查前轮前束2、能够正确调整前轮前束,且调整结果符合技术要求3、遵守操作规程,正确使用工量具九、车轮制动器的检查与调整1、掌握车轮制动器的结构和工作原理2、掌握车轮制动器的拆装过程3、掌握车轮制动器的检查项目和方法4、掌握车轮制动器的制动间隙的调整方法技能要求:1、能够正确拆装车轮制动器2、车轮制动器的检查项目及检查方法正确3、能够对常见车型制动器的制动间隙进行调整,且调整结果符合技术要求4、遵守操作规程,正确使用工量具十一、制动踏板自由行程的检查与调整1、掌握制动踏板自由行程的概念,了解制动踏板自由行程的作用2、掌握制动踏板自由行程的正确检查调整方法3、熟悉常见车型制动踏板自由行程的技术要求技能要求:1、能够正确检查制动踏板自由行程2、能够正确调整制动踏板自由行程,且调整结果符合技术要求3、遵守操作规程,正确使用工量具汽车电气设备部分十一、硅整流发电机的检查与调整1、了解硅整流发电机的组成及工作原理2、掌握万用表的正确使用方法3、掌握硅整流发电机的拆装顺序4、掌握硅整流发电机的定子、转子、硅整流器、电刷等组件的检查方法技能要求:1、能够按正确的顺序拆装硅整流发电机2、能够正确检查定子、转子、硅整流器、电刷等3、遵守操作规程,正确使用工量具十二、起动机的检查与调整1、了解起动系统的电路原理2、掌握起动机的正确拆装顺序3、掌握起动机的一般检查项目技能要求:1、能够按正确的顺序拆装起动机2、能够对电磁开关、电刷、电刷架及电刷弹簧等进行检查3、能够对起动机进行正确调整4、遵守操作规程,正确使用工量具十三、点火线圈的检测1、掌握万用表的正确使用方法2、掌握点火线圈短路、断路和搭铁的检查方法3、掌握附加电阻的检查方法技能要求:1、能够按正确方法对点火线圈进行检查2、能够按正确方法检查附加电阻3、遵守操作规程,正确使用工量具十四、分电器的检查1、了解分电器的组成及各组件的作用2、掌握分电器的解体步骤3、掌握分电器的检查项目技能要求:1、能够正确拆装分电器2、能够正确完成分电器各调整项目3、遵守操作规程,正确使用工量具。

汽车保养员、高级修理技师职业资格培训教学大纲

汽车保养员、高级修理技师职业资格培训教学大纲

汽车保养员、高级修理技师职业资格培训教学大纲前言本教学大纲旨在为培养汽车保养员和高级修理技师提供全面的指导和培训。

通过本教学大纲的研究,学生可以深入了解汽车保养和维修的基本知识和技能,为未来的职业生涯做好准备。

培训目标本培训旨在使学生掌握以下技能和知识:- 汽车保养基础知识:包括汽车的构造和基本原理,如引擎、变速器、轮胎等。

- 汽车电子技术:包括汽车电子设备的使用和维护,如发动机控制系统、制动系统、安全气囊系统等。

- 汽车维修技术:包括汽车维修的基本流程和程序,如故障诊断、拆装、校正、保养等。

- 安全知识和技能:学生应该理解汽车保养和维修的安全要求和标准,保证自己和他人的安全。

培训内容1. 汽车保养基础知识- 汽车构造和基本原理- 引擎、变速器、悬挂、轮胎的基本原理- 常见故障分析和修复方法2. 汽车电子技术- 发动机控制系统的工作原理和维护方法- 制动系统、安全气囊、空调等电子设备的使用和维护3. 汽车维修技术- 维修流程和程序- 拆装技术- 校正技术- 保养常识和方法4. 安全知识和技能- 职业道德和职业规范- 工作环境安全要求- 事故预防和处置技能- 急救技能培训方式本培训包括理论课程和实践操作两部分,学生需要参加全部课程并通过考试才能获得职业资格证书。

理论课程可以在线研究或者前往指定的培训机构研究。

实践操作需要到具有维修资质的指定维修站进行。

结束语本教学大纲是指导学生掌握汽车保养和维修技能的基础,请学生认真学习和掌握,通过证书考试后勇于担负起汽车保养和维修工作的责任和任务。

汽车高档维修教学大纲模板

汽车高档维修教学大纲模板

一、课程性质与目标1. 课程性质:本课程为汽车维修专业的高档维修技能培训课程,旨在提高学员在汽车高档维修领域的专业知识和技能。

2. 课程目标:(1)使学生掌握汽车高档维修的基本理论、工艺和技能;(2)培养学生具备独立分析、解决高档汽车维修问题的能力;(3)提高学员在高档汽车维修领域的实际操作水平;(4)使学员具备一定的职业道德和安全生产意识。

二、课程内容与要求1. 课程内容:(1)汽车高档维修基础知识;(2)汽车高档维修工艺;(3)汽车高档维修案例分析;(4)汽车高档维修工具与设备;(5)汽车高档维修质量控制与安全管理。

2. 具体要求:(1)掌握汽车高档维修的基本理论、工艺和技能;(2)熟悉高档汽车维修工具与设备的使用;(3)具备独立分析、解决高档汽车维修问题的能力;(4)了解高档汽车维修质量控制与安全管理。

三、教学方法与考核方式1. 教学方法:(1)理论教学:采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法,注重理论与实践相结合;(2)实践教学:采用现场操作、模拟实验、项目实训等多种实践教学方式,提高学员的动手能力;(3)教学辅助:利用多媒体教学、网络教学等辅助手段,丰富教学内容。

2. 考核方式:(1)理论考核:笔试,占总成绩的40%;(2)实践考核:现场操作,占总成绩的40%;(3)平时考核:考勤、作业、课堂表现等,占总成绩的20%。

四、教学进度安排1. 理论教学:共20课时,每周2课时;2. 实践教学:共20课时,每周2课时;3. 整体教学周期:10周。

五、教材与参考书目1. 教材:《汽车高档维修技术》;2. 参考书目:(1)《汽车维修技师手册》;(2)《汽车高档维修案例分析》;(3)《汽车维修质量控制与安全管理》。

六、教学资源1. 教学场地:汽车高档维修实训室;2. 教学设备:高档汽车维修工具、设备、备件等;3. 教学资料:多媒体课件、教学案例、维修手册等。

七、教学评价1. 学员评价:对教学过程、教学效果进行评价;2. 教师评价:对学员的学习成果进行评价;3. 教学反思:对教学过程进行总结和改进。

汽车维修工程教学大纲

汽车维修工程教学大纲

汽车维修工程教学大纲一.课程基本概况1.课程名称:汽车维修工程2.课程名称(英文):Automobile Maintenance and Repair Engineering3.课程编号:B040814.课程总学时:40学时(其中,理论34学时,实验6学时)5.课程学分:2.06.课程分类:选修7.开设学期:78.适用专业:机械设计制造及其自动化本科(汽车方向)9.先修课程:机械设计基础、机械制造基础、汽车构造、发动机原理、汽车理论、工程材料等二.课程的性质、目的和任务汽车维修工程是交通运输(汽车运用工程)本科专业的一门专业技术课程。

作为本专业课程结构体系中的主要专业课,主要研究汽车维修理论的基本知识、对损伤零件的检验和修复方法等。

通过本课程的学习,要使学生:(1)掌握汽车维修理论的基本知识,对汽车的失效模式和失效机理有一个初步的了解,学会对损伤零件的检验和修复方法。

(2)使学生了解并掌握现行维修制度的有关规定,维修工艺的内容和制定原则,学会分析和解决汽车维修生产中出现的技术问题的能力。

(3)使学生学会用科学的方法,对汽车进行必要的、合理的技术维修,以便更好地发挥汽车运输生产的经济效益。

三.主要内容、重点及深度见教学内容四.学时分配表五.课程教学的基本要求和主要环节教学环节主要包括:课堂讲授、实验、作业、考试。

课堂讲授:采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。

理论与实践(实验)紧密结合。

作业:补充若干个习题,要求学成按时完成,并交教师批改。

教师对学生作业中出现的普遍问题及时给予辅导、解答。

使学生进一步督促学生利用课余时间提高自学能力。

自学内容及指南参考书目。

考试:开卷考试,考核教学大纲规定的应知应会部分内容,总评成绩=实验成绩(20%)+平时作业等(20%)+卷面成绩(60%)。

(一)理论教学部分第一章汽车可靠性理论基础目的要求1.掌握汽车可靠性的评价指标;2.掌握汽车故障类型及其分布规律;3.理解系统可靠性的基本概念。

技工院校汽车维修专业大纲11

技工院校汽车维修专业大纲11

一、专业基本信息1.专业名称汽车维修2.专业编码0403在汽车维修相关企业中,从事汽车一般维护与修理、汽车维修业务接待、汽车配件管理、汽车保险理赔等相关工作。

5.职业资格汽车修理工中级(国家职业资格四级)、汽车修理工高级(国家职业资格三级)。

二:人才培养目标1.中级工层次人才培养目标培养从事汽车维修的中级技工人才。

能胜任汽车维修,汽车零件、总成更换与维修,常见简单故障诊断与排除等工作任务,具备较强的责任心、质量意识和安全意识。

取得汽车维修工中级职业资格证书,具有职业生涯发展基础。

2.高级工层次人才培养目标培养从事汽车维修的高级技工人才。

能胜任汽车总成大修、汽车综合故障诊断与排除、汽车综合性能检测,过程检验与竣工验收等工作任务,具备较强的责任心、质量意识和安全意识,具备一定的管理和协调能力。

取得汽车维修工高级职业资格证书,具有职业生涯发展能力。

三:课程安排1.课程设置和要求学习基础不同,以及中级工和高级培养层次对相同教学内容要求的差异,在参考学时范围内灵活选择,下1同。

(3)选设课1)汽车维修业务接待。

2)汽车配件营销。

3)柴油发动机构造与维修。

4)混合动力汽车构造与维修5)汽车驾驶技术。

6)汽车美容。

7)汽车钣金。

2.教学安排(1)基本要求3年学制:总周数156周,其中教学116周(含企业顶岗实习),入学、毕业教育各1周,考试8周,公益劳动和机动6周,假期24周。

教学周学时一般为30学时,顶岗实习按每周40学时安排。

5年学制:总周数260周,其中教学196周(含企业顶岗实习),入学、毕业教育各2周,考试14周,公益劳动和机动6周,假期40周。

教学周学时一般为30学时,顶岗实习按每周40学时安排。

各学校根据所在地区、行业经济发展的特点和校企合作的需要,可对专业课课程开设的学期内容做适当调整,调整量不应超过30%。

(2)教学安排建议初中毕业生3年制培养中级工、高中毕业生3年学制培养高级工、初中毕业生5年学制培养高级工的教学安排建议分别见表1、表2、表3.。

汽车维修工五级教学大纲

汽车维修工五级教学大纲

汽车维修工五级教学大纲汽车维修工五级教学大纲随着汽车的普及和发展,汽车维修工作变得越来越重要。

为了提高汽车维修工的专业水平,制定了汽车维修工五级教学大纲。

本文将从教学大纲的目标、内容和评估等方面探讨汽车维修工五级教学大纲的重要性。

一、教学大纲的目标汽车维修工五级教学大纲的目标是培养学生掌握汽车维修工作的基本理论和实践技能,具备独立进行汽车维修工作的能力。

通过系统的学习和实践,学生将能够熟练运用汽车维修工具,诊断和修复汽车故障,提高汽车的性能和安全性。

二、教学大纲的内容汽车维修工五级教学大纲的内容包括以下几个方面:1. 汽车基础知识:学生需要了解汽车的基本结构和工作原理,掌握汽车的各个系统和零部件的功能和作用。

2. 汽车维修工具和设备:学生需要熟悉和掌握各种汽车维修工具和设备的使用方法,包括测量仪器、拆装工具、电动工具等。

3. 汽车故障诊断和排除:学生需要学会使用各种故障诊断设备,分析和判断汽车故障的原因,并采取相应的修复措施。

4. 汽车维护和保养:学生需要了解汽车的常规维护和保养方法,包括更换机油、清洗空气滤清器、检查和调整刹车系统等。

5. 安全和环保意识:学生需要具备安全和环保意识,遵守相关的安全操作规程,保护环境。

三、教学大纲的评估为了评估学生的学习成果和能力,汽车维修工五级教学大纲设定了相应的评估标准和方法。

1. 理论考核:学生需要参加理论考试,测试他们对汽车维修工作的理论知识的掌握程度。

2. 实践操作:学生需要进行实际的汽车维修工作,包括故障诊断和修复等,以检验他们的实际操作能力。

3. 综合评估:除了理论考核和实践操作,学生还需要参与小组讨论、项目报告和实习评价等,综合评估他们的综合能力和团队合作能力。

四、教学大纲的重要性汽车维修工五级教学大纲的制定和实施对于提高汽车维修工的专业水平和技能是非常重要的。

1. 提高维修工作质量:通过系统的学习和实践,维修工将能够更加准确地诊断和修复汽车故障,提高维修工作的质量和效率。

汽修技巧教学大纲模板

汽修技巧教学大纲模板

---None汽修技巧教学大纲一、课程概述1. 课程名称:None汽修技巧2. 课程目标:使学生掌握基本的汽修知识和技能,能够独立进行汽车故障诊断和维修操作。

3. 课程内容:涵盖汽车各个系统的维修技巧,包括发动机、底盘、电气系统等。

4. 教学方法:理论教学与实践操作相结合,注重实际操作技能的培养。

二、课程结构1. 第一部分:汽车基础知识- 汽车构造概述- 汽车工作原理- 汽车安全知识2. 第二部分:发动机维修技巧- 发动机拆装技巧- 活塞连杆组检修- 曲轴飞轮组检修- 气缸体气缸盖检修- 发动机润滑系统检修- 发动机冷却系统检修3. 第三部分:底盘维修技巧- 车桥与悬挂系统检修- 制动系统检修- 转向系统检修- 轮胎与轮毂检修4. 第四部分:电气系统维修技巧- 电池与充电系统检修- 起动机与发电机检修- 点火系统检修- 仪表与报警系统检修- 电气线路检修5. 第五部分:汽车电子控制系统维修技巧- ECU检修- 车用传感器检修- 车用执行器检修- 汽车故障诊断与排除三、教学方法与评估1. 教学方法:- 讲授法:系统讲解汽车维修理论知识。

- 演示法:通过实物或多媒体演示维修操作步骤。

- 实践操作:学生在指导下进行实际维修操作。

- 案例分析法:通过案例分析提高学生的故障诊断能力。

2. 评估方式:- 平时成绩:包括课堂参与、作业完成情况等。

- 实践操作考核:考核学生的实际操作技能。

- 理论考试:考核学生对汽车维修理论知识的掌握程度。

四、课程进度安排1. 第一周至第四周:汽车基础知识与发动机维修技巧2. 第五周至第八周:底盘维修技巧3. 第九周至第十二周:电气系统维修技巧4. 第十三周至第十四周:汽车电子控制系统维修技巧5. 第十五周:综合复习与模拟考试6. 第十六周:课程总结与答辩五、参考资料1. 《汽车维修工实用手册》2. 《汽车电气与电子技术》3. 《汽车电子控制技术》4. 相关汽车维修技术资料与视频教程---请注意,这只是一个模板,具体的课程内容和安排需要根据教学目标、学生水平以及教学资源进行调整。

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《汽车结构与拆装》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车维修专业的专业课。

通过本课程的学习,学生应能掌握汽车发动机、底盘的构造和工作原理;及时了解国内外汽车新技术的发展及其构造原理。

本课程要求理论必须与实训密切结合。

二、教学基本要求1.掌握现代汽车发动机、底盘零部件结构、工作原理等汽车构造理论方面知识;2.掌握汽车运行材料,如:燃料、润滑油、制动液和防冻液等的性能、牌号及选用原则等汽车材料方面内容;3.通过实训要求学生熟悉发动机、底盘零部件的拆装工艺及简单的调整等技能方面要求;4.树立汽车维修技术职业岗位所必须的质量意识、守时意识、服务意识、规范意识及安全意识,提高学生的综合素质。

三、教学条件1.课堂教学条件:多媒体教室,实训室应有一张工作台,便于进行现场教学;2.实训教学条件:应有不少于100㎡的室内实训场地;有1台举升机;2台拆装台;有一批发动机、底盘的零部件;有若干可供拆装的整车。

四、教学内容:(一)绪论:理论教学:1.国内外汽车发展史2.汽车类型、编号、总体构造实践项目:1、参观汽车零部件展柜,认识各零部件2、介绍维修工具使用(二)发动机总论:理论教学:1.汽车发动机的工作原理2.汽车发动机的总体构造3.汽车发动机的性能指标与型号(一)绪论理论教学1.国内外汽车发展史2.汽车类型、编号、总体构造实践项目 1.参观汽车零部件展柜,认识各零部件2.介绍维修工具使用(二)发动机总论(三)理论教学1.汽车发动机的工作原理2.汽车发动机的总体构造3.汽车发动机的性能指标与型号(三)曲柄连杆机构理论教学 1.机体组的结构和工作原理2.活塞连杆组的结构和工作原理3.曲轴飞轮组的结构和工作原理实践项目 1.拆装曲柄连杆机构(二)安装活塞环(四)配气机构理论教学 1.配气机构布置及传动2.配气相位3.配气机构的构造和工作原理实践项目 1.拆装配气机构2.调整气门间隙3.找出各种不同发动机配气相位的正时记号位置(五)汽油机供给系理论教学 1.供给系构造2.混合气形成机理3.汽油的性质、牌号、选用原则4.化油器工作系统、构造、工作原理5.汽油供给装置的构造、工作原理6.进、排气装置的构造、工作原理7.汽油机排气净化措施实践项目 1.观察汽油机燃料供给系的组成2.化油器EQ101的拆装与调整3.拆装汽油泵总成(六)柴油机供给系理论教学 1.供给系构造2.柴油的性质、牌号、选用原则3.喷油器的构造、工作原理4.喷油泵的构造、工作原理5.喷油提前角调节装置的构造、工作原理6.柴油机排气净化措施7.发动机进气增压原理、构造实践项目 1.观察柴油机燃料供给系的组成2.喷油器、喷油泵、调速器、输油泵、供油提前角自动调节器的拆装与调整3.喷油泵试验台的检测试验(七)冷却系理论教学 1.水冷系的结构和工作原理2.防冻液性质、牌号、选用原则3.风冷系的结构和工作原理实践项目 1.观察水冷却系的组成和构造2.水泵的拆装3.节温器的工作状况试验(八)润滑系理论教学 1.润滑系的结构和工作原理2.润滑原理和油路3.润滑油性质、牌号、选用原则4.曲轴箱通风原理和构造实践项目 1.观察润滑系的组成2.机油泵的拆装3.观察旁通阀、安全阀的位置和结构4.观察曲轴箱通风装置(九)发动机整机的拆装与调整实践项目 1.汽油发动机的拆装与调整2.柴油发动机的拆装与调整(十)汽车底盘总论理论教学汽车底盘的总体构造和各系统的功能实践项目观察各种汽车底盘的构成(十一)传动系理论教学 1.传动系的组成2.离合器及操纵机构的构造、工作原理3.变速器和分动器的构造、工作原理4.万向传动装置的构造、工作原理5.主减速器、差速器的构造、工作原理6.半轴与桥壳的结构、工作原理实践项目 1.离合器及操纵机构的拆装2.BJ212变速器的拆装3.万向传动装置的拆装4.主减速器的拆装与调整(十二)行驶系理论教学 1.行驶系的组成2.车架的类型3.车桥的类型及四轮定位参数4.车轮的类型和牌号5.汽车轮胎类型、组成及规格表示方法6.悬架系统的类型、组成和工作原理实践项目 1.汽车轮胎的拆装2.观察悬架系统的组成3.四轮定位仪的使用和汽车四轮定位参数测量4.减震器的工作状况试验(十三)转向系理论教学 1.转向系的组成2.机械转向系统的组成、结构、工作原理3.动力转向系统的组成、结构、工作原理实践项目 1.观察转向系的组成;转向传动机构球头联结的拆装;横拉杆长度的调整方法2.循环球式转向器的拆装及调整3.动力转向控制阀工作原理试验4.动力转向器的拆装及调整5.动力转向泵的拆装(十四)制动系理论教学 1.制动系的分类、组成2.人力制动系的组成、结构、工作原理3.伺服制动系的组成、结构、工作原理4.制动液的性质、牌号和选用原则5.气压制动系统的组成、结构、工作原理6.制动力调节装置的结构和工作原理实践项目 1.鼓式制动器拆装2.盘式制动器的拆装3.制动主缸、轮缸的拆装4.液压制动系统排空5.真空助力器、真空增压器拆装和工作原理6.观察实车和气压制动台架的气压制动回路7.气压制动控制阀的拆装8.空气压缩机的拆装《汽车维修》教学大纲理论教学部分绪论汽车维修课程性质、汽车维修的主要概念、主要内容、发展过程和动态。

第一章汽车零件的损伤形式及其分析目的要求1.掌握汽车零部件失效的概念及分类;2.掌握汽车零部件的磨损、疲劳、腐蚀失效模式与失效机理;教学内容第一节汽车零件失效的概念及分类第二节汽车零件失效模式与失效机理重点难点重点:汽车零部件失效的概念及分类;掌握汽车零部件的磨损、疲劳断裂、腐蚀及变形失效模式与失效机理。

难点:掌握汽车零部件的磨损、疲劳断裂、腐蚀及变形失效模式与失效机理。

第二章汽车零件的检验和修复目的要求1. 掌握汽车零件的检验分类;2.掌握汽车零件的修复方法;3.掌握汽车修复方法的正确选择。

教学内容第一节零件的检验分类第二节汽车零件修复方法第二节汽车零件修复方法的选择重点难点重点:掌握汽车零件的修复方法;掌握汽车修复方法的正确选择。

难点:汽车修复方法在实际中的应用。

第三章汽车维护基础目的要求1. 熟悉汽车的维护类型及维护工艺;2. 熟悉汽车维护制度。

教学内容第一节汽车维护的基本概念第二节汽车维护制度第三节维护工艺的内容重点难点重点:掌握汽车各种维护的主要内容。

第四章汽车修理工艺流程目的要求1. 掌握汽车维修的经济效益分析及维修工艺过程;2. 掌握汽车及零部件的清洗工艺;3. 掌握汽车总成装配技术要求与磨合试验方法。

教学内容第一节汽车修理的经济效益分析第二节汽车修理工艺过程第三节汽车接收、解体及零部件清洗工艺第四节汽车总成装配技术要求与磨合试验方法重点难点重点:掌握汽车维修的经济效益分析及维修工艺过程;掌握汽车及零部件的清洗工艺;掌握汽车零件的检验分类。

难点:汽车维修的经济效益分析及维修工艺过程。

第五章汽车修理质量检验目的要求通过本章学习,使学生理解汽车维修质量管理的相关法规;掌握汽车维修质量管理的技术标准,掌握汽车维修质量检验原则与检验程序。

掌握汽车检验人员资质及其职责;掌握汽车修理前、修理过程中的质量检验方法和修理竣工的质量检验方法。

掌握汽车修理质量的内容和监控方法;掌握汽车修理质量的评价。

教学内容第一节汽车维修质量检验标准第二节汽车维修质量检验原则与检验程序第三节汽车维修检验人员资质及职责第四节汽车维修检验的工艺流程第五节汽车修理质量第六节汽车修理质量的评价重点难点重点:汽车维修质量管理的相关法规;汽车维修质量检验原则和程序;汽车修理质量的管理;汽车发动机大修竣工质量评定。

难点: 汽车修理过程中的质量检验方法。

第六章汽车检测与诊断技术目的要求通过本章学习,使学生掌握汽车常用修理仪器的使用方法;正确使用常用汽车检测仪器仪表;掌握汽车整车检测与诊断技术、发动机检测与诊断技术、底盘和车身、微机控制系统、空调系统的检测与诊断技术。

教学内容第一节:常用汽车维修与检测仪器第二节:汽车检测与诊断技术重点难点重点:汽车整车诊断技术、发动机检测与诊断技术;难点:发动机、底盘检测诊断技术。

实验项目:? 汽车维护与保养实验目的:1.了解汽车维护作业的主要内容;2.掌握汽车日常维护、一级维护、二级维护的主要作业项目;3.掌握汽车二级维护部分项目的具体操作过程;实验设备:1.在用汽车2.工具、量具、检测工具3.需要更换的汽车运行材料实验内容:1.日常维护的主要内容:汽车表面养护、检查各机件连接紧固情况、检查轮胎气压及补充;2.一级维护的主要内容:包括日常维护、全车检查和紧固发动机、底盘电气部分机件及有关安全部件的必要检查清洗空气滤清器、加注润滑脂、根据需要更换机油、滤芯、断电触点、火花塞等;3.二级维护的主要内容:包括一级维护作业项目、全部机构的检查、紧固、调整;更换润滑油和润滑系部分机件、拆检轮胎换位。

《汽车故障诊断与排除》课程教学大纲一、课程性质与任务本课程是为汽车专业设置的一门专业必修课。

包括汽车发动机故障诊断、底盘故障诊断、电器故障诊断等内容。

通过学习本课程,要求学生掌握现代汽车检测仪器、检测设备的使用。

掌握现代汽车故障波形分析、故障码读取等先进诊断方法,并初步具备分析故障、诊断故障及排除故障的能力,为今后从事汽车检测与维修的工作奠定一定的理论和实践基础。

二、课程教学目标1.知识与能力目标(1)了解和掌握汽车故障诊断方法和常用故障诊断设备的使用;(2)掌握发动机各种故障现象、产生原因及诊断方法,并学会维修;(3)掌握底盘各种故障现象、产生原因及诊断方法,并学会维修;(4)掌握车身故障现象、产生原因并学会维修;(5)掌握汽车电控系统各种故障现象、产生原因及诊断方法,并学会维修。

2.素质目标(1)获取信息:能够从较复杂的任务中获取关键信息,并熟练地应用先进手段获得解决任务地信息;(2)自主学习:能够自主学习并掌握新知识、新技能;(3)解决问题:能够自主正确分析问题,并能提出解决方案;(4)负责耐劳:能够在一定目标下,负责、踏实、稳定、注重质量地完成比较脏累地工作任务;(5)人际沟通:具有较复杂地书面和口头表达能力;(6)团队合作:能够与他人协作完成较复杂地工作任务。

第一章汽车故障诊断概述1.汽车故障诊断基本知识2.汽车故障诊断方法3.常用故障诊断设备4.汽车维修工艺与主要维修制度教学要求:掌握汽车故障的各种症状、原因、危害及故障诊断方法,掌握汽车故障诊断的一般仪具的用途、特点及使用方法。

第二章汽车发动机故障诊断与维修1.发动机异响故障诊断2. 散热器“开锅”的故障诊断与排除2. 汽车发动机点火系故障诊断3.汽油发动机燃料供给系故障诊断4.汽油发动机油路、电路综合故障诊断5.柴油发动机燃料供给系故障诊断6. 冷却系故障诊断7. 润滑系故障诊断教学要求:掌握发动机异响故障诊断的方法;发动机点火系、燃料供给系故障的发生现象、产生原因和诊断方法与手段;汽油发动机油路、电路综合故障的发生现象、产生原因和诊断方法与手段;柴油机供油系统性能检测的方法;冷却系、润滑系故障的发生现象、产生原因和诊断方法与手段;电控发动机系统故障的发生现象、产生原因和诊断方法与手段;发动机电控系统主要元件的检测方法;主要元件示波分析方法第三章汽车底盘和车身故障诊断与维修1.汽车传动系故障诊断2.汽车行驶系故障诊断3.汽车转向系性能故障诊断4.汽车制动系故障诊断5.汽车车身检测与维修教学要求:掌握汽车底盘故障产生的原因、现象和诊断方法以及车身的检修方法。

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