卫生统计学复习题

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实用卫生统计学习题(含答案)

实用卫生统计学习题（含答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、用于推断两数值变量间是否存在线性关系的统计方法是A、直线相关B、X2检验C、秩和检验D、直线回归正确答案：A2、132名教师血清胆固醇（mmol/L）值的资料类型属于A、计数资料B、等级资料C、计量资料D、分类资料正确答案：C3、构成比的特点是A、构成比总和必等于100%B、构成比总和必大于100%C、构成比总和不确定D、构成比总和必小于100%正确答案：A4、两个小样本均数，检验的无效假设是A、u1=u2B、u1≠u2C、x1=X2D、x1≠X2正确答案：A5、均数的标准误越大，表示样本的A、可靠程度越大B、抽样误差越大C、可比性越差D、系统误差越大正确答案：B6、推断统计包含的两个内容是A、统计描述和假设检验B、统计图表和假设检验C、统计描述和统计分析D、参数估计和假设检验正确答案：D7、关于假设检验，下面说法错误的是A、两个小样本均数比较时，要求总体方差齐性B、两个样本均数的比较可作t检验C、多个样本均数的比较可作F检验D、无论样本量大小均可作Z检验正确答案：D8、t检验的结果为A、两样本均数差别有统计学意义B、两样本均数有非常显著的差别C、两样本均数差别无统计学意义D、两样本均数无显著差别正确答案：A9、直线相关系数假设检验得P>α，可认为A、两变量无曲线关系B、两变量有关C、两变量无关D、两变量无直线关系正确答案：D10、正态分布的两个参数μ与σ，正态曲线愈趋高耸，数据愈集中，则A、σ愈小B、μ愈大C、σ愈大D、μ愈小正确答案：A11、单因素方差分析的三种变异分解正确的是A、SS总-SS组间=SS组内B、SS总+SS组内=SS组间C、SS总=SS组内D、SS组内=SS组间正确答案：A12、参数是指A、样本的总和B、随机变量C、样本的统计指标D、总体指标正确答案：D13、为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从全校中抽取学号尾数是3和8的学生。

卫生统计学考试复习题库大全附答案

卫生统计学考试复习题库大全附答案1 、统计推断的两个方面为A 、点估计与区间估计B 、参数估计与假设检验 ( 正确答案 )C 、统计图表与假设检验D 、统计图表与参数估计E 、统计预测与统计控制2. 总体的定义是指根据研究目的确定的总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某种观察值变量值的集合。

A 、所有样本的全体B 、观察单位的全体C 、根据研究目的确定的同质观察单位的全体 ( 正确答案 )D 、观察单位某种变量值的集合E 、样本中同质观察单位某种变量值的集合3. 计量资料的正确定义是指计量资料又称数值变量，其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。

A 、每个观察单位的观测值都是绝对数的资料B 、每个观察单位的观测值都是相对数的资料C 、每个观察单位的观测值都是平均数的资料D 、每个观察单位都有 1 个数值，无论该观测值是绝对数、相对数还是平均数的资料 ( 正确答案 )E 、将每个观察单位按某种属性或类别分组，然后清点各组的观测单位数得到的资料4. 下列关于总体和样本说法正确的是总体：根据研究的目的所划定范围内的同质的个体构成的全体，所有同质观察单位某种观察值（即变量值）的集合。

样本：总体中随机抽取的一部分观察单位的观测值的集合。

A 、总体的指标称为参数，用拉丁字母表示B 、样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C 、总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D 、总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本 ( 正确答案 )E 、总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本5. 欲测量某地 2002 年正常成年男子的血糖值，其总体为A 、该地所有成年男子B 、该地所有成年男子血糖值C 、 2002 年该地所有正常成年男子血糖值 ( 正确答案 )D 、 2002 年所有成年男子E 、 2002 年所有成年男子的血糖值答案解析：欲测量某地 2002 年正常成年男子的血糖值，其总体为 2002 年该地所有正常成年男子的血糖值，所以答案选 C 。

实用卫生统计学试题(含答案)

实用卫生统计学试题（含答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、某医院对2006 年1月至12 月的院内感染发生率进行了统计，欲反映其变化趋势，应选用的统计图是A、百分条图B、圆图C、线图D、单式直条图正确答案：C2、比较某市五种传染病的发病率可绘制统计图是A、直条图B、直方图C、普通线图D、半对数线图正确答案：A3、比较2016年北京市四种疾病的死亡率时，宣绘制A、直方图B、百分条图C、普通线图D、直条图正确答案：D4、推断统计包含的两个内容是A、统计图表和假设检验B、统计描述和假设检验C、统计描述和统计分析D、参数估计和假设检验正确答案：D5、关于检验水准α，下列说法不正确的是A、检验水准α可以随意确定B、检验水准一般为α=0.05。

C、检验水准也称显著性水准D、检验水准α是预先规定的概率值，它是“是否拒绝无效假设的界值”正确答案：A6、关于标准误的下述四种说法中不正确的是A、均数标准误是样本均数的标准差B、反映均数之间的离散程度C、反映个体观察值的离散程度D、标准误反映了抽样误差的大小正确答案：C7、对10名25岁以上的山区健康男子监测脉搏次数(次/分)，用t检验与10名国内其他地区25岁健康男子资料进行比较，按α=0.05的检验水准，自由度是A、v=19B、v=18C、v=9D、v=20正确答案：B8、对一总体均值进行估计，得到 95%的置信区间为(24，38)，则该总体均值的点估计为A、40B、31C、24D、48正确答案：B9、常用的非参数检验方法为A、t检验B、Z检验C、秩和检验D、方差分析正确答案：C10、方差分析的适用条件之一是A、各组样本来自正态总体B、各组样本可以是等级资料C、各组样本来自非正态总体D、各组样本可以是构成比资料正确答案：A11、两组均数比较时应具备可比性是描指A、相比较的样本均数必须相等B、相比较的样本必须方差相等C、相比较的样本必须例数相等D、相比较的各组除了处理因素外，其它可能影响结果的非处理因素在各组间尽可能相同或相近正确答案：D12、某工人眠工体检500人，其中高血正者100人，计算高血压患病率的分母是A、100-1B、100C、500-1D、500正确答案：D13、在同一总体中抽样，样本例数逐渐增多，则抽样误差A、逐渐减小，但不会消失B、逐渐加大C、不变D、逐渐减小直至为0正确答案：A14、在同一总体中随机抽样，样本例数越多则A、标准差越大B、标准误越小C、标准差越小D、标准误越大正确答案：B15、某医生在某社区对60岁及以上老年人进行高血压调查，分别获得男性和女性老年人患此病的人数，该调查资料的类型是A、计数资料B、计量资料C、半计量资料D、等级资料正确答案：A16、描述偏态分布资料变异程度的指标是A、算数均数B、中位数C、四分位数间距D、变异系数正确答案：C17、下列变量属于等级资料的是A、性别(男、女)B、体重(kg)C、血型(0、A、B、AB)D、家庭月收入(元)(＜3000、3000～、6000～、＞＝10000)正确答案：D18、完全随机设计的单因素方差分析的目的是检验A、多个样本方差的差别有无统计学意义B、多个总体方差的差别有无统计学意义C、多个样本均数是否相等D、多个总体均数是否相等正确答案：D19、三组样本均数假设检验的目的是为推断A、三组样本均数有无不同B、三组样本均数差别大小C、三组样本的总体均数有无不同D、三个总体均数差别大小正确答案：C20、关于随机抽样表述正确的是A、随机抽样时样本量越大越好B、按一定配额抽取样本C、总体中每个个体都有均等机会被抽取D、有特殊代表性的样本正确答案：C21、产生抽样误差的根本原因是A、总体中个体值存在差别B、样本中个体值存在差别C、样本只含总体的一部分D、总体均数不等于0正确答案：A22、240人用某药治疗治愈10人，显效90人，好转45人，无效5人该资料属于A、二分类资料B、多分类资料C、计量资料D、等级资料正确答案：D23、132名教师血清胆固醇（mmol/L）值的资料类型属于A、分类资料B、计量资料C、计数资料D、等级资料正确答案：B24、描述5岁女童身高(cm)的集中趋势应计算的指标是A、几何均数B、变异系数C、算术均数D、标准差正确答案：C25、某乡镇进行成年人高血压调查，其中患高血压的男性9880人，女性7456人，则计算9880/7456是A、率B、构成比C、相对比D、平均数正确答案：C26、关于标准误，说法不正确的是A、标准误反映了抽样误差的大小B、标准误是样本统计量的标准差C、标准误反映了样本统计量的变异D、标准误反映了总体参数的变异正确答案：D27、均数的标准误越大，表示样本的A、系统误差越大B、可靠程度越大C、可比性越差D、抽样误差越大正确答案：D28、当四格表的周边合计数不变时，如果某个格的实际频数有变化，则其理论频数A、减小B、不变C、不确定D、增大正确答案：B29、以下数据属于等级资料的是A、饮酒情况（饮酒，不饮酒）B、民族（汉族，回族，朝鲜族等）C、体重（消瘦，正常，肥胖）D、性别（男性，女性）正确答案：C30、8名高血压患者用药治疗后舒张压下降为：8，20，-4，16，12，20，10，10(mmHg)，经t检验得出r=4.19，查表得t(0.05，7）=1.895，则A、P<0.05，差异无统计学意义B、P>0.05，差异无统计学意义C、P>0.05，差异有统计学意义D、P<0.05，差异有统计学意义正确答案：D31、在相同条件下抽样误差最大的抽样方法为A、分层随机抽样B、简单随机抽样C、整群抽样D、系统抽样正确答案：C32、实验设计的基本要素是A、研究人员，研究因素，结局指标B、受试对象，处理因素，实验效应C、实验对象，实验因素，实验场所D、实验对象，实验因素，实验人员正确答案：B33、统计量是指样本指标，以下属于样本指标的是A、πB、XC、μD、σ正确答案：B34、为了解2001－2015年大学生体检时体重指数的变化趋势，宜绘制A、圆图B、散点图C、直方图D、普通线图正确答案：D35、符合正态分布的资料估计医学参考值不必具备A、均数B、标准差C、Z值D、标准误正确答案：D36、标准正态变换，与Z值计算有关的指标是A、μ与XB、X与SC、M与SD、G与S正确答案：B37、正态曲线下双侧95％的个体观察值所在范围是A、±1.96SB、±2.58sC、±3.00SD、±1.64S正确答案：A38、调查所究中选择典型的人或单位进行调查的方法是A、全面调查B、典型调查C、普查D、抽样调查正确答案：B39、多个样本率X2检验的备择假设为A、多个总体率不等B、多个总体率相等C、多个总体率不等或不全相等D、多个样本率不等或不全相等正确答案：C40、统计推断包括A、统计描述B、假设检验和统计描述C、参数估计和统计描述D、参数估计和假设检验正确答案：D41、减小抽样误差的可行方法是A、增大标准差B、增加样本量C、减少样本量D、设立对照正确答案：B42、正态分布是一种很重要的A、非对称分布B、偏态分布C、离散分布D、连续型分布正确答案：D43、对原始数据的取值范围和数据间逻辑关系检错，在统计工作的步骤中属于A、报告撰写B、统计设计C、整理资料D、分析资料正确答案：C44、两变量的相关分析结果为r＝0.511，p=0.015，则二者的相关密切程度为A、高度相B、中度相关C、弱相关D、微弱相关正确答案：B45、成组设计四格表资料的校正x²检验，其适用条件是A、n≥40，且E>5B、b+c>40C、n>40D、n≥40，且1<E<5正确答案：D46、其有理论数小于1的两组阳性率进行比较应，选用的检验方法是A、行x列表的X2检验B、四格表资料X2检验C、配对资料X2检验D、四格表的确切概率法正确答案：D47、测量值15，10，20，13，9的极差是A、10.5B、10C、11D、13正确答案：C48、简单随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样四种概率抽样方法中，抽样误差最小的是A、简单随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样正确答案：C49、描述一组偏态分布资料的变异程度，下列最适宜的指标为A、方差B、中位数C、标准差D、四分位数间距正确答案：D50、某地100例30岁健康男子血清总胆固醇的均数为142.3mg/dL，标准差为12.5mgdL，其变异系数是A、8.78%B、11.38%C、8.78D、11.38正确答案：A51、均数标准误越大，则表示此次抽样得到的样本均数A、可靠程度越大B、可比性越差C、抽样误差越大D、系统误差越大正确答案：C52、四格表中有理论值小于1时，应选择的统计分析方法是A、行x列表的X2检验B、秩和检验C、四格表资料的X2检验D、确切概率法正确答案：D53、关于分层抽样，说法正确的是A、分层抽样属于非概率抽样B、每一层内抽取个体必须选用简单随机抽样C、必须从每一层随机抽取相同数量的个体D、分层的原则是层间的差别越大越好，层内差别越小越好正确答案：D54、表示公式X+1.96SX，说法正确的是A、总体均数有99%的可能性在此范围内B、总体均数有95%的可能性在此范围内C、个体测量值有95%的可能性在此范围内D、个体测量值有99%的可能性在此范围内正确答案：B55、计量资料频数分布的两个重要特征是A、总体均数和样本均数B、总体和样本C、总体标准差和样本标准差D、集中趋势和离散趋势正确答案：D56、直线相关分析对资料的要求是A、两变量中至少其一服从正态分布B、两变量必须都服从正态分布C、两变量中至少其一服从分布D、两变量必须都服从分布正确答案：B57、变异系数能反映计量资料频数分布的A、平均水平B、绝对离散程度C、相对离散程度D、分布密度正确答案：C58、t检验的结果为A、两样本均数差别有统计学意义B、两样本均数有非常显著的差别C、两样本均数差别无统计学意义D、两样本均数无显著差别正确答案：A59、算术均数和中位数相比，算术均数A、抽样误差更大B、更适用于偏态分布资料C、更充分利用数据信息D、不易受极端值的影响正确答案：C60、变异系数的取值范围A、一定小于 1B、一定等于 1C、可以大于 1，也可以小于 1D、一定大于 1正确答案：C61、某体检中心体检了800人，其中糖尿病患者300人，计算糖尿病的患病率的分母应该是A、800-1B、300C、500D、800正确答案：D62、三个样本率比较的x检验，若P<0.05，则结论是A、总体率之间两两有差别B、总体率间无差别C、各总体率间不同或不全相同D、三个样本率各不相同正确答案：C63、完全随机设计方差分析中，SS 总和自由度被分解为几部分？A、4B、2C、1D、3正确答案：B64、当α＝0.01时，四格表的χ²界值正确的表达是A、χ²0.01,1=3.84B、χ²0.01,2=6.63C、χ²0.01,1=6.63D、χ²0.01,2=3.84正确答案：C65、在样本量确定的条件下，总体均数95%置信区间与9%置信区间相比，其准确度A、增大B、减小C、不变D、不确定正确答案：B66、构成比是用来反映A、某现象发生的强度B、两个同类指标的比C、某事物内部各部分占全部的比重D、某一现象在时间顺序的排列正确答案：C67、对计数资料进行统计描述的主要指标是A、平均数B、相对数C、标准差D、变异系数正确答案：B68、方差分折的总变异等于A、SS组间/SS组内B、MS组间+MS组内C、MS组间/MS组内D、SS组间 +SS组内正确答案：D69、单因素方差分析的三种变异分解正确的是A、SS总=SS组内B、SS总-SS组间=SS组内C、SS组内=SS组间D、SS总+SS组内=SS组间正确答案：B70、体重X（kg）和肺活量Y（L）的回分析，回归系致b＝0.06，P＜0.05，结论是A、体重每增加1（kg），肺活量平均增加0.06（L）B、肺活量每增加1（L），体重平均增加0.06（kg）C、体重每增加1（kg），肺活量平均减少0.06（L）D、肺活量每增加1（L），体重平均减少0.06（kg）正确答案：A71、对某样品进行测量时，由于操作方法不正确导致的测量数据偏高，这种误差属于A、系统误差B、随机误差C、随机测量误差D、抽样误差正确答案：A72、表述孕产妇体重指数(kg/m2)与血清钙含量(mmol/L)的关系与绘制的统计图是A、普通线图B、散点图C、直条图D、直方图正确答案：D73、抽样误差是A、系统误差B、过失误差C、随机误差D、测量误差正确答案：C74、比较A和B两种药物治疗患肿瘤小鼠后的生存时间(天)有无不同，该数据不服从正态分布，其统计检验的无效假设是A、两组小鼠生存时间总体分布相同B、两组小鼠生存时间总体分布不同C、两组小鼠生存时间的总体均数相同D、两组小鼠生存时间的总体均数不同正确答案：A75、标准误的意义是A、反映个体变异程度的大小B、反映集中趋势的位置C、反映指标的分布特征D、反映样本均数与总体均数的差异正确答案：D76、均数和标准差的关系是A、均数越大，标准差越大B、均数越大，标准差越小C、标准差越大，均数对各变量值的代表性越好D、标准差越小，均数对各变量值的代表性越好正确答案：D77、某方法对同一个样品测定5次的结果不完全一致，这种误差属于A、随机测量误差B、系统误差C、抽样误差D、过失误差正确答案：A78、两样本均数t检验的前提条件是A、两总体均数不等B、两总体均数相等C、两总体方差不等D、两总体方差相等正确答案：D79、配对设计数值变量的 t 检验可以看作哪种情况的特例？A、两样本均数比较的t检验B、样本均数与总体均数比较的t检验C、两样本均数比较的t＇检验D、两样本均数比较的u检验正确答案：B80、体检时所测得的空腹血糖值属于A、等级资料B、间断性资料C、计数资料D、计量资料正确答案：D二、多选题（共20题，每题1分，共20分）1、几何均数的适用条件是A、末端无确定值资料B、等比资料C、正态分布资料D、对称分布资料E、对数正态分布资料正确答案：BE2、构成图是指A、直条图B、圆图C、线图D、直方图E、百分条图正确答案：BE3、关于相对数指标以下说法错误的有A、不要把率和构成比弄混滑B、计算相对比的分子必是绝对数C、率和构成比是相同的相对数D、计算相对比的分母必是绝对数E、计算频率指标时分母不能太小正确答案：BCD4、下列调查结果属于计量资料的有A、文化程度B、民族C、甘油三酯（mg／dL）D、病情程度E、血压（mmHg)正确答案：CE5、x检验被广泛用于A、计数资料的多个样本率的比较B、多组样本构成比的比较C、两组等级资料的比较D、多组样本平均数的比较E、配对设计两组计数资料的比较正确答案：ABE6、两小样本均数比较，方差不齐时，可采用A、χ2检验B、变量变换C、Z检验D、t'检验E、秩和检验正确答案：BDE7、关于统计表，表述正确的是A、统计表可以使用竖线，但不能使用斜线B、统计表中单元格数字，但却可用“…”表示C、统计表中若数字为0可以不写D、统计表中同一指标的数值要保持小数位一致E、统计表中单元格无数字可用“-”表示正确答案：BDE8、下列变量属于等级资料的有A、疗效（治愈，显效，有效，无效）B、血型(O，A，B，AB）C、身高（米）D、性别（男，女）E、文化程度（文盲，小学，初中、高中，大学)正确答案：AE9、针对相关系数的检验假设，以下说法不正确的有A、H₀:p>0B、H₀:t>0C、H₀:p=0D、可采用检验E、H₀:t=0正确答案：ABE10、下列不属于实验设计的基本要素是A、假设检验B、处理因素C、实验效应D、受试对象E、参数估计正确答案：AE11、常用动态数列分析指标有A、绝对增长量B、平均发展速度C、发展速度D、平均增长速度E、增长速度正确答案：ABCDE12、理论数小于1的行×列表X2检验处理方法有A、合理删去理论数小于1的列B、合理的将理论数太小的列和相邻列合并C、合理的将理论数太小的行和相邻列合并D、合理删去理论数小于1的行E、增加样本含量以增大理论数正确答案：ABCDE13、关于参数估计，以下说法正确的有A、参数估计方法包括点估计和区间估计B、点估计方法简单，充分考虑了抽样误差的大小C、区间估计不需知道标准误D、置信度越大，区间越宽E、总体均数一定在置信区间内正确答案：AD14、对于直线回归分析，以下说法正确的有A、回归系数表示两个变量的依存关系B、对样本回归系数b可以作t检验C、回归系数表示两个变量的密切关系D、回归系数取值可正可负E、回归系数取值只有正值正确答案：ABD15、抽样方法中的非概率抽样有A、简单随机抽样B、立意抽样C、系统抽样D、偶遇抽样E、配额抽样正确答案：BDE16、下列属于数值变量的指标是A、身高B、职业C、婚姻状况D、年龄E、学历正确答案：AD17、对 X，Y 两个随机变量作直线相关分析时，说法错误的是A、只要求 X 和 Y 分别服从正态分布B、只要求 X 正态分布C、要求 X，Y 呈双变量正态分布D、对 X 和 Y 不做任何要求E、只要求 Y 正态分布正确答案：ABDE18、以下对χ²值以及P值的表述正确的有A、考虑χ²值大小的意义时需要同时考虑自由度B、观察频数与期望频数的吻合程度越好，即两者差别越小，则χ²值越大C、当自由度一定时，χ²值越大P值越大D、观察频数与期望频数的吻合程度越好，即两者差别越小，则χ²值越小E、χ²值反映了观察频数与期望频数吻合的程度正确答案：ADE19、计量资料频数分布的两个重要特征有A、频数表B、对称分布C、集中趋势D、离散趋势E、偏态分布正确答案：CD20、选用四格表χ2检验校正公式的条件包括A、总例数小于 40B、总例数大于 40C、理论频数均大于等于 1D、有理论频数小于 5E、理论频数小于 1正确答案：BCD。

卫生统计学复习题库(含答案)

卫生统计学复习题库(含答案)1.根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，反映患者的年龄分布。

适用的图形种类是直方图，因为6至16岁是连续变量，得到的是连续变量的频数分布。

2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。

3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。

4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，样本是1000名易感儿童，因为这是研究的总体。

5.要通过样本作统计推断，样本应该是总体中随机抽取的一部分。

6.关于均数，正确的说法是均数是所有观察值的平均值。

7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，适用的描述平均水平的指标是几何均数。

The geometric mean is used to reflect the average level of a set of variable values that are XXX or a log-normal n (skewed n)。

such as antibody titers。

XXX us diseases。

XXX.According to the n d data of 164 cases of Salmonella food poisoning patients。

the one-sided 95% upper limit of the n d was calculated using the percentile method as 57.8 hours。

This means that approximately 5% of the patients have an n d greater than 57.8 hours.A is incorrect: Approximately 5 people have an n d greater than 57.8 hours。

卫生统计学试题及答案（附解释）

卫生统计学试题及答案（附解释）卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时，其含义是：______.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时(全体的百分之五，即是约有8人）E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D9.以下说法中不正确的是______.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验______.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法，不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用_____.年龄（岁）：10～20～30～40～50～60～人数：6405085 20 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比，不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小（某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示）C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同，可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料，样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率（%）病人数治愈数治愈率（%）轻型403690605490重型604270402870合计10078781008282A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.若算得F药物=7.604，P<0.01；F区组=1.596，P>0.05.按α＝0.05水准，则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同，区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同E.药物差别较大，不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案（二）1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义(r有统计学意义，b也有统计学意义）D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=－0.5D.0≤P≤1E.－0.5<p<0.5< bdsfid="230" p=""></p<0.5<>【答案】D4.两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P 越小，说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。

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中南大学网络教育课程专试3C习题及参考答案一、名词解释：1.计量资料3.等级资料5.样本7.频数表9.中位数11.方差13.变异系数15.标准正态分布17.抽样误差19.可信区间21.假设检验中P的含义23.检验效能25.方差分析27.相对数29.构成比31.非参数统计33.相关系数35.回归系数卫生统计学2.计数资料4.总体6.变异8.算术均数10.极差12.标准差14.正态分布16.统计推断18.标准误20.参数估计22.1型和II型错误24.检验水准26.随机区组设计28.标准化法30.Y ates 校正32.直线回归34.统计图二、单项选择题：1.观察单位为研究中的A.样本B.全部对象2 .总体是由A.个体组成B.研究对象组成3.抽样的目的是A.研究样本统计量C.研究典型案例研究误差4.参数是指A.参与个体数C.样本的统计指标C.影响因素D.个体C.同质个体组成D.研究指标组成B.由样本统计量推断总体参数D.研究总体统计量B.总体的统计指标D.样本的总和5.关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的？A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用A.变异系数B.方差C.极差D.标准差8.以下指标中（）可用来描述计量资料的离散程度。

A.算术均数B.儿何均数C.中位数D.标准差9.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是A.算术平均数B.中位数C.儿何均数D.平均数10.两样木均数的比较，可用B.距宜线的纵向距离的平方和最小D.与直线的垂直距离的平方和最小 B.随机化、重复、设置对照D.处理因素、受试对象、实验效应16. 非参数统计应用条件是 A. 总体是正态分布 C. 不依赖于总体分布 17. 下述哪些不是非参数统计的特点？ A.不受总体分布的限定C. 适用于等级资料B. 若两组比较，耍求两组的总体方差相等 D. 要求样本例数很大B. 多数非参数统计方法简单，易于掌握 D.检验效能总是低于参数检验22. 两个小样本比较的假设检验，应首先考虑A. t 检验B.秩和检验C. 任选一种检验方法D.资料符合哪种检验的条件 23. 对于配对比较的秩和检验，其检验假设为A. 样本的差数应来自均数为0的正态总体B. 样本的差数应来自均数为0的非正态总体C. 样本的差数来自中位数为0的总体D. 样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体24. 用最小二乘法确定直线|口【归方程的原则是各观察点A.距直线的纵向距离相等 C.与直线的我直距离相等25. 实验设计的三个基本要素是A.受试对象、实验效应、观察指标 C.齐同对比、均衡性、随机化26. 实验设计的基本原则A.方差分析B. t 检验C.两者均可11. 配伍组设计的方差分析中，U 配伍等于A. V &-V 误差B. V 总一 1/处理C. V 总-V 处理+ V 误巷D. V 处理一 V 误差 12. 在均数为耳，标准差为b 的正态总体中随机抽样，|兄一//|2()的概率为5%。

卫生统计学试题

卫生统计学试题一、选择题1. 下列哪个不属于卫生统计学的基本概念：A. 分类B. 频数C. 比率D. 相关系数2. 卫生统计学的主要应用领域包括以下哪些方面：A. 疾病监测B. 卫生评价C. 卫生规划D. 健康教育E. 所有选项都正确3. 下面关于卫生统计学的误解是：A. 卫生统计学只研究传染病B. 卫生统计学只能进行定性分析C. 卫生统计学不具备预测能力D. 卫生统计学只是收集和整理数据的工具4. 下面哪个是描述指标分布形态的统计量：A. 均值B. 标准差C. 偏度D. 相关系数5. 下面关于流行病学的说法不正确的是：A. 流行病学是研究疾病的发生、分布和传播规律的科学B. 流行病学是卫生统计学的一个重要分支C. 流行病学研究的对象只有传染病D. 流行病学研究的方法包括调查、观察和试验二、填空题1. 卫生统计学的基本任务是收集、整理、分析和______卫生和疾病资料。

2. 卫生统计学的数据分析方法包括_____和______分析。

3. 计算相对危险度时，通常使用的是______比。

4. 引人群数目较多的发病现象称为______。

5. 卫生人员应熟悉使用______软件进行数据分析。

三、简答题1. 请简要介绍卫生统计学的基本概念和任务。

2. 阐述卫生统计学在公共卫生领域中的重要作用。

3. 举例说明卫生统计学中常用的描述性数据分析方法。

4. 什么是流行病学？简要描述其研究对象和方法。

5. 你认为卫生统计学对于公众健康的重要性是什么？四、案例分析题某地区近期发生了一种新型传染病，你作为卫生统计学专家被委托参与调查研究。

请根据以下信息回答问题：1. 请列举你需要收集的相关数据。

2. 根据数据分析结果，你认为该传染病的传播途径可能是什么？请给出你的推理过程。

3. 该传染病的发病率有何特点？请进行相关指标计算并进行描述性分析。

4. 请提出相应的卫生干预措施以控制该传染病的传播。

五、论述题请阐述卫生统计学的发展历程及其对公共卫生实践的重要意义。

卫生统计学试题及答案

卫生统计学试题及答案一、选择题1. 卫生统计学的定义是什么？A. 研究人口与卫生的关系B. 收集、整理和分析与卫生有关的数据和信息的科学C. 填写卫生报告的技巧和方法D. 分析和评估卫生政策的效果答案：B2. 卫生统计学的主要任务是什么？A. 收集卫生数据B. 整理卫生数据C. 分析卫生数据D. 以上都是答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪项不属于一般健康指标？A. 发病率B. 寿命C. 死亡率D. 科研成果答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪项可以用来衡量人群健康状况？A. 平均寿命B. 疾病发生率C. 存活率D. 全部都可以答案：D5. 下列哪个不是访谈法的形式？A. 个别访谈B. 群体访谈C. 网络访谈D. 邮件访谈答案：C二、问答题1. 请简要介绍卫生统计学的研究内容。

卫生统计学是研究与人体健康及卫生相关的数据和信息的科学。

其主要研究内容包括数据的收集、整理和分析，健康指标的评估和监测，以及卫生政策的制定和效果评估等。

2. 什么是发病率？如何计算？发病率是指在特定时间内，某一特定疾病的新患者数与相应人群总数的比例。

计算方法为：发病率 = 特定疾病的新患者数 / 相应人群总数× 1000‰3. 请简述卫生统计学中常用的数据收集方法。

卫生统计学中常用的数据收集方法有以下几种：- 问卷调查：通过发放问卷或进行电话访谈的方式收集信息。

- 查体：通过对人体状况进行检查获得相关数据。

- 记录法：对已有的医疗记录或档案资料进行整理和分析。

- 实验法：通过实验设计和实施来收集相关数据。

4. 请解释以下概念：死亡率、出生率、流行病学三要素。

- 死亡率：在特定时间和特定人群中，死亡人数与总人口数的比例。

常用于衡量人群的健康状况。

- 出生率：在特定时间和特定人群中，出生人数与总人口数的比例。

常用于衡量人口的生育水平。

- 流行病学三要素：流行病学研究的基本方法，包括宿主、病原体和环境三个要素。

宿主指的是患病或潜在患病的个体；病原体指的是引起疾病的病原微生物或其他因素；环境指的是宿主和病原体之间的相互作用和影响。

卫生统计学复习题及参考答案

卫生统计学复习题及参考答案第一章绪论1、统计资料可以分为那几种类型？举例说明不同类型资料之间是如何转换的？答：（1）1定量资料（离散型变量、连续型变量）、2无序分类资料（二项分类资料、无序多项分类资料）、3有序分类资料（即等级资料）；（2）例如人的健康状况可分为“非常好、较好、一般、差、非常差”5个等级，应归为等级资料，若将该五个等级赋值为5、4、3、2、1，就可按定量资料处理。

2、统计工作可分为那几个步骤？答：设计、收集资料、整理资料、分析资料四个步骤。

3、举例说明小概率事件的含义。

答：某人打靶100次，中靶次数少于等于5，那么该人一次打中靶的概率≤0.05，即可称该人一次打中靶的事件为小概率事件，可以视为很可能不发生。

第二章调查研究设计1、调查研究有何特点？答：（1）不能人为施加干预措施（2）不能随机分组（3）很难控制干扰因素（4）一般不能下因果结论2、四种常用的抽样方法各有什么特点？答：（1）单纯随机抽样：优点是操作简单，统计量的计算较简便；缺点是当总体观察单位数量庞大时，逐一编号繁复，有时难以做到。

（2）系统抽样：优点是易于理解、操作简便，被抽到的观察单位在总体中分布均匀，抽样误差较单纯随机抽样小；缺点是在某些情况下会出现偏性或周期性变化。

（3）分层抽样：优点是抽样误差小，各层可以独立进行统计分析，适合大规模统计；缺点是事先要进行分层，操作麻烦。

（4）整群抽样：优点是易于组织和操作大规模抽样调查；缺点是抽样误差大。

3、调查设计包括那些基本内容？答：（1）明确调查目的和指标（2）确定调查对象和观察单位（3）选择调查方法和技术（4）估计样本大小（5）编制调查表（6）评价问卷的信度和效度（7）制定资料的收集计划（8）指定资料的整理与分析计划（9）制定调查的组织措施4、调查表中包含那几种项目？答：（1）分析项目直接整理计算的必须的内容；（2）备查项目保证分析项目填写得完整和准确的内容；（3）其他项目大型调查表的前言和表底附注。

(完整word版)卫生统计学自考练习题

复习资料一《卫生统计学》第一大题:单项选择题（总分：60分)1、欲了解某市8岁小学生的身高情况,该市某小学二年级8岁小学生是:( ）A。

样本B。

有限总体C.无限总体D。

个体2、在计算方差时，若将各观察值同时减去某一常数后求得的方差：（)A.会变小B。

会变大C。

不变D.会出现负值3、某地2006年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的10.1%,该指标为( )A。

概率B.构成比C。

发病率D。

相对比4、对于服从双变量正态分布的资料，如果直线相关分析算出的值越大，则经回归分析得的相应的b 值：A。

越大B.越小C。

比r 小D.可能较大也可能较小5、在比较甲、乙两种监测方法测量结果是否一直时，若采用配对设计秩和检验，甲、乙两法测量值之差中有—0.02、0.02，若差值绝对值的位次为3、4，则这两个差值的秩次分别为：（）A。

—3。

5，3。

5B.-3。

5，-3.5C.3。

5,3.5D.-3,46、某卫生局对其辖区内甲、乙两医院医疗技术人员的业务素质进行考核,在甲医院随机抽取100人,80人考核结果为优良;乙医院随机抽取150人，100人考核结果为优良。

本题中资料类型与设计类型分别为：A。

定量资料成组设计B.定量资料配对设计C.分类资料成组设计D.分类资料配对设计7、在某农村地区随机抽取100名儿童,进行蛔虫感染情况粪检,结果50名儿童蛔虫卵粪检为阳性,则该地儿童蛔虫卵粪检总体阳性率的95％的置信区间为：（）A。

35％－60％B.37％－63%C。

30％－70％D。

40％－60％8、某研究欲了解男性高血压患者与女性高血压患者血脂是否有差异，从某市6家医院随机调查了400人，测量血脂水平，经t 检验，得P〈0。

05,有统计学差异，由此推断该地男、女高血压患者血脂总体均数有差别，这里所谓有统计学差异是指:（）A。

两样本均数差别有统计学差异B.两总体均数差别有统计学差异C。

两样本均数和两总体均数的差别有统计学差异D。

其是有一个样本均数和总体均数有统计学差异9、假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11。

(完整word版)卫生统计学试题及答案(附解释)

B.检验水准?定得越小,犯I型错误的概率越小
C.检验效能1-?定得越小,犯II型错误的概率越小
D. P值越小,越有理由拒绝H0
E.在其它条件相同时,双侧检验的检验效能比单侧检验低
B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同
C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同
D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同
E.药物差别较大，不能认为区组间不同
【答案】C
卫生统计学试题及答案（二）
1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则_____.
A.实验对照
B.空白对照
C.相互对照
D.标准对照
E.历史对照
【答案】B
18.在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为______.
A.2，3；1
B.1.5，1.5；3
C.2，2；2
D.2.5，2.5；1
（每题1分）
1.卫生统计工作的基本步骤包括_____。
A动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查
B资料整理、统计描述、参数估计和统计推断
C实验设计、资料收集、资料整理和统计分析
D资料收集、资料核对、资料整理和资料分析
E统计设计、统计描述、统计估计和统计推断
2.以下_____不属于定量资料。
A.体块指数(体重/身高2) B.白蛋白与球蛋白比值
C.各个总体均数相等
D.两样本方差相等
E.两个样本来自同一总体
【答案】B
8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。
A.已知二组患者的白细胞计数均降低

实用卫生统计学题库(附参考答案)

实用卫生统计学题库（附参考答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、要减小抽样误差，最切实可行的方法是A、严格挑选观察对象B、考察总体中每一个个体C、控制个体变异D、适当增加观察例数正确答案：D2、统计学中所说的总体是指A、任意想象的研究对象的全体B、根据研究目的确定的研究对象的全体C、根据人群划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体正确答案：B3、用于等级资料的假设检验方法是A、方差分析B、X²检验C、秩和检验D、t检验正确答案：C4、某研究者测量新生儿身高(cm)，该资料的类型是A、品质资料B、计量资料C、等级资料D、计数资料正确答案：B5、关于抽样误差的说法，正确的是A、抽样误差是一种测量误差B、抽样误差的大小不可估计C、抽样误差是可以避免的D、增大样本含量可减小抽样误差正确答案：D6、为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从全校80个班中随机抽取8个班，然后调查这些班中的所有学生，这种抽样方法属于A、系统抽样B、整群抽样C、单纯随机抽样D、分层抽样正确答案：B7、除了简单随机抽样，另外三种概率抽样方法是A、整群抽样，分层抽样，系统抽样B、配额抽样，系统抽样，偶遇抽样C、系统抽样，偶遇抽样，整群抽样D、系统抽样，偶遇抽样，分层抽样正确答案：A8、定基比与环比指标是A、构成比B、平均数C、频率D、相对比正确答案：D9、描述分类变量的统计指标是A、平均数B、变异系数C、相对数D、百分位数正确答案：C10、下列变量属于计量资料的是A、血型B、民族C、工作类型D、知识得分正确答案：D11、完全随机设计资料方差分析的总变异可分解为A、SS总=SS组+SS组内B、SS组间>SS组内C、MS总=MS组间+MS组内D、MS组间<MS组内正确答案：A12、发展速度与增长速度的关系为A、增长速度=发展速度-1B、发展速度=发展速度-100C、发展速度=增长速度-1D、增长速度=发展速度-100正确答案：A13、下列不属于概率抽样的方法是A、分层抽样B、任意抽样C、整群抽样D、系统抽样正确答案：B14、为探讨小鼠体重增长（g）与喂食量（g）的依存关系，由喂食量估计体重增长，选用合适的统计分析方法是A、X²检验B、相关分析C、回归分析D、秩和检验正确答案：C15、对三个样本率所完成的检验中．当获得P<0.05的检验结果时，其含义为A、三个样本率不同或不全相同B、三个总体率不同或不全相同C、三个样本率各不相同D、三个样本率不全相同正确答案：B16、描述居民血型构成情况的统计图是A、圆图B、普通线图C、直条图D、直方图正确答案：A17、下列不宜首选秩和检验的情况为A、数据的端式两端无确切值B、数据的总体服从偏态分布C、对数据总体分布不作要求D、数据的总体服从正态分布正确答案：D18、两变量的直线相关分析结果为r=0.312，p=0.04是其相关密切程度为A、高度相关B、弱相关C、中度相关D、微弱相关正确答案：B19、计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率，分母为A、乙肝疫苗接种人数B、平均人口数C、乙肝疫苗接种后的阳转人数D、乙肝患者人数正确答案：A20、体检400人检出高血压患者160人，(160/100)×100%的是A、检出率B、定基比C、相对比D、平均数正确答案：A21、甲乙两个同类研究的X2检验，甲研究结果为p<0.01，乙研究结果为p<0.05，其统计结论为A、两结论有矛盾B、两结论相同C、甲结论更好D、乙结论更好正确答案：B22、比较度量衡单位不同的两组计量资料变异性大小宜采用A、标准差B、极差C、方差D、变异系数正确答案：D23、从某地随机抽取20名8岁正常男孩，测得其平均收缩压为90.0mmHg，标准差为9.8mmHg。

卫生统计学试题及答案(附解释)

卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~____年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时，其含义是：______.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时(全体的百分之五，即是约有8人）E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D9.以下说法中不正确的是______.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验______.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法，不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用_____.年龄（岁）：10～20～30～40～50～60～人数：6405085 20 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比，不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小（某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示）C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同，可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料，样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率（%）病人数治愈数治愈率（%）轻型403690605490重型604270402870合计10078781008282A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.若算得F药物=7.604，P<0.01；F区组=1.596，P>0.05.按α＝0.05水准，则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同，区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同E.药物差别较大，不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案（二）1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义(r有统计学意义，b也有统计学意义）D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=－0.5D.0≤P≤1E.－0.5<P<0.5< P>【答案】D4.两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。

卫生统计学复习题

《卫生统计学》复习题一.单选题1.均数和标准差的关系是( )愈大，s愈大愈大，s愈小愈大，对各变量值的代表性愈好愈小，与总体均数的距离愈大愈小，对各变量值的代表性愈好2.对于均数为μ、标准差为σ的正态分布，95%的变量值分布范围为( )A.μ-σ～μ+σB.μσ～μ+σC.μσ～μ+σ ∞～μ+σ ～μ+σ3.设x符合均数为μ.标准差为σ的正态分布，作u＝(x－μ)/σ的变量变换，则 ( )符合正态分布，且均数不变符合正态分布，且标准差不变符合正态分布，且均数和标准差都不变符合正态分布，但均数和标准差都改变不符合正态分布4.在比较两个独立样本资料的总体均数时，进行t检验的前提条件是( )A.两总体方差相等B.两总体方差不等C.两总体均数相等D.两总体均数不等E.以上都不对5.在同一总体中作样本含量相等的随机抽样，有99%的样本均数在下列哪项范围内 ( )A.±B.±C.μ±D.μ±E.μ±分布与标准正态分布相比 ( )A.均数要小B.均数要大C.标准差要小D.标准差要大 E .均数和标准差都不相同7.由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，所谓差别有统计学意义是指( )A.两样本均数差别有统计学意义B.两总体均数差别有统计学意义C.其中一个样本均数和总体均数的差别有统计学意义D.两样本均数和两总体均数差别都有统计学意义E.以上都不是8.要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是( )A.用该市8岁女孩身高的95%或99%正常值范围来评价B.作身高差别的假设检验来评价C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价D.不能作评价E.以上都不是9.若正常人尿铅值的分布为对数正态分布，现测定了300例正常人的尿铅值，以尿铅过高者为异常，则其95%参考值范围为( )A. lg －1(x x lg ± S lg x )B. lg －1(x x lg ± S lg x )C. ＜lg －1(x x lg + S lg x )D. ＜lg －1(x x lg + S lg x )E. ＞lg －1(x x lg － S lg x ) 10.某市250名8岁男孩体重有95%的人在18～30kg 范围内，由此可推知此250名男孩体重的标准差大约为( )kg11.单因素方差分析中，造成各组均数不等的原因是( )A.个体差异B.测量误差C.个体差异和测量误差D.各处理组可能存在的差异E.以上都有12.已知2006年某医院住院病人中，胃癌患者占5％，该指标为A.发病率B.构成比C.标化发病率D.相对比E.以上都不是13.某地男性肺癌发病率是女性的10倍，该指标为A.构成比B.相对比C.定基比D.流行率E.以上都不对14.下列指标中，哪个是相对比指标A.中位数B.均数C.变异系数D.标准差E.几何均数15.分别采用Z 检验和χ2检验，对两个率的差别进行假设检验，则求出的Z 值和χ2值的关系是A.χ2检验比Z 检验准确检验比χ2检验准确＝χ2 ＝2 E.χ2＝Z16.某医师采用两种不同的药物治疗甲.乙两组相同疾病的患者，其中甲组的患者数是乙组的10倍，假设两组治愈率相等，比较两总体治愈率的95％置信区间，则有A.甲组的较乙组的精密B.甲组的较乙组的准确C.乙组的较甲组的精密D.乙组的较甲组的准确E.以上都不对17.某研究人员为比较甲.乙两县的胃癌死亡率，现以甲.乙两县合计的人口为标准计算标化死亡率。

卫生统计学试题汇总

卫生统计学试题汇总医学统计学复习题一、名词解释1、总体2、样本3、随机抽样4、变异5、概率6、随机误差（偶然误差）7、参数8、统计量9、算术均数10、中位数11、百分位数12、频数分布表13、几何均数14、四分位数间距15、方差16、标准差17、变异系数18、标准正态分布19、医学参考值范围20、可信区间21、统计推断22、参数估计23、标准误及24、检验水准25、检验效能26、率27、直线相关28、直线回归29、实验研究30、回归系数二、单项选择1.观察单位为研究中的（）。

A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体E.观察指标2.总体是由( )组成。

A.部分个体B.全部对象C.全部个体D.同质个体的所有观察值E.相同的观察指标3.抽样的目的是（）。

A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例D.研究总体统计量E.研究特殊个体的特征4.参数是指( ) 。

A.参与个体数B.总体中研究对象的总和C.样本的统计指标D.样本的总和E.总体的统计指标5.关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（）。

A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C.随机抽样即随机抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E.选择符合研究者意愿的样本6.反映计量资料平均的指标是（）。

A.频数B.参数C.百分位数D.平均数E.统计量7.表示总体均数的符号是( ) 。

A.σB.μC.XD. SE. M8.下列指标中，不属于集中趋势指标的是（）。

A.均数B.中位数C.百分位数D.几何均数E.众数9. ( )分布的资料，均数等于中位数。

A.对称分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.对数正态分布E.正态分布10.一组某病患者的潜伏期（天）分别是：2、5、4、6、9、7、10和18，其平均水平的指标该选（）。

A.中位数B.算术均数C.几何均数D.平均数E.百分位数末端有确定数据11.利用频数分布表和公式∑-+=LmfnfiLM2(计算中位数时，要求（）。