怀远六中2011第二学期政教总结

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中学政教处第二学期工作总结（2篇）

中学政教处第二学期工作总结本学期____月____日开学，____月____日正式放假，本学期教学时间比较长。

政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，开展德育系列活动，将常规工作做好做实，努力营造良好的教育教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。

现将本学期工作总结如下：一、政工队伍建设1、坚持制度管理，取得规范实效。

在工作中进一步完善《____中学班主任工作实施办法》《____中学班级管理月考评方案》《____中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《____中学班级管理单项奖考评办法》《____中学班级卫生工作要求》等规章制度，依据各项规章制度加强管理。

规范填写《班级日志》，记录班级工作及学生在校情况，为班主任进行班级管理提供详细的第一手资料。

2、加强会议培训，落实管理措施。

每周召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，班级经常召开班干会议及主题班会。

实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的.会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。

二、学生管理工作1、有效实施年级管理，认真落实《____中学班级管理月考评方案》。

年级管理由联系校长指导，年级主任具体负责。

年级管理人员之间密切配合，狠抓常规管理，确保管理不留死角。

年级组管理人员轮流参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施。

各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。

年级组对班级各项工作实施月考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

2、有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。

年级组管理人员轮流值班，加强巡视管理，分工合作，处理年级事务。

班主任及授课教师落实跟踪管理，班主任早晚跟班，中午休及晚就请轮流值班，授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通。

2012-2013第二工作总结

怀远六中2012—2013学年度第二学期政教处工作总结本期政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。

加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，注重常规管理，丰富学生学校文化生活；继续完善并执行《班主任量化管理方案》，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。

现对本期的工作总结如下：一、环境卫生工作方面：结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生创造优美的环境。

二、纪律法制教育工作方面：以《一日常规》、《中学生日常行为规范》学习为抓手、狠抓养成教育，礼仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中犯罪率为零。

三、班主任工作方面：通过对班主任队伍的的管理，来落实和提升德育工作中的“五育”教育，因此班主任是学校德育工作的主力军。

因此本学期进一步完善和加大了对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训，强化班会课的管理。

四、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。

（1）在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划（包括成人和成才两方面），并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，形成浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。

班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。

确保班会课时间不被占用。

政教方面工作总结(16篇)

政教方面工作总结（16篇）政教方面工作总结（精选16篇）1一、规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。

在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育养成教育是学校德育的重要组成部分。

学校争创德育示范学校，我们把它作为进一步发展常规教育的新动力。

为了把常规教育落实到学生学习生活的每一个细节，政教处通过值班老师和在校值班学生对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查。

检查的内容涉及两个练习，课间活动，仪容仪表，文明进校，班级仪容，黑板报专刊，班级卫生，违反规章制度等等。

通过政教处组织的常规检查和专项评比检查，进一步培养学生良好的行为习惯。

把规则变成自觉的行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪和良好行为的登记项目，并将登记结果纳入学校考核。

值日生每天检查打分，每周公布评比结果。

如今，学生保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪的地位有所提高。

另外，我们把评价权交给班主任和任课老师，培养班级里最优秀的学生或有特长的学生，树立榜样（三）安全工作常抓不懈一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。

中学政教处第二学期工作总结

中学政教处第二学期工作总结一、总结回顾经过一个学期的努力工作，中学政教处在学校教育管理与安全稳定工作中发挥了重要作用，取得了一定的成绩。

在这个学期，我们围绕学校的教育目标，认真履行职责，积极组织开展各项工作。

下面对政教处第二学期的工作进行总结回顾。

二、教育管理工作1. 加强班主任工作：政教处高度重视班主任工作的核心作用，着力提高班主任的素质能力。

我们进行了一系列的培训与交流，让班主任能够更好地履行职责。

加强班级管理，建立班级管理手册，做到规范化管理，提高学生综合素质。

2. 学生文明秩序：政教处强调学校的文明秩序建设，开展了一系列的活动。

通过班级会议、宣传栏、班会等方式，引导学生建立文明习惯，培养良好的行为习惯。

在学校食堂、教室、图书馆等公共场所，加强管理，创造良好的学习环境。

3. 家校沟通：政教处积极促进家校合作，加强与家长的联系与交流。

每月举办家长会，传达学校的重要信息，并与家长共同探讨学生的学习与成长问题。

通过学校网站、微信公众号等渠道，及时向家长发布校园动态，提高家校沟通效率。

三、学生安全教育工作1. 安全教育活动：政教处重视学生的安全教育工作，每学期进行一次安全教育活动。

通过安全讲座、应急演练等方式，提高学生的安全意识和自护能力。

针对不同年级的学生，开展针对性的安全教育，让学生能够掌握基本的自救技能。

2. 食品安全管理：政教处加强食堂的管理，定期检查食品安全与卫生情况。

开展食品安全教育活动，宣传食品安全知识与技巧。

要求食堂供应商落实食品安全责任，确保学生的饮食安全。

3. 环境安全管理：政教处注重学校的环境安全管理，定期进行巡查与整改。

加强对教室、实验室、图书馆等场所的安全检查，及时发现并处理各类安全隐患。

组织学生进行环境安全宣传活动，培养学生的环境保护意识。

四、学生教育管理工作1. 学生活动组织：政教处积极组织学生开展各类教育活动。

包括社团活动、文艺活动、体育活动等。

通过这些活动，培养学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生全面发展。

六中2011年度依法治教工作总结

六中2011年度依法治教工作总结一年多以来，我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容，以争取一流教学质量，争创依法治校示范学校为奋斗目标，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体；学校不断加强依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一．加大工作力度，规范依法治校工作1．为贯彻党的十七大精神，落实教育局有关加强依法治校工作的要求，我们制定了依法治校工作规划、工作计划，工作任务，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。

成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，总务处、教务处、德育处、团委、年部等部门在依法治校工作上要通力合作，积极参与，职能明确，人员落实。

2．制定、完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。

3．组织全体教师认真学习有关教育法律法规。

领导带头，利用政治学习之际，组织教师认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证干部每年有一定的学习法律时间。

二．依法治校，做到“真抓、实干”1．我校重视和加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作紧密结合。

以《中学生日常行为规范》为依据，加强对学生良好行为习惯的养成教育。

通过班会、校会、升旗契机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。

2．开展一系列的活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识。

聘请法制副校长举办“法制宣传版面”、法制手抄报比赛、交通法规讲座等活动，强化学生的法律意识、法制观念。

3．重视了校务公开工作将学校的重大事件公布于公开栏内。

比如说职称评定结果、三好学生名单、优秀教师评定、学校财务有关事项等在栏目内公布，并成立民主理财小组，定期评议学校开支情况，力图做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。

中学政教处工作总结(优秀)

中学政教处工作总结（优秀）一、工作回顾在过去的一年里，我作为中学政教处的一名工作人员，认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。

主要工作内容包括学校教育管理、学生管理、家庭教育指导以及安全保卫工作等。

1.学校教育管理方面：在学校日常的教育管理工作中，我积极参与各项会议，并向教学主管领导汇报工作进展。

我认真组织教师培训和交流活动，提高了教育教学质量。

此外，我还配合其他部门进行各类考试和评比工作。

2.学生管理方面：我注重学生的全面发展，在学生管理中注重培养学生的自主能力和自律精神。

我制定了一套科学、合理的学生管理制度，保证学生在学校的学习生活秩序良好。

我还积极参与学生的日常学习和生活管理工作，帮助他们解决学习和生活中的问题。

二、工作成果1.教育教学质量方面：通过不断组织教师培训和交流活动，我促进了教育教学质量的提高。

学校教师的教学水平得到了明显的提升，学生成绩也有了显著的进步。

2.学生全面发展方面：通过严格的学生管理制度，我促进了学生的全面发展。

学生们的纪律意识和自主学习能力得到了提高，他们的综合素质也得到了进一步的培养。

3.家庭教育指导方面：通过与家长的密切合作，我积极促进了家庭教育的改善。

家长们的教育理念得到了转变，他们更加重视孩子的学习和成长，与学校建立了良好的合作关系。

4.安全保卫工作方面：通过加强安全教育和警方的合作，学校的安全工作得到了进一步的加强。

学生们的安全意识得到了提高，学校的安全状况保持了良好的态势。

三、不足与反思在工作中，我也存在一些不足之处，需要进行反思和改进。

1.学校教育管理方面：在组织教师培训和交流活动时，我没有充分发挥自己的主观能动性，需要更加积极主动地推动工作进展。

2.学生管理方面：我在学生的自主能力和自律精神培养上仍有欠缺，需要加强对学生的引导和激励，让他们真正成为学习主人。

3.家庭教育指导方面：在与家长的沟通交流中，我还需要加强与家长的互动，更好地解决他们在教育子女中遇到的问题。

政教处学期工作总结(3篇)

政教处学期工作总结本学期，教务处在校长室的领导和指导下，在全体教师的积极支持下，根据学期初明确的“以全面实施素质教育为核心，以培养和提高学生的创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以优化教育教学管理为重点，以加强队伍建设为保障”的基本思路，较好地发挥了教导处的管理、指导和服务职能，在学校的教育教学工作管理、校本教研，提升师生的整体素质等方面，做了大量的、具体的工作。

现总结如下：一、加强校本教研，促进专业成长，提升学校的办学品位。

教师是开展学校工作的主体，只有有一支稳定的可持续发展的教师队伍，学校的工作才有活力，办学品位才有提升。

加强校本教研，开展校本培训是建立一支稳定的可持续发展的教师队伍的重要途径之一。

基于这样的认识，开学初就制定了校本教研计划。

一是，建立了“有效教学”教研工作制度，实施“青蓝工程”，逐月对教师参加教研活动、培训学习、论文撰写、听评课等情况进行考评，促进年轻教师的专业成长;二是，开展形式多样的“自我反思、同伴互助、名师引领”活动，促进了年轻教师专业素养的提高;三是，在全校范围内发出了了“自主学习、修我内功、强我素质”的倡议，现在，读专著、看实录、抒感想、写反思已成年轻教师的自觉行为。

二、优化教学管理，规范教学行为，提高课堂教学的有效性。

教学质量是学校的根本，有有效的课堂教学才有质量的根本，而这离不开有效教学管理和规范的教学行为。

本学期依据《河北省中小学管理规范》，结合我校实际情况修订了《东罗中心小学教育教学管理制度》、《东罗中心小学教学五认真实施细则》和《教学、教研工作月查月评方案》，以此来强化师生的法规意识，规范教师的教学行为，严格教学五认真管理，具体做到“三抓”，即抓备课、抓课堂、抓作业。

抓备课。

每个月通过定期、不定期的进行了备课检查，看是否达到备教材、备学生、备教法学法，勤反思的要求;抓课堂，规定校长主任每周深入课堂不少于两次，教师每周听课不少于一节，主要查课前准备是否充分，听师生互动是否和谐，看课堂教学是否有效;抓作业，主要查学生每天作业是否达到“五严”规定要求，看学生书写是否规范，老师批改、反馈是否及时。

中学政教处工作总结模板(二篇)

中学政教处工作总结模板一、工作背景政教处作为中学的重要部门，负责学校的思想政治工作和德育工作。

在过去的一年里，我作为政教处的一员，积极参与各项工作，不断提高自身能力，为学校的德育工作做出了一定的贡献。

以下是我对过去一年政教处工作的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 学生思想引导在学生思想引导方面，我积极参与学生心理辅导工作，通过与学生的交流和倾听，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。

我还组织了一系列的主题班会活动，包括学习方法、压力管理、人际关系等方面的内容，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 德育活动的组织和实施在德育活动方面，我积极组织和参与了各种丰富多彩的活动。

例如，紧密结合学校的主题教育，开展了以“爱国、励志、诚信”为主题的德育活动，通过学生演讲比赛、德育作文比赛等形式，激发学生的爱国情感和奋斗精神。

此外，我还组织了志愿者活动、社会实践等活动，增强学生的社会责任感和实践能力。

3. 学生纪律教育和管理作为政教处的一员，我积极参与学生纪律教育和管理工作。

我主持召开过班主任会议，对学生的纪律要求进行讨论和制定，并与班主任共同监督和落实。

我也参与了学生处罚工作，对违反纪律的学生进行批评教育和处罚，并进行相应的记录和报告。

4. 家校沟通与合作我注重与家长的沟通和合作，积极参与家长会和家长培训等活动。

我与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，并针对性地进行指导和帮助。

通过与家长的互动，有效促进学校与家庭的合作，共同为学生的成长提供支持。

三、工作中存在的问题1. 需要进一步提高自身的专业素养作为政教处的一员，需要具备一定的政策法规和德育理论的知识。

在过去的一年里，我意识到自己在这方面的不足。

因此，我计划利用业余时间，通过阅读相关书籍和参加培训，加强自身的专业素养，提高自己的工作能力。

2. 需要进一步改善学生与班主任的沟通在学生纪律教育和管理方面，我意识到与班主任之间的沟通和合作还有待提高。

中学政教处工作总结(优秀7篇)

中学政教处工作总结（优秀7篇）篇一：初中政教处工作总结篇一初中政教处学生发展和管理情况本学期，政教处在校委会的正确领导和具体指导下，全体老师鼎力支持下，政教处以认真贯彻落实《中学生日常行为规范》为主线，各项工作从严要求，注重实效，加强了常规管理，学生的思想道德素质逐步提高，从而较好地完成了各项既定的工作目标，进一步积累了做好政教工作的经验。

同时，也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。

现总结如下：一、切实抓好德育队伍和师德师风建设，落实科学发展观根据学校的德育工作计划，充分发挥学校德育教育主阵地的作用，全方位、立体化对学生的思想品德进行培养。

首先，通过教导处召开专任教师会议，调动学科教师的课堂育人积极性，将德育教育寓于课堂教学过程中，时时事事处处培养学生高尚的思想品德；组织教师学习“xx大”精神，认清形势，统一认识，提高了教师队伍的职业道德素养，要求全体教师自觉遵规守法，为人师表，诚信待人；对学生一视同仁，不得歧视差生；严禁体罚和变相体罚学生。

与各任课教师签订责任书，明确教师上课所肩负的责任，注重自我品德修养，本学期全校师生中无一违法犯罪现象发生。

其次，指导班主任制定班主任工作计划，写好班级工作总结，充分发挥了班集体的育人功能，政教处定期召开班主任会议、班级召开主题班会，传达和落实学校的各种管理制度措施，加强班级管理。

对班主任进行培训，努力提高班主任的实践能力、理论水平，进一步提高班主任的事业心和责任感。

期末对学生进行了思想品德评定。

本学期共评选优秀班主任xx名，优秀学生干部xx名。

第三，与团委密切配合，通过团委组织学生会和各班团支部，充分发挥青少年团队的模范带头作用，指导学生会对学生进行自主管理，对广大团员进行教育，使团员学生和团员班干部在班级中起到模范带头作用，开展各种活动，活跃校园氛围。

本学期共评选先进团支部xx个，优秀团员xx名。

二、切实抓好养成教育，落实学生常规管理1、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。

2010--2011第二学期政教处工作总结

皋兰县石洞镇初级中学政教处工作总结（2010—2011学年）第二学期二Ｏ一一年七月十五日石洞初中政教处工作总结（2010-2011年度第二学期）本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

在全体师生的共同努力下，政教处在德育工作中取得了一定的成绩：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。

新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。

认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、优化过程管理班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。

政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，同时给以班主任更大的权利等，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。

制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。

3、构建教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。

我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了各年级家长会，使学生在校与在家的都能接受健康有益、积极向上的德育教育，并通过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、重视德育契机坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。

结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步增强升旗仪式的教育效果；结合学校创建工作，如：“创建文明校园”、“创建和谐校园”、“创建安全校园”、“感恩父母问卷调查”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

怀远六中2016-2017第二学期政教处工作总结

怀远六中2016-2017学年度第二学期政教处工作总结本学期政教处在校长室、党支部的领导下，全面落实学校“管理育人、服务育人、全员育人”的办学理念，以爱国主义教育、安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长，构建平安和谐校园。

具体工作总结如下：一、取得的成绩：1、本期学校成立了安全工作领导小组，明确小组成员工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。

各班召开了安全教育主题班会，对骑电瓶车的学生、寄宿学生进行了登记，学校与学生家长、班主任、任课老师签订了安全责任状。

政教处印发了安全教育材料。

要求各班利用周会课、早读课对学生进行安全教育。

政教处还组织5.12安全教育实践活动一次，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。

所以本期安全无责任事故；学生违法犯罪率为零；学生行为规范、文明程度进一步提高；学生学习、生活秩序井然；校园环境整洁怡人。

2、队伍建设：进一步加强班主任的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、数量充足的班主任队伍；本期召开了8次班主任会议，通过会议形式对班主任进行了培训，培训增强了他们的责任意识、安全意识以及处理实际问题的能力。

培训提高了班主任的管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。

收到了很好的效果。

另外还组织班主任外出学习一次。

3、加强学生干部建设：本期各班健全了班委会，成立了团支部，学校健全了学校广播站，成立了年级记者站，各班选定了小记者。

实行了班级值日周制度，提高了学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。

进一步做好班级值日周工作，力求增强全校学生主任翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理的目的。

4、抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能教室卫生、清洁区卫生分片包干到班，各班包干到人，，做到一天三小扫，一周一大扫，一周两检查的卫生制度。

教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

怀远六中2012-2013政教处工作总结

怀远六中2012-2013学年度第一学期政教处工作总结本期政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。

加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。

为发扬成绩，弥补不足，现对本期的工作总结分析如下：一、加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。

定期召开政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、黑板报宣传、班校会情况、开展活动情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。

政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

本学期共组织了五次黑板报评选活动，四次手抄报活动3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。

继续落实班主任安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

六中下学期政治教研工作总结（2篇）

六中下学期政治教研工作总结时光荏苒，白驹过隙，不知不觉间一学期的教学工作又在各位教师的辛勤付出中悄然完成。

回望这一学期，就我们政治教研工作而言，可谓硕果累累，收获颇丰，在原有基础上再一次实现了更高水平的发展。

教研工作的开展主要以学科教研组为单位，政治教研组使我们政治教研工作开展的平台，教研组的各位成员则是教研工作开展的主力军，教研成绩的取得是我们教研组集体奋斗的成果。

政治组由____人组成，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个教师都具有很强的事业心和责任感。

这其中____个班主任、____个行政、____个中老教师共同完成了学校____个班的教学任务。

一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。

教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。

具体如下：1、重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。

重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。

为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会____、____、____，不断提高自己的思想政治素质。

一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。

同时，积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。

3、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。

2024年六中下学期政治教研工作总结

2024年六中下学期政治教研工作总结一、工作回顾____年下学期，我作为六中政治教师参与了政治教研工作。

在这个学期里，我积极参与各项教研活动，努力提高自身专业素养，为学校政治教学质量的提升作出了一定的贡献。

1. 积极参加政治教研活动我积极参加学校组织的政治教学研讨会和研讨班，深入研究教学理论和方法，探索和分享优秀的教学案例。

通过参与这些活动，我不仅扩展了教学思路，而且与其他教师进行了深入的交流和探讨，受益匪浅。

2. 积极组织备课组讨论在备课组的分组讨论中，我积极参与讨论，分享自己的教学经验，并借鉴他人的优点，逐步完善教案。

通过这种方式，我与备课组其他成员建立了良好的合作关系，共同提升了教学水平。

3. 积极参与教材研究和教改工作为了更好地适应新教育理念和教学要求，我积极参与教材研究和教改工作。

在学习和研究教材的过程中，我对教材的设计和教学内容进行了深入的思考，提出了一些改进意见，并与教研组成员共同商讨，以提高教材的质量和教学效果。

4. 积极与学生互动我注重与学生的互动，鼓励学生提问，积极回答学生的问题，并鼓励学生参与课堂讨论和小组活动。

通过这种方式，我能够更好地了解学生的学习情况和需求，并根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法，提高教学效果。

二、工作成果1. 教学效果明显提升通过不断地努力和实践，我在下学期的政治教学中取得了明显的效果。

学生的政治素养和学习成绩有了显著的提高。

学生们在政治学习方面的兴趣和参与度也得到了有效的提升。

2. 教育教学经验的积累在下学期的政治教学中，我不断总结和积累了教育教学方面的经验。

我逐渐形成了自己的教学风格和方法，充分发挥了自身的优势，提高了自己的教学能力和素质。

3. 教学案例的分享我积极参与教研组的讨论和交流，分享自己的教学案例。

通过与其他教师的交流和探讨，我不断完善自己的教学案例，提高了教学效果。

同时，我也从其他教师的经验中学习到了一些新的教学方法和技巧。

三、存在的问题和不足在下学期的政治教研工作中，虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，需要进一步改进和提高。

2024年六中下学期政治教研工作总结

____年六中下学期政治教研工作总结一、总体工作情况概述____年六中下学期政治教研工作在学校领导的高度重视和各位政治教师的积极努力下，取得了一系列重要成果。

本学期，我们围绕党史教育、国际关系、思想政治教育等方面，进行了一系列教学研究和工作探索。

通过不断的创新实践和研究总结，提高了教育教学质量，增强了学生的思想政治素质。

二、教研活动本学期，我们组织了多次教研活动，包括听课研讨、研讨会、专题讲座等形式。

通过这些活动，促进了教师之间的交流和学习，提高了大家的教学水平和教育教学能力。

教研活动的主题主要围绕改进课堂教学方法、研究教材解读、寓教于乐等方面展开，取得了不错的效果。

三、教学成果展示1.创新课堂教学本学期，我们尝试了一些新的教学方法，如PPT辅助教学、让学生参与讨论等。

通过这些方法，学生的学习积极性得到了激发，学习效果也得以提高。

特别是在授课内容繁杂的情况下，通过PPT辅助教学，帮助学生更好地理解和记忆知识点，取得了很好的效果。

2.党史教育成果党史教育一直是我们学校的重要教育内容，本学期我们在党史教育方面进行了一系列的活动和研究。

我们组织了学生参观红色教育基地，并进行了相关讲座和讨论。

通过这些活动，学生对党的发展历程和光辉历史有了更加深入的了解，政治意识和荣誉感得到了进一步增强。

3.培养学生思辨能力和批判精神在教学中，我们注重培养学生的思辨能力和批判思维，通过比较分析、辨证论证等方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

通过课堂讨论和辩论等活动，培养学生的思考能力和辩论技巧，提高了学生的思维素质和表达能力。

四、存在的问题和不足尽管本学期取得了一系列的成果，但也存在一些问题和不足。

首先，班级政治发展跟不上，班级政治指导工作需要进一步加强；其次，个别教师对新教材解读不够深入，需要加强对教材的研究和理解；再次，部分学生思维能力和表达能力仍然存在一些问题，需要加强个别学生的辅导和培养。

五、下学期工作计划针对存在的问题和不足，下学期我们将进一步加强班级政治发展工作，通过班前政治教育、班会组织等形式，增强班级凝聚力和荣誉感；加强新教材的研究和理解，推动教材的创新和更新；加强学生思维能力和表达能力的培养，通过多种方式进行个别辅导，帮助学生提高思维能力和表达能力。

2024年六中下学期政治教研工作总结

2024年六中下学期政治教研工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是某某某学校政治教研组组长，今天很荣幸能够在这里为大家总结我们2024年六中下学期的政治教研工作。

在过去的一学期里，我们团结一心，积极创新，努力提高政治教学质量，取得了一些成效。

现在我将简要总结以下几个方面的工作。

一、教研组组织管理方面本学期，我们加强了教研组的组织管理工作。

首先，我们定期召开教研组会议，落实学校的教学要求和安排，及时传达上级的教育政策和指导意见；其次，我们建立了教研文档管理系统，方便老师们共享教学资源和教学经验；此外，我们还组织了多次教学观摩和交流活动，提高了教师间的沟通和合作能力。

二、教学内容和方法方面本学期，我们结合新版本教材和学生的实际情况，不断改进教学内容和方法。

首先，我们注重教学内容的更新和拓展，引入了一些时事热点和新颖案例，增加了教学的吸引力和实用性；其次，我们加强了课堂互动和讨论，注重培养学生的思辨能力和团队合作精神；此外，我们还积极开展多种形式的综合实践活动，让学生在实际操作中更好地理解和运用政治知识。

三、考试和评价方面本学期，我们注重考试和评价工作的规范化和科学化。

首先，我们制定了详细的考试纲要和评分标准，并公示给学生和家长，确保考试公平、公正；其次，我们采用了多种形式的考试方式，如单元测试、小组讨论等，提高了评价的全面性和多样性；此外，我们还注重及时反馈学生的学习情况，通过家长会和个别辅导等方式与家长沟通，共同关注和帮助学生的学习发展。

四、教师专业发展方面本学期，我们注重教师专业发展的培训和研修。

首先，我们组织了多次教育教学研讨会，邀请校外专家进行培训和讲座，拓宽了教师们的知识视野；其次，我们鼓励教师参加政治学科的培训和考试，提高教师的政治素养和教学能力；此外，我们还鼓励教师参与学校教研项目和课题研究，提升教师的科研水平和创新能力。

总而言之，本学期我们在教研组组织管理、教学内容和方法、考试和评价、教师专业发展等方面都取得了一定的成绩。

六中第二学期教务处工作总结（2篇）

六中第二学期教务处工作总结一、抓实基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。

遵循“简化要求，注重实效”的原则，教务处加强对教学常规的管理。

本学期，学校一如既往地坚持进行了“教学常规五项”阶段检查制度，对备课笔记、作业、和《听课笔记》等常规分阶段作了及时检查并作及时反馈。

通过检查，发现老师们对教学常规工作十分重视。

期中、期末还对各项基本教学常规进行了定性评价，期末还将举行教学常规评优活动，以此来进一步推动教学常规的规范化。

二、提倡教研，以研兴校本学期继续贯彻在教学中研究，在研究中教学的方针，狠抓教学研究工作的落实，以教研活动的开展，促进教师加强业务学习，不断更新知识，扩大知识面，提高业务水平。

以教研活动的开展，促进教师加强业务联系，互相交流，增强了解，互相尊重，互相支持。

三、帮助薄弱学校，增强示范高中教学辐射功能实施中小学对口支援工作是巩固“两基”成果，提高农村基础教育质量和水平的重要措施。

遵照省教育厅、市教育局文件精神，我校自____年开始先后对长丰下塘中学、吴山中学实施了对口支援工作。

本学期教务处：1、发挥六中教学资源优势，选派高三骨干教师组成讲师团，分四次对吴山中学高三学生进行复习指导和考前训练，为吴山中学教学质量的提高做出贡献，同时增强了学校教学辐射功能。

2、发挥六中教学设施优势，专为吴山中学高三学生举办理、化、生实验展览，吴山中学学生亲手做实验，六中教师给予辅导和讲解。

弥补了乡村中学设施不全,教学不到位的状况,同时增强了学校优质资源辐射功能。

3、发挥六中教研力量的优势。

加强两校间信息交流，教师间交流，为吴山中学提供数套模拟试卷，以及高考信息，形成了校间信息快速传递,同时增强了学校教研辐射功能。

4、为吴山中学提供学生用微机____余套，为改善农村中学办学条件作出贡献。

四、加强年级组建设，发挥年级组的作用1、重视高三毕业班教学工作，合理安排教学计划，严格掌握教学进度，完成教学任务。

高考是对学校教学工作的一次全面检查，高考是试金石，所以，要使高考立于不败之地，搜索信息，研究动态，制订对策尤为重要，教务处在这方面做了一定的工作，并在本学期成功的组织了数次模拟考试，通过模拟考试，学生适应了新的变化，成绩逐步提高。

2024年六中下学期政治教研工作总结模版（2篇）

2024年六中下学期政治教研工作总结模版六中政治教研组在2023年下学期深入贯彻落实党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，紧密围绕政治教育的目标要求，认真进行教研工作，取得了一系列的成果。

以下是本学期政治教研工作的总结，具体如下：一、加强师资队伍建设，提升教师业务水平本学期我们组织了多次教研活动，邀请校内外专家开展教研讲座，通过互相学习、交流经验，不断提高教师教育教学水平。

我们还组织了多次集体备课活动，教师之间积极协作，共同备课，共同研讨，相互借鉴经验，提升了教学质量。

同时，也积极推动教师参与各类培训，提高师资队伍整体素质。

二、优化课程设计，提高教学质量本学期，我们针对学生的学习特点和实际需求，进行了多次课程设计的修订和改进。

我们根据新课程标准的要求，注重培养学生的批判思维和创新精神，重视学生的参与和互动，通过多样的教学手段和教学资源，激发学生的学习兴趣，加深对政治学科的理解和记忆。

通过有效的教学方式和手段的选择，提高了教学质量。

三、拓宽教学资源，丰富教学内容本学期，我们组织了多次讲座和实践活动，为学生提供了更多的实践机会和参考资源。

我们积极与社会联系，邀请政府官员、专家学者等前来学校进行讲座，为学生提供了权威的信息和专业的知识。

同时，我们还组织了各类实践活动，带领学生参观政府机关、企事业单位等，亲身感受社会生活，增加了学生的社会经验。

四、加强考试指导，提高学生考试成绩针对学生的中考和高考备考需求，我们组织了多次模拟考试和答疑解惑活动。

通过模拟考试，我们及时发现学生的薄弱环节，有针对性地进行辅导和指导。

通过答疑解惑，我们解答学生的疑惑，帮助他们克服困难，提高学生的考试成绩。

五、加强家校合作，形成育人合力本学期，我们积极与家长进行沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题。

通过定期的家长会和家访活动，我们与家长共同探讨学生的学习问题和发展方向，形成了家校合作的良好局面。

通过家校合作，我们共同育人，形成了育人的合力，促进了学生的全面发展。

2012-2013第二工作总结

三、班主任工作方面：通过对班主任队伍的的管理，来落实和提升德育工作中的“五育”教育，因此班主任是学校德育工作的主力军。

因此本学期进一步完善和加大了对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训，强化班会课的管理。

四、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。

（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。

班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。

确保班会课时间不被占用。

六中第二学期教务处工作总结

六中第二学期教务处工作总结教务处是学校的管理机构之一，负责学校的教学管理和师生的教学活动。

每学期末，教务处都要对本学期的工作进行总结，评估工作效果，并提出下学期的工作计划。

以下是六中第二学期教务处工作总结报告。

一、教学管理工作回顾1. 教学计划制定：本学期，教务处针对新课程标准和学校实际情况，认真制定了全年教学计划。

教学计划符合教学大纲要求，合理安排了各学科的教学内容和教学进度，为教师备课和学生学习提供了指导。

2. 教材选用和采购：本学期，教务处组织了教材的选用和采购工作。

经过详细了解各个版本的教材，并与学校师资力量和学生需求相结合，最终确定了适合的教材，保证了教学的准确性和质量。

3. 课程考试管理：教务处严格负责课程考试的管理工作。

制定了考试时间表，组织了考务人员培训，监督了考试的安全和公正性。

同时，教务处还对考试结果进行了统计和分析，为学校和学生提供了有针对性的评价和建议。

4. 教学评估和督导：本学期，教务处组织了教学评估和督导工作。

通过课堂观摩、听课评课等方式，对教师的教学水平和教学效果进行了全面评估和督导。

同时，教务处还组织了学生对教学质量的评价，为改进教学提供了参考。

二、教学改革工作总结1. 新课程改革：本学期，学校全面推进新课程改革。

教务处组织了教师参加了相关培训，更新了教师的教育理念和教学方法。

通过调整教学内容和教学方式，提高了教学的针对性和实效性。

2. 优质课程建设：教务处积极推动优质课程建设工作。

通过组织教师集体备课和教学研讨活动，提高了教师的教学水平和教学质量。

同时，教务处还加强与其他学校的合作交流，借鉴先进经验，不断提高学校的教学水平。

3. 创新教育工作：教务处充分发挥专业优势，组织开展了一系列创新教育活动。

通过举办科技、文化、体育等比赛和社团活动，培养了学生的创新精神和实践能力。

同时，教务处还加强与家长的沟通和合作，形成了家校共育的良好氛围。

三、教师队伍建设工作总结1. 培训和培养教师：教务处注重对教师的培训和培养。