2016—2017学年度第二学期教务处工作总结
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结中学2016-2017学年第二学期教学工作总结本学期，我校教育教学工作在学校领导的正确领导与支持下，取得了一定的成绩。
不管是常规管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务。
一、注重落实三个转变，促进教学水平再提升㈠继续加大教学常规的检查力度。
1分层管理。
采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。
教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。
这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。
2强化检查。
为进一步规范教学管理，加强对教学各环节的质量监控，提高对教师备和作业批改的检查与指导力度，教导处坚持每周不定期抽查（至少9位教师）和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业量及批阅评语业务手册及及一站式听等，随查随记并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。
特别是电子备，我们强化了对补充内容的检查，本学期累计普查教案2次，及时记载到电子《xx 中学常规周检查情况反馈》中。
检查备时细致地查阅教案的各个环节，从题、教学目标、重难点的确定到整个教学过程的设计、作业安排和教学反思，深入探讨教学设计的合理性，积极查找富有特色的精彩的个性化教案，认真填写检查情况意见反馈表。
在检查学生的作业时，看是不是做到全批全改，对差生作业的批语是否带有激励性的语言。
检查小组在肯定教师认真备和批改作业的基础上，对存在的问题进行了详细的记录和分析并提出了合理性的指导意见。
通过检查，提高了学校对教学常规管理的重视程度，对学校抓好常规工作起到了推动作用，同时促进了教师间的交流与学习，查漏补缺、取长补短，以达共同提高之目的。
本学期并重视过程的检查督促和评定。
特别是对屡禁不止的拖堂现象，通过教导处组织学校领导联合检查，检查后及时通过群共享反馈后，拖堂现象得到了明显的改善，进一步规范办学行为。
2016-2017学年度第二学期教务处工作总结
教务处本学期在分管校长的直接领导下，围绕学校工作总体目标，团结各教研组学科组，以提高教育教学质量为中心，加强了教学常规管理，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
一、本学期完成的主要工作1．狠抓教学常规检查工作。
一是加强课堂教学的监管。
本学期教务处专门出台了《科大附中巡课制度》，从候课、调课等常规环节，掌控课堂教学秩序。
期中教学检查，检查备课笔记和学生作业，评出优秀备课笔记32本，并举办了“优秀备课笔记展”二是加强了教务例会、主任碰头会制度。
本学期召开教务例会3次，主任碰头会议18次（每周一次）。
为打造和谐的工作环境提供了有力保障。
三是组织好每学年第二学期的校内常规例行推门听课活动。
教师内部间的相互学习是教师专业成长的重要途径，增强教师间的相互学习、共同提高提供了平台。
单就教研组长学科组长以上的教学骨干和领导的统计，每人推门听课不少于5节，共推门听课162节次。
2．力促基层“组”建设，注重教师专业成长。
一是充分利用教研组组活动这一平台。
教研组活动除了学习新的教学理念外，主要以说课、小讲座为主。
务实的作风，使每位教师都极大地提升了自己的业务能力。
二是集体备课活动也已走上正常轨道。
各学科组依据各教学阶段（单元）内容和特点，安排了发言人说课和学习主题。
并有月考勤报校办室。
三是本学期举办“青年教师说课展示”活动，极大丰富了学科组的内涵，本着以人为本，以“说课”为备课组活动的主要抓手，有意将“说课比赛”改成“说课展示”。
3.提升教科研能力一是坚持走出去请进来的做法，为教师学习成长提供多渠道帮助。
本学期，我校教师累计外出学习50人次，内容含高考、中考研讨、核心素养、学校管理、观摩优质课等，可以说只要有外出学习机会，学校都会把握机会。
请专家和上级部门领导来校指导，如市教科院李院长作《中小学教师怎样进行教育课题研究》的报告。
二是对已申报课题进行过程督导，全力促其结题出成果。
如我校承揽的物理省级级课题；今年申报的几个新课题。
小学2016-2017学年第二学期教务处工作总结
小学2016-2017学年第二学期教务处工作总结小学2016-2017学年第二学期教务处工作总结本学期，教务处在校委会的领导下，在各教研组长、任老师的支持下，与其它处室密切配合，团结协作、脚踏实地，一切从实际出发，科学安排，扎实工作，大胆创新，与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，出色地完成了开学初的工作计划和既定目标。
现就本学期教务处的具体工作总结如下：一、统筹安排教学工作1．严格执行国家程计划，开齐开足了各类程。
同时，根据程标准，安排时，排好表，以保证教学工作正常有序进行。
2 开学初根据《xx市教育局关于在市直中小学校进行教学管理改革工作试点的实施方案》的精神，我校1—6年级学生开始了全面实施免费托管服务，一学期教务处对免费托管工作进行了一系列的安排、管理和检查工作。
3 布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各学科的教学进度及计划。
4 根据教师特别是部分女教师的生育等具体情况，及时地调整代教师，保证了各班级各科目代教师的正常运行。
．在校领导的关心和支持下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
二、加强教学常规管理1 强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。
围绕提高教学质量继续重点抓堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听，做到“及时看，上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理。
2 加强教学过程的检查。
对全校教师的教案、听笔记和作业批改、辅导、上进行了定期和不定期检查，观察教师的随堂，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况，并进行了及时的总结和反馈。
对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。
我们始终把教学规范化，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2016-2017年第二学期教导处工作总结
2016-2017年第二学期教导处工作总结xxx教导处2017-7-102016-2017年第二学期教导处工作总结一学期来，根据本学期工作特点，立足我校实际，全面贯彻教育方针，深化素质教育，以育人为根本任务，以全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革；深化课堂教学，切实加强各学科的教学研究，加强业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提升。
本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度和“教人求真，学做真人”的教育理念，继续坚持教务、教学共抓并举，致力于转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量。
本学期我校教导处以学校计划为依据，在校委会领导下，基本上完成了年初制定的各项工作任务，现将主要工作情况总结如下：一、工作回顾及取得成绩1、抓常规，促进管理更加规范。
（1）抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续加强对教师上课情况的检查，采用巡课、查课制度。
要求每位教师严格按课表上课，不得私自调课、停课、缺课，学校领导不定期的检查、记录，一旦发现，严肃处理，并直接与学校教师量化考核挂钩。
（2）抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。
教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。
而少数任课教师每次的作业布臵也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布臵相应内容的作业。
为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用口头形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。
不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
同时针对作业种类单一情况，要求教辅、纠错本都要纳入检查。
在作业检查的过程中，教导处还将每次作业检查情况以教导处工作通报的形式，反馈张贴各级部，反馈至各任课教师，做到了公平合理，公开透明。
2016—2017学年第二学期教育教学工作总结
2016—2017学年第二学期教育教学工作总结转眼间我在教师工作岗位上又走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好地总结经验教训，使自己无愧于合格的“人民教师”这一称号，现将本学期工作、学习情况总结如下：自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。
我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
作为一名教师，我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。
教学方面，虚心学习，强化自我。
根据学校的工作部署安排，担任七（13）（14）班英语教学工作。
工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。
对于一名英语教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己肩上的责任重大。
为了尽快充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃，我通过各种学习平台，对自身进行强化，弥补自身的劣势。
通过平日学习的积累，我认为只有教师把强烈的感情带入课堂，真正地进入角色，以情动人，才能引起学生强烈的共鸣，学生的主体地位才能体现，学生的潜能才能充分发挥。
在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能无愧于人民教师的称号工作出勤方面，我热爱自己的本职工作。
不因为个人的私事耽误自己的工作。
2016-2017学年第二学期教学工作总结
2016-2017学年第二学期教学工作总结本学期，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实上级部门的文件精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，以“为每个学生的终生发展奠定基础” 为核心素养，继续深化课堂教学改革，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以为教师、学生服务的务实工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，稳步提升教学管理整体效益，大踏步于教育改革的征程上。
现将本学期教学工作总结如下：一、以教学为中心，全面提高教学质量教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。
1、严拟学科计划，确保有序进行严抓各科教学计划的落实。
学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各科组、备课组、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。
制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
通过反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。
2、提升课堂质量，减轻学生负担我校把教改的突破口放在课堂教学上，严格规范课堂教学，减轻学生的课业负担，向课堂40分钟要质量，不搞重复训练、课后补习班等，损害学生身心健康的手段，来单纯地提高学生的学习成绩，实现向以提高学生创新精神和实践能力为教学目标的合作、探究式学习的转变。
同时，通过组织教师进行业务学习，不断提高教师的业务素质，加强教师课堂组织和驾驭能力，避免课堂教学的“随意放任”。
教导处还开展了推门听课工作，安排负责相应学科的主任、副主任进行随堂听课，确保各位教师能严格执行课程计划，从一学期的情况看，我校教师都能按课表上好每一节课，也发现了一些课堂常规执行不规范的现象，与老师进行反馈，并督促整改。
2016-2017下学期教务处工作总结
2016--2017学年度第二学期教务处工作总结弹指间，一学期又要结束了。
回首过去，在张校长的关心和各位领导的指导下，在各位同事的配合下，使得教务处的各项工作得以顺利进行。
现将本学期工作总结如下：1、优化科室人员分工，尽力结合科室人员优点，发挥所长，突出合作，使各项工作能更高效、更优质的完成。
2、完善了科室的各项管理制度，无论纪律、卫生；无论时间、常规任务，基本都做到了有章可循，更加突出科室的“服务”功能。
3、加强并改进了各项教学常规管理和检查，完善考勤及教师请假制度，加强查岗；完善学籍管理工作；改进教师及学生作业检查的制度、方法；确保每项检查有数据、有依据。
4、协助并配合年级，较好的完成了各年级教辅资料的发放工作；顺利组织并完成了七、八年级的月考、期中、期末考试和初三模拟考试工作，从考场布置到人员安排，从准备试题到分数登统、分析，各项工作无一遗漏。
5、及时收集并整理教师习字、教学计划、总结等各项教育教学资料，并进行建档和归档处理。
做好档案管理工作，使各项资料都有整理、有据可查。
6、顺利组织、开展了七、八年级的数学、英语、物理的竞赛活动，协调考场，安排试卷及监场人员；确定奖项、分发奖品；各项工作都有序完成。
7、协助初三年级完成中考工作，核对学籍、中考报名、毕业证发放、外出监场及学生离校，均多有参与，并顺利完成。
8、全力配合学校的招生工作，各项环节，全程参与，努力为学校的长远、可持续发展奠定基础。
9、配合学校，顺利组织了教师招聘、插班生考试等工作。
10、做好各项常规工作。
工作需要创新，学习无止境。
在本学期，我们的工作当然也存在一些问题和不足，但“世上无难事，只要肯登攀”，我们坚信有张校长的关怀，有各位领导的指导，有各位同仁的帮助，今后，我们的工作必定会再上层楼！田志栋2017.7.6。
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结学期即将结束了，现将我这个学期的工作总结如下：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛为首的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面１、备课积极参加教研活动，平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
３、辅导我利用自习时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
４、作业经过精心挑选，按要求让学生做有利于能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。
我历尽所能爱护学生、保护学生。
三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
积极撰写教育教学论文。
四、努力方向：１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
教务科2016-2017学年第二学期工作总结
教务科2016-2017学年第二学期工作总结本学期，在校领导及学校各部门的鼎力支持与协助下，教务科加强专业建设，深化教育教学改革，突出教学诊改，强化技能培养,重点抓教学质量工作，收到一定的成效。
现将本学期所做的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教学理念利用每周三、五活动时间，开展理论学习，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010--2020）等文件精神，并做到有计划、有记录。
利用各种机会，学习太谷职中等学校先进教学理念，大家的教学理念进一步更新。
二、培养青年教师，提高业务水平本学期继续要求所有青年教师，要听十位老教师的课，并写出每次听课学习的收获，教学口以结对子、传帮带等方式，指定老教师从教案编写、教学组织、教学方法、教学手段等方面对青年教师进行教学业务指导，使青年教师教学水平有所提高。
三、狠抓技能比赛，注重特色培养1．根据职业教育对教师业务素质的要求，积极组织教师参加各类技能比赛，以赛促教，提高教师双师素质。
7月份，举行了全校教师信息化教学比赛，极大地提高了我校教师信息素养、教育技术应用能力和信息化教学水平。
2．为了促进学生专业技能训练，增强其实际动手操作能力，提高就业优势，学校制定了一系列措施，将学生技能训练纳入日常教学活动。
陆续组织了2017年全校技能大赛，山西省贸易学校第十五届“爱丁数码杯”汉字录入技能比赛和传票翻打技能比赛，设置了会计技能等23个比赛项目，履盖了学校开设的全部专业，共赛出23名一等奖、23名二等奖、46名三等奖，在全校掀起技能训练的热潮。
四、规范常规教学，提高教学质量1．加强日常教学管理。
教务科与系部检查相结合，做到“日日严查，月月通报，及时处理”，保障了良好的教学秩序。
并组织了全校学生评教，对本学期任课教师的教学评价工作，教务科和系部对评教结果进行全面分析，并提出了下一步教学工作改进的方向。
2．完成了学年岗位考核工作。
2016-2017学年度下期教科处工作总结
2016-2017学年度下期教科处工作总结本学期教科处工作在学校领导班子的正确领导下，坚持以教学工作为重心，以校本教研为载体，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好课改与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学常规的检查。
认真落实教学工作计划，积极推进教学改革，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，圆满完成了本学期各项工作任务。
现作总结如下：一．加强师资队伍建设，打造高素质教师队伍1.精心设计、组织教师风采大赛，抓好四个阶段，从备课、磨课、听课、评课四个环节入手，提高教师课堂教学技能。
2. 继续做好青蓝工程。
举行了新教师与指导教师结对启动仪式，并通过各种检查督促指导落到实处。
召开了两次青年教师交流会，并进行了问卷调查，了解青年教师工作、学习的基本情况，为下一步青年教师培养工作提供参考意见。
3. 组织教师参加各项培训与教学研讨活动。
本学年组织教师参加国家级培训（含国培项目）14人次，市级培训200人次，区级培训80人次，校级培训450人次。
组织了全校教师到重庆文理学院集中培训，全校高考学科教师网上直播集中培训，培训效果好。
4.组织教师参加“一师一优课，一课一名师”在线教研4次，上交学习心得50余篇。
5.组织教师参加各级论文大赛、区级优质课大赛等活动。
全校论文获国家级二等奖1篇；市级一等奖7篇，二等奖10篇，三等奖31篇；教师参加市区级赛课获市级二等奖4人，区级一等奖5人，区级二等奖8人。
6.组织教师参加“一师一优课，一课一名师”活动，打造优质课录制视频20节，上传教案、课件172件。
7.组织了每年一次的教师业务考试。
二．加大教研（备课）组建设力度1. 建立规范的教研组、备课组活动制度——“四定”，与教管处、级部协同开展教研组、备课组工作巡查。
本学期深入教研组、备课组活动。
2016―2017学年第二学期教学工作总结
2016―2017学年第二学期教学工作总结【范文一：小学第二学期教学工作总结】时光荏苒，弹指瞬间，似乎是一眨眼的工夫20XX—20XX学年度第二学期结束了。
本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪，因为一学期来，在石力平校长的带领下，师生团结一心，出现了学校管理科学规范，教育教学质量稳步提高，各项比赛成绩优异的喜人景象。
一、教育教学硕果累累。
1、我校20XX届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩：特别是英语和语文成绩值得骄傲。
语文A以上的同学有102人占我校考生的50%，及格率达96%，英语学科139人达到A以上等级，占68%，及格率达89%。
本学期末，我校各年级也考出好成绩，如一年级语文学科，及格率达99、9%，平均分93、4，优秀率96、4%，这是我校建校以来的最好成绩。
2、本学期学校获得了5项团体奖：省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学实验研究”课题省级先进单位。
3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动，为老师们提供了许多展示自我的机会，许多教师在活动中脱颖而出。
如蔡山霞老师在海南省20XX年小学品德课堂教学评比获得一等奖；郑茹老师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”比赛中获得一等奖；张卫胜、陈小丽老师在省“小学写字教学实验研究”课题录像课比赛中分别获得二等奖。
黄明霞、梁雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖；4、在第十届校园艺术节中，学校获得了建校以来的最好成绩。
大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖，扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等老师获得指导奖，在书法比赛中陈小芳、林英俊老师分别获得二、三等奖。
5、各种竞赛活动如百花争艳，百鸟争鸣。
施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文比赛中获得二、三等奖；陈传恒等老师获得指导奖，五（1）班余敏捷在市教育局举办的“光辉的旗帜”演讲比赛中获得获得三等奖，覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现出色获得优秀演员等奖励；符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”比赛获奖。
最新学第二学期教务处工作总结
2016—2017学年度第二学期教务处工作总结本学期在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，教务处顺利完成了各项教学任务，现将主要工作总结如下：一、明确目标，落实规范要求1.认真贯彻执行上级部门有关文件精神和学校工作计划，按新课程标准，严格执行国家课程设置及课时计划，开齐开足各门课程2.抓好三表的制定和管理，作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。
加强音、体、美、信息技术、体育健康等课的监督管理。
特别强调毕业班工作。
3.规范学籍管理工作。
对本学期学生的转进、转出、休学进一步规范化、制度化。
统计2016-2017学年度第二学期借读、转学、休学、复读学生情况，期初期末两次核查了全校学生注册登记表。
二、着眼课堂，加强质量管理1. 加强教学研讨与交流。
学校通过年级组、备课组的集体备课、教研课等教学活动，及时进行高效课堂的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难，进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。
2. 加强课堂教学管理。
以课堂教学为着力点，重视各项教学常规的研究，把课堂教学工作落到实处。
从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课、作业等每一环节都提出具体要求，制订了每学期进行三次教学备课考试作业大检查制度，并及时召开教学常规检查情况反馈会，发现问题，及时反馈、整改，为提高课堂教学效益提供制度了保障。
3.进一步加强对考试管理。
利用网上阅卷，改卷后有评价与分析，提高考试的信度与效度。
工作中从出卷、交卷、阅卷、考场编排、监考巡考安排等细处入手，确保考试工作的有条不紊。
同时抓好考试后的质量分析，本学期期中考试后，分别召开了各班级期中质量分析会和全校期中质量分析会，促进教师不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结。
三、多种渠道，落实教师培训1、教务处及时安排相关教师参加市县等教研部门组织的各级各类教学研究、交流活动，促进教师的学科专业素养的提高。
2016-2017-2 教务处总结
涞源职教中心2016-2017学年度第二学期教务处工作总结教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初制定的工作计划，科学安排，扎实工作，充分发挥教务处的职能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，圆满完成本学期教育教学任务，现将本学期工作总结如下：一、主要成绩（一）、牢牢把握学校发展的生命线，狠抓教学管理，使各项工作在教学中落实到位，教师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展，培训学生良好的学习习惯，转变学习方式，提高课堂学习效率。
1、教学常规检查规范化、制度化。
从教学的各个环节备、批、讲、辅入手，有效加强教学监控和管理。
2、在保定市中等职业学校2017年教育教学质量评价中，以总分第一名获先进单位称号，潘玲玲、梁欢欢两位老师获保定市中等职业学校2017年教学质量评价先进个人称号。
3、对口高考126人参考，本科上线49人，本科上线率38.89%，专科上线100%，10人进入全省前100名。
本科上线人数创学校新高，居保定市中等职业学校首位，其中现代农艺技术专业上线16人，张薇同学全省第49名；畜牧兽医专业上线9人，胡建全省第16名，陈曦全省第29名；会计专业上线5人，李晨旭全省第91名；旅游服务与管理专业上线3人，梁小丹全省第20名，吴慧慢全省第77名，胡佳茹全省第90名；计算机应用专业上线7人，赵雄全省专业第3名，总分第2名；汽车运用与维修专业上线9人，李永乐全省第65名，刘宇航全省第91名。
另外，我校102名同学已通过对口单招被高职院校提前录取。
4、组织了“信息化能力提升项目”培训，全体教师信息化水平进一步提高。
同时为54名一线教师增配的笔记本电脑，使教师的自动化办公水平进一步提升。
5、借“书香校园”读书节的契机，各学部开展了《朗读者》、《中华诗词大赛》、《周末电影节》、征文竞赛、手工制作书签等丰富多彩的活动，营造了浓厚的校园读书氛围。
6、顺利通过河北省120质量提升工程验收检查。
2016-2017学年度第二学期教务处工作总结
2016--2017学年度第二学期教务工作总结本期认真落实学校工作要点，对照教务处工作计划，以全面提高教育教学质量为重点，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，现将本学期具体工作情况作以下回顾：一、本学期主要工作（一）抓好教学常规，把教学管理落到“实处”。
1.认真落实各学科《课堂教学常规要求》、《导学案实施细则》、《课堂教学评价标准》、《集体备课制度》等教学相关文件精神。
从实施方案、课堂模式基本要求、课堂评价办法、备课要求、导学案编写要求、督导检查标准等每一个环节的操作规程都按照标准严格检查和要求。
对于教学过程性材料实行个人自查、主管领导检查、教导处复查制度，检查结果和考核挂钩；教学主管领导和主管部门对老师们所做的一切工作都了熟于胸，好的做法要进一步推广，工作漏洞进行及时补救，对于工作懈怠的老师及时提醒。
2.抓好听课、评课活动。
为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课、评课，特别是加强了对初三年级老师的教学指导。
帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
3.抓好周清考及三次质量调研考试质量分析及奖励。
按照学校周清考试的相关规定认真组织周清考试，做好考后落实工作；教导处和年级教务处认真组织了三次质量调研考试及质量分析和奖励。
（二）以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长1.德育处、教务处和音、体、美组共同承担的中国教育学会“十三.五”教育科研规划课题《以大课间为突破口，培养学生良好习惯的实验研究》和《体育艺术类兴趣活动课体系整合的行动研究》两个国家级立项课题，本学期进入全面实施阶段。
这两个课题把“书艺成趣学思成习”的理念文化内化成行为文化，依据《中小学“体育、艺术2+1项目”的实施意见》的精神，以“健体·学艺·启心智”作为我们的主要工作思路。
在严格落实国家课程的基础上，把音、体、美课和学生社团进行整合，开设了体育、音乐、美术、科技、阅读、综合实践等共六大类32门课程，进一步拓宽了课程领域，大力推进了我校自主德育体系的完善和校本课程体系的建设。
2016-2017学年下学期教导处工作总结
2016-2017学年下学期教导处工作总结一学期以来，在各级教育主管部门和学校的正确领导和关怀下，我们紧紧围绕学校中心工作，以提高教育教学质量为核心，以提升教师专业素质为关键，以课程改革为重心，以解决课堂教学问题为突破口，加大了教学过程的监控和管理力度，努力培养学生创新精神和实践能力，积极推动学校素质教育的可持续性发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。
现将一学期来的工作总结如下。
一、加强教学管理，抓好教学工作（一）落实常规要求，提高教学效率。
与上学期相比，本学期的教学任务更加繁重，时间也更紧迫。
在上学期适应教学改革要求，全面落实素质教育要求的基础上，本学期我们突出抓了备课、上课环节，重点是突出效率，强调效果，向高效课堂要质量。
①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，也是打造高效课堂的必然要求。
在备课中，我们要求教师改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。
本学期各科继续进行集体备课，并及时做好教后反思。
本学期教导处对本校教师的备课检查了三次，着重对教师的教案设计和实用性进行检查，多数教师的备课体现了实用性和特色化，教案书写规范，教后反思详细，课堂教学环节设计完整。
②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续采用推门听课和教研组组织听课活动，促使教师的教学观念转变，抓好课堂效率的提高。
另外本学期还重点抓了作业布置与批改这一环节，强调了作业的实效性和针对性，避免了乱布置作业和大量重复性作业的出现。
（二）、抓教学研究，促进课改不断深入。
本学期，我们结合区教研室进行新课程教学达标验收和创建省级教学示范学校活动，开展了以教研组为单位的听评课活动。
结合外校经验，尝试进行课堂教学模式的探索，力求创造出符合学校实际，有我校特色的高效课堂教学模式，以进一步适应课改要求，推进课堂教学改革，让学生学得明白，学的轻松，学得扎实。
2016-2017学年第二学期教务处教学工作总结
石家庄医学高等专科学校教务处2016-2017学年第二学期教学工作总结2016-2017学年第二学期，在学校党政领导和董事会的正确领导下，在各教学系、部、中心及机关各部门的大力支持与配合下，教学工作有序开展，基本做到了教学质量稳步提升，教学内涵建设逐渐深入，教学资源合理整合，教学秩序稳中有序。
现将本学期教学工作总结如下：一、统筹安排，顺利完成河北省教育厅要求的任务1、按照河北省教育厅《关于提交落实创新发展行动计划工作总结报告的通知》精神，对我校相关工作进行了梳理、总结,并提出下一步完善措施，并形成了详实的总结报告，按时上交教育厅相关部门。
2、贯彻落实《转发教育部等六部门关于做好2017职业教育活动周的通知》（冀教职成函[2017]4号）文件精神，教务处牵头制定了我校职教周活动方案，聘请行业专家、职教领军人物开展专业建设研讨1次、职业生涯讲座1场、高职人才培养模式改革讲座1场。
同时，为服务社会和满足教学，在“5.12”到来之际，完成了“人体科学馆”开馆，并在活动周结束后，按时向教育厅提交了《石家庄医学高等专科学校2017职业教育活动周总结》。
二、锐意改革，推进专业建设1、推进教学改革，探索人才培养模式的创新。
本着以培养满足地方产业需求的“应用型、技能型”人才为出发点，加强校企合作，对原有的15个专业的人才培养方案进行了修订。
2、重视专业建设，各项教学工作稳步推进。
本学期共开展专业建设研讨3次，先后邀请临床和生产一线专家对我校药学专业、中药专业、心理咨询专业进行了“把脉诊断”，为培养岗位契合度高的人才奠定了基础。
新获批的助产、中医学、康复治疗技术、心理咨询四个专业已完成开课前的各项准备，培养方案、教学计划已制定完成。
三、教学常规工作顺利运行1、在自有教师不足的情况下，各教学系、部、中心通力合作，克服困难，使全校教学资源得到合理应用，本学期完成了15个专业133个教学班的教学任务，总计约7.0万自然学时，其中自有教师完成约6.1万学时，外聘教师完成约0.9万学时。
2016-2017学年度第二学期教导处工作总结
2016-2017学年度第二学期教导处工作总结2016-2017学年度第二学期教导处工作总结一学期，教导处在校长室的领导下，认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神，全面推进素质教育，更新观念。
把德育工作摆在素质教育的重要位置，以办人民满意教育为主题，结合学校工作实际，提高规范化管理水平，加强并改进德育工作，优化教学过程管理，逐步完善校园化建设，促进我校教育教学工作的持续发展。
一、坚持德育为首，追求德育工作的实效性1、切实做好德育常规工作，十分重视班会的教育效果，切实做到每周班会有主题。
通过形式活泼、主题突出班会，收到了良好的教育效果。
本学期举行了第四届主题班会展示周活动，要求所有班级依据自己班级情况，围绕“阳光校园，我们是好伙伴”召开主题班会，活动中学生通过各种表演形式，多角度地阐释了“阳光校园”的真正含义，告诉我们校园是我们成长的一片沃土，起到了很好的教育效果。
在本学期举行了xx市班主任基本功竞赛中，我校的戴赟云老师一路过关斩将，获得了xx市第一名的好成绩，并将在七月份代表xx市参加xx 市的比赛。
2、创新活动形式，拓展德育途径，认真组织、精心准备每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，以班级为单位，由学生自己主持，采用唱国歌，再介绍本班升旗手，最后国旗下讲话的形式，这样既培养了学生的爱国、爱校的情怀和集体荣誉感，也可以让学生在活动中展示自我，让学生实现自我教育。
学校还利用国旗下讲话的时间反馈一周以我校在常规管理中出现的问题，以督促整改。
我校的校园广播在本学期又继续开始播音，成为学生德育教育又一新载体。
3、良好行为习惯的养成教育成效明显。
我校是一所生质量、学校办学基础条较差的农村初中，我们坚持“先成人再成才，不成才也要成人”的教育理念，以“486品牌提升计划”为抓手，开展丰富多彩的德育活动，本学期我们举行了“奋斗的青春最美”青春仪式，活动中不仅有一批学生光荣地加入了中国共青团，也让同学们体会到了成长的欣喜，收获和感受到了成长所代表的意义和青春所肩负的责任。
学校2016-2017学年度第二学期教导处工作总结
学校2016-2017学年度第二学期教导处工作总结学校2016-2017学年度第二学期教导处工作总结本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：一、常规指导，及时反馈重跟进七认真是教师日常工作的基础，也是正常开展教学工作的前提。
教导处在每个学期期初都会组织教师认真学习“七认真”规范，规范教师的“七认真”工作。
分别在期初、期中、期末对教师的作业、备进行检查，并侧重于检查“后进生”的作业情况。
期初侧重对教学计划、教学进度安排，备格式规范性的检查，期中则侧重于备中教学重点、难点是否把握正确，教学过程设计中是否突出重点，解决了难点。
二备批注部分是否有针对性。
期末备则侧重检查备的完整性。
无论备、作业的检查，都做到有重点、有反馈、有复查，从而切实提高教师备和学生作业的质量，为教师上好和学生的有效学习打下基础。
并进行相关数据的统计和分析，围绕典型问题组织研讨，提出解决问题的措施，努力提高教学质量。
二、提升质量，问题引领寻策略本学期，学校紧紧围绕提升“质量”这一命题展开各项教育教学工作。
先后组织教师学习了区下发的关于“全面科学提高教学质量”，校长室、教导处均就提升质量话题多次与教师作了阐释，从强化意识、细化举措，到注重科研、聚集堂等四个方面，向教师提出了“研究教与学”、“减少讲和听”、“增加说和做”、“尝试教与评”的做法建议。
校长室专门做了《养成良好的听习惯》的指导，教导处则做了《落实学会，致力会学》的讲话。
为切实将质量提升工程落实到教师的日常工作中，将提升质量的意识融入老师的每一个教学细节中，帮助老师突破提升教学质量中遇到的实际困难，真正解决问题，本学期教导处重点推出了“你有困难，我支招”行动。
围绕全面提升教学质量这一重点工作，通过征集一线教师在平时教学工作中提升质量方面的困惑，集思广益，搭建交流平台，以寻求适当的、有实效的，有助于落实堂教学质量提升的渠道，营造人人参与质量提升行动的良好氛围，为实现学校教育教学质量的全面提升而努力。
2016-2017学年度下学期工作总结
2016-2017学年度下学期教务工作总结本学期教务处主要做了以下工作：一、教学常规管理工作1．狠抓教学过程管理，从分工分课、编排课表、制定教学计划到上课、辅导、考试都全程参与管理；2．加强教学常规管理，认真执行《江西省安义中学教学常规检查细则》，每月定期组织教学常规检查和抽查，组织期中教学，下班抽查调研；完成了期末教学常规大检查；3．依据《安义中学课堂教学规范十条》，充分利用教室视频加强对课堂教学的监管，制定了全校总课表，教务处主任分年级协助年级组对教师授课情况不定期巡查；督查学习委员填写《课堂情况登记表》并实行公示；4．定期召开相关工作人员会议，加强对图书阅览室和实验室的管理；完善了图书借阅及阅览室开放办法；5．做好期中、期末考试的组织管理，做好命题、考务、阅卷组织工作，指导年级考后的质量分析；6．认真做好期中、期末评教工作；7．修订完善高考科目教学质量奖励办法，拟订非高考科目教师综合考核办法；8. 组织和协助组织了六校联谊会和六校尖子生培养专题研讨会；9. 改变了中青年教师的业务考试组织实施办法；10. 清理课本图书三千多册，很多可用教材得到充分利用。
二、教学服务工作1．征订、发放课本、教辅资料、试卷，确保教学的正常运转；2．协助校长督促三个年级的推门听课工作并坚持每周在行政会上通报情况；3．加强与兄弟学校的联系，做好高三年级的高考信息的收集工作；4．配合教研处做好教研组、备课组常规工作；5．配合办公室、团委做好各级各类活动及宣传工作；6．清理教师业务档案和各类成绩，逐步规范整理;7．做好与教学有关的各类津贴发放工作；8．处理解决老师在分工分课和教学中的各类矛盾；9. 协助做好了南昌市“文明校园”评比相关准备工作；10.协助高三年级做好2017届“一模”“二模”考务及质量分析工作；11.协助高三年级复习备考工作的调整；12.广辟渠道听取了解师生对教学所需和教学管理的意见和建议。
三、在工作中的不足及努力方向1．在熟悉具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中创造开拓性不够；2．激发教师的工作责任心和进取心方面效果不明显；3．部门内部管理有待提高，内部分工还要更加科学，责任落实要明确；4．在应对新高考改革策略上要加大理论学习力度，在高效课堂的研究上还要多下功夫；5．在课外活动、研究性学习、实验与设备管理、教风、学风建设等方面还要进一步加强管理。
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2016—2017学年度第二学期教务处工作总结本学期在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，教务处顺利完成了各项教学任务，现将主要工作总结如下：
一、明确目标，落实规范要求
1.认真贯彻执行上级部门有关文件精神和学校工作计划，按新课程标准，严格执行国家课程设置及课时计划，开齐开足各门课程
2.抓好三表的制定和管理，作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。
加强音、体、美、信息技术、体育健康等课的监督管理。
特别强调毕业班工作。
3.规范学籍管理工作。
对本学期学生的转进、转出、休学进一步规范化、制度化。
统计2016-2017学年度第二学期借读、转学、休学、复读学生情况，期初期末两次核查了全校学生注册登记表。
二、着眼课堂，加强质量管理
1. 加强教学研讨与交流。
学校通过年级组、备课组的集体备课、教研课等教学活动，及时进行高效课堂的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难，进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。
2. 加强课堂教学管理。
以课堂教学为着力点，重视各项教学常规的研究，把课堂教学工作落到实处。
从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课、作业等每一环节都提出具体要求，制订了每学期进行三次教学备课考试作业大检查制度，并及时召开教学常规检查情况反馈会，发现问题，及时反馈、整改，为提高课堂教学效益提供制度了保障。
3.进一步加强对考试管理。
利用网上阅卷，改卷后有评价与分析，提高考试的信度与效度。
工作中从出卷、交卷、阅卷、考场编排、监考巡考安排等细处入手，确保考试工作的有条不紊。
同时抓好考试后的质量分析，本学期期中考试后，分别召开了各班级期中质量分析会和全校期中质量分析会，促进教师不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结。
三、多种渠道，落实教师培训
1、教务处及时安排相关教师参加市县等教研部门组织的各级各类教学研究、交流活动，促进教师的学科专业素养的提高。
2、充分利用校内外资源开展多种形式的校本培训活动。
通过专家的教学专题报告、组织教师到多校学习交流、组织校内优秀教师进行示范课展示等多种形式，开展了教师校本培训交流学习活动。
四、狠抓毕业班工作，全力冲刺高考。
1、成立以校长为核心，以校行政班子为抓手的毕业班工作领导小组，并把所有行政人员落实到各班级，全方位跟踪指导。
2、将县教育局下达高考任务目标分解到各班级。
3、建立家校联系，主要介绍高三年级工作思路，并对家长提出建设性建议，经常与学生家长沟通、保持联系，以取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题
4、树立“板凳班主任”意识，班主任须跟班到位，全天候跟班管理、抽空休息，对班级实行全方位的常规管理。
5、大力营造毕业班的学习氛围（通过标语、黑板报、主题班会、家长会、学生座谈会等常规形式），形成良好的学习风气。
6、统一复习进度，第一轮复习中：2016年9月至2017年3月中旬（安庆二模之前）；第二轮复习：2017年3月中旬至5月中旬；第三轮复习：2017年5月中旬至5月底。
7、实行月考制，每次月考后及时举行班级联系会，行管人员、班主任、科任教师围坐一团、零距离地分析工作、排找差距、总结原因、采取措施、共同进步。
五、统筹兼顾，做好其他工作
1、3月初，组织举行高三百日誓师大会；
2、3月至5月底组织70多名教师完成“一师一优课，一课一名师”视频课拍摄并上传；
3、4月中旬，组织高二年级举行生物学科竞赛；
4、组织王林燕、周桃群、王晓燕、张梅霞等老师参加县市学科优质课比赛。
5、5月中旬组织新前、新安、木梓、许岭等中学学生到我校参加理化实验加试。
6、5月底，组织学生参加全县高中生首届足球比赛，男团、女团分别获第5名、第3名。
7、6月初组织高三学生进城高考，6月中旬，高二学生进城会考及计算机考试。
8、6月底至7月初组织高一高二期末考试及高三学生高考志愿填报。
五、存在问题
1、规章制度仍需进一步完善和落实。
有些规章制度还很不成熟，可操作性还有待提高。
2、教学活动针对性、实效性有待增强。
学校的教学活动仍停留在听课、评课等常规活动上，部分教师参与积极性不高，需要创新校本教研活动形式。
本学期，教务处工作虽然取得了一定的成绩，但与学校领导的期望与要求还有一段较大的距离。
面对日趋激烈的竞争形势，面对突飞猛进的课程改革，不进是退，慢进也是退，任何观望、徘徊、犹豫、等待，都是毫无出路的。
今后工作中，教务处将与其它部门紧密配合，团结协作，不断的加强学习，主动积极的做好本职工作，强化岗位责任，努力实现课程理念的创新、教育决策的前瞻、管理措施的创新，为我校实现跨越式发展作出新的贡献。