2018年下学期教务工作总结

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2018中学第二学期教务处工作总结5

20xx-20xx年第二学期中学教务处工作总结本学期教务处在学校领导下，认真贯彻落实学校的各项工作要求，以提升教育教学质量为中心，积极推进高效课堂教学模式的改革，努力打造紧张加愉悦的高效课堂，牢固树立质量意识，以科学发展观抓教学，努力造就一支优秀的教师队伍，全面提高教育教学质量，促进课程改革有序有效发展。

现将本学期的有关工作作如下小结：一、做好教学常规工作1、期初教务处在课程安排上，严格按照教育部门的文件精神，加强课程管理。

严格执行课程计划，开齐开足规定课程。

进一步规范小学科和各类活动课。

每月底开展教学常规检查，每次检查都有重点，从而进一步提高小学科的教学质量；维护课表的严肃性，严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、上课接打手机等影响教学秩序的不良现象发生，禁止考试科目挤占非考试课时；教师外出学习必须经教务处安排好课务，并报教务处备查，教师病事假在履行请假手续后，由教务处安排调代课。

2、做好第八节课活动方案设计，并按照该方案开展大课间活动，我校的课外活动根据每天体育锻炼1小时的标准先安排好体育活动，各年级安排了丰富多彩的社团活动，如：美术、书法、棋艺、科技等。

活动定点定人，有效、有针对性。

3、加强起始年级的教育、教学工作。

为更好地衔接小学与初一的教学工作，保证学生能尽快适应初中生活，教务处在学期初狠抓初一学生良好的学习习惯的养成，如：重视课前预习、做好课堂笔记、课后及时复习、认真完成作业等。

保证学生能尽快适应初中生活。

二、强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量1、积极落实教学“新课标”努力提高教学质量。

本学期教务处协同教研室、政教处分别在期中、期末对中学教师的教学进行检查并及时反馈整改建议。

为全面提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担，制定了“关于减轻学生过重作业负担的管理规定”，敦促教师改进不好的教学行为，优化作业质量。

2、九年级定期开展期中、月考考试质量分析。

本学期，教务处组织在期中、月考考试后，教师根据试卷成绩写出质量分析，对考试情况进行进一步的分析，也对下一步的教学工作进行部署，督促老师认真剖析和总结，完善教学方法，弥补不足，缩小差距。

2018小学第二学期教务处工作总结4

20xx学年第二学期教导处工作总结时间过得真快，一转眼，一学期又过去了。

回过头来看看这一学期一路走来，感慨颇多。

一、根据开学初制定的计划，进一步加强教育教学常规管理，切实提高了教师的教学业务素养。

1.加强对教学常规落实情况的检查，重视教学质量的管理。

教学常规常抓不懈，检查考核落到实处，并加强与教师的沟通，有效地规范教师的教育教学行为。

个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。

根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。

注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。

教案要求教学目标明确：三维目标、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际，教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。

教学案格式规范，层次清晰、字图工整，项目齐全。

双边活动设计全面、充分、合理。

教学后记体现教师反思内容，有助于教师今后教学的改进。

每学期对学生成绩、作业、教师、教案问题，严格仔细分析，查找原因。

2. 抓作业批改、单元验收、考试分析，反馈教学效果，了解学生学习情况。

在作业布置上，我校要求每位教师必须做到：“四精四必”：“四精”即“精选、精讲、精练、精批” ；“四必”为“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠” 发挥考试的反馈、评价功能，考后认真开好质量分析会，总结得失，寻找差距，提出相应的对策，明确努力的方向，增强教师的质量意识。

各年级在月考、期中、期末考试中，都要对各班各科成绩进行切实有效的分析，并拿出整改措施，形成书面材料交教导处。

教务处每学期定期与不定期相结合检查教师教案、作业批改情况和考试分析情况。

3.抓严辅导,切实贯彻因材施教原则课后辅导是教学系统运行的环节之一，是课内教学的辅助、补充形式，有利于教师了解学生情况、沟通师生情感、实行因材施教。

课后辅导的内容广泛，不一定围绕作业问题；作业讲评要经常进行并且面向全体学生，课后辅导则主要面向一部分学生。

课后辅导要有的放矢，事先要确定辅导的对象和内容。

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小学2018学年第二学期教务处工作总结今天小编给大家带来了小学2018学年第二学期教务处工作总结，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！本学期，我校教务处以《xx区教育局2017～2018学年教育工作意见》为指导，以“全面提升教育质量”为核心，规范日常教学管理，加强教科研组建设，推进有效课堂教学研究，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面发展学生素养。

现将工作总结如下：一、规范教学工作，有效提升教学质量为进一步规范我校教学工作，提升教学质量。

本学期，我校切实有效落实区学科教学规范，开展教学规范提升年系列活动。

1.严格执行课程计划。

继续坚持行政巡课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好；加强对校园活动的巡视和监管，确保教育部提出的阳光体育1小时；教务处不定期组织抽查，做好课程计划执行的检查和抽查工作，发现问题，与老师交流，及时整改，从而规范我校课程计划的实施。

2.规范六认真教学工作。

期初，召开全体教师教学工作会议，落实区学科教学规范。

从教师个人、教科研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。

平时，以教师自查为主，每月，教研组分专项组织六认真检查，教务处组织了两次六认真工作检查，并及时汇总反馈。

并结合期末六认真工作检查，开展了50周岁以下教师备课质量展评工作，表彰了一批备课质量高的老师。

3.强化教学质量监控。

（1）教务处在学期初，以教研组为单位，开展核心素养训练单和单元练习卷的命题培训，组织六年级语文、数学和英语老师开展命题大赛，落实训练的有效性。

（2）认真做好我校的教学质量调研工作，如组织一二年级的整班写字专项调研，英语口语测试、期中调研、六年级音标专项调研，四、五年级的区级统一调研考试、毕业班考试和其他年级期末调研测试等工作，并及时做好调研的统计汇总反馈。

为了提升毕业班成绩，我们组织六年级语文老师召开了毕业班语文教学质量研讨会，毕业班任课教师会议，在研讨中发现问题，共商对策。

2018小学第二学期教务处工作总结3

XX小学20xx学年第二学期教务处工作总结一、指导思想学校教学工作以“弘扬正气、提升内涵、追求精细、均衡发展”的学校工作思路为指导，以课堂教学改革为突破口，以提高教学质量为工作重心，扎扎实实地落实好教学的各项工作。

深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展；坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。

二、主要目标一是“抓质量”。

质量是立校之本，我们以“打造课堂精品，提高教学质量”为主题，全力以赴，扎扎实实地抓好教学质量。

二是“抓管理”。

我们在上一学年强化教学管理的基础上，进一步提高、规范教学常规，向管理要质量，向管理要特色。

三是“抓平衡”。

我们积极研究，改造薄弱学科，使强“科”更强，弱“科”不弱。

四是“抓科研”。

我们努力抓好教科研工作，提高校本教研的有效性，充分挖掘校内资源，落实我校课题的研究。

五是“抓培养”。

我们以“敬业、爱生、奉献”为主题，努力培养建立一支师德高尚、结构合理，能为家长、学校提供优质教育服务的师资队伍。

三、主要措施（一）增强服务意识，改进管理策略。

1、教务处本着一切为教学服务、为教师服务、为学生服务的思想，增强服务意识，做好服务工作，提高服务水平，做到以人为本，充分信赖、尊重、依靠教师，努力营造一个适合教师、学生发展的工作、学习环境。

2、教务处人员努力学习，开拓进取，不断提高自身的综合素质和服务水平，善于发现优秀教师、培养骨干教师、尊重每一位教师、团结每一位教师，充分调动全体教师的工作积极性与主动性。

3、加强教研组长与年级组长的管理。

增强组长的创新意识，特色意识，榜样意识，提高教研组长的管理品位。

引导组长在品质、业务方面能率先垂范，在管理与执行上能立竿见影，在教研上能标新立异，富有特色。

要求教研组长与年级组长深入课堂，听课督导。

（二）加强队伍建设，培养阳光教师。

1、把职业精神作为教师专业发展的灵魂。

—2018学年第二学期教务处工作总结

—2018学年第二学期教务处工作总结在校长室领导下和教务处全体同仁共同努力下，本学期圆满完成学期初制定的各项工作计划和任务。

现就本学期教务处工作总结如下：一、服务高考，高考成绩再创辉煌1.在籍生，不含体艺，一本达线x人，其中直升班一本达线率x;2.在籍生，本科达线x人，参考人数x人，本科达线率x%,其中有6个班本科达线率x%.本科达线率节节攀升，首次突破90%,再创新高；3.文科最高分x分，全省前x名，理科最高分x分；x分以上x人，另本届学生陈__同学高二时已被科大少年班录取；4. 2名学生被空军招飞提前录取。

二、抓好教学常规管理，重落实1.以检查促教学。

本学期教务处安排了初、中、末三次教学检查，根据检查实情写出检查总结报告。

报告中列出问题和优点，对出现的问题及时与老师沟通，提出可行的整改意见，跟踪落实整改措施，取得了较为理想的效果，使教学常规的落实良性化。

学期末，安排全体学生参与的教育教学调研活动，运用调研结果，调整教育教学的人事安排，以此使学校教育教学质量提高化。

2.落实教学日志和巡课制度。

通过教学日志了解学生学习和教师教学情况，并及时通报，对教学异常情况及时约谈和处理；行政和年级部领导的巡课及时扭转了一些教师不规范的教学行为。

三、组织好各类考试考务工作，抓实事1.认真组织各级各类考试工作。

本学期各种大型考试特别多，先后组织了高职院校分类考试、八年级创新学生选拔考试、直升招生考试、宣州区理化实验操作考试、高考、中考、学业水平考试、2018届高三高考模拟演练等多次大型考试。

每次考试都提前准备、细致考虑、精__排、规范操作、工作积极主动，考试顺利进行，确保零失误。

2.规范考试制度，以考促教。

坚持各年级的月考并规范月考制度，并做好教学质量分析和反馈。

四、管理服务并行，求实效1.服务高考安排好2018年高校自主招生、体检、英语口试、高考领队、高考网上志愿填报（含模拟）和领取通知书（考生档案）等工作，为2018年高考考生做好服务工作。

2018小学第二学期教务处工作总结6

XX小学20xx学年第二学期教导处工作总结本学期我校围绕“快乐课堂，关注质量；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，科学管理为手段，以教研组建设为抓手，提高课堂教学有效性为核心，深入教学一线，为教师和学生服务。

圆满地完成了本学期的教务任务。

现将一学期的工作小结如下：一、牢固树立质量意识，优化教学管理教学质量是学校的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则。

有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。

本学期，我校在管理中能依法治教，注重细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节，引领每一个教师精心设计好每一节课，上好每一节课。

（一）依法治教，开足课程本学期，我校能够严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，制定切实可行的学科计划。

我们通过多种方法规范课时的执行力。

例如1、尽量安排学科专职教师任课；2、规定美术、音乐、信息等学科必须到功能室上课；3、将经典诵读、体育大课间活动纳入学校课程计划并科学安排，保证学生有充足的课外活动时间。

4、学期末对美术、音乐、科学、信息、体育、品社等学科进行质量抽样分析检查。

通过这些办法，促使每一个科目的任课老师平时上好每一节课，学生综合素质的培养得到了有力的保障。

（二）以查夯实常规课堂是教学工作的主阵地。

我们能充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。

本学期，我们的课堂教学以追求高效课堂为核心，我们要求老师认真设计好每一节课的教案，要求突出教师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格。

备课中要体现分层作业：A、分层作业：要求各学科教师在备课中重点体现分层作业，本学期将这一体现作为常规检查的重点；B、课堂上必须留有合适的作业时间，按教研室规定应为四分之一即8分钟左右，本学期将对课堂后5分钟的作业时间实施情况进行随机抽查；C、对每课的教学及时进行反思，写教后记。

2018教务工作总结4篇.doc

2018教务工作总结4篇本文目录2018教务工作总结中学-第二学期教务工作总结教务员年终工作总结【个人教务工作总结教学工作总结】班主任工作既是艰巨的，有乐趣的。

本学期我担任了八年级(6)班班主任工作。

现将本学期班级做总结如下：一.加强生思想教育提高学生素养1. 培养学生的自信心有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来一个没有自信心理的人能够克服困难，勇往直前。

所以，良好的自信心理，对一个人成就走路。

“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。

任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个学生都有这样的心态，肯定能不断进步，成为全面发展的好学生。

2. 培养学生的责任心责任心的培养不是一蹴而就的，而是从平时的小事一点一滴积累起来的。

首先让他们担起自己的责任。

基本上每个学生都有自己的事可以管，每个学生在班级中都要做到“人人有事做”，我们班管什么的都有，每人一职。

其次就是使用表扬法，利用黑板报、班会、校会，大张旗鼓地宣传班级好人好事。

3. 培养学生的爱心在班级工作中，除了对学生进行纪律教育、团结合作教育、意志力的教育等等以外，对学生的爱心教育尤为重要。

一个班级里如果学生对集体、对老师缺乏爱，就不可能形成一个优良的班集体。

首先，我认为师爱是对学生爱心教育的示范。

言传身教是教师教书育人的基本途径。

教师的一言一行都可能影响学生的一生。

其次，用点滴小事来培养孩子们的爱心。

另外，在各种活动和交往中培养学生的爱心。

二.常规教育和安全工作常抓不懈常规教育及安全教育工作贯穿于整个教育教学之中。

对学生明确要求，必须严格遵守《中学生日常行为规范》、《沙梁中学校规》、《班级公约》、《一日常规口诀》，争做优秀中学生。

对学生的到校、晨读、仪容仪表作出明确要求。

值日生每天按时打扫，课间进行捡拾及保持，并且对班级内的花进行养护，美化教室，给大家提供温馨的学习环境。

2018小学第二学期教务处工作总结35

xx小学20xx--20xx学年第二学期教务处工作总结本学期，教务处在校长的领导下，以教育科研理论为指导，以新课程标准为依据，以培养学生综合能力为目标，以课堂教学改革为抓手，发挥教务处“指导、服务、督查、协调”的职能，转变教师的角色和学生的学习方式，开展务实、创新的教研活动，深化教学改革，进一步加强教学“五认真”检查，全面提高教育教学质量。

一、优化管理、务实创新本学期，我们在管理方式上提倡合作性、研究性、竞争性，规范教学行为，增强制度化调控、评比、导向的力度，实行管理工作的透明化、民主化、制度化。

并着力抓好年级部、教研组建设，营造了良好的教研氛围。

1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。

进一步加强了教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“五抓”：①抓备课。

备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。

本学期各学科继续进行集体备课，做到分工备课、形成个案、交流反思。

本学期教务处对本校教师的备课实行“周检”制度，即每周星期五下午集中检查老师的下一周提前备课情况。

尤其对老师的“二次备课”“作业设计”“教学反思”进行检查。

多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。

②抓上课。

上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。

本学期继续采用推门听课和领导驻段下课堂听课制度，促进教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

③抓作业。

本学期教务处对各科作业批改情况抽查了五次，其中优秀作业现场展示一次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。

2018中学第二学期教务处工作总结3

20xx~20xx学年度第二学期工作教务处总结在校长室的正确领导下，教务处本着“敬业、精业、务实、求真”的精神与工作态度，认真贯彻落实学校各项工作，紧紧围绕“规范管理，服务教学”这一中心，以高效课堂实施活动为抓手，以推进15/20/10课堂教学模式为契机，以提高教学的有效性为重点，以教学过程管理的精细化为手段，认真制定工作计划，统筹安排各项工作。

实施过程中，本着务实求真的态度，落实各项常规工作，并力争有所创新。

教务处的工作，有力地促进了学校教学质量的稳步提升，并进一步促进了学生的和谐发展。

现将教务处本学期的工作简要总结如下：一、明确目标，落实规范要求认真贯彻执行上级部门有关文件精神和学校工作计划，按新课程标准，严格执行国家课程设置及课时计划，开齐开足各门课程，落实“五严”规范要求，坚持规范办学，加强对常规教学工作各环节的管理，全心全意为教学服务，努力提高我校教学质量。

1、根据学校实际情况协助校长做好教师课职务调整工作。

教师课务安排，总日课表安排，时间表的调整等。

2、考务工作。

成功组织了初二的地理生物学业水平测试考试、初二的生物实验操作考试、初三英语口语考试、初三物理化学实验操作考试、初三模考以及基础年级的两次月考、五校联考(期中)以及期末考试。

为了保证考试工作顺利进行，每次考试从考号的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、考虑细致、精心安排、操作规范、优质服务。

在每次考试前，召开动员大会，对学生进行考试规范、考风考纪的教育，经过教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。

对考试成绩进行了认真、合理的统计分析，并组织教师召开质量分析会，针对试卷进行分析，找出学生存上问题及对待问题的策略。

3、严格按照市教育局基教科的工作安排，制定和修改了《东安中学综合素质评定实施细则》，同时在2月份和6月份两次组织了对各年级学生进行综合素质评定工作，并建立了全校学生成长记录档案和学生电子档案，并上报市教育科备查。

2018第二学期学校工作总结4篇

四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动： 1、爱国主义读书教育活动。根据学校工作方案，我们学校制订了读书方案，并踏实做好读书的指导工作，为学生提高阅读水平打下良好的基础。 2、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都进行了“清明节”“端午节”活动小报制作，学校统一举行了六一儿童节庆祝活动、少先队入队仪式和安全生产月教育活动，向学生宣讲安全知识。 3、坚持开展做一个有道德的人系列活动、我的中国梦系列教育活动、中华经典诵读活动、心理健康教育、组织开展爱幼志愿服务活动、坚持升国旗、主题班队会、道德讲堂活动、学校家庭社会三结合教育等。五、存在的主要问题 1、从学校办学水平上看，我们学校地处农村，办学条件相对十分落后，学校校舍不足，学校教育教学设备陈旧老化不足，成为制约学校近一步发展的瓶颈。 2、教师年龄结构两极分化，老教师身体素质较差，精力不足；新教师都是 XX 年以后新分教师，有工作热情但缺少经验，遇挫折遇消沉，教学能力有待提高。六、下一步工作思路和工作重点 1.在中心学校的统一领导下，加快校园环境建设，解决校舍不足等问题，改善办学条件。 2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。 3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。本学期工作已经结束，展望未来，我们满怀信心。相信有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，xx 小学的明天一定会更好!中学第二学期学校工作总结 2017 第二学期学校工作总结（2） | 返回目录本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，认真贯彻党的 xx 大精神，落实科学发展观，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，加强行风建设，大力塑造回中新形象，学校顺利完成“两基”国检任务。党支部通过“五好支部”验收。学校面貌涣然一新。各种设施

2018、6 教务工作总结

2017-2018学年度第二学期教务工作总结在本学期的教学工作中，教务处紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教学和常规管理工作，并取得了较好的成绩。

现就本学期教务工作作如下总结：一、教学管理精细化（一）.严格执行了课程计划。

开齐、开足、开好了每一门课程，没有随意增减课时，一学期下来没有“小学科”被挤占及中午上课现象发生。

（二）.认真贯彻落实了开学初的教务工作计划，实行了电子备课，一年级语文实行了集体电子备课，不是集体备课的科目强化了个人二次备课。

为了提高老师们的教学水平，注重了教学后的反思，要求语文老师每上一课就进行一次反思，数学每小节一次反思。

从而构建了高效课堂、自主课堂，全面提升了教学质量。

（三）.加强了教研组建设，改革了教研模式，以教研促教学，加强各科教学活动。

在本学期的教学过程，教研组认真组织每位老师上好了汇报课或示范课。

老师们的每节公开课都是通过精心准备后才上的。

通过大家的努力，我校在区级教研活动中取得了优异的成绩，在班班通过技能大赛中荣获二等奖，口语交际课比赛获得一等奖，一年能道德与法治技能大赛获得一等奖。

（四）.进一步规范和强化教学常规管理工作。

继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。

同时,加强了教学常规检查的力度。

开学初,教务处结合教研组,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对任课教师进行了检查和,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高教学工作的质量。

二.具体措施及获得的成绩（一）. 严格把握了教学“六关”。

加大了教学常规检查的力度和密度，做到了“求真”、“务实”、“高效”，严格、规范备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。

每月一次的教学常规检查做到了如期、认真检查。

全体教师每学期听课都在15节以上。

2018—2018学年度第二学期小学教务工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018—2018学年度第二学期小学教务工作总结本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。

牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的局面！一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。

教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。

为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理。

教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。

教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下1 / 13课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

2、求真务实，进行教学常规检查。

开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。

二、学习进取，提高能力1、加强了教师的理论学习。

2018学年阿乃小学下学期教务工作总结

2018学年度下学期教务工作总结本学期我校教学工作以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。

为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。

本学期，我们充分利用双周六下午业务学习时间，组织语文、数学、英语、体育、艺术等学科的教师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读，尤其是一年级新课程的教师，我们采用了比较系统的讲座(如观看国家级有关《课程标准》解读的录像资料等)。

通过各种途径、各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。

大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。

2、重视教育教学理论学习。

“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。

本学期，组织教师学校了《现代教学艺术的理论与实践》和《教师语言行为规范与艺术》，从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面作了分析和培训，受益匪浅。

通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视研讨，改革方式，推进课改。

“在研讨中发展，在反思中成长。

”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。

第二学期教务处2018年度工作总结与第二学期教学工作总结汇编.doc

第二学期教务处2018年度工作总结与第二学期教学工作总结汇编第二学期教务处2018年度工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。

一、加强学习，树立新的理念。

1、通过组织教师再次学习新的《课程标准》，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。

树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。

树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。

教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教学方法巡回报告会等。

二、加强校本培训，提高教师素质。

1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。

2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。

3、加强教师网上学习的管理工作，使教师的网上学习真正落到实处，达到应有的效果。

语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累；教学科突出能力的培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验；外语科突出情境教学，提高学生“听、说、读、写”能力；理化生加强实验教学，训练学生动手操作能力；音体美提倡趣味教学，加强学习娱乐性、参与性。

2018小学第二学期教务处工作总结13

XX小学20xx-20xx学年第二学期教导处工作总结一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以实现“教育强区梦”工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作，取得了一些成绩。

一、认真抓好学校的常规管理工作1、一学期来，学校能加强新课程改革与研究力度。

以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师学习新课程理念，摸索、总结行之有效的课程实施模式。

继续开发校本课程，办出特色。

2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，坚持每周业务学习的制度。

3、强化质量意识，本学期实行月考制，规定各班全期不得少于四次（包括期中和期末考试），并且做好月考的数据分析。

学生作业、教师批改等常规性工作好于往年。

4、一学期来，能加强学籍管理。

规范转学、休（复）学等手续，杜绝辍学；规范学籍档案、资料的管理；建立完善学生电子学籍，准确上报毕业生信息。

进一步规范办学行为，以各级文件精神为指导，落实好“外来生”、“贫困生”入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。

5、一学期来，学校能严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。

6、学校能加强教学常规管理工作，提高教学实效。

学校认真抓好“每月一次”教学常规检查，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

7、认真抓好毕业班教学工作（由校长亲临第一线）。

一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法；讲评习题能及时解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。

2018-2018学年第二学期教务处工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018学年第二学期教务处工作总结2018-2018学年第二学期教务处工作总结本学期，在校党委、行政的正确领导和主管领导的具体指导下，在各部门、各系部的共同努力下，在校领导的关心支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务，现将教务处一学期以来的工作总结如下：一、重学习，加强思想建设，进一步提高人员素质一学期以来，学校继续把稳定工作放在首位，安排全处人员学习爱国主义教育和课程为主的思想情况，使全处人员的思想素质、工作责任心有了明显提高。

全处人员都能够按照提高思想素质、创新工作机制、履行岗位职责、提高服务水平的要求，边学习，边工作，坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段，提升服务意识，寓管理于服务之中，立足岗位，注重研究和解决新情况、新问题，创造性地开展工作，教学管理质量和服务水平得到进一步提高。

二、理思路，守职责，有分工有协作，扎实推进各项工作教务处作为学校教学管理的主要职能部门，从招生到教学计划，到课程安排、教室分配，从教务运行到教学研究、专业课程建设，到师资督导、实习实践、教材、设备建设，涉及到教学的各个环节，渗透到学校工作的角角落落，头绪复杂、任务繁重。

为此，我们依据上述1 / 8工作职责，遵循优质、高效的原则，制定了明确的各部门的工作规范和工作程序，以及工作人员岗位职责，全体工作人员发扬团结协作精神、乐于奉献精神，增强服务意识、质量意识，严格履行岗位职责，心往一处想、劲往一处使，尽心、尽力、尽责工作，求真务实，真抓实干，始终以学校发展的大局为重，既较好地履行自己的本职工作，又积极主动地协助其他部门做好相关工作，全面履行了本部门的工作职责。

【2019年整理】2018-2018学年第二学期教务处工作总结

2018-2018学年第二学期教务处工作总结2018-2018学年第二学期教务处工作总结本学期，在校党委、行政的正确领导和主管领导的具体指导下，在各部门、各系部的共同努力下，在校领导的关心支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务，现将教务处一学期以来的工作总结如下：一、重学习，加强思想建设，进一步提高人员素质一学期以来，学校继续把稳定工作放在首位，安排全处人员学习爱国主义教育和课程为主的思想情况，使全处人员的思想素质、工作责任心有了明显提高。

为此，我们依据上述工作职责，遵循优质、高效的原则，制定了明确的各部门的工作规范和工作程序，以及工作人员岗位职责，全体工作人员发扬团结协作精神、乐于奉献精神，增强服务意识、质量意识，严格履行岗位职责，心往一处想、劲往一处使，尽心、尽力、尽责工作，求真务实，真抓实干，始终以学校发展的大局为重，既较好地履行自己的本职工作，又积极主动地协助其他部门做好相关工作，全面履行了本部门的工作职责。

1、本学期工作计划(任务)及教学计划完成情况2、建立健全教学管理规章制度和教学质量保证与监控体系，强化教学过程管理与质量监控（1）按照素质教育的要求，深化教学体制改革，提高教学质量根据教学管理的需要，为适应新时期形成的医学模式和社会主义市场经济对医疗保健事业提出的新要求，教务处先后对教学事故认定办法、课堂理论教学指标、优秀教师评选办法、考试管理办法进行修改，强化内部管理，优化了管理体制，完善了教学管理规章制度。

2018年初中教务处下学期工作总结

2018年初中教务处下学期工作总结2018年初中教务处下学期工作总结（一）一、指导思想本学期学校教导处将在党总支、校委会的正确领导下，以强化常规管理为保证，以优化教学过程为手段，透过落实周周清和分层教学为抓手，进一步加强班群众建设和班主任工作，探索学校德育特色工作，全面加强校园文化建设，深入开展“我的中国梦”、“三爱”教育，培养学生社会职责感、创新潜力、实践潜力和自主潜力，不断提高教育教学质量，为学校进一步发展奠定基础。

二、基本目标1、进一步加强年级组管理规范，透过制定年级组管理意见，强化年级组对班级学生的管理。

2、做好班主任培训，提升班主任管理班级的潜力。

3、做好家校联盟工作，构建社会、学校、家庭一体的育人网络。

4、开展形式多样、活泼搞笑的德育活动，4月底-5月初组织开展社团活动成果展示，为学生搭建展示自我潜力的平台。

5、逐步完善教学目标管理考核方案，激发教师工作的用心性。

6、进一步落实周周清工作及分层教学实施操作，制定具体操作规程。

7、完成校本教材初稿的编写，从多层面激发学生的潜能和学习用心性。

8、进一步完善学校试卷库的建立工作。

9、进一步加强教师队伍建设。

透过课堂大赛、班主任技能大赛等活动，提升教师教育教学潜力的提升。

10、继续强化教育科研与管理。

透过与兄弟学校名师指导团建立长期合作关系，透过开展听评课、名师讲座等活动促进我校教学质量的提升。

11、加强毕业班教学监控和研究力度，提升毕业班教学质量。

12、树立服务意识，力争部门工作常态化、精细化、程序化。

三、达成措施（一）加强德育工作，建设和谐校园1、透过制定年级组管理规范，充分发挥年级组在教育教学管理中的作用，强化年级组对班级的管理，使学校德育工作提升一个台阶。

2、加强班主任培训工作。

透过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任群众备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，抓好班主任“三个一工程”即一种班会设计、一套班会课件、一堂好的班会课，提升班主任管理工作的潜力。

2018年下学期教务工作总结

年下学期教务工作总结一学期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，我处紧紧围绕学校工作这个中心做了许多工作，在课程实施、课堂教学改革、教学研究等方面都取得了新的成果，学科整体质量稳步提升，师生参加各级各类比赛成绩优异，教务处工作上了一个新的台阶。

现总结如下：一、立足常规，夯实基础，推进教学质量上新高度教务处人员深入一线教学，通过抓课程的落实、备课、上课、作业布置和批改、课后辅导和质量监控等常规，着眼于教师课堂教学的监管与引导，促进教学质量稳步提高。

、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。

继续加强领导抓年级组包学科组工作，继续实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，和教师沟通交流，及时反馈，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路清晰方向明确。

、加强教学常规检查。

)、本学期在教研组长，学科组长定期检查本组教师教学常规的基础上，教务处每月对教师的履行职责情况进行检查，由于督促检查及时，本学期，教师的上课满意度平均在以上，教学设计及作业批改等的合格率均在以上。

)、加强早、晚自习及教师上课情况的检查。

教务处每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。

为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必须要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求达到更好的早读效果。

对教师的课堂教学情况，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课教师的课堂教学情况进行全面评价，发现问题及时反馈。

、认真组织各级类考试，并做好质量分析。

按教务处和年级组安排的期中、期末考试，都实行交叉编排，严格监考，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。

从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。

2018学年度第二学期教务工作总结_0

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学年度第二学期教务工作总结    在2018---2018学年度第二学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习，开展课件教学.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，以邓小平理论和三个代表思想为指针，在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显着提高。

教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。

并贯彻了全面发展的原则。

总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。

具体情况如下所述：    一、教师的备课情况。

依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。

每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。

教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。

都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。

最可喜之处，备课中课1 / 27改意识浓，教师人人写出了教后反思。

教研组查教案3次，教务处进行月查。

且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。

    二、教师的上课情况。