执业护士考试基础护理：严密隔离
护士资格考试护理学基础练习试题及答案(十一)
第十一章预防与控制医院感染一.单选择题1.以下关于医院感染说法正确的是：DA.出院后发病的病人不属医院感染的范畴B.感染和发病应同时发生C.一定是在病人住院期间遭受的感染D.陪住者是医院感染的主要对象E.只要在住院期间发生的感染就属于医院感染2.关于医院感染传播途径说法正确的是：BA.感染源经医护人员的手转移给易感宿主属于直接接触传播B.飞沫传播是指病原微生物经悬浮于空气中的微粒传播的C.空气传播是通过感染者咳嗽谈笑时所喷出的微小液滴传播的D.蚊虫叮咬造成的疾病传播属于间接接触传播E.内源性感染是通过病原体在人体内的移位实现的3.关于医院感染传播途径说法正确的是：BA.经污染的水和食物传播属于直接接触传播B.由于输液器受污染而引起的传播属于共同媒介传播C.通过污染的血液制品传播属于间接接触传播D.蚊虫叮咬引起的传播属于直接接触传播E.母婴柯萨奇病毒感染属于飞沫传播4.关于内源性和外源性感染说法正确的是：BA.外源性感染又称难预防性感染B.内源性感染的微生物来自于病人体内或体表的致病菌C.应用消毒灭菌等技术不能有效控制外源性感染D.对内源性感染很难达到有效的预防控制E.内源性感染即使在病人健康状况良好时也能发生5.为了确保煮沸消毒的效果，以下注意事项哪项是正确的:EA.物品一般不超过消毒容器容量的1/2B.玻璃制品应在水沸后放入C.浸入水中部分应达物品3/4以上D.橡胶制品应冷水时放入E.消毒时间应从水沸后算起6.关于化学消毒剂的作用以下正确的是:BA.高效消毒剂只能杀死细菌芽孢，不能杀死真菌芽孢B.中效消毒剂能杀死细菌芽孢以外的各种微生物C.低效消毒剂不能杀灭亲脂类病毒D.化学消毒比热力消毒可靠E.低效消毒剂对真菌无作用7.以下无菌技术的操作原则正确的是：AA.操作前戴好帽子以防微生物污染头B.清洁后的手可用来拿取无菌物品C.只要遵照无菌原则操作室内可不必限制人员流动D.用未经消毒的手给病人换药时弯盘的内面及边缘视为无菌E.无菌包潮湿后其内物品有效期为24小时8.以下关于清洁区的隔离要求正确的是：CA.病人或穿了隔离衣的工作人员通过时不得接触墙面B.各类检验标本应有一定的存放架C.病人接触过的物品不得进入清洁区D.工作人员接触病人后不得再进入清洁区E.工作人员进入清洁区务必穿隔离衣9.以下关于半污染区的隔离要求正确的是：DA.病人不得进入半污染区B.医护人员只有脱去隔离衣方能进入半污染区C.病人的物品不得放入半污染区D.病人通过走廊时不得接触墙面E.病人舆洗间属于半污染区10.以下隔离原则正确的是：DA.帽子、口罩及隔离衣穿戴齐全的工作人员可在任何场所活动B.病人用过的物品应分为已被污染和未被污染两类C.护理人员穿隔离衣后必须尽快备齐用物D.已经落在地上的物品均视为污染物品E.传染源离开后所进行的消毒属随时消毒11.以下隔离原则正确的是:AA.病人被服应放入污物袋经消毒后再清洗B.入院后病人的衣物应立即交由家属带回C.病人的排泄物直接排入下水道D.病人落地的物品分为已被污染和未被污染两类E.病人死亡应立即用无菌干棉球填塞口鼻孔道12.以下为血液或体液隔离的隔离措施，其中正确的是：DA.每名病人都应施行单间隔离B.废弃的血标本应及时倒入水池内冲刷掉C.被病人血液污染的针头应及时送回处置室内进行消毒D.必要时应戴手套采血E.血液若溅出应立即用无菌纱布擦拭掉13.无菌持物钳的使用原则下列哪项是正确的：CA.可以用来夹取所有无菌物品B.不可到远处取物品以免污染C.不可干燥保存D.容器口以内部分钳端均可碰触E.容器及无菌持物钳应每周消毒一次14.煮沸灭菌时水中加入何种药物可将沸点提高105度：BA.碳酸氢钾B.碳酸氢钠C.碳酸钙D.亚硝酸E.乳酸钠15.以下哪个区域是传染病区的半污染区：CA.治疗室，库房B.浴室，盥洗室C.内走廊及病区化验室D.病室，厕所E.配餐室，更衣室16.除芽孢以外可将一切微生物杀死称为：CA.灭菌B.制菌C.消毒D.无菌E.清洁17.下列消毒剂，哪种能杀灭芽孢：AA.1%过氧乙酸B.1%新洁尔灭C.70%酒精D.0.5%洗必泰E.75%苯酚18.对传染病人用过的票证最好的消毒方法是以下哪一项：BA.喷雾法B.熏蒸法C.擦拭法D.高压蒸汽灭菌法E.燃烧法19.以下哪个区域是传染病区的污染区：BA.库房B.病人浴室C.走廊D.化验室E.更衣室20.浸泡无菌持物镊的消毒液应达到镊子的:CA.1/2处B.1/3处C.2/3处D.3/4处E.1/4处21.浸泡无菌持物钳的消毒液应达到钳的:AA.轴节以上1-2cmB.轴节以上2-3cmC.轴节以上4-5cmD.轴节以下1-2cmE.轴节以下2-3cm22.能杀灭所有致病菌和非致病菌称为:CA.清洁B.消毒C.灭菌D.无菌E.间歇灭菌23.使用无菌持物钳应保证钳端:CA.平持B.朝上C.朝下D.朝上朝下均可,只要在持物者腰以上E.朝上朝下均可,只要消毒液不流到浸泡罐内24.长28cm的持物镊浸泡消毒时,容器内的消毒液面高度为：CA.10cmB.12cmC.14cmD.16cmE.18cm25.炭疽病人接触过的被单应：EA.先清洁后消毒B.先消毒后清洗C.先灭菌后清洗D.先日光下曝晒后清洗E.先清洗后日光下曝晒6小时26.0.1%新洁尔灭溶液浸泡金属器械时,为防锈可加入：BA.3%碳酸钠B.4%碳酸氢钠C.0.5%氢氧化钠D.0.5%亚硝酸钠E.0.5%硝酸钠27.病人急需用便盆,你将采用何种消毒法：EA.过氧乙酸溶液浸泡B.紫外线照射30分钟C.新洁尔灭溶液擦拭D.煮沸消毒法E.酒精燃烧法28.终末消毒指：EA.病房每日一次清扫和消毒B.已消毒过的物品可疑污染后再重新消毒C.对传染病人每日物品的消毒处理D.对传染病人用过的器械进行消毒E.传染病人转院后对其接触过的物品消毒处理29.以下取用避污纸的方法正确的是：CA.由别人代递B.掀页撕取C.须掀起页面再抓取第2页D.在页面抓取E.一般在病室准备30.对中效消毒剂不敏感的病原微生物是：EA.结核杆菌B.真菌C.细菌繁殖体D.亲脂类病毒E.芽孢31.紫外线最佳杀菌波长为：BA.230-250nmB.250-270nmC.270-290nmD.290-310nmE.310-330nm32.内窥镜消毒常使用：CA.微波照射消毒法B.压力蒸汽灭菌法C.戊二醛浸泡法D.紫外线照射消毒法E.煮沸消毒法二.多选择题1.关于紫外线消毒法注意事项以下不正确的是：BDA.灯管表面至少每两周用无水酒精棉球擦拭一次B.消毒是应按时翻动各面C.照射时应关闭门窗，保证消毒效果D.物体表面消毒有效距离为25-60厘米E.应定期检测灯管照射强度，记录使用时间2.关于紫外线消毒注意事项中以下不正确的是：DEA.至少每两周用无水酒精棉球轻轻擦拭一次B.病室内适宜温度为20—40度C.每次照射完毕记录使用时间D.病室内相对湿度为30%--40%E.如用无臭氧紫外线灯消毒空气，可连续照射2—4小时3.对于消化道隔离的护理措施以下错误的是：DEA.病人排泄物或者呕吐物经消毒后方可倒掉B.室内用于清扫的物品应固定专用C.病人出院后应做好隔离单位的终末消毒D.与病人接触的所有人员必须穿隔离衣E.与病人接触的所有人员必须戴口罩4.以下施以保护性隔离的护理措施中错误的是：BCA.允许病人将所喜爱之物消毒后带入隔离房间B.隔离房间应备有电视，日历，电话等设备C.护士应腾出足够的时间与病人在一起D.护士应向病人介绍隔离知识E.如果不接触病人身体，家属探视可不必穿隔离衣三.填空题1.常用的化学消毒法是浸泡法、擦拭发法、喷雾法、熏蒸法。
护理隔离知识点总结大全
护理隔离知识点总结大全隔离是一种重要的传染病防控措施，它可以有效地阻止传染病的传播，保护患者和健康工作者的健康安全。
在医疗护理中，隔离措施是非常常见的，护士需要对隔离相关知识点有深入的了解和掌握。
本文将从隔离的定义、分类、隔离护理的原则、操作规范、护理常识、隔离病房的管理等方面进行详细的总结，希望对广大的护理工作者有所帮助。
一、隔离的定义隔离是指将受感染者或患有传染性疾病的病人单独隔离在医院的特定区域，以防止病原体的传播给其他人。
隔离的目的是保护患者和他人的生命安全与健康，防止疾病的扩散与传播。
隔离可以根据疾病的传播途径和传染性质来进行区分，包括空气传播隔离、飞沫传播隔离、接触传播隔离、血液体液传播隔离等。
二、隔离的分类1. 空气传播隔离空气传播隔离是指通过空气中的气溶胶传播的疾病，如麻疹、水痘、肺结核等。
这类疾病的隔离要求严格，病人需要单独的病房，并且房内要有空气循环系统，确保病人的呼吸道分泌物不会进入其他病人或者工作人员的呼吸道。
2. 飞沫传播隔离飞沫传播隔离是指通过飞沫传播的疾病，如流感、麻疹等。
这类疾病的隔离要求病人与其他人之间的距离保持在一定范围内，并且房内要有良好的通风系统，以减少病原体在空气中的浓度。
3. 接触传播隔离接触传播隔离是指通过接触传播的疾病，如肠道传染病、皮肤感染等。
这类疾病的隔离要求病人的个人卫生和环境卫生得到严格控制，防止病原体通过各种接触途径传播给他人。
4. 血液体液传播隔离血液体液传播隔离是指通过血液和体液传播的疾病，如乙肝、艾滋病等。
这类疾病的隔离要求病人的血液和体液得到特殊处理，以防止病原体通过这些途径传播给其他人。
同时，医护人员在接触这类病人时也需要采取特殊的防护措施，以防止被感染。
三、隔离护理的原则1. 尊重患者的权利: 在进行隔离护理时，要充分尊重患者的意愿和权利，保护患者的隐私，不泄露患者的隔离状态，同时也要向患者解释隔离的必要性和重要性。
2. 严格执行隔离措施: 在隔离病房内，严格执行各项隔离措施，如佩戴口罩、隔离衣、手套等，避免与患者的直接接触，减少病原体的传播。
执业护士(基础护理和技能)历年真题试卷汇编2
执业护士（基础护理和技能）历年真题试卷汇编2(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、 B1型题(总题数：2，分数：8.00)A．过氧乙酸B．甲醛C．碘酊D．苯扎溴铵E．乙醇（分数：4.00）(1).可用于深部伤口冲洗的化学消毒剂是A.B.C.D. √E.解析：①过氧乙酸：可用于手的消毒、物体表面擦拭、室内空气消毒，有刺激性和腐蚀性；②甲醛：可同于室内物品消毒和柜内熏蒸，对呼吸道和眼睛有刺激，使用时注意防护；③碘酊：主要用于创伤、手术和注射部位的皮肤消毒，消毒后需用70％的乙醇脱碘；④苯扎溴铵：可用于手、皮肤消毒，阴道、膀胱、伤口黏膜创面的消毒；⑤乙醇：多用于皮肤消毒。
故应选D。
(2).对呼吸道和眼睛有刺激性的化学消毒剂是A.B. √C.D.E.解析：①过氧乙酸：可用于手的消毒、物体表面擦拭、室内空气消毒，有刺激性和腐蚀性；②甲醛：可同于室内物品消毒和柜内熏蒸，对呼吸道和眼睛有刺激，使用时注意防护；③碘酊：主要用于创伤、手术和注射部位的皮肤消毒，消毒后需用70％的乙醇脱碘；④苯扎溴铵：可用于手、皮肤消毒，阴道、膀胱、伤口黏膜创面的消毒；⑤乙醇：多用于皮肤消毒。
故应选B。
A．3天B．14天C．7天D．24hE．4h（分数：4.00）(1).高压蒸汽灭菌后的无菌包在梅雨季节的有效期为A.B.C. √D.E.解析：高压蒸气灭菌后的无菌包应放在清洁、干燥的橱柜或专放清洁物品的房间中，在未被污染的情况下一般可保持7～14天，在天气比较潮湿的夏天只能保存7天；如无菌包内物品一次未用完，则按原折痕包好，注明开包日期及时间，有效期为24h。
过期或受潮，则需要重新灭菌。
故应选C。
(2).无菌包内用品一次未用完，包内其他物品有效期限为A.B.C.D. √E.解析：高压蒸气灭菌后的无菌包应放在清洁、干燥的橱柜或专放清洁物品的房间中，在未被污染的情况下一般可保持7～14天，在天气比较潮湿的夏天只能保存7天；如无菌包内物品一次未用完，则按原折痕包好，注明开包日期及时间，有效期为24h。
执业护士专业实务(基础护理知识和技能)模拟试卷109(题后含答案及解析)
执业护士专业实务（基础护理知识和技能）模拟试卷109(题后含答案及解析)题型有：1. A3/A4型题 2. A2型题 3. A1型题患者，男，31岁，主诉因“近日高热，咳嗽伴有头痛，全身酸痛不适，乏力等”就诊，经检查为SARS并住院治疗。
1．应将患者安置于A．隔离病房B．手术室C．普通病房D．ICU病房E．抢救室正确答案：A解析：SARS是非典型肺炎的简称，所以应采取严密隔离的措施。
知识模块：基础护理知识和技能2．应对患者实施A．接触隔离B．保护性隔离C．呼吸道隔离D．消化道隔离E．严密隔离正确答案：E 涉及知识点：基础护理知识和技能3．在隔离过程中，错误的护理措施是A．住双人房间B．护士进入病房穿隔离衣C．患者衣物需严格消毒处理D．病室空气消毒每天一次E．拒绝家属住院陪护正确答案：A 涉及知识点：基础护理知识和技能4．患者病情进一步加重，对其进行气管切开术，污染敷料应A．紫外线照射B．高压灭菌C．焚烧D．煮沸E．浸泡正确答案：C 涉及知识点：基础护理知识和技能5．患者，男，55岁，因为食欲不佳，胃部不适来门诊就医，候诊时患者突然感到疼痛难忍，头冒冷汗，四肢冰冷，门诊护士应A．协助患者平卧候诊B．安抚患者，劝其耐心等候C．安排患者提前就诊D．给予患者镇痛剂缓解疼痛E．请医生加速诊治前面患者正确答案：C 涉及知识点：基础护理知识和技能6．患者，男，45岁，因细菌性痢疾住院。
出院时，护士对该患者床单位处理错误的是A．污被服撤下，灭菌后送洗B．被褥暴晒6小时C．病床、桌椅用洗涤剂擦洗D．脸盆、痰杯用消毒液浸泡E．铺备用床正确答案：C解析：传染病患者出院后，物品应该按照终末消毒的要求进行处理。
患者出院前应沐浴，换上清洁衣服。
个人物品须消毒后带出。
被服类应先消毒处理后再清洗。
室内空气可用消毒液熏蒸或用紫外线灯照射。
病床、桌椅用消毒液擦拭。
知识模块：基础护理知识和技能7．患者，女，75岁，体重约40kg。
某护士独自勾患者翻身时，下列操作不正确的是A．让患者仰卧，两手放于腹部B．让患者两腿屈曲C．将患者两下肢移向护士侧D．将患者肩部外移E．一只手扶肩，一只手扶膝，轻推患者，使其面对护士正确答案：E解析：一人帮助患者翻身时，护士应将对侧床档拉起，将患者两下肢移向护士一侧床缘，再将肩部外移，然后手扶其肩部和膝部，轻推患者转向对侧，使其背向护士。
护理学基础隔离技术.
（七）保护性隔离(protective isolation)
是对某些免疫特别低下或易感染的病员，为保护 其不再受其他感染，所采取的具体相应措施的隔 离方法。 适用于严重烧伤、早产儿、血液病、骨髓移植、 肾移植等。
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（一）口罩的使用
（1）戴上口罩后，不可用污染的手触摸口罩。 （2）口罩不能挂在胸前，手不可接触口罩污染面，
取下后污染面向内折叠。 （3）帽子、口罩应勤换洗，保持清洁，戴脱前应
先洗手。 （4）口罩潮湿应立即更换；每次接触严密隔离患
者后应立即更换口罩；使用一次性口罩不超过4h。
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掌心对掌心 掌心对手背 掌心对掌心，十指交叉 双手指互扣，互擦指背 拇指在掌心中旋转 手指擦掌心
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（三）避污纸的使用
避污纸是备用的清洁纸片，用于暂时接触污染物， 保护工作人员的手清洁或物品不被污染，或用污染 的手拿取清洁的物品。 取拿避污纸时只能从上面抓取，不可接触下面的纸 片或掀页撕取以保持干净。用后随即丢入污物筒中， 集中焚烧处理。
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具体措施
1.病员单独隔离。 2.接触病员前、后须清洗双手，甚至消毒双手、
戴帽子，穿隔离衣裤及隔离鞋。 3.病室内每天用消毒液擦拭病室内所有家具地面；
每日用紫外线进行空气消毒1~2次，每次60分 钟。 4.尽量减少入室人员，医护人员患呼吸道疾病或 咽部带菌者应避免接触病人。
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隔离种类 疾病
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操作中的错误
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预习
舒适的概念 常用卧位的种类及使用范围
03考点串讲-基础护理(三)
1.关于低温蒸气消毒法的叙述错误的是A.可杀死所有微生物B.主要用于不耐高热的物品C.内镜、麻醉面罩可用此法消毒D.控制温度为73～80℃，时间10～15分钟E.操作时将蒸汽输入预先抽空的压力蒸汽灭菌锅内【答案】:A【解析】:考查消毒、灭菌的方法。
低温蒸气消毒法是将蒸汽输入预先抽空的压力蒸汽灭菌锅内，并控制其温度在73～80℃，时间10～15分钟进行消毒，可杀灭大多数致病微生物。
主要用于不耐热的物品，如内镜、塑料制品、橡胶制品等的消毒。
2.以下哪组患者宜选用床边隔离A.伤寒、痢疾患者B.鼠疫、霍乱患者C.麻疹、百日咳患者D.破伤风、炭疽患者E.流行性乙型脑炎患者【答案】:A【解析】:伤寒、痢疾患者选用肠道隔离，不同病种病人如同居一室应做床边隔离；鼠疫、霍乱患者选用严密隔离；麻疹、百日咳患者选用呼吸道隔离；破伤风、炭疽患者选用接触隔离；流行性乙型脑炎患者选用昆虫隔离。
3.患者女性，56岁，肾穿术后，患者留置导尿，护士使用会阴冲洗包对患者进行会阴冲洗。
会阴冲洗包需应用压力蒸气灭菌法，应注意A.物品灭菌前应擦干或晾干B.卧式压力灭菌器物品包不大于50cm×50cm×30cmC.预真空压力灭菌器物品包不大于30cm×30cm×25cmD.布类物品放在金属、搪瓷类物品下方E.装物品的容器如有孔，灭菌前将孔关上灭菌后打开【答案】:A【解析】:考查消毒、灭菌的方法，压力蒸汽灭菌的注意事项包括：.物品灭菌前需洗净擦干或晾干；b.灭菌包不宜过大、过紧：卧式压力蒸汽灭菌器物品包不大于30cm×30cm×25cm；预真空压力蒸汽灭菌器物品包不大于30cm×30cm×50cm；c.灭菌物品放置合理：灭菌包之间要留有空隙，以利于蒸汽进入，布类物品放在金属、搪瓷物品上面，以免蒸汽遇冷凝成水滴而使包布潮湿；d.装物品的容器应有孔，灭菌前将孔打开，灭菌后关上；e.随时观察压力、温度情况；f.灭菌物品干燥后方可取出；g.定期监测灭菌效果。
基础护理：隔离技术
三、隔离的种类
❖ 传染病隔离： 隔离是将传染病人及带菌者在传染期间
安置在指定的地点与健康人群分开，便于 治疗和护理。同时，便于污染物的消毒， 缩小污染范围，减少传染病传播的机会。
❖ 保护性隔离：
指将免疫功能极度低下的少数易感者置于基 本无菌的环境中，使其免受感染。
三、隔离的种类及措施
严密隔离（strict isolation） 适用于经飞沫、 分泌物与排泄物直接或间接传染的烈性传染 病，如白喉、鼠疫、霍乱等。
接触隔离(contact isolation) 适用于病原微生 物经体表或伤口，通过直接或间接地接触皮肤 或粘膜破损处而引起的传染病如破伤风，气性 坏疽、炭疽及绿脓杆菌感染等。
昆虫隔离(insect isolation) 适用于由昆虫传播 的疾病如乙型脑炎、疟疾、流行性出血热、斑 疹伤寒、回归热等。
离开病房前；②接触清洁物品前、处理污染物品 后；③无菌操作前后；④接触伤口前后；⑤护理 任何患者前后；⑥上厕所前后。
手的消毒
【目的】 清除致病性微生物，预防感染与交叉感 染，避免污染无菌物品和清洁物品。
【操作前准备】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ －护士自身准备
－用物准备
（1）洗手池设备。如无洗手池设备，另备消毒液和清 水各一盆。
指缝相对互擦，每一步骤来回3次 －干手：任其自干或用小手巾自上而下擦 －干双手或用干手机吹干
第四章 医院感染的预防与控制
第四节 隔离技术
❖ 概念 ❖ 隔离病区的管理 ❖ 隔离原则 ❖ 隔离种类及措施 ❖ 隔离技术操作法
学习内容与目标
一、掌握隔离的概念、种类、原则。 二、熟悉隔离的相关技术。
第四节 隔离技术
一、隔离基本知识 （一）隔离（isolation）是指将传染病人、高
转基础护理学第一章第四章
转基础护理学第一章第四章第一章绪论1、护理学：是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。
2、基础护理学：是研究专科护理各科共性的基本理论、基本知识、基本技术和方法的一门学科，是临床各专科护理的基础，是护理学的一个重要组成部分。
3、护理人员的重要职责是：促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。
4、护理学生必须掌握的"三基"：基本理论、基本知识和基本技能。
第二章医疗环境1、医疗环境的调控：1)空间：病床之间的距离不得少于1m。
2)温度：一般来说，病室温度应保持在18-22℃为宜，新生儿室、老年病室、产房、手术室以22-24℃为宜。
3)湿度：温度越高，对湿度的需要越小，适宜的病室湿度为50%-60%。
4)通风：通风可使空气新鲜，增加患者的舒适感。
根据不同患者、不同疾病的需求可设立生物净化室(层流室)、安装空气调节器、开窗通风等。
5)噪音：白天35-40dB,夜间应更低。
工作人员要做到"四轻"：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。
6)光线：日光中的紫外线可促进机体内部生成维生素d，并有强大的杀菌作用。
7)装饰：病室墙壁多用米黄色，儿科床单、护士服多用暖色，如粉色护士服，手术室、ICU等使用深绿色。
2、生命基本需要的评估：1)氧气：21%-23%2)营养3)温湿度：温度18-22℃、湿度50%-60%3、医院常见的不安全因素：1)机械性损伤2)温度性损伤3)生物性损伤4)化学性损伤5)医源性损伤6)心理性损伤4、铺床法：床单位要做到实用、耐用、安全、舒适、整洁。
常用铺床法有备用床、暂空床、麻醉床。
第三章患者入院和出院的护理1、入院程序：1)入院健康评估2)办理入院手续3)实施卫生处置：除急、危重症患者，体质虚弱患者，传染病患者外，要根据医院条件、患者的病情及身体状况，对患者进行卫生整顿。
4)护送患者进入病室：注意安全和保暖、不中断给氧、注意其卧位。
执业护士专业实务(基础护理知识和技能)模拟试卷5(题后含答案及解析)
执业护士专业实务（基础护理知识和技能）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. A3型题 2. A3型题 3. A1型题患者，男性，24岁，因畏寒、发热、食欲缺乏、恶心、呕吐、乏力就诊。
以甲型病毒性肝炎收入院治疗。
1．对该患者宜采用的隔离方法是A．不需隔离，注意手卫生B．血液与体液隔离C．呼吸道隔离D．昆虫媒介传染隔离E．消化道隔离正确答案：E2．采取的隔离措施中，不正确的是A．不同病种患者应分室居住B．探视患者时须穿隔离衣C．病室应设置有蚊帐、灭蝇器等防蝇设备D．不同病种的患者间允许借阅书报E．不同病种患者的食品不能混食正确答案：D患者，女性，25岁，低热、乏力、盗汗2周。
近日体重下降明显，伴呼吸困难、胸痛，故来诊。
经X线胸部检查诊断为浸润型肺结核，收入院抗结核治疗。
3．患者治愈出院，对其携带的收音机可采用的消毒方法是A．电离辐射消毒B．高压蒸汽灭菌C．日光暴晒D．环氧乙烷消毒E．紫外线照射消毒正确答案：D解析：传染病患者携带的贵重物品、书报、票据等可采用环氧乙烷熏蒸消毒。
4．对该患者护士应给予的隔离措施是A．严密隔离B．一般隔离C．呼吸道隔离D．接触性隔离E．昆虫隔离正确答案：C解析：肺结核患者的呼吸道分泌物及飞沫具有传染性，应给予呼吸道隔离措施。
5．关于疾病防治，护士的正确操作应除外A．患者痰液用漂白粉搅拌，静置2小时后倒掉B．在病室不与患者直接接触时，护士可不戴口罩C．病室每日用紫外线进行空气消毒D．须密切观察患者用药后有无不良反应E．给予异烟肼、链霉素治疗正确答案：B解析：结核病可经飞沫传播，护士即使不接触患者也应戴口罩。
患者，女性，37岁，胃大部分切除术后第1天，护士查看切口发现有少量渗血，患者为艾滋病病毒感染2年者。
6．护士对该患者的护理措施，正确的是A．禁止陪护及探视B．告诉其他患者不要同该患者交谈C．在患者床头卡贴隔离标识D．告知患者应履行“防止感染他人”的义务E．向患者询问感染的原因并行道德宣教正确答案：C解析：艾滋病病毒为血液和接触传播，根据传染病的隔离原则，应在头卡贴相应的隔离标识。
卫生专业知识：基础护理学考前要点总结三
卫生专业知识：基础护理学考前要点总结三16.隔离原则：隔离标志明确，卫生设施齐全;进出隔离室符合要求;分类处理隔离室内物品;每日消毒隔离室环境;加强隔离患者心理护理;掌握解除隔离的标准;加强终末消毒处理：病人、个人用物、病室单位。
隔离种类及措施：17.体温正常值。
口温：36.3~37.2℃ ；肛温：36 . 5 ~37. 7℃；腋温：36 .0 ~37 .0℃。
体温过高(hyperthermia，发热)任何原因引起产热过多、散热减少、体温调节障碍、致热原作用于体温调节中枢使调定点上移而引起的体温升高，超过正常范围，称体温过高。
发热临床分级。
(口温)低热：37 .5 ~37 .9℃；中等热：38 .0 ~38 .9℃；高热：39 .0 ~40 .9℃ ；超高热：41℃以上。
热型，稽留热(constant fever）：体温持续在39～40℃，达数天或数周，24小时波动范围不超过1℃，见于肺炎球菌性肺炎、伤寒。
弛张热 (remittent fever)：体温在39℃以上,24小时内温差达1℃以上,体温最低时仍高于正常水平，见于败血症、风湿热、化脓性疾病。
间歇热 (intermittent fever)：体温骤然升高至39℃以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，又反复发作，即高热期和无热期交替出现.见于疟疾。
不规则热(irregular fever) ：发热无一定规则，且持续时间不定，见于流行性感冒、癌性发热。
临床表现：体温上升期，表现：皮肤苍白、干燥无汗、畏寒、寒战。
特点：产热 > 散热。
高热持续期，产热和散热在较高水平趋于平衡，面色潮红、皮肤灼热、口唇干燥、呼吸脉搏加快、头痛头晕、食欲不振、全身不适、软弱无力退热期，大量出汗、皮肤潮湿。
18.体温过高的护理措施：-降温方法：物理降温，包括局部全身和药物降温。
降温后30分钟测体温。
-加强病情观察：生命体征;伴随症状;原因及诱因;治疗效果;出入量、体重。
2021护理学基础题库之简答题(带答案) (20)
2021护理学基础题库之简答题姓名分数一、简答题(每题2.5分,共100分)1、何谓睡眠性呼吸暂停综合征？答：睡眠性呼吸暂停综合征是一种在睡眠间发生呼吸自我抑制，出现短暂的呼吸暂停的综合征，可导致动脉血氧饱和度降低、低氧血症、全身及肺部高血压。
可分为中枢性和阻塞性呼吸暂停两种类型。
2、隔离有几类？答：严密隔离、接触隔离、呼吸道隔离、肠道隔离、血液、体液隔离、昆虫隔离、保护性隔离。
3、何谓试验饮食？答：试验饮食是指在特定的时间内，通过对饮食内容的调整来协助诊断疾病和确保实验室检查结果正确性的一种饮食。
4、如何防止抽搐患者自伤？答：1．抽搐发作时应有专人守护。
2．抽搐发作时迅速解开衣扣，用包好的压舌板放人口腔内，以防舌咬伤。
3．必要时加用床栏，以防坠床。
5、脱隔离衣的注意事项有哪些？答：1．穿隔离衣前准备好工作中所需一切物品。
2．隔离衣长短合适，无破损。
3．保持衣领清洁，系领子时袖口不可碰触到面部、衣领和帽子，隔离衣应全部遮盖工作服。
4．穿隔离衣后，只限在规定区域内活动，不得进人清洁区。
5．挂隔离衣时，不使衣袖露出或衣边污染面盖过清洁区。
6．隔离衣每日更换，如有潮湿或污染，应立即更换。
6、何谓高热量饮食？适用范围有哪些？答：高热量饮食是指每日总热量约为12.55MJ(3000kcal)。
适用范围：甲状腺功能亢进、结核、大面积烧伤、肝炎、胆道疾患、体重不足患者及产妇等。
7、试述小肠的组成和功能。
答：小肠是缠绕在腹腔内细薄的管道，分三部分，即十二指肠、空肠和回肠。
当食糜在小肠内时，它与来自小肠、胰腺、胆囊及肝脏的消化酶混合搅拌在一起，消化酶作用于淀粉、糖、蛋白质和脂肪。
消化后大部分产物由小肠血液循环吸收，剩余产物再随蠕动波由小肠推到大肠。
8、酒精擦浴前为什么头部置冰袋、足底置热水袋？答：酒精擦浴前先置冰袋于头部以助降温，可防止由于擦浴时全身皮肤血管收缩而致脑血流量突然增多，引起头痛。
置热水袋于足底，可促使局部血管扩张，有利散热。
护理三基题传染病防控与隔离措施
护理三基题传染病防控与隔离措施传染病是指能够通过直接或间接接触传播并感染他人的疾病。
在医疗机构中，传染病的防控与隔离是非常重要的，以确保患者和医务人员的安全。
本文将从防控措施和隔离措施两个方面进行讨论。
一、传染病的防控措施1. 手卫生良好的手卫生是预防传染病最简便有效的方法之一。
医务人员在进行患者照料前后必须洗手或使用洗手液消毒手部。
特别是在接触患者之前，应将戒指、手表等首饰摘戴，以免滋生细菌。
2. 必要的防护装备医务人员在处理传染病患者时，必须佩戴相应的防护装备，如手套、口罩、护目镜等，以保护自己免受病原体的侵害。
不同传染病可能需要不同的防护装备，医务人员需要根据具体情况进行选择。
3. 感染控制策略医疗机构需要建立有效的感染控制策略，包括制定传染病的监测与报告机制、灭菌与消毒规范、废物处理等。
此外，也需要对医务人员进行相关培训，确保他们理解和遵守感染控制的标准操作程序。
二、传染病的隔离措施1. 患者隔离对于已经确诊或疑似患有传染病的患者，应当进行隔离治疗以避免传播给他人。
隔离措施可以分为标准预防隔离、飞沫传播隔离、空气传播隔离和接触传播隔离等类型。
根据具体疾病和传播途径的不同，选择适当的隔离措施。
2. 病房设置在医疗机构中，应当设立专门的隔离病房，用于收治传染病患者。
这些病房应当具备很好的隔离条件，包括独立排风系统、单人房间、负压控制等。
同时，病房内的设施设备也需要与传染病的特点相适应，以确保患者得到适当的治疗和护理。
3. 医务人员个人防护医务人员在接触传染病患者时，应当采取适当的个人防护措施。
这包括佩戴防护装备、定期检查身体健康状况、接种相应的疫苗等。
医务人员是传染病防控的最前线，个人防护对于他们的安全至关重要。
总结：传染病的防控与隔离措施是医疗机构中不可或缺的一部分。
通过加强手卫生、使用必要的防护装备和建立科学的感染控制策略，可以有效地预防传染病的传播。
同时，采取适当的隔离措施和设立专门的隔离病房，可以避免患者感染他人。
护士考试基础护理学精讲：基础护理学中的隔离技术
口罩的使用洗手、擦干→取出清洁口罩，罩住口鼻→将上端两条带子分别越过耳朵系于头后，下端带子系于颈后，使口罩完全遮住口鼻→用后，先洗手，解开口罩带子，取下口罩，将污染面向外折叠→放入胸前小口袋内或存放于小塑料袋内→一次性口罩用后弃于污物桶内。
穿隔离衣(1)备齐用物。
(2)戴帽子、口罩，取下手表，卷袖过肘(冬季卷过前臂中段)。
(3)手持衣领取下隔离衣(图一)，清洁面朝向自己。
(4)将衣领两端向外折齐医学教育|网搜集整理，露出肩袖内口(图二)。
(5)右手持衣领，左手伸入袖内，右手将衣领向上拉，露出左手。
(6)换左手持衣领，右手伸入袖内，左手将衣领向上拉，露出右手。
(7)举双手将袖抖上，露出手腕。
(8)两手持衣领，由前向后沿领边将领扣扣好。
(9)放下手臂使衣袖落下，扣好袖口或系上袖带(此时手已污染)。
(10)松开腰带，自一侧衣缝顺带下约5cm处将隔离衣后身向前拉，见到衣边则捏住。
(11)依上法将另一边捏住(图八)。
(12)两手在背后将隔离衣的后开口对齐，一齐向一边折叠，一手按住折叠处。
(13)另一手将腰带拉至背后，压住折叠处，将腰带在背后交叉，回到前面打一活结。
脱隔离衣(1)解开腰带，在前面打一活结。
(2)解开袖带或扣，在肘部将部分衣袖塞入袖内。
(3)消毒双手。
(4)解开领扣，右手伸入左手腕部衣袖骨，拉下衣袖过手。
(5)用遮盖着的左手握住右手隔离手袖的外面，将右侧袖子拉下。
(6)双手转换渐从袖管中退出。
(7)以右手撑起衣肩，使衣领直立，再用退出的左手提起衣领。
(8)双手持领，将隔离衣折好，对齐衣边，使袖笼呈马蹄形，挂在衣钩上。
避污纸的使用避污纸是用废弃的清洁纸片制成的，常用绳串起挂在门口墙上。
(1)使用方法：从上面抓取，不可接触下面的纸片或掀页撕取，以保持干净。
(2)处理：用后放于污物桶内，集中焚烧处理。
护考必背380考点(珍藏版)
VIP考前必背第一章基础护理知识和技能1.护理程序的步骤：评估、诊断、计划、实施、评价。
2.护理措施的类型：依赖型、独立型、协作型。
3.锐器伤的紧急处理方法：1挤、2洗、3消毒、4评估、5报告。
4.抢救可以执行口头医嘱，需向医生复述一遍：6h内补医嘱。
5.住院病历排序首页的是：体温单。
6.中凹卧位：头胸10º-20º，下肢20º-30º。
7.临床首选的灭菌方法：压力蒸汽灭菌，生物监测最可靠。
8.严密隔离的有：鼠疫、霍乱。
9.真菌感染的漱口溶液：1-4%碳酸氢钠。
10.脉搏短绌常见于：心房纤颤。
11.吸气性呼吸困难常见于：上呼吸道梗阻，会出现三凹征。
12.测血压值的影响因素：宽紧低，窄松高。
13.血压的四定：定时间、定部位、定体位、定血压计。
14.成人插入胃管的长度：45～55cm。
15.隐血试验：禁食肉类、动物血、肝脏、含铁剂药物及绿色蔬菜。
16.冷疗法的目的:控炎减痛止血降温。
17.冷疗的禁忌部位:枕耳阴腹足心前。
18.少尿：24h尿量＜400ml或每小时小于17ml。
19.女性导尿消毒顺序：第二次消毒由内向外再向内（尿道口--两侧小阴唇--尿道口）。
20.各种疾病的大便颜色：上柏下黑、土胆阿果。
21.伤寒病人灌肠：液量不超过500ml，液面距肛门不超过30cm。
22.药物吸收速度：动静脉＞雾化＞舌下＞直肠＞肌内＞皮下＞口服＞皮肤。
23.破伤风皮试液：0.1ml含破伤风抗毒素15U，脱敏疗法：4次，小剂量并逐渐增加，每20min肌内注射一次。
24.同时采取几种血标本注入的顺序：血培养-无添加剂试管-凝血管-枸橼酸钠管-肝素管-EDTA管-草酸管-氟化钠管。
25.血培养标本：常规取5ml，亚急性细菌性心内膜炎病人做血培养时应取血:10~20ml。
26.常用防腐剂：爱迪计数-甲醛、17-羟类固醇/17-酮类固醇——浓盐酸（酸类）、尿蛋白/尿糖——甲苯（笨蛋）。
护理学基础知识：严密隔离措施
护理学基础知识：严密隔离措施护理学是医疗事业单位考试的重要考察内容，帮助大家梳理护理学基础知识：严密隔离措施，以便大家更好地复习和记忆。
严密隔离是用于隔离传染性强或传播途径不明疾病病人的隔离措施，如鼠疫、霍乱、白喉、天花、免疫缺损病人的播散型带状疱疹及病毒性出血热。
主要原则有以下几条：(1)设专用隔离室，感染同一病菌或病毒的病人可同居一室，关闭门窗，以防飞沫向外散播。
病员禁止走出病室。
(2)室内物品力求简单并耐消毒。
(3)病室门口挂有醒目禁止探视标志。
(4)医护人员进入病室均要戴口罩、帽子、手套、穿隔离衣、换鞋。
(5)物品一经进入隔离病室即视为污染，均应严格消毒处理。
(6)污染的敷料、使用后的一次性医疗用物和生活用品要立即装在双层有警示标识的感染性医疗废物袋内封闭，按规定运送焚烧处理。
(7)传染病人或疑似传染病人产生的生活废物应按感染性医疗废物处理。
(8)病人的血液、体液、分泌物、排泄物等要用5：1份含氯消毒液混匀消毒处理后再倒入下水道或厕所，经密闭管道到医院污水处理系统。
(9)医护人员接触病人及护理另一个病人前必须洗手。
(10)接触病人的体液、血液、分泌物、排泄物或污染的敷料必须戴手套，脱手套后要洗手。
(11)病室每日用1%氯胺或其它消毒液喷雾消毒一次，或每日用紫外线灯进行空气消毒一次;地面及距地面二米以下的墙壁、家具等用消毒液每日擦洗一次。
(12)病人出院或死亡后病室及其一切用物应严格终末消毒。
(13)探视者有必要进入隔离室时应先通知值班护士，并采取相应的防护措施。
(14)病室应采用黄色指示卡作标记。
例题：1.严密隔离病室常规消毒时间应是( )A.每日一次B.每周一次C.每周二次D.每二周一次【正确答案】A2.鼠疫病人应采取哪种隔离方式( )A.接触隔离B.保护性隔离C.呼吸道隔离D.严密隔离【正确答案】D3.严密隔离的标记为( )A.黄色标记B.红色标记C.蓝色标记D.绿色标记【正确答案】A。
基础护理技术考试试题及参考答案
基础护理技术考试试题及参考答案1、患者，男，43岁，有乙肝病史15年，因肝区隐痛、疲乏、食欲差、双眼巩膜黄染来候诊，门诊护士处理方法正确的是A、安排提前就诊B、转急诊室诊治C、将患者转隔离门诊诊治D、给患者测量生命体征E、立即送抢救室抢救答案：C2、患者，女，35岁，子宫肌瘤术前，护士为其进行会阴部护理，以下做法哪项不妥A、患者取屈膝仰卧位，两腿分开B、尽量多暴露会阴部，以便操作C、先清洁尿道口，最后清洁肛门D、如果患者使用便器，先铺橡胶单、中单于患者臀下，再置便器于患者臀下E、擦洗完毕，协助患者取舒适卧位答案：B3、患者，女性，78岁，因大叶性肺炎高热卧床。
护士为其进行床上擦浴时，下列顺序正确的是A、脸、颈部－上肢－胸腹－颈后－背部－臀部－下肢－足部－会阴B、脸、颈部－上肢－胸腹－颈后－背部－臀部－会阴－下肢－足部C、脸、颈部－胸腹－上肢－颈后－背部－臀部－会阴－下肢－足部D、脸、颈部－上肢－胸腹－下肢－足部－颈后一背部一臀部一会阴E、脸、颈部－颈后－背部－臀部－胸腹－上肢－下肢－足部－会阴答案：A4、患者，女，66岁，患慢性心功能不全，按医嘱给予地高辛。
护士发药前应首先测量脉搏。
以下操作哪项不正确A、最常用的部位为桡动脉B、正常测量30秒，乘以2C、以拇指诊脉D、异常脉搏应测量1分钟E、确保患者处于安静状态答案：C5、下列哪种患者不需进行特殊口腔护理A、昏迷患者B、禁食患者C、高热患者D、口腔疾患患者E、足外伤患者答案：E6、患者，女，28岁，GP，孕39周，在腰麻下行剖宫产术。
护士应为患者安置的体位为A、中凹位B、截石位C、屈膝仰卧位D、膝胸卧位E、去枕仰卧位答案：B7、患者，男性，65岁，脑血管意外康复期。
护士推轮椅送患者户外活动，正确的方法是A、上轮椅时，椅背与床头平齐，面向床头B、用毛毯盖住患者腋部以下的身体C、患者双手置于护士肩部，护士扶住患者腋下坐入轮椅D、患者扶着轮椅扶手，身体尽量后靠坐稳E、上、下坡时，使患者面向坡下坐稳答案：D8、患者病室的医疗用具，不正确的处理方法是A、玻璃、搪瓷类物品用0.5%过氧乙酸浸泡B、手电筒用环氧乙烷气体消毒C、体温计用1%过氧乙酸溶液浸泡D、血压计、听诊器用0.2%过氧乙酸溶液浸泡E、金属器械高压蒸汽灭菌答案：D9、采取此种体位的目的是A、可减少局部出血，有利于愈合B、防止炎症扩散和毒素吸收，可减轻疼痛C、有利于减少回心血量，促进血液循环D、有利于减轻肺部淤血，减少并发症E、有利于扩大腹腔容量，防止炎症扩散答案：B10、患者，女性，重度衰竭，体温34.5℃，体温绘制方法为A%、在35℃线上画红点，并在该处向下画"↓"B、在35℃线上画红圈，并在该处向下画"↓"C、在35℃线上画蓝点，并在该处向下画"↓"D、在35℃线上画蓝圈，并在该处向下画"↓"E、在35℃线上画蓝"×"，并在该处向下画"↓""答案：C11、患者出院后，床垫、床褥、枕芯、棉胎需放在日光下暴晒A、3小时B、4小时C、5小时D、6小时E、8小时答案：D12、某患者，于硬膜外麻醉后行剖宫产术，术后应采取的卧位是A、头高脚低位B、侧卧位C、俯卧位D、垫枕平卧位E、仰卧屈膝位答案：D13、护士准备配制皮肤消毒用的苯扎溴铵溶液。
基础护理学-实训05.隔离技术
隔离技术隔离是将传染病患者或高度易感人群安置在指定的地方，以暂时避免与周围人群接触的措施。
对传染病患者采取的隔离称为传染性隔离，对易感人群采取的隔离称为保护性隔离。
隔离是预防医院感染的重要措施之一，护理人员应熟练掌握并善于应用有关的隔离技术。
实训任务一 穿隔离衣操作流程【情景病例】患者，钟女士，45岁。
入院诊断：“乙型肝炎、肝硬化、上消化道出血”。
请问护士在护理时，需如何正确穿、脱隔离衣？ 【实训目标】知识目标：掌握穿脱隔离衣的目的及注意事项。
能力目标：掌握穿脱隔离衣的正确方法。
素质目标：养成良好的职业素养，并在操作中严格遵循隔离原则。
【岗位技能目的】保护患者和工作人员，免受病原体的侵袭；防止病原体的传播；避免交叉传染。
【操作程序】 1.素质要求一一一一2.评估一一一一3.计划一一一一一一一一一一一一4.实施一一一一↓取隔离衣一一一一取隔离衣一一一一系领口一一一一系袖口一一一一系腰带一一一一↓解腰带一一一一 解袖口一一一一 消毒手一一一一解领扣一一一一脱衣袖一一一一挂衣服一一一一5.评价一一一一【注意事项】1. 穿隔离衣前，应准备好工作中所需的所有物品。
2. 隔离衣应每天更换，如有破损或潮湿应立即更换，接触不同病种患者时也应更换隔离衣。
3. 穿脱隔离衣时，应避免污染衣领和清洁面。
4. 穿隔离衣后只限在规定区域内工作，不允许进入清洁区，避免接触清洁物品。
5. 穿好隔离衣后，双臂应保持在腰部以上，视线范围内。
护理故事附【评分标准】实训任务一隔离技术基本操作评分标准考核时间监考老师。