质量管理讲义
质量管理与质量控制讲义ppt(共15页)
特点:
1.它Байду номын сангаас有全面性,控制产品质量的各个环节, 各个阶段
2.是全过程的质量管理 3.是全员参与的质量管理 4.是全社会参与的质量管理
质量控制的四个阶段
第一个阶段称为计划阶段,又叫P阶段(Plan)
这个阶段的主要内容是通过市场调查、用户访问、国家计划
指示等,摸清用户对产品质量的要求,确定质量政策、质量目标
主要是根据检查结果,采取相应的措施。
PDCA管理循环
PDCA管理循环是全面质量管理最基本的工 作程序,是美国统计学家戴明(W.E.Deming) 发明的,因此也称之为戴明循环。这四个阶段 大体可分为八个步骤。
缺点
由于这个阶段过于强调质量控制的统计方 法,使人们误认为“质量管理就是统计方 法,是统计学家的事情”,因而在一定程 度上限制了质量管理统计方法的普及推广。
全面质量管理(TQM)阶段
全面质量管理是指在全面社会的推动下,企业 中所有部门,所有组织,所有人员都以产品质 量为核心,把专业技术,管理技术,数理统计 技术集合在一起,建立起一套科学严密高效的 质量保证体系,控制生产过程中影响质量的因 素,以优质的工作最经济的办法提供满足用户 需要的产品的全部活动。
统计质量管理阶段
特点是利用数理统计原理在生产工序间进行质 量控制,预防产生不合格品并检验产品的质量。 在方式上,责任者也由专职的检验员转移到由 专业的质量控制工程师和技术人员。这标志者 事后检验的观念改变为预测质量事故的发生并 事先加以预防的观念。
常用手段:控制图;抽样检测;可靠性理论和 方法
质量管理与质量控制
工商管理 0813000108 黄怡
案例----周至猕猴桃的兴衰
品质决定生死——质量管理经典讲义
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品质决定生死——质量管理经典讲义
第二节 预防重于纠错
1、品质不能依赖于检验
在品质管理中有一句名言,预防重于纠错。品质 不在于纠错,因为所有的纠错都要付出代价,所有的纠 错都给客户造成了损失。
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品质决定生死——质量管理经典讲义
第一节 品质管理的6大误区
每个管理者都会强调品质,但是,很多管理者对品 质的认识,都只停留在学龄前!
很多管理者自以为很重视品质,但我在深入企业和 自己经营企业的过程中发现,中国企业对品质的认知实 际上存在着形形色色的误区。
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品质决定生死——质量管理经典讲义
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品质决定生死——质量管理经典讲义
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品质决定生死——质量管理经典讲义
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品质决定生死——质量管理经典讲义
2、第一次就把事情做对
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品质决定生死——质量管理经典讲义
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品质决定生死——质量管理经典讲义
第二部分 提升品质的15招杀技
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品质决定生死——质量管理经典讲义
第二节 品质是企业家的人品
企业的品质是企业家的品德,一个没有品德的企业家, 是不可能带领企业成长的。
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品质决定生死——质量管理经典讲义
第三节 品质是五颗“心”
品质不只是企业家的人品,也是企业每一个员工的责任心。当一 个人在生产一种产品或提供一种服务的时候,他创造出来的产品,就 是他个人的品质。
品质提升了品位,品质光大了品牌。 品质、品位与品牌的共同作用,产生了强大的财富效 应,产生了源源不断的利润。
质量管理与质量控制讲义PPT课件( 15页)
缺点
出现质量问题容易扯皮、推委,缺乏系统的观念 只能事后把关,而不能在生产过程中起到预防、控制
作用,待发现废品时已经成为事实,无法补救 对产品的全数检验,有时在技术上是不可能做到的
(如破坏性检验),有时在经济上是不合理、不合算 的(如检验工时太长、检验费用太高等)。随着生产 规模的不断扩大和生产效率不断提高,这些缺点也就 越来越显得突出
质量管理与质量控制
工商管理 0813000108 黄怡
案例----周至猕猴桃的兴衰
猕猴桃曾为周至县带来巨大财富
案例----周至猕猴桃的兴衰
近百米长的河护坡及道旁,堆满了腐烂变质的猕猴桃
膨大剂
膨大剂,学名哔效隆,是一种植 物生长激素,能够刺激植物细胞 分裂,产生果实膨大的效果。在 猕猴桃生长期间,如使用膨大剂, 每亩可增产30%~40%,单个果 实也可从100~120克左右增长到 180~200克。
统计质量管理阶段
特点是利用数理统计原理在生产工序间进行质 量控制,预防产生不合格品并检验产品的质量。 在方式上,责任者也由专职的检验员转移到由 专业的质量控制工程师和技术人员。这标志者 事后检验的观念改变为预测质量事故的发生并 事先加以预防的观念。
常用手段:控制图;抽样检测;可靠性理论和 方法
和质量计划等。
第二个阶段为执行阶段,又称D阶段(Do)
这个阶段是实施P阶段所规定的内容,如根据质量标准进行
产品设计、试制、试验、其中包括计划执行前的人员培训。
Hale Waihona Puke 第三个阶段为检查阶段,又称C阶段(Check)。
这个阶段主要是在计划执行过程中或执行之后,检查执行情
质量认证-ISO91质量管理体系讲义06ISO19011质量管理体系审核 精品
例1:质量目标的审核
步骤: 1、正文前看到学校目标,但没有看到分解 目标; 2、找到和5.4.1对应的条款,仍没有看到分 解目标,也没有引用条款。
文审记录
标准条款 审核发现
判定
5.4.1
不正确记 录
在手册正文前单独描述学校 2 质量目标,但没有部门分解 目标,在质量手册5.4.1条款 中既没有分解目标,也没有 引用文件。
4、学习目标和要求 目标1:通过学校考试。 要求1:基本不缺课,完成课堂练习,认 真复习。
目标2:基本掌握建立、实施、审核QMS 的方法和技能。
要求2:查阅参考资料,积极参与“实 践”,培养集体协作、分工。
目标3:获得内审员资格 要求3:完成附加练习,突击复习 。
5、教学进度
活动 文件审核 内审知识培训 模拟外审 内审(期末)复习
九千质量培训中心(以下称中心)是海南职业
技术学院经贸系(以下简称经贸系)下属的一 个专门从事ISO9001质量管理体系培训的非法 人机构。中心成立于2004年1月,负责人谢迅。 中心下设培训部、质量部、协调部、班委等四 个部门。主要职能分工如下:
1)培训部:负责教学、培训的策划、实施。 2)质量部:负责质量管理体系的运行。 3)协调部:负责和经贸系的协调以及学员和 中心之间的交流沟通。
班长
完成程序文件及第三层次文件初稿
组长
汇总、排版、打印
班长
教师审查
教师
1、2班交换审查、公开讲评
班长
集体讲评
教师
修改、定稿
班长
6 运行
明确运行的内容
班长
分配角色,明确责任人及其记录安排
班长
协助人
全体 教师 班长
组长 组长
质量管理概论讲义
首先,欢迎大家参加2005年全国质量专业技术人员执业资格考试考前辅导。
我们这门课是《质量专业综合知识》,根据2005年考试大纲的要求,全书的内容分为掌握、熟悉和了解三个部分,掌握部分的考试内容占50%以上,熟悉部分的考试内容大于了解部分的考试内容。
质量管理涉及的名词、概念较多,在考试中,考生往往会因为对基本概念模糊而出现失分的现象,因此我们在学习这门课程的时候,对基本的概念一定要作深入的理解和掌握。
第一讲质量和质量管理的基本知识一、内容提要:主要介绍质量的概念和质量管理的相关知识和术语。
二、重点、难点:掌握质量、质量特性的概念和内涵,管理的职能及质量管理的相关定义和理念。
三、本讲中概念较多,考试时单项选择题和多项选择题出现概率较高,一般不会出现综合分析题。
大纲要求:一、质量的基本知识1.掌握质量的概念(含相关术语:组织、过程、产品、要求、顾客、体系、质量特性等)2.熟悉质量特性的内涵3.熟悉质量概念的发展二、质量管理的基本知识1.掌握管理的职能(计划、组织、领导、控制)2.熟悉管理层次和技能3.掌握质量管理的定义(含相关术语:质量方针、质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进)4.熟悉质量管理的发展5.熟悉质量管理专家的质量理念(休哈特、戴明、朱兰、石川馨等关于质量的理念)第一章质量管理概论一、质量的基本知识(—)质量的定义及其要点1.质量的定义质量:一组固有特性满足要求的程度。
如何正确全面的理解质量,则要明确:(1)关于“固有特性”特性:可区分的特征;可以有各种类别的特性,如感观的特性(如:气味、色彩等);时间的特性(如:准时性、可靠性);行为的特性(如礼貌)等。
固有:指在某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性。
如螺栓的直径就是螺栓的一个固有特性,生产率是机器的一个固有特性。
它们都是在产品制作完毕时就具有了本质的区别于其它事物的特性。
赋予特性:是完成产品后因不同要求而对产品所增加的特性。
全面质量管理培训学习讲义
五、TQM(全面质量管理:Total Quality Management)简介
(一)时代背景(质量控制的演变): 质量控制演变的六个阶段:
第五阶段:全面质量管理阶段 美国质量管理专家费根堡姆首先提
出:服务—检验—制造—设计—客户沟通 对所有过程进行管制(后面详解)。
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五、TQM(全面质量管理:Total Quality Management)简介
2.C---成本(Cost):
合理的成本,既为企业赢得更多的利润,也是产品具有市场 竞争力的有力保证之一。
3.D---交期(Delivery):
满足客户的需求,适时提供其所需之产品是保住老客户的关 键,因为客户就是上帝,而且是不懂得宽恕的上帝。
8
二、企业管理的目标
4.P---效率(Production):
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四、企业品质目标
(二)非量化目标: (1)品质异常状况﹔ (2)员工的品质观念﹔ (3)供货商辅导﹔ (4)客诉的处理等。
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五、TQM(全面质量管理:Total Quality
Management)简介
(一)时代背景(质量控制的演变):
石川 馨
观念与管理 问题
技术问题
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五、TQM(全面质量管理:Total Quality Management)简介
离职、轮调、升迁等异动状况下,应付自如,不致于给工作造成 太大的影响。
(3)发展训练(Development Training)---专精提升。 为提升部属的专业能力及拓宽其技能、知识领域,应多方位
锻炼和培养,以利其提升,担任更重要的职位。 *轮调﹔*外训﹔*工作代理﹔*授权。
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三、企业现场管理的五大功能:
质量管理基础知识(讲义)
特性可分为固有的和赋予的
①固有特性就是指某事或某物中本来就有的, 尤其是那种永久的特性;
如:药品的含量、机器的生产率或接通电话的 时间等技术特性。
②赋予特性不是固有的,不是某事物本来就有 的,而是完成产品后因不同的要求而对产品所 增加的特性;
如:药品的美观度、价格、供货时间等特性。
固有与赋予特性的相对性:
大
质
计
面
面
质
量
质
质
质
量
检
量
量
量
管
验
控
控
管
理
阶
制
制
理
阶
段
阶
阶
阶
段
段
段
段
质量管理体系相关方法对比表
项目 QCC
TQM ISO9000
活动方式 自下而上
自上而下
自上而下
主要功能
从小事、身边事进行改进,以推动 组织的质量改进
以质量为中心、全员参与为基础的 综合经营管理途径
符合性评价质量体系认证,并使之 文件化
(2)过程:过程是指“一组将输入转化为输出 的相互关联或相互作用的活动”。 过程由输入、实施活动和输出三个环节组织。 过程可包括产品实现过程和产品支持过程。
(3)产品:产品是指“过程的结果”。产品有
四种通用的种类:
①服务:服务是无形的,通常是在组织和顾客接
触面上至少需要完成一项活动的结果。如:食堂、 商贸、运输;
(5)管理幅度:是指管理者领导下属的数量; 其大小受到以下三个方面因素的影响: 管理者本身的素质与被管理者的工作能力; 管理者工作的内容; 工作环境与工作条件;
(6)管理层次:是管理者到具体执行人员之间 的不同管理层次。按层次划分可分为: 高层管理、中层管理和基层管理三个层次。
全面质量管理知识(全面生产维护)讲义
点检制
点检制是以点检为中心的设备维修管理体制。一般推 行“三位一体”的点检制和“五层防护线”。
三位一体是指:岗位操作工人的日常点检,专业点 检员的定期点检和专业技术人员的精密点检三位一体。
“五层防护线” A、是把岗位操作工作的日常点检作为第一层防护线。 B、把专业点检员的定期点检作为第二层防护线。 C、专业技术人员的精密点检作为第三层防护线。 D、在此基础上,对上述点检中出现的问题,再进一 步利用技术诊断等探明因果,作出对策,这也就是第 四层防护线。 E、第五层防护线是每半年或一年一次的精密检测。
验 验的计划 确保日常的 策;
培训目视管
。
检查,清除
学习收集、 理,改善困难
老化的状态, 整理、解析数 的进行方法;
提高对设备 据的方法并了 培训怎样取
的信赖性。 解其重要性。 舍检验数据。
步 活动 对设备
骤 内容 的目标
制作自 应用个别
主保修 改善成果报
的标准 告,再总观
5;
目视管理;
自 执行标 维持信赖
4、保养预防时代 MP 设计不发生故障的设备。即在 设计阶段就考虑设备的可靠性 和维修性,从设备的设计、制 造上提高质量。 1960年后
预知保养说明
过去
现在
过去的故障 过去的失误 过去的保养
统计分析
未来
未来的保养方式 未来的保养频率 未来的零件备份
时间
全面生产维护的宗旨和目标
企业实施全面生产维护的宗旨是“通过 提高人的保全能力和设备的效率,力求达到 ‘零灾害’、‘零不良’、‘零故障’的目 标”。
全面生产维护广义定义
1989年以后,TPM的含义扩展为:以不 断追求生产系统的效率为目的,从生产系 统的总体出发,构筑能避免所有损失(灾 害、不良、故障等)发生的体制,在设计、 生产、销售及管理等所有部门的参与下, 最终实现企业零损失。
质量管理学--可靠性基础知识讲义PPT(45张)
第12章 可靠性基础知识
12.1.5 可靠性与产品质量的关系 质量: 性能特性——容易评价 专门特性——可用性、难于直观判断 安全性——难于直观判断 经济性——容易判别、比较 时间性——容易判别、比较 适用性——容易判别、比较
第12章 可靠性基础知识
12.1.6 可靠性发展历史 二战:雷达 军事→电子→机械→其它、民用 可靠性—维修性—维修保障性—安全性 宏观→微观. 定性→定量. 手工→计算机 统计试验→工程试验、筛选、强化. 以可靠性为中心的全面质量管理 可靠性与性能最大区别:看不见、测不到。 但可以统各个阶段对可靠性的影响大小: 设计 40~50% 制造 20~30% 固有可靠性 使用 20~30% 使用可靠性 实际过程中表现出的能力 —— 使用可靠性, 与安装、操作使用、维修保障有关。 还可分为:基本可靠性、任务可靠性。 在规定任务剖面内完成规定的功能的能力。
第12章 可靠性基础知识
产品的特征寿命 产品寿命:可靠寿命、使用寿命、总寿命、 贮存期限 可靠寿命:t R 一定可靠度下的寿命 使用寿命:t r 一定故障率下的寿命 总寿命:投入使用到报废的总工作时间 贮存期限:在规定条件下,产品能贮存的 日历持续时间→启封使用能满足规定要求。
第12章 可靠性基础知识
第12章 可靠性基础知识
浴盆曲线
第12章 可靠性基础知识
①早期故障阶段
机械:跑合期(磨合期)、设计缺陷、 加工缺陷、安装缺陷 ②偶然:偶然因素,操作、负荷
③耗损:老化、疲劳、磨损、腐蚀。可 通过维修、更换
第12章 可靠性基础知识
故障率与可靠度及故障密度函数的关系 四个函数之间的关系: R(t) F(t) λ (t) f(t)
质量管理体系审核讲义
审核的八个步骤 ■ 组成审核组 ■ 实施现场审核 ■ 编制审核计划 ■ 召开末次会议 ■ 编制检查表 ■ 编制审核报告 ■ 召开首次会议 ■ 跟踪验证纠正措施
现场审核 ■ 开具不符合项报告前应注意: □ 详细记录所有证据:包括在哪里、发现了什么、为什么 不符合、不符合什么等。 □ 从以下几个方面考虑审核发现的严重性: ☆ 如果该不符合项未得到纠正,会发生什么问题? ☆ 发生问题的可能性有多大? ☆ 发生问题后被发现的可能性有多大? □ 与受审核方确认事实:包括讨论关注的问题、核实信 息、获得对审核发现的认可。
审核员的要求 ■ 审核由具备资格的审核员完成。 ■ 审核员的要求 □ 了解业务 □ 了解过程 □ 了解流程的相互作用 □ 团队意识
审核员素质和能力 ■ 审核员必须对以下情况灵活应对: □ 不断变化的情况 □ 不同的管理风格 □ 不同层次的管理人员/员工 ■ 审核员必须在以下方面具备能力: □ 说明不符合的理由 □ 评估将要采取的纠正措施的适宜性 □ 评估纠正措施的有效性
现场审核 □ 提问的技巧 ☆ 不要提不相关的问题 ☆ 不要反问对方 ☆ 不要提太多封闭式的问题 ☆ 要提开放式的问题:谁做这项工作?做了什么? 在哪里做的?为什么这么做?什么时间做的? 如何做的?通过开放式的问题收集更多的信息。 ☆ 要有礼貌,要尊重受审核方
现场审核 □ 审核记录的要点 ☆ 记录应清晰、便于检索 ☆ 记录要全面,包括符合的和不符合的 ☆ 要足够详细(包括部门、日期、名称、编号、 场所、相关人员姓名、文件版本、标识、抽取 的样本量等重要信息) ☆ 应记录观察到的内容,并标识清楚哪些是需要 继续跟进的,哪些是不符合项、哪些是观察项、 哪些做法是好的
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工序能力分析
一、质量波动与工序能力 (一)质量波动 (二)工序能力:是指处于稳定的生产状态 下满足一定精度要求的工序加工能力。 稳定的生产状态:是指影响产品质量波动的 人、原材料、设备、方法和环境这五大类 因素得到相对稳定的控制,生产过程和产 品质量相对保持稳定。
一定精度要求:产品质量特性值的波动限制 在一定的范围质量特性值的分布表现为随 机分布。 二、工序能力指数与工序能力评价 (一)工序能力指数:是反映工序能力满足 产品技术要求和顾客要求的程序的质量参 数。通常记为 Cp Cp=(Tu-TL)÷6σ
L—S X—Rs
因各种原因(时间费 用等)每次只能得到 一个数据或希望尽快 发现并消除异常原因
计 数 值 控 制 图
不合格品数 控制图
不合格品率 控制图
pn
p
较常用,计算简单,操作工 人易于理解
计算量大,管理界限凹凸不 平
样本容量相等
样本容量可以不等
缺陷数控制 图
单位缺陷数 控制图
C
U
较常用,计算简单,操作工 人易于理解,使用简便
计算量大,管理界限凹凸不 平
样本容量(面积或长 度)相等
样本容量(面积或长 度)不等
三 统计工序控制与产品检查的区别
统计工序控制与产品检查有着本质的区别。 检查是通过比较产品质量特性测量值与规格要求 ,达到剔除 不合格品的目的,是事后把关。统计工序控制是通过样本数 据分布状态估计总体 分布状态的变化,从而达到预防异常因 素造成的不正常质量波动,消除质量隐患的目的,是事先预 防。 检查通常通过专门的测量仪器和设备得到测量值,并由检查 人员进行判定。而统计工序 控制必须使用专门设计的控制图, 并按一定的判定规则判定工序状态是否处于正常状态。 能及早发现异常,采取措施消除隐患,带来故障成本的大幅 度降低。因此对比产品检查,统计工序控制会带来显著的经 济效果。
• •
控制图基本构造
x(或x、R、S等) 控制上线UCL 控制中线CL 控制下线LCL
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
样本号(或时间) 控制图的构造
1以随时间推移而变动着的样品号为横坐标,以质量特性 值或其统计量为纵坐标的平面坐 标系; 2三条具有统计意义的控制线:中心线CL、上控制线UCL 和下控制线LCL; 3一条质量特性值或其统计量的波动曲线。
X R
特
点
适用场合 适用于产品批量较大 而且稳定正常的工序。
最常用,判断工序是否异常 的效果好,但计算工作量大 计算简便,但效果较差些, 便于现场使用 一张图可同时控制均值和方 差,计算简单,使用方便 简便省事,并能及时判断工 序是否处于稳定状态。缺点 是不易发现工序分布中心的 变化。
~ X R
控制图应用
在实际生产过程中,坐标系及三条控制线是由质量管理人员
事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ经过工序能力调查及其数据 的收集与计算绘制好的。工
序的操作人员按预先规定好的时间间隔抽取规定数量的样品, 将 样品的测定值或其统计量在控制图上打点并联接为质量波 动曲线,并通过点子的位置及排 列情况判断工序状态。
二 控制图的类型
1按用途划分 (1)分析用控制图。用间隔取样的方法获得数据。依据收集的 数据计算控制线、作出控制图 ,并将数据在控制图上打点, 以分析工序是否处于稳定状态,若发现异常,寻找原因, 采取 措施,使工序处于稳定状态;若工序稳定,则进入正 常工序控制。 (2)控制用控制图。当判断工序处于稳定状态后,用于控制工 序用的控制图。操作工人按规 定的取样方式获得数据,通 过打点观察,控制异常因素的出现。
5 Cp≤0.67 四级加工
●当 T≤4S,不合格品率p≥4.55%。 ●工序能力严重不足,产品质量水平很低,不合格品率 高。 ●措施: (1)必须立即分析原因,采取措施 ,提高工序能力; (2)为了保证产品的出厂质量,应通过全数检查; (3)若更改设计、放宽规格要求 不致影响产品质量或 从 经济性考虑更为合理时,也可以用更改设计的方法 予以解决,但要慎重处理。
过程控制图
统计工序控制的概念 在生产过程中,判别工序是否在受着异常因素的影
响可以采取下面的方法 :每隔一定的时间间隔,在 生产的产品中进行随机抽样,并根据样本数据观察 质量特性值的分布状态 。若工序分布状态不随时间 的推移而变化(即如图a),说明工序处于稳定状态, 只 受着偶然因素的影响;若工序分布状态随着时间 的推移发生变化(如图b,c,d),说 明工序处于非稳定 状态,正在有异常因素影响着它,必须立即采取措 施消除异常因素的影响 。 概念:利用统计规律判别和控制异常因素造成的质 量波动,从而保证工序处于控制状态的手段 称为统 计工序控制。
• • •
因素的影响在经济上并不值得消除; 在技术上也是难以测量、难以避免的;
由偶然因素造成的质量特性值分布状态不随时间的变化而变化。
∴由偶然因素造成的质 量波动称为正常的波动,这种波动一般通过 公差加以反映,此时的工序处于稳定状态或受控状态。
2 异常因素(系统因素) 在一定时间内对生产过程起作用的因素。如材料成份、 规格、 硬度的显著变化;设备、工夹具安装、调整不 当或损坏;刃具的过渡磨损;工人违反操作规 程等; 因素造成较大的质量波动,常常超出了规格范围或存在 超过规格范围的危险; 因素的影响在经济上是必须消除的; 在技术上是易于识别、测量并且是可以消除和避免的 ; 由异常因素造成的质量特性值分布状态随时间的变化可 能 发 生各种变化。 ∴由异常因素造成的波动称为不正常的波动。此时的工 序处于不稳定状态 或非受控状态。对这样的工序必须 严加控制。
2 1.67≥Cp>1.33 一级加工
●当 10S≥T>8S, 不合格品率: 0.00006%≤p<0.006%。 ●对精密加工而言,工序能力适宜;对一般加工 来说工序能力仍比较充裕,有一定贮备 。 ●措施: (1)允许小的外来波动; (2)非关键工序可放宽检验; (3)工序控制的抽样间隔可适当放宽。
2按质量特性值的类型及其统计量划分 由于数据分为计量值与计数值两大类。因此控制图分为 计量值控制图和计数值控制图两大类型。又因各种类型 的控制图所选择的统计量不同,因此又可分为不同种类 的控制图。常用的各种控制图的特点及适用场合如表1所 示。
表1 控制图种类及适用场合 类别 计 量 值 控 制 图 名称 均值—极差 控制图 中位数—极 差控制图 两极控制图 单值—移动 极差控制图 管理图 符号
统计工序控制虽然会带来一定程度的预防成本的提高,但却
二、过程控制图原理 (一)产品质量波动及其影响因素
1偶然因素(随机因素)
•
对生产过程一直起作用的因素。如材料成分、规格、硬度等的 微小变化;设备的微小震动;刃具的正常磨损;夹具的弹性变型及 微小松动;工人操作的微小不均匀性等,对质量波动的影响并不大, 一般来说,并不超出工序规格范围;
如果有两组数据,它们分别是1、2、3、4、5;和 3、3、3、3、3;虽然它们的平均值都是3,但是 它们的分散程度是不一样的(如图1-1所示)。如 果我们用来描述这两组数据的分散程度的话,第 一组数据的为1.58,而第二组数据的为0。假如, 我们把数据上的这些差异与企业的经营业绩联系 起来的话,这个差异就有了特殊的意义。
3 1.33≥ Cp>1 二级加工
● 当 8S≥T>6S,不合格品率 0.006%≤p<0.27%。 ●对一般加工而言,工序能力适宜。 ●措施: (1)对工序进行严格控制,使生产过程处 于良好 的稳 定、 正常状态,并保证不降低工序的质量水平, (2)一旦发现工序有异常状态出现,立即采 取相应措 施, 调整工艺过程,使之回到稳定、正常状态。 (3)检查不能放宽。
质量管理讲义
(四)
第七章 品管手法与质量改进 第一节 统计相关概念
一、数据的收集和整理 1、质量特性数据:测量质量特性所得的数据。 (一切用数据说话,数据是质量活动的基础) 2、总体和样本 总体:是研究对象的全体(用N表示) 样本:从总体中抽出部分个体的集合(用n表示) 二、数据整理和统计
1、样本平均值: X =(x1+x2+x3+……xn)/n 2、样本中位植:按照数据 大小顺序到位于中间的数 值叫中位值。若n为偶数 时,则取位于中间两个数 值的平均值为中位值。 3、样本极差:R=Xmax-Xmin 4、样本标准偏差:s或σ 所谓方差或标准差是表示分 布对平均数的偏离 程度或伸展程度的度量。
4 1≥Cp>0.67 三级加工
6S≥T>4S,不合格品率 0.27%≤p<4.55%。 ●工序能力不足,不合格品率较高。(见图) ●措施: (1)要通过提高设备精度、改进工艺方法、 提高操作技术 水平、改善原材料质量等措施提高工序 能力。 (2)要加强检验,必要时实行全检。
正态分布的重要理论:
1. 在µ±ơ范围内的概率值为68.26% 2. 在µ±2ơ范围内的概率值为95.44% 3. 在µ±3ơ范围内的概率值为99.73% 4. 在µ±4ơ范围内的概率值为99.99%
-4ơ
-3ơ
-2ơ
-ơ
µ
ơ
2ơ
3ơ
4ơ
68.26% 95.44 % 99.73% 99.99%
三 控制界限的确定原理—3σ原理
1 控制界限的重要性 对于偶然因素和异常因素引起的质量波动,过去人们是直 接凭经验进行判断和区别的。发明 了控制图之后,就可以 使用控制图对工序状态进行客观的、科学的判断。而区别 和 判断两类因 素造成的质量波动的标准就是控制线。因 此,如何合理地、经济地确定控制界限是控制图的 核心问 题。 确定方法 休哈特控制图控制界限是以3σ原理确定的。即以质量特 性统计量的均值作为控制中线CL; 在距均值±3σ处作控 制上、下线。由3σ原理确定的控制图可以在最经济的条件 下达到保证 生产过程稳定的目的。