网络道德教育主题班会设计

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网络安全教育主题班会教案(三篇)

《网络安全教育》主题班会教案（三篇）网络安全教育主题班会教案（一）教学目标:让学生认识到网络有积极的一面, 也有消极的一面, 正确对待互联网, 做健康阳光青年。

2.让学生加强对不良网上内容的抵抗力, 使学生明白"沉溺网络"的危害性, 让学生通过参与, 从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德, 如何防范网络诈骗的必要性。

教学过程:一、课程引入信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络安全问题。

一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。

通过本课程学习,希望同学们能对网络安全有个总体上的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

二、网络安全概述1.学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论,然后每组选一个代表进行发言。

老师根据情况作一个小结。

2.老师通过小结使大家对木马有个较为准确的理解。

木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。

网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护,即面向数据的安全。

互联网出现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展到面向用户的安全。

综合而言,网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。

政教处网络道德教育主题班会活动方案

政教处网络道德教育主题班会活动方案一、活动目的通过网络道德教育主题班会活动，深入宣传与推广网络道德，增强学生对网络道德相关知识的认识和意识，引导学生维护网络安全，塑造良好的网络行为习惯与道德品质。

二、活动形式1. 以网络道德教育为主题，组织班会活动；2. 学生们自选、合作、展示数字作品，以此加深网络道德教育的理解和落实。

三、活动流程1. 开场导入：（5分钟）指导教师在开场时通过引入一些网络安全案例，引发学生们对于网络道德教育的探究并提出疑问。

2. 主题讲解：（20分钟）指导教师主要介绍网络道德的内涵和意义，解释和阐述一些网络道德相关的概念和知识，引导学生们认识并认识到维护网络道德的重要性。

3. 数字展示：（30分钟）（1）学生们自选网络道德相关的数字作品，展示并共同探讨其特点和内容，讨论其中倡导维护网络道德的表现，促进同学们的深层次思考。

（2）学生们结合自身网络使用情况，撰写个人或团队的网上公约或徽章，以此督促自己合理运用网络，自律维护自己的网络行为习惯和道德品质。

4. 班会总结：（5分钟）指导教师进行总结并回答学生问题，解释一些关于网络道德教育中的盲点、误区和疑惑，提醒学生避免网络安全隐患，引导学生树立正确的道德观和价值观，树立自我保护意识。

四、活动效果通过网络道德教育主题班会活动，受教育的学生们将从中获得以下方面的收益：1. 意识到网络不是一个法外之地，要遵守道德规范；2. 意识到网络乃公共事物，需要共同协作维护安全；3. 掌握一些网络安全知识，提高自我保护意识；4. 树立正确的道德观和价值观，维护良好的网络行为习惯和道德品质；5. 表现出一种积极向上、乐于协作的领导态度。

五、活动意义网络技术的飞跃，让互联网这个平台成为人们获取、传递信息的主要途径，网络在人民生活中的重要性越来越突出，网络道德教育也成为校园教育内容的必备环节。

网络道德是培养学生思维品质，提高学生智慧的重要内容，它体现了一个人的道德伦理、人类文明和基本常识。

网络道德教育主题班会

网络道德教育主题班会主持人：同学们，大家好！今天我很荣幸能够担任本次班会的主持人，本次班会的主题是网络道德教育。

近年来，随着互联网的普及和发展，我们的生活离不开网络。

在互联网时代，网上交流已经成为我们学习、工作和娱乐的重要部分。

然而，我们也不得不面对网络空间中存在的各种问题和挑战，其中之一就是网络道德问题。

在这个特殊的时刻，我们有必要进行一次网络道德教育的班会，为同学们普及相关知识，提高网络道德素养。

首先，我们来了解一下什么是网络道德。

网络道德是指在网络空间中遵守基本的道德规范和规则，尊重他人，保护隐私，诚实守信的行为准则。

网络道德是我们在网络世界中维护个人尊严和社会文明的基础，是我们构建和谐网络环境的重要保障。

那么，我们应该如何做一个遵守网络道德的好网民呢？首先，我们要尊重他人的隐私和个人信息。

在网络上，信息传播得非常迅速，而且很容易被永久保存下来。

我们要懂得尊重别人的隐私，不随意传播、泄露他人的个人信息，保护好自己和他人的隐私。

其次，我们要进行正当的网络交流和言论表达。

网络是一个公共空间，我们在这里进行交流和表达意见是很正常的，但是我们要注意用词，尊重他人的观点，不进行侮辱、恶意攻击和造谣。

我们要有积极的网络行为，传播正能量，为网络空间营造和谐的氛围。

同时，在网络世界中，我们还要慎重选择、发布和传播信息。

网络上的信息众多，我们要有辨别能力，不盲目相信和转发不实信息，不散布谣言和负能量。

我们要传递真实、客观、有价值的信息，提高网络的正确导向和观众的文化素质。

此外，我们还要合理利用网络资源，不滥用网络权利。

网络资源是有限的，我们要明确网络使用的目的，不进行超出合理范围的盗链、滥发垃圾邮件和恶意攻击行为。

我们要做到实事求是，言之有据，不给自己和他人带来损失。

最后，我想强调的是要树立网络安全意识。

网络空间不是一个没有规则的世界，它也不是一个没有危险的地方。

我们要注意保护自己的个人信息，定期修改密码，不轻易泄露个人隐私。

网络安全教育主题班会教案(5篇)

网络安全教育主题班会教案（5篇）为了让同学们在新学期有一个良好的开端，下午的班会课时间，我们根据年级学生特点，开展了主题各异的开学一课班会活动。

作者分享了5篇网络安全教育主题班会教案，希望对于您更好的写作网络安全主题班会有一定的参考作用。

网络安全主题班会教案篇一班会主题：安全、健康、文明，青少年的绿色络班会目的：通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待络的思想，并能充分利用络，从我做起，携手建设络世界。

班会内容：分三个内容进行，分别是络安全、络健康、络文明。

一、络安全络安全包含三方面含义：一是关于上时个人信息资料的安全，第二是接入互联时个人计算机的安全，第三是由络接触转入现实接触时的人身安全。

1、个人信息资料的安全。

当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。

个人信息资料包括哪些呢出生日期、身世分量证号码、家庭住址、电子话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。

个人资料现已成为他人盗取的重要目标。

案例一：播放个人安全信息被泄露，危害几何短片。

问：络QQ聊天要注意什么你如果遇到同样情况该怎么办案例二：播放储户存款不翼而飞短片。

问：你从短篇中学到什么不要用什么作为密码提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；2、个人计算机的安全。

络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。

这也是我们在上时经常遇到的情况。

提示：不点击不明链接；给电脑设置防火墙；及时打官方公布的系统补丁。

3、由络接触转入现实接触时的人身安全。

案例一，名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。

与男友见面三次后被杀。

案例二，一少女与男友相处三个月怀孕两次，后男子消失。

面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像，面对那一遍又一遍的请求，我们该怎么选择呢，是见，还是不见提示：A、不要轻易答应与聊天不久的友见面，如须见面，一定要多方了解其背景。

上网安全教育班会【通用5篇】

上网安全教育班会【通用5篇】上网安全教育班会（精选篇1）一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，几乎每个人天天都上网。

但是，我们学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。

如何引导我们学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题：“遵守网络道德，争做文明学生”三、活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。

四、活动形式：主题班会五、活动地点：教学楼302六、活动时间：____年____月____号七、活动过程：1、由本班同学做的课件PPT展示2、由本班的姚良、朱俊、郝晶晶等几位同学进行演讲发言3、总结活动成果八、活动内容在课件展示中大家总结了上网应该干那些事情，比如：①聊天、娱乐，放松自己的心情；②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等也罗列了我们学生上网经常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等同时，他们还提到文明上网的特征：1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。

2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。

也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。

3、有效监督其他同学上不适当行为。

课件中还展示了文明上网公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。

五年级网络道德教育主题班会教案

五年级网络道德教育主题班会教案一、主题名称五年级网络道德教育主题班会二、主题目标1. 让学生了解网络道德的基本概念和重要性。

2. 培养学生正确的网络行为和道德观念。

3. 提高学生网络安全意识和自我保护能力。

三、主题内容1. 网络道德的基本概念和重要性- 介绍网络道德的定义和特点- 强调网络道德的重要性2. 正确的网络行为和道德观念- 引导学生遵守网络规则和道德规范- 讨论网络中的不道德行为及后果3. 网络安全意识和自我保护能力- 教育学生保护个人隐私和账号安全- 引导学生识别和抵制网络不良信息四、教学方法1. 讲授法：讲解网络道德的基本概念和重要性，引导学生理解网络道德的意义。

2. 案例分析法：通过具体案例让学生了解网络不道德行为的后果，提高学生的道德观念。

3. 小组讨论法：分组讨论网络道德规范和自我保护方法，培养学生的合作意识和问题解决能力。

五、教学步骤1. 导入：通过引入网络道德的定义和特点，引起学生对网络道德的兴趣和关注。

2. 讲解：讲解网络道德的基本概念和重要性，引导学生理解网络道德的意义。

3. 案例分析：提供具体案例，让学生了解网络不道德行为的后果，引导学生反思和讨论。

4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论网络道德规范和自我保护方法，培养学生的合作意识和问题解决能力。

5. 总结和反思：总结网络道德的重要性和正确的网络行为，引导学生反思自己在网络中的行为是否符合道德规范。

六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂中的参与情况和积极性。

2. 学生理解度：通过提问和小组讨论了解学生对网络道德概念和自我保护方法的理解程度。

3. 学生行为改变：观察学生在网络中的行为是否有所改变，是否有更遵守网络道德规范的表现。

七、教学资源1. 网络道德案例：收集一些网络不道德行为的案例，用于引导学生分析和讨论。

2. 网络道德规范和自我保护方法的相关资料：提供一些网络道德规范和自我保护方法的资料，帮助学生了解和掌握相关知识。

遵守网络道德主题班会

遵守网络道德主题班会第一篇：遵守网络道德主题班会遵守网络道德做文明学生一．活动目的：1、认识计算机网络与中学生获取信息的正确关系2、正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响，做到真正遵守网络道德二．活动准备：1、训练主持人、训练学生朗诵、介绍游戏的规则2、思考对某些网络道德问题的看法三．活动流程：1、导入：主持人开场白2、新课内容（1）朗诵《说网络道德》（2）网络道德大家谈（案例分析）（3）游戏——你猜我猜（4）全班朗读《全国青少年网络文明公约》3、班主任发言4、主持人总结四．活动过程导入：（主持人开场白）新课：（一）朗诵《说网络道德》网络道德是传统道德规范在互联网环境中的一种特殊表现方式。

一切网络行为必须服从于网络社会的整体利益，要求当个人参与网络活动时，不得以任何形式损害网络社会的整体利益。

由于网络固有的虚拟性、匿名性、符号性等因素，也必然带来了一些新的网际交往道德问题。

这些问题主要表现在:人际道德情感冷漠，造成交往异化；网络人际关系的信任危机；网络隐私权受到挑战；网络人际交往的欺诈和欺骗等不良道德行为；网络人际交往中语言道德失范。

（二）网络道德大家谈（案例分析）案例1：近日，南川警方解救出被骗新疆女英英(化名)。

不久前，一对新疆夫妇走进南川市公安局报案，称16岁的女儿英英近日和我市涪陵区一个叫田进的网友在乌鲁木齐见面后，与其一道来到重庆，并被骗到南川一发廊，逼迫当坐台小姐。

国庆节前夕，一自称“陈艳”的女子给英英父母发短信，叫拿3000元钱赎人。

民警以英英亲戚身份拨通陈艳的手机，对方答应当面交清赎金。

“陈艳”如约前来索要赎金时被当场抓获，并很快说出了英英被软禁的地点，刑警们立即前往发廊将英英解救出来。

1．从这个案例中你看到网络的危害是什么？2．你应该怎样处理这样的事情？案例2：网络中的谩骂之风令人发指，一旦发生一点点摩擦，对方的祖宗十八代、各种身体器官就会受到巨细无疑的“问候”，有点学问的知识分子的骂道更可谓是“百花齐放、百家争鸣”。

网络道德主题班会方案

网络道德主题班会方案《网络道德主题班会方案》一、目的和意义网络是现代社会不可或缺的一部分，对于学生来说，网络扮演着重要的角色。

然而，在网络世界中，道德问题日益突出，因此有必要进行网络道德主题班会，以引导学生正确的网络使用方式，培养健康的网络道德意识。

二、活动内容1. 介绍网络道德的重要性和意义；2. 分享网络道德的相关案例，并进行讨论；3. 引导学生提出自己在网络中遇到的道德问题，并进行集体讨论；4. 播放相关视频，引导学生思考和讨论；5. 结合学生实际情况，提出网络道德的具体要求；6. 通过小组活动，让学生进一步思考和讨论网络道德问题，并提出相关解决方法。

三、活动意义1. 帮助学生了解网络道德的重要性，增强自我保护意识；2. 让学生深入思考网络世界中存在的道德问题，培养正确的网络价值观；3. 通过讨论和分享，促进学生之间的交流和沟通，培养团队合作精神；4. 引导学生形成正确的网络行为习惯，养成健康的网络生活方式。

四、活动设计1. 时间：1课时；2. 地点：班级教室；3. 材料：PPT、视频等；4. 分工：老师组织活动，学生参与讨论。

五、评价通过网络道德主题班会活动，可以明显感觉到学生对于网络道德问题的认知和观念发生了积极的转变。

学生们纷纷表示，通过这次活动，对网络道德问题有了更加清晰的认知，也更加深刻地理解了网络道德的重要性。

同时，学生们也表示将会积极将学到的知识运用到日常生活中，自觉培养健康的网络道德意识。

六、活动总结网络道德主题班会是一次非常成功的活动。

通过这次活动，学生们不仅了解到了网络道德的重要性，还在活动中表达了自己对网络道德问题的观点和看法，形成了积极的讨论氛围。

我们相信，通过这样的活动，学生们一定会积极地树立正确的网络价值观，养成健康的网络生活方式。

班队会教案《文明上网网络安全》

班队会教案《文明上网网络安全》教案：文明上网网络安全一、教学目标2.掌握文明上网的基本原则和注意事项。

3.学会避免网络风险和保护个人隐私。

二、教学内容1.什么是文明上网和网络安全2.文明上网的基本原则和注意事项3.如何避免网络风险和保护个人隐私三、教学过程导入（5分钟）1.向学生们提问：“你们现在都会用网络上网吗？这对你们来说有什么好处？”2.让学生们自由发表意见，激发全班的讨论热情。

讲解（20分钟）1.讲解文明上网的概念：-文明上网是指在使用互联网的过程中，遵守网络公约，不发布违法或不良信息，尊重他人的知识产权，维护网络安全和个人隐私。

2.讲解网络安全的重要性：-网络安全是指通过技术和法规等手段，保护网络信息系统不受非法侵害和滥用的一种综合措施。

-网络安全的重要性：保护个人隐私、防止网络犯罪、保障信息交流的效率和质量等。

活动（15分钟）1.分组讨论：让学生们分成小组，讨论“如何做到文明上网”和“如何确保网络安全”。

每个小组派代表发言，共享意见。

2.引导学生们思考：-文明上网的基本原则是什么？总结（10分钟）1.请学生们回答问题：“在使用网络时，你们发现有哪些违背文明上网原则的行为？”2.提示学生们：“平时如何保护自己的个人隐私和确保网络安全？”3.让学生们互相分享自己的保护经验。

拓展（10分钟）1.请学生们回答问题：“如果发现有人在网络上违法犯罪，我们应该怎么做？”2.引导学生们认识到网络安全是每个人的责任，可以倡导大家共同参与网络安全维护的行动。

四、作业1.让学生们整理并撰写一份“我的网络安全守则”，以展示自己的文明上网行为和保护个人隐私的方法。

五、教学反思通过这堂课的教学，学生将了解到文明上网和网络安全的重要性，了解到在使用网络时应该遵守的规则和注意事项。

同时，也增强了学生对网络安全的意识，学会了保护自己的网络隐私。

通过小组讨论和分享，学生们能够相互借鉴和学习，共同营造良好的网络环境。

网络安全教育主题班会记录大学(3篇)

网络安全教育主题班会记录大学（3篇）篇一：网络安全教育主题班会记录大学一、教学目的：大学生网络安全班会记录为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。

二、教学重点：1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识。

2、组织安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。

三、教学过程：导入语：今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。

青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。

但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

内容一青少年用户使用互联网的特征一、用户开始使用互联网的时间：约80%的用户从1999年或2000年开始使用互联网，网龄大都不长。

具体分布如下：1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999 年占36.20%;2000年占43.50%。

二、上网地点：58.8%的青少年用户在家里上网，31.5%的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20.45%，在父母或他人办公室上网的占15.0%，在学校上网的占10.8%。

三、上网时间和对上网时间的满意度估计：青少年用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。

37.0%的用户认为自己上网时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占12.0%，认为“太多了”的仅为0.7%。

31.7%的用户认为“比较少”，18.5%的青少年用户认为“太少了”。

也就是说，50%的青少年用户对上网时间并不满足。

四、互联网功能的使用：玩游戏占62%;使用聊天室占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21，9%;网络电话占14.7%;网上寻呼占14.3%;制作和更新个人网页占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(bbs)占9.2%;代理服务器占2.3%。

网上德育活动方案

网上德育活动方案
德育教育在当今社会中正变得越来越重要，特别是在网络时代，我们需要重视网上德育活动的开展。

为此，我们制定了以下方案，来推动网络德育活动的开展和发展：
一、制定网上德育活动计划，明确目标和内容。

具体包括开展网络主题演讲、举办网络德育知识竞赛和推出网络德育公益活动等，旨在引导广大网民树立正确的价值观和行为准则。

二、利用网络平台提供德育资源和服务。

通过建设“德育在线”平台，提供德育教育视频、资料下载和在线咨询服务，让更多人便捷获取德育知识和指导。

三、开展网上德育主题活动，引导网民参与。

策划“我为德育助力”大型线上活动，号召网友共同参与践行德育理念，传播正能量，营造良好网络环境。

四、加强网络德育宣传，提升社会影响力。

运用网络平台发布德育理念宣传片、微电影和海报等宣传物料，拓展德育教育的影响力和传播力，引导更多人积极参与德育活动。

五、建立网络德育活动评估机制，持续改进和提升活动质量。

定期对网上德育活动进行评估和总结，收集各方反馈意见，及时调整改进活动方案，确保活动效果和推广效果的最大化。

综上所述，我们将积极推动网上德育活动的开展，通过不断创新和完善，努力打造良好的网络德育教育体系，为社会培育更多积极向上、诚实善良的新一代人才。

让我们共同努力，让德育之花在网络世界中绽放！
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2024年网上德育活动方案

2024年网上德育活动方案____年网上德育活动方案一、引言随着互联网的快速发展和普及，网上德育活动正逐渐成为培养学生良好品德和社会责任感的重要手段。

____年，我们将进一步扩大和深化网上德育活动，为学生提供更加丰富多样的交流和学习平台，培养他们的社会道德意识和自我管理能力。

二、目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识；2. 弘扬社会主义核心价值观，培育学生正确的价值观念；3. 培养学生的自主学习和合作学习能力；4. 提高学生的网络安全意识和信息素养。

三、具体方案1. 网上德育课程在____年，我们将建设一个全新的网上德育课程平台，提供包括德育理论、德育教学方法、案例分析等内容的在线学习资源。

学生可以通过网上课程学习德育知识，提高他们的德育意识和能力。

2. 主题活动每月设立一个主题活动，如尊老爱幼、诚实守信、友爱互助等。

通过网上平台发起活动，邀请学生参与讨论、分享经验和感想，激发他们对德育活动的积极性和参与度。

3. 德育游戏开发德育游戏应用，通过游戏的方式教育和培养学生的德育素养和道德观念。

游戏的设计将注重培养学生的判断力、责任感和决策能力，同时也融入了数学、科学等学科的元素，提供多重学科综合能力的培养。

4. 德育大赛举办网上德育大赛，邀请全国各地的学生参加。

比赛将涵盖德育知识、道德判断、社会实践等多个方面，通过线上答题和线下实践环节的结合，全面评估学生的德育水平和能力。

5. 志愿者活动鼓励学生参与线上志愿者活动，如帮助弱势群体、参与环保行动等。

通过线上平台组织和协调志愿者活动，为学生提供一个展示自我、实践社会责任的机会。

6. 名师讲座邀请德育领域的专家学者开展名师讲座，通过线上直播和互动交流的方式，向学生传授德育知识和经验，激发他们对德育的兴趣和热情。

7. 德育资源共享平台构建一个德育资源共享平台，学校和教师可以在此平台上发布和共享优质德育教学资源，学生和家长可以根据需要自由获取和使用。

这将有助于提高德育教学的质量和效果。

网络安全主题班会教案记录(优秀6篇)

网络安全主题班会教案记录(优秀6篇)网络安全知识主题班会教案篇一x年11月24日至30日是首届国家网络信息安全宣传周。

根据中央网络信息化领导小组办公室、教育部和省教育厅有关通知精神，现将我校首届国家网络安全宣传周活动安排如下：一、活动主题共建网络安全，共享网络文明二、重点活动及任务安排1、校园网主页宣传学校网站标识。

任务单位：网络中心完成要求：按国家规定2、学校官方微博、微信宣传首届国家网络信息安全宣传周活动的主题、主要内容、网络安全知识、文明上网要求等。

任务单位：D委宣传部完成时间：20__年11月24日至30日3、教学楼、实验楼电子屏宣传首届国家网络信息安全宣传周活动主题内容标语。

任务单位：D委宣传部、后勤处及有室外电子屏的学院完成时间：20__年11月26日至30日4、召开教职工会、主题班会，学习宣传国家有关网络安全法规。

任务单位：各基层D委、D总支、直属D支部完成时间：20__年11月25日—12月31日5、组织学生参加全国大学生网络安全知识竞赛活动。

任务单位：学工部、校团委、各学院完成时间：20__年11月25日—12月31日安全网络主题班会教案篇二今天我演讲的题目是——重视安全教育随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。

它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。

我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢？上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。

对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。

网络文明道德活动方案

网络文明道德活动方案
一、活动背景
互联网在为人类社会带来巨大便利的同时,也出现了一些网络不文明行为,如网络谩骂、网络欺凌、网络诈骗等,严重影响了网络环境的健康发展。

为了营造文明有序的网络空间,提高公众的网络道德素养,特制定本活动方案。

二、活动目标
1.提高公众对网络文明道德的认识和重视程度。

2.培养公众文明上网、理性表达的良好习惯。

3.营造清朗、健康的网络环境。

三、活动内容
1.开展网络文明道德宣传教育活动,利用新媒体平台、线下讲座等形式,普及网络道德常识。

2.举办网络文明征文、摄影、视频等主题创作活动,弘扬网络文明正能量。

3.设立网络文明监督举报平台,接受公众对网络不文明行为的监督和举报。

4.开展网络诚信教育活动,倡导网络诚信理念,抵制网络谣言和欺骗行为。

5.组织网络文明志愿服务活动,呼吁网民自觉维护网络环境秩序。

四、活动组织
成立网络文明道德活动领导小组,负责活动的统筹协调。

各单位、社区、学校等结合实际情况开展相关活动。

鼓励企业、社会团体等积极参与,提供支持和赞助。

五、活动时间
本活动为长期活动,自启动之日起持续开展。

六、活动效果评估
通过活动前后网民网络素养的提高情况、网络环境改善情况等,评估活动的效果并及时改进。

远离网络安全主题班会5篇

远离网络安全主题班会5篇远离网络安全主题班会篇1按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下：一、活动时间20__年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活动主题网络安全为人民，网络安全靠人民。

三、具体内容：（一）举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。

1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。

时时刻刻注意网络安全事项。

班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。

各班自行组织时间开展。

但必须在9月19日前完成。

2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。

（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。

每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。

要求：1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。

2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。

四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月__日，上一节“绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。

同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。

远离网络安全主题班会篇2一、活动主题网络安全为人民，网络安全靠人民二、活动时间9月19—25日，其中9月20日为教育主题日、三、活动安排（一）举办全校大学生网络安全知识竞赛9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识、激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能、竞赛网址：__任务单位：院团委（二）开展网络安全教育专题活动1、网站宣传在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用、负责部门：党委宣传部2、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板在学校西区设计放置宣传橱窗，东区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围、任务部门：党委宣传部3、微信推送通过学校微信面向全校师生进行网络安全信息推送、任务部门：党委宣传部4、校园广播宣传活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识、任务部门：党委宣传部5、团日主题班会各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识、任务部门：学生处、院团委四、工作要求1、高度重视，加强组织领导、举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势、2、突出主题，注重工作实效、要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围、3、加强协作，建立长效机制、以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制、推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效、4、严守规定，务实高效、要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义、远离网络安全主题班会篇3活动目标：通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思；运用知识竞答，让学生了解更多的网络知识；以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。

2023网络安全主题班会活动教案(最新7篇)

2023网络安全主题班会活动教案(最新7篇)网络为学生的发展提供了机遇，但也包含许多不安全因素。

以网络安全为主题的班会活动有怎样的教案呢？下面是小编为大家整理的关于2023网络安全主题班会活动教案，欢迎大家来阅读。

2023网络安全主题班会活动教案（篇1）教学目标：1、了解电脑网络的功能，它是21世界信息技术高速发展的象征。

2、通过电脑上网，明白青少年的必须自觉遵守网络文明公约。

3、利用电脑网络，制作一张电子文本宣传卡，宣传文明使用网络的知识，培养自我保护意识。

重点难点：重点：1、了解电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。

2、通过电脑上网，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。

难点：能辩证地看待电脑网络，明白不正确上网的坏处，懂得明辩是非、文明上网的道理。

教学准备：教师准备：1、指导电脑操作能力强的学生制作虚拟网络，把本课所要学的内容置于网上。

2、搜集一些不正确上网的报道。

教学设计：一、交流网络的作用1、教师组织谈话内容：（1）你们经常上网吗？（2）说一说上网可以干什么。

2、教师出示课题：网络世界。

3、学生自学，说一说自己是否享受过上网带来的便捷和乐趣。

4、教师小结：有了电脑网络，我们的创作文字、图像和照片都可以用最快的速度发送到世界的其他角落。

网络使世界变小，网络给我们的生活带来了许多便捷。

二、探究“智慧谷”1、学生自学，思考自己认同其中的哪些观点。

2、教师提问：（1）网络内容良莠不分，如何自觉抵制不健康的网站？（2）什么是“资源共享”？（3）沉迷网络有何危害？3、小组就感兴趣的问题进行交流。

4、小组汇报，教师随机点评。

三、做个网络文明小公民学生读读记记《青少年网络文明公约》，畅谈学习体会。

四、实践活动学生制作一份电子宣传卡，宣传文明上网的知识，发送给朋友。

2023网络安全主题班会活动教案（篇2）走进络：互联的建设对扩大学生的知识面，提初学生处理信息的能力起到积极的作用，但络信息鱼龙混杂，对学生品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。

2024年小学生网络安全教育主题班会

小学生网络安全教育主题班会一、班会背景随着互联网的普及，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而，网络世界也存在着诸多风险和隐患，尤其是对于心智尚未成熟的小学生来说，网络安全教育显得尤为重要。

为了提高小学生对网络安全的认识，增强他们的网络安全意识，我们决定召开一次网络安全教育主题班会。

二、班会目标1.让学生了解网络安全的重要性，认识到网络安全问题对个人和社会的危害。

2.培养学生正确的网络行为习惯，提高他们防范网络安全风险的能力。

3.引导学生树立正确的网络安全观念，自觉抵制网络不良信息。

三、班会内容1.网络安全知识讲解班会开始，班主任可以通过讲解网络安全知识，让学生了解网络安全的重要性。

内容包括：（1）网络安全的基本概念：介绍网络安全的概念、网络安全风险和网络安全防范措施等。

（2）网络安全风险：分析网络安全风险的表现形式，如网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力等。

（3）网络安全防范：讲解如何防范网络安全风险，如设置复杂密码、不轻易泄露个人信息、谨慎陌生等。

2.网络安全案例分析通过分析网络安全案例，让学生认识到网络安全问题对个人和社会的危害。

案例可以选择一些具有代表性的网络安全事件，如网络诈骗、个人信息泄露等。

3.网络安全技能培训针对小学生常见的网络安全问题，进行网络安全技能培训。

内容包括：（1）如何设置复杂密码：讲解密码设置的原则和方法，引导学生养成定期更换密码的习惯。

（2）如何防范网络诈骗：介绍网络诈骗的常见手段，教授学生识别和防范网络诈骗的方法。

（3）如何保护个人信息：讲解个人信息保护的重要性，引导学生不轻易泄露个人信息。

4.网络安全意识培养引导学生树立正确的网络安全观念，自觉抵制网络不良信息。

内容包括：（1）网络安全道德观念：教育学生遵守网络道德规范，不传播不良信息，不侵犯他人隐私。

（2）网络安全法律法规：让学生了解网络安全法律法规，自觉遵守法律规定，不参与网络违法犯罪活动。

四、班会总结班会结束时，班主任对本次班会进行总结，强调网络安全教育的重要性，并要求学生在日常生活中注意网络安全，养成良好的网络行为习惯。

网络道德教育主题班会活动方案

构筑心灵的防火墙教学目标：1、引导同学明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。

教学过程：暖身活动：我猜，我猜，我猜猜网络用语：一些常见的，适合学生（神马，打酱油，汗等等）防火墙，猜一猜是什么意思小结：是的，防火墙是互联网上用来防止那些不健康网站，以及病毒的侵袭。

网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。

可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。

（一）众说纷纭话网络1、让同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？同学自由发言，在发言的时候主持人可以适时问为什么？为什么聊QQ，游戏？2、再让学生谈谈网络都有什么危害。

可以结合视频的资料，让学生了解网络的负面影响。

（二）七嘴八舌议网络：辩论赛《网络的利与弊》以每一大组作为一个辩论小组在讨论的基础上，主持人再小结网络带来的负面影响，并播放有关资料加深印象。

（三）各抒己见寻良策让学生想一想如何为自己构筑起一道心灵的防火墙，并写在爱心卡上。

如：控制上网时间，培养其它兴趣爱好，转移注意力，找最亲近的亲人或朋友诉说……将写的爱心卡再组内交流后，贴到黑板上，主持人有选择的读较好的建议。

（四）指点迷津明方向主持人建议：向学生提出自己的建议，矫正同学的不良行为。

1、自我提醒。

把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。

2、自我暗示。

一有上网的念头，反复自我暗示。

如：“现在应该学习，等周末再上等。

3、放松训练。

当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。

4、注意力转移。

如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。