实验五 触发器 R
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
预习报告
专业 信息工程 年级 2010 姓名 学号
日期 起始时间 结束时间 指导教师签名
实验五 触发器 R-S 、D 、J-K
1、基本R-SFF 功能测试
将两个TTL 与非门首尾相接构成基本R-SFF 电路仿真如图所示:
(1) 按下面的顺序在d S 、d R 端加信号: d S =0 d R =1 d S =1 d R =1 d S =1 d R =0 d S =1 d R =1
d S d R Q Q 逻辑功能 0 1 1 0 置1 1 1 1 0 保持不变 1
0 1 置0 1 1 1 0
保持不变 实验记录表格:
d S d R Q Q 逻辑功能
(2) d S 端接低电平, d R 端加脉冲(手动单脉冲)仿真结果:
其中上端为输出Q 波形,下端为Q 非波形。
(3) d S 端接高电平, d R 端加脉冲(手动单脉冲)仿真结果:
(5)当d S =d R =0 时,观察Q 、Q 端的状态。此时使d S 、d R 同时由低电平跳为高电平时,注意观察Q 、Q 端的状态,重复3~5 次看Q 、Q 端的状态是否相同,以正确理解“不定”状态的含义。
同为高电平时输出端高电平状态相同如图,此时状态不定。
2、维持—阻塞型D 触发器功能测试
(1) 在d S 、d R 端加低电平,观察并 记录Q 、Q 端的状态。
(2) 在d S 、d R 端加高电平,D 端分别 接高、低电平,用点动脉冲作为CP , 观察并记录当CP 为0、↑、1、↓时Q 端 的变化(即由低电平跳为高电平和高电 平跳为低电平)。 1.D 接低电平时:
Q 显示为低电平 2.D 为高电平时:
Q 显示为高电平
(3) 当d S =d R =1、CP=0(或CP=1),改变D 端信号,观察Q 端的状态是否变化? 整理上述实验室数据,将结果填入表4.2 中。
d S d R CP D Q 1n Q 0 1 X X 0 1 1 1 0 X X 0 0 1 1 1 ↑ 0 0 0 1 0 1
1
↑
1
0 1 1
1
(4) 令 d S =d R =1,将D 和Q 端相连,CP 加连续脉冲,用双踪示波器观察并记
录Q 相对于CP 的波形。
3、负边沿J-K 触发器功能测试
(1) 按表4.3 给出的控制状态顺序,测试其 逻辑功能,并将结果填入表4.3 中。
d S d R CP J K Q 1n Q + 0 1 X X X X 1 1 0 X X X X 0 1 1 ↓ 0 X 0 0 1 1 ↓ 1 X 0 1 1 1 ↓ X 0 1 1 1 1
↓
X
1
1
d S d R CP J K Q 1n Q + 0 1 X X X X 1 0 X X X X 1 1 ↓ 0 X 0 1 1 ↓ 1 X 0 1 1 ↓ X 0 1 1
1
↓ X
1
1
4、触发器功能转换
(1) 将D 触发器和J-K 触发器转换成T ,触发器,列出表达式,画出实验电路图。
D-T
J-K 触发器转换成T