公务员考试行政能力测试资料分析讲义
行测资料分析讲义
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2011年中央国家机关公务员 2011年中央国家机关公务员
大公教育资料分析讲义
邢长文老师
题型题量分析：140道考题—120分钟作答—51.43秒 题型题量分析：140道考题—120分钟作答—51.43秒/题 140道考题 分钟作答 数量关系（ 资料分析（ 数量关系（15-20题） 题 资料分析（20-25题） 题 考题类型 考题类型 推 运算 试卷中位置 试卷 理 （最新常考综合型） 中 最新常考综合型） 位置 10题 文字型1题 统计表1 2010年 2010年 5题 10题 第二部分 文字型 题、统计表 第四 国考） 综合型3题 （国考） 题、综合型 题 部分 10题 文字型1题 统计表2 2010.04 5题 10题 第一部分 文字型 题、统计表 第四 综合型1题 .25 题、综合型 题 部分 10题 文字型1题 统计表1 2010.09 5题 10题 第二部分 文字型 题、统计表 第四 .18 综合型2题 题、综合型 题 部分
公务员考试学习笔记行政职业能力测验-资料分析
行政职业能力测验
资料分析一．资料分析基本思路
二．资料分析中常遇到的概念
1.增长：B－A
增长率：
同比增长：与上年的同期
环比：与同一年的上个时期
提到增长的快慢时一般指增长率
2.百分比：
百分点：
3.倍数
翻番：翻几番就是2的几次方
4.年均增长（量）：(1000-100)/3
年均增长率：
近似计算：
前提X较小，小于5%；1＋nX比真实结果稍小
5.拉动增长
6.指数：反映的是一个比例关系，将一项数据固定为某值，另一个数据根据比例转换为另一组数据
重点是看把哪个值固定
7.人口相关
人口的自然增长：出生－死亡
人口的自然增长率：
三．估算的方法
1.尾数法：尾数的和/差/积，等于和/差/积的尾数
2.首数法：多用于除法
3.百分数：
X%为较小的数，一般低于5%
在相除时可控制小数点后面2位并结合选项选择
4.中间值：一般选择常见的分数
如：，，，。
国家公务员录用考试《行政职业能力测验》核心考点(资料分析)【圣才出品】
国家公务员录用考试《行政职业能力测验》核心考点第五章资料分析第一节基础知识【考点1】百分数与百分点一、基本概念1．百分数是用来表示相对指标的一种常用形式，也叫百分率或百分比，是以100为分母的分数，用符号“%”（百分号）来表示。
资料分析涉及的增长率、比重、普及率、占有率等常用百分数表示。
2．百分点是用以表达不同百分数之间的“算术差距”（即差值）的单位，常用来表示以百分数形式呈现的相对指标的变动幅度。
二、两者的区别1．百分数通常用来描述实际量的变化情况，例如旅游人数、生产总值、产量等，而百分点通常用来描述百分数；2．百分数的计算通常为“先减后除”，即先做末期与基期值的差，再用差值与基期值相除得到；而百分点的计算通常为“只减不除”，也即直接将两个百分数相减并去掉百分号，而不做除法。
三、知识拓展百分点常用于如下两种情况：1．用以表示两个百分数之差在资料分析中，百分数通常为增长率。
例如“某省今年一季度旅游人数同比增长了6.5%，而去年一季度旅游人数则同比下降了3%，那么今年一季度的同比增速比去年一季度提高了9.5个百分点”。
2．用以表述“拉动……增长几个百分点”“拉动……增长几个百分点”是指总体中某个部分的增加值造成总体增长的值。
【考点2】同比与环比一、同比1．概念：指和历史同期相比较，比如今年第n月与去年第n月比。
2．计算公式：同比＝（本统计周期数据÷过去某年同期统计周期数据）×100%。
二、同比增长率1．概念：一般指和去年同期相比较的增长率。
2．计算公式：同比增长率＝（本期数－同期数）÷同期数×100%。
三、环比1．概念：指和上一统计周期相比较，比如2005年7月份与2005年6月份相比较，包括日环比、月环比、年环比。
2．计算公式：环比＝（本统计周期数据÷上统计周期数据）×100%。
四、环比增长率1．概念：一般是指和上期相比较的增长率。
2．计算公式：环比增长率＝（本期数－上期数）÷上期数×100%。
公务员复习行测秘笈 资料分析高频考点梳理讲课稿
公务员复习行测秘笈：资料分析高频考点梳理本次公务员文集上传了所有公务员复习秘笈，包括行测和申论。
大家直接搜索“公务员复习行测秘笈：”或者“公务员复习申论秘笈：”即可搜索到所有资料秘笈，每一份都是极品资料，看完如果上不了公务员，你来找我！摘要：2010年中国六大高耗能行业增加值增速上半年比前三季度快（13.5+3.7）-（13.5+1.3）=2.4个百分点，D项正确。
资料分析在江苏省公务员考试占据重要位置，常见有：计算题、排序题、计数题、趋势判断题、综合判断题等，下面教育专家为大家一一介绍。
一、计算题计算题是资料分析必考题型之一，题目难度偏大，数据关系比较复杂，难以把握，对考生分析资料、提炼有效数据的能力要求也比较高，而且在计算过程中涉及多个数据间的计算，可能导致计算结果和正确选项之间有偏差。
例题1：2010年11月份，全国餐饮业实现零售额823.1亿元，比2004年同期增长14.5%，占全社会消费品零售总额的13.9%，其增幅高出社会消费品零售总额4个百分点。
预计2011年全年餐饮业零售额将达到8800亿元，2011年将突破万亿元大关。
2010年11月我国社会消费品零售总额是。
A.937.5亿元B.942.4亿元C.5676.6亿元D.5921.6亿元解析：由第一段可知，2010年11月份，社会消费品零售总额是823.1÷13.9%≈823÷14%≈5900亿元，与D项最接近。
二、排序题排序题是指题干中出现“排在第几位”、“前几名是”等关键性词语的题目。
例题2：“十一五”时期某地区专业技术员和财政科技拨款统计若用Ve、Va、Vh、Vs分别表示2007-2010该地区工程技术、农业技术、卫生技术、科学研究人员数平均变动值，则。
A.Vs＜Va＜Ve＜VhB.Va＜Vs＜Ve＜VhC.Vs＜Va＜Vh＜VeD.Va＜Vs＜Vh＜Ve三、计数题计数题是考查通过对比、计算找出大于或者小于某一个特定数值的数据的个数的题目。
公务员名师讲义：行政职业能力测验
[公务员名师讲义]第⼀讲⾏政职业能⼒测验概述 ⼀、⾏政职业能⼒测验的涵义和重要性 1.什么是⾏政职业能⼒测验 ⾏政职业能⼒，是指经过适当的学习、训练或被置于适当环境下完成某项⾏政管理任务的可能性或潜⼒。
⾏政职业能⼒测验是专门⽤来测量与⾏政职业上的成功有关的⼀系列⼼理能⼒的考试，由⼈事部考录司组织⼼理学、管理学等学科的专家研制⽽成，主要⽤于国家⾏政机关招考主任科员以下⾮领导职务的公务员。
它既不同于⼀般的智⼒测验，也不同于⾏政职业通⽤基础知识或具体专业知识技能的测验，其功能是通过测量⼀系列能⼒，进⽽预测考⽣在⾏政职业领域内的多种职位上取得成功的可能性。
⾏政职业能⼒测验的测试内容以⽂字、图形、数表三种形式出现，⼀律采⽤客观性试题。
在作答要求上，其与现⾏标准化考试的作答⽅式⽆异。
但有两点需要说明：⾸先，⾏政职业能⼒测验有严格的时限要求，考⽣在120分钟内不仅要阅读⼤量的材料，还需要回答⼤约130道试题，⼀道题平均作答时间不到1分钟，在规定时间内考⽣答不完全部的试题是常有的现象，也是正常的现象；其次，⾏政职业能⼒测验的作答要求思维反应敏捷，读完题⽬内容就应准确领会题意，并⽴即作出选择判断。
2.⾏政职业能⼒测验的重要性 ⾏政职业能⼒测验的重要性体现在以下⼏个⽅⾯： (1)⾏政职业能⼒测验有利于提⾼录⽤公务员的准确性。
这种测验有利于帮助⼈事部门了解考⽣从事⾏政⼯作的潜能差异，避免选拔优秀⼈才过程中可能出现的“⾼分低能”现象。
(2)⾏政职业能⼒测验有利于维护录⽤考试的权威性，抑制不正之风的⼲扰。
由于⾏政职业能⼒测验的试题是由国家⼈事部组织有关专家精⼼研制的，具有试题客观化、施测标准化、评分⾃动化等特点，因⽽具有录⽤考试的权威性与客观性。
这有利于打破公务员录⽤中的说情风、个别领导的⼲扰风等⼈情阻⼒。
(3)⾏政职业能⼒测验有利于早期淘汰，节省⼈⼒和物⼒。
由于⾏政职业能⼒测验是⼀种⽤纸笔施测的团体性考试⽅式，这样，在经过⾏政职业能⼒考试初选以后，不具备潜在能⼒的考⽣将被早期淘汰，也即被“否决”，⽆需再进⼊更复杂的评价程序了，从⽽⼤⼤节省了⼈⼒和物⼒，同时也缩短了录⽤考试的时间。
公务员考试行政能力测试之表格资料分析
公务员考试行政能力测试之资料分析公务员考试行政能力测试之资料分析资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。
一般是先给出一段资料，资料可能是文字资料，也可能是图形或数据表格资料。
针对该段资料一般有1～5个问题，每个问题有4个备选答案，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算、处理，才能从这4个备选答案中选出符合题意的答案。
在资料分析测验中，资料后面的每一个问题都是依据资料的内容而设计的。
试题的难度一般分为三个等级。
第一级是容易题，这种题只要通过观察就可以在资料中直接找到答案，比如判断最大的、最小的或找出资料中的某一具体数值。
第二级是中等难度的题，这类题往往是要经过一定的运算或对资料进行一定的分析综合之后才能得出正确答案。
第三级是较难的题，这类题往往是给出一组判断，要求应试者判断这组判断中的正误。
这样的问题往往带有一定的综合性，要对资料进行较复杂的分析与综合，甚至要用到资料上没有直接给出的相关背景知识才能得出正确答案，因而这一类试题相对来说较难些。
地方公务员行测冲刺全技巧之资料分析1地方公务员行测冲刺全技巧之资料分析1一、资料分析复习小点资料分析主要考查应试者准确理解、综合分析文字资料、图表资料和统计资料的能力。
这部分包括三方面的内容：一是对某项工作或任务的进展和完成情况作出评价；二是对被研究的统计规律、现象之间的依存关系加以阐述；三是对被研究现象的未来趋势及其变化特征进行预测。
我们在阅读资料的时候只要抓住和理解一些关键词后很多问题就会一目了然，这就要求我们在平时多掌握一些关键词语，下面我向大家列出一些平时出现的、不好理解的、容易出错的关键词。
1．增幅与同比增幅增幅：量和比列的增加幅度，在当前的资料分析考试中，一般等同于增长；同比增副：量和比列的增加幅度，往往和某一相同的时期（比如去年同一时期）想比较，在当前资料分析的考试中，一般等同于同比增长。
北京公务员录用考试行政职业能力测验资料分析表格型资料【圣才出品】
（四）题目设置
表格型的题目设置主要有两种：
1．直接读数
这类题目比较简单，题干问题可以根据表格直接查找数据，从表格中找到答案。
2．简单计算
当涉及到表格中至少两个数据时，需要简单的数据计算，这就要求考生弄清题意，找准
计算对象。
3．复杂计算
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4．根据上表，下列说法不正确的是（ ）。 A．工业废气排放总量较上一年增幅最大的年份是 2009 年 B．工业固体废物的利用率未实现逐年上升 C．2012 年城镇污水处理厂处理能力约是 2008 年的两倍 D．2008～2012 年，城镇生活污水处理率增长速度高于工业废水排放达标率 【答案】A 【解析】A 项，工业废气排放总量增幅分别为：（13447－12543）÷12543≈7%，（13584 －13447）÷13447≈1%，（16939－13584）÷13584≈25%，（20510－16939）÷16939 ≈21%，增幅最大的年份是 2011 年；B 项，2009 年工业固体废物利用率低于 2008 年， 2011 年低于 2010 年；C 项，2012 年城镇污水处理厂处理能力是 2008 年的 1092÷521.8
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第五节 表格型资料
一、考点精讲 （一）题型概述 表格型资料是指通过统计表格与统计数字反映数量关系的资料类型。表格型资料的数据 存储量大，同时存储结构比较清晰、直观，便于考生根据题目迅速查找、对比数据，主要考 察考生对数据的加工和处理能力。表格型资料包括单一表格资料和多表格资料。 （二）能力要求 1．数据加工与处理能力 表格型资料的数据十分清晰，这类题目就相对注重表格数据量的应用，因此要求考生具 有一定的加工数据和处理数据的能力，包括对应选项查找数据的能力、对比数据横纵向变化 的能力。 2．计算能力 由于表格型题目多涉及数据的应用，相应地，就要求考生具备较强的数字计算能力，并 注意题目中与所得数字相符的数量单位。 3．辅助工具的运用能力 资料中的表格内容横纵分布过多时，考生可利用直尺作为辅助工具，迅速准确的查找各 栏目对应数据。 （三）表格的基本格式 表格的内容一般包括总标题、横标题、纵标题、数字资料、单位和制表日期。 1．总标题 表格的总标题是指表的名称，它能简明扼要地反映出表的主要内容，一般位于表格的上
公务员考试行测讲义(完整)(2020年8月整理).pdf
公务员考试——行测讲义 第一部分判断推理
一、图形推理概要综述
1.图形推理是什么 图形推理是一种典型的推理问题，它不依赖于具体的事物，较少受知识和文化的影响，较多运用抽象思维 能力，我们只需对图形进行感知分析就可以得到答案，所以称之为“文化公平”的测验。国内一直缺少相关内容 的考试，因此在图形推理的命题上，广泛地借鉴了国外智商测试的题目。 2.图形推理考什么 图形推理考查的是考生观察、抽象、推理的能力。按照命题理念的不同，图形推理分为规律推理和重构推 理两大类题目。 规律推理是针对所给的若干幅图形的规律，选择新图形以延续现有的规律性。它与数字推理很相似，要求 考生从给出的图形数列中，找出图形排列的规律，据此推导符合规律的图形。根据图形的变化规律可将题型分 为样式类、数量类和位置类。 重构推理是针对所给的一幅图形，重新构成一幅新的图形。它与立体几何很相似，考查应试者的空间想象 能力，题型分为空间构成推理、平面组成推理、平面拼合推理和线条组合推理。 3.图形推理考情分析 在国家和地方性的公务员考试中，图形推理具备两条鲜明特征：一是逢考必出。目前所有地方的公务员行 政职业能力测试中都包括图形推理的部分，且在很多地方所占比例不低，其重要性可见一斑。二是投入产出比 高。图形推理具备的较强技巧性和规律性使得备考效果十分明显，为考生在这一部分中拿到高分奠定了良好的 基础，需要引起广大考生的重视。
试题解析【四】 1.A［解析］本题属于素数量问题的元素种类变化。前四幅图的元素种类分别是 1，2，3，4，5，
应填入一个含有 6 种元素的图。 2.C［解析］本题属于素数量问题的元素同一性。前五幅图都由若干相同元素组成，因此应填入
一个由若干相同元素组成的图。 3.B［解析］本题属于“一个顶俩”类，1 个圆圈相当于 5 个三角形，1 个方块相当于 4 个三角形，
公务员考试行测之资料分析PPT课件
7
▪ （3）数据的分析能力 ▪ 数据间有可能隐含着某种关系或规律，需要
应试者找出这种规律并运用规律进行推理。 ▪ 在上面所谈到的关于解决文字资料题需具有
▪ 3、倍数和翻倍
▪ 这两个定义是最容易混淆的。举例说明两者的区别 ：
▪ 甲的产量是乙产量的2倍
甲=2乙
▪ 乙的产量比甲产量翻了2番
乙=4甲
4
▪ 文字资料分析 ▪ （1）文字资料分析首要在于理解 ▪ 只有读懂了文字，明白文字中暗含的意思，
才能很好的解题。 ▪ 容易犯的错误：考生在做题时，由于提供的
文字较长或数据较多，往往就不愿意去仔细 的读，而是直接的去看题，然后再返回到文 字资料中寻找相关的信息，这样就会造成误 选。因为文字资料往往存在着许多暗含条件 ，如果不对文字读懂，根据表面信息直接选 择，就容易跌入出题者所设置的陷阱中去。
5
▪ 例如：某个班级在20个学生缺课的情况下， 男、女比例为3：2，问这个班上男女比例是 多少？
、曲线图等）进行表示，需要考生对图形进行一定分析。 Nhomakorabea2
▪ 资料分析中常见的概念
▪ 1、百分数
▪ 这个概念在资料分析中是最常见的，它反映的是前后数 据的变化幅度问题，如增加或减少。不论是在文字题还 是图表题中，都会涉及到前后数字变化幅度问题，即是 百分数。
▪ 如：同2003年的产量相比，2004年增长了多少？（隐 含了百分数的问题）
73.4%
4.3%
12
▪ 3、小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达
行政能力测试之资料分析
参与实际项目锻炼
参与实际项目
通过参与实际项目，将所学的知识和技巧应用到实践 中，提升自己的资料分析能力。
不断反思和总结
在参与项目的过程中，要不断反思和总结自己的表现 和经验，找出不足之处并加以改进。
与同行交流和学习
与同行交流和学习，分享经验和技巧，共同提高资料 分析能力。
总结与展望
06
资料分析的未来发展
结果解释和报告
将分析结果进行解释和总结，并 以适当的方式报告给相关人员或 机构。
数据分析技巧
02
图表解读
柱状图
用于比较不同类别数据的大小 ，通过柱子的高度或宽度来表
达数值。
折线图
用于表示数据随时间或其他变 量的变化趋势，通过连接各数 据点形成折线。
饼图
用于表示各部分在总体中所占 的百分比，将圆分为若干等份 ，每一份代表一个部分。
图表误读
总结词
图表误读也是资料分析中常见的问题之 一，它可能导致对数据的误解或误判。
VS
详细描述
在进行资料分析时，要正确理解图表所表 达的信息，包括图表的标题、坐标轴、数 据单位、数据点等。如果对图表的理解有 误，或者对数据的解读不准确，那么分析 结果就可能不准确，甚至得出错误的结论 。
统计量计算错误
实际应用案例
03
人口普查资料分析
总结词
人口普查资料分析是行政能力测试中 常见的资料分析类型，主要考察考生 对人口数据的收集、整理、分析和解 读能力。
详细描述
人口普查资料分析要求考生根据人口 普查数据，分析人口数量、结构、分 布等方面的变化，预测未来人口发展 趋势，为国家制定相关政策提供科学 依据。
培养对数据的敏感
度
在日常工作和生活中，要有意识 地关注和积累数据，培养对数据 的敏感度和直觉。
资料单项讲义(升级版)讲解
四海公考行政能力测试讲义系列资料分析单项讲义——花生十三2015年最新升级版花生十三QQ1113380179内部讲义严禁外传一：资料分析总体概述 (3)1、考试大纲描述 (3)2、考试时间安排 (3)3、重点考察内容 (3)4、做题思想 (3)1、资料分析核心运算公式 (4)2、资料分析常用基本概念 (5)3、资料分析读题方法 (8)4、资料分析速算技巧 (10)三：资料分析高频考点梳理 (19)1、ABR类问题 (19)2、比重类问题 (25)3、比较类问题 (34)4、比值类问题 (42)5、综合类问题 (44)一：资料分析总体概述1、考试大纲描述资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
针对一段资料一般有1-5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
资料分析主要是对文字资料、统计表、统计图（包括条形坐标图、圆形百分比图、坐标曲线图、网状图）等资料进行量化的比较和分析。
应该说，这种类型的题目考查的是应试者分析、比较和量化处理的能力。
2、考试时间安排分题型分析，文字材料：6-8分钟；单纯统计表、统计图：5分钟；综合题：6-8分钟。
若四个资料分析，一般会有一个文字材料，两个综合题，一个单纯统计表或统计图；所需时间为23到29分钟。
平时练习控制好时间，考试时一定要预留出充分的时间以便保证准确率。
3、重点考察内容绝大多数考生都有误区，认为资料分析就是考查计算能力，我做不完只是因为计算的不快，这种观点是极其错误的，没有考官只是想招个计算器，资料分析更侧重的是综合理解与分析加工能力。
资料分析考察内容有三：一是读题：如何选取关键字，如何快速准确的在大量复杂的数据中选取有用的数据。
二是分析运算：如何通过分析或列出有效的计算式子计算答案，资料分析常用的公式不多，通过练习，要深刻理解，必须做到如条件反射一般。
公务员考试行测备考专题讲义(6个专题)
公务员考试行测备考专题讲义（6个专题） 一、如何提升资料分析做题速度 在行测考试中，资料分析一般放在最后一部分，这时候如果做题速度慢就有可能做不完，那么，如何提升资料分析的做题速度呢?这是很多考生卡在心头的一个难题。可以说，资料分析比数量关系难度低，比言语理解答案更明确，比判断推理少一些纠结。所以爱它，但也怕，怕翻来覆去的找数据，怕计算，四篇材料放在面前，不禁望洋兴叹、望而却步。回头想想，好像没有难题，去总是占用太多时间，最后又得不偿失，弃之不舍、如鲠在喉。 不难发现，占用资料分析时间的主要是两块，其一，查找数据;其二，计算。根据所求和已知数据列式反而简单，属于基础能力。 先看“查找”，查找效率取决于阅读，当你面对四篇读了又记不住的材料时，搞清楚为什么读、读什么、怎么分析、如何实现精准阅读便是突破的方向。 阅读目标是什么?第一，查找定位，通过阅读能够根据题干所求，迅速定位到文段，找到数据。第二，实现初步分析，资料分析的核心无外乎构建概念之间的关系，如果能在阅读时，把握概念间关系，则能够提升列式速度，同时有助于记忆、理解，方便定位和后续解题。 读什么?读概念，即统计项目，统计材料相比于言语理解结构要简单很多，句式大体类似，都是：时间+统计项目的值+增长率+同比回落或上升几个百分点。这一句式的核心就是统计项目。明确说的是谁的事，用了几个指标衡量，以及所说的各个对象的关系就够做题了。具体数据值、数据之间的关系等等，则没必要读，记不住也读不懂，数据分析在解题时进行才有意义。如此，则可以快速跳读。可能一段文字中，只有四五个词需要读。 怎么分析?分析文段内概念之间的关系，分析段间概念之间的关系。关系一般包括，包含、并列关系、运算关系。对于复合型材料，要主要把握材料之间的结构关系。其实，是在通过精准阅读分析，构建、还原材料中概念之间的网状结构，快速把握文段主旨。 把握以上三点就基本掌握了精准阅读，随着所见材料增多，你会发现，很多材料结构雷同，可以逐步省去一些分析，仅仅通过段首句即可猜想出段落大意、概括段间关系，做题速度会进一步提升。 再看看如何提升计算速度，我认为理清楚两个问题非常重要。第一，是方法不好用，还是基础运算能力不足?第二，如困兽犹斗般的纠结于速度还是精度优先时，搞清楚方法选择的决定性因素是不是更为重要? 我们发现，所有的计算方法都是建立在基础计算能力之上的，任何方法都离不开一步一步的算，不管是心算还是笔算，一个复杂列式、一种计算方法的运用是由一堆基础运算叠加起来的，基础运算能力弱，则每一步都会慢，每一步都可能出错，所以与其绞尽脑汁学习各种方法，不如先踏踏实实把多位数加减、两位数乘法、多位数除以三位数等基础运算好好练练，能起到一个立竿见影的效果。 同时，当运算能力提升上去后，掌握灵活选择方法的技巧则将如虎添翼。那么，方法选择的决定性因素有哪些呢?答曰，列式形态、选项差距、数据特征三点。 列式形态，在学习计算方法时，我们已经基本掌握了各种列式形态对应的计算方法，这个时候对应使用即可。所以，要完整、规范列式。 如何观察选项差距?选项差距决定计算精度，选项差距越大，我们越可以大胆估算，差距越小越要谨慎算。那么，差距多大算大?差距判断一：以10%为分界。怎么判断?对比数值较大的两选项(一般为C、D项)，C项首两位错位加与D项对比，若小于D项，则选项差距大于10%，否则小于10%。差距判断二，变化发生在哪一位，若选项首数不同，则变化发生在首位，则差距大;若发生在次位，若次位变化量超过首数，则差距大。对于选项差距小的题目，可以根据选项间变化发生在哪一位，确定计算到的位数。核心，结合选项确定计算方法。 数据特征，每一种方法都有一定的数据依赖性，敏锐的把握特征数据，能够胆大心细的使用方法，火中取栗，事半功倍。数据特征有哪些呢?第一，特征数字法中的特征分数、整数、近“1”的数等等;第二，较为接近的倍数关系;第三，各个方法的数据依赖特性，比如：错位加减法，依赖于变形数据的首数为“1”，变形量不大，两个数据特征。观察比较法，采用纵向对比还是横向对比，也是取决与数据特征，倍数特征明显还是数据相对接近。可以通过刷题，侧重性积累。
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资料分析的考点
常识
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逻辑 全国原油产量为9848万吨，同比增长 5.3%，上年同期为下降1%。进口原油11797万吨（海关统 计），增长30.2%。原油加工量20586万吨，增长17.9%，增 速同比加快16.4个百分点。成品油产量中，汽油产量增长6%， 增速同比减缓7.9个百分点；柴油产量增长28.1%，增速同比 加快15.8个百分点。
资料分析常见知识点梳理
? 2.求现期量 ? 例：2010年河北省规模以上工业利润总额为1754亿元，同比增长41.9%， 若保持与2010年相同的增
长速度，到2012年河北省规模以上工业利润总额绝对值大约是（ ）。 ? A. 3200亿元 B. 4000亿元 ? C. 3600亿元 D. 4300亿元 ? ? 3.求比重【比重问题就一下两种例题的考法，尤其注意第二种考法】 ? 例：2012年江苏商品房销售面积9922.73万平方米，增速62.9%，东部地区商品房销售面积48248.21
? A、增长率提高了5.2%
B、增长率降低了5.2%
? C、增长率提高了5.2个百分点 D、增长率降低了5.2个百分点
前言
你做的不是“资料计算” 你做的是“资料分析”
资料分析的那些事
常识 阅读 逻辑 速算
资料分析的考点
常识
阅读 逻辑 速算
本课程中所指的资料分析常识，是题目中出现的经济学、 社会学和统计学术语，以及一些约定俗成的统计方法。这
些常识是我们做题的基础。
资料分析的考点
常识
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（2011年国考）
2010年上半年，全国原油产量为9848万吨，同比增长 5.3%，上年同期为下降1%。进口原油11797万吨（海关统 计），增长30.2%。原油加工量20586万吨，增长17.9%，增 速同比加快16.4个百分点。成品油产量中，汽油产量增长6%， 增速同比减缓7.9个百分点；柴油产量增长28.1%，增速同比 加快15.8个百分点。
据行业统计，2010年上半年成品油表观消费量10963万吨， 同比增长12.5%。其中，一、二季度分别增长16.3%和9.2%。
资料分析的考点
常识
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（2011年国考）
你不想算的资料分析 猪仔京
资料分析常见知识点梳理
? 1.求基期量 ? 例：2011年，吉林省广电总收入为 2984 亿元，比去年同期增长了 1.2倍，其中有限网络
收入为 967亿元，为去年同期的 1.84倍，广告收入为 1132 亿元，比去年增长了 72%，求 ? ? （1）2010年吉林省广电总收入约为（ ） ? A.1356 B.1546 C.2231 D.2487 ? ? ? （2）2010年吉林省有限网络收入约为（ ） ? A.525 B.537 C.340 D.345 ? ? ? （3）2010年吉林省广告收入约为（ ） ? A.545 B.598 C.624 D.658
逐步缩小，相当于美国GDP的比例从2005年的17.9％上升至2010年的40.2％。则2010年美国GDP为 （） ? A. 9079.6亿美元 B. 146246.3亿美元 ? C. 222569亿美元 D. 126083.8亿美元
资料分析常见知识点梳理
? 4.求增长率 ? 例：2011长春商品房销售面积6543万平方米，2012长春商品房销售面积降低至2431万平方米，2012年长春商品房销
万。 ? ? （1）2003-2010年该企业年均产值约为（ ） ? A.45967 B.48735 C.42368 D.52533 ? ? ? （2）2003-2010年该企业产值年均增长量约为（ ） ? A.2943 B.3363 C.3576 D.3956
资料分析常见知识点梳理
? 6.百分数+百分点
万平方米，增速47.6%。 ? ? （1）2012年江苏商品房销售面积占东部地区销售面积的比重为（ ） ? A.16.2% B.20.6% C.23.4% D.29.3% ? ? （2）2011年江苏商品房销售面积占东部地区销售面积的比重为（ ） ? A.18.6% B.25.6% C.29.4% D.35.9% ? ? 例：2005年中国内生产总值（GDP）22569亿美元，2010年增加到58791亿美元，中国与美国的差距
据行业统计，2010年上半年成品油表观消费量10963万吨， 同比增长12.5%。其中，一、二季度分别增长16.3%和9.2%。
资料分析的考点
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（2011年国考）
2010年上半年，全国原油产量为9848万吨，同比增长 5.3%，上年同期为下降1%。进口原油11797万吨（海关统 计），增长30.2%。原油加工量20586万吨，增长17.9%，增 速同比加快16.4个百分点。成品油产量中，汽油产量增长6%， 增速同比减缓7.9个百分点；柴油产量增长28.1%，增速同比 加快15.8个百分点。
售面积比去年降低了（ ） ? A.62.8% B.169% C.66.4% D.139.3% ? ? 例：2012年某省广电总收入为9381亿元，同比增长557亿元，则2012年该省广电总收入的增幅为（ ） ? A. 6.14% B. 6.31% C. 6.75% D.7.02% ? ? 5.求年均增长量 ? ? 例： 2003-2010年某企业产值分别为36752万、37957万、39542万、42215万、45225万、50282万、55465万、60296
? 例： 2012年某国产煤24621万吨，同比增长14.3%，增长率上升了1.7 个百分点，则2011年该国产煤的增长率为（ ）？
? A. 12.6% B. 14.3% C. 16.0% D.18.7%
?
? 例：某企业2009年产值为5658万元，同比增长率为11.1%，2008年同 比增长率为16.3%，则该企业2009年相对于2008年来说（ ）