供电课程设计
供电所配电课程设计
供电所配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供电所配电的基础知识，包括配电系统的组成、工作原理及主要设备功能。
2. 使学生了解不同类型的电力线路及其特点，掌握线路参数的计算方法。
3. 让学生掌握供电所配电设备的运行维护知识，了解设备故障处理流程。
技能目标：1. 培养学生运用配电知识分析实际问题的能力，能够进行简单配电线路的设计与计算。
2. 提高学生实际操作能力，能够正确使用配电设备，进行设备的日常检查和维护。
3. 培养学生团队合作精神，能够与他人共同完成配电设备的故障排查和维修。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供电所配电工作的兴趣和热情，激发学生主动学习相关专业知识的积极性。
2. 培养学生严谨的工作态度，养成良好的操作规范，增强安全意识。
3. 增强学生的社会责任感，认识到供电所配电工作在保障社会生产和居民生活用电中的重要性。
课程性质：本课程为专业技术课程，旨在培养学生的实际操作能力和理论知识，提高学生在供电所配电领域的就业竞争力。
学生特点：学生已具备一定的电气基础知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力，但对实际操作和设备维护方面的知识掌握不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，提高学生解决实际问题的能力。
同时，注重培养学生的安全意识和工作责任感，为我国供电所配电行业培养合格的技术人才。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 配电系统基础知识：- 配电系统的组成与工作原理- 配电设备的功能与分类- 配电线路的参数计算2. 电力线路设计与计算：- 不同类型电力线路的特点与应用- 线路参数的测量与计算方法- 简单配电线路的设计与计算实例3. 配电设备运行与维护：- 配电设备的日常检查与维护- 设备故障处理流程与方法- 安全操作规程与事故预防4. 实际操作技能培养：- 配电设备的操作方法与注意事项- 设备维护与故障排查技巧- 团队合作完成实际操作任务教学内容安排与进度：第一周：配电系统基础知识学习第二周：电力线路设计与计算第三周：配电设备运行与维护第四周：实际操作技能培养与练习教材章节：第一章：配电系统概述第二章：电力线路设计与计算第三章：配电设备及其运行维护第四章：实际操作技能培养教学内容根据课程目标制定，注重科学性和系统性，结合教材章节进行安排和进度规划，旨在使学生掌握供电所配电方面的知识和技能，为实际工作奠定基础。
工厂供电刘介才课程设计
工厂供电刘介才课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工厂供电系统的基本组成和原理，掌握电力线路、变压器、保护装置等关键设备的作用。
2. 掌握工厂供电系统的运行维护知识，了解安全操作规程和事故处理方法。
3. 了解工厂供电系统的节能措施和环保要求，提高能源利用效率。
技能目标：1. 能够分析工厂供电系统的电路图，识别关键设备及其参数。
2. 学会使用常见工器具进行供电设备的安装、调试和维修。
3. 能够针对工厂供电系统中的常见故障进行排查和处理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱电气工程，关注工厂供电领域的发展趋势。
2. 增强学生的安全意识，养成严谨、规范的操作习惯。
3. 提高学生的节能环保意识，树立绿色发展的价值观。
本课程针对工厂供电刘介才的教学内容，结合学生年级特点，注重理论知识与实践技能的结合，旨在培养学生具备扎实的专业知识、实用的操作技能和良好的情感态度价值观。
课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生能够达到课程目标。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 工厂供电系统概述：介绍工厂供电系统的基本组成、工作原理和性能指标，对应教材第一章内容。
2. 电力线路及设备：讲解电力线路的分类、敷设方式，变压器、开关设备等关键设备的工作原理及参数，对应教材第二章内容。
3. 工厂供电系统的保护：分析工厂供电系统保护的原理，介绍保护装置的类型及配置，对应教材第三章内容。
4. 供电系统的运行与维护：阐述供电系统的运行维护知识，包括操作规程、故障处理、设备维护等，对应教材第四章内容。
5. 工厂供电系统的节能与环保：探讨工厂供电系统的节能措施、环保要求及发展趋势，对应教材第五章内容。
教学大纲安排如下：第一周：工厂供电系统概述第二周：电力线路及设备第三周：工厂供电系统的保护第四周：供电系统的运行与维护第五周：工厂供电系统的节能与环保教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节组织，确保学生能够循序渐进地掌握工厂供电相关知识。
工厂供电课程设计内容
工厂供电课程设计内容一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工厂供电的基本原理和设备，能够分析并解决工厂供电过程中遇到的问题。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解工厂供电系统的组成、工作原理和运行方式，掌握常用供电设备的结构、功能和选型原则。
2.技能目标：学生能够运用所学知识对工厂供电系统进行分析和设计，能够熟练操作供电设备，解决实际供电问题。
3.情感态度价值观目标：培养学生对工厂供电行业的兴趣和热情，增强学生的社会责任感和使命感，提高学生的人文素养。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.工厂供电系统的组成及其功能：包括发电机、变压器、配电设备、用电设备等，了解各部分的作用和相互关系。
2.常用供电设备：掌握开关、按钮、接触器、继电器等控制设备的工作原理和应用场合。
3.工厂供电系统的运行与管理：学习供电系统的运行原理、运行维护方法和管理措施，提高供电系统的可靠性和经济性。
4.安全用电与节能：了解安全用电的基本原则，掌握节能技术和管理方法，提高能源利用率。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解工厂供电系统的组成、工作原理和设备功能，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：分析实际工厂供电案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
3.实验法：安排实验室实践活动，让学生动手操作供电设备，增强学生的实践能力。
4.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法，将准备以下教学资源：1.教材：《工厂供电技术与应用》等相关教材，为学生提供理论基础。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、动画等多媒体资料，直观展示供电系统的原理和设备。
4.实验设备：准备发电机、变压器、配电设备等实验设备，为学生提供实践操作机会。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。
某学校供电系统课程设计
某学校供电系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并描述某学校供电系统的基本构成、工作原理及安全规范。
2. 学生能够掌握电能的基本概念，包括电压、电流、电阻和功率。
3. 学生能够运用电路图识别学校供电系统中的主要元件及其功能。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并解决学校供电系统中简单的故障问题。
2. 学生通过小组合作，设计并绘制简单的学校供电系统电路图。
3. 学生能够运用测量工具，对学校供电系统的电流、电压等参数进行实际测量。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电力工程及电气设备的安全意识，形成良好的工程伦理观念。
2. 学生通过本课程的学习，增强对科学技术的兴趣，提高创新意识和实践能力。
3. 学生在小组合作中培养团队协作精神，学会尊重他人意见，提高沟通能力。
课程性质：本课程为实践性强的学科课程，结合理论知识与动手操作，旨在培养学生的实践能力和创新思维。
学生特点：考虑到学生所在年级，已有一定的物理基础和逻辑思维能力，但缺乏实际操作经验，对电力系统了解有限。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重理论与实践相结合，鼓励学生动手操作，激发学习兴趣，同时注重培养安全意识和团队合作能力。
通过具体的学习成果分解，为教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 学校供电系统基本构成：介绍学校供电系统的组成部分，包括电源、输电线路、配电设备、用电设备等，结合教材相关章节，让学生理解整个系统的结构和工作流程。
2. 电能基本概念：讲解电压、电流、电阻、功率等基本概念，通过实例分析，使学生能够熟练运用这些概念解释学校供电系统中的相关问题。
3. 主要元件及功能：分析学校供电系统中常见的元件，如变压器、断路器、配电箱等，结合教材内容，让学生掌握这些元件的作用和相互关系。
4. 安全规范与操作：教授学校供电系统的安全规范，包括电气设备的使用、维护和检修，以及事故处理方法，提高学生的安全意识。
5. 电路图识别与绘制：指导学生识别学校供电系统电路图，学会绘制简单的电路图，锻炼学生的观察能力和动手能力。
工厂供电课程设计（共5篇）
工厂供电课程设计（共5篇）第一篇：工厂供电课程设计工厂供电课程设计题目：10KV变电站设计——二级负荷防雷接地保护学院：电气工程学院专业班级：姓名：学号：指导老师：摘要：电力系统防雷是供配电工程的重要保护措施，如果发生雷击事故，将造成大面积的停电，严重影响社会生产和人们生活。
供配电系统的防雷保护应从工程设计阶段就认真加以考虑，根据各地的实际情况，采取切实可行的防雷方案，本文简要介绍供配电系统的防雷保护。
雷的设备主要有接闪器和避雷器。
其中，接闪器就是专门用来接受直接雷击（雷闪）的金属物体。
接闪的金属称为避雷针。
接闪的金属线称为避雷线，或称架空地线。
接闪的金属带称为避雷带。
接闪的金属网称为避雷网。
避雷器是用来防止雷电产生的过电压波沿线路侵入变配电所或其它建筑物内，以免危及被保护设备的绝缘。
避雷器应与被保护设备并联，装在被保护设备的电源侧。
当线路上出现危及设备绝缘的雷电过电压时，避雷器的火花间隙就被击穿，或由高阻变为低阻，使过电压对大地放电，从而保护了设备的绝缘。
避雷器的型式，主要有阀式和排气式等。
关键词：架空线防雷保护、变电所（配电所）防雷保护、接地保护目录1、前言.....................................................................5 1.1 10kv变电所简介................................................5 1.2 变压器简介......................................................5 1.2.1 变压器的工作原理.................................5 1.2.2 变压器的分类 (5)1.2.3 变压器故障类型 (6)2、电力负荷计算.........................................................6 2.1电力负荷计算的内容..........................................6 2.2通过电力负荷计算的选择 (6)3、供电线路及变压器台数的选择....................................6 3.1供电线路的选择................................................6 3.2变压器台数的选择.............................................6 3.2.1变压器台数选择的原则..............................6 3.2.2变压器台数选择及原因 (6)4、变电所主接线的选择................................................6 4．1几种接线方式的比较.......................................6 4.1.1单母线接线 (7)4.1.1.1单母线不分段接线........................7 4.1.1.2单母线分段接线...........................7 4.1.2双母线接线 (7)4.1.3桥形接线 (7)4.1.3.1内桥接线.................................8 4.1.3.2外桥接线.................................8 4.2 主接线的选择及原因 (8)5、继电保护装置 (8)6、变压器的保护............................................................8 6.1瓦斯保护.........................................................9 6.1.1轻瓦斯保护................................................9 6.1.2重瓦斯保护................................................9 6.2电流速断保护...................................................9 6.3过电流保护......................................................9 6.4过负荷保护 (9)7、防雷与接地保护…………………………………………………9 7.1变电所的防雷保护………………………………………9 7.1.1变电所遭受雷击的来源及解法…………………10 7.1.2变电所装设避雷针的原则………………………10 7.1.3避雷针与电气设备之间防雷最小距离的确定…10 7.1.4 装设避雷针的有关规定…………………………11 7.2、电力线路的防雷保护.......................................12 7.2.1 输电线路的防雷保护.................................12 7.2.2 配电线路的防雷保护.................................13 7.2.3 电力电缆线路的防雷保护...........................14 7.3、电气设备与电子设备的防雷保护........................15 7.3.1变电所设备的防雷与接地 (15)7.3.2.计算机、通讯等自动化设备的防雷接地......17 7.4、防雷的管理措施 (18)7.4.1 加强线路的维护.................................18 7.4.2 抓线路管理的源头..............................18 结束语.....................................................................19 主接线图 (21)1、前言本次课程设计是继《工厂供电》课程之后一个重要的实践性教学环节，通过把理论知识运用于实践，加深对这门课程的理解和掌握其精髓，通过实践巩固理论知识，实现理论与实践的完美结合，为今后解决实际问题及毕业设计打下坚实的基础。
工厂供电课程设计豆丁网
工厂供电课程设计豆丁网一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解和掌握工厂供电的基本原理和设备，包括电源、变压器、开关、保护装置等，以及它们在工厂供电系统中的作用和应用。
学生应该能够理解工厂供电系统的基本结构和工作原理，能够分析并解决简单的工厂供电问题。
此外，学生应该通过实践操作，掌握如何正确使用电力设备和工具，提高他们的实际操作能力。
学生应该能够根据实际情况，选择合适的电源和设备，设计并搭建一个简单的工厂供电系统。
在情感态度价值观方面，学生应该认识到工厂供电在工业生产和经济发展中的重要性，理解电力安全知识，增强安全意识和责任心。
他们应该对工厂供电系统的工作原理和设备有兴趣，并愿意积极参与实践活动，提高自己的实践能力和创新能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工厂供电系统的原理和设备，以及它们的操作和维护。
具体包括以下几个方面：1.电源：介绍工厂供电系统中常用的电源类型，如交流电源和直流电源，以及它们的优缺点和应用场景。
2.变压器：讲解变压器的工作原理和结构，以及如何选择合适的变压器来满足工厂供电的需求。
3.开关和保护装置：介绍开关和保护装置的类型和作用，以及如何正确选择和使用它们来确保电力系统的安全和稳定运行。
4.电力线路和设备：讲解电力线路和设备的安装、维护和故障排除方法，以及如何进行电力系统的调试和优化。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解工厂供电系统的原理和设备，让学生了解和掌握基本概念和理论知识。
2.讨论法：通过分组讨论和问题解答，引导学生主动思考和探索工厂供电系统的工作原理和应用问题。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解工厂供电系统的设计和应用，提高他们的实际操作能力。
4.实验法：通过实验操作，让学生亲手搭建和调试工厂供电系统，增强他们的实践能力和创新能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用符合教学目标的教材，提供系统的理论知识和实践指导。
供电技术课程设计总结
供电技术课程设计总结一、设计目的和意义供电技术课程设计是为了让学生通过实际项目的设计和实施，掌握供电系统的设计原理和方法，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程设计，学生可以将所学的理论知识应用到实际工程项目中，提高学生的综合素质和实践能力。
二、设计内容和方法本次供电技术课程设计的主题是设计一个办公楼的供电系统。
设计的内容包括供电系统的主接线图设计、变压器选型、电缆选型、电气设备选型等。
设计的方法主要包括理论计算和实际应用。
在理论计算方面，学生需要根据办公楼的用电负荷计算所需的电力容量，然后根据电力容量选择合适的变压器容量。
同时，还需要根据电缆的长度和电流容量选择合适的电缆类型和规格。
此外，还需要选择合适的电气设备，如开关柜、断路器等。
在实际应用方面，学生需要根据实际情况进行供电系统的布置和安装。
他们需要进行现场勘察，测量电压和电流等参数，然后根据测量结果进行供电系统的设计和布置。
在布置和安装过程中，学生需要注意安全问题，确保供电系统的安全可靠。
三、设计过程和结果在设计过程中，我首先进行了供电系统的主接线图设计。
根据办公楼的用电负荷计算，我选择了合适的变压器容量，并选择了相应的电缆类型和规格。
然后，我根据主接线图设计了供电系统的布置方案，并进行了现场勘察和测量。
根据测量结果，我对供电系统进行了调整和优化，并选择了合适的电气设备。
最终，我完成了办公楼供电系统的设计和实施。
通过实际测试，供电系统能够满足办公楼的用电需求，并且运行稳定可靠。
同时，我还撰写了一份详细的设计报告，包括设计思路、设计方案、实施过程和测试结果等内容。
四、存在的问题和改进措施在本次课程设计中，我遇到了一些问题。
首先，由于时间有限，我在设计过程中没有充分考虑供电系统的可靠性和安全性。
其次，由于缺乏实践经验，我在现场勘察和测量过程中存在一些误差。
最后，我在电气设备选型方面存在一定的不合理性。
为了改进这些问题，我可以在以后的学习和实践中加强对供电系统可靠性和安全性的研究，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
供电设计课程设计
供电设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握供电设计的基本原理和方法，培养学生的实际操作能力和创新意识。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：•掌握供电系统的基本组成部分及其功能；•理解供电设计的原理和方法；•熟悉常见电力设备和线路的选型与配置。
2.技能目标：•能够运用供电设计软件进行基本的供电系统设计；•具备分析和解决供电系统中实际问题的能力；•能够独立完成简单的供电系统设计方案。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的团队协作精神和责任感；•激发学生对供电设计的兴趣，培养学生的创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.供电系统的基本概念和组成；2.供电设计的原理和方法；3.电力设备和线路的选型与配置；4.供电系统设计软件的使用；5.供电系统设计实例分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：用于传授基本概念和原理；2.案例分析法：通过实际案例，让学生了解供电设计的具体操作；3.实验法：让学生亲自动手进行实验，提高实际操作能力；4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的创新思维。
四、教学资源为了支持教学内容的传授和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：供电设计基础，用于引导学生掌握基本知识；2.参考书：供电系统设计手册，用于为学生提供更多的实践案例；3.多媒体资料：供电系统设计视频教程，用于为学生提供直观的学习资源；4.实验设备：供电系统实验装置，用于让学生进行实际操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采取以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置相关的供电设计练习题，评估学生的理解和应用能力；3.考试：期末进行一次供电设计知识考试，评估学生对课程知识的掌握程度。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保每个章节都有充分的讲解和练习时间；2.教学时间：每周安排两节课，每节课45分钟；3.教学地点：教室和实验室，以便进行理论讲解和实验操作。
家庭供电系统课程设计
家庭供电系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握家庭供电系统的基本知识，包括电路组成、电源设备、电线电缆、保护装置等，使学生能够分析家庭供电系统中可能出现的问题，并掌握基本的故障排查和维护技能。
1.了解家庭供电系统的组成部分及其功能。
2.掌握家庭电路的电压、电流等基本参数。
3.了解不同类型的电源设备及其工作原理。
4.熟悉电线电缆的选型和敷设要求。
5.掌握家庭供电系统的保护装置及其作用。
6.能够分析家庭供电系统中的一般问题。
7.掌握使用基本工具进行家庭供电系统故障排查的方法。
8.具备家庭供电系统简单维护和故障处理的能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对家庭供电系统的安全意识，提高自我保护意识。
2.培养学生热爱科学、勇于探索的精神。
3.使学生认识到家庭供电系统维护的重要性，培养学生的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.家庭供电系统的组成及其功能。
2.家庭电路的基本参数及其测量方法。
3.电源设备的工作原理和选用方法。
4.电线电缆的类型、选型和敷设要求。
5.家庭供电系统的保护装置及其作用。
6.家庭供电系统的故障排查和维护方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：讲解家庭供电系统的理论知识，使学生掌握基本概念和原理。
2.讨论法：学生就家庭供电系统中的实际问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析具体的案例，使学生了解家庭供电系统故障的排查和处理方法。
4.实验法：安排学生进行家庭供电系统的实验操作，提高学生的动手能力和实际操作技能。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用符合课程要求的教材，为学生提供系统、全面的学习材料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作课件、教案等多媒体资料，提高课堂教学的趣味性和互动性。
4.实验设备：准备必要的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
供电课程设计十五页
供电课程设计十五页一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握供电的基本原理和应用，培养学生的实验技能和科学思维。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解电路的基本概念，掌握欧姆定律、功率计算等基本电学公式，了解不同类型的电源和负载。
2.技能目标：学生能够使用万用表、示波器等电子仪器，进行电路的搭建、测试和分析。
3.情感态度价值观目标：学生通过实验和探究，培养对科学的兴趣和好奇心，增强解决实际问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电路基本概念、欧姆定律、功率计算、电源和负载的特性等。
具体安排如下：1.第一章：电路基本概念，包括电路、电流、电压、电阻等。
2.第二章：欧姆定律，包括电流、电压、电阻的关系。
3.第三章：功率计算，包括功率、功、能的概念和计算方法。
4.第四章：电源和负载，包括直流电源、交流电源、纯电阻负载、电感负载等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、实验法、讨论法等。
1.讲授法：用于讲解电路基本概念、公式推导等理论内容。
2.实验法：用于让学生亲手操作，进行电路搭建、测试和分析。
3.讨论法：用于引导学生思考和探究，培养科学思维。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括教材、实验设备、多媒体资料等。
1.教材：选用《供电技术》作为主教材，辅助以相关参考书。
2.实验设备：包括万用表、示波器、电路实验板等。
3.多媒体资料：包括教学PPT、实验视频等。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面反映学生的学习成果。
1.平时表现：包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总成绩的20%。
2.作业：包括课后习题、实验报告等，占总成绩的30%。
3.考试：包括期中和期末考试，占总成绩的50%。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行，确保每个章节都有足够的教学时间。
2.教学时间：每个星期上课2次，每次1.5小时，共15周。
3.教学地点：实验室和教室。
某学校供电系统课程设计
某学校供电系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握供电系统的基本原理和运行机制，包括电源、线路、变压器等关键组成部分的工作原理和相互关系。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述供电系统的基本构成和功能。
2.解释不同类型的电源及其工作原理。
3.分析电路的基本定律和供电系统的运行特性。
4.识别和应用常用的电气设备和元件。
5.设计和优化简单的供电系统。
在技能目标方面，学生将能够运用所学知识解决实际问题，如进行电路故障排查和供电系统的设计。
在情感态度价值观目标方面，学生将培养对电力工程的安全意识和对供电系统的环境保护意识。
二、教学内容教学内容将围绕供电系统的基本概念、元件功能、电路分析以及系统设计等方面展开。
具体包括：1.电力系统概述：电力系统的基本组成、分类及其功能。
2.电源设备：直流水源、交流电源、变压器等设备的工作原理。
3.供电线路：输电线路、配电线路的构造及电气特性。
4.电路分析：欧姆定律、基尔霍夫定律在供电系统中的应用。
5.控制系统：供电系统的自动控制原理及应用。
6.安全与环保：电力工程的安全操作规程、环境保护要求。
教学大纲将按照供电系统的逻辑顺序内容，从基础知识到高级应用，确保学生能够循序渐进地理解和掌握。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和参与度，将采用多种教学方法：1.讲授法：用于传授基本概念和理论知识。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解供电系统的应用。
3.实验法：通过实验操作，加深对供电系统元件和整体运行的理解。
4.小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力。
5.问题解决法：引导学生运用所学知识解决实际问题。
四、教学资源教学资源的选择将充分支持教学内容的实施：1.教材：选用权威、实用的供电系统教材作为核心学习材料。
2.参考书：提供电力工程领域的经典著作和最新论文。
3.多媒体资料：制作供电系统的动画演示和视频讲座。
4.实验设备：准备电路实验所需的元件和实验台。
5.网络资源：利用网络资源提供案例研究、技术动态等补充信息。
供电技术课课程设计
供电技术课课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握供电技术的基本原理和应用，培养学生对供电技术的兴趣和热情，提高学生的实践操作能力。
具体来说，知识目标包括：了解供电技术的基本概念、原理和应用；掌握电力系统的组成、电力传输和分配的基本原理；熟悉常见电力设备的使用和维护。
技能目标包括：能够运用供电技术的基本原理解决实际问题；具备基本的电力系统设计和操作能力；能够正确使用和维护常见电力设备。
情感态度价值观目标包括：培养学生对供电技术的兴趣和热情，提高学生对科学研究的积极性；培养学生团队合作意识和创新精神，提高学生的实践能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括供电技术的基本概念、原理和应用，电力系统的组成、电力传输和分配的基本原理，以及常见电力设备的使用和维护。
具体来说，教学大纲如下：1.供电技术的基本概念、原理和应用：介绍供电技术的定义、发展历程和应用领域，讲解供电技术的基本原理和关键技术。
2.电力系统的组成、电力传输和分配的基本原理：讲解电力系统的组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电环节，阐述电力传输和分配的基本原理。
3.常见电力设备的使用和维护：介绍常见电力设备，如变压器、开关、保护装置等，讲解其使用方法和维护技巧。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过这些方法的综合运用，帮助学生更好地理解和掌握供电技术的基本知识和技能。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生了解供电技术的基本概念、原理和应用，电力系统的组成和基本原理。
2.讨论法：学生进行小组讨论，分享对供电技术的学习心得和看法，提高学生的团队合作能力和口头表达能力。
3.案例分析法：通过分析典型供电技术应用案例，使学生更好地理解和掌握供电技术的实际应用，提高学生的分析和解决问题的能力。
4.实验法：安排学生进行实验操作，使学生在实践中掌握供电技术的基本原理和技能，提高学生的实践操作能力。
供电站的课程设计
供电站的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供电站的基本构成、工作原理及功能。
2. 了解电力传输与分配的过程，理解电压、电流、电阻等基本概念。
3. 掌握安全用电常识，了解供电站的安全防护措施。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析供电站运行中可能出现的问题，并提出解决方案的能力。
2. 培养学生进行小组合作，通过讨论、实践等方式，提高问题解决能力。
3. 提高学生的实验操作能力，能进行简单的电路搭建和测试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注能源利用和环境保护，树立节能减排的意识。
2. 增强学生对我国电力事业的认识，培养民族自豪感。
3. 培养学生尊重科学、严谨求实的态度，激发对科学研究的兴趣。
课程性质：本课程为科学实践活动，结合理论知识与实际操作，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。
学生特点：六年级学生具有一定的知识储备，好奇心强，喜欢动手操作，善于合作交流。
教学要求：结合学生特点，设计富有启发性的教学活动，引导学生主动探究，关注学生的个体差异，提高学生的实践能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 供电站的基本构成：- 教材章节：第三章第一节- 内容：发电机、变压器、配电装置、输电线路等组成部分及其功能。
2. 电力传输与分配：- 教材章节：第三章第二节- 内容：电压、电流、电阻的关系，电力传输过程中的能量损失，电压等级与配电方式。
3. 安全用电常识：- 教材章节：第三章第三节- 内容：触电防护、漏电保护、防雷保护等安全措施，安全用电注意事项。
4. 实践操作：- 教材章节：第三章实践活动- 内容：搭建简单电路，进行电流、电压的测量，观察并分析电路现象。
5. 供电站与环境：- 教材章节：第三章第四节- 内容：电力生产对环境的影响，节能减排措施，新能源发电技术。
教学进度安排：第一课时：供电站的基本构成及功能第二课时：电力传输与分配第三课时：安全用电常识第四课时：实践操作第五课时：供电站与环境教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节和实际案例，引导学生掌握电力知识，提高实践能力。
供电厂课程设计
供电厂课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握供电厂的基本原理、设备组成和运行机制，培养学生对电力系统的认识和兴趣，提高学生的实际操作能力。
具体目标如下：知识目标：使学生掌握供电厂的基本概念、电力系统的组成、发电设备的工作原理以及电力传输和分配的过程。
技能目标：培养学生能够运用所学知识对供电厂的运行进行分析和判断，提高学生的实际操作能力，使其能够进行基本的电力设备安装和维护。
情感态度价值观目标：激发学生对电力系统的兴趣，培养学生热爱科学、探索真理的精神，增强学生的社会责任感，使其认识到电力系统对人类社会的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供电厂的基本原理、设备组成和运行机制。
具体安排如下：1.供电厂的基本原理：介绍电力系统的组成、发电方式及其工作原理。
2.设备组成：讲解供电厂的主要设备，如发电机、变压器、线路、开关等，并介绍它们的功能和作用。
3.运行机制：阐述供电厂的运行过程，包括发电、输电、变电、配电等环节，并分析各个环节的关键技术。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体应用如下：1.讲授法：用于讲解供电厂的基本原理、设备组成和运行机制，使学生掌握基础知识。
2.讨论法：学生针对实际问题进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
3.案例分析法：分析典型供电厂运行案例，使学生了解供电厂运行的实际应用。
4.实验法：安排实地参观和实验操作，让学生亲身体验供电厂的运行过程，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的供电厂教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
2.参考书：推荐相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，以图文并茂的形式展示供电厂的运行原理和设备组成。
4.实验设备：准备实验器材，为学生提供实际操作的机会。
5.实地考察：学生参观供电厂，使其亲身体验电力系统的运行。
供电配电课程设计
供电配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供电配电系统的基本组成和原理，理解电压、电流、功率等基本概念。
2. 使学生了解不同类型的供电配电设备及其功能，如变压器、断路器、电缆等。
3. 帮助学生掌握电力线路的敷设方式、保护措施及其对供电可靠性的影响。
技能目标：1. 培养学生运用电力知识分析和解决供电配电过程中出现的问题的能力。
2. 提高学生设计简单供电配电系统图的能力，能够识别和绘制基本的电力设备符号。
3. 使学生具备使用相关工具和仪器进行供电配电设备检查、维护的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注电力工程领域的兴趣，激发他们探索科学技术的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们认识到安全用电的重要性，养成安全操作的习惯。
3. 引导学生树立节能环保的观念，关注供电配电过程中对环境的影响，提倡绿色用电。
本课程针对初中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。
通过本课程的学习，期望学生能够掌握供电配电的基本知识，具备一定的实际操作能力，并形成积极向上的情感态度价值观。
后续教学设计和评估将围绕这些具体的学习成果展开。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，结合教材《电力基础知识》第5-7章，组织如下：1. 供电配电系统组成及原理：讲解电力系统的基本构成，包括发电、输电、变电、配电等环节，重点阐述配电系统的功能与作用。
2. 电力设备及其功能：介绍变压器、断路器、隔离开关、负荷开关、熔断器等常用电力设备，以及它们在供电配电系统中的作用。
3. 电力线路及敷设方式：分析架空线路、电缆线路的特点及敷设方式，探讨不同敷设方式对供电可靠性的影响。
4. 电力系统保护：讲解电力系统的保护原理，包括短路保护、过载保护、接地保护等，以及各种保护装置的配置与功能。
5. 供电配电系统图设计：教授学生如何绘制简单供电配电系统图，识别和绘制基本电力设备符号，掌握系统图的设计方法。
6. 供电配电设备检查与维护：介绍供电配电设备的检查、维护方法，让学生了解日常运行维护的基本知识。
供电课课程设计
供电课课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握供电系统的基本组成部分及其工作原理。
2. 学生能够描述不同类型的电源、输电线路、变电所及配电系统的特点和应用。
3. 学生能够解释电力系统中电压、电流、功率等基本概念，并运用相关公式进行简单计算。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识分析并解决实际供电系统中的简单问题。
2. 学生通过实验和实践，掌握基本的电力测量方法，具备操作简单供电设备的能力。
3. 学生能够运用图表、数据和文字等方式，清晰表达对供电系统的分析结果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供电系统的兴趣，激发他们探索电力科学奥秘的欲望。
2. 培养学生安全意识，使其认识到安全用电的重要性，养成安全操作的好习惯。
3. 培养学生的环保意识，使其了解电力生产与环境保护的关系，关注可持续发展。
本课程旨在帮助学生掌握供电系统的基本知识，培养他们分析和解决问题的能力，同时提高安全意识和环保意识。
针对学生的年级特点，课程内容难度适中，注重理论与实践相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
通过本课程的学习，为学生未来在电力领域的进一步学习和发展奠定基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 供电系统概述：介绍供电系统的基本组成部分，如发电厂、输电线路、变电所、配电系统等，以及各部分的作用和相互关系。
2. 电源类型及特点：讲解火力发电、水力发电、核能发电、新能源发电等不同类型的电源，分析各自的优势和局限性。
3. 输电与配电技术：阐述输电线路的构成、电压等级、输电距离等基本知识，以及配电系统的组成、运行原理和设备。
4. 电力系统基本概念：介绍电压、电流、功率、功率因数等基本概念，讲解相关计算公式和运用。
5. 电力测量与保护：学习电力测量仪表的使用方法，了解电力系统的保护原理和设备，如继电保护、自动装置等。
6. 安全用电与环保：强调安全用电的重要性，学习安全操作规程，了解电力生产过程中的环保措施。
供配电系统的课程设计
供配电系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统的基本构成、电力传输和配电的基本原理。
2. 学生能够掌握供配电系统中常见的设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 学生能够了解供配电系统的运行维护原则，以及与电力系统稳定性和经济性相关的重要参数。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析简单供配电系统的故障原因，并提出解决策略。
2. 学生能够设计基本的供配电系统图，并进行模拟计算，验证系统运行的合理性。
3. 学生通过案例学习和模拟操作，能够掌握供配电系统日常运行与维护的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习供配电系统的复杂性，培养解决复杂工程问题的耐心和细致。
2. 学生能够在小组合作中发展团队协作能力，增强集体荣誉感和责任感。
3. 学生能够认识到供配电系统对国民经济和人民生活的重要性，激发对电力工程职业的兴趣和敬业精神。
本课程针对高年级工程技术类专业的学生，旨在通过理论教学与实践操作相结合，使学生不仅掌握供配电系统的基本知识，而且能够具备分析和解决实际问题的能力。
课程设计注重理论与实践的紧密结合，以培养学生的实际操作技能和工程素养为核心，旨在为社会培养出具有创新意识和实践能力的电力工程技术人才。
二、教学内容1. 供配电系统概述- 电力系统的基本构成与功能- 供配电系统的分类与运行特点2. 供配电系统设备- 变压器：原理、分类、运行特性- 断路器：原理、结构、操作过程- 保护装置：功能、分类、配置原则3. 供配电系统运行与维护- 系统运行原则与要求- 常见故障类型及处理方法- 系统维护策略与操作流程4. 供配电系统设计基础- 系统设计原则与步骤- 设备选型与参数计算- 系统模拟与优化5. 案例分析与实训操作- 典型供配电系统案例分析- 实训操作：系统图绘制、模拟计算、设备操作教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，以教材为依据，结合实际工程案例，确保理论与实践相结合。
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目录第一章绪论 (1)1.1 工厂供电的意义 (1)1.2 设计概述 (1)1.3 设计任务及方案 (3)第二章负荷计算及功率补偿 (4)2.1 负荷计算的目的和方法 (4)2.2 负荷计算的内容 (4)2.3无功功率补偿 (10)第三章变电所一次系统设计 (12)3.1 变电所的配置 (12)3.2 变压器的选择 (15)3.3 全厂变电所主接线设计 (16)第四章电气设备的选择 (18)4.1 短路电流计算 (18)4.2电气设备选择 (23)4.2.1电气设备选择一般原则 (23)4.2.2高压电气设备选择 (23)4.2.3低压电气设备选择 (27)第五章厂区线路设计 (30)5.1电力线路的接线方式 (30)5.2导线和电缆的选择 (30)第六章小结 (34)参考文献 (35)附录 (36)附录1：设备材料表 (37)附录2：设计图纸 (38)第一章绪论1.1 工厂供电的意义电能是现代工业生产的主要能源和动力。
电能既易于由其它形式的能量转换而来，又易于转换为其它形式的能量以供应用；电能的输送的分配既简单经济，又便于控制、调节和测量，有利于实现生产过程自动化。
因此，电能在现代工业生产及整个国民经济生活中应用极为广泛。
在工厂里，电能虽然是工业生产的主要能源和动力，但是它在产品成本中所占的比重一般很小（除电化工业外）。
电能在工业生产中的重要性，并不在于它在产品成本中或投资总额中所占的比重多少，而在于工业生产实现电气化以后可以大大增加产量，提高产品质量，提高劳动生产率，降低生产成本，减轻工人的劳动强度，改善工人的劳动条件，有利于实现生产过程自动化。
从另一方面来说，如果工厂的电能供应突然中断，则对工业生产可能造成严重的后果。
因此，做好工厂供电工作对于发展工业生产，实现工业现代化，具有十分重要的意义。
工厂供电设计是整个工厂设计中的重要组成部分。
工厂供电设计的质量直接影响到工厂的生产及发展。
工厂供电设计主要包括全厂变电所设计、车间配电系统所设计及车间动力和照明设计。
电能是一种清洁的二次能源，它不仅能传送和分配，易于转换为其他的能源，而且便于控制、管理和调制，易于实现自动化。
所以，电能已广泛应用于国民经济、社会生产和人们的日常生活之中。
1.2 设计概述S K=200MV A1、工厂总平面图（参见附图-5）2、各车间用电设计资料（参见附表1）3、电源情况：1)电源电压等级：10千伏。
2)电源线路，用一回架空非专用线向本厂供电，导线型号为LJ—70，线路长度为5公里，线路走向参看工厂总平面图。
3)电源变电所10千伏母线短路容量为200MV A，单相接地电流为10安。
4)电源变电所10千伏引出线继电保护的整定时限为1.6秒。
4、全厂功率因数要求不低于《供用电规程》。
5、计量要求高供高量。
6、二部电价制收费：（1）电度电价为0.058元/度。
（2）设备容量电价4元/KV A月（或最高量电价6元/千瓦、月）。
7、工厂为二班制生产，全年工作时数4500小时，最大负荷利用小时3500小时（均为统计参考值）。
8、厂区内低压配电线路允许电压损失3.5~5%。
9、本地气象、地壤等资料：（1）海拔高度9.2米。
（2）最热月平均温度28.4℃。
（3）最热月平均最高温度32.2℃。
（4）极端最高温度38.5℃。
（5）极端最低温度-15.5℃。
（6）雷暴日数35.6日/年。
（7）最热月地下0.8米的平均温度27.4℃。
1.3 设计任务及方案1、设计说明书一份在设计说明计算书中应包括以下主要部分：1）各车间与全厂的负荷计算，功率因数的补偿（放电电阻值）。
2）变（配）电所位置的确定，变压器数量、容量的决定。
3）全厂供电系统的接线方式与变电所主接线的确定。
4）高气压电气设备与导线电缆的选择。
5）短路电流的计算与电气设备的校验。
2、设计图纸：1）变(配)电所主接线图一张(或将高、低压分开画两张)。
2）工厂变配电所和电力线路平面布置图一张。
3）变配电所平剖面布置图一张（两张）。
3、主要设备材料表一份。
4、设计方案：我们应根据工厂各车间的实际情况，利用需要系数法计算出各组设备容量、功率因数不满足供电规程，则进行无功补偿。
然后按功率距法确定负荷中心，根据变电所位置选择的原则确定了变电所的位置，如果车间的视在功率大于320KV A，则需设一个车间变电所，再确定变压器的台数和容量，并选择了变压器的型号。
根据选择的额定容量计算短路电流，在选择电气设备时，一定要遵循选择的原则。
继电保护设计时，要就实际情况选择保护。
厂区采用电缆接线方式，高压电缆进线用硬铝母线，变压器室需抬高地平，窄面推进且离墙安装。
设计时应尽量采用简洁明了的方案，考虑资源问题，以经济效果和供电质量综合考虑。
5、设计时间：设计时间定为一周。
第二章负荷计算及功率补偿2.1 负荷计算的目的和方法一、负荷计算的目的负荷计算是供配电系统正常运行的计算，是正确选择供配电系统中导线，电缆，开关电器，变压器等的基础，也是保障供配电系统安全可靠运行必不可少的环节。
这就需要对电力负荷进行计算。
工厂企业电力负荷计算的主要目的是：（1）全厂在工程设计的可行性研究阶段要对全厂用电量做出估算以便确定整个工程的方案；（2）在设计工厂供电系统时，为了正确选择变压器的容量，正确选择各种电气设备和配电网络，以及正确选择无功补偿设备等，需要对电力负荷进行计算。
二、负荷计算的方法工程上根据不同的计算目的，针对不同类型的用户和不同类型的负荷，在实践中总结出了各种负荷计算：估算法、需要系数法、二项式法和单相负荷计算法等，本次课程设计采用需要系数法。
负荷计算要将各车间设备分组，求出各用电设备的设备容量，然后用需要系数法逐个算出分组的计算负荷，车间计算负荷以及全厂计算负荷。
2.2 负荷计算的内容表2—1 第五车间（热处理）根据上述相关的计算原则，则可以计算出第五车间的计算负荷和其他相关量，以下是第五车间的负荷计算：表2—2 第五车间各用电设备组的分组及需要系数各用电设备组计算负荷如下： ①清砂机组:111c e d P K P ⋅==0.75×(1.7+4.6+2.8+1.7) ＝8.1kW 111tan ϕ⋅=c c P Q ＝8.1×0.75＝6.075kvar②鼓风机组:222e d c P K P ⋅==0.7×(2.8.+28+1) ＝22.26 kW222tan ϕ⋅=c c P Q ＝22.26×0.8＝17.808kvar③加料机:333e d c P K P ⋅==0.2×1.7＝0.34kW 333tan ϕ⋅=c c P Q ＝0.34×1.52＝0.52kvar④电阻炉组:单相设备接于相电压时的等效三相设备容量为m e e P P ϕ3==3×(1+2)=9kW444e d c P K P ⋅==0.6×9＝5.4kW444tan ϕ⋅=c c P Q ＝0.57×121.5＝69.26kvar⑤空压机:555e d c P K P ⋅==0.75×22＝16.5kW 555tan ϕ⋅=c c P Q ＝16.5×0.75＝12.375kvar⑥运输机666e d c P K P ⋅== 0.6×1.7＝1.02kW 666tan ϕ⋅=c c P Q =1.02×0.88＝0.9kvar⑦砂轮机777e d c P K P ⋅==0.14×0.5＝0.07kW 777tan ϕ⋅=c c P Q ＝0.07×0.73＝0.05kvar⑧起重机888e d c P K P ⋅==0.3×（4.5+2.8）＝2.19kW 888tan ϕ⋅=c c P Q ＝2.19×1.73＝3.79kvar⑨照明电路:第五车间照明面积为1056m ² 查指导书第9页表3-1得ω=8W/m 21000/9s P c ⋅=ω＝8×1056/1000＝8.45kW取同时系数为0.9，则第五车间总的计算负荷为：57.9kW8.45)2.190.071.0216.55.40.3422.26(8.10.95=++++++++⨯=∑=∑ci p c P KP 38.34kvar 3.79)0.050.912.3751.080.5217.808(6.0759.05=+++++++⨯=∑=∑ci q c Q K Q k V A 69.4434.389.572225255=+=+=c c c Q P S 105.5A 38.0344.69355=⨯==Nc c U S I第一车间：P c1=244kW ；Q c1=384kvar ；454.96kVA 3842442221211=+=+=c c c Q P S698.84A 38.0372.420311=⨯==Nc c U S I第二车间：P c2=224kW ；Q c2=382kvar ；442.83kVA 3822242222222=+=+=c c c Q P S672,81A 38.0383.442322=⨯==Nc c U S I第三车间：P c3=1107kW ；Q c3=407kvar ；1179.45kVA 40711072223233=+=+=c c c Q P S1792kA 38.0345.1179333=⨯==Nc c U S I第四车间：P c4=187kW ；Q c4=116kvar ；220.06kVA 1161872224244=+=+=c c c Q P S334.35kA 38.0306.220344=⨯==Nc c U S I全厂生活照明为：P c 生活=1.2+9.76+6.912+9.216+7.36=35.25kW 全厂低压侧负荷 取同时系数为0.9∑∑=ci p c P K P 1＝0.9×(244+224+1107+187+57.9+35.25)＝1669.64kW ∑∑=ci q c Q K Q 1=0.9×(384+382+407+116+38.34)＝1194.61kvar222221161.119464.1669+=+=c c c Q P S =2053kV A205364.1669cos 111==c c S P ϕ=0.81 全厂高压侧负荷1015.0c T S P =∆=0.015×2053=30.8kW 106.0c T S Q =∆=0.06×2053=123.18kvar T c c P P P ∆+=12=1669.64+30.8=1700.44kW T c c Q Q Q ∆+=12=1194.61+123.18=1317.79kvar 222222279.131744.1700+=+=c c c Q P S =2151.29kV A29.215144.1700cos 222==c c S P ϕ=0.79表2—3 全厂负荷计算汇总表2.3无功功率补偿一、功率因数对供配电系统的影响及提高功率因数的方法1、功率因数的概念和意义功率因数是衡量供配电系统是否经济运行的一个重要指标。