我的舞蹈老师_二年级写人作文200字
关于我的舞蹈老师作文_小学生作文
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第一次见到她，我就眼前一亮，不由得油生出一种对她的好感。
是的，她就是我最喜欢的爵士舞老师--尚老师。
尚老师一头瀑布似的栗色长发，一直垂到了腰部；她那会说话的眼睛望着你，就像一潭秋水；还有她那挂在脸上的笑容，令你终身难忘……看到尚老师那韵味十足的舞姿，我不由得心生赞叹：世界上怎么会有这么完美的人！尚老师一挥手，一摆头，似乎就飘来了一阵凉爽的清风；她的.每一个动作，帅气而又不失阳刚，动作刚柔之处优美流畅；她的每一个动作，似乎都凝聚着她的感情，在舞蹈中慢慢地展现出来。
是尚老师，激发了我们对舞蹈的热爱。
尚老师不仅舞跳得很好，而且还是一个认真负责的老师。
记得上节课，尚老师发烧了，一直烧到了39.8度，身体十分虚弱。
其他老师都劝她，说：“小尚啊，生病了就别来上课了，耽误一节课也没什么关系，别来了，养好了病等着下周再上课也可以啊!”但是尚老师坚定不移的说：“这怎么行，耽误一节课，孩子们会跟不上的。
为了她们，我坚持坚持，没关系的！”那节课，尚老师依然显得很精神，只是刚跳了一会，就累得气喘吁吁，体力不支了。
但是，为了我们在课上的效率，尚老师加大了我们的训练强度，这样，她自己也更累了。
有难度的动作，她一遍遍认真地给我们做示范，一遍遍仔细地给我们纠正错误，一遍遍不厌其烦地带我们练习……尚老师认为，每个人都有天赋，只是勤练习才能将这种天赋发挥出来。
有一次，我偷懒没有练习，上课时就没有完整的跳下来。
这时，尚老师板起那天使般的面孔，带着严肃的表情盯着我，问我不练习的原因，我心里直发毛，支支吾吾的跟她说了实话。
她严厉的批评了我，并罚我做了50个仰卧起坐。
小学二年级写人作文：我的舞蹈老师
我的舞蹈老师
本文是小学关于小学二年级写人作文的我的舞蹈老师，欢迎阅读。
我有一个舞蹈老师。
她非常的优秀，我即怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头金黄的头发，白净得皮肤，苗条匀称的身材，说起话来，干脆利落。
以前，我在四川感觉舞蹈很简单。
但一来到贵阳学舞蹈。
我就从强壮的“老虎”变成了弱小的“纸老虎”老师很严格，每个动作她都要求完美。
她严肃而美丽。
优美的舞姿。
独特的气质。
把所有的学生都带进舞蹈的海洋里。
让我们个个都成为舞蹈爱好者。
在她得影响下我也深深的爱上了舞蹈。
记的有一次，我的舞蹈动作做得很好。
老师笑咪咪的表扬了我。
可别小看这个表扬，她得表扬挖出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽的老师。
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三年级写人的优秀作文我的老师200字
三年级写人的优秀作文我的老师200字
三年级写人的优秀作文我的老师200字
她高高的个儿，身材苗条，扎着一条小辫子，白哲的脸上，水汪汪的大眼睛中透着严厉，一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。
她就是人见人爱，花见花开的殷老师。
我的老师很严厉。
再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。
自习课上只要她前脚迈进教室，大家就不敢出声了。
上课时，一但有同学不认真，她就会脸一板，眼睛一瞪，严厉地看着他，那同学就一动不动了。
殷老师最喜欢看书。
她说她每天晚上都会看书。
如果你打开她的书，会发现书上全是标记。
我的老师作文200字（13篇）_小学三年级写人作文_
我的老师作文200字(13篇)我的老师200字（1）我的语文老师姓张。
叫张老师。
她有一头乌黑靓丽的头发，一对犹如月亮一样弯的眉毛。
一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，显得非常漂亮，上课的时候，她就像一位书中的仙女，带我们到书中的世界里旅游。
如果有什么不懂或不理解的问题，他就会耐心的给我们讲解，在给我们讲解问题的时候她就像一位解说员。
如果，有什么事情需要她去处理的话，她就会先布置作业，然后让我们自己做作业。
她最不放心的就是班级的纪律，她会跟班干部千叮咛万嘱咐：“要管好班级纪律。
”在上课时，如果同学们表现得很好。
老师就会开心地笑，她笑的时候，就象一朵美丽的花绽放。
这就是我的语文老师。
三年级:林樱芩我的老师作文200字（2）我可喜欢刘老师了。
刘老师有一双明亮的眼睛。
她穿衣服很有规律，总是一天穿浅色的衣服，一天穿深色的衣服。
虽然刘老师年纪大了点，但我很喜欢她上的课，因为刘老师的嗓音雄浑有力，如一面新鼓的声音一样，总是吸引着大家。
她讲课的时候总是笑容满面，认认真真地为我们讲解，当我们提出疑问时，她会耐心地聆听我们的疑问所在，再说出自己的想法。
她还能写一手特别漂亮的字，同学们都很佩服她。
我很喜欢她上的数学课。
听了我的介绍，你喜欢我们的老师吗？湖北荆州监利县实验小学三（2）班周孝添三年级:周孝添我的老师作文200字（3）我很喜欢我们的班主任——陆老师，她微卷的披发显得格外美丽，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。
一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的我们得到满意的回答。
上课时，她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的那个世界里。
那天我们学习《快乐的泼水节》这一课，她把同学们都带进傣族快乐的的泼水节里。
我们每学一课，都能感受到课文的精彩故事，从中吸取了课文的精华，让我们了解生活，了解世界。
老师，您像燃烧的蜡烛，，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识，让我们在知识的海洋里遨游。
白描手法写人作文200字5篇
白描手法写人作文200字1在我们的身边，有无数值得我们敬佩的人，有辛勤照顾我们成长的父母，有传授知识无私奉献的老师，有救死扶伤的白衣天使、有自强不息努力拼搏为国争光的运动员……但最令我敬佩的还是我的好朋友李奇妍。
记得有一次，她帮我练舞蹈，而且她是那么优美有力度，我一点也不在乎，她说："要跳就好好跳别和没骨头似的。
"我一听对她说：〃你才没骨头呢。
" 说这话时我心想：”李奇妍今天怎么了，怎么这么认真呀！〃我气呼呼地跑出了教室。
到了下午，我还在生气，忽然她走过来，对我说："上午的事是我不好，这个现代舞蹈光盘送给你，你不要生气了一会儿，我们再跳一遍。
她真是一个让我敬佩的好同学呀！白描手法写人作文200字2外貌描写也称肖像描写。
即是对人物的外貌特征包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等进行描写以揭示人物的性格。
LOGO面容：五官（眼睛鼻子耳朵嘴）脸（头）型（长圆方）眉毛、胡须、头发、下须、痣脸色（神情）（黄红黑）四肢：手脚（比例）（脖颈）衣着：样式类型、色调搭配、服饰体型：高、矮、胖、瘦姿态：站、坐、走、跑姿势LOGO第一招：要有一定的顺序描写人物外貌时要合理安排描写Jll页序T殳先写整体再写局部局部描写时按照从上到下的顺序。
LOGOLOGO头上戴着束发嵌宝紫金冠齐眉勒着二龙抢珠金抹额穿一件二色金百蝶大红箭袖束着五彩丝攒花结长穗宫绦外罩石青起花八团倭缎抖糠褂登着锦缎粉底小朝靴。
例：我爷爷没有魁梧的身材、渊博的知识，更没有什么高深的理论，但他那黑黝黝的脸上始终挂着一种宽厚的、慈祥的和愉快的微笑，让每一个靠近他的人都不由得被深深感染。
A .采用白描手法。
例："教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。
"（《小英雄雨来》）B .工笔细绘。
例：〃炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有些驼，四方脸，高颗骨，脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。
" C .按一定的顺序写。
我的舞蹈老师作文
我的舞蹈老师作文我的舞蹈老师。
我的舞蹈老师是一位非常优秀的舞蹈艺术家，她叫李老师。
她有着丰富的舞蹈教学经验，擅长各种舞蹈技巧的教学，深受学生们的喜爱。
我非常幸运能够成为她的学生，从她那里学到了很多舞蹈知识和技巧。
李老师是一位非常严格的教师，她对舞蹈要求非常高，对学生的要求也很严格。
她总是鼓励我们要有耐心、毅力和恒心，认真对待每一个动作，每一个细节。
她会不厌其烦地给我们讲解舞蹈动作的要领，纠正我们的错误动作，让我们不断地反复练习，直到达到她的要求为止。
虽然在学习过程中会遇到很多困难和挫折，但是在李老师的悉心指导下，我们都能够克服困难，不断进步。
李老师不仅是一位出色的舞蹈教师，她还是一位充满爱心的人。
在我们学习舞蹈的过程中，她总是关心我们的身体健康和心理状态，经常给我们一些温暖的鼓励和关怀。
她会在课间给我们讲一些有趣的故事，让我们放松心情，调整状态。
有时候，她还会给我们一些生活上的建议，让我们更好地面对生活中的挑战。
在李老师的教导下，我不仅学到了舞蹈技巧，更重要的是学会了坚持和努力。
她教会了我如何面对困难，如何克服自己的惰性，如何不断追求自己的梦想。
她的教诲让我受益匪浅，成为了一个更加坚强和自信的人。
除了教学工作，李老师还经常带领我们参加各种舞蹈比赛和演出。
在比赛和演出中，她总是严格要求我们，让我们充分发挥自己的舞蹈技巧和艺术表现力。
在她的指导下，我们取得了许多优异的成绩，也收获了很多荣誉。
这些比赛和演出不仅锻炼了我们的舞蹈技能，也增强了我们的团队合作意识和舞台表现力。
总的来说，我的舞蹈老师李老师是一位非常优秀的舞蹈教师。
她严格要求学生，关心学生，激发学生的学习热情，培养学生的舞蹈技能和艺术修养。
在她的教导下，我不仅成为了一名优秀的舞蹈者，更重要的是学会了坚持和努力，成为了一个更加自信和坚强的人。
我会永远感激她对我的教导和关怀，也会努力不懈地追求自己的舞蹈梦想。
我的舞蹈老师作文
我的舞蹈老师作文我的舞蹈老师。
我的舞蹈老师是一位非常优秀的舞蹈艺术家，她叫李老师。
她从小就对舞蹈艺术有着浓厚的兴趣，经过多年的学习和实践，她已经成为了一位备受尊敬的舞蹈老师。
在她的指导下，我不仅学到了舞蹈技巧，更重要的是学会了如何用心去感受舞蹈，如何用身体去表达情感。
李老师是一位非常严格的老师，她总是要求我们严格遵守舞蹈动作的规范，要求我们在练习中不断追求完美。
她认为只有在严格的要求下，才能培养出优秀的舞者。
因此，每次上舞蹈课，我们都要面对严格的训练和要求。
虽然有时候会觉得很辛苦，但是我知道，这些都是为了让我们成为更好的舞者。
除了严格要求，李老师还非常注重舞蹈情感的表达。
她常常告诉我们，舞蹈不仅仅是一种技巧，更是一种情感的表达。
在她的指导下，我们学会了如何用舞蹈来表达内心的情感，如何用舞蹈来传达故事的情节。
她会让我们在练习中不断思考角色的内心世界，让我们用身体去感受角色的情感，这样才能让舞蹈更加生动和有力量。
除了在舞蹈课上，李老师还会带领我们参加各种舞蹈比赛和演出。
在这些比赛和演出中，我们不仅能够展示自己的舞蹈技巧，更能够锻炼自己的舞台表现能力。
在这个过程中，李老师会给予我们很多指导和帮助，让我们在舞台上更加自信和出色。
在和李老师学习舞蹈的这段时间里，我不仅学到了舞蹈技巧，更重要的是学会了坚持和努力。
在舞蹈训练中，我常常会遇到各种困难和挫折，但是李老师总是会鼓励我们，让我们不断挑战自己。
她告诉我们，只有在困难面前不屈不挠，才能取得成功。
因此，我学会了坚持不懈，不断努力，最终取得了不错的成绩。
总的来说，我的舞蹈老师李老师是一位非常优秀的舞蹈艺术家，她不仅在舞蹈技巧上有着丰富的知识和经验，更重要的是她能够教会我们用心去感受舞蹈，用身体去表达情感。
在她的指导下，我不仅成为了一名优秀的舞者，更成为了一个更加坚强和自信的人。
我会永远感激李老师对我的教导和帮助，她是我学习舞蹈道路上最重要的人。
我的老师人物描写作文200字（精选36篇）
我的老师人物描写作文我的老师人物描写作文200字（精选36篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的老师人物描写作文200字，欢迎阅读与收藏。
我的老师人物描写作文篇1我的老师大大的眼睛，长着一头长发，美丽极了。
老师平常很爱看书，有时，老师很严厉，有时，老师很爱说笑。
老师大约三十岁左右，身体高大，无论是走还是站，腰板笔直，就像公路旁的白杨树。
老师爱穿灰色的衣服，走起路来风风火火，老师走到哪里，笑声就飘到哪里，连上课也是如此。
老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我。
上课时，全班同学的眼睛全都看着这位老师的身上，如果谁不听话，老师便会用严厉的表情看着她。
第三节美术课一开始，我悄悄的注意起老师的眼睛来。
这双眼睛是很特殊的，特别明亮。
当老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到我心底去了。
我爱我那美丽的老师！我的老师人物描写作文篇2读小学四年级的时候，教我的老师姓毛，毛老师的“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。
刚开学，这位凶老师竟然会让我们做试卷。
她又响亮的嗓门儿说：“我要摸一摸你们的主，看你们学习成绩怎么样。
”同学们都对此暗暗吐舌头。
过了几天我就尝到了她的凶味儿了。
那天语文课上我不知道怎么走了神儿，毛老师却偏偏叫我回答问题，我吞吞吐吐的回答不上来这时，他板着脸，用高八度的嗓音把我训斥了一顿，我的脸又红又胀，感到无地自容，心里又急又恼，当着全班同学的面，我不能哭鼻子，就强忍着心中的酸痛，不让眼泪留下来。
终于下课了，毛老师让我跟她去一趟办公室，我以为毛老师让我跟她去一趟办公室，是来批评我的，没想到毛老师却是问我为什么会走神，下次不要这样，是在安慰我。
我的心一下子温暖了许多。
从这以后，我再也不觉得毛老师凶了，反而觉得她很平易近人。
我的老师人物描写作文篇3当我们走进二四班教室时，经常出现一位身材苗条的女教师，她乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的语文教师——修教师。
精选我的老师优秀写人作文400字（通用16篇）
精选我的老师优秀写人作文400字（通用16篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。
这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的我的老师优秀写人作文400字，欢迎阅读与收藏。
我的老师优秀写人作文400字篇1我有一位和蔼可亲、美丽大方的老师，我喜欢叫她婷婷老师。
她有一双神奇灵动的大眼睛，当我们上课没有认真听讲或调皮捣蛋时，它会变成一双严厉的眼睛。
当我们取得了好成绩或奖项时，它会变成一双带笑的眼睛。
当我们生病或受伤时，它又会变成一双担忧的眼睛。
她的眼睛会表达各种各样得情绪。
记得那是我刚进入东辰国际学校不久，在一个下雨的晚上，我非常想家和妈妈，我眼泪汪汪地找到婷婷老师想让她给妈妈打个电话，让妈妈来学校接我回家。
婷婷老师轻轻抚摸着我的头温柔地对我说：“晨辰，你现在已经是一名9岁的小朋友了，我们要学会勇敢和独立，雏鹰终将离开父母的怀抱，翱翔于天际。
我相信你是一名勇敢的乖孩子。
”婷婷老师鼓励的话语和温柔的抚摸，让我感觉回到了妈妈的怀抱，我躺在床上虽然心里还是有点想妈妈，但是我回想老师和父母的鼓励，我又感觉全身充满了勇气和力量。
我现在已经是一名少先队员了，我一定要学会勇敢和独立，自尊和自爱。
这就是我美丽善良的婷婷老师，她亦师亦母，有严师的威严，亦有慈母的温柔。
我的老师优秀写人作文400字篇2那天，班主任病了，一个新老师要来我们班代课一天。
老师一进来，全班同学大叫，因为这个老师太漂亮了：长长的头发，可以和我姐姐一比！白色的连衣裙、竟然戴着耳环！这个老师和我们以前的老师：'老古董'反差太大了！老师用柔和的声音对我们说：'今天我们学习第2课：地震中的父与子'。
谁来读一遍？”我们这帮小坏蛋竟然没有吵，反而小声议论读不读，此时，“爆炸”张佳文举起了手，我们还没反映过来，老师已经让他读了，我们十分生气，后面的题大家争先恐后的举手发言，尤其是“爆炸”几乎每次都回答，一堂课下来，“爆炸”最受老师欢迎！中午，老师和我们女生跳皮筋，男生只有眼馋的份！下午，“老古董”提前回来了，新老师要走了，大家都在看，“老古董”一声令下，同学都回来了，“爆炸”还在看，结果，被“老古董'罚抄了课文。
我的老师人物描写作文200字
我的老师人物描写作文200字导读：【我的老师人物描写作文200字(一)】我的老师姓王，大约20多岁，王老师的教学方法很好，上课的时候，我们都听得非常轻松。
王老师中等的个子，脾气很温顺，头发长长的，乌黑透亮。
大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。
最下面是一张灵巧的嘴巴。
王老师不但长得漂亮，还非常有知识，不管我们问什么问题，老师都会一一回答我们。
有一次，太阳升得老高了，我才开始穿衣，这时看见太阳升到当头顶了，又开始发愁了，心想：到学校的时候，肯定又挨老师骂了，没想到我到学校的时候，老师却说：“没关系，才上自习!”听完老师说的这一番话，我才知道老师在哄我。
还有一次，大家都被“素”字难倒了，于是，我便自告奋勇，去问老师，老师说：“是su字。
”“素，老师，素是什么意思?”老师听见了，想了想，便说：“你最喜欢吃什么菜?”我听了，想：这个我问题肯定和“素”字有关系。
于是说：“素菜。
”“对了，素就是素菜的素。
”于是我便把答案告诉同学。
他们便飞快的写起来。
这就是我的语文老师，怎么样?【我的老师人物描写作文200字(二)】那是我们开学的头一天，我们高高兴兴地去上学，到了学校，我们开开心心地等待我们那新来的.老师。
后来，老师终于来了。
我们非常喜欢这位老师。
我们的老师让我们站好队，下去拔草，我很兴奋，因为我喜欢劳动。
老师带我们下去了，我们立即开始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我们班的女生，我跑过去，告诉她们，你们赶紧干活，因为只有团结的力量，就会早日完成。
他们立即干起了活。
我很开心。
我也干了起来。
这是我最深刻也是我最难忘的事情。
我很喜欢这个团结友爱的班集体。
但我更喜爱我那和我们团结友爱的老师。
我爱您!老师，您是我们心目中的英雄，我们班一您为荣，我们会一起努力，达到我们想要的目标，感谢您!老师。
【我的老师人物描写作文200字(三)】我的老师，瓜子脸;一双水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴。
身穿休闲装，黑色的皮鞋擦的能照见人影。
【二年级作文】我的舞蹈老师_300字
【二年级作文】我的舞蹈老师_300字
我的舞蹈老师是一个非常优秀的人。
她高高的个子，长长的头发，总是笑容满面，让
人觉得非常亲切。
我的舞蹈老师叫王老师，她是一名资深的舞蹈演员。
在我眼中，她就像是一位舞蹈天使，优美的动作让人陶醉。
每次上舞蹈课，她总是带着一身精致的舞蹈服装，给我们上一
堂生动有趣的课。
王老师非常严格，但也很耐心。
每次上课，她都会给我们讲解动作的要领，并且亲自
示范。
当我们还不太明白的时候，她就会一遍遍地教我们，直到我们都能跳得很好为止。
王老师还非常细心。
她会仔细观察我们的动作，如果发现我们有哪些不正确的地方，
她会马上指出并纠正。
有时候，我们还会有一些小伤痛，她总是会立刻过来关心我们，帮
我们处理好伤口。
记得有一次，我在上课的时候摔倒了，腿上有了一个大包。
我觉得非常疼，但是王老
师却告诉我要坚持下来，不能轻易放弃。
她还给我做了一个简单的按摩，让我舒服了很多。
她还鼓励我说，只有坚持下来，才能变得更加优秀。
在舞蹈课上，王老师总是教我们一些新的舞蹈，让我们学到很多不同的舞蹈动作。
她
还会组织一些小表演，让我们可以展示自己的才艺。
每次表演结束后，她都会给我们鼓掌，说我们都很棒。
我的舞蹈老师王老师，是一位非常优秀和值得尊敬的老师。
她用自己的才华和热情，
教会了我们很多舞蹈技巧，提高了我们的舞蹈水平。
我非常感谢她，希望我能像她一样，
坚持下去，成为一名出色的舞蹈演员。
我的舞蹈老师二年级作文
我的舞蹈老师二年级作文从幼儿园开始，我就对舞蹈充满了好奇和喜爱。
上了小学二年级后，妈妈给我报了一个舞蹈班，就这样，我遇到了我的舞蹈老师——李老师。
李老师长得可漂亮啦！她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，充满了活力。
她的眼睛大大的，像两颗明亮的黑宝石，笑起来弯弯的，像月牙儿一样，让人感觉特别亲切。
她的身材修长而挺拔，仿佛天生就是为舞蹈而生的。
记得第一次去上舞蹈课的时候，我的心里像揣了一只小兔子似的，“砰砰”直跳。
我害怕自己做不好动作，被老师批评。
当我走进教室，看到李老师那温柔的笑容时，我的紧张一下子就消除了大半。
李老师上课特别认真，也特别有耐心。
每次教新动作，她都会先给我们示范一遍，然后再一个动作一个动作地分解开来教我们。
她的动作轻盈优美，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，让我们忍不住跟着模仿起来。
有一次，我们在练习一个下腰的动作。
这个动作对于我来说特别难，我试了好几次都没能成功。
看着其他同学都做得很好，我的心里又着急又失落，眼泪在眼眶里直打转。
李老师看到了，轻轻地走到我身边，蹲下身子，温柔地对我说：“别着急，宝贝。
下腰这个动作是有点难，但是只要你掌握了技巧，多加练习，一定能做到的。
来，老师再给你示范一遍。
”说着，李老师就给我示范了一遍下腰的动作，还一边做一边给我讲解动作要领。
然后，她用手托着我的腰，让我慢慢地往下弯。
在李老师的帮助下，我终于成功地完成了下腰的动作。
那一刻，我的心里别提有多高兴了！还有一次，我们要参加一个舞蹈比赛。
为了能在比赛中取得好成绩，李老师带着我们进行了紧张的排练。
每天放学后，我们都要留在舞蹈教室里练习两个小时。
那段时间，李老师可辛苦了！她不仅要指导我们的动作，还要帮我们纠正表情和姿态。
有时候，我们练得不好，她也会着急，但她从来不会对我们发脾气，而是鼓励我们继续努力。
终于，到了比赛的那一天。
我们穿着漂亮的舞蹈服，化着精致的妆容，在舞台上尽情地展示着自己。
二年级写人作文：我学跳舞_200字
三一文库（）二年级写人作文
我学跳舞_200字
我是从幼儿园时开始学的舞蹈，刚开始只是觉得好奇，跟着玩了几次，可当妈妈真把我送去了我还是不想学，看到那么多人，谁也不认识，不想进去。
舞蹈老师挺好的，她领我进去就让我玩，玩久了看别人跳我也就跟着跳，老师再把我领进队伍里一起跳，就这样我一直跳到现在，舞蹈老师经常夸我，我觉得这是因为我真的表现好，比如学基本功时老师让我们压腿，崩脚，劈腿等，还有好多东西呢
有小朋友做的时候都说疼，还有哭的呢，我没觉得很辛苦，学的轻松做的动作也到位，而且我还经常回家当老师，教我的小动物小娃娃们，他们学的也非常认真。
20 × 20。
小学二年级写人作文《我的舞蹈老师》350字
小学二年级写人作文《我的舞蹈老 师》
用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实 现人生的梦想。
再见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学二年级写人作文《我的舞蹈老 师》
舞蹈 但一来到贵阳学
。我就从强
壮的“老虎”变成了弱小的“纸
老虎”老师很严格，每个动
作她都要求完美。她严肃而美丽。
优美的舞姿。独特的气质。把
学生 所有的
都带进舞蹈的海洋里。
关键词：但一,来到,贵阳,舞蹈,
强壮,老虎,变成,弱小,纸老虎,老师, 严格,每个,动作,要求,完美,严肃, 美丽,优美,舞姿,独特,气质,所有, 学生,带进,舞蹈,海洋。
小学二年级写人作文《我的舞蹈老 师》
让我们个个都成为舞蹈爱好
者。在她得影响下我也深深的爱上
了舞蹈。
记的有一次，我的舞蹈动作
做得很好。老师笑咪咪的表
扬了我。可别小看这个表扬，她得表 扬挖出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽 的老师。
关键词：我们,个个,成为,舞蹈,
爱好者,影响,深深,舞蹈,一次,舞蹈, 动作,老师,笑咪咪,表扬,小看,这个, 表扬,表扬,挖出,心中,宝贵,自信, 感谢,那个,严肃,美丽,老师。
小学二年级写人作文
我的舞蹈老师
350字
我有一个舞蹈老师。她非
常的优秀，我即怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的 嘴唇，一头金黄的头发，白净 得皮肤，苗条匀称的身材，
说起话来，干脆利落。
以前，我在四川感觉舞蹈很
简单。
关键词：一个,舞蹈,老师,非常,
优秀,即怕,高高的,鼻梁,薄薄的,嘴 唇,一头,金黄,头发,白净,皮肤,苗 条,匀称,身材,说起,干脆利落,以前, 四川,感觉,舞蹈,简单。
我的老师写人作文400字九篇
我的老师写人作文400字九篇我的老师写人作文400字篇1江南春老师，您就像暖暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵；老师，您就像蜡烛一样为我们照亮通向成功的道路......黄老师，您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。
您心情好时，就是一只温柔的变色龙。
我们很喜欢和您一起聊天，开玩笑。
并从中也能收获一些知识。
您晚上熬夜为我们该作业时，就是一只疲惫的变色龙。
我们非常担心您的身体，老师，您也要多注意自己的身体啊！您生气的时候，就是一只我们不敢靠近的变色龙。
但是您是因为我们不听话才生气的。
您虽然不“咬”我们，可是您却发起了让我们最致命的攻击：写400字说明书...... 但我知道,您的所有举动都是为了我们,您用您所知道的知识哺育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的温暖;您爱我们,我们也爱您,您用您善良的心,勤劳的手,让我们学到更多知识,取得了好成绩,这深深触动了我的心灵. 黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀? 老师,您辛苦了!我的老师写人作文400字篇2秋天，一个让人又爱又恨季节，喜爱秋天给大地披上新衣，讨厌天气变化莫测。
在这样的一个季节里，扫落叶，是很困难的一件事，不一定哪一会儿狂风大作，缤纷的叶子在空中舞蹈，然后如此循环，我们真的要很累很累，不一会儿，掉几片，一会儿那儿掉几片，有的人跑来跑去，都想尽快把叶子扫到一堆，有的人愁眉苦脸，有的人会在不经意间偷一个懒，但是我们的班主任李峰老师可不是这样的。
老师每天都很早起来。
差不多七点十分就来到了学校，老师带领着我们一起扫地，有几个力气大的男生，表现得最好，他们也像老师一样早早的来到学校，但大多数时候，认真的少，我很疑惑，这是老师在帮我们扫地，老师本来应该在温暖舒适的办公室，指挥的我们，而此时的他却和我们一起同甘共苦，只是为了带动我们的积极性，让我们学会做一个勤劳的人。
风无情地刮着，叶子也不懂事的飘下来，我看着老师和班里大部分学生在寒风呼啸中扫着落叶，我的心一阵触动。
【二年级作文】我的舞蹈老师_300字
【二年级作文】我的舞蹈老师_300字
我喜欢跳舞，这要归功于我的舞蹈老师。
她叫李老师，是一位非常优秀的舞蹈老师。
李老师认真负责，她的舞蹈课让我们感受到了舞蹈之美，更懂得了对待生命的爱。
每
次上课，她都会给我们精心准备的舞蹈，让我们通过学习获得快乐和美好的体验。
她的教
学方法很好，时而严厉，时而温柔，总是会让我们对舞蹈充满热爱。
除了教舞蹈，李老师还教给我们很多道理和做人的道德观念。
她常常告诉我们，“不
要浪费时间，好好利用，让时间变为最有价值的财富”、“善待他人，尤其是老师和父母，这样才能得到更多的关爱”。
这些话语让我们明白了做人的道理，更懂得了生命的价值。
李老师还一直在陪伴我们成长。
她总是耐心地讲解每个动作，一步步引导我们，让我
们在舞蹈中不断完善自己。
她还总是鼓励我们勇敢表达自己，敢于做出选择。
我很感激我的舞蹈老师，她教会了我很多东西，带我进入了优美的舞蹈世界，也让我
明白了做人的道理和生命的价值。
有了她的教诲和陪伴，我一定会越来越好，成为更优秀
的舞者和绅士。
【二年级作文】我的舞蹈老师_300字
【二年级作文】我的舞蹈老师_300字
我的舞蹈老师姓韩，她是我们学校的一名舞蹈教师，是一位非常有才华的老师。
韩老师长得很漂亮，身材很高挑，活力十足，总是给人一种亲切的感觉。
她教授的舞
蹈很有节奏，每次上课我们都会跟着她的节拍一起跳舞。
她的舞蹈很有感染力，总是能够
把音乐和舞蹈完美地结合在一起，让我们感受到舞蹈的魅力。
韩老师教授的舞蹈种类很多，我们学过的有芭蕾舞、民族舞、现代舞等。
她教授的舞
蹈很有难度，但是韩老师总是循序渐进地让我们逐步学习，只要我们认真听讲、勤奋练习，就能够顺利掌握。
除了教授舞蹈以外，韩老师还是一位非常贴心的老师。
每次上课前，她都会和我们有
一些小聊天，让我们放松心情，更好地进入学习状态。
她还会关心我们的生活，并经常为
我们解决问题，让我们感受到她的关爱和帮助。
总之，我非常喜欢韩老师，她是一位既有才华又很亲切的老师，我相信我将会在她的
手下学到更多的舞蹈知识和技巧。
【二年级作文】我的舞蹈老师_300字
【二年级作文】我的舞蹈老师_300字
我的舞蹈老师是一个非常亲切的女老师，她名叫陈老师。
她留着短发，戴着一副眼镜，很精神，总是笑眯眯地和我们打招呼，让我们感觉特别亲切。
每次上舞蹈课，陈老师总是会给我们一些新的动作和舞蹈，让我们练习。
她会认真地
讲解每一个动作的要领，让我们循序渐进地学习舞蹈，让我们的动作更加美妙，更加优
美。
陈老师不仅在课堂上教我们舞蹈，还会给我们讲一些舞蹈中的知识，如舞蹈的种类、
形式、历史、文化等，让我们更加了解舞蹈，增长知识。
除了教舞蹈，陈老师还会在舞台上展示自己的才能，带给我们精彩的舞蹈表演。
她的
舞蹈动作优美流畅，气质高雅婉约，非常让人钦佩。
总之，我的舞蹈老师陈老师是一位非常优秀、敬业的老师，她的舞蹈课让我们不仅学
到了舞蹈技巧，还增长了知识，真正体验到了舞蹈的魅力。
我们都非常喜欢陈老师，希望
她能一直健康快乐地教我们舞蹈。
二年级作文我的舞蹈老师
二年级作文我的舞蹈老师篇一在朋友的介绍下，我上了一位老师的拉丁舞班。
只用了一节课的时间让我爱上了拉丁舞这么功课她就是我们学校的体育老师--肖老师。
我的肖老师挺廋的，头发的，还有一点红色。
有一点漂亮，声音有时好，有时坏。
肖老师的每一个动作都做的非常到位，我想：“肖老师肯定是受过训练的吧！对我们非常严格，记的有一次我没有跳好，肖老师打了我一下说：把脚抬起来。
”我知道老师对我们现在严格，将来我们就很轻松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老师和颜悦地对我说：“早上好，佘某某！”，我笑眯眯的说：“肖老师早上好！” 我们一起走上了楼梯。
上课了老师认真的'教我们每一个动作。
我们学的很认真，下课时我们是好朋友。
又有一次，我在学校门口碰见了肖老师，可她没有看见我，我就跑到后面问：“猜猜我是谁？”肖老师笑着说：“佘某某”是吧！，我问怎么知道是我。
我很失落的说。
肖老师温柔的告诉我，因为我早就看见你了。
老师又问我你为什么没有来跳舞了，我回答：因为我家离这里比较远，这时上课铃声响了，于是告别了老师，迅速走到课堂。
我爱我的舞蹈老师。
有时间我还会去学拉丁舞。
二年级作文我的舞蹈老师篇二我有一个非常喜欢我的舞蹈老师，他是我最好的一个观众，在我学舞蹈的这些日子里，每次虽然都会遇到一些小困难，但是老师会帮我一一克服，改正我错误的地方，教我不会的动作，他的信心鼓励着我，让我一点点的进步，让我一次又一次走向成功。
我的老师，给我报了一段独舞的节目，那时我不到五岁，那个过程，是别人想不到的艰苦，天天练习舞蹈，每次我都累得满头大汗，马上比赛的前两天，我的心非常紧张，那时天还很热，知了叫个不停，好像在不停的吵着说：“热死了，热死了”，我的心烦成了一团麻，又烦又乱，我想，这样怎么才能取得好成绩呢？上一次我的失误，引起观众哈哈大笑，这次，我不能再失误了。
我像往常一样，进屋，放上音乐，开始跳舞，又一次，开始了我的“征程”。
放第一个曲子，这是我最熟悉的一首舞曲，可是，今天的曲子似乎在和我挤眉弄眼，让我无法专心的投入跳舞，我烦躁地挠着自己的头发，这时，舞蹈老师从舞蹈室中走过来，拿出一个洁白的干毛巾，为我擦去汗水，说：“来，春天，擦擦汗了。
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我的舞蹈老师_二年级写人作文200字我的舞蹈老师姓李，中等身材，留着长长的头发、一张尖尖的瓜子脸。
有一次，我踢腿的时候，没有踢好，李老师走过教我，我一不小心踢到了李老师脸上，踢得李老师的脸红了，李老师一只手捂着脸，一边叫一个同学去给她买冰袋敷，我害怕极了，心里咚咚直跳，心里想：“李老师会不会责怪我呀？”其实，李老师并没有责怪我，并轻言细语的对我说：“不要紧，你继续练！”在我踢腿的时候，听见一声“哎呀，好疼呀！”回头一看，原来是李老师敷脸时疼痛叫出声了！我很难过，告诫自己，今后要小心！
我们的李老师，真是一位关心学生的好老师。
以后，我要认真的跳舞，来感谢她！
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