美术毕业生实习报告四篇

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美术类实习报告(精选10篇)

美术类实习报告(精选10篇)

美术类实习报告(精选10篇)美术类实习报告(精选10篇)紧张而又充实的实习生活结束了,回顾这段时间的实习经历,收获的不仅岁月,还有成长,这时候,最关键的实习报告怎么能落下!千万不能认为实习报告随便应付就可以,以下是小编为大家收集的美术类实习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术类实习报告篇1实习是由大学生走向社会参加工作的必不可少的一个环节,是把理论与实践相结合的一次难得的锻炼,对以后参加工作具有重要意义,是感受社会,认识不足,提升自己的机会,可以开阔眼界,增长见识。

一、扬帆起航在20XX年2月25日到4月12日期间,我在小学进行了为期一个半月的教育实习。

回顾这一个半月,我觉得很有意义。

短短的一个半月,这里有热心的老师和积极的学生,都让我体验了许多,感受到了许多,成长了许多。

使得我的实习工作取得了比较圆满的成功。

我向前辈老师们学习他们的教学经验,从中体会到了教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作得快乐,也有了新的追求。

实习第一天,带着期待,带着不安,在洛阳中心小学领导的支持和指导下,我见到了我的实习指导老师,以为有魄力,教学经验丰富,对我这名实习生知道热心细致,负责到位的女老师陈老师。

在后来的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。

二、全面抗战教学实践1、见习,准备阶段在刚开始,陈老师先让我听课,听课的最初,我知道了听课不是像我们上学时候那样,听课要从导入、新授、作业、评价这几个方面来听,听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,并不是学习老师所讲的知识。

1、实践篇在听了一些课之后,有点跃跃欲试的感觉,陈老师先让我学习如何控制一个班级,在这个过程中,我知道了在教学过程中,可以用一些技巧来控制好班级,比如,我们可以让学生以小组的形式来比一比纪律;也可以激发他们的兴趣,调动学生的积极性;加强课堂教学的互动等等。

实践证明,先学习如何控制好一个班级在未来的教学中有很大的作用。

美术类实习报告范文6篇

美术类实习报告范文6篇

If you want to live an ordinary life, you will encounter ordinary setbacks.整合汇编简单易用(页眉可删)美术类实习报告范文6篇美术类实习报告篇1一、实习时间:20__年5月18日——20__年5月30日二、实习地点:苏州、杭州、上海三、实习形式:专业考察四、实习目的:本次写生实习的主要目的是为了通过对实体建筑的感知和认识,结合平时在学校学的理论知识,通过对不同风格和时代的建筑的观察和理解,来更好的学习设计和创造出新的设计。

五、实习报告内容:(一)苏州艺术考察1、苏州园林苏州素有“人间天堂”的美誉。

此次实习我们去了古典园林中的拙政园和狮子林。

苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居,这种建筑形态的形成,是在人口密集和缺乏自然风光的城市中,人类依恋自然,追求与自然和谐相处,美化和完善自身居住环境的一种创造。

“中国园林之母”——拙政园拙政园是江南园林的代表,苏州园林中面积最大的古典山水园林。

中国四大名园之一,被誉为“中国园林之母”。

拙政园分为东、中、西和住宅四个部分。

这一大观园式的古典豪华园林,以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣,被胜誉为“天下园林之典范”。

拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,水面广阔,景色平淡天真、疏朗自然。

它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的周围,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一幅幽远宁静的画面,代表了明代园林建筑风格,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中,富有诗情画意。

淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长,曲岸湾头,来去无尽的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜;通过平桥小径为其脉络,长廊逶迤填虚空,岛屿山石映其左右,使貌若松散的园林建筑各具神韵。

整个园林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中产生不同的艺术情趣,如春日繁花丽日,夏日蕉廊,秋日红蓼芦塘,冬日梅影雪月,无不四时宜人,创造出处处有情,面面生诗,含蓄曲折不愧为江南园林的典型代表。

美术类实习报告(通用12篇)

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美术类实习报告(通用12篇)美术类实习报告(通用12篇)在经济飞速发展的今天,报告与我们的生活紧密相连,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编为大家整理的美术类实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美术类实习报告篇1一、实习地点浙江西塘二、实习日期20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日三、实习目的1、提高艺术修养和审美能力。

2、深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力。

3、培养对自然风景和环境的观察力和感受力,提高选材取景构图和深入加工能力。

四、实习内容20xx年xx月xx日,我们开始了一直期待的水彩实习。

当然我们之所以这么兴奋,是因为我们来到了浙江西塘古镇。

我们几乎都被这美丽质朴的山村老舍所吸引,作画的同时也观摩了这里的建筑和名胜风景,在水彩作画水平得到有效提高的同时也增长了许多见识,给自己留下了较为深刻而美好的印象。

当然,仅仅几天的美术训练尽管有限,但这给予自己的专业能力的方面不少积极向上的影响,并且使我们对山水风景有了一个较为直观、具体的认识,对祖国的大好河山有了更加深刻的体验。

总的来说,这次水彩实习,我们受益匪浅。

都说上有天堂,下有苏杭,我想说:西塘还真是很美的,她有她独特的美。

西塘——生活着的千年古镇,世界历史文化遗产预备名单,中国首批历史文化名镇,国家AAAA级旅游风景区,最具水乡魅力影视基地。

西塘历史悠久,人文资源丰富,自然风光优美,是古代吴越文化的发祥地之一。

西塘历史悠久,人文资源丰富,自然风景优美,是古代吴越文化的发祥地之一。

早在春秋战国就是吴越两国的相交之地,故有“吴根越角”和“越角人家”之称。

能来到这里实习,我们心中许多说不出的激动。

6月17日当到嘉善县境内,那一座座古老的建筑,那浓厚的历史气息深深的吸引了我们。

当天下午,我们开始游逛美丽的西塘古镇,参观、欣赏它的独特的建筑和迷人的风景。

关于美术写生实习报告范文(精选6篇)

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关于美术写生实习报告范文(精选6篇)一段时间的实习生活又将谢下帷幕,这段时间里,我们一定有不少启发,这时候就十分有必须要写一份实习报告了!很好奇实习报告是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的美术写生实习报告范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。

美术写生实习报告篇1如期的,这次我们的美术写生实习被安排在皖南,一个风景很优美,同时又很有灵性的地方。

其实早就想去这个地方,那个粉墙黛瓦的世外桃源。

所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围,我感到十分高兴。

我们先是去了宏村。

宏村位于安徽省黟县东北部,村落面积19公顷,始建于南宁绍熙年间(公元1131年),至今已800余年。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体,被誉为“中国画里的乡村”。

后来听村子里的人介绍,安徽省黟县西递、宏村两处古民居以其保存良好的传统风貌被列入世界文化遗产,是中国继北京后第二座同时拥有两处以上世界遗产的城市,同时也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。

其实宏村并不是很大,黟县更是一个人口仅十来万的小县城,能够在全国的那么多的古村落中享此荣耀,真的是一件不简单的事情,难怪李白曾经赞美道:“黟县小桃源,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠。

”这也是皖南乡村的独特意境:山水风物幽美,民风人情淳厚。

整个村子风景的确优美!当我们从南湖上的小桥走过,脚底跨过一片碧绿的荷叶,水中微荡的倒影;当我们走过南湖书院,仿佛还能听见里面的朗朗书声;当我们漫步在班驳的小巷,听着沟渠里潺潺的流水声,那些渐渐暗下去的色彩依稀可见当初的繁华;当我们来到月沼,池边洗衣的妇女,嬉戏的小孩,摇蒲扇的老人,像一幅历史的黑白照片,虽然已经过去很久。

宏村有一个很有趣的名字,叫“牛形村”。

因为整个村庄从高处看,宛若一头斜卧山前溪边的青牛。

村中半月形的“月沼”称为“牛胃”;一条四百余米长的水川,九曲十八弯,盘绕在“牛腹”内,被称作“牛肠”;村西虞山溪上,起四座木桥,作为“牛腿”;村口两棵很大的风水树为“牛角”;这样就形成了“山为牛头,树为牛角,屋为牛身,桥为牛脚”的牛形村落。

美术实习报告

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美术实习报告在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

那么一般报告是怎么写的呢?下面是店铺收集整理的美术实习报告8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美术实习报告篇1为期两周时间的艺术写生结束了,在这当中,我们品尝了辛苦,领悟了生活;走过了艰辛,思考了人生。

疲累与我们为伴,快乐与我们作友。

记忆中留下的许许多多,令人回味,让人沉思。

仍然难忘石板岩的那一草一木,大自然的天然氧吧;山里人的纯朴、善良、厚道,感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市,回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源,那种情绪无以言表。

同学们依依难舍,一句话:“石板岩的景色好,石板岩的人更好。

”。

在石板岩写生的日子——是完美的日子,也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物,也使我的心境逐渐平静,也再次学到了,思考到了以前并不明白的东西。

7月8日早我们整装出发,坐北上的车,心中有许多说不出激动,许多的憧憬。

当到林县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的成就深深的吸引了我们。

有些同学就开玩笑说,我不会回去了,那里真是世外桃源,我打算好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,六,七个小时很快就过去了。

下午到达石板岩,稍作休整,第二天一大早就去写生了。

那里到处是大大小小的石板,人们住的房子也都是由石板盖成,这样的房子结实耐用。

山里空气清新凉爽,不仅仅适合写生,也是避暑的好地方。

林州市石板岩的自然风光很美。

那里独特的居民也堪称一景,它十分自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中,令游客们赞叹不已。

石板岩的居民有什么特色当地流传着这样的民谣:“石梯、石楼、石板房,石地、石柱、石头墙,石街、石院、石板场,石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石锅台,石庙、石炉、石神像。

”即使你从没有到过石板岩,也能够从民谣中听出来,石板岩的民居是由石头组成的。

在太行大峡谷里,你不管走到哪个村,见到的都是石头房。

2023年美术类实习报告范文8篇

2023年美术类实习报告范文8篇

2023年美术类实习报告范文8篇美术类实习报告篇1一、实习基本情况根据省教育厅制定的四年制师范本科美术教育专业的教学计划的要求,高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识,还应具备一定的教育教学技能。

为此,我于本学期10月6日11月3日到学校进行了为期一个多月的教育教学实习。

我们实习队共有4个人前往。

时间过的真快,转眼间实习工作已经结束了。

回顾已逝的那段实习生活,它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐。

值得去回味,值得我永远地把它封存在我的记忆的最深处!在实习学校,我们主要有两个方面的工作:一个是教学工作,另一个是班主任工作,也就是既要带班又要教课。

经过这一个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。

现在对这段实习生活的感想以及收获总结如下:二、实习主要内容1、教学工作前往实习学校前,我们就事先联系了去实习的学校,看看他们用的美术教材是谁主编的,以及一些关于我们教育实习的安排,然后我们就与那边的领导借了一本教材自己回来复印,拿到了教材后,所有实习生都在实习队指导教师下研究教材,编写教案并反复修改,写出了教为完整详细的教案,同时在试讲中不断改进。

教学工作第一周主要是听课,学习老师如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间。

在正式上课之前,安排了公开课听课任务,实习生听原任课教师的课。

利用这段时间,实习生虚心向实习学校指导教师请教,深入了解学生情况,结合班级实际继续对教案进行修改和完善,使备课精益求精,做到胸有成竹。

指导教师责任到人,负责监督、检查、指导学生编写教案,钻研教材教法,听学生试讲并提出修改意见。

本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。

但是我们也考虑到了实习学校的内在情况,也做了周密的调整,以至实习正常的进行。

我们4个人是按照各种能力分配到了各个年级。

因为我们教的都是高年级的美术,所以我的压力是很大的,我的责任也是重大的,要教好这个课我们要花费很大的精力,我要以十二分的努力,勤勤恳恳的做好我的工作。

美术类实习报告

美术类实习报告

美术类实习报告美术类实习报告「篇一」一.美术馆简介(一).定义:美术馆是指保存、展示艺术作品的设施,通常是以视觉艺术为中心。

最常见的展示品是绘画,但雕塑、摄影作品、插画、装置艺术,以及工艺美术作品也可能会被展示。

美术馆主要的目的是提供展示空间,但有时也会用作举办其他类型的艺术活动,例如音乐会或诗歌朗诵会等。

此外美术馆通常也兼具推广与文化相关的教育、研究等功能。

(二).六大综合功能:收藏、研究、陈列展览、教育、交流、服务。

从功能的总体把握和宣传策略上讲,可分为三大部分:一是学术功能形象,二是教育功能形象,三是休闲功能形象。

一个完整的当代艺术博物馆,应从这三个主要功能形象上做文章。

学术功能形象要求高层次高眼光,以严格的美术史态度开展工作,使学术界认同和重视;教育功能形象要求美术馆的高品位艺术品、展示方式以及美术教育手段渗透于社会大众的参与行为之中,使大众在美术馆中获得潜移默化的美育熏陶;休闲功能形象是通过美术馆典雅优美的环境和艺术气氛,以及所提供的独有的服务项目,营造一个愉悦轻松的文化休闲场所。

(三).分类:美术馆可分为综合性美术馆和专门性美术馆。

前者如纽约大都会美术馆;后者如纽约亚洲东方艺术馆。

(四).组成:美术馆建筑一般由展出、保存、修复加工、研究、观众活动等部分和管理用房组成。

展出部分包括基本陈列室、特殊陈列室、临时陈列室、展出庭院、讲解员室等。

保存部分有卸车台、接纳室、暂存室、登录编目室、摄影室、消毒室、化验室、藏品库、珍品库等。

修复加工和研究部分有修复室、摹拓室、装裱室、资料室、图书馆等。

(五)设计要点:建筑布置要明确分区,有便捷的参观路线,避免迂回、重复、交叉。

要做到可以全部开放,也可以部分开放;观众可以参观全部,也可以参观一部分或者中途退场。

要便于展品的运输和拆装,须有必要的运输条件,如车道、电梯等。

运输路线应不干扰参观路线。

各个部分应留有扩充余地。

②陈列和保存艺术品的房间,要防尘、防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀、防有害气体和阳光直射(绘画、印刷品和纺织品只宜在人工照明下展出)。

美术实习个人总结十篇

美术实习个人总结十篇

美术实习个人总结十篇艺术实践的目的是创新,美术教学在培养和发展学生的想象力、创造力方面都起着特定的作用,对学生未来的成就有深远的影响。

下面是为大家分享的美术实习个人总结,希望能帮助到大家!美术实习个人总结1一、实习时间:20__年5月18日——20__年5月30日二、实习地点:苏州、杭州、上海三、实习形式:专业考察四、实习目的:本次写生实习的主要目的是为了通过对实体建筑的感知和认识,结合平时在学校学的理论知识,通过对不同风格和时代的建筑的观察和理解,来更好的学习设计和创造出新的设计。

五、实习报告内容:(一)苏州艺术考察1、苏州园林苏州素有“人间天堂”的美誉。

此次实习我们去了古典园林中的拙政园和狮子林。

苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居,这种建筑形态的形成,是在人口密集和缺乏自然风光的.城市中,人类依恋自然,追求与自然和谐相处,美化和完善自身居住环境的一种创造。

“中国园林之母”——拙政园拙政园是江南园林的代表,苏州园林中面积最大的古典山水园林。

中国四大名园之一,被誉为“中国园林之母”。

拙政园分为东、中、西和住宅四个部分。

这一大观园式的古典豪华园林,以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣,被胜誉为“天下园林之典范”。

拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,水面广阔,景色平淡天真、疏朗自然。

它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的周围,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一幅幽远宁静的画面,代表了明代园林建筑风格,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中,富有诗情画意。

淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长,曲岸湾头,来去无尽的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜;通过平桥小径为其脉络,长廊逶迤填虚空,岛屿山石映其左右,使貌若松散的园林建筑各具神韵。

整个园林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中产生不同的艺术情趣,如春日繁花丽日,夏日蕉廊,秋日红蓼芦塘,冬日梅影雪月,无不四时宜人,创造出处处有情,面面生诗,含蓄曲折不愧为江南园林的典型代表。

美术类实习报告

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美术类实习报告美术类实习报告范文汇总五篇在当下社会,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编为大家收集的美术类实习报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术类实习报告篇1转眼间我的实习生涯即将结束了。

几个月前,我带着对教师职业的神秘感,踌躇满志地来到临湘实验学校,经过半年的实习后,我终于尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。

我觉得这次顶岗实习之行我没有白来,我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。

我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识,但那毕竟都是纸上谈兵,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名合格的教师,而在这次的实习过程中,我们所学的知识终于得到了实践。

回顾这段时间的顶岗实习工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

为一名小学美术教师,虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。

作为一名小学班主任,更是人生百味在其中。

下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。

美术教学心得美术,从字的意义上可以解释为:美的艺术。

一些朋友对美术的认识不够,以为美术只是纯粹得画画,其实这是错误的理解。

美术包括的东西是离我们最近最实际的,每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术,再到生活用品的包装设计,人们服装的打扮设计,大自然的颜色,书艺术等等,都属于美术的范畴。

小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。

如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间,美术教学就很难顺利地进行下去。

在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力,实习期间,我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学,各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,做好周密详细的教学计划。

美术生毕业实习报告

美术生毕业实习报告

美术生毕业实习报告美术生毕业实习报告三篇在日常生活和工作中,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上具有一定的窍门。

一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编收集整理的美术生毕业实习报告4篇,欢迎大家分享。

美术生毕业实习报告篇1日子过得真快,转眼间,实习期就要过去了,还得继续完成自己的实习报告。

在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了实习期的工作。

回顾这段时间,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高,希望这篇美术老师实习报告可以给大家帮助。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

所以,一直以来我都积极学习。

本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

美术毕业生实习报告美术毕业生实习报告我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。

美术实习报告心得体会(范本7篇)

美术实习报告心得体会(范本7篇)

美术实习报告心得体会(范本7篇)美术实习报告心得体会篇1我的美术实习经历充满了色彩和挑战,让我对艺术的理解更加深刻。

在这段实习期间,我参与了许多项目,包括设计海报、插图和艺术指导。

我不仅学习到如何运用不同的美术技巧来表达情感和主题,还深入了解了团队合作的重要性。

实习期间,我遇到了一些困难,如客户需求的不确定性、时间限制等。

然而,通过与同事的讨论和自己的思考,我学会了如何处理这些问题并找到解决方案。

这次实习让我明白到艺术并非只是个人的表达,而是需要考虑到观众和环境的需求。

我更加明白到团队合作在艺术工作中的重要性,以及如何处理和解决问题。

总的来说,这次实习经验让我更加坚定了我对艺术的热爱,并让我有了更多的信心去面对未来的挑战。

我期待着将我在实习期间学到的知识和技能应用到我的未来职业生涯中。

美术实习报告心得体会篇2实习报告我的实习工作是在一所艺术学校的手工艺部门,负责协助老师和学生们的工作。

这个部门主要教授手工艺品制作、设计等课程。

这个部门有十位工作人员,其中有两位是主教老师,他们分别负责不同年龄段和不同主题的手工艺品课程。

学生们年龄从5岁到18岁不等,他们来自不同的背景和兴趣,但是他们共同的目标是学习和掌握手工艺品制作技巧。

我的实习工作是从2023年7月开始的,我主要的工作内容包括:1.协助主教老师完成课程准备,包括教材、教具等。

2.帮助学生们准备材料,并指导他们进行手工艺制作。

3.记录学生们的制作过程,并及时给予指导。

4.整理和归档学生的作品,以便于后续的展示和评价。

实习期间,我遇到了一些困难和挑战。

其中最大的困难是学生们的不同需求和背景,需要灵活应对。

有时候,有些学生可能会对某种材料感到不安,需要耐心地解释和引导。

同时,主教老师对我的工作提出了宝贵的意见和建议,使我在工作中不断改进和提高。

在实习期间,我深刻地感受到了手工艺品制作的重要性和乐趣。

手工艺品制作不仅是一种技能,更是一种艺术和创造力的表达。

美术生实习报告(共4篇)

美术生实习报告(共4篇)

美术生实习报告〔共4篇〕第1篇:美术生实习报告实习报告实习单位:××××艺术设计公司××××艺术设计公司位于××××××××××××,是一所专业的平面设计公司。

公司经营工程有:标志创意设计、样本画册设计、包装广告设计、展示设计制作、品牌形象筹划、户外写真喷绘等。

从××××艺术设计公司开场实习到完毕算然只有短短的三个多月,但这次的实习却让我感到受益匪浅,自我感觉在专业理论知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少收获。

总体来说这次实习是对我的综合素质的培养,锻炼和进步。

刚到这个公司开场实习的时候,我就感受到公司与学校教学的截然不同,不知道该做些什么,最后还是老师让我们先做些简单的图片和文字的排版操作,等渐渐熟悉理解了公司的设计流程,老师也开场把一些比拟重要的任务交给我处理,这让我感受到专业知识的重要性,也发现了自己的一些缺乏,懂得了设计需要坚持学习和不断的自我创新。

经过了最初的磨合期,实习也逐渐步入了正轨,对公司的根本运作状况有了更深化的理解。

学会运用平面软件做一些画册的简单排版,并学会了公司打印机和写真机的使用和维护。

通过这段时间的认真实习,我认识到理论的重要性,之前在学校学到的都是理论知识,和实际操作还存在着很大的差异,需要平时不断的练习向别人学习才能把每天的工作任务完成好。

公司的设计流程很简单,首先是客户提出要求,然后公司设计主任根据客户的需求,结合每个设计师的设计特点,合理分配任务,尽可能的发挥出每个设计师的优点,最大限度的让设计出来的作品符合客户的要求。

一个设计团队是否优秀,要看它对设计的管理和分配,将每个设计人员安排在最适宜的位置,这样才能发挥出每个人的优点。

美术实习报告(精选14篇)

美术实习报告(精选14篇)

美术实习报告美术实习报告(精选14篇)在人们素养不断提高的今天,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编整理的美术实习报告(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美术实习报告篇1实习基本情况:经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。

回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。

学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。

因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

实习主要内容:教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习教学实习是教育实习的中心任务,目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。

教学实习在原科任教师指导下进行,主要要求是:①要充分锻炼提高自已,根据各实习学校实际情况,以多上课为宜。

②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,对于基本理论、基础知识和基本技能,要力求弄懂弄通。

③深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重点、难点、教学方法,写出详细教案,要进行集体备课。

④坚持互相听课和评议制度。

在备课、预讲上课等活动中,应该虚心向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助,共同提高。

⑤认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作。

⑥每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动,主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。

2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法。

班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作:①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况,订出班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。

美术实习报告六篇

美术实习报告六篇

美术实习报告美术实习报告六篇在现在社会,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编收集整理的美术实习报告6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美术实习报告篇1大学的一年来,我一直以做一名高素质的优秀大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不自我,不断超越自我。

经过一个星期的实习,,使我的学习理论变为学习实践,使虚拟的学习变为真正的的实习。

短短一个星期的实习生活,使我终生难忘。

实习期间,令我感慨颇多!20xx年3月某日,我们几个专业的学生来到南大门集合,大约八点我们出发去新乡的南坪,下午到那,第二天开始真正的实习车进入万仙走进万仙山,住农舍,食农家饭,闻炊烟袅袅,瞧百年老宅,看蓝天白云,听瀑鸟合鸣,走林间小道,山峡谷,隔窗遥望,座座山峰被淡淡的雾遮掩着,似披了一层薄沙,密密的雨帘一缕一缕一丝一丝不间断地垂落,透过雨帘看那齐刷刷雄赳赳的红岩绝壁,真像一挂挂岩瀑石幕坚挺地耸立在天地之间。

蜿蜒盘旋的公路沿着山势向山夹缝里伸延!坐石凳奕棋诵诗,临景挥笔,泼墨丹青,可领略时光倒流,归返原始的韵味。

,森林浴、生态游、观日出、赏明月、登石梯、攀崖壁、探洞穴、濯清泉、认草药、拾蘑凭吊山寨墟址,发思古之幽情,看影视村天然外景,听村民讲拍摄趣闻,把万仙山比做一幅优美的水墨画,南坪却给这幅画平添了几分生机,几分妩媚, 沿着小双沟再向里走,就到了磨剑峰瀑布跟前,磨剑峰瀑布高120多米,是万仙山里最高的瀑布,飞流而下的河水变成了一缕缕、一丝丝水线,让人觉得不像一挂瀑布,而更像一束飘丝!磨剑峰是指一个离开绝壁的山峰,从远处看犹似刀劈而开,这座山峰是地质变动而形成,古人却由此编出了许多故事,据说是沉香劈山救母在此磨剑。

又说是光武帝刘秀被王莽追杀在此磨剑试离开黑龙潭,走出龙潭沟,在停车场旁边可以看到日月星石,同行网时声震如雷,惊得一条鲤鱼从瀑布下冲天一跃,落在峰顶,被后人称为鲤鱼石。

美术毕业生实习报告4篇【实用】

美术毕业生实习报告4篇【实用】

本人是xx学校xx级美术设计专业毕业生,在步入社会正式工作之际,我先到xx公司为期两个月的实习,两个月的实习也许是短暂的,但对我来说是十分宝贵的,它是我在学校学习知识和实际应用的充分结合,是走上工作岗位的一个演习,使我不断的充实自己,提高自己,下面就是实习鉴定。

我是学设计的,在书本上学过很多套经典设计方法,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正成为一个美工时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的设计案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来成为一名称职的美工做准备。

在实习期间,我认真的听从前辈的意见,虚心的像他们学习,不懂的地方就积极的去解决。

性格比较开朗的我,能很好的跟同事沟通相处,培养了我良好的团队精神。

这段时间学到了不少学校里没有教的东西,感觉很不一样。

也许这就是社会吧。

给我感触最深的还是认真的态度。

不管做什么事都要认真对待,否则一不小心就会出错。

因为我马马虎虎的毛病,老是做错。

也许现在的错误看起来很小。

可是如果不能改掉这个毛病的话,以后可能会给公司带来很大的损失。

所以每天都得自我总结一下,做了什么,做好了什么,还有什么缺憾。

必须尽快改掉这样的习惯,做好一个社会工作者。

现在的社会高速发展,竞争激烈程度不言而喻,而正是有了这样的竞争,优胜劣汰,适者生存,因为挑战所以存在,我相信自己的实力,在未来的道理上创己的天空!回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。

生活充实而有规律。

在实习之前,我迷茫过,压抑过。

要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。

但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。

因此越接近实习,我心里越紧张。

到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就是去失败的,去成功的。

美术类实习报告

美术类实习报告

美术类实习报告精选美术类实习报告四篇美术类实习报告篇1转眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也渐渐开始变暖了;在这个万物萌发,勃勃生机的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅程再添色彩!一开始刚到县一中时的羞涩,紧张,惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。

再回想我来到县一中已经有一个多月了;实践检验真知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习、生活、社交都有了很大的改变和提高;还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚!美术组一共有七位老师,我的到来使美术组变成了八人组合,刚来到美术组时就听说那里有位老师是承德县美协主席,这样一个职位让人望而生畏。

而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾,都很包容;处处教我,时时提醒我!与他们一齐我不再感到陌生!他们对我都很信任,让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。

还记得我的第一节课,第一次正式的登上讲台,很清楚的记得是高一5班的美术课,从学生忽然就变成了老师;虽然课前做了超多的准备,但还是有点紧张,课后指导老师首先给予我肯定,然后提出不足。

在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习,是自己的教学潜力不断的提高,增强!此刻经过努力,学生们已经十分认同、喜欢我的课堂和教学。

使我倍感欣慰,最后体会到了作为老师的一份荣耀!学校为我们带给了较好的食宿,这是比较幸运的一件事,我们能够没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习;在教工食堂就餐,节约了我们不必要浪费的时间;在前一段的生活中,由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上,对自己的要求不够,自身的言谈举止,为人师表上的不重视。

使得我们在生活中犯了点错误!经过带队老师和指导教师的'批评和指导后我立刻改正,找到了自己正确的位置,彻底从学生转变到老师!我们实习组的成员们也有刚开始的陌生,经过时间的推移,变得更加团结,更加亲密!由于缺少社会常识和社交礼仪的规范,在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺,虽然老师们都很包容自己,但自身不能松懈,务必加强对自己的管理和要求!在不停的学习和改善中最后得到了自身不断地提高;也得到老师们的好评!知识改变命运,实践检验真知!在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足,老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言,当然这一月的工作学习也使自己增强了自信,感到人的可塑性是很大的,只要有明确的思路什么事情都能够顺利完成!美术类实习报告篇2一,实习目的毕业实习是美术组20xx级专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培养合格的专业人才的重要环节,目的在于培养学生的综合素质,独立承担产品设计,课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感,事业心和积极的工作态度,并深入调查研究企业生产的现状,从而深化教育教学研究和改革,努力培养出适合于企业需要的实用型人才。

2022年关于美术写生实习报告4篇

2022年关于美术写生实习报告4篇
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多姿,一株株在微风中摇摆着松软的枝条,轻轻地擦着湖面,就 像少女照着镜子梳理头发。
xx 的景色是最美妙的。时间到了,老师催一催我们去找个地 方画画。我虽然厌烦画树,但是我也不想留下缺憾。去 xx 新村写 生,不画树不画桥,我觉得这应当是有点缺憾的。xx 就是一幅画, 我们须要的就是把它临摹下来。这时,我找到了一个美景的画面, 起先就画起来了,在这样的环境中写生,真是一种享受。配色的 时候我总是随意,但也不会太离谱。不一会儿画得模糊了,画了 一遍又一遍,虽然屡次失败,但是并没有想到要放弃。坚持得画 下去,不断地画着画着。这个时候显得很耐性并且很享受,没感 觉到一种苦恼,心情好不好的时候画的东西也要充溢信念。有些 同学只须要两个三个钟头就画好了的'东西,我却须要画好久好久, 最终我终究画完了,但是我不在乎我画的有多差,只在乎自己是 不是仔细了。过的这段时间,写生画了四个周,我画得进步了不 少,觉得 xx 很美,不知道为什么,有水的地方就注定很美,我就 能画出来水的生动,让人难忘。我想这个是有水灵性的吧。又不 知道为什么不知不觉就把我不喜爱画的树都画完了,结果还令我 比较满足,原来我很专心去画画,就会成这样的。但是我对它们 还是不够满足。其实风景写生内容比较繁杂,对于这样的我们来 说想要选取一个志向的题材,组成完备的画面,往往都是比较困 难,只有不断地写生训练提高进一步,才能把握好场景,组织好
其实除了选景和绘画水平之外,画画时的心态也是挺重要的。 假如是在一个好的心态下来画画的话,这样画出的画质量要比较 高。假如没有一个好的心态或者一个好心情的话,即使是再适合 画画的景,即使绘画水平再高,也画不出一幅好的作品。所以我 觉得画画还是要在自己有心情的时候画比较好,有数量,有速度, 更有质量。被逼迫着画是画不出好画的。

大四美术学生实习报告

大四美术学生实习报告

大四美术学生实习报告一、实习单位介绍我实习的单位是某市美术馆,这是一个集艺术展览、学术研究、文化交流于一体的综合性美术馆。

美术馆主要负责举办各类美术展览,包括油画、国画、版画、雕塑等,同时也为艺术家提供一个展示才华的平台。

此外,美术馆还定期举办艺术讲座、研讨会等活动,推广艺术教育,提高公众的艺术素养。

二、实习内容及收获在实习期间,我主要负责协助策展人策划展览、布置展览现场、接待参观者、参与艺术讲座等工作。

通过这些工作,我深刻地了解了美术馆的运营模式和美术展览的整个流程。

1. 协助策展人策划展览在策划展览的过程中,我学会了如何根据展览主题选择合适的艺术家和作品,如何合理安排展览布局,以及如何配合灯光、音响等设施为观众提供更好的观展体验。

通过与策展人的沟通和合作,我提高了自己的团队协作能力和组织策划能力。

2. 布置展览现场在布置展览现场的过程中,我学会了如何安全搬运和安装艺术品,如何调整灯光和背景以突出作品,以及如何保持展览现场的整洁和秩序。

这让我对展览现场的管理和艺术品保护有了更深刻的认识。

3. 接待参观者在接待参观者的过程中,我学会了如何向观众介绍展览作品和艺术家,如何解答观众的问题,以及如何处理突发事件。

这让我锻炼了自己的沟通能力和应变能力,也使我更加了解观众的需求和喜好。

4. 参与艺术讲座在参与艺术讲座的过程中,我学会了如何组织讲座、如何与讲座嘉宾沟通,以及如何为听众提供良好的学习环境。

通过聆听讲座,我对艺术创作和艺术理论有了更深入的了解,拓宽了自己的艺术视野。

三、实习感悟通过这次实习,我深刻地认识到美术馆在艺术推广和普及方面的重要性。

美术馆不仅为艺术家提供了一个展示才华的平台,也为公众提供了一个接触和了解艺术的机会。

同时,我也意识到自己在专业知识和实践能力方面的不足,今后我将更加努力地学习和实践,为自己的艺术生涯打下坚实的基础。

四、实习总结这次实习让我收获颇丰,不仅提高了我的专业素养,也锻炼了我的实践能力。

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美术毕业生实习报告四篇篇(一)本人是xx学校xx级美术设计专业毕业生,在步入社会正式工作之际,我先到xx公司为期两个月的实习,两个月的实习也许是短暂的,但对我来说是十分宝贵的,它是我在学校学习知识和实际应用的充分结合,是走上工作岗位的一个演习,使我不断的充实自己,提高自己,下面就是实习鉴定。

我是学设计的,在书本上学过很多套经典设计方法,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正成为一个美工时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的设计案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来成为一名称职的美工做准备。

在实习期间,我认真的听从前辈的意见,虚心的像他们学习,不懂的地方就积极的去解决。

性格比较开朗的我,能很好的跟同事沟通相处,培养了我良好的团队精神。

这段时间学到了不少学校里没有教的东西,感觉很不一样。

也许这就是社会吧。

给我感触最深的还是认真的态度。

不管做什么事都要认真对待,否则一不小心就会出错。

因为我马马虎虎的毛病,老是做错。

也许现在的错误看起来很小。

可是如果不能改掉这个毛病的话,以后可能会给公司带来很大的损失。

所以每天都得自我总结一下,做了什么,做好了什么,还有什么缺憾。

必须尽快改掉这样的习惯,做好一个社会工作者。

现在的社会高速发展,竞争激烈程度不言而喻,而正是有了这样的竞争,优胜劣汰,适者生存,因为挑战所以存在,我相信自己的实力,在未来的道理上创出自己的天空!篇(2)在xx新村的日子早已结束了,如今我们依依不舍它们。

因为,我们学会了怎样找到结构的画面,学会了怎样勇气去外出画。

最重要的是我们也在画画上面长进不少。

上第五周时候,老师安排好了三个地点(街景、校园、xx),那时我好期待去外出写生,盼望不已。

从来没有写生过风景不知道在外出写生有什么感受呢?一转眼就到了,我好兴奋地准备了油画工具。

尤其是xx,老师带着我们去xx公园时候,我的心一直怦怦地跳着,不知道自己在做什么呢?是否盼望能看到风景的样子?不知不觉地下了车,跟着老师走,走到了xx新村门口。

我好奇地想着:本来说好了去xx公园怎么一下就变成了xx新村?xx新村里面有什么美景呢?进去了就明白。

走进门口内,在小路走走停停,跌跌撞撞,走到了大湖塘东边歇息一会儿,从远方的周围布满了树,同时就可以看到高大挺拔的白桦树,树干又那么直,洁白雅致,树叶又黄又桔,美不胜收。

它们仿佛一棵棵的哨兵一样矗立,欢迎着人们的到来。

这里的湖水很有特色,湖水平静,阳光照射在湖面,发出耀眼的光芒,微风吹来,感觉就像在抚摸着我似的。

游人们划着小船,悠闲自在,色彩鲜艳的服装。

天空是蓝蓝的,云是白白的,树是黄黄的也有绿绿的,湖边的柳树婀娜多姿,一株株在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦着湖面,就像少女照着镜子梳理头发。

xx的景色是最美好的。

时间到了,老师催一催我们去找个地方画画。

我虽然讨厌画树,但是我也不想留下遗憾。

去xx新村写生,不画树不画桥,我觉得这应该是有点遗憾的。

xx就是一幅画,我们需要的就是把它临摹下来。

这时,我找到了一个美景的画面,开始就画起来了,在这样的环境中写生,真是一种享受。

配色的时候我总是随意,但也不会太离谱。

不一会儿画得模糊了,画了一遍又一遍,虽然屡次失败,但是并没有想到要放弃。

坚持得画下去,不断地画着画着。

这个时候显得很耐心并且很享受,没感觉到一种烦恼,心情好不好的时候画的东西也要充满信心。

有些同学只需要两个三个钟头就画好了的东西,我却需要画好久好久,最后我终究画完了,但是我不在乎我画的有多差,只在乎自己是不是认真了。

过的这段时间,写生画了四个周,我画得进步了不少,觉得xx很美,不知道为什么,有水的地方就注定很美,我就能画出来水的生动,让人难忘。

我想这个是有水灵性的吧。

又不知道为什么不知不觉就把我不喜欢画的树都画完了,结果还令我比较满意,原来我很用心去画画,就会成这样的。

但是我对它们还是不够满意。

其实风景写生内容比较繁杂,对于这样的我们来说想要选取一个理想的题材,组成完美的画面,往往都是比较困难,只有不断地写生训练提高进一步,才能把握好场景,组织好画面。

看来在优美景色的地方写生不是一件痛苦的事,对我也有一件享受的感觉。

无论风景是什么样子,我都要画。

首先自己是要用心去做的,不要拿自己跟别人比比,要记住跟着自己比比,要有耐心,耐心是可以慢慢培养的,画的不好的再重新画,不能放弃,遇到困难和挫折都要克服下去,慢慢就好了。

因此,我真的离不开油画,不管自己有多少勇气,要一次次从摔倒的地方爬起来,要一次次战胜着面对的困难或者挫折,相信自己的能力,努力过了,也不会后悔的。

但我相信总会有一天肯定会成功的。

通过老师叫我们的画面注意对比,有色调的对比,黑白灰的对比等,化简要注意点线面的运用,加强我们对油画的直观感受能力,对油画的创作、教学、技法、工具等方面做了许多改进和创新。

只能通过正确的观察方法去发现、认识,再表现,这是正确的方法就是整体观察。

感谢,有这样的一个很不错的老师,在老师的教学下收获了许多的知识。

我对油画已经培养了兴趣和能力,也热爱油画。

油画给我带来了这么多的快乐和享受。

为了父母,为了自己,也为了国家,我一定要努力把油画的水平一步一步地提高,将为国家作出一份重大的贡献,同样将为父母的一生的骄傲。

篇(3)XX年x月x日到x月x日之间,我和其他28位同学来到龙陵第二中学进行为期40天的教育实习。

40天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。

在二中校领导、老师及带队教师的支持和指导下,在音体美组老师特别是指导老师张老师和班主任熊老师的帮助辅导下。

我的实习工作得了比较圆满的成功。

一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。

由于每一个班级一星期只有一节课,所以我教授了两个班级的课。

分别是:193和194班。

共上了4节课。

这是门操作性较强的课,要注意动手能力的培养与训练。

在第一周见习的听课过程中,我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。

他们都是按课本和资料进行讲解。

学生自己做的时间较多。

在上课过程中课堂气氛比较活耀,与学生互动多。

也就是老师先讲,讲的时间尽量少,剩的时间让学生自己动手做,这样的方法不但让学生能学到知识,而且能更好的发挥学生的动手动恼能力。

班主任工作实习在班主任工作实习这一块,我带的是184班刚由初一升到初二,班上有54位学生由于人数较多,第一次面介绍完。

我就尽量地把全班同学的名记下来,这样能给学生亲切感。

我的工作勉强做到了这一点。

一些学生感到很惊讶。

也拉近了与学生的距离。

接下来的时间。

我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。

了解学生情况。

下午放学后还跟学生一起活动。

很快根据情况制定了工作计划。

交由原班主任熊师审批。

接下来,我就按计划把一件件事做好。

首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读、搞卫生。

晚上下到班里跟班晚自修。

进行一些答疑辅导。

对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。

对其进行思想、纪律教育。

除了常规工作外。

我还组织学生参加学校各种活动。

在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象。

在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。

在这所学校,体罚现象很严重。

原班主任也跟我说过。

对那些学生不能仁慈。

因为他们根本就不会听你的话。

凡是不听话的就狠狠的罚。

罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。

因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,不能以恶制恶。

我们要多去关心他们的成长。

所以,在平时我就特别留意那些学生。

多去找他们谈心,了解他们的基本情况。

当他们有一点点进步的时候。

我就在班上表扬他们。

激发他们的自信心。

一个半月下了。

也取得了一定的成效。

一个多月的实习已经结束了。

其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。

这一个多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜地叫我老师……。

我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。

将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

在此,对带队老师周老师、指导老师吴老师、原班主任李老师及其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!篇(4)回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。

生活充实而有规律。

在实习之前,我迷茫过,压抑过。

要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。

但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。

因此越接近实习,我心里越紧张。

到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就是去失败的,去成功的。

这句话让我释放了许多。

来到实习学校,见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。

也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。

一、教学体会我任教初三级的美术。

之前在学校的十节微格教学训练,在这里变得有点微不足道。

1、基础技能课第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张。

声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确。

我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教。

同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在。

但是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应,活跃或沉闷。

这相当考验老师的应变能力。

根据课堂上的反应,我也做出相对的改变。

一个星期下来我有了一个小总结:(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

(2)别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生。

(3)尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等。

(4)别老在简单的问题上搞太多花样。

(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力。

而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大。

它让我更清楚学生的实际情况。

在面对学生的时候,让我有个底。

在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性。

同学们学习的积极性更高。

2、作品鉴赏课可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里花,你知道她的美,却难以展现在学生面前。

在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要你的语言艺术,你的真正的感受去感染学生。

但我的感觉是,我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。

我放不开,无论是动作,表情或是语调。

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