社会工作者的“反思性专业性”与核心职业能力——对“反思性社会

［ 关键词 】 社会工作基础理论 ； 反 思 性 社 会 工 作 理 论 ；社 会 工 作 专 业 性 与 服 务 质 量 ；反 思 性 专 业 性 ；
社 会 工 作 者 职 业 能 力
社会 工作 既是 一 门学 科或 专业 ， 也 是一 种职 业 。这一 双 重特性 决定 了 ， 社会 工作 学科 和职业 处 于一 种理 论 与实 践 的辩证 关 系之 中 。由此 “ 理论 与 实践 的关 系 ” “ 知识 与能 力 的关 系 ” 以及 “ 社会 工 作 者所需 职 业能 力 ” 成 为 社会 工作 学科 与 职业 中不 可 回避 的讨 论 主题 。就 目前 中 国社 会 工 作学 科
作 既是学 科 又是 职业 ” 的角度 阐述 “ 理论 与 实践 之 间 的关 系 ” ？构 建 社会 工 作 “ 专业 性 ” 和“ 服务 质
量” 的核 心要 素究 竟是 什 么？ 为 了确 保 这 一 专业 性 ， 社会 工作 者 应 具 备 哪 些 核 心职 业 能 力 ？这 些 基础 性 问题 不仅 仅 涉 及 社 会 工 作 理 论 ， 亦涉 及社会工作 教育 （ 人才 培养 ） 以及 社 会 工 作 的 实 践
编： ６ １ ０ ０ ６ ６。
中国 农 业 大 学 学 报 （ 社会科学版 ）
本文从 “ 反 思性 社会 工 作理论 ” 的角 度 ， 分 析 和解读 “ 何 为社 会 工作 的专 业性 和 质 量 …‘ 社 会 工 作 者
需要 哪些 核心 职业 能力 ” 。
一
、
职 业 化 反 思 科 学和 反 思性 职 业对 社 会 工 作 者 的 要 求
社 会 工作作 为 一 门助人 学科 和助 人 职业 ， 其 功 能是 预 防和 解决 社 会 问题 。社会 工 作 理论 的任
务是从 理 论层 面反 思社 会 问题 ， 社会 工作 实践 的任 务是 从行 动层 面 回应社 会 问题 ， 社 会工 作教 育 的 任务是 培 养具 备 “ 反 思社 会 问题 ” 和“ 应对社 会 问题 ” 能力 的专 业人 才 。因此 社 会 工作 的功 能定 位
工作 的 “ 反思 性专 业性 ” 以及社 会 工 作 者所 需 的核 心 职业 能 力 进行 理 论 阐释 。而 这 一 理论 属 于 普
遍性 社会 工作 理论 （ 社 会工 作基 础 理论 ） …， 即 阐述社 会 工 作 的功 能 目标 与专 业 性 的 理论 （ 为社 会
工作 提供 方 向 ） 。此类 理论 有 别 于特殊 性 社 会 工作 理 论 （ 社会 工 作 实 践 理论 ） ， 即为社 会 工 作 实践
第 ３ ４卷 第 ３期
２ ０ １ ７ 年 ６ 月
中国农业大学学报 （ 社会科学版 ）
Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ Ａｇ ｒ ｉ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ
和职 业 的发 展现状 来 看 ， 社 会 工作 的学 科建 设处 于一 种半 专业 化状 态 ， 社会 工作 的职业 化 处于一 种
初级 发展 阶 段 。半专 业化 和初 级 职业化 意 味着 不成 熟 的发 展 状 态 以及 与 其 相伴 的各 种 困境 ， 同 时 也 意味着 ， 很 多基 础 性 问题和 方 向性 问题 尚未 从 理 论 层 面 得 以 澄清 和 阐述 ， 比如 ， 如何从“ 社 会 工
行动 提供 理论 依据 的模式 或理 论 。后者 国内较 为熟 悉 ， 而前 者社会 工 作基 础理论 在 国 内尚为空 白。
［ 收 稿 日期 】 ２ ０ １ ７ ～Ｏ １ —０ ６
［ 作者简 介］ 张
威， 四 川 大 学 公 共 管 理 学 院教 授 、 硕士生 导师 ， 成 都 市 锦 江 区华 仁 社 会 工 作 发 展 中 心 创 始 人 ； 邮
质量 。
社会 工作 理论 家 贝恩 特 ・ 德维 （ Ｂ ｅ ｒ ｎ ｄ Ｄ ｅ ｗ ｅ ） 与汉 斯 一乌佛 ・ 奥托 （ Ｈ ａ ｎ ｓ － Ｕ ｗ ｅ Ｏ ｔ ｔ ｏ ） 提出， 社 会 工
作 既是一 门职业 化反 思科 学 ， 也是 一种 反思 性 职业 。两人 从 “ 反 思性 社 会 工作 理论 ” 的 角度 对社 会
社会工作者 的“ 反思性专业性 ” 与核 心 职 业 能 力
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对“ 反 思性 社 会 工作 理 论 ＂ 的解 读 和 思考
张 威
［ 摘
Baidu Nhomakorabea
要］ 社会工作理 论与实践之间的关系 是什么？如何 构建社会 工作 的“ 专业 性” 和“ 质量 ” ？社 会
工作者需要哪些核 心职业能力？反思性社会工作理论认 为 ， 社会工作既是一 门职业化反思科学 ， 也 是 一 种 反 思 性 职 业 。基 于 这 一 科 学 理 解 ， 反思性社会工作认 为 ， 处于社会 工作 职业 核心地位 的 ， 不 是 科 学 知 识， 而 是 专 业 行 动 。社 会 工 作 的 “ 专业 性 ” 和“ 质量 ” 只 能通过 “ 专业 行动 ” 得 以 体 现 。而 “ 专业 行动 ” 受 制 于 各 种 内部 和外 部结 构 条 件 ， 构建 专 业 行 动 “ 质量” 的决定 性核 心要 素是“ 反思性专 业性 ” ， 它 强 调 一 种辩证性 、 结构性 、 系统 性 、 互动性 的“ 反思意识 ” 和“ 反思能力 ” ， 比如 “ 相对 看 待 知识 与 能 力 ” “ 关 注社 会 工 作 者 与 案 主互 动 ” “ 辩证理解 理论与实践关系” “ 在 社 会 环 境 框 架 下 理 解 案例 工 作 ” 的 反 思 视 角 。 由 此 “ 反 思 性 专业 性 ” 成为构建 “ 社会工作服务质量 ” 的核 心要素 ！“ 反思能力 ” 成 为 社 会 工 作 者 的 核 心 职 业 能 力 ！反 思 性 社 会 工作 理 论 思 想 对 推 动 中 国社 会 工 作 扩 展 理 论 视 角 、 提 高实践质量 、 促 进 职 业 发 展 具 有 决定性意义 。