云南省文山州2018届高三毕业复习统一检测理综生物Word版含答案

绝密★启用前2018年文山州高三毕业生复习统一检测高三理综生物一、单选题(共6小题,每小题6.0分,共36分)1.下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是( )A．在间期，核糖体上合成有关蛋白质B．在间期，线粒体为蛋白质的合成和DNA复制提供能量C．在前期，两组中心粒之间的星射线形成纺缍体D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成纤维素【答案】C【解析】在间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，而DNA复制需要DNA聚合酶，蛋白质合成的转录过程中需要RNA聚合酶，因此此时核糖体上会合成DNA聚合酶和RNA聚合酶，A正确；在间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，这两个过程都需要线粒体提供能量，B正确；高等植物细胞不含中心体，在前期，由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，C错误；植物细胞有丝分裂末期，高尔基体为细胞壁的形成合成纤维素，D正确。

2.P是生物生命活动不可缺少的元素，下列有关P元素的说法不正确的是( )A．在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素B．细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P元素C． P元素参与构成生物体内的各种化合物，如磷脂、RNA、脂肪等D． P在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用【答案】C【解析】P是组成细胞的大量元素之一，也是细胞必需的矿质元素，A正确；磷脂是生物膜的组成成分，磷脂中含有P元素，细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都具有膜结构，因此都含有P元素，B正确；脂肪的元素组成是C、H、O，不含P元素，C错误；磷脂是生物膜的组成成分，磷脂中含有P元素，叶绿体是光合作用的场所，光合作用过程中离不开ATP、ANDPH，这些物质中都含有P，D正确。

3.一个转运RNA的一端碱基为GUA，此转运RNA所运载的氨基酸是( )A． GUA(缬氨酸) B． CAU(组氨酸)C． UAC(酪氨酸) D． AUG(甲硫氨酸)【答案】B【解析】一个转运RNA的一端碱基为GUA，则其对应的密码子是CAU，编码组氨酸。

4.一对相对性状纯合亲本杂交实验如下图，则下列说法正确的是( )A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本杂交B． F1自交后代中同时出现紫花、白花的现象称为性状分离C．该图中紫花、白花的显隐性只能由P和F1确定，不能由F1和F2确定D． F2的紫花豌豆中纯合子比例为1/4【答案】B【解析】豌豆在花没有开放之前就自花传粉，故要在花未开放之前进行去雄，同时视雌蕊、雄蕊的发育程度，进行人工授粉，A项错误；F1为紫花杂合子，自交后代中同时出现紫花、白花的现象称为性状分离，由此还可以判断性状的显隐性关系，B项正确；该图P紫花和白花一对相对性状杂交，F1只表现紫花，可以确定紫花为显性性状，也可以从F1自交所得F2出现性状分离，确定紫花为显性、白花为隐性，C项错误；F2的紫花豌豆中纯合子和杂合子的比例为1︰2，紫花纯合子在F2中占1/4，占F2中紫花的1/3，D项错误。

5.在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法不正确的是( )A．芦苇湿地构成的生态系统在物质和能量上不能自给自足B．从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响C．湿地中生物种类多样，可利用负反馈调节维持其结构和功能的稳定D．大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物【答案】D【解析】芦苇湿地生态系统在物质上能自给自足，但是在能量上要依靠生产者吸收太阳能即在能量上不是自给自足，A正确；废弃的农田保留了土壤条件，甚至还有生物的繁殖体，从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响，B正确；生态系统的结构和功能的稳定性往往依靠负反馈调节来维持，C正确；芦苇不能吸收有机污染物，大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的无机污染物，D错误。

6.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到( )A． B． C． D．【答案】C【解析】由于当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,液泡逐渐缩小，颜色变深；而细胞质基质中没有色素，因此显示无色，C正确。

分卷II二、非选择题(共4小题,)7.甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。

据图分析回答：(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是____________，如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示，原因是______________________________________________。

(2)当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是__________________。

(3)图丙中YZ：ZX为4：1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________，图中无氧呼吸强度降为0的起点时其对应的氧气浓度为________。

储存水果在__________________氧气浓度下储存最好。

【答案】(1)无氧呼吸该生物无氧呼吸不产生二氧化碳/产生乳酸(2)酶的数量是有限的(3)I H【解析】(1)甲图中，呼吸强度不受氧气浓度影响，只能是无氧呼吸。

若呼吸强度不能以CO2的释放量表示，只可能是该生物的无氧呼吸不产生二氧化碳，对于人来说，成熟红细胞进行的就是不产二氧化碳的无氧呼吸。

(2)图乙中B点氧气浓度为零，其二氧化碳来源只有无氧呼吸，而无氧呼吸场所是细胞质基质，当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是受呼吸酶的数量的限制。

(3)图丙中YZ∶ZX为4∶1，由图可知，YZ为无氧呼吸释放的二氧化碳的量，设为4a，ZX为有氧呼吸释放的二氧化碳的量，设为a，则有氧呼吸消耗的葡萄糖为a，无氧呼吸消耗的葡萄糖的量为2a，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的a÷(2a＋a)＝。

由图可知，无氧呼吸强度降为0的起点，其氧气浓度是I。

H点，呼吸作用最弱，最有利于储存。

8.如图表示某些物质通过细胞膜的示意图，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体，表示能量，据图回答下列问题：(1)图中表示的物质进出细胞的运输方式，①是________________；②是__________；③是__________。

(2)乙醇、K＋、葡萄糖进出红细胞时，属于①的是________________，属于②的是________，属于③的是____________________。

(3)与①相比，③方式的不同之处是______________。

与③相比，②方式的不同之处是__________________。

【答案】(1)自由扩散主动运输协助扩散(2)乙醇K＋葡萄糖(3)需要载体蛋白逆浓度，消耗能量【解析】(1)图①中物质由高浓度向低浓度一侧运输，并且不需要载体和消耗能量，因此属于自由扩散；图②中物质从低浓度向高浓度一侧运输，并且需要消耗能量和载体，因此属于主动运输；图③物质由高浓度向低浓度一侧运输，需要载体但是不需要消耗能量，因此属于协助扩散。

(2)乙醇、K＋、葡萄糖进出红细胞时的运输方式分别属于自由扩散、主动运输和协助扩散。

(3)与自由扩散相比，协助扩散的不同之处是需要载体蛋白。

与协助扩散相比，主动运输的不同之处是逆浓度，消耗能量。

9.根据下列实验结果回答下列问题。

实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机分组，并分别注射激素及生理盐水30d，结果如图1。

(1)该实验的目的是________________________________________。

(2)实验一将健康大鼠随机等分成4组，手术应切除____________________________。

(3)图1表明胰岛素具有______________________________________的作用。

实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的有关神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。

(4)开始刺激后，短期内血糖浓度将________。

(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素抑制胰岛A细胞分泌。

若要证明该结论，可以通过设计相关实验进行验证，大致实验思路是：选取同品种、同日龄的健康大鼠先做实验前测试，然后注射适量的__________，通过比较______________________________________的浓度变化来确认。

【答案】(1)探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响(2)垂体和胰腺(3)促进大鼠生长及加强生长激素的促生长作用(4)降低(5)胰岛素注射前后其周围血液中胰高血糖素【解析】(1)根据试题的分析，该实验的目的是探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响。

(2)实验一将健康大鼠随机等分成4组，手术应切除垂体和胰腺。

(3)图甲曲线来看，胰岛素具有促进大鼠生长及加强生长激素的促生长作用。

(4)据图分析，开始刺激后，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，血糖浓度将降低。

(5)胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌，设计实验的思路是注射胰岛素，检测注射前后其周围血液中胰高血糖素的浓度变化来确定胰高血糖素浓度下降的原因是否是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。

10.回答下列有关植物激素的问题：(1)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图1所示，图中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用，这种作用很可能是通过降低该过程中________的活性来实现的。

植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的，这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶，所以可采用外加____________的方法使植物明显增高。

图1(2)图2是有关生长素的某些实验，由①②实验现象可以推测出_______________________；③④对照实验的自变量分别是____________________________。

(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”，选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。

实验数据如下表所示，分析实验数据可得出结论是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

【答案】(1)抑制酶赤霉素(2)胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关胚芽鞘尖端的有无(3)生长素对植物生长的作用具有两重性；所配制的IAA溶液中，最适合幼叶鞘生长的浓度为10－8moL·L－1【解析】(1)赤霉素可促进生长素合成，抑制生长素分解，若缺少合成赤霉素的酶，可采用外加赤霉素的方法使植物明显增高。