2021—2021学年第一学期心理康健运动总结
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2021—2021学年第一学期心理康健运动总结
【运动目的】
为了让同学们知道心理康健的紧张性,通过组织设计一系列内容富厚、形式多样、针对性、介入性强的运动,鼓吹遍及心理康健知识的同时让同学们体验到爱心传递的温暖,为同学们搭建进步心理素质,感想感染温暖的爱心平台。为此心理康健与爱心帮扶委员会展开了一系列运动,举办“心理委员培训及经验流”会议,走访查询访问心理咨询室,拜访八一敬老院,心理康健教导户外运动等。有效进步同学们心理素质达到优越后果。
运动光阴:202_年10月―202_年12月
【运动展开】
1、主办单位:
数学与盘算机科学学院心理康健与爱心帮扶委员会
2、主要负责人:
刘瑶(盘算机学院团委书记)
乔也秦(盘算机学院心理康健与爱心帮扶委员会主任)
3、运动目的:
为进步我院学生心理素质,遍及心理康健知识,赞助同学办理心理利诱,进步自我教导的积极性与主动性,引导学生充分认识心理康健对自身成长的紧张性,同时让同学们感想感染爱心传递的温暖,让校园洒满温情。
4、运动筹备:
面对刚来到陌生情况的大一新生,许多时候会有各类不适,因此号召大一学生积极介入进来,让他们在陌生情况并不认为孑立,然后举办各类运动,要求具体人员详细记录,最后将所有,召开会议攀谈工作经验,为以后更好进步工作效率。
5、运动内容:
在202_年10月到202_年1月,我部门依次举办了“心理委员培训及经验交流”会议,走访查询访问心理咨询室,拜访八一敬老院,心理康健教导户外运动等,有效进步了同学们心理素质,具有好的工作后果。
【心理委员培训及经验交流会】
为更好的全面控制我院学生心理康健状态,我部对各班心理委员进行了心理康健培训以及开展了经验交流会,了解到学生存在的心理问题以及心理康健状态,并进行了探讨办理步伐,希望通过这次运动可以赞助同学尽快适应大学生活。
【查询访问走访心理咨询室】
为更好的赞助办理我院学生心理康健存在的问题,我部全体成员专门走访心理咨询室,向先生了解心理咨询室的具体开放光阴,了解有关缓解压力的根基设备。先生对心理康健问题进行了讲读,谈到了如何去赞助同学办理心理问题等。
【拜访八一敬老院】
我部组织于国家公祭日在八一敬老院进行参不雅,谛听老红军们在抗战时期的所闻所感,并铭记他们对我们的期望与美好祝愿,让我们时刻记着勿忘国耻,一路前行。通过这次运动我们感想感染了白叟们在敬老院的生活气氛,他们的阅历让我们明白什么是勿忘初心,什么是民族气节。而我们现在能做的便是一路前行。
【心理康健教导的户外开展】
户外运动促进彼此的认识了解,为匆匆进集体的连合协作,我部组织了户外登山运动,有效调动了同学们的积极性,运动历程中不仅促进同学之间情感,更做到活泼身心与康健心灵双效益。
【运动产生的影响及反思】
在这些运动中,我部同学携心理委员积极介入,体验爱心的传递,让简单的生活不失乏味,同时也为来岁的心理运动月打好根基。
总的来说,通过有组织,有谋划,有互动的一系列有关切理康健的运动,为全院营造优越的心理气氛,助力大学生身心康健成长。
数学与盘算机科学学院202_202_学年第二学期心理康健运动总结
【运动主旨】
为了响应学校开展的“一院一心”心理康健教导运动季的号召,进步我院同学的心理康健素质,我院在3月到5月期间开展了以“阳光护航珍爱生命,心理育人激扬芳华”为主题的系列心理康健教导运动。运动内容包括心理康健摄影展评比、心理康健月征文运动、各班召高兴理康健教导主题班会、心理康健教导不雅影运动、心理康健游戏的户外开展、各班心理委员培训等,形式有取得了优越的后果。
运动主题:“阳光护航珍爱生命,心理育人激扬芳华”
运动光阴:202_年10月202_年6月
运动所在:延安大学校表里
【运动开展】
1、运动目的:
本届心理康健鼓吹季以“阳光护航珍爱生命,心理育人激扬芳华”为主题,在通过形式多样的运动,在我院学生中进一步遍及心理康健知识,引导学生认识心理康健对付个人发展的
紧张意义,积极参加课外运动以及关注自身成长,进步自身素质,修建协调完善的内心世界,匆匆进自我康健发展。
2、运动筹备:
心理康健教导是大学生事业取获胜利的坚实心里根基,为了增强我们院学生的心理康健教导,心理康健与爱心帮扶委员会所有成员多次讨论,肯定了所有的运动内容,并且撰写了谋划书,并做出了经费预算。
【运动展示】
鼓吹月运动筹备环境:
委员会以会议的形式对学院各班的心理委员进行心理康健知识的鼓吹和对运动的展开进行了支配,并让他们转达给班级的每个学生。
举办心理康健月摄影展:
本次摄影展运动以“寻找身边的温暖”为主题,让同学能善于发明生活中的美,并对温暖做出本身特殊的定义。此次运动邀请了同辈指点的同学们作为评委,勉励人人介入运动并享受运动带来的乐趣。
【运动总结】
本次鼓吹季运动,我院师生积极组织、积极参加,很好的增强了我院同学的心理康健素质,极大地进步了同学们互帮合
作、互相连合的心理作用,营造了优越的校园心理文化气氛,达到了运动的预期目的。
总体来讲,通过有组织、有谋划、互动、介入、协调、愉快,标致的心理康健系列教导运动,为全院学生营造了“各人康健、各人合作、各人介入”的协调轻松发展气氛,紧扣本次心理运动月主题“阳光护航珍爱生命,心理育人激扬芳华”,匆匆进大学生身心全面成长。
202_—202_学年第一学期心理康健运动总结关键词:心理健康活动总结