文化生活填空
( 必修3)文化生活(毕业水平考试复习)
(毕业水平考试总复习)边城ຫໍສະໝຸດ 级中学 舒象恒一、知识结构
必 修 : 文 化 生 活
文化与生 活 文化传承 与创新 中华文化与 民族精神 第一课 文化与社会 第二课 文化对人的影响 第三课 文化的多样性与文化传播 第四课 文化的继承性与文化发展 第五课 文化创新 第六课 我们的中华文化 第七课 我们的民族精神 第八课 走进文化生活 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣
3
发展中国 特色社会 主义文化
第十课 文化发展的中心环节
二、必修3 重点知识
1、经济、政治、文化之间有何关系?(综合运用) 包括: (1) 经济、文化之间有何关系? (2) 政治、文化之间有何关系? 2、文化继承与发展的关系怎样? (简单应用) 3、影响文化发展的重要因素有哪些?(简单应用) 4、文化创新的源泉是什么?(简单应用) 5、文化创新有何作用?(简单应用)
(1)文化与经济、政治之间是怎样的关系?
(2)请运用文化生活知识分析,我国为什么要促进文化 事业全面繁荣和文化产业快速发展? (3)从文化生活角度分析,如何推动社会主义文化大发 展大繁荣? (4)从经济生活角度分析,如何发展文化产业? (5)从历史唯物主义角度分析,为什么要促进文化事业 全面繁荣和文化产业快速发展?
2、全国宣传部长会议2011年1月4日在北京举行。中共中央
政治局常委李长春在讲话中强调,宣传思想文化战线要按照高 举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求,坚持贴近 实际、贴近生活、贴近群众,紧紧围绕科学发展这个主题和加 快转变经济发展方式这条主线,着力营造推动科学发展、促进 社会和谐的浓厚氛围,着力营造庆祝中国共产党成立90周年 的浓厚氛围,加快文化体制机制改革创新,加快构建公共文化 服务体系,加快发展文化产业,加强对文化产品创作生产的引 导,推动社会主义文化大发展大繁荣,为“十二五”时期发展 开好局、起好步提供强大思想保证、精神动力、舆论支持和文 化条件。 (1)运用文化与社会的知识分析,为什么加快发展文化产业? (2)运用经济生活知识分析,加快发展文化产业有何重大意义?
文化生活基础知识(水平考试填空)
《文化生活》第一单元、文化与生活一、填空题:1、文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(重点)2、文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。
文化是由人所创造、为人所特有的。
文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学艺术等都属于文化。
3、人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
4、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
5、经济、政治和文化是社会生活的三大基本领域,其中,经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济和政治的反映。
文化的发展有其自身的传承性和相对的独立性。
6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化力成为综合国力的重要标志。
7、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
人的全面发展是指人在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
8、在综合国力的竞争中,文化竞争力备受世界各国关注,文化是一种综合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位,已成为衡量各国综合国力的重要标志。
二、问答题:1、在社会生活中,文化与经济、政治有什么关系?(重点)答:经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济和政治的反映。
(1)相互影响:一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
(2)相互交融:在时代发展的进程中,文化与经济、文化与政治相互交融。
2、文化对人有哪些影响?文化对人的影响有哪些特点?(重点)答:影响:(1)文化是人创造的,文化又影响着每一个人;(2)文化影响人们的交往行为和交往方式;(3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
什么是文化生活
什么是文化生活
文化生活是指人们在日常生活中所涉及的各种文化活动和体验。
它涵盖了艺术、文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美食、时尚等各种领域。
文化生活不仅仅是一种消遣方式,更是人们对生活的态度和对世界的理解。
首先,文化生活是人们对美的追求。
无论是欣赏一幅名画、聆听一首动人的音乐、观赏一场精彩的舞蹈,还是品尝一道美味的佳肴,都是在追求美的过程中体验文化生活。
美能够给人们带来愉悦和满足,让人们感受到生活的丰富和多彩。
其次,文化生活是人们对历史和传统的尊重。
通过参与各种文化活动,人们能
够更好地了解自己所处的社会和文化背景,感受到历史的沉淀和传统的魅力。
例如,参观博物馆、阅读经典文学作品、学习传统手艺等都是在传承和弘扬文化传统。
此外,文化生活也是人们对多元文化的包容和尊重。
在当今社会,人们可以接
触到来自不同国家和地区的文化,这种多元文化的碰撞和交融丰富了人们的文化生活。
参加国际艺术节、品尝异国美食、学习外语等都是在体验多元文化的魅力。
总之,文化生活是丰富多彩的,它不仅能够满足人们对美的追求,还能够让人
们更好地了解历史和传统,体验多元文化的魅力。
因此,我们应该积极参与各种文化活动,让文化生活成为我们生活的一部分,让它丰富我们的精神世界,让我们的生活更加丰富多彩。
文化生活答题模板
文化生活答题模板
文化生活是人们日常生活中不可或缺的一部分,它包括了各种形式的艺术、传
统习俗、文学、音乐、舞蹈等等。
在现代社会中,人们越来越重视文化生活的丰富多彩,因为它不仅可以丰富我们的精神世界,还可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。
首先,文化生活可以给人们带来愉悦和放松。
在繁忙的工作之余,人们可以通
过欣赏艺术作品、听音乐、看电影等方式来放松自己,从而获得精神上的满足。
这些活动不仅可以缓解压力,还可以让人们感受到美的力量,增强生活的幸福感。
其次,文化生活可以促进人们之间的交流和沟通。
通过参加文化活动,人们可
以结识到志同道合的朋友,一起分享对艺术的喜爱和感悟。
这样的交流不仅可以拓宽人们的社交圈子,还可以让人们更好地了解和尊重不同的文化传统,促进文化交流和融合。
再次,文化生活可以传承和弘扬民族文化。
每个民族都有自己独特的文化传统
和习俗,通过参与各种文化活动,人们可以更好地了解和传承自己的民族文化,让传统文化得到更好的传承和发展。
总之,文化生活对于人们来说是非常重要的,它不仅可以给人们带来精神上的
满足,还可以促进人们之间的交流和沟通,同时也能够传承和弘扬民族文化。
因此,我们应该多多参与各种文化活动,丰富自己的文化生活,让生活变得更加丰富多彩。
什么是文化生活
什么是文化生活
文化生活是指人们在日常生活中所体验和参与的各种文化活动和事件。
它涵盖
了人们的思想观念、价值观念、艺术创作、传统习俗、社交互动等方方面面,是人们生活中不可或缺的一部分。
首先,文化生活包括了人们的思想观念和价值观念。
在不同的文化背景下,人
们的思想观念和价值观念会有所不同。
这些观念和价值观念会影响人们的行为举止、社会交往以及对世界的看法。
通过参与文化活动和事件,人们可以更好地了解和体验不同文化的思想观念和价值观念,从而拓宽自己的视野,增进对世界的理解。
其次,文化生活也包括了艺术创作和传统习俗。
艺术创作是人们用各种形式表
达自己情感和思想的重要方式,而传统习俗则是代代相传的文化传统。
参与艺术活动和传统习俗可以让人们感受到文化的魅力和独特性,也可以促进文化的传承和发展。
此外,文化生活还涉及到人们的社交互动。
在文化活动和事件中,人们可以结
识新朋友,拓展社交圈子,增进人际关系。
这种社交互动不仅可以丰富人们的生活,还可以促进文化交流和融合。
总的来说,文化生活是人们在日常生活中所体验和参与的各种文化活动和事件。
通过参与文化生活,人们可以更好地了解和体验不同文化,增进对世界的理解,丰富自己的生活,促进文化的传承和发展。
因此,我们应该积极参与文化生活,体验其中的乐趣,丰富自己的生活。
高中政治必修三《文化生活》知识点填空
必修三《文化生活》第一单元:文化与生活(介绍文化的内涵与文化的作用,重点是文化的作用。
)1、文化是相对与经济、政治而言的人类全部。
2、文化是的现象。
纯粹“”的东西不能成为文化。
3、每个人的文化素养_____________,而是通过对,特别是通过、而逐步培养出来的。
4、人们的离不开,产品离不开。
5、文化具有非常丰富的形式如、、、、、、、、等都属于文化;人们进行、、、的过程,都是文化活动。
6、文化的作用:文化作为一种______力量,能够在人们________、__________ 的过程中转化为________力量,对_______ 发展产生深刻的影响。
(我们可以从三个方面理解文化力量的作用)(1)从社会发展看文化的作用:(在文化与经济、政治的关系中分析)①文化与政治、经济相互影响:一定的文化由一定的、所决定,又于一定的、,给予政治、经济以。
、的文化会促进社会的发展,、的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济、政治相互交融:A、文化与经济相互交融。
在________中,__________的作用越来越重要。
发展__________、培养各种___________、提高_____________,对推动___________的作用越来越重要。
_________、_________ 等___________快速发展,__________更加丰富,___________在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
B、文化与政治相互交融。
人们为了参与_________,需要更高的_________。
世界范围内反对___________的斗争,成为当代国际__________的重要内容。
(2)从综合国力的发展看文化的作用:文化竞争力①当今世界,各国之间_________竞争日趋激烈,文化越来越成为民族________________________的重要源泉;越来越成为____________________的重要支撑,越来越成为______________________ 的重要因素。
文化生活知识点填空练习
第一单元:文化与生活介绍文化的内涵与文化的作用。
重点是文化的作用。
一、文化的内涵:本质上是精神现象。
(1)内涵:“文化”是相对于_______、_______而言的__________________________________ _____。
其中,既包括__________、___________、__________等具有意识形态性质的部分,又包括________________和__________、__________和__________等非意识形态的部分。
(2)形式:______、______、________、_______道德、教育、科学、文学、艺术等。
(3)特点:①文化是人类社会________的现象:文化是由人所创造、为人所特有的,纯粹“_______”的东西不能称为文化,有了人类社会才有文化,文化是人们_____________的产物。
②每个人所具有的文化素养,是通过对_____________的体验,特别是通过_____________、____________________二逐步培养出来的。
③人们的_____________离不开物质活动;社会文化和精神产品离不开____________。
二、文化的作用:文化是精神力量,能够在人们认识好改造世界的过程中转化为物质力量。
我们可以从三个方面理解文化力量的作用:1.从社会发展看文化的作用:(在文化与经济、政治的关系中分析)(1)文化与政治、经济相互影响:一定的文化由一定的_________________所决定;一定的文化反作用于一定的经济、政治;不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同:_________________________的文化起促进作用;______________________的文化起阻碍作用。
提示:文化有自身的传承性和相对独立性。
(2)文化与经济、政治相互交融:①文化与经济相互交融,表现在:在______发展中,______________的作用越来越重要。
色彩斑斓的文化生活 作业
小结: 小结:
当代文化生活素描
当代文化生活的特点 文化生活色彩斑斓的原因 积极影响和消极影响 (喜与忧) 喜与忧) 文化市场要加强管理,正确 文化市场要加强管理, 引导 人们文化需求的特点 什么是我们提倡的大众文化
色彩 斑斓 的文 化生 活
文化生活的 “喜”与“忧”
发展人民大众 喜闻乐见的文化
教学难点
人民群众真正需要的社会主义大众文化。 人民群众真正需要的社会主义大众文化。
基础整合——填空题 填空题 基础整合
一、 1、色彩斑斓 、 2、( )现代科学技术(2)社会主义市场经济 、(1)现代科学技术( ) 、( 二、 1、文化市场 大众传媒 、 2、自发性 商业性 、 3、管理 引导 、 三、 1、丰富精神文化生活 多层次 多样化 、 2、多种类型 多种风格 、 3、广大人民 人民 人民大众 、
单项选择题
1、C 、
பைடு நூலகம்
2、B 、
3、D 、
4、C 、
5、A 、
限时高效选择题
1、C 2、C 3、C 4、D 5、D 、 、 、 、 、 6、B 7、B 、 、
限时高效非选择题
8、( )上述材料说明,人们对文化的需求日益呈现 、(1)上述材料说明, 、( 出多层次、多样化的特点,而我国文化产品单一, 出多层次、多样化的特点,而我国文化产品单一,不 能满足群众多层次、多样化的需求。 能满足群众多层次、多样化的需求。 (2)发挥现代传媒和市场在文化发展中的积极作 ) 提供多种类型、多样风格的文化产品。 用,提供多种类型、多样风格的文化产品。 面向广大人民,反映人民的利益与呼声, 面向广大人民,反映人民的利益与呼声,发 展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化, 展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,为人民群 众打造一个健康的、先进的、和谐的文化环境。 众打造一个健康的、先进的、和谐的文化环境。
文化生活第4课第一框 传统文化的继承
文化生活第二单元 文化传承与创新236 233A. ①②B. ③④C. ①③D.①④7.材料一 中秋节,又称团圆节、八月节。
是在农历八月十五,正值三秋之半,故名中秋。
与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。
两汉时已具雏形,时在立秋日。
唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动,北宋太宗年间,始定八月十五为中秋节。
八月是作物收获季节,庆丰、贺团圆、“花好月圆人增寿”变成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。
材料二 在不知不觉中,西方的愚人节、圣诞节等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。
有人认为,具有特定文化内涵,体现着中华文明特点的传统节日受到冷落,意味着西方发达国家的价值挂念、生活方式对我国民间文化的冲击。
请回答:(1) 材料中提到的“中秋节”、“元宵节”“端午节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容?(2) 作为传统文化,这些节日有什么共同特征?在当前发挥着怎样的作用? (3) 对这些传统文化,我们是应该一改保留,还是全部抛弃?班级:_________学号:_____ 姓名:__________________第四课 文化的继承性与文化发展 No.05——传统文化的继承编写:赵长荣 审核:郑来福 时间:2013.8.30 使用时间:_________【预习案】【学习目标】理解文化的继承性.分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性.解析中华传统文化在现实生活中的作用。
阐述继承传统文化,发挥传统文化积极作用的正确态度。
领悟我国传统文化的价值,激发学生热爱、学习、继承传统文化的热情,树立正确看待传统文化价值的态度。
【知识自主探究】一.传统文化的继承【预习提示:阅读课本39-41页,完成以下填空或问题,并把问题在课本上标明】1.传统文化的概念:(能够结合这一概念,从传统文化的存在和形成中感悟文化的继承性。
)2.传统文化继承性的表现(四个):(1)传统习俗的继承:能够列举身边生活中的传统习俗,感悟文化的继承性。
文化生活第一单元复习
综合探究填空练习 1、在综合国力的竞争中, 、在综合国力的竞争中, 备受世界 各国关注。文化是—种综台的力量 种综台的力量, 各国关注。文化是 种综台的力量,其中 占有十分重要的地位。 与 占有十分重要的地位。 和 水平, 水平,作为衡量综合国力和社会文明程度的 重要标志,日益受到各国高度重视。 重要标志,日益受到各国高度重视。 2、对于发展中国家来说,文化是综合国力竞 、对于发展中国家来说, 争中维护自身经济安全必不可少的 。
例题分析
2.“文以载道”在中国文化中是根深蒂固的。 文以载道”在中国文化中是根深蒂固的。 文以载道 下列对于“ 的关系, 下列对于“文”与“道”的关系,理解 正确的是 ①“文 的物质载体, ①“文”是“道”的物质载体,“道” ②“文 是“文”的精神内涵 ②“文”与“道” 的关系反映了物质与文化的关系 ③透过 可以悟“ “文”可以悟“道”,透视作者的精神 ④“文 世界和精神生活 ④“文”属于文化的范 畴,“道”不属于文化范畴 A.①②③ B.①③④ ①②③ ①③④ C.①②④ D.①②③④ ①②④ ①②③④
例题分析
5.古代艺术品的收藏离不开“鉴赏”二字。 古代艺术品的收藏离不开“鉴赏”二字。 古代艺术品的收藏离不开 指的就是理性的判断, “鉴”指的就是理性的判断,包括真伪 高下的判断, 高下的判断,“赏”字就是指感性的理 就是审美, 解,就是审美,欣赏古代艺术品那种特 有的美。这段话反映了, 有的美。这段话反映了,通过文物鉴赏 能够 A.增强人的精神力量 增强人的精神力量 B.影响人们的实践活动 影响人们的实践活动 C.改变人生轨迹,推动社会进步 改变人生轨迹, 改变人生轨迹 D.丰富人的精神生活,塑造健全人格 丰富人的精神生活, 丰富人的精神生活
例题分析
7.在原始社会,人类改造自然、创造财富的力量非常低 在原始社会,人类改造自然、 在原始社会 自身生活也长期处于茹毛饮血的落后阶段。 下,自身生活也长期处于茹毛饮血的落后阶段。随着 人的不断进化和全面发展,人类的文明程度不断提高, 人的不断进化和全面发展,人类的文明程度不断提高, 认识世界、改造世界的能力和主动性不断增强, 认识世界、改造世界的能力和主动性不断增强,从而 极大地推动了经济和文化的发展, 极大地推动了经济和文化的发展,也促进了自身物质 文化生活水平的提高和社会的不断进步。 文化生活水平的提高和社会的不断进步。材料表明 A.不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高 不同时期的历史特点不同, 不同时期的历史特点不同 的要求不同 B.社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的 社会发展和人的发展的过程是相互结合、 社会发展和人的发展的过程是相互结合 C.人的全面发展,表现为人的生活水平的不断提高 人的全面发展, 人的全面发展 D.人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程 人的全面发展是逐步提高、 人的全面发展是逐步提高
文化生活知识点填空
《文化生活》知识点填空第一单元:文化与生活一、体味文化1。
文化的内涵:文化是相对于、而言的人类全部精神活动及其产品.既包括、、等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。
2。
文化的特点:1)文化是特有的现象,是社会实践的产物.2)个人的文化素养不是与生俱来的,是逐步出来的。
3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开 .二、文化的作用(一)综述1)文化作为一种力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对个人成长和社会发展产生的影响。
2) 文化对社会发展起促进作用,落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。
(二)对社会1、文化与经济、政治的关系:(1)相互影响①是基础, 是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的政治经济 ,又反作用于一定的政治经济,给予经济政治以重大的影响。
先进、健康的文化会经济的发展。
③优秀的文化为经济建设提供正确的保证、不竭的精神和强大的支持。
(2)相互交融①文化与经济相互交融:A.在经济发展中,、、人才的作用越来越重要;B. 在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融:A从国内来说,人们参与政治生活,需要更高的;B从国际来说,反对的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
2、文化在综合国力竞争中(1)文化越来越成为和的重要源泉,越来越成为发展的重要支撑,越来越成为竞争的重要因素.(2)文化已经成为国家核心竞争力的重要因素,是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要 .所以必须把作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
(三)对个人1、文化对人的影响的来源:文化对人的影响,来自于特定的和各种形式的 .2、文化对人影响的表现:①文化影响人们和 .②文化影响人们的、认识活动和。
3、文化对人的影响的特点:①具有的特点。
一般不是有形的,强制的。
文化氛围是看不见、摸不着的。
②具有的特点.A.文化对人的影响,无论表现在、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的. B.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的和,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
文化生活是什么
文化生活是什么
文化生活是人类社会发展的重要组成部分,它涵盖了人们的日常生活、思想观念、艺术表现、传统习俗等方方面面。
文化生活不仅仅是一种生活方式,更是一种精神追求和价值观念的体现。
在文化生活中,人们通过各种方式表达自己的情感、思想和观念。
无论是语言
文字、音乐舞蹈、绘画雕塑,还是戏剧电影,都是人们用来传达自己情感的工具。
通过这些文化艺术形式,人们可以更好地理解世界、表达自己,从而丰富自己的精神生活。
文化生活还包括人们的日常生活方式和习俗。
不同的地区、民族、国家都有自
己独特的文化传统,这些传统在人们的日常生活中得到了传承和发展。
比如中国的春节、西方的圣诞节,都是人们在文化生活中重要的节日,它们不仅仅是一种习俗,更是一种文化认同和精神寄托。
除此之外,文化生活还包括人们的思想观念和价值取向。
在文化生活中,人们
不仅仅是在追求物质生活,更是在追求精神上的满足。
比如追求知识、追求美好、追求人际关系等,都是文化生活中重要的方面。
总的来说,文化生活是人们在日常生活中所体现的一种精神追求和生活方式。
它不仅仅是一种传统,更是一种创新和发展。
通过文化生活,人们可以更好地理解自己、理解世界,从而更好地实现自己的人生价值。
因此,我们应该珍惜文化生活,传承和发展好我们的文化传统,让文化生活成为我们生活的精神支柱。
文化生活测试题
文化生活测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不是中国传统节日?A. 春节B. 清明节C. 万圣节D. 中秋节2. “文化大革命”发生在哪个国家?A. 法国B. 中国C. 俄罗斯D. 美国3. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国?A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯4. 世界文化遗产“敦煌莫高窟”位于中国哪个省份?A. 甘肃B. 陕西C. 河南D. 四川5. 以下哪个不是世界非物质文化遗产?A. 京剧B. 皮影戏C. 麻将D. 昆曲二、填空题(每空1分,共10分)6. 中国四大名著包括《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和________。
7. 被誉为“东方艺术明珠”的中国戏曲是________。
8. 世界上最早的印刷术是________。
9. 孔子是中国古代著名的思想家、教育家,他的思想被称为________。
10. 世界上最大的宗教建筑是________。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述中国春节的主要习俗。
12. 请列举至少三种中国传统文化中的艺术形式,并简要说明它们的特点。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述中国传统文化在现代社会中的重要性。
14. 请谈谈你对“文化自信”的理解,并举例说明如何在日常生活中体现文化自信。
五、案例分析题(每题20分,共20分)15. 某城市计划举办一场国际文化节,旨在展示和交流各国文化。
请分析举办此类活动的意义,并提出你认为可行的组织方案。
注意:请考生根据自己的知识水平和理解,认真作答。
201512文化生活填空
高二《文化生活》期末复习填空第一课文化与社会1、"文化"是相对于经济、政治而言的人类全部活动及其产品。
2、文化是特有的现象,是人们社会的产物;每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是习得的;人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开。
3、文化素养的核心和标志是、、,一经形成对人产生深远持久的影响。
4、文化的力量:文化作为一种,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为,对社会发展产生深刻的影响。
5、文化与经济、政治的关系:①相互影响:经济、政治文化;文化于经济、政治,先进的、健康的文化会社会的发展,落后文化阻碍社会发展。
②相互交融:文化与经济相互交融,文化与政治相互交融。
6、文化与综合国力:(1)当今世界,文化越来越成为民族和的重要源泉,越来越成为的重要支撑,越来越成为竞争的重要因素。
(2)文化竞争对我国的启示:发展中国家在文化上面临严峻挑战,我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把作为社会主义现代化建设的任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的、不竭的和强大的。
第二课文化对人的影响1、文化对人的影响的来源:来自于特定的和各种形式的。
2、文化对人的影响的表现:(1)文化影响人们的和;(2)文化影响人们的、认识活动和。
3、文化对人的影响的特点:具有和的特点。
4、文化塑造人生:优秀文化能丰富;优秀文化能增强人的;优秀文化能促进。
(人的全面发展表现在、素质、素质)第三课文化的多样性与文化传播1、文化是民族的又是世界的:(1)文化是的,即各民族都有自己的文化个性和特征。
(2)文化又是的,由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律。
2、尊重文化多样性的正确态度:既要认同文化,又要尊重文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进文化繁荣进步。
3、尊重文化多样性的必要性:(1)尊重文化多样性是发展的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的根基。
高中思想政治必修三填空题
高中思想政治必修Ⅲ《文化生活》班级__________姓名 ____________第一课文化与社会一、体味文化(一)文化万花筒1.正确认识文化现象⑴从时间上来说,文化现象: 。
(2)从空间上来说,文化现象: 。
(3从区域来说,不同区域的文化各具特色。
(二)文化是什么1、文化的内涵含义:这里的“文化”是相对于、而言的人类全部及其产品。
其中,既包括、、等具有意识形态性质的部分,又包括非意识形态部分:2、文化是一种社会现象是人们的产物, 是特有的现象.纯“”的东西不能称为文化.3、文化又是人们的一种素养(1)文化素养的形成不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过,特别是通过、逐步培养出来的。
(2)人们的精神活动,精神产品离不开(三)文化的力量(作用)1、文化的表现形式是多样的:(静态)形式:思想、、信念、、道德、、科学、、等。
(动态)活动:人们进行文化生产、、的过程,都是文化活动。
2、文化是一种社会精神力量(1)文化对个人成长的影响(文化的教化作用)(2)文化对国家、民族发展产生深刻的影响[注意]:①文化的转化性: 可转化为物质力量②文化的两重性;具有阻碍和推动作用二、文化与经济、政治(一)相互影响:在经济的基础上1.经济、政治与文化的内在联系(1)经济是______,政治是经济的________,文化是经济和政治的_____。
一定的文化由一定的_____、_______所决定。
(2)文化___________于政治、经济,给予政治、经济以重大影响[专家点评的注意点]①经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着②精神文明不是物质文明的派生物和附属品,所以文化不是③文化有其自身的和④那种认为只有物质条件好了,2 不同的文化,对的影响不同,对的作用也不同不同民族的文化,影响的文化会促进社会的发展,落后、腐朽的文化则(二)相互交融:在时代发展的进程中1.文化与经济、政治的特点①文化与经济相互交融A:B:②文化与政治相互交融A:B:(三)文化在综合国力的竞争中1、国际竞争的实质:归根到底:2.文化的力量成为综合国力的标志我国是世界上最大的发展中国家,要想在国际竞争中立于不败之地,必须:(书P12)第二课文化对人的影响一、感受文化影响(一)、文化影响面面观1、文化对人影响的来源来自于特定的 ,来自于2、文化影响人们的(1)影响因素:(2)文化差异见诸于(3)不同时代占统治地位的的价值观念不同,3、文化影响人们的(1)影响因素:(2)思维方式在实践、认识活动中形成,具有相对的稳定性,又影响人们的认识和实践活动,(二)文化影响的特点1、文化影响具有的特点(1)参加健康向上的文化活动,不仅而且(2)人们接受健康向上的文化影响往往是的过程2、、文化影响具有的特点(1)人们文化素养的核心和标志是“三观”是在长期的学习和生活中形成,是的结果(2)“三观”一经形成具有二、文化塑造人生(一).丰富精神世界(1)、文化与人的关系:人文化,文化人(2)、优秀文化能够丰富人的精神世界①参加健康有益的文化活动是的途径②参加健康有益的文化活动是对的追求,也是塑造的过程③我国人民精神世界的主流:A四个意识,B三种主义,C三种观念(二)增强精神力量1、文化对人的塑造还表现在2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向(三)促进人的全面发展1、社会发展与人的全面发展(1)关系:(2)人的全面发展是一个的过程2、人的全面发展的表现在、和等方面得到全面的提高3、人的全面发展需要优秀文化第三课文化的多样性与文化传播一、文化的多样性1、我们所说的文化多样性主要是指______________2、从__________和_____________中,人们能够深切的感受到世界文化多姿多彩的魅力.3、世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是_________性与_______性的统一。
文化生活主观题(题目及答案)
《文化生活》主观题复习资料1.(苏北四市三模)从《文化生活》角度分析,提高江苏文化消费水平有什么重要意义?(6分)答案:①文化作为精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
提高江苏文化消费水平对江苏社会发展能够产生深刻的影响。
②文化与经济相互交融。
提高文化消费水平有利于促进江苏科技、教育事业和文化产业的发展,提高劳动者素质和文化生产力水平。
③文化与政治相互交融。
提高文化消费水平有利于提高公民的文化素养,更好地参与政治生活,促进江苏民主和法制建设的发展。
④文化塑造人生。
提高文化消费水平可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
(答出任意三点得6分)2.(盐城二模)材料:江苏在大力发展文化产业,满足城乡居民文化需求的同时,省政府在2008年工作报告中强调指出,今年要用社会主义核心价值体系引领社会思潮,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
运用文化生活知识,说明材料中江苏作出相关决策的意义。
(6分)答案:①文化与经济相互交融,对经济以重大影响。
(1分)用社会主义核心价值体系引领社会思潮,加强社会公德等,可以为江苏的文化产业和经济发展提供正确的方向保证和精神动力。
(1分)②文化塑造人生,优秀文化有利于促进人的全面发展。
(1分)用社会主义核心价值体系引领社会思潮,加强社会公德等建设,有利于人们形成正确的世界观、人生观、价值观,引导城乡居民正确地进行文化消费。
(1分)③社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和前进方向,是文化建设的重要内容和中心环节。
(1分)用社会主义核心价值体系引领社会思潮,加强社会公德等建设,建立社会主义思想道德体系,促进江苏精神文明建设,构建和谐江苏。
(1分)3.胡锦涛同志在十七大报告中的第七部分专门谈了“推动社会主义文化大发展大繁荣”的问题,指出:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
高中思想政治必修三填空题
高中思想政治必修Ⅲ《文化生活》班级__________ 姓名 ____________第一课文化与社会一、体味文化(一)文化万花筒1.正确认识文化现象⑴从时间上来说,文化现象: 。
(2)从空间上来说,文化现象: 。
(3从区域来说,不同区域的文化各具特色。
(二)文化是什么1、文化的内涵含义:这里的“文化”是相对于、而言的人类全部及其产品。
其中,既包括、、等具有意识形态性质的部分,又包括非意识形态部分:2、文化是一种社会现象是人们的产物, 是特有的现象.纯“”的东西不能称为文化.3、文化又是人们的一种素养(1)文化素养的形成不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过,特别是通过、逐步培养出来的。
(2)人们的精神活动,精神产品离不开(三)文化的力量(作用)1、文化的表现形式是多样的:(静态)形式:思想、、信念、、道德、、科学、、等。
(动态)活动:人们进行文化生产、、的过程,都是文化活动。
2、文化是一种社会精神力量(1)文化对个人成长的影响(文化的教化作用)(2)文化对国家、民族发展产生深刻的影响[注意]:①文化的转化性: 可转化为物质力量②文化的两重性;具有阻碍和推动作用二、文化与经济、政治(一)相互影响:在经济的基础上1.经济、政治与文化的内在联系(1)经济是______,政治是经济的________,文化是经济和政治的_____。
一定的文化由一定的_____、_______所决定。
(2)文化___________于政治、经济,给予政治、经济以重大影响[专家点评的注意点]①经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着②精神文明不是物质文明的派生物和附属品,所以文化不是③文化有其自身的和④那种认为只有物质条件好了,2 不同的文化,对的影响不同,对的作用也不同不同民族的文化,影响的文化会促进社会的发展,落后、腐朽的文化则(二)相互交融:在时代发展的进程中1.文化与经济、政治的特点①文化与经济相互交融A:B:②文化与政治相互交融A:B:(三)文化在综合国力的竞争中1、国际竞争的实质:归根到底:2.文化的力量成为综合国力的标志我国是世界上最大的发展中国家,要想在国际竞争中立于不败之地,必须:(书P12)第二课文化对人的影响一、感受文化影响(一)、文化影响面面观1、文化对人影响的来源来自于特定的 ,来自于2、文化影响人们的(1)影响因素:(2)文化差异见诸于(3)不同时代占统治地位的的价值观念不同,3、文化影响人们的(1)影响因素:(2)思维方式在实践、认识活动中形成,具有相对的稳定性,又影响人们的认识和实践活动,(二)文化影响的特点1、文化影响具有的特点(1)参加健康向上的文化活动,不仅而且(2)人们接受健康向上的文化影响往往是的过程2、、文化影响具有的特点(1)人们文化素养的核心和标志是“三观”是在长期的学习和生活中形成,是的结果(2)“三观”一经形成具有二、文化塑造人生(一).丰富精神世界(1)、文化与人的关系:人文化,文化人(2)、优秀文化能够丰富人的精神世界①参加健康有益的文化活动是的途径②参加健康有益的文化活动是对的追求,也是塑造的过程③我国人民精神世界的主流:A四个意识,B三种主义,C三种观念(二)增强精神力量1、文化对人的塑造还表现在2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向(三)促进人的全面发展1、社会发展与人的全面发展(1)关系:(2)人的全面发展是一个的过程2、人的全面发展的表现在、和等方面得到全面的提高3、人的全面发展需要优秀文化第三课文化的多样性与文化传播一、文化的多样性1、我们所说的文化多样性主要是指______________2、从__________和_____________中,人们能够深切的感受到世界文化多姿多彩的魅力.3、世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是_________性与_______性的统一。
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《文化生活》知识填空第一课文化与社会一、体味文化1.文化的内涵文化是相对于________、________而言的人类全部________________________。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有______________的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等________________的部分。
它既不是指广义的文化,也不是指狭义的文化。
2文化的特点(1)文化的普遍性:; (2)文化的特殊性:。
(3)文化是人类社会特有的现象,是人们____________的产物,纯粹“自然”的东西不能称为文化。
(4)文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过________________、____________________而逐步培养出来的。
(5)人们的精神活动离不开______________,精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
3文化的实质:文化作为一种____________,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为____________,对社会发展产生深刻的影响。
文化影响的两重性:。
4.文化的形式文化表现形式:思想、理论、信念、信仰、道德、、、、等(静态形式);人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动(动态形式)。
二、文化与经济、政治1.文化与经济、政治的关系(1)经济是________,政治是经济的______________,文化是经济和政治的__________。
一定的文化由一定的经济、政治所________,又____________于一定的政治、经济,给予政治、经济以____________。
(2)文化有其自身的____________和________________。
文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。
(3)文化与经济____________。
在经济发展中,____________的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;文化产业迅速崛起,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(4)文化与政治____________。
随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的____________;世界范围内反对________________的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与综合国力(1)文化与综合国力的关系当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为________________________的重要源泉,越来越成为________________的重要因素。
(2)我国应对日益严峻的文化挑战的措施必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的______________、不竭的____________和强大的______________。
第二课文化对人的影响一、感受文化的影响1.文化影响人的来源:。
2.文化影响人的表现:(1)文化影响人们的____________和交往方式交往方式中的文化影响,有的取决于____________,也有的源于风俗习惯、文化程度等。
人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。
(2).文化影响人们的实践活动、认识活动和____________不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的________________,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。
3、文化对人影响的特点:(1).____________的影响:A文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、________的。
文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。
B文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的,往往是人们自觉学习、主动__________________的过程。
因此,要积极参加健康向上的文化活动。
(2).____________的影响:A无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是______________的。
B世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和________,世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
二、文化对塑造人生的作用:1.________________。
人创造了文化,文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。
2.________________。
优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,激励人们不断创造美好幸福的生活。
3.________________________。
社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
第三课文化多样性与文化传播一、世界文化多样性1.典型表现(1).民族节日:民族节日是一个民族历史文化的____________。
庆祝民族节日,是____________的集中展示,也是民族情感的集中表达。
(2).文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的____________。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有________作用,它们是人类共同的文化财富。
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以________的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。
2.含义:。
3.地位:。
4.表现:。
5.原因: .6.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
(1).共性:各民族的社会实践有其________,有__________________,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2).差异:各民族间____________和____________、____________和____________等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。
(3).关系:文化是____________,各民族都有自己的___________________;文化又是__________,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(从哲学生活角度看,世界文化与民族文化的关系是矛盾普遍性和特殊性的关系,是共性与个性、一般与个别的关系)7、尊重文化多样性(1).意义A 尊重文化多样性是发展本民族文化的________要求。
尊重文化多样性,首先要________________________________________________________。
B 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的________要求。
(2).对待文化多样性的正确态度:________________________________________________。
不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
(3).尊重文化多样性的原则:________________________________________________。
这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
二、文化传播1.含义:。
2.主要途径:1______________。
2.______________。
3.________。
总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
3.媒介:传媒的发展阶段,;大众传媒出现的标志;现代社会中的传媒有 ______ _________、电视、网络等多种形式,这类传媒被成为大众传媒;作用和地位,大众传媒能够最大限地 ________________,汇集来自世界各地的信息,显示出文化 _______、 ________、 ___________的强大功能,成为文化传播的 _________________。
4.措施:我们既要更加热情地欢迎 ______________________ 的传播,又要更加主动地推动 ________________________,做使者,增强。
第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化1.传统文化的特点(1)传统文化具有继承性。
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。
传统文化的继承包括____________、____________、____________、____________等方面的继承。
(2)传统文化具有________________。
传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。
(3)传统文化具有________________。
传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。
2.传统文化的作用(影响)(1)传统文化如果能________社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起________作用。
反之,如果____________,传统文化也会起________社会进步、妨害人的发展的消极作用。
(2)一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能____________;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己____________,更好地创造新生活。
3、正确对待传统文化(1).义:;(2).正确的态度是:_____________________ 。
二、文化继承与发展的关系1.________________是同一个过程的两个方面。
继承是发展的____________,发展是继承的____________。
2.在继承的基础上发展,在________的过程中________。
3、影响文化发展的重要因素(1).________________________________________,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。
(2).____________________,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。