最新人教版五年级语文下册第一单元测试卷 (2)

人教版五年级语文下册第一单元测试卷
班别：姓名：得分：
一、我会拼，读拼音在括号里写词语。

（5分）
二、我能用√标出下面带点字的正确读音。

（4分）
三、我能把恰当的词语填写在括号里。

（9分）
（）的羽毛（）的翅膀（）的花朵
（）的春天（）的天空（）的燕子
（）的细雨（）的赞歌（）的尾巴
四、我知道要先比一比，再组词语。

（8分）
笼（）幻（）绝（）繁（）
垄（）幼（）觉（）烦（）
符（）谱（）沾（）添（）附（）普（）粘（）舔（）五、我能默写《忆江南》这首诗，别忘了写上作者的姓名哦！（5分）
六、我能按原文填空。

（9分）
1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。

2、才下过几阵（）的细雨。

微风（）着千万条才展开带（）的（）的柳丝。

（）的草，（）的叶，各色（）的花，都像（）似的（）来，形成了（）的春天。

小燕子从（）赶来，为春天（）了许多（）。

3、几对燕子（）了，落在电线上。

（）的天空，电杆之间连着（）细线，多么像（）啊。

停着的燕子成了（），谱出一支正待（）的（）的赞歌。

七、我阅读下面语段后，能按要求完成练习。

这是一只（非常十分）漂亮又可爱的鸽子。

它全身（穿着披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。

它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。

鸽子翅膀上的羽毛有点（特别特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光
泽光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。

这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。

鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。

听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。

1、联系上下文，选择括号中恰当的词语。

（3分）
2、选词填空。

（2分）
漂亮美丽
（1）望儿山有一个（）的传说。

（2）小姑娘的裙子好（）呀！
特别特殊
（3）张刚是一个（）听话的孩子。

（4）这束鲜花有着（）的意义。

3、作者是按照（）的顺序把鸽子的样子写清楚的。

（把正确的序号填到括号里）（4）
（1）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。

（2）羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。

（3）翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。

（4）羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。

4、这段话是围绕（）句话写的。

（2）
5、将这段话分为两层。

用||画出来。

（2）
6、请选择第二层的层意。

（2）
（1）写鸽子的可爱。

（）
（2）写鸽子的美丽。

（）
（3）写鸽子的样子既美丽又可爱。

（）
八、我阅读短文《溧阳名胜》后，能按要求回答问题2+3+1+1+2+3+3)
溧（li）阳名胜
说起我们家乡----溧阳的名胜,高静园是当之无愧的。

步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。

这胜似(shi
si)天堂的风景，怎能不使人心醉呢？
园内嶙(lin)峋(xun)的怪石抱着一湖碧水，异常美丽。

那假山石有
的像一匹高大的枣红马在任意驰骋(cheng)；有的像一只四足朝天的乌
龟；有的像……湖岸边，茂密的参(can shen)天大树遮住了阳光。

在林中石凳上坐下，欣赏四周景色，更有一番情趣。

枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。

一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈……
进入太白楼，你便会看见一尊栩(xu)栩如生的李白塑像。

只见他身穿长袍，手握洒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛边饮酒，边吟诗。

要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。

再沿一条小径向里走，便来到了动物园。

园里游客如云，也难怪，有梅花鹿、孔雀、小猴子等美丽无比、活泼可爱的动物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！那调皮的小猴子，有的忽上忽下，有的在荡秋千，有的在抓虱(shi)子，还有的干脆当起了“乞丐”。

瞧！那美丽的孔雀，禁不住游客们的花手绢的再三挑(tiao tiao)逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊！人挤得更多了。

啊！高静园！你那秀丽的面容，你那婀（e ）娜（nuo）的身姿，牵住了千万游客的心。

你真不愧是我们家乡的名胜。

1．从文中找出下面词语的近义词：
非常（）顽皮（）
2.给带点的字选择正确的读音,对的“”。

3．联系上下文，写出下面词语的意思：
栩栩如生：
4．读读画横线的反问句，然后改成陈述句写在下面的横线上。

5．用“————”划出一个比喻句，用“”划出一个拟人句。

5．作者的游览顺序是______ ________ __________ 6．为什么说高静园不愧是我们家乡名胜？短文表达了作者什么样的感情？
十、作文(30％)
1．题目：同学们，也许现在你还沉浸在春天喜气洋洋的气氛中。

我们校园的春天怎样？，有了什么新的发现，新的体会吧。

回忆
一下写下来，可以写《校园的一处景物》为题，也可以自拟题目。

2．要求：要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。

3、把春天的景物特点写具体。

人教版五年级语文下册第一单元练习卷
一、看拼音，写汉字。

tǎn yín yūtí
mào
绿（）低（）（）回马（）礼（）
jūjiāo piān yáj ùn
（）束摔（）（）西天（）（）马二、成语填空
一（）千里翠色（）（）（）飘（）舞
浑黄（）（）（）（）饱满美（）美（）
银（）素（）（）（）以待（）（）不及
杯（）车（）（）（）忘食夜以（）（）
三、按课文内容填空新课标第一网
1、在天底下，（），（）。

四面都有小丘，（），（）。

羊群一会儿上了小丘，一下会儿下来，走到哪里都像（）。

那些小丘的线条是那么柔美，就像（），不用（）的中国画那样，到处（），（）。

这种境界，既使人惊叹，（），既愿久立四望，（）。

在这境界里，连（），好像回味着（）。

2、初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，（）。

走了许久，远远地望见一一条（）！
3、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少（），（），（），像一条（）。

4、静寂的草原热闹起来：（），（），（），响成一片。

5、白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，（），长出粗壮的枝干。

不管（），不管（），它总是（），（），不软弱，（）。

6、车窗外是（），没有山，没有水，（）。

天和地的（），都是（）。

７、九曲黄河万里沙，（）。

如今直下银河去，（）。

８、黄河远上白云间，（）。

羌笛何须怨杨柳，（）。

四、给带点的字选择正确的解释。

深：① 颜色浓② 开始以来经历的时间久③ 距离大，跟浅相反
④ 程度高⑤ 极；很⑥深入；深远
1、夜深了，人们都进入了梦乡。

（）
2、这件衣服颜色太深了。

（）
3、那件事产生了很深远的影响。

（）
4、那口井特别深。

（）
5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（）
6、我们对他的遭遇深表同情。

（）
五、照样子，改写句子。

例：这是一个娇嫩的小生命。

这是一个多么娇嫩的小生命呀！
1、杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。

2、人们希望车子能停下来，希望时间能停下来。

3、我向往大熊猫的故乡。

六、请你当医生，给下面的句子治病。

1、我敢肯定今天可能会下雨。

2、教室里的同学都走了，只剩下林飞在订正考卷。

3、元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。

七、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。

1、立场不稳，见风使舵的人。

龙
2、笑脸相迎，两面三刀的人。

虎
3、忘恩负义，恩将仇报的人。

狼
4、一毛不拔，吝啬钱财的人。

鸡
5、趋炎附势，百依百顺的人。

狗
6、代人受过，替人挨揍的人。

羊
7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。

牛
8、德才兼备，大有作为的人。

马。