2011广西壮族自治区会计学原理最新版本图文
《会计学原理》课件(全)
《会计学》是会计学专业学生的基础课程,主要 介绍会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。要 求学生通过本课程的学习,掌握会计学的基本理论、 基本方法和基本技能,为其后学习财务会计、成本会
计、管理会计等后续专业课奠定坚实基础。
第一章
1
2 3 4 第一节 第二节 第三节 第四节
总论
会计的基本概念 会计的对象 会计核算的前提和要求 会计的核算方法
• (3)可变现净值。在可变现净值计量下,资产按 照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物 的金额扣除该资产至完工时估计将要发生的成本、 估计的销售费用以及相关税费后的金额计量。 • (4)现值。在现值计量下,资产按照预计从其持 续使用和最终处置中所产生的未来净现金流出量 的折现金额计量。 • (5)公允价值。在公允价值计量下,资产和负债 按照在公平交易中,熟悉情况的交易双方自愿进 行资产交换或者债务清偿的金额计量。
• 3.会计计量属性的构成 • 会计计量属性主要由以下几方面构成: • (1)历史成本。在历史成本计量下,资产 按照购置时支付的现金或者现金等价物的 金额,或者按照购置资产时所付出的对价 的公允价值计量。 • (2)重置成本。在重置成本计量下,资产 按照现在购置相同或者相似资产所需支付 的现金或者现金等价物的金额计量。负债 按照现在偿付该项债务所需支付的现金或 者现金等价物金额计量。
(2)确认的条件 ①与该义务有关的经济利益很可能流出企 业; ②未来流出的经济利益能可靠计量 (3)负债的分类 按偿还期限可分为流动负债和非流动负债
按偿还期(一年) 划分
负债
流动负债:
短期借款 应付及预收款项
应付账款 预收账款 应付职工薪酬 应交税费等
长期负债:
长期借款 应付债券 长期应付款
会计学原理
第三节 会计人员
为了合理使用会计人员,促进人才合理流动,充分 为了合理使用会计人员,促进人才合理流动, 发挥会计人员的积极性和创造性,会计人员依据学历、 发挥会计人员的积极性和创造性,会计人员依据学历、 从事会计工作年限、业务水平和工作业绩, 从事会计工作年限、业务水平和工作业绩,通过专业技 术职称资格考试,可以确定专业技术职务。 术职称资格考试,可以确定专业技术职务。 目前,我国会计专业职务名称定为高级会计师 高级会计师、 目前,我国会计专业职务名称定为高级会计师、会 计师、助理会计师和会计员。高级会计师为高级职务, 计师、助理会计师和会计员。高级会计师为高级职务, 会计师为中级职务,助理会计师和会计员为初级职务。 会计师为中级职务,助理会计师和会计员为初级职务。 (1)各项专业职务的任职条件和基本职责 各项专业职务的任职条件和基本职责( (1)各项专业职务的任职条件和基本职责(见P253) (2)会计专业职务的设置 (2)会计专业职务的设置 (3)会计专业职务聘任 会计专业职务聘任、 (3)会计专业职务聘任、任命 (4)会计专业技术资格考试 考核) 会计专业技术资格考试( (4)会计专业技术资格考试(考核)制度
企业等 经济组织
单位内部会计制度 会计学原理
一、会计法
《会计法》是我国会计核算的根本大法,是我国会计 会计法》是我国会计核算的根本大法, 工作的母法。 会计法》 工作的母法。《会计法》就我国会计核算的主要方面做出 了规定,涉及我国会计核算的所有领域, 了规定,涉及我国会计核算的所有领域,是包括企业会计 核算法规在内的所有会计法规制定的基本依据。 核算法规在内的所有会计法规制定的基本依据。 《会计法》在1985年1月21日由第六届全国人民代表 会计法》 1985年 21日由第六届全国人民代表 大会常务委员会第九次会议通过,1993年12月 大会常务委员会第九次会议通过,1993年12月,第八届全 国人大常委会第五次会议通过了经修改的《 国人大常委会第五次会议通过了经修改的《中华人民共和 国会计法》 1999年10月31日由第九届全国人民代表大会 国会计法》 ,1999年10月31日由第九届全国人民代表大会 常务委员会第十二次会议审议通过了第二次修订草案, 常务委员会第十二次会议审议通过了第二次修订草案,并 2000年 日正式施行。 52条 分别为: 于2000年 7月1日正式施行。全文共有 7章 52条,分别为: 总则;会计核算;公司、企业会计核算的特别规定; 总则;会计核算;公司、企业会计核算的特别规定;会计 监督;会计机构和会计人员;法律责任;附则。 监督;会计机构和会计人员;法律责任;附则。
会计学原理-最全完整版课件全套ppt教学教程(最新)
会计学原理是我国各高等院校所有经济或财经类专业所必须掌握的课 程。 作为经济类或财经类专业,会计学基础是各专业的基础课程,学好会 计学原理能为学好各专业的专业课程奠定良好的基础。只有学好会计 学原理,才能站稳脚跟,学好各专业的专业课程,而会计学基础这一专业基 础课程如果学不好,其他专业课程的知识就难以掌握了。
会计的基本常识:主要是指进行会计工作应具备的知识,如会 计工作组织、会计人员职责、权限、会计规范体系(会计 法、企业会计准则、企业会计制度)等。
二.为什么要学会计学原理?
《会计学原理》是会计学科乃至经济学科的基础,在会计学科乃至经济 学科中占有重要的地位其重要性可以从以下二方面来看:
(一)会计学原理的特点决定了一切经济管理管理人员及社会各阶层人员 都必须掌握的基本知识
2.要概括理解会计的基本理论。《会计学原理》不可避免地要涉及一 些会计的基本理论问题,如会计的产生与发展、会计对象、会计职能、 会计目标、会计基本程序与方法、 会计基本假设、会计基本原则等,要 有一个基本了解,但作为入门性课程,不要求深入探讨有关的不同见解。
3.要了解会计的基本常识。了解会计基本常识有助于更好地理解《会 计学原理》的基本内容,如理解组织会计工作的重要性和应遵循的要求, 理解会计机构的设置、组织方式、和岗位责任制的内容,熟悉会计人员 的职责权限、对会计人员的要求,以及了解会计工作的规范体系,有助于 了解会计工作的具体运行环境,从而形成了一个较完整有关会计和会计 工作的观念。
会计报告的信息使用者是一切经济管理人员及社会各阶层的投资者与 债权人等。比如说,银行贷款给企业需要审查会计报表,我们去购买某某 公司的股票也需要审查该公司的会计报表,税务机关对企业纳税时审查 的也是会计报表,会计报表作为企业会计报告的主要部分,是对企业生产 经营活动的总结,会计基础知识是社会各阶层所必需掌握的一门知识。 在西方发达国家,会计基础知识在高中阶段就已经开设了,正如美国,会计 基础知识是大部分美国公民所必需掌握的。美国人对会计十分重视,会 计作为一种社会职业,与医师、律师一样成为美国自由经济的三大职业。
(会计学原理)第一章总论
第十五页,共62页。
(三)会计(kuài jì)信息的质量要求(八条) 1.可靠性原则 可靠性原则要求会计(kuài jì)核算应当以实际发生
的交易或事项为依据,如实反映企业的财务状况、 经营成果和现金流量。 2.相关性原则 相关性原则要求企业提供的会计(kuài jì)信息应当 与财务会计(kuài jì)报告使用者的经济决策需要 相关,有助于其对企业过去、现在或未来的情况 作出评价或者预测。 3.可理解性原则 可理解性原则要求企业的会计(kuài jì)信息应当清 晰明了,便于投资者等财务报告使用者理解和利 用。 4.可比性原则 可比性原则要求企业提供的会计(kuài jì)信息应当 具有可比性。同一企业第十六不页,共6同2页。 时期发生的相同或者
第二十六页,共62页。
(四)收入 收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益 增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入, 包括销售(xiāoshòu)商品收入、劳务收入、利息收入、 租金收入、股利收入等。
收入确认的条件: 与收入相关的经济利益应当很可能流入企业; 经济利益流入企业的结果会导致资产的增加或者负债的减
第十三页,共62页。
股东大会
所有者
债权人
董事会 经理(jīnglǐ)
员工(yuángōng)
监事会
管理 法人(fǎrén)财产
债权人 (供应商、银行、税务机关等)
(购销、信贷、税收等)
债务人 (顾客、其他)
社区居民 社会公众
政府等
(购销等) (环保、就业等)(监管)
第十四页,共62页。
(二)会计信息的供给
会计学原理 (yuánlǐ)
会计学原理全套课件(全学期)
记就越是必要。”
--马克思
●会计基本职能的外延:
除以上职能外,会计还具有控制经济过程、 分析经济效果、预测经济前景、参与经济决 策等职能。
会计的核算职能
(一)会计核算职能 • 1. 基本含义 ●指会计按照公认会计准则的要求,运用一 定的程序和方法,全面、系统、及时、准确 的表现会计主体的经济业务,为经营管理提 供会计信息。 • 2. 显著特征 (1)会计是以货币作为主要计量单位。实 物量、劳动量等为辅助计量单位。
反映 会 计
监督
核算系统 控制系统
四、 会计的对象
一、会计对象的概念
会计对象是指会计所反映、监督和参与预 测决策的内容。 • 从宏观上来说,会计对象是扩大再生产过程 的资金运动。 • 从微观上来说,会计对象是企业经营活动的 资金运动。企业资金运动表现为筹集资金、 使用资金和收回资金的过程。
二、工业企业的资金运动
原材料
1080/4件
2020/3/1
26
• 7.编制财务会计报告
◆定期反映企业的财务状况、经营 成果和现金流量等情况的方法。
经济业务
会计凭证
账簿
财务报告
(财务状 况、经营 成果等)
2020/3/1
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• (二)会计核算方法的应用程序
会计特点
1. 会计是以货币作为主要计量单位。实物量、 劳动量等为辅助计量单位。
2. 会计主要是反映过去已经发生的经济活动。 3. 会计反映具有连续性、系统性和全面性。 4. 以凭证为依据
二、会计的含义及其作用
会计的作用: 1、会计有助于提供决策有用的信息,为信息
使用者提供决策依据。 2、会计有助于考核企业经营者经济责任的履
(2)会计主要是反映过去已经发生的经济活 动。
最新《会计学原理》第11章-会计规范---徐家林主编《会计学原理》课件教学讲义ppt
1414
3.2 《企业财务会计报告条例》的基本内容
➢ 五大基本要点
财务报告的构成 财务报告的要素与列示要求 财务报告的基本信息结构 财务报告的编制与提供 财务报告的法律责任
17.04.2021
许家林主编《会计学原理》(科学出版社2010年版)第11章-会计规范
15.21021
许家林主编《会许计家林学主编原《理会计》学原(理》科(学科学出出版版社2社0102年0版1)0第年11章版-)会计第规范11章-会计规范
1010
2.1 会计法
➢ 《会计法》
要点
调整我国经济生活中会计关系的法律总规范 会计法律制度中层次最高的法律规范 制定其他会计法规的依据 指导会计工作、规范会计行为的最高准则
1717
4.1 《会计法》的相关规定
➢ 会计年度
自公历1月1日起至12月31日止
➢ 记账本位币
以人民币为记账本位币
➢ 会计记录的文字
应当使用中文 民族自治地方,可同时使用当地通用的一种民族文字 在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和
就是专门针对公司财务会计的规定
➢ 《证券法》
2006年1月1日开始实施 对财务会计报告信息作了相关的规定
17.04.2021
许家林主编《会计学原理》(科学出版社2010年版)第11章-会计规范
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第3节 会计报告规范
3.1 企业财务会计报告规范的出台 3.2 《企业财务会计报告条例》的基本内容
会计技术规则
《企业会计准则》(含基本准则、具体会计准则、 企业会计准则应用指南和企业会计准则解释等)和
《企业会计制度》等
会计地方法规和 规章
如《湖北省会计从业资格管理办法》等
会计学原理》课件(全
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 课件简介 3 课件内容 4 教学方法 5 教学资源 6 教学评价
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课件简介
课件背景
课件名称:会计学原理课件概述 课件目的:帮助学生理解会计学的基本原理和概念 课件内容:包括会计学基本概念、会计科目、会计报表、会计核算等 课件适用对象:会计学专业学生、会计从业人员等
加强师生互动,提高学生学习 积极性
定期进行教学反馈,及时调整 教学方法和内容
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课件PPT
课件PPT是教学资源的重要组成部分 课件PPT可以帮助学生更好地理解和掌握会计学原理 课件PPT可以提供丰富的案例和习题,帮助学生提高实践能力 课件PPT可以提供互动环节,提高学生的学习兴趣和参与度
习题与答案
习题类型:选择 题、判断题、计 算题等
习题难度:初级、 中级、高级
习题来源:教材、 网络、自编等
互动讨论
学生回答:学生根据问题进 行思考和回答,表达自己的 观点
教师提问:提出与教学内容 相关的问题,引导学生思考
教师点评:教师对学生的回 答进行点评,指出优点和不
足
学生讨论:学生之间进行讨 论,互相交流观点和看法
教师总结:教师对讨论内容 进行总结,强调重点和难点
教学资源
教学大纲
课程目标:掌握会计学的基本原理和方法 教学内容:会计学原理、会计实务、会计法规等 教学方法:讲授、案例分析、实践操作等 考核方式:平时成绩、期末考试、实践操作等
会计学原理课件(厦大)
根据经济业务的性质和内容,选择适当的凭证种类,按照规定的格 式和内容填写,确保凭证的真实、完整和准确。
会计账簿种类及登记方法
日记账
按照经济业务发生的时间顺序逐日逐笔登记的账簿, 如现金日记账、银行存款日记账等。
分类账
按照账户分类登记的账簿,包括总分类账和明细分类 账。
登记方法
根据记账凭证的内容,将经济业务分门别类地登记到 相应的账簿中,确保登记的及时、准确和完整。
会计学原理课件(厦 大)
汇报人:XX
2024-01-23
目录
• 会计基本概念与原则 • 账户与复式记账法 • 企业主要经济业务核算 • 会计凭证与账簿 • 财产清查与期末处理 • 财务报告编制与分析
01
会计基本概念与原则
会计定义及功能
会计定义
会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,对企业、机关单位或其他经济组织的经济活 动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。
因素分析法
依据分析指标与其影响因素之间的关系,从数量上确定各 因素对分析指标影响方向和影响程度的一种方法。
综合分析法
将相互联系、相互补充的分析方法和分析程序所得出的个 别结果,运用一个简洁的综合系统予以判断、融合、平衡 、优化,并作出概括性的结论。
THANKS
感谢观看
错账更正方法
划线更正法
在错误的文字或数字上划一条红线注销,然后在红线上方填写正确 的文字或数字,并由记账人员在更正处盖章。
红字更正法
用红字填写一张与原错误凭证相同的记账凭证,以冲销原错误记录 ,然后再用蓝字填写一张正确的记账凭证并据以登记入账。
补充登记法
用蓝字或黑字填写一张与原错误凭证科目对应但金额多记的记账凭证 ,以补记少记的金额。
会计学原理(完全版)
第一章总论教学目的与要求:本章主要介绍会计学的一些最基本的概念和知识,这些内容是学习会计学的基础。
本章要求了解会计历史发展过程,对会计学科形成一个总体的印象。
理解并掌握会计的定义、会计的对象、会计的职能和目标、会计的基本假设与一般原则、会计的基本程序和方法。
第一节会计的内容和特点一、会计的内容通常指会计所要核算、监督和分析的内容。
在会计学原理课程中指的是会计核算的内容。
不同的行业会计核算的内容有所不同。
会计核算是以货币为主要计量单位,对生产经营活动或者预算执行过程进行连续、系统、全面、综合地记录、计算,定期编制并提供财务会计报告等会计活动的全过程。
企业会计核算的主要内容企业单位经营资金的运动。
行政、事业单位会计核算的主要内容预算拨款和预算支出等行政事业单位预算资金的运动。
(三)行政事业单位的经济活动行政、事业单位会计的主要内容二、会计的特点1、以货币为主要计量尺度,具有综合性。
2、会计核算具有完整性、连续性和系统性。
完整:对属于会计对象的全部经济活动都必须加以记录,不得溃漏其中的任何一项。
连续:对各项经济活动应按发生的时间顺序不间断进行记录和核算。
系统:对各种经济活动,要分门别类的进行核算,并对会计资料进行加工整理,以取得系统的会计信息。
3、会计核算以凭证为依据,并严格遵循会计规范第二节会计的职能和会计目标(一)会计的职能会计在经济管理中所具有的功能。
会计的基本职能是核算和监督。
会计核算职能的特点随着经济的发展,会计的职能在不断地扩展,在反映和监督职能的基础上,会计还具有分析经济情况、预测经济前景和参与经济决策等职能。
(二)会计的目标向哪些人提供会计信息使用者需要什么样的会计信息企业提供的会计信息应当能够反映企业的财务状况、经营成果和现金流量, 以满足会计信息使用者的需要。
如何提供这些会计信息?一般使用者:财务报告;包含“通用”信息的会计报表。
特殊使用者,如税务机关:特殊报告,如按税法规定编制的特别报表及报告。
会计学原理
流动资产
非流动资产
负债:是指过去的交易、事项形成的现时义务, 履行该义务预期会导致经济利益流出企业。负债按 其偿还期限的不同可分为:
流动负债
长期负债
所有者权益:是指所有者在企业资产中享有的经济 利益,其金额为资产减去负债后的余额。所有者权益的 主要项目有实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利 润。
第一,财务会计要为国家宏观
会计的概念
经济管理提供信息。 第二,财务会计要为企业外部
的政府、投资者、债权人等有
关方面了解企业经营业绩提供
会计是以货币为主信要息计。量单位,以凭证为依据,
借助于专门的技术第方三法,,财对务一会定计主要体为的企经业济内活部
动进行全面、综合经、营连管续理、提系供统信的息核。算与监督,
《中华人民共和国会计法》 〈中华人民共和国注册会计师 法》 《企业财务会计报告条例》 《总会计师条例》等
会计部门规章 (财政部及其他相关部委)
地方性会计法规 (各省、自治区、直辖市)
〈企业会计准则〉、〈企业会 计制度〉、〈会计人员从业管 理办法〉、〈会计基础工作规 范〉等。
〈山东省实施(中华人民共和 国会计法)办法〉等。
(全文共七章52条)
《企业会计准则》
2006年2月15日,财政部颁布1个基本会计准则和 38个具体会计准则。2007年1月1日首先在上市 公司实行。
第三章 会计前提、原则和方法
3.1 会计核算基本前提 会计主体假设 持续经营假设 会计分期假设 货币计量假设
3.2 会计核算一般原则 3.3 会计核算方法
会计核算方法,是对经济业务进行完整、连续和系统的 记录和计算,为经营管理提供必要的信息所应用的方法,一 般包括:
1、设置账户 2、复式记账 3、填制和审核会计凭证 4、登记账簿 5、成本计算 6、财产清查 7、编制财务会计报告
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1、企业收回以前的销货款存人银行,这笔业务的发生意味着【】。
A.资产总额增加
B.资产总额不变
C.资产总额减少
D.资产与负债同时增加
【答案解析】该笔业务一项资产增加,另一项资产减少,资产总额不变,分录为借记"银行存款",贷记"应收账款"。
2、会计科目和账户之间的联系是【】。
A.内容相同
B.结构相同
C.格式相同
D.两者不相关
【答案解析】会计科目和账户两者内容相同。
3、下列属于谨慎性原则要求的是【】。
A.计提资产减值损失
B.固定资产加速折旧
C.资产估计从高
D.费用估计从高
【答案解析】谨慎性原则要求企业在进行会计核算时,不得多计资产或收益、少计负债或费用,也不得计提秘密准备。
但如果在资产计价及损益确定时,如果有两种或两种以上的方法或金额可供选择时,应选择使本期净资产和利润较低的方法或金额。
即资产计价时从低,负债估计时从高,不预计任何可能的收益,但如果有合理的基础可以估计时,应预计可能发生的损失和费用。
4、接受投资方实物投资,确认的资产价值超过其在注册资本中所占份额部分,属于资本溢价,应计人【】核算。
A.实收资本
B.营业外收入
C.资本公积
D.投资收益
【答案解析】接受投资方的实物投资,确认的资产价值超过其在注册资本中所占份额部分,属于资本溢价,应计入资本公积核算。
5、企业为职工垫付一笔应由职工自己承担的房屋租赁费,应借记【】。
A.“应付职工薪酬”
B.“应收账款”
C.“其他应收款”
D.“营业外支出”
【答案解析】企业为职工垫付一笔应由职工自己承担的房屋租赁费,应借记"其他应收款"。
6、依照我国《企业会计准则》的规定,利润表采用的格式为【】。
A.单步式
B.多步式
C.账户式
D.混合式
【答案解析】利润表的格式主要有多步式和单步式两种,按照我国《企业会计准则》的规定,我国企业的利润表采用多步式。
7、下列各项中,属于记账凭证审核内容的是【】。
A.金额是否正确
B.内容是否真实
C.书写是否正确
D.科目是否正确
【答案解析】记账凭证的审核内容包括:内容是否真实、项目是否齐全、科目是否正确、金额是否正确。
8、留存收益包括【】和未分配利润两部分。
A.资本公积
B.盈余公积
C.净利润
D.营业利润
【答案解析】留存收益就是指从收益中留下来的部分,包括盈余公积和未分配利润,盈余公积是按税后利润的一定比例提取的积累资金,未分配利润是企业尚未分配的利润。
9、因特殊情况其他单位需要使用原始凭证的不正确做法是【】。
A.原始凭证不得借出
B.经单位负责人批准可以查阅
C.经单位负责人批准可以借出
D.经单位负责人批准可以复制
【答案解析】按照《会计档案管理办法》规定,单位的会计档案不得借出,如因特殊需要,需经单位负责人批准,可以查阅或复制。
10、处于更新前改造过程的固定资产,下列说法正确的是【】。
A.继续作为固定资产
B.账面价值转入在建工程
C.照提折旧
D.不再计提折旧
【答案解析】处于更新前改造过程的固定资产停止计提折旧,并且账面价值转入在建工程。
11、编制利润表主要是根据【】。
A.资产、负债及所有者权益各账户的本期发生额
B.资产、负债及所有者权益各账户的期末余额
C.损益类各账户的本期发生额
D.损益类各账户的期末余额
【答案解析】利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表,因此,利润表是一个期间报表,编制的根据是各损益类账户的本期发生额。
12、预提本月应负担的短期借款利息3000元,该笔业务应编制【】。
A.收款凭证
B.付款凭证
C.转账凭证
D.单式凭证
【答案解析】预提利息时应借记"财务费用",贷记"预提费用",该笔业务未涉及货币资金的增减,故应编制转账凭证。
13、企业收回以前的销货款存人银行,这笔业务的发生意味着【】。
A.资产总额增加
B.资产总额不变
C.资产总额减少
D.资产与负债同时增加
【答案解析】该笔业务一项资产增加,另一项资产减少,资产总额不变,分录为借记"银行存款",贷记"应收账款"。
14、某企业根据一张发料凭证汇总表编制记账凭证,由于涉及项目较多,需填制两张记账凭证,则记账凭证编号为【】。
A.付字第××1/2号和付字第××2/2号
B.收字第××号
C.转字第××1/2号和转字第××2/2号
D.转字第××号
【答案解析】一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证的,可以采用分数编号法编号。
15、对账时,账账核对不包括【】。
A.总账有关账户的余额核对
B.总账与明细账之间的核对
C.总账与备查账簿之间的核对
D.总账与日记账的核对
【答案解析】账账核对包括的内容:总分类账簿有关账户的余额核对;总分类账簿与所属明细分类账簿核对;总分类账簿与序时账簿核对;明细分类账簿之间的核对。
16、处于更新前改造过程的固定资产,下列说法正确的是【】。
A.继续作为固定资产
B.账面价值转入在建工程
C.照提折旧
D.不再计提折旧
【答案解析】处于更新前改造过程的固定资产停止计提折旧,并且账面价值转入在建工程。