陕西省延安市延川县第二中学八年级地理下册 6.1 东北地区的地理位置与自然环境学案1(无答案)(
八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境教案(新版)湘教版.pdf
《东北地区的地理位置与自然环境》◆教材分析本节教材，主要讲述东北地区的位置和范围、东北地区的地形特征和气候特征及影响因素。
◆教学目标【知识与能力目标】1.了解东北地区的位置和范围。
2.了解东北地区的地形特征。
3.了解东北地区的气候特征及影响因素。
【过程与方法目标】1.通过读图描述东北地区的地理位置。
2.在地图上找出东北地区主要的地形区，并归纳东北地区的地形的特征。
3.通过读东北地区的地形剖面图，归纳东北地区的地势特征。
4.读东北地区各类气候图，归纳东北地区的气候特征，比较黑、吉、辽三省的气候差异。
【情感态度价值观目标】1.通过了解我国各地气候差异大的特点，体会到我国疆域辽阔，培养学生的民族自豪感。
◆教学重难点【教学重点】1.东北地区的地理位置和地形特征。
2.东北地区的气候特征。
【教学难点】1.东北地区的地理位置和地形特征。
2.东北地区的气候特征。
3、四季的形成。
多媒体课件。
【导入新课】情境导入展示图片：漠河风光、哈尔滨冰雕、长白山天池提问：你知道下列图片描述的景观吗？它们位于我国哪个地区？（学生回答）明确：漠河风光、哈尔滨冰雕、长白山天池，它们都位于我国的东北地区。
今天，我们就走近东北地区，首先来看看东北地区的地理位置和地形特征。
【讲授新课】（一）地理位置提问：东北地区包括哪些省？（学生回答）明确：东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，简称“东北三省”。
东北地区面积78.8万平方千米，占中国陆地总面积的8.2%。
活动：1.说出东北地区在中国的大致方位，找出其邻国、临省（区）和濒临的海洋。
◆课前准备◆教学过程2. 东北地区大约跨越多少经纬度？主要位于哪一个温度带？（学生读图讨论回答）3.认识地理事物或现象的位置，就是回答“它在哪里”的问题。
地理位置一般分为绝对位置（经纬度位置）和相对位置（相对于其他地理事物的位置，如海陆位置等）。
读图，判断下面哪一幅图表示的是绝对位置，哪一幅表示的是相对位置。
明确：1. 东北地区位于我国东北部，东、北两面与朝鲜和俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省；与山东半岛隔海相望；濒临的海洋有渤海和黄海。
八年级地理下册第六章第一节东北地区的地理位置与自然环境教案(新版)湘教版
过程：
选择几个典型的东北地区案例进行分析，如三江平原的农业、大兴安岭的森林资源等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解东北地区的多样性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地理知识解决实际问题。
小组讨论：让学生分组讨论东北地区的未来发展或可持续利用方向，并提出创新性的想法或建议。
学习者分析
1. 学生已经掌握了相关知识：在八年级地理课程的学习中，学生已经掌握了中国的地理区域划分、气候类型及其影响因素等基础知识。他们对地理位置、地形、气候等概念有了初步的理解，能够识别和使用地图等地理工具。
2. 学习兴趣、能力和学习风格：学生对地理学科的兴趣普遍较高，对探索不同地区的自然环境与人文特点充满好奇心。在能力方面，学生具备了一定的观察、分析和解决问题的能力，但需要在实际案例中进一步锻炼。在学习风格上，学生倾向于通过图像、实例和互动交流来学习，对实践活动和合作学习有较高的参与热情。
- 确保实验器材的完整性和安全性，提前进行测试和检查，避免在课堂上出现意外情况。
4. 教室布置：
- 根据教学需要，将教室划分为不同区域，如教师讲解区、学生讨论区、实验操作台等。
- 在教室墙壁上张贴与东北地区相关的地图、图片和知识点海报，营造地理学习氛围。
- 设置小组讨论区，配备白板或黑板，方便学生记录和展示讨论成果。
为了进一步提高教学效果，我计划在今后的教学中采取以下改进措施和建议：
1. 增加实地考察和实验活动，让学生能够亲身体验和观察地理现象。
2. 提前提供讨论主题的背景资料和研究问题，帮助学生更好地准备和参与讨论。
3. 鼓励学生在课堂展示和小组讨论中主动参与，培养他们的合作精神和批判性思维。
八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境教案(新版)湘教版
在案例分析环节，我选择了几个典型的东北地区自然环境案例进行分析。学生对这个环节比较感兴趣，他们在小组讨论中能够积极发表自己的观点，并与同伴进行交流。我觉得这个环节不仅提高了学生的问题解决能力，也培养了他们的合作精神。
针对这些问题和不足，我将在今后的教学中进行改进。例如，在案例分析环节，我将更加注重学生的实际操作和数据分析能力的培养。在课堂展示与点评环节，我将引导学生更多的进行思考和讨论，以提高他们的表达能力。
板书设计
①东北地区的地理位置：
-纬度位置：位于我国东北部，属于中温带地区
-海陆位置：东临黄海、渤海，西接内蒙古高原
-工业发展：东北地区是我国重要的工业基地，工业发展对自然环境产生重要影响
-环境保护：如何实现人与自然和谐共生，保护东北地区的自然环境
2.东北地区基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解东北地区的基本概念、地理位置和自然环境特点。
过程：
讲解东北地区的定义，包括其地理位置、气候类型等基本信息。
详细介绍东北地区的自然环境特点，如地形、气候、水文、植被等，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.东北地区案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解东北地区自然环境的特性和重要性。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于东北地区自然环境的短文或报告，以巩固学习效果。
学生学习效果
1.知识掌握：学生将掌握东北地区的地理位置特点，如纬度位置、海陆位置，以及与其其他地区的相对位置。他们将了解东北地区的自然环境特点，包括地形、气候、水文、植被等，并能够描述其形成原因。
初中湘教版地理八年级下册6.1《东北地区的地理位置与自然环境》知识梳理型教案
第一节?东北地区的地理位置与自然环境?知识梳理型教案东北地×104km2，约占全国陆地国土面积的8.2％，人口10696万(2001年)，约占全国总人口的8.4％。
一、自然地理条件〔一〕地表构造略呈半环状的三带，外带是黑龙江、乌苏里江、兴凯湖、图们江和鸭绿江等流域低地；紧接着是山地、丘陵；山地、丘陵地以内那么是广阔的平原。
中生代燕山运动，奠定了本区的地形轮廓。
〔二〕自然景观温带湿润、半湿润大陆性季风气候。
冬季寒冷漫长，地表积雪时间长。
深厚的季节冻土与多年冻土广泛分布，草甸化与沼泽化现象显著。
夏季气温较高，降水集中，对植物的生长有利。
针叶林、针阔叶混交林及草甸草原是东北自然景观的主要表现。
二、资源优势(一)农业资源丰富、质量良好〔1〕有辽阔富饶的土地资源，为农业开展提供了有利条件。
耕地面积为192×104hm22，相当于全国人均量的2倍。
土壤比拟肥沃，东北区广泛分布黑土、黑钙土、草甸土等，都有深厚的暗色表土层。
全区可开荒地多,约有667×104hm2。
〔2〕是我国森林主要分布地区。
大兴安岭北段为寒温带针叶林分布区，以兴安落叶松为主，小兴安岭、长白山地以红松、糠椴、胡桃楸、水曲柳等为主，材质优良。
×104hm2，占全区土地面积的23.8％，是我国重要的牧业基地之一。
牧草的蛋白质含量高，草质好，适口性强，适合多种牲畜饲养。
×104hm2，南临黄海、渤海，利于开展淡水渔业和海洋渔业。
(二)水资源比拟丰富较多的降水，较低的蒸发量以及植被茂密的山岭，保证了本区有比拟丰富的水资源。
集水面积在1000km2以上的河流有290多条，水网稠密。
多年平均河川径流总量为1653×108m3。
6—9月汛期占全年水量的70％～80％。
地下水资源较丰富。
平原区地下水资源量约为330×108m3。
水力资源的理论蕴藏量约为1530×104kW〔大于10000kW〕，其中可开发的约为1370×104kW。
八年级地理下册第六章第一节东北地区的地理位置与自然环境教案(新版)湘教版
分析地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等影响
树立可持续发展的观念
课标要求 重点 难点 教法 教学程序 激情导入 自主学习 激情互动 拓展延伸
结合所学知识，完成下列任务。 ① 读图 6-6，找出东北地区主要的山脉和平原，说 出东北地区的主要地形类型。 ② 读图 6-5、6-7，归纳东北地区的地势特征。 ③ 玲玲说，三江平原是由黑龙江、松花江和乌苏里 江冲积而成的。她说得对吗？说一说你的判断依据。 2、 阅读：“白山黑水” 四、 气候特征 1、 东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季 温暖短暂。 2、 阅读：东北地区的森林 3、 活动 （1） 读图 6-9、6-10、6-11，完成下列任务。 ① 东北地区 1 月、7 月平均气温值大体介于什么范 围？与中国其他地方相比， 东北地区的 1 月平均气温 有什么特点 ② 东北地区年降水量大体介于什么范围？据图归 纳东北地区降水的空间分布特点。 （2） 图 6-14、6-15、6-16 表示的是大连、长春、 哈尔滨三个城市气温年变化曲线和逐月降水量， 据此 完成下列任务。 ① 将上述三个城市按 1 月平均气温从高到低排序。 ② 在上述三个城市中， 年降水量最多的是哪一个？ ③ 判断城市 A、B、C 的名称，并归纳东北地区的气 候特征。 （3） 植被的分布受地形、气候、土壤等自然地理 要素的综合影响。 由于植物的生长对地理环境的依赖 性很大，因而对其生长的环境往往有明显的指示作 用。在一定程度上，植物是自然环境的一面“镜子”。 读图 6-17，完成下列任务。 ① 从山麓到山顶，植被发生了怎样的变化？想一 想，为什么会发生这样的变化？ ② 长白山东南侧年降水量可达 1000 毫米以上，而 西北侧仅为 600～700 毫米。议一议，为什么同一座 山体两侧的降水量会有明显不同？ ③ 玲玲所在的一侧是山体的东南侧， 还是西北侧？ 说出你的判断依据。 板书设 计 教学 反思 第一节东北地区的地理位置与自然环境 一、 地理位置 二、地形特征 三、气候特征 让学生多动眼看、动脑思、动口议、动手写，并且联系实际情况，应用所学到的知 识，达到迁移深化的效果。
湘教版八下地理 6.1东北地区的地理位置与自然环境 教案设计
第六章第一节东北地区的地理位置与自然环境教学目标：1．了解区域的绝对位置和相对位置，运用“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”等图像，简要评价东北地区的地理位置。
2．在“东北地区地形分布”图上识别东北地区的主要地形类型，并结合“沿125°E东北地区剖面”、“沿45°N东北地区剖面”等图像，描述东北地区的地形特征。
3．运用“东北地区1月平均气温分布”、“东北地区7月平均气温分布”、“东北地区年降水量分布”图，归纳东北地区的气候特征。
4．以长白山植被的垂直变化为例，说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
5．掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。
教学重难点：1．评价东北地区的地理位置。
2．东北地区的地形特征。
教学过程：新课导入：谜语导入：你知道“白山黑水”、“林海雪原”指的是我国哪一个地区吗？在学生回答的基础上，切入课题。
一、地理位置教学过程：出示“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”两幅图，教师指图讲解：东北地区的范围包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，简称“东北三省”。
东北地区的土地面积为78.8万千米2，占中国陆地总面积的8.2%。
出示“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”、“中国温度带分布”三幅图，组织学生完成教材P.24“活动”。
针对学生在学习过程中出现的问题，教师进行相应点拨和指导。
讲述：在前面的学习中，我们学习过许多与地理位置相关的问题。
例如，在七年级下册中，我们学习过描述大洲、地区、国家地理位置的方法；在八年级上册中，我们学习过评价我国地理位置优越性的方法。
你还记得这些知识和方法吗？你了解地理位置的概念及其分类吗？你了解描述区域地理位置的方法吗？你知道如何来评价一个区域的地理位置吗？下面，我们围绕这些问题进行探讨。
课堂活动：1．组织学生完成教材P.25“活动”第1题，教师针对学生存在的问题进行指导。
八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境课件(新版)湘教版
东北地区的地理位置 与自然环境
咱东北不差钱，
不差事
鹿茸
人参
貂皮
第六章 认识区域：位置与分布
第一节
东北地区的地理位置与自然环境
一、东北地区位置、范围
400N—530N
经纬度位置
1200E—1350E
相对位置
临海、邻国、邻省
一、地理位置
• 绝对位置（经纬度位置） 经纬度：120°E~135°E 40°N~53°N
降水量 由东南向西 北递减
气温由 南向北递减
东北的自然环境特征的影响
冷
蒸 发 少
冻土 沼泽 稻田 多湿地 多针叶林 最大林区 东北林区
湿
吉林雾凇
林海雪原
2、植被受地形、气候、河流等要素的影响， 读图P30页图完成：
（1）：长白山位，东部沿海，受太平洋的东南季风的影响，
合作探究二
东南为迎风坡，降水多，西北为背风坡，降水少
黑土面积大，沼 泽分布广是东北 平原的特色。
河 流
山环水绕
沃野千里
二、地形特征
地形以___ 、___和___为主
半环状的三带： 地表结构大致呈______ 乌苏里江 外围是黑龙江、 ______ 、 ______和 鸭绿江 图们江 ______等流域低地， 平原 中间是_____ 山地 和______ 丘陵 内部则是广阔的___ 平原 丘陵
（2）：玲玲这一侧为东南坡，
受降水的影响，
植被基带更高一些 。
3、“白山黑水”分别是指什么？
白-----长白山 黑------黑龙江
4、长白山的天池是怎样形成的？
火山作用
对比东北平原、长江中下游平原、海南岛纬度差异，了解中国 纬度位置对三个区域农业生产的重要影响 东北平原 中温带 一年一熟
湘教版-地理-八年级下册-6.1 东北地区的地理位置与自然环境知识点
6.1 东北地区的地理位置与自然环境知识点1.地理位置与范围：东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省（简称东北三省），位于中国东北部，地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省，与山东半岛隔海相望，战略地位十分重要。
2.地形特征：东北地区的地形以平原、丘陵和山地为主，地表结构大致呈半环状的三带：外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部则是广阔的平原。
3.气候特征：东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。
东北地区自南向北跨暖温带、中温带与寒温带，冬季南北气温差异明显。
降水多集中在夏季；冬季降雪较多，地表积雪时间长，是中国降水较多的地区。
4.人口分布：（1）东北地区人口分布不均。
中部和南部平原地区人可多，工业和交通运输发达的地区人可多，其中松嫩平原和辽河平原人口较为稠密。
山区人口较少。
（2）东北地区是中国少数民族的主要分布区之一。
主要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族等。
满族在东北地区分布较广，是东北地区人数最多的少数民族。
5.城市分布：（1）东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区域。
城市主要集中在交通线沿线地区（铁路运输占主要地位），特别是哈大线（哈尔滨—大连）、滨洲线（哈尔滨—满洲里）、滨绥线（哈尔滨—绥芬河）沿线地区。
（2）哈尔滨：职能：东北地区北部的中心城市和重要的铁路枢纽。
工业部门：机械、医药、食品、石油化学、亚麻纺织、甜菜制糖等工业部门地位突出。
（3）长春：职能：东北地区中部的中心城市，是中国著名的汽车制造基地。
工业部门：汽车制造、铁路车辆制造。
（4）沈阳：职能：东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，国家历史文化名城。
工业部门：以机电、重型机械、有色冶金著称。
（5）大连：职能：是东北地区的重要门户，著名的避暑旅游胜地，全国重要的水产基地。
工业部门：造船、机车制造、石油化学、服装等工业发达。
6.农产品生产基地（1）农业发展条件：土地资源丰富，气候温和湿润。
八年级地理下册 6.1 东北地区的地理位置与自然环境课件 (新版)湘教版[1]
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东北 (dōngběi)
温带季风 寒冷漫长
温暖短暂 夏季
黑龙江
吉林
辽宁
第二十一页，共21页。
①写出A、B两点的经纬度位 置:A:_1_2_0_°__E_,_5_0_°__N_;B:_1_3_0_°__E_,_4_5_°__N_。 ②A、B两点的西经北纬度位置,表示了这两点绝的对__(_j_u_éd位uì置)。 ③A点在B点的(_x_ī_b_ě_i方) 向,这表示了两点的__相__对_位置。
4.我是位于东北三省东部的山地鸭,绿我江的东南图方就们是江鸭绿江
和图们江。我是_________。
5.我是东北地区最大的平原,由松嫩平原、辽河平原、三江
长白山地 东北(dōn平gb原ěi组)成平。我是_________。
原
第二十页，共21页。
平原 丘陵 (píngyuá (qiūlín
n)
g)
半环
的_平__原__。 (3)主要地形区:
①东北平原:由_____平原、_____平原、_____平原三部分(bù fen)组成。
②主要山脉:西:__三__江_____;东:_松__嫩____;北:__辽__河_____。
大兴安岭
长白山
小兴安岭
第八页，共21页。
3.合作(hézuò)探究:
第九页，共21页。
第十一页，共21页。
三、东北地区的气候(qìhòu) 1.读图、填图:
答案:略。
第十二页，共21页。
2.总结(zǒngjié)东北三省的气候特征:
寒冷特(hánl点ěng)
原因
气 冬季漫温_长暖__(_w_ē_n_n_u_ǎ,n夏) 季
温 短_暂________ห้องสมุดไป่ตู้
6.1东北地区的地理位置与自然环境(第2课时)课件 初中地理湘教版八年级下册
A侧
B侧
（1）从山麓到山顶，植被发生了怎样的变化？ 想一想，为什么会发生这样的变化？ （2）长白山东南侧年降水量可达1000毫米以上， 而西北侧仅为600～700毫米。议一议，为什么 同一座山体两侧的降水量会有明显不同？ （3）玲玲所在的一侧是山体的东南侧，还西北 侧？说出你的判断依据。
课堂活动（P30）
② 受地形地势的影响，使得局部地区 气温差异大。
东北地区1月平均气温分布
东北地区的地理 位置和自然环境
（第2课时）
地形
温带 季风 气候
河流 土壤 植被
以平原、丘陵和山地为主 地表呈半环状分布 主要地形区
气温：冬季温差大，自南向北降低 降水：自东南向西北逐渐减少 特征：冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂 黑龙江、乌苏里江、松花江、辽河 黑土广布 针叶林、阔叶林、针阔混交林
B.大兴安岭
C.小兴安岭
D.长白山脉
2. 对东北三省地貌特征的描述，正确的是 （ ）
A．山环水绕，沃野千里
B．水网密布，湖泊星罗棋布
C．千沟万壑，支离破碎
D．雪山连绵，冰川广布
3.东北地区的地形以________为主。
（）
A.山地和平原、丘陵
B.高原和平原
C.高原和山地
D.山地和盆地
4.关于东北地区气候的叙述，不正确的是 （ ）
5.植被 中国重要的木材生产基地
重要的林区
东北地区的森林 典型植被：针叶林、针阔叶混交林、落叶阔叶林、
草甸草原等。 原 因：夏季气温较高，降水集中，光照充足。 树 种：以落叶松居多，红松次之；
阔叶林树种以杨、桦、栎为主。
课堂活动（P30）
植被的分布受地形、气候、土壤等自然地理要素的影响。由于植物的生长对 地理环境的依赖性很大，因而对其生长的环境往往有明显的指示作用。在一定程 度上，植物是自然环境的一面“镜子”。读图完成下列任务。
6-1东北地区的地理位置与自然环境-2022-2023学年八年级地理下册教学课件(湘教版)
1组
3组
判断下列属于东北河流或河流特征的画勾
1、有春汛 2、图们江 3、珠江 4、额尔齐斯河 5、黑龙江是中俄分界线 6、河流含沙量大
1、河流有结冰期 2、黄河 3、嫩江 4、乌苏里江 5、东北河流水位变化非常大 6、夏季降水多导致夏汛
第3组
东北 气候
东北地区的气候特征——降水
气候特征 夏季温暖短暂，冬季寒 冷漫长，降水集中在夏 季。
小组合作：头脑风暴（3分钟）
结合补充资料，分组解决下列问题，完成学案： 问题1：东北的地形特征及发展农业的有利地形条件 问题2：东北的河流特征及发展农业的有利灌溉条件 问题3：东北的气候特征及发展农业的有利气候条件
第1组
东北 地形
有利1：平原广阔，土壤肥沃，有利 于农作物的生长。
东北地区地形特征
A.黑
B.吉
C.冀
D.辽
抢答题
2、下列国家中与东北地区相邻的是（ A、C ）（多选）
A.俄罗斯
B.蒙古
C.朝鲜
D.韩国
抢答题
3、下列属于东北地区描述词的是（
A.千沟万壑
B.黑土广袤
C.山水环绕
D.白山黑水
B、C、D）（多选）
抢答题
4、东北平原由哪三个平原组成（ A、B、C ）（多选）
A.三江平原
省份
简称 行政中心
黑龙江省 黑
哈尔滨
吉林省
吉
辽宁省
辽
长春 沈阳
东北三省：黑、吉、辽
自主学习P24：东北地区的地理位置
位于中国 东北 部 地处东北亚的 核心位置 东、北与 俄罗斯 为邻 西接 内蒙古 自治区 南连 河北 省
这享誉全国的“五常 大米”生活在怎样的 自然环境中呢？
八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境2初中八年级下册地理
第十二页，共十七页。
探究活动三：东北地区的气候(qìhòu)特征 自然环境特征的影响：
1.东北地区冬季寒冷而漫长(màn cháng)，千里冰封，万里雪飘。说说为什么东北气候寒冷？ 东北地区位于我国最北部，纬度高，靠近冬季风发源地。 2.想一想：东北(dōngběi)平原和华北平原所在地区的降水量差不多，为什么东北比较湿润？ 东北地区由于气温低，蒸发量较少而形成冷而湿的自然环境。
治区；南连 省，河与北 半岛山隔东海相望，战略地位十
分重要。东北地区南部临 海和 海。渤
黄
第五页，共十七页。
探究(tànjiū)活动一：东北地区的位置和范 围
说一说东北地区地理位
置(dì lǐ wèi zhì)的重
要性? 东北地区位于中国东北部，陆上邻国 有俄罗斯、朝鲜，利于开展对外贸易； 濒临渤海、黄海可与众多海外邻国进行
探究活动三：东北地区的气候(qìhòu)特 征
东北地区冬季南北(nánběi)气温差异明显，冬冷夏热。 降水多集中在夏季；冬季降雪较多。
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探究活动(huó dòng)三：东北地区的气候特 征
东北地区自南向北跨暖温带、中温带和寒 温带，主要(zhǔyào)位于中温带。
东北地区的自然(zìrán)特征：冷湿
东西两侧高，中间(zhōngjiān)低；东边为低
地
沿125°E东北地区地形剖面 南北两侧高，中间(zhōngjiān)低；南边和北边 为低地
第九页，共十七页。
探究(tànjiū)活动三：东北地区的气候特征
东北地区属温带季风气候( jìfēngqìhòu)，冬季寒冷漫长，夏季 温暖短暂。
第十页，共十七页。
第三页，共十七页。
八年级地理下册第六章第一节东北地区的地理位置和自然环境讲义(新版)湘教版.docx
东北三省的自然条件本讲主题1.位置和范围2.地形3.河流4.气候重难点易错点解析•、位置和范围东北三省在哪?俄岁川、海陆位置经纬度位置方位范围二、地形读图，找出东北地区的主要山脉和平原，说出东北地区的主要地形类型。
大兴安岭位于黑龙江省、内蒙古自治区东北部，东北一西南走向，全长1200多公里，海拔 1100^1400米。
大兴安岭原始森林茂密，是中国重要的林业基地之一。
主要树木有兴安落叶松、樟 子松、红皮云杉、白桦、蒙古栋、山杨等。
小兴安岭，是东北地区东北部的西北一东南走向山脉，松花江以北的山地总称。
是屮国重点用 材林基地。
林区面积1206万公顷，红松蓄积量4300多万立方米，占全国红松总蓄积量的一半以上, 素有“红松故乡”之美称。
狭义的长白山是指位于吉林省东南部地区，是中朝两国界山。
长白山及其天池、瀑布、雪雕、 林海等等，曾多次入选“.吉尼斯”世界之最记录，更有中华十大名山、屮国最美的五大湖泊、屮国 最美的十大森林等美誉。
120185千來俄东北地区界线斯\A原广林135陆高（米）$402000 1000 500 200鼠13刃严伦讽1「贝尔高原*二罗篆古j*\东Z U K < \ 二-- 松嫩平厂小 龙兴J130三江平原，位于东北平原东北部，屮国最大的沼泽分布区。
三江平原的“三江•”即黑龙江.乌 苏里江和松花江，三条大江浩浩荡荡，汇流•、冲积而成了这块低平的沃土。
区内水资源丰富，人均耕地面积大致相当于全国平均水平的5倍。
松嫩平原，是东北平原的组成部分。
位于大、小兴安岭与反白山脉及松辽分水岭Z 间，主要由 松花江和嫩江冲积而成。
土壤肥沃，黑土、黑钙土占60%以上。
盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、亚 麻、马铃薯等，是黑龙江省和国家的重要商品粮基地。
辽河平原位于东北平原南部，主要由辽河冲积而成，这里地势地平，是我国重要的水稻产区。
东北平原由三江平原、松嫩平原和辽河平原三部分组成。
东北地区以平原、丘陵和山地为主。
八年级地理下册第六章第一节东北地域的地理位置与自然
第一节东北地域的地理位置与自然环境学习目标1、运用地图熟悉东北地域的位置及范围2、把握东北地域的地形特点和气候特点3、明白得东北地域各地理要素之间的阻碍知识预备一、东北地域有我国最大的平原，该平原西邻（山脉），北部为山脉，东部为山脉。
二、东北地域属于气候，农作物一年熟。
自学提示1、地理位置东北地域包括黑龙江、吉林、辽宁三省，简称，东临，北临，西接内蒙古自治区，南连河北，与隔海相望，战略地位十分重要。
2、地形特点2.1填出图中字母代表的地理事物山脉：A B C平原：D E F海域：G H2.2东北的地形以、丘陵、山地为主，地表结构大致呈状的三带：外围是低地，中间是和，内部是广漠的。
东北地域的地形特点，三江平原由江、江、江冲积而成。
2.3 东北地域的白山黑水中的“白”是，“黑”是黑龙江，黑龙江的最大支流。
3、气候特点3.1东北地域属气候，冬季严寒漫长，夏日温暖短暂，东北地域自北向南跨、、，降水集中在季，冬季降雪较多，是我国降雪较多的地域。
4、河流特点：黑龙江、松花江水量较丰硕，汛期较短（有两次汛期：春、夏汛）、水位季节转变较大、含沙量小、结冰期长。
一起释疑1、地理位置对生产生活、经济进展、交通运输等有重要阻碍。
据此完成以下任务。
（1）比较日本、中国、蒙古海陆位置的不同，举例说明海陆位置对这三个国家经济进展的重要阻碍。
（2）比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置不同，简要说明纬度位置对这三个区域农业生产的重要阻碍。
2、植被分散布受地形、气候、土壤等自然地理要素的综合阻碍。
读图6-17，完成以下任务（1）长白山东南侧年降水量可达1000毫米以上，而西北侧仅为600-700毫米，分析缘故？（2）判定A、B双侧哪一侧是山体的东南侧？说出你的判定理由？当堂测试一、以下省区属于东北地域的是（）A．黑、吉、辽 B．陕、甘、宁 C．云、贵、川 D．晋、冀、粤二、以下关于东北地形的表达，正确的选项是（）A．山地高峻，坡度峻峭 B．平原破碎，地块小C．地形西高东低，呈阶梯状散布 D．山环水绕，地貌格局呈半环状3、东北地域的要紧气候类型是（）A．温带季风气候B．温带大陆性气候C．高山高原气候D．亚热带季风气候4、东北地域的中学生寒假时刻很长，要紧缘故是（）A．东北地域纬度较高，冬季严寒而漫长B．为了充分休息，有利健康C．学生喜爱放长假D．本地政府规定的，为了让学生好好于年五、我国东北地域的农作物多一年一熟，而海南岛那么一年三熟，其要紧缘故是（）A．土壤条件不同B．热量条件不同C．地形条件不同D．海陆位置的不同六、我国东北、内蒙和新疆的部份地域处于同一纬度带，但东北地域主若是丛林，内蒙主若是草原，而新疆那么是荒漠，植被不同的要紧缘故是（）A．降水量不同B．光照不同C．气温不同D土壤条件不同7、读图回答下列问题（1）依照图，描述东北地域的山脉、平原的散布特点：（2）我国夏日多吹东南风，如此的地形散布与南面向海的特点对气候形成的阻碍是（3）大兴安岭以西的我国地理区域中，自然景观由东向西的转变缘故是：（4）当黑龙江仍是冰天雪地时，海南岛已经开始播种栽秧，其阻碍因素是参考答案一起释疑一、（1）日本是太平洋西部的一个岛国，海运交通便利，有利于“入口-加工-出口”型经济的进展。
地理八年级下册 6.1 东北地区的地理位置与自然环境 课件
年降水量丰富，约 600mm，降水自东向西递 减，降水集中在7~8月，季 节变化大。
水热组合好,雨热同期
二、东北的自然环境
（一）气候和自然带：
1、气候 类型：温带季风气候为主 特征：
冬季寒冷漫长，夏季温暖短促，气温年较差大。 年降水量丰富，约600mm，降水自东向西递减， 降水集中在7~8月，季节变化大。
（三）河流和湖泊
湖泊： 兴凯湖、 长北山天池、 镜泊湖
黑土：大 量枯枝落 叶经历千 百年后形 成厚厚的 腐殖质， 黑土的有 机质大约 是黄土的 10倍。
（四）土壤
黑土：松嫩平原 北部和东部，三 江平原西部
黑钙土：松嫩平 原中西部 特点：
有机含量高，土 层深厚、肥沃、 生产力高
东北黑土是世界三大片黑土之一，广泛分布在 松嫩平原，是我国重要的商品粮基地。农田黑土一 直被人们认定是高产土壤，根据生产潜力分析，主 要作物（春小麦、玉米、大豆）平均产量应达到 8250kg/ha，而目前产量仅为4000kg/ha左右。
经纬度位置和相对位置 黑、吉、辽、内蒙古的东北部 温带季风气候为主
自然带 针阔混交林为主 地形 山环水绕，沃野千里 土壤 黑土和黑钙土，土层深厚、肥沃
自然资源 森林、矿产、土地资源丰富
如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。 世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
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东北地区的地理位置与自然环境
一选择题
1、下列城市中，冬季气温最低的是（）
A、漠河
B、哈尔滨
C、长春
D、大连
2、辽宁省濒临的海洋是（）
A、渤海和朝鲜海峡
B、渤海和黄海
C、黄海和朝鲜海鲜
D、渤海和东海
6．目前，影响该地区农业可持续发展的因素除了水土流失外，还有( )
①湿地面积日益增多②土地沙化、盐碱化和草场退化加剧③自然灾害频繁④环境污染
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7、下列河流中，结冰期最长的河流是（）
A、辽河
B、松花江
C、乌苏里江
D、黑龙江
8、长白山东南部降水多是因为（）
A、纬度因素
B、洋流因素
C、地形因素
D、海陆因素
（二）、读图回答：
例题：下图为沿满洲里(49.5°N，117.5°E)——绥芬河(44.5N°，131°E)一线的剖面图，读图回答：
(1)这条剖面线的走向是_____________。
(2)地形区的名称是： A：_____________，B：_________。
(3)写出下列地形区所属的干湿地区：C：_____________，D_____________。
(4)C地区适于建成全国性商品粮基的条件是：______________。
(5)在A、B、C三地中，以畜牧业为主的是____ 地，C区域应主要种植的农作物有
__________________________。
(6)图中C地形区的名称是：松嫩平原，从降水量看C比B少，其原因主要是：B_____________，
C _____________ ，从积温看C比两侧地区略高的原因是：_________。
（7）图中的B山脉是：_____________，是一条非常重要的地理分界线。
写出它可以作为哪些事物的分界：________________________________________________________________ （2）、读图回答：
（1）图中邻国A______；B______平原；C______海；
（2）地形特征：地形以_________________为主。
（3）该地气候特点是; _____________。