计算机科学与技术专业选修课程
国家开放大学计算机科学与技术课程计划
国家开放大学计算机科学与技术课程计划一、课程设置基础课程基础课程是计算机科学与技术专业学习的起点，主要包括计算机科学的基本理论和技能。
课程内容涵盖：计算机基础：包括计算机组成原理、操作系统基础、计算机网络基础等，帮助学生掌握计算机的基本结构和工作原理。
程序设计基础：主要学习编程语言（如C语言、Python）的基本语法和编程技巧，为后续的高级编程课程奠定基础。
数据结构与算法：介绍基本的数据结构（如链表、栈、队列、树等）和算法（如排序、查找等），培养学生分析和解决问题的能力。
核心课程核心课程深入探讨计算机科学与技术的主要领域，内容包括：操作系统：学习操作系统的基本概念、功能和结构，包括进程管理、内存管理、文件系统等。
数据库系统：涵盖数据库的设计、管理和应用，包括关系数据库、SQL语言、数据建模等内容。
计算机网络：讲解网络协议、网络架构、网络安全等基本概念，帮助学生理解计算机网络的运行机制。
软件工程：介绍软件开发生命周期、项目管理、需求分析、设计模式等，培养学生的工程化开发能力。
选修课程选修课程提供更多的专业方向选择，帮助学生根据个人兴趣和职业发展需求进行深入学习。
常见选修课程包括：大数据技术：介绍大数据的概念、处理技术和应用场景，包括分布式计算、数据存储与分析等。
网络安全：学习网络安全的基本原理和技术，包括加密技术、网络攻击防护、信息安全管理等。
移动应用开发：涵盖移动平台（如Android、iOS）的开发技术和工具，培养学生开发移动应用的能力。
实践课程实践课程是计算机科学与技术学习中不可或缺的部分，旨在提高学生的实际操作能力。
主要包括：实验课程：通过实验课程，学生可以将理论知识应用于实际操作，熟悉计算机系统、编程工具和软件开发环境。
项目实践：学生将参与实际的项目开发，从需求分析、设计、编码到测试，全面体验软件开发过程。
实习课程：安排在相关企业或机构进行实习，帮助学生了解行业现状、实际工作流程，并积累工作经验。
计算机科学与技术专业本科课程设置
计算机科学与技术专业本科课程设置1. 引言计算机科学与技术专业是一个广泛应用于各行业的学科领域，本科课程设置旨在为学生提供系统性的计算机科学基础知识和技能培养。
本文将介绍计算机科学与技术专业本科课程的设置。
2. 课程概述计算机科学与技术专业的核心课程主要包括计算机编程、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络等。
此外，还有计算机图形学、人工智能、软件工程、信息安全等专业领域的选修课程。
3. 核心课程3.1 计算机编程该课程旨在培养学生的计算机编程能力，包括常用编程语言的基本语法和程序设计思想。
学生将学会使用编程语言解决实际问题。
3.2 数据结构与算法该课程介绍常用的数据结构和算法设计与分析方法，培养学生解决实际问题的能力。
3.3 计算机组成原理该课程主要介绍计算机的硬件组成和工作原理，例如中央处理器、内存和输入输出设备等。
3.4 操作系统该课程介绍操作系统的基本概念、原理和设计方法，使学生了解操作系统的功能和工作原理。
3.5 数据库原理该课程介绍数据库的基本概念、数据模型和查询语言等，培养学生数据库设计和管理的能力。
3.6 计算机网络该课程介绍计算机网络的基本原理、协议和网络应用，培养学生网络通信和网络安全的能力。
4. 选修课程4.1 计算机图形学该课程介绍计算机图形学的基本原理、算法和应用，培养学生图形处理和图像分析的能力。
4.2 人工智能该课程介绍人工智能的基本理论、算法和应用，使学生熟悉人工智能领域的知识和技术。
4.3 软件工程该课程介绍软件工程的基本原理和方法，培养学生软件项目开发和管理的能力。
4.4 信息安全该课程介绍信息安全的基本概念和技术，培养学生信息安全保护和攻击检测的能力。
5. 结语以上是计算机科学与技术专业本科课程设置的简要介绍。
通过这些课程的学习，学生将具备扎实的计算机科学基础和实际应用能力，为日后的工作和学习打下坚实的基础。
计算机科学与技术专业选修课程
计算机科学与技术专业选修课程《程序设计方法学》选课介绍课程英文名称：Programming Methodology是否是双语课程：否教师：杨宗源办公地址：闵行校区信息楼319室办公电话：54345109Email：yzyuan@课程内容介绍：讲授程序设计方法学的地位和重要性；程序控制结构构成的基本原理、基本成份；数据类型、数据抽象、抽象数据类型对程序设计及程序设计语言的影响及重要性；程序正确性证明的基本方法；形式化软件开发的基本原理和典型方法；并行程序设计基本概念,并行程序设计的基本方法.教材：教材：无参考书目：1. 《程序设计方法学》胡正国国防工业出版社2. 《程序设计方法学基础》陈火旺湖南科学技术出版社3. 《程序设计方法学》仲萃豪吉林大学出版社4. 《程序设计方法学教程》张幸儿南京大学出版社5. 《现代软件工程》周之英科学出版社6. 《形式语义学基础与形式说明》屈延文科学出版社7. 《The Science of Programming》Gries, D.8. 《Communicating Sequential Processos》Hoare,C.A.R9. 《Programming from Specification》Carroll Morgan10. 《对象技术导论》冯玉琳科学出版社先修课程：计算机科学技术专业本科的主干课程. 教学实施：课堂讲授讲课大纲：第一章．综述1.程序设计方法学发展与回顾2.若干有争议问题的讨论第二章．程序的基本结构1.Proper程序和Prime程序2.复合程序3结构定理.4.递归结构定理第三章．程序的数据结构1.类型与类型系统程序2.程序设计语言中的数据类型3.抽象与抽象数据类型4.面向对象方法5.面向方面编程第四章．程序的正确性证明1.程序规范与程序的正确性定义2.部分正确性证明方法3.完全正确性证明方法4.最弱前置谓词第五章．程序的形式推导方法1.面向目标的程序推导方法2.不变式推导方法第六章．程序设计的形式化方法1.概述2.基于代数方法的规范语言– OBJ3.基于模型方法的规范语言– VDM第七章．并行程序设计方法1.基本概念2.并行系统3. 并行程序设计语言4.通讯顺序进程(CSP)上课时间：上课时间：每周3节考核方式：笔试（闭卷） 100%可选学生人数：20人其他说明：本课程是硕士研究生的学位基础课。
计算机科学与技术课表
计算机科学与技术课表计算机科学与技术是一门涵盖编程、算法、数据结构、数据库、网络等多个领域的学科，对于计算机科学与技术专业的学生来说，合理安排课程并制定一个科学的课表是非常重要的。
下面将为大家介绍一种典型的计算机科学与技术课表安排。
一、专业必修课计算机科学与技术专业的学生必须修习一系列的专业必修课程，这些课程是构建计算机基础知识体系的基石。
以下是一些典型的专业必修课程：1. 计算机程序设计基础（3学分）：这门课程主要介绍计算机编程的基本原理和技巧，学习使用常见的编程语言进行程序设计和开发。
2. 数据结构与算法（3学分）：这门课程介绍常见的数据结构和算法，学习如何选择和实现高效的数据结构以及设计和分析算法的基本方法。
3. 操作系统原理（3学分）：操作系统是计算机系统的核心组成部分，这门课程主要介绍操作系统的基本原理和设计方法，包括进程管理、文件系统、内存管理等内容。
4. 计算机网络（3学分）：计算机网络是实现互联网和分布式计算的基础，这门课程主要介绍常见的网络协议和技术，包括网络体系结构、IP协议、路由器、交换机等内容。
5. 数据库原理与应用（3学分）：数据库是管理和组织大量数据的关键技术，这门课程介绍数据库的基本原理、SQL语言、数据模型等内容。
二、专业选修课在掌握了一定的计算机基础知识后，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择一些专业选修课程。
以下是一些典型的专业选修课程：1. 人工智能导论（3学分）：这门课程介绍人工智能的基本概念和算法，学习如何设计和实现智能系统。
2. 软件工程（3学分）：软件工程是一门关注软件开发过程和方法的学科，学生将学习软件设计、测试、维护等方面的内容。
3. 分布式系统（3学分）：分布式系统是一种将多台计算机连接起来共同工作的系统，这门课程主要介绍分布式系统的设计和实现。
4. Web开发技术（3学分）：这门课程主要介绍Web开发的基本原理和常用技术，学生将学习HTML、CSS、JavaScript等前端技术以及后端开发框架。
计算机科学与技术课表
计算机科学与技术课表计算机科学与技术课表通常包括了计算机科学与技术专业所必修的课程以及方向选修课程。
在国内大多数高校里，计算机科学专业课程设置较为齐全，涵盖了计算机基础、编程语言、数据结构、计算机组成原理、操作系统、网络与通信、数据库等方向。
下面我们就具体介绍一下国内大多数高校的计算机科学与技术专业所包含的必修和选修课程。
一、计算机科学与技术专业必修课程1.程序设计与数据结构：程序设计是计算机科学与技术专业中最重要的课程之一，它主要讲授计算机编程语言和数据结构。
学生们在课程中将学习如何用编程语言编写程序，如何设计数据结构，并使用这些技能解决实际问题。
2.计算机组成原理：这门课程主要教授计算机系统的组成和结构，包括处理器、存储器、输入输出设备等。
学生们将学习计算机的各个组成部分以及它们是如何协调工作的。
3.操作系统：这门课程主要讲授操作系统的概念、结构和基本功能等。
它包括进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等方向，学生们将学会如何对计算机进行操作系统配置和管理。
4.数据库系统：这门课程为学生介绍数据库的设计、实现和管理。
它涵盖关系数据库、NoSQL数据库、数据仓库、数据挖掘等方向，学生们将学会如何正确使用数据库，管理数据库，并设计安全可靠的数据库应用。
5.计算机网络：这门课程为学生介绍计算机网络的结构、技术和应用等。
学生们将通过学习网络体系结构、网络协议、网络安全等方向，了解计算机网络的基础知识，掌握网络配置、管理和维护等技能。
二、计算机科学与技术专业选修课程1.人工智能：这门课程教授人工智能的理论和实践。
学生们将通过讨论神经网络、机器学习、自然语言处理等方向的基础理论和应用技术，深入了解人工智能的实现机制和应用场景。
2.并行计算：并行计算是计算机科学与技术领域的前沿方向之一。
学生们将学习如何利用多核处理器和分布式计算机系统，提高计算效率，增强计算系统的容错性和伸缩性。
3.软件工程与项目管理：这门课程为学生介绍软件开发过程和项目管理。
计算机科学与技术专业的课程内容
计算机科学与技术专业的课程内容计算机科学与技术是一门先进的学科，涵盖了广泛的课程内容，以培养学生在计算机领域的专业技能和知识为目标。
本文将介绍计算机科学与技术专业的主要课程内容。
一、基础课程1. 计算机编程计算机编程是计算机科学与技术专业的核心课程之一。
它主要教授各种编程语言的基本知识和技巧，包括C、C++、Java等。
学生通过编程实践，熟悉常用数据结构和算法，培养解决实际问题的能力。
2. 数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学与技术专业的基础课程之一。
它涵盖了各种数据结构（如树、图、链表等）和算法（如排序、查找等），教授学生如何设计高效的算法和解决复杂的计算问题。
3. 计算机体系结构计算机体系结构是计算机科学与技术专业的重要课程。
它介绍计算机的硬件组成和运行原理，包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。
学生通过学习计算机体系结构，了解计算机系统的内部结构，为进一步学习和研究提供基础。
4. 操作系统操作系统是计算机科学与技术专业的核心课程之一。
它教授操作系统的原理和设计方法，包括进程管理、内存管理、文件系统等。
学生通过学习操作系统，理解计算机系统的底层运行和管理，并掌握操作系统的开发和调试技术。
二、专业课程1. 计算机网络计算机网络是计算机科学与技术专业的重要课程之一。
它涵盖了计算机网络的基本理论和技术，包括网络协议、网络安全、网络管理等。
学生通过学习计算机网络，了解互联网的工作原理和网络通信的技术，为构建和管理网络提供专业知识和技能。
2. 数据库系统数据库系统是计算机科学与技术专业的核心课程之一。
它介绍数据库的基本概念、理论和应用，包括数据模型、数据库设计、查询处理等。
学生通过学习数据库系统，了解数据管理和存储的技术，能够设计和实现高效的数据库系统。
3. 软件工程软件工程是计算机科学与技术专业的重要课程之一。
它教授软件开发过程和方法，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等。
学生通过学习软件工程，能够参与大型软件项目的开发和管理，掌握软件工程的核心思想和技术。
计算机科学与技术专业课程一览表
序 课程编号 课 程 名 称 号 1 104007 马克思主义基本原理 2 3 4 2 5 6 7 8 9 022141 001513 210045 210046 210043 大学物理－基础实验 多变量微积分 电路基本理论 电路基本理论实验 代数结构 018502 103B01 022153 综合英语二级 基础体育选项 力学与热学
104008 思想道德修养与法律基础 综合英语一级 基础体育 计算机文化基础 C语言程序设计 单变量微积分 线性代数 必修课
40/30 2.5 通修 120 6 通修 通修 学分小计 序 课程编号 号 选修课 课 程 名 称 学时 2 学 性质 分
9 001514 学分小计
80 4 25.5 (23.5+0+0)
6 011138 学分小计
序 课程编号 课 程 名 称 号 1 001511 计算方法（B） 2 011153 微机原理与系统（B） 6 3 011147 数据库系统及应用 4 011133 编译原理和技术 5 011150 学分小计 序 课程编号 号 1 011128 并行计算 必修课 课 程 名 称 软件工程
1.5 通修 28.5 1 2 2 4 3 通修 学科 学科 专业 专业 专业 学分小计 0
10 011044 学分小计
20 1 (16.5+4+8) 28.5
学 序 期 课程编号 号 1 022155
序 课 程 名 称 学时 学分 性质 课程编号 号 光学与原子物理 80 4 通修 1 011143 2 103D01 体育选项（2） 40 1 通修 2 011096 3 022143 大学物理－现代技术实验 60 1.5 通修 3 011136 3 学科 4 017082 概率论与数理统计（B） 60 5 6 011151 011152 模拟与数字电路 模拟与数字电路实验 数理逻辑 必修课 课 程 名 称 随机过程 计算机网络 计算机组成原理 80 40 4 1 学科 学科 专业 学分小计
计算机科学与技术专业课程计划
计算机科学与技术专业课程计划一、培养目标本专业培养社会发展需要的，德智体等各方面协调发展的，具有崇高理想及敬业精神，具有扎实理论基础及解决实际问题能力，掌握科学思维方法和技术教育方法的高等教育及工程技术高级专门人才。
二、培养要求1．坚持党的基本路线，热爱祖国，热爱教育事业，为人师表。
2．能够比较系统、准确地掌握计算机学科的基础知识、基本原理和基本方法，了解计算机学科的发展、应用和新技术。
3．具有熟练的程序设计能力、系统分析能力、系统设计与系统开发能力。
4．掌握教育的基础理论与方法、计算机教学的特点和方法，懂得教育教学规律；具有较强的文字、口头表达能力和教学组织管理能力，具有较高的文化修养、科学的思维方式和创新精神。
5．熟练掌握一门外国语，能流利阅读本专业的外文书刊，使用外语进行专业学术交流和授课。
6．具有健康的体魄、良好的心理素质和审美素养。
三、学制与修业年限标准学制4年，修业年限3-5年。
四、最低毕业学分与授予的学位本专业学生在学期间必须修满计算机科学与技术专业课程计划规定的152学分，其中通识教育课47学分，专业基础课25学分，专业主干课24学分，专业系列课28学分，专业实习和毕业论文10学分，其他为任意选修课学分。
符合毕业要求的学生，准予毕业，并发给毕业证书；符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士学位授予细则》规定者，授予理学学士学位。
五、课程设置及学分分配3．教师资格教育课参见“东北师范大学教师资格教育课程目录”。
4．任意选修课参见本专业专业系列课、学校通选课和其他学科专业的专业教育课目录。
六、副修专业和第二学位课程说明1．副修专业课程说明副修专业是根据学校的要求，面向全校学生开设，为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择。
副修专业的课程为专业课程计划中的专业必修课，学生必须修满30学分，符合要求的学生，发给计算机科学与技术专业副修证书。
2．第二学位课程说明为培养“宽口径、厚基础”、富有创新精神和实践能力的复合型人才，面向全校学生开设第二学位课程。
清华大学计算机科学与技术专业课程表
信息学院本科指导性教学方案(公共课)第二学年秋季学期春季学期夏季学期第三学年秋季学期春季学期第四学年秋季学期春季学期注：带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分课号课程名学分先修要求计算机系统构造3(春) 操作系统操作系统3(春) 计算机组成原理,数据构造编译原理4(春) 数据构造计算机网络3(秋) 操作系统形式语言与自动机2(秋) 离散数学〔1〕汇编语言程序设计3(秋)计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：计算机系统构造-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计嵌入式系统3计算机组成原理操作系统数字系统设计自动化2数字逻辑电路VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求初等数论及其应用2离散数学高性能计算导论2〔英语讲课〕计算机系统构造数据库系统原理2数据构造网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据构造软件工程软件工程3C++数据构造计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求人工智能导论2离散数学形式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计根底多媒体技术根底及应用2信号处理原理计算机图形学根底2数据构造2几何与代数计算机实时图形和动画技术虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据构造电子商务平台及核心技术2数据构造JA VA程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理软件工程3C++数据构造人工智能导论2离散数学形式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计根底多媒体技术根底及应用2信号处理原理计算机图形学根底2数据构造计算机实时图形和动画技术2几何与代数虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据构造电子商务平台及核心技术2数据构造JA V A程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业业务培养目的：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的根本理论、根本知识和根本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
计算机科学与技术专业要学的课程(中英文对照)
计算机科学与技术专业Specialty in Computer Science & Technology一、培养目标Ⅰ. Educational Objectives培养德、智、体全面发展，具有计算机科学与计算机工程领域系统、扎实的理论基础，知识结构合理，具有创新能力和国际竞争力的高素质的科技人才。
本专业的学生在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识、掌握现代计算机科学及工程中计算机硬件和计算机系统软件的基本原理、计算机应用技术，并具有较强的工程实践能力，具备设计、开发计算机硬件、计算机系统软件和应用软件的能力。
要求本专业学生具有较强的英语语言能力、良好的人文素质和创新精神，并在计算机科学、嵌入式系统、操作系统、自动控制、计算机网络、信息安全、软件工程、信息处理及其相关领域中的一个或两个方向具有特色。
毕业生能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级研究型及应用型人才。
This program is designed to provide a thorough grounding in the theoretical principles and knowledge of information retrieval, transformation, processing and application. It remains committed to systematic education for high-level researchers and doers, who have the personality of innovation and the desire for international competition.Students shall be equipped with a professional education of principles and technology in the field of computer hardware & software. Moreover, the proficiency in engineering practice and the ability in development of hardware & software are required. Students with good command of English and personality of innovation shall be expert in one or two of the following fields: Computer Science, Embedded Systems, Operating System, Automatic Control, Computer Network, Information Security, Software Engineering, Information Processing and other related fields. Students can be prepared for any professional role they might choose-education, research & design, practice in research institutes, universities, industries, the professions and other community groups.二、培养要求Ⅱ. Skills Profile本专业毕业生主要应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握扎实的数学、物理等自然科学和一定社会科学基础理论知识，具有较强的外语应用能力；2.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；3.较系统地掌握本专业所必需的高级语言、操作系统、计算机硬件、数据库、网络技术等基础理论和研究开发计算机软、硬件的基本技能；4.掌握必要的相关专业基础知识，包括网络工程、信息安全和软件工程等方面的基本知识；5.了解计算机科学与技术的发展动态和计算机的有关法规；6.具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；7.具有较强的创新精神。
计算机科学与技术专业课程设置
计算机科学与技术专业课程设置一、导论计算机科学与技术专业是现代高科技领域中的重要学科之一，其课程设置旨在培养学生具备扎实的计算机基础知识和技术能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
本文将从导论、核心课程和选修课程三个方面介绍计算机科学与技术专业的课程设置。
二、核心课程1. 数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学与技术专业中最基础也是最重要的课程之一。
这门课程主要介绍各种数据结构的原理和应用，以及常用算法的设计与分析。
学生通过学习数据结构与算法，能够掌握如何高效地组织和处理数据，提高计算机程序的运行效率。
2. 操作系统操作系统是计算机科学与技术专业中另一个重要的核心课程。
学生通过学习操作系统的原理和设计，了解计算机系统的管理和调度方式，掌握操作系统的基本功能和运行机制。
这门课程还涉及到进程管理、内存管理、文件系统等内容，为学生理解和设计高效的操作系统提供了基础。
3. 计算机网络计算机网络是计算机科学与技术专业中与现代网络技术密切相关的一门课程。
学生通过学习计算机网络的原理和协议，了解网络的组成和工作方式，掌握网络通信的基本原理和技术。
这门课程还涉及到网络安全、网络管理等内容，为学生提供了构建和维护网络系统的基础知识。
4. 数据库系统数据库系统是计算机科学与技术专业中用于管理和存储大量数据的重要课程。
学生通过学习数据库的原理和设计，了解数据库的组织和管理方式，掌握数据库的基本操作和查询语言。
这门课程还涉及到数据库的性能优化、数据安全等内容，为学生理解和设计高效的数据库系统提供了基础。
三、选修课程1. 人工智能人工智能是计算机科学与技术专业中新兴的热门领域之一。
学生通过学习人工智能的基本原理和算法，了解机器学习、深度学习等技术，掌握构建智能系统的基本方法。
这门课程还涉及到智能机器人、自然语言处理等内容，为学生深入研究人工智能领域奠定基础。
2. 软件工程软件工程是计算机科学与技术专业中注重软件开发过程和管理的一门课程。
计算机专业选修课表
2013 C类安全员复习判断单选多选案例——案例题1. C类对负责人处罚1、企业是安全生产管理的主体。
企业负责人或项目经理违反安全生产法有关规定将受到处罚。
作为一名企业负责人或项目负责人应熟悉和了解《安全生产法》有关安全生产法处罚规定，更自觉地遵守有关法律法规。
(1) 不依照安全生产法规定保证安全生产所必需的资金投入，致使生产经营单位不具备安全生产条件的，责令限期改正，提供必需的资金；逾期未改正的，责令生产经营单位停产停业整顿。
（多选题）A、生产经营单位的决策机构B、生产经营单位的主要负责人C、个人经营的投资人D、不含个体经营的投资人E、施工项目负责人答案:ABCE-P65(2) 生产经营单位未按照规定设立安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处的罚款。
（单选题）A、2万元以下B、10万元以下C、2万元以上10万元以下D、2万元以上20万元以下案例题1. C类对负责人处罚答案:A-P52八十二条(3) 生产经营单位的主要负责人有违法行为，导致发生生产安全事故，尚不够刑事处罚的，给予撤职处分或者处的罚款。
（单选题）A、2万元以下B、10万元以下C、2万元以上10万元以下D、2万元以上20万元以下—答案:D-P65八十一条案例题1. C类对负责人处罚(4) 生产经营单位的主要负责人有违法行为，导致发生生产安全事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
（判断题）A、正确B、错误答案:A-P52八十一条(5) 生产经营单位的主要负责人受刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之曰起，不得担任任何生产经营单位的主要负责人。
（单选题）A、2年内B、3年内C、5年内D、10年内答案:C-P65八十一条2、国家建设主管部门提出了加强企业安全生产条件动态监管的有关文件精神。
取得安全生产许可证的企业应当继续完善安全生产条件，遵守有关法律法规，自觉接受有关部门及社会的监督。
计算机科学与技术专业选修课程.
计算机科学与技术专业选修课程《计算机网络管理》选课介绍课程英文名称：Computer Network Management是否是双语课程：否教师：陆刚办公地址：620办公电话：54345184Email：glu@课程内容介绍：《计算机网络管理》是计算机科学与技术专业的一门专业选修课，通过本课程的学习，使学生能利用学过的计算机网络基础知识理解计算机网络管理的基本概念，熟悉目前主流的网络管理标准。
此外，也要求学生学习、掌握网络管理程序的基本技术，能解决一般的网络管理问题，具有初步的系统开发能力。
该课程具有理论与实践结合的特点。
本课程主要介绍计算机网络管理的基本原理及其应用中所涉及的理论与技术，通过本课程的学习，学生能够达到以下的目标：（1）掌握网络管理的基本概念和原理，了解网络管理在现代企业管理中的作用；（2）掌握网络管理系统体系结构和网络管理标准；（3）掌握网络管理软件的使用技能，能解决一般的网络管理问题；（4）通过网管软件的操作和编程，熟悉网络管理系统的开发技术。
教材：1.《SNMP网络管理》 William Stallings编著中国电力出版社2.《网络管理协议及其应用开发》芩贤道安常青编著清华大学出版社3.《网络管理》Mani Subramanian编著王松周靖孟纯城译清华大学出版社上机或实验环境：要求提供一个LAN环境，主机之间能够使用TCP/IP协议互联，要求主机安装Windows操作系统。
先修课程：《计算机网络》教学实施：上课形式：以课堂教学形式，以PPT为教学辅助方式上机/实验形式：要求在LAN环境下学习使用相应工具或编程作业形式：提交电子版（或书面）实验报告讲课大纲：第一章网络管理概论1.1 网络管理的基本概念掌握网络管理的需求和目标、网络管理系统体系结构，以及网络管理标准，达到识记程度。
1.2 OSI系统管理的基本概念掌握OSI管理框架，管理信息通信机制、管理信息的层次结构、系统管理五大功能域达到领会程度。
计算机科学与技术课表
计算机科学与技术课表计算机科学与技术是一门较为专业的学科，课程设置涵盖了计算机硬件、软件、算法、数据结构、网络等方面的知识。
下面是一份关于计算机科学与技术课表的参考内容。
第一学期：1. 计算机导论：介绍计算机科学与技术的基本概念、原理和应用领域，了解计算机发展的历史和未来趋势。
2. C语言程序设计：学习C语言的基本语法和编程技巧，并通过实践项目提升编程能力。
3. 数据结构与算法：介绍常见的数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）和算法（如排序、查找、图遍历等），并学习如何进行算法分析和优化。
4. 离散数学：学习离散数学的基本概念、原理和应用，涵盖集合论、逻辑推理、图论、概率等内容。
5. 数字逻辑与计算机组成原理：介绍数字电路的基本概念和设计方法，学习计算机的组成结构和工作原理。
第二学期：1. 数据库原理：学习关系数据库的概念、数据模型、数据库设计、SQL语言等内容，了解数据库管理系统的原理和应用。
2. 操作系统原理：介绍操作系统的基本概念、功能和组成部分，学习操作系统的设计原理、进程管理、内存管理、文件系统等内容。
3. 计算机网络：介绍计算机网络的基本概念和体系结构，学习网络协议、网络编程、网络安全等内容。
4. 编译原理：学习编译器的基本原理和工作流程，了解词法分析、语法分析、语义分析等概念和技术。
5. 软件工程：介绍软件工程的基本原理、方法和技术，学习软件开发的过程管理、质量保证、需求分析、设计模式等内容。
第三学期：1. 算法设计与分析：深入学习常见的算法设计技巧（如贪心算法、动态规划、分治算法等），并学习如何进行算法复杂度分析。
2. 计算机图形学：介绍计算机图形学的基本概念和算法，学习三维模型表示、渲染技术、光照模型等内容。
3. 人工智能：了解人工智能的基本原理和应用，学习机器学习、深度学习、自然语言处理等技术。
4. 分布式系统：介绍分布式系统的基本原理和架构，学习分布式计算、分布式存储、分布式数据库等内容。
国开计算机科学与技术有学分表
国开计算机科学与技术有学分表摘要：一、引言二、国开计算机科学与技术专业概述三、学分设置的重要性四、国开计算机科学与技术学分表的具体内容1.公共必修课程学分2.专业必修课程学分3.专业选修课程学分4.实践环节学分5.创新创业学分6.毕业论文学分五、学分表的实施与意义六、总结正文：一、引言在我国，国家开放大学（简称国开）作为一所全国性、开放性的大学，为学生提供了丰富的学习资源和灵活的学习方式。
其中，计算机科学与技术专业作为热门专业之一，吸引了大量学子。
本文将详细介绍国开计算机科学与技术专业的学分表。
二、国开计算机科学与技术专业概述国开计算机科学与技术专业旨在培养具备计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研、教育、企事业单位等领域从事计算机科学与技术相关工作的应用型专门人才。
三、学分设置的重要性学分制是衡量学生学习成果的重要手段。
通过学分制的实施，学生可以根据自己的兴趣和特长选择课程，发挥学习的主动性和创造性。
同时，学分制有助于激发教师的教学活力，提高教学质量。
四、国开计算机科学与技术学分表的具体内容国开计算机科学与技术学分表包括以下几个方面：1.公共必修课程学分：培养学生具备一定的思想政治素质、文化素养和外语水平。
2.专业必修课程学分：使学生掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能。
3.专业选修课程学分：拓宽学生的专业视野，提高学生的综合素质和创新能力。
4.实践环节学分：增强学生的实际操作能力，提高学生的实践经验。
5.创新创业学分：培养学生具备一定的创业意识和创新能力。
6.毕业论文学分：检验学生对所学知识的综合运用能力。
五、学分表的实施与意义学分制的实施有助于确保国开计算机科学与技术专业的人才培养质量，提高毕业生的就业竞争力。
同时，学分制为学生的个性化发展提供了广阔的空间，有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。
六、总结国开计算机科学与技术专业学分表是一套科学、合理的人才培养方案，有助于提高学生的综合素质和实践能力。
教育部 专业课程方案 计算机科学与技术
教育部专业课程方案计算机科学与技术下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机科学与技术选课要求
计算机科学与技术选课要求
计算机科学与技术专业的选课要求会根据不同学校和学位课程的设置有所不同。
以下是一般的选课要求的示例：
1. 基础课程：包括计算机科学的基本概念、原理和算法设计等内容。
常见的基础课程包括计算机导论、数据结构与算法、计算机组成原理等。
2. 核心课程：主要涵盖计算机科学与技术的核心领域，包括操作系统、计算机网络、数据库系统、编译原理等。
3. 专业选修课程：根据个人兴趣和发展方向选择的课程。
可以选择深入学习某个领域的课程，如人工智能、机器学习、计算机视觉等，或选择跨学科的课程，如计算机与心理学、计算机与艺术等。
4. 实践项目课程：通常包括实习或实践项目，旨在提供实际操作和应用的机会，加强学生的实践能力和实际项目经验。
5. 数学和科学课程：由于计算机科学与技术与数学和科学有很强的关联，一般需要学习数学和科学方面的基础课程，如数学分析、线性代数、离散数学、物理学等。
6. 通识教育课程：大部分学校还要求学生修读一定的通识教育课程，以培养综合素质和扩展知识面。
需要注意的是，上述仅为一般的选课要求示例，具体的选课要
求可能会因学校、课程和学位类型的不同而有所变化。
建议根据所在学校的具体要求和课程规划，进行选课安排。
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计算机科学与技术专业选修课程
《信号与系统》选课介绍
课程英文名称：Signals and Systems
是否是双语课程：否
课程内容介绍：
该课程主要研究确知信号的特性，线性时不变系统的特性，信号通过线性时不变系统的基本分析方法，信号与系统分析方法在某些重要工程领域的应用，以及数字信号处理的基础知识。
通过本课程的学习，使学生掌握信号分析、线性系统分析及数字信号处理的基本理论与分析方法，并对这些理论与方法在工程中的某些应用有初步了解,为适应信息科学与技术的飞速发展及在相关专业领域的深入学习打下坚实的基础。
同时，通过习题和实验，学生应在分析问题与解决问题的能力及实践技能方面有所提高。
该课程是学习《数字信号处理》、《数字图像处理》、《通信原理》等课程所必备的基础。
教材：
《信号与系统》（第二版）[ 美 ] A.V. 奥本海姆等著，刘树棠译，西安交通大学出版社， 1998 年
参考书：
《信号与系统》(上册)(第2版) 郑君里, 应启珩, 杨为理高等教育出版社;(2000年5月1日)
上机或实验环境：
先修课程：
1.高等数学
2.
教学实施：
上课形式：课堂教学
上机/实验形式：
作业形式：习题
讲课大纲：
第1章绪论
1.1信号的概念与分类
1.2系统的概念与分类
1.3 信号分析和系统分析
1.4信号与系统分析的应用领域
第2章信号与系统
2.1信号的描述
2.2信号的自变量变换
2.3常用的基本信号
2.4系统的描述
2.5系统的互联
2.6系统的性质
第3章信号与系统的时域分析
3.1信号的时域分解
3.2卷积积分及其性质
3.3 卷积和及其性质
3.4 LTI 系统的性质
3.5系统的单位阶跃响应
3.6 LTI 系统的微分、差分方程描述
3.7 LTI 系统的方框图描述
第4 章连续时间信号与系统的频域分析4.1连续时间 LTI 系统的特征函数
4.2周期信号与连续时间傅立叶级数
4.3非周期信号与连续时间傅立叶变换4.4连续时间傅立叶变换的性质
4.5 LTI 系统的频域分析
4.6连续时间信号的时域抽样
4.7频域抽样
第5 章离散时间信号与系统的频域分析5.1离散时间 LTI 系统的特征函数
5.2离散时间傅立叶级数
5.3离散时间傅立叶变换
5.4离散时间傅立叶变换的性质
5.5离散傅立叶变换（ DFT ）
5.6 快速傅立叶变换（ FFT ）
5.7离散时间 LTI 系统的频域分析
5.8 IIR 系统与 FIR 系统
第6 章拉普拉斯变换
6.1双边拉普拉斯变换
6.2拉普拉斯变换的收敛域（ROC）
6.3拉普拉斯变换的性质
6.4拉普拉斯反变换
6.5 LTI 系统的复频域分析
6.6单边拉普拉斯变换
第7 章Z变换
7.1双边 Z 变换
7.2 Z 变换的收敛域（ROC）
7.3 Z 变换的性质
7.4 Z 反变换
7.5离散时间 LTI 系统的 Z 域分析
7.6单边 Z 变换
第8 章系统函数
8.1系统函数
8.2系统的级联与并联结构
8.3系统函数零极点分布对时域特性的影响8.4系统函数零极点分布对频率特性的影响8.5 Bode 图
8.6一阶与二阶系统
上机/实验大纲：
上课时间：
上课时间：每周2节
上机/实验时间：每周0节
考核方式：
考核方式说明：
平时考核（作业，Quiz等）30%
期中考核
期末考核(包括开/闭卷说明）闭卷70% 各部分占比及总评成绩计算方法：
平时成绩30%+期末考试70%
可选学生人数：40人
其他说明：。