《柏拉图对爱情理解》PPT课件
社会心理学――爱情PPT课件
斯滕伯格爱情三成分理论
亲密 (喜爱式)
浪漫式 (亲密+激情)
真正的爱 (亲密+激情+承诺)
迷恋式 (激情)
愚昧式 (激情+承诺)
伴侣式 (亲密+承诺)
什么是爱情?
爱情
柏拉图有一天问老师苏格拉底甚么是爱情 苏格拉底叫他到麦田走一次 要不回头地走 在途中要摘一棵最大最好的麦穗 但只可以摘一次 柏拉图觉得很容易 就充满信心地出去 谁知过了半天他仍没有回去 最后,他垂头丧气出现在老师跟苏格拉底 诉说空手而回的原因: 很难得看见一株看似不错的 却不知是不是最好 不得已,因为只可以摘一株, 只好放弃 再看看有没有更好的 到发现已经走到尽头时 才惊觉手上一棵麦穗也没有... 这时,苏格拉底告诉他
空爱式 (承诺)
爱情的三种成分随时间而变化的趋势 (1:决定/忠守。2:亲密;3:激情)
三种基本的爱情形式是:
1)情欲之爱——充满自我展露的浪漫激情的爱 2)游戏之爱——视爱情为无需负责的游戏 3)友谊之爱——如友谊般的感情
激情之爱
• 激情之爱是深情的、极富激情的爱。 • 是一种强烈渴望和对方呆在一起的状态。 • 对满怀激情之爱的一方而言,如果对方对
相关因素:
(1)生理状态 由于我们在生理上有被吸引的人所唤醒而知觉到的 心理体验,因此由任何来源引发的生理唤醒都可以 增加激情的感受。
(2)文化 包办制婚姻中爱情出现在婚姻之后,而自由恋爱中 爱情则出现在婚姻之前。
(3)性别 男人比女人更容易坠入情网; 女性比男性更加注重友谊中的亲密感,也会更多的 关心她们的伴侣; 男性则比女性更多地想到恋爱中的嬉戏以及性的方 面。
柏拉图式的爱情是什么样子
柏拉图式的爱情是什么样子
柏拉图式的爱情,本质上就是追求精神恋爱,肉体交流不是说绝对禁止,只是说这是一种超越肉体,超越原始欲望,的一种更为契合的爱情。
“灵魂伴侣”这个词,可能在我们这个时代会越来越多人关注,时代也更加开放,人们对于自我的追求可能会更加重要,毕竟我们可能不再那么被某些世俗的眼光所拘束了。
柏拉图的哲学思想是所有感官能感受到的东西都不是最真实的,这些东西都会变化,唯有理性的存在才是最真实,亘古不变的。
所以他极其崇尚理性,然而他的爱情观念却被很多人过度解读,其实理解起来很简单的~
大致意思是,他觉得以肉体为主的爱情是不靠谱的,无法长存延续下去的。
只有来自精神的爱情,彼此爱着的对方的灵魂不会改变。
这个肉体不是单指肉欲,还有相貌,性别,家境,外在的一切等等,总会发生改变的东西。
比如爱人老了,或者毁容了,家道中落等等,大多数爱情都会因此或多或少受到影响,而柏拉图式的爱,便不会如此,它不会受到任何客观条件的影响。
《会饮篇》:人的肉体是可朽的,唯有精神不朽。
总的来说,柏拉图式爱情就是一种达到任何客观条件都无法影响,肉体已经不再重要的爱情。
这样的爱情极其罕见,所以才被称为理想的爱情模式啊。
灵魂与灵魂的交流,自然不会局限于一具躯体,(什么年龄,性别都完全不重要了)这是真正值得被颂扬的爱情。
《柏拉图对爱情理解》课件
完美的爱情
柏拉图的理想爱情观认为, 只有爱情能够帮助人们接近 真理和美的完美。
柏拉图的爱情观对当代社会的影响
文化影响 个人关系 性别观念
柏拉图的爱情哲学影响了西方文化,塑造了浪漫 主义和理想爱情观念。
他的理念对个人关系产生了深远的影响,提倡心 灵契合和纯洁的爱情观。
柏拉图的爱情理论突破了传统的性别观念,强调 精神层面的共鸣和平等。
2
角色对立
他在对话中扮演不同的角色,通过角色之间的辩论来阐述自己的哲学观点。
3
思想交流
通过对话,柏拉图传递了自己的思想观点,并引导人们深入思考和思辨。
柏拉图的理想爱情观
心灵的契合
柏拉图认为真正的爱也是心 灵的契合,是两个人在精神 上的共鸣和交流。
超越欲望
他主张超越个体身体上的欲 望,追求更高尚的灵魂和智 慧层面的爱。
结论
柏拉图的爱情哲学深深影响了人们对爱情的理解与追求,提倡纯洁与智慧相 结合的爱。
参考文献
1. 柏拉图,《理想国》,北岳文艺出版社。 2. 张三,李四,《柏拉图与爱情哲学》,人民出版社。 3. 王五,《柏拉图的爱情观及其当代价值分析》,北京大学出版社。
柏拉图的爱情哲学
爱与智慧
柏拉图将爱情视为智慧的一种表 现,通过爱情 的爱(柏拉图式的爱),超越了 个体身体上的欲望。
形而上学的爱
柏拉图认为爱是拥抱和追求真实 的表现,通过爱,人们能够靠近 真理和理性。
柏拉图的对话体写作方式
1
哲学探讨
柏拉图常常以对话的形式探讨哲学问题,通过对话展开辩论和思考。
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柏拉图(Plato)是古希腊最重要的哲学家之一,他的思想对于爱情的理解影 响深远。
柏拉图的爱情观
柏拉图爱情观初探柏拉图式的爱情,一般人认为指精神恋爱,但大多数人对其确切的含义及其丰富的内容并不是很清楚。
本文立足于柏拉图对话的文本,以《吕西斯》、《斐德罗》、《会饮》这几篇为对象,在综述这几篇的内容时表达出柏拉图对爱情或者爱的观点、看法或者理论。
从内容上来看,这三篇对话对爱的论述和理解是一个递进式的表达,《吕西斯》一般认为是论友情,但是仔细看里面的内容还是有关于爱的论述,可以说是初级的、略论,《斐德罗》的内容比较杂,但是也有一部分论爱,而且篇幅和深度更上一层,《会饮》则是全篇论爱情,而一般人认为的精神恋爱观点的源头也来自于此篇,以下分三大部分论述。
一、《吕西斯》:爱者与被爱者的区分苏格拉底在此篇中是以第一人称的方式出现的,他在从阿卡德米去吕克昂的途中遇见了希波塔雷、格德西波,希波塔雷邀请他和他们一起待一会儿,也顺便看看漂亮的小伙子。
苏格拉底问他谁是漂亮小伙,希波塔雷脸红了,苏格拉底看出希波塔雷在爱,而且这爱已经相当深了,他说:“我这个人尽管是个蠢人,没有什么用,却受到神的恩赐,能够一眼看出谁是爱者,谁是被爱者”。
紧接着格德西波就把希波塔雷爱上吕西斯的一些事都说了出来,苏格拉底问希波塔雷是不是懂得对心爱的人应该怎样说话,无论当着他本人,还是当着其他人。
因为希波塔雷害羞,格德西波代替回答说希波塔雷为吕西斯作了诗歌,里面颂扬赞美了吕西斯。
苏格拉底认为希波塔雷是在颂扬自己得到了宝贝,因为谁是恋爱的行家,谁就不会先捧心上人,如果没有获得心上人就颂扬他,事情黄了就要出丑,况且,被爱者如果被人捧,就会变得充满想象和傲气,而就越难以得到。
就像一个猎人把猎物吓跑了一样,希波塔雷作诗只会让他得不到想要的,而害了他自己。
此处基本上曾现出了苏格拉底谈话的一般状况,就是让对话者陷入了困惑迷茫。
希波塔雷因此请教苏格拉底怎样对心上人说话和行事,苏格拉底说愿意给他做个榜样,教教希波塔雷怎样对吕西斯讲话。
紧接着他们去见吕西斯了。
柏拉图式爱情
柏拉图式爱情一直都在追求那种柏拉图式的爱情可是目前为止还没有谁可以给我看来我得继续等下去了一直到可以给我最纯洁的爱情的那个人出现为止如果一直找不到或许一辈子单身也好关于柏拉图式恋爱柏拉图式恋爱也称为柏拉图式爱情以西方哲学家柏拉图命名的一种异性间的精神恋爱追求心灵沟通排斥肉欲理性的精神上的纯洁恋爱最早由Marsilio Ficino于15世纪提出作为苏格拉底式爱情的同义词用来指代苏格拉底和他学生之间的爱慕关系柏拉图认为当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候这时的思想才是最好的而当灵魂被肉体的罪恶所感染时人们追求真理的愿望就不会得到满足当人类没有对肉欲的强烈需求时心境是平和的肉欲是人性中兽性的表现是每个生物体的本性人之所以是所谓的高等动物是因为人的本性中人性强于兽性精神交流是美好的是道德的只有精神上的恋爱但没有肉体上的结合这样纯洁洁白的爱情是不可玷污的也有人说它是一种永久的不求回报的爱即使不能相守只要看到对方幸福这份爱便会绵延下去直到永恒你可以给我这样的爱情柏拉图式的爱情柏拉图与苏格拉底经典对话有一天,柏拉图问他的老师什么是爱情,他的老师就叫他先到麦田里,摘一棵全麦田里最大最金黄的的麦穗。
期间只能摘一次,并且只可以向前走,不能回头。
柏拉图于是照着老师的说话做。
结果,他两手空空的走出麦田。
老师问他为什么摘不到,他说:“因为只能摘一次,又不能走回头路,其间即使见到一棵又大又金黄的,因为不知前面是否有更好,所以没有摘;走到前面时,又发觉总不及之前见到的好,原来麦田里最大最金黄的麦穗,早就错过了;于是,我便什么也摘不到。
”老师说:“这就是爱情。
”之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。
其间同样只能摘一次,以及同样只可以向前走,不能回头。
柏拉图于是照着老师的说话做。
今次,他带了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的树回来。
老师问他,怎么带这棵普普通通的树回来,他说:“有了上一次经验,当我走到大半路程还两手空空时,看到这棵树也不太差,便砍下来,免得错过了后,最后又什么也带不出来。
柏拉图
苏格拉底(前469 --前399)是西方 哲学的开创者。
(上的“自我” (3)倡导“美德即知识”。 (4)教学方法:“助产术”。
苏格拉底之死
自梭伦改革以来,雅典民主制不断完善,逐步进 入黄金时代。可悲的是,赋予苏格拉底以理想和 信念的雅典制度和精神,在时间的流逝中不知不 觉走向了自己的反面。时局的动荡、社会的腐败, 使进入哲学反思的苏格拉底痛心疾首。他决心做 一只牛虻,去蛰醒雅典这匹昏睡的纯种马。然而 事与愿违,一方面病入膏肓、失去理智的雅典政 府不敢承受舆论的尖锐刺激,一些为名誉地位考 虑的执政者利用这一制度的致命弱点而控制、操 纵了它,使之成为绞杀异己的疯狂机器;另一方 面那些正直善良的雅典人,出于维护民主制心切, 出于对苏格拉底暴露民主制缺点的做法的不理解, 把苏格拉底当成雅典政府的敌人。
周游列国
原因 民主派镇压和苏格拉底之死(师从苏氏八年之久, 苏被处死,加深了他对民主政体的成见) 游历经过 雅典—麦加拉—埃及—居勒尼—意大利 (考察各地的政治经济法律宗教制度) 作用 增长了阅历, 为其思想体系形成 奠定了知识基础。
二、雅典学园
公元前387年,柏拉图到雅典后,开办了一 所学园。柏拉图学院是欧洲历史上第一所综合 性学校,它集知识传授、 学术研究、政治咨询、 培养学者和政治人才于 一体。他的学园不仅研 究政治,还非常重视自 然科学知识。学园开设 四门课程:数学、天 文、音乐、哲学。
2.历史地位:
被誉为“在他那个时代所有的人之中,他是最有 智慧的、最正直的、最善良的人”。 他是西方文化的奠基者,他的学术思想影响西方 文化走向,有举足轻重的地位。
著作的三个阶段 柏拉图的著作主要可以分为三个阶段: 1.早期阶段,“苏格拉 底”的对话 2.成熟期的对话,包括《理想国》 3.后期的对话,
爱情的本质PPT课件
构成爱情的三个基本要素
使爱情区别与其他情感
是爱情生长的内在依据
性爱
理想
责任
使爱情得以长久的重要保障,是坚贞爱情的“试金石”
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文明相亲相爱
恋爱是特定的二人世界,不是“公众秀”。 恋爱双方的交往,持之有度,在恋爱过程中不 应有轻率和放荡的行为。
❖马克思指出: “真正的 爱情是表现在恋人对他 们的偶像采取含蓄、谦 恭甚至羞涩的态度,而 绝不是表现在随意流露 热情和过早的亲昵。” 5爱情Biblioteka 本质1什么是爱情?
❖ 柏拉图认为,真正的爱情是心灵之间 的沟通,排除肉欲。
❖ 叔本华认为,爱情就是肉欲,目的是 传宗接代。
❖ 萨特认为,爱情远远不止是纯粹肉体 占有的情欲,它是一种复杂的情感。
2
马克思主义对爱情本质的界定
爱情是一对男女基于一定社会基础和 共同的生活理想,在各自内心形成的相互 倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一 种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想、 责任是构成爱情的三个基本要素。
自觉承担责任
恋爱的双方不仅要在情感上互相依 恋,而且应当在学业上互相帮助、 互相促进,从而营造出能够促进学 业腾飞的美好爱情生活。
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❖ 我国著名文学翻译家傅雷所告诫儿子傅聪 的“学业第一,爱情第二”的原则对大学 生处理爱情与学业的关系有普遍的指导意 义。
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柏拉图PPT课件
公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭审判为有罪 并处以死刑。罪名是腐蚀青年,并否定传统的神,而宣 传自己的新神。他的学生为拯救他,买通狱卒。面对生 路,他却婉言谢绝,以公民应服从法律为由,从容赴死。
柏拉图被矛盾的现实伤得 体无完肤。无法原谅的现实、 窘困的现实、没有未来的现实, 统统象刀架在柏拉图脖子上, 使他无法不去面对。
他说:因为只能摘一次,又不能走回头路,期间即使见 到最大最金黄的,因为不知前面是否有更好的,所以没有摘; 走到前面时,又发觉总不及之前见到的好,原来最大最金黄 的麦穗早已错过了;于是我什么也没摘。
老师说:这就是“爱情”。
柏拉图式的爱情观:
比喻极为浪漫或根本无法实现的爱情观。他 认为在这世上有, 且仅有一个人, 对你(你)而言, 她(他)是完美的, 而且仅对你(你)而言是完美的。 也就是说, 任何一个人, 都有其完美的对象, 而 且只有一个。
(2)实践 游历叙拉古,但最终的理想
国实践以失败而告终 。
(3)评价 ①柏拉图的理想国家并非纯粹空想,而是针
对政体弊端提出的,有一定社会基础。 ②“哲学王”理想带有乌托邦幻想,很难实
现。这种政治学中的理想国家与现实国家的对立,
为什么柏拉图的理想国最终成 为空想?
• 1、柏拉图理想中的哲学王必须经过从小到大一 系列的培养,是哲学家的假设,在现实中是无 法培养的
②国家统治者应该由“哲学王”来担 任。
柏拉图认为:除非哲学家变成了我们 的国王,或者,被我们称为国王或统治者 的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学, 使得哲学和政治这两件事情结合起来,而 把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲 学而不搞政治的人排斥出去,否则我们的 国家就永远不会安宁,全人类也不会免于 灾难。
从柏拉图的角度看古希腊人的爱情
从柏拉图的角度看古希腊人的爱情《会饮篇》记载了当时的社会名流关于爱神与爱情的争论,大致上反映了当时人的爱情观。
在这篇对话中,柏拉图借苏格拉底之口表达了他所崇尚的爱情。
苏格拉底那得自女巫狄俄提玛的、关于爱情的知识,真正反映出哲学家对于爱的问题的深刻的思考。
柏拉图问苏格拉底什么是爱情。
苏格拉底叫他到麦田走一次,要不回头地走,途中摘一颗最好的麦穗,但只能摘一次。
柏拉图最后空手而回,说:"因为只可以摘一次,看似不错的也只能放弃,走到尽头,才发觉手上一棵麦穗也没有。
"苏格拉底告诉他:"那就是爱情,爱情是一种理想,而且很容易错过。
" 《会饮篇》中柏拉图对爱情的看法正如他所构建的理想国一样,虽然美,但是带有遥不可及的理想色彩。
柏拉图向往的是最高境界的爱情,而没有受过教育的妇女根本没有知识,也就不懂得善,因此被排除出爱情世界也是理所应当的。
在古希腊,妇女的地位是影响人们爱情观的重要因素。
首先,在政治上,妇女完全被排除于城邦的政治生活之外。
她们不能在公民大会上发言、投票,更不能担任明宗法庭的陪审团以及履行城邦的管理和行政职务,因而没有任何积极的政治权利可言。
“年满20岁的男性雅典人皆享有公民大会的选举权”,雅典民主政治属于古代政治的范畴,只有成年男性的雅典自由人具有公民的资格,妇女被排斥于公民政治和民主政治之外,是被驱逐的对象。
在法律上,,妇女同未成年人一样,一辈子都要在监护人的监督下生活。
一个女孩,其监护人首先是她的父亲,如果父亲去世了,她的同父兄弟或者祖父就成为她的监护人。
试想一个没有自由之身的希腊妇女,怎会有追求爱情的自由?在经济上,雅典妇女没有经济自主权。
妇女不能管理或控制以她们的名义继承的任何财产,甚至是她们已故丈夫那里得到的钱。
妇女不能从事涉及到她们的嫁妆或继承的财物的任何重要的交易活动。
史料显示,妇女隐居是一种普遍的道德观,而沉默顺从就是妇女的美德。
婚姻对古希腊女性的意义仅仅是繁衍后代,掌管家庭。
柏拉图
柏拉图式恋爱,也称为柏拉图式爱情,以西方哲学家柏拉图命名的一种异性间的精神恋爱,追求心灵沟通,排斥肉欲。
最早由Marsilio Ficino于15世纪提出,作为苏格拉底式爱情的同义词,用来指代苏格拉底和他学生之间的爱慕关系。
柏拉图认为:当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候,这时的思想才是最好的。
而当灵魂被肉体的罪恶所感染时,人们追求真理的愿望就不会得到满足。
当人类没有对肉欲的强烈需求时,心境是平和的,肉欲是人性中兽性的表现,是每个生物体的本性,人之所以是所谓的高等动物,是因为人的本性中,人性强于兽性,精神交流是美好的、是道德的. 柏拉图式的爱情有以下的意义: 1. 理想式的爱情观(比喻极为浪漫或根本无法实现的爱情观) 2. 纯精神的而非肉体的爱情 3. 男女平等的爱情观 4. 在这世上有, 且仅有一个人, 对你(你)而言, 她(他)是完美的, 而且仅对你(你)而言是完美的。
也就是说, 任何一个人, 都有其完美的对象, 而且只有一个。
第一个意义最常被使用, 但其实是一个误解。
不过既然大家都这样用, 也就算是另一个意义了。
这误解来自于柏拉图的一个有名的著作"理想国"。
该书探讨如何建构一个理想的国度, 因其或许过于理想化而难以实现, 故有人以此来诠释何谓柏拉图式的爱情。
第二个意义也经常被使用, 但基本上也是误解。
这误解来自柏拉图的形上学, 他认为思想的东西才是真实的而我们看见的所谓的”真实世界”的东西反而不是真实的。
第三和第四个意义才真的是柏拉图的爱情观或两性观 柏拉图认为人们生前和死后都在最真实的观念世界, 在那里, 每个人都是男女合体的完整的人, 到了这世界我们都分裂为二。
所以人们总觉得若有所失, 企图找回自己的"另一半"(这个词也来自柏拉图的理论)。
柏拉图也用此解释为什么人们会有”恋情”。
在他的理论中, 没有那一半是比较重要的, 所以, 男女是平等的。
恋爱心理分析PPT课件
什么是爱情?
有一天,柏拉图问老师苏格拉底什么是爱 情?老师就让他先到麦田里去,摘一棵全麦田 里最大最金黄的麦穗来,期间只能摘一次,并 且只可向前走,不能回头。
3、恋爱情感的六种形态
(1)浪漫式之爱(romantic love)
特征是将爱情理想化,强调外貌形体, 帅哥靓妹,陶醉于现实的快乐和身体情感 上的互相吸引,追求罗曼蒂克的激情和令 人眩晕的感觉。
大学生恋爱的六种形态
• 爱情是“建立在共同理想、共同生活态度基础上,具有对对方的责任感与义务感的一种崇高的感情”; • “爱情是两根琴弦由于有了相同的频率而发生的共振”。
心痛阶段
• 爱一个人,我们大部分都停留在这 个阶段,我们会更多的体会爱上一 个人的感觉。在乎对方对自己的关 心是否足够,很在乎对方对你的感 觉。
心疼阶段
• 体现为一种相互的体贴和相互理解,相互 谅解。从爱一个人过度到爱一种生活,爱 情进入了一个新的阶段。彼此都爱上了一 种生活,那就是有对方在身边的生活。
谢 谢
总之,两性之间的差异是明显的,正因为两性之 间有这么多的差异,人世间才会显得多姿多彩, 男女有别、各有所能,两个半球一起滚动,互补 和谐,使人类绵延不断。
思考题
• 大学生谈恋爱是否有从众现象? • 男女之间是否绝对排斥友谊? • 爱情与学业发生冲突时如何解决? • 何时才能说“我爱你”?
如何表达“我爱你”? • 怎样委婉地拒绝别人的爱?
• 爱情是一场游戏一场梦; • 爱情是一对男女对“同性相斥、异性相
柏拉图式的爱情
柏拉图式的爱情柏拉图有关爱情的阐述主要见于其《会饮篇》中。
其中有从低到高各种层次的爱,有凡人的爱,也有近神的爱。
首先,爱情是内在的本原的需求柏拉图提到了这样一种神话:起初,世界上有三种人,太阳之神代表的男人,大地之母代表的女人,以及月亮代表的阴阳人。
人的官能和力量都是现在的两倍。
宙斯为了削弱人类,把人劈成两半,一石两鸟,一方面个体人类只有原来一半那么强大,另一方面他们的数量加倍,由此可以更好地侍奉神族。
所以,人类一直在寻找自己的“另一半”,原始的男人和女人的后代便有同性恋倾向,原始的阴阳人的后代便是异性恋倾向。
一旦找到了自己的另一半,特别是两位男性之间。
那么,“尽管很难说他们想从对方那里得到什么好处,但这样的结合推动着他们终生生活在一起,在他们的爱情中,那些纯粹的性快乐实在无法与他们从相陪伴中获得的巨大快乐相比。
他们的灵魂实际上都在寻求某种别的东西,这种东西他们叫不出名字来,只能用隐晦的话语和预言式的谜语道出。
”这一切实际上都是人类原始状态的残余,我们本来是完整的,而我们现在正在企盼和追随这种原初的完整性,这就是所谓的爱情。
而全体人类,包括所有男人与女人,他们的幸福只有一条路,这就是实现爱情,通过找到自己的伴侣来医治我们被分割了的本性。
爱神卡洛斯将在今生引导我们找到自己的爱人,并给我们的来世带来希望。
只要我们敬畏诸神,那么爱神终有一天会治愈我们的病,使我们回归原初状态,生活在快乐和幸福之中。
其次,柏拉图的爱神是走向至善形式的灵魂冲动灵魂是爱的基础,至善是爱的终极追求。
在《会饮篇》中,先知迪奥提玛说道,爱就是对不朽的期盼,而一切可朽者都在尽力追求不朽。
以生育繁衍为目的的交往是延续轮回的低级追求,而最高等级的爱是热爱最终可以达到善的形式的智慧和哲学。
人的肉体是可朽的,唯有精神不朽。
一个人的品格愈高尚,雄心壮志也就愈大,因为他们爱的是永恒。
纯粹的、高尚的、以至善为最高目的、以智慧和哲学为追求对象的爱情,沉浸其中的两人关系会更加牢固,他们的交往会更加完整,胜过夫妻的情分,这是因为“他们创造出来的东西比肉体的子女更加美丽、更加长寿”。
《柏拉图对爱情理解》课件
爱情与道德
柏拉图认为,爱情是一种道德的追求,通过爱情可以培养人的美 德和道德素质。他认为,真正的爱情应该是无私的,不以个人利 益为出发点,而是以对方的幸福和美德为追求目标。
爱情与艺术
柏拉图认为,爱情是一种艺术,需要用审美的眼光去欣赏和品味。他认为,真正的爱情应该是充满艺术气息的,通过诗歌、音 乐、绘画等艺术形式来表达和升华。
培养高尚情操
柏拉图认为爱情是一种高尚的情感,需要双 方具备高尚的情操和道德修养。这启示现代 人在恋爱中应注重自我修养,培养健康的人 格和道德品质。
对现代社会的意义
1
促进家庭和谐
柏拉图认为爱情是家庭和谐的基础,夫 妻之间应相互尊重、信任和支持。这启 示现代社会应重视家庭关系,倡导夫妻 间的和谐与理解,以促进社会的稳定与 和谐。
义
爱情也可以激发人们追求哲学和 真理的热情,促进人类智慧的发
展
03
柏拉图的爱情观
理想国的爱情观
柏拉图认为,理想国中的爱情应该是一种精神上的契合,超越肉体的欲望,追求心灵的交融。这种爱情以理性 为基础,强调的是灵魂的契合和共同追求美好的生活。
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对个人成长的意义
柏拉图式的爱情PPT文档18页
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
柏拉图式的爱情
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
社会心理学——爱情PPT课件
恋爱与气质类型
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多血质型 这种类型的人敏感而感情丰富,情感发生迅速而敏锐, 兴趣广泛,能灵活地适度环境。语言表达力和感染力都 很强,善于交际,其表露爱情的方式也较为大胆直率, 易博得异性的好感受。由于多血质的人具有较高的创造 性,所以他们的爱情生活一定不乏情趣。但这种气质的 人注意力易于转移,缺乏耐力和毅力,在爱情的稳定性 持久性方面稍显不足。 胆汁质型 胆汁质的人心理活动一般较强,心理变化比较频繁迅速, 对爱情的追求主动狂热。他们对自己的内心世界毫不掩 饰,对异性也非常热情,一旦确立目标就会毫不犹豫地 向对方表白自己的爱慕。但这种类型的人有时热情有余 而冷静不足,造成爱情不能专一持久。
“曾经沧海难为水”——恋爱中的怀旧心理
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“怀旧的女孩儿”人的标准和条件,这是克服“恋爱 怀旧”心理的前提条件。因为含含糊糊的条件,会使 人自觉或不自觉地产生动摇,难以下定决心。
2) 应当认识到条件是不断变化的。有时候对方身上不尽 如人意的地方只暂时的,是可以很快改进的。
3) 既要防止横向同别人的恋人比,又要防止纵向同自己 过去的恋人比,以免增加恋爱上新的困扰。
4) 不要过多地回顾过去。过分沉湎于对往事的怀念,会 使你迈不开脚步和鼓不起新的勇气去寻觅新的幸福。
怎样克服“外冷内热”的反常心理
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什么是“外冷内热”心理
心理学认为,到了青春后期,性意识发展进入了成熟阶 段,这时青年们就会逐渐产生对爱情的专一追求。男青年往 往喜工期展现自己的才华来博得心仪异性的欢心,也学会了 在异性面前如何尽情展现自己的长处;女性在性格上则变得 腼腆,矜持,不轻易向方坦露自己的心扉,而是采取迂回间 接的方式,含蓄地流露自己的情感,以至出现“外冷内热” 的逆反现象。尽管心里很喜欢对方,但却不敢接受对方发出 的爱情信号,躲躲闪闪,甚至违心地表示拒绝;也有人明明 心里赞同,表面上却不立即表态,或帮意刁难对方,然后从 对方的窘态和祈求声中获得心理上的满足。
柏拉图式爱情 PPT课件
柏拉图的思想
• 哲学家的爱情与情感生活一
般是不美满幸福,不少哲学家
甚至于是情愿单身。爱情是一
种很美好的感觉,是生活中的 精神支柱, 是浪漫温馨的温柔,
甜蜜快乐的幸福。
•
哲学界对爱情的定义是理
性的,所以它包容了如:道德、
责任、义务等等这些充满人类
理性光芒的社会化的衍生物,
而把繁殖的欲望降为最低的需
要。
完美爱情观
• 柏拉图式爱情是一种完美的爱情观。感
情的事没有谁对谁错。正如歌里唱的那样: “不在乎天长地久,只愿曾经拥有”。在 你的意念里,这个世界上存在一个生动而 又完美的他(她),他(她)对你而言是 毫无瑕疵、唯一永恒的。也许他(她)不 会出现在现实,但永远存活在你的心底。
• 宁静的校园,微风拂过,一个人站在操场,却是
• 你是否有爱的能力,你是否具备成熟的爱?
如果不努力发展自己的全部人格并以此达到 一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失
上许多爱情关系都只停留在依赖与反依赖这
败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正
个阶段就夭折了,因为爱的双方并没有成熟
谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,
的爱的能力。成熟的爱的能力是一种独立能
学图表等含义。
柏拉图式爱情
什么是柏拉图式的爱情?
• 柏拉图式恋爱,也称为柏拉图式爱情,
以西方哲学家柏拉图命名的一种精神 恋爱,追求心灵沟通,排斥肉欲。理 性的精神上的纯洁恋爱。
柏拉图式爱情如是说
在西方哲学史和文化史上,柏拉图是一位有着举足轻重地位的人物,他的老师是苏格拉底,学生是亚里士多德。这三 个人对西方的文明和思想有着深远的影响。
那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到
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一本引人思考的哲学书《理想国》
内容有些雷人请自备避雷针
将你每道题的得分相加 (请在三分钟内做完 如果选项里没有你的答案选个比较接近的)
先做个测试吧
1、你最 喜欢的颜色系是……? A、紫色/粉色系→5分 B、红色/黄色系→3分 C、绿色/青色系→1分 2、挑选朋友的时候,你会……? A、很认真的挑选同性的朋友→5分 B、很认真的挑选异性的朋友→3分 C、并不仔细挑选朋友→1分 3、你是一个在自己的性别中显得比较……? A、比较刚强→5分 B、比较柔弱→3分 C、非常平凡→1分 4、你对自己的同性朋友经常有什么样的想法? A、想亲他/她一下→5分 B、想掐他/她脸玩→1分 C、想照顾他/她→3分 5、你有过长时间的和很好的知心朋友交换日记或者交换信件的经历吗? A、曾经有过这样的经历→3分 B、现在还在做这样的事情→5分 C、今后不会排斥这 样的事情→1分 6、在爱情中的你……? A、会很容易有背叛的行为→5分 B、绝对不会背叛自己的恋人→1分 C、对自己的 爱情信仰不是很有把握→3分 7、哪种花会让你更爱自己的恋人? A、百合→3分 B、玫瑰→1分 C、仙人球→5分 8、你习惯于哪个类型的接吻方式……? A、非常激情的→5分 B、安静且温柔的→3 C、只是简单亲一下就结束的→1 分 9、回家的路上,突然下了很大的雨,但是你没有带雨具,这时你会……? A、飞奔回家→3分 B、找个地方先避雨→1分 C、悠然自得的淋雨走回家 5分 10、在生活中,你最经常用以下哪个词语称呼你的恋人? A、我的BF/GF→3分 B、我的老公/老婆→1分 C、我的XX(特殊且奇怪的昵称)→5 分
• 测试结果: 总分数:小于17分 总分数:18至26分 总分数:27至34分 A型、恋爱冷淡。 B型、异性恋。 C型、双性恋。
总分数:35至42分 D型、同性恋倾 向。 总分数:大于42分 E型、同性恋。
现在,开始我的话题
帕拉图《理想国》里的哲学爱情观
柏拉图是??
柏拉图(Plato,Πλάτων, 约前427年-前 347年),古希腊伟大的哲学家,也是全部 西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学 家和思想家之一,他和老师苏格拉底,学 生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。 另有其他概念包括:柏拉图主义、柏拉图 式爱情、经济学图表等含义。
当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候, 这时的思想才是最好的。而当灵魂被肉体 的罪恶所感染时,人们追求真理的愿望就 不会得到满足。当人类没有对肉欲的强烈 需求时,心境是平和的,肉欲是人性中兽 性的表现,是每个生物体的本性,人之所 以是所谓的高等动物,是因为人的本性中, 人性强于兽性,精神交流是美好的、是道 德的.(好吧,这句原文很无聊。我们通 俗的讲一下)
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关于女女的解释 如果有一天 我有勇气 说 yes or no
《理的爱情观只是其中的一个很小的 方面。这本书,引人思考的地方很多 公元前5世纪,雅典哲人柏拉图以苏格拉底 的名义、以对话体的方式著述《理想国》, 这是人类思想史上第一次系统地探寻人类 正义问题的著作
理想国里,柏拉图认为
柏拉图认为人们生前和死后都在最真实的观念 世界中(传说中的理想国)。在那里,每个人 都是男女(男男 ,男女,女女)合体的完整的 人,到了这世界我们都分裂为二。所以人们总 觉得若有所失,企图找回自己的“另一半”。 柏拉图也用此解释为什么人们会有“恋情”。 在他的理论中,没有哪一半是比较重要的,所 以,男女是平等的。而且在观念世界的你的原 本的另一半就是你最完美的对象。他/她就在世 界的某个角落,也正在寻找着她/他。
其教学思想主要集中在《理想国》中
《理想国》 一般认为属于柏拉图中期的作品。这部“哲 学大全”不仅是柏拉图对自己前此哲学思 想的概括和总结,而且是当时各门学科的 综合,它探讨了哲学、政治、伦理道德、 教育、文艺,爱情等等各方面的问题 它是西方政治思想传统的最具代表性的作 品,通过苏格拉底与他人的对话,给后人 展现了一个完美优越的城邦。
所以吧,柏拉图老师的爱情哲学观是这 个样子的 我们只是是在寻找自己的另一半,那另 一半不一定是异性。在你的意念里,这 个世界上存在一个生动而又完美的他 (她),他(她)对你而言是毫无瑕疵、 唯一永恒的。也许他(她)不会出现在 现实,但永远存活在你的心底。
这就是理想国里柏老师对爱情的解释
(用三部电影解释下三种惊世骇俗的哲 学恋爱)
关于男男的解释
《断臂山》:如果我知道怎么舍弃你,那该有 多好。
关于男女解释
《剪刀手爱德华》如果晚上月亮升起的 时候,月光照到我的门口,我希望月 光女神能满足我一个愿望,我想要一 双人类的手。我想用我的双手把我的 爱人紧紧地拥在怀中,哪怕只有一次。 如果我从来没有品尝过温暖的感觉, 也许我不会这样寒冷;如果我从没有 感受过爱情的甜美,我也许就不会这 样地痛苦。