地球仪陈康颖_优秀作文
我的心爱之物地球仪范文
我的心爱之物地球仪篇1在我的书桌上，摆着一个地球仪，那是六一儿童节时妈妈送给我的礼物。
它有着好似托盘一般的银灰色底座，固定在一条弧形铁圈上，中间还穿过一根铁轴和那可以转动自如的球体。
远远望去，地球仪就像一个淡蓝色的球；近看就呈现了各种国家及海洋，岛屿、山脉它们有的像正在打鸣的公鸡，有的像翱翔在空中的.雄鹰，有的像沙漠中的骆驼密密麻麻的文字标注着各个国家的名称和小岛，还有纵横交错的线条，使人眼花缭乱。
每当做完作业时，我都会看着地球仪，仿佛在周游世界：我看到了波涛汹涌的太平洋，看到了电器发达的日本，看到了冰天雪地的南极洲，好客的小企鹅正在向我招手呢！我看到了北极洲的北极光，看到了波光粼粼的夏威夷群岛，看到了有着灿烂的古文化的埃及终于找到了！那个写着：“中华人民共和国”的“大公鸡”，那是我们美丽富饶的祖国，她屹立在世界的东方，她是东方的龙！是她，她给辉煌的史书增添了新的一页。
无论我们走到哪里，只要看到五星红旗或者听到国歌，我们内心就会无比自豪。
因为，我们是中国人！祖国就是我们的母亲。
这个地球仪虽小，但它包含了我对祖国的热爱，让我认识了世界的大好河山！我的心爱之物地球仪篇2说到“心爱之物”，我的思绪一下子就起来了，那是一个寒风刺骨的冬天，那一年是我的大日子，是我的——生日，可是，我却一个礼物也没有收到，我沮丧的走回了家，回到家妈妈微微一笑，拿了一个超大的礼物盒，我一打开礼物盒，里面装了一个——会唱歌的地球仪，可好听了！它的样子可怪了。
它的表面跟普通的地球仪没什么区别，不过，它的底座上有四个小圆点，都是白色的，不过，功能可是不一样的！第一个小圆点：你长按的话就会有夜光，短按的话就会把音乐的声音降低；第二个小圆点：长按的话就会把你现在听的歌放到下一首歌上，短按的话音量会增加哦；第三个小圆点：长按的话就可以把网络连到地球仪上面了，短按的话就会把歌曲暂停的了；最后一个小圆点：长按的话就可以给亲朋好友发信息了，真好！短按的话就可以接收你跟朋友聊天的内容啦！地球仪还有一个特殊功能，那就是它可以教我知识，你们一定超疑惑吧？地球仪可以教你知识，真的可以！只要你拿一只你买地球仪的地方，里面应该都会放一只点读笔，只要你一点它就可以放大了，而且我们能够清楚看到每一个地方，而且我还学到了很多很多的地理知识。
地球仪作文
地球仪作文地球仪作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的地球仪作文，欢迎大家分享。
地球仪作文1一个小小的球体，却有许多国家的秘密。
你们知道它是谁吗？它就是地球仪。
今天我就来给大家介绍一下它。
地球已有一个圆圆的小球体，半圆形的支架和像火山一样的底座。
地球仪是椭圆形的，就像一个五颜六色的皮球一样。
地球仪就像一个刚生下来的小婴儿的头一样大。
地球仪穿着一件彩色的衣服。
其中我发现，这件衣服上的大部分的蓝色是海洋，而其他颜色就是一些国家、群岛、冰川……地球仪摸起来异常光滑，就像涂了一层润滑油一样转动地球，中间的那一条红色的赤道非常明显，就像拴在它身上的一条腰带。
而且它一直呈66度角转动。
地球自转一圈是一天，公转一圈是一年。
地球仪的经纬线，密密麻麻的，就像一张渔网。
上面还覆盖着密密麻麻的文字，看得人眼花缭乱。
再次转动地球仪，我的目光落到了中国的.北京。
北京是中国的首都，北京城的正中间是古老的天安门。
天安门的墙是红色的，中间挂着一块毛主席的照片，旁边有两块儿牌子，上面写着“中华人民共和国万岁！世界人民大团结万岁！”的标语。
穿过天安门，我们又来到了故宫，故宫是世界上保存最完好的古建筑之一，以前是皇帝住的地方，现在故宫吸引着数以万计的中外游客来这里旅游。
中国的长城举世闻名。
长城始于春秋战国时期，动用了百万人的人力才建造而成。
如今几百万年过去了，我们发现，长城上没有用一根铁钉。
我不禁赞叹古代人民的劳动智慧。
北京也有很多特色小吃，比如糖葫芦，驴打滚儿……小小的地球仪，告诉了我世界的秘密，我要把它当成我的好朋友，时常与它交谈！地球仪作文2“一下，两下，三下……”我百无聊赖地玩着”地球跳绳”，偶尔向身后望去，同学们都露着笑脸，有的在议论某个国家，有的人则指着地球仪说说笑笑……“啪！”终究还是按耐不住心中的怒火，地球仪被狠狠地摔在了地上。
我的地球仪作文范文
我有一个非常珍贵的地球仪，它是我父母送给我的生日礼物。
每当我看着这个地球仪时，我就会感到生命的奇妙和地球的无限可能性。
我最喜欢这个地球仪的原因是它不仅是一个简单的地球仪，而且还可以展示出我们的星际尺度。
当我扭动地球仪，我看到整个地球在我的手中转动，看到所有航线、国界和地理细节。
我又能看到太阳、月亮和所有的恒星在异星系中走动着。
当我玩弄这个地球仪的时候，所有遥远的天体和神秘的星云都将显示出来，仿佛我正亲身在观察宇宙的奇妙。
这个地球仪不仅给我带来快乐，也教会了我许多知识。
我能够轻松地找到每一个国家和城市，我可以以很多方式学习国家和地球的历史和文化。
我也可以了解环境问题以及气候变化如何影响地球。
地球仪为我提供了探索和发现的机会，使我对这个世界和宇宙更加好奇和充满探索的热忱。
这个地球仪也是我梦想的起点，我从中看到了自己的未来。
我相信，在未来某一天，我会成为一个探险家和科学家，也许我将携手同行，一同跨越太空和探索未知的领域。
吉林铁人中学有一个太空探索俱乐部，我已经加入了这个俱乐部。
通过我们学习的课程，我们了解了太空旅行、恒星之间的距离、航天飞机和卫星的发射。
我们还学习了如何使用望远镜、太阳能电池
和卫星定位设备等，以帮助我们更好地了解太空和地球。
俱乐部还组织了一些实验室和露营活动，让我们有机会了解理论知识和实践操作。
在我心中，这个地球仪代表的不仅仅是一个视觉和物理上的工具，它是一种思想和履行激励的象征。
我将继续努力学习，在未来用自己的天赋和才能，尽自己的努力推动华人走向太空并为世界做贡献。
我心爱的地球仪优秀范文
我心爱的地球仪优秀范文《我心爱的地球仪》第一篇：嘿，我有个宝贝，那就是我的地球仪。
有一次，我和小伙伴们在家里玩。
突然有人提议：“咱们来玩个猜国家的游戏吧。
”我一听，乐了，马上拿出我的地球仪。
我们围坐在一起，一个人转地球仪，另一个人闭上眼睛摸一个地方，然后猜是哪个国家。
我可兴奋了，眼睛紧紧地盯着地球仪。
小伙伴转了一下，我赶紧闭上眼睛摸了一个地方。
哇，这个地方有点凸起来，我想了想，说：“这肯定是澳大利亚！”大家一看，还真猜对了。
我们玩得不亦乐乎，这个地球仪可给我们带来了好多欢乐。
从那以后，我更喜欢我的地球仪了，没事就拿出来看看，认识了好多国家呢。
我的地球仪，真是太棒了。
第二篇：哇哦，我的地球仪那可是我的心爱之物。
记得有一回，我在电视上看到一个关于世界各地美食的节目。
我就好奇了，这些美食都在哪些地方呢？我马上把我的地球仪拿过来，对照着电视找。
我看到一个介绍意大利披萨的，就赶紧在地球仪上找意大利。
嘿，找到了！看着地球仪上的意大利，我想象着那里的人们吃着美味的披萨，可羡慕了。
然后我又找了其他国家的美食，这地球仪就像一个魔法球，带着我领略了世界各地的风情。
以后我还要用我的地球仪探索更多的地方。
我的地球仪，可真是个宝贝。
第三篇：哎呀呀，我的地球仪可太有意思了。
有一次，我写作业的时候遇到一个难题，是关于地理位置的。
我正发愁呢，突然看到了我的地球仪。
我灵机一动，把地球仪拿过来，对照着题目找答案。
嘿，还真找到了！我高兴得差点跳起来。
这个地球仪不仅好玩，还能帮我学习呢。
从那以后，我遇到难题就会想到我的地球仪。
它就像我的小助手，随时为我排忧解难。
我真的好喜欢我的地球仪呀，它会一直陪伴着我。
地球仪作文
地球仪作文地球仪作文1我喜欢的玩具有很多：有威风凛凛的机器人，有呆头呆脑的小猪布娃娃，但我最喜欢的是我九岁生日时，妈妈送给我的“小老师”——地球仪。
地球仪有一个黑色的托盘，就好似一个黑色的圆盘稳稳地托着球体，球体又像一个五彩斑斓的足球，球中间还有一个地轴，它像一轮弯弯的月牙。
地球仪告诉了我许许多多的知识。
它告诉我淡黄色代表着高大挺拔的山脉，土黄色代表的是一望无际的沙漠，绿色代表的是郁郁葱葱的树林和草原，蓝色代表的是无边的.大海。
还告诉我，经线是连接南北两极的线，它们指示南北方向，纬线是指东西方向，最长的纬线圈叫赤道，它把地球分为南半球和北半球。
它还告诉我，地球有四大洋和七大洲，分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
这些语文书上都没有。
转动地球仪，各个国家的版图印入我眼帘。
我看到了中国如同雄鸡一般的巨大身躯，身为中国人，我格外的骄傲和自豪。
我爱我的“老师”，它教会了我语文书以外的知识，我爱我的地球仪，但我更爱我的祖国。
地球仪作文2今天轮到我们扫地了。
放学的时候，和我一起打扫教室的同学跑了，留下我一个人。
看着这么大的教室，我心里开始着急，暗暗责怪那些懒家伙。
我拿起扫帚，先打扫了平台。
平台虽然小，但是粉笔灰多，两个角，很难清理。
我开始小心翼翼的扫，有粉笔灰的地方就使劲扫，要扫几次才能打扫干净，因为粉笔灰很薄，会从扫帚的缝隙里漏出来；扫到墙角时，里面的粉笔只能用手挖出来，因为扫帚根本扫不出来。
最后我扫完了讲台。
然后，是时候扫一下讲台下面的部分了。
比较大，有桌椅，比较难打扫。
我坐在讲台的'地板上，开始想办法。
眼珠一转，路就到了我面前:我把所有的椅子都放在桌子上，这样扫地的时候就不会有障碍了。
搬完椅子后，我开始扫地。
扫到一半的时候，教学楼锁门的铃声响了，我很着急，就加快了速度，不小心扫完了，然后把垃圾都堆到了演讲台下面。
我看得差不多了，跑出了教学楼。
先进地球仪礼物作文
先进地球仪礼物作文
在我生日那天，我收到了一份超级酷的礼物——一个先进的地球仪！
当我打开那个大大的礼盒，看到它的第一眼，我就被惊艳到了。
这个地球仪可不是普通的那种，它浑身散发着高科技的光芒。
它的表面特别清晰，每一个国家、每一片海洋都标注得明明白白。
而且，只要我轻轻一点，它就能给我介绍各种地理知识，什么山脉啦、河流啦、气候啦，简直就是一个无所不知的地理小老师。
我好奇地转动着它，心里想着：“这下我可以轻松地环游世界啦！”我手指点到了南极洲，地球仪马上就开始给我讲企鹅的生活，那绘声绘色的描述，仿佛让我看到了一群摇摇晃晃的小企鹅在冰面上玩耍。
有了这个先进的地球仪，我感觉自己就像一个小小探险家。
我可以随时了解世界各地的风土人情，想象着自己在非洲草原上看狮子奔跑，在巴黎的埃菲尔铁塔下拍照，在澳大利亚和袋鼠一起蹦蹦跳跳。
这可真是一份太棒的礼物啦！它不仅让我学到了知识，还满足了我对世界的好奇心。
我决定，以后每天都要和这个地球仪来一场奇妙的“旅行”，说不定哪天，我真的能把地球仪上的地方都走个遍呢！。
作文：我心爱的地球仪
我心爱的地球仪
在我的书桌上，摆放着一台地球仪，地球仪的底座是一个黑色的圆锥台。
它的直径是七厘米，用来支撑整个地球仪。
在底座的上方有一个黑色的半圆形托盘，上面还刻着0—90°的纬度，对应着球体上的纬度线，别看托盘小巧精致，但它托起了整个球体。
球体比排球略小，上面用不同的颜色，描绘着七大洲：南美洲、北美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。
用大海的颜色描绘着四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。
还有全世界的国家。
每当在课文上，在新闻上，看到一些国家的名字，我就不由自主地拿起地球仪查找它们的位置，知道了它们是属于哪个大洲的。
一天，在一本书中看到了埃及。
我小心翼翼的将心爱的地球仪转了一圈，转到了埃及、我的眼睛里立刻浮现出金字塔。
我爱我的地球仪，它是我学习中的好伙伴。
【写物】我的地球仪_350字
【写物】我的地球仪_350字
我的地球仪，就是这样一件我对其充满好奇的事物。
每当我看到我的地球仪时，我总是会想象着自己站在上面旋转，俯瞰着这个世界，或者穿梭在各个国度中，去体验不同的文化和风景。
当然，在我做到这样的时候，我的地球仪并不是只是简单的一个球体而已。
凭着我的天赋和想象力，我已经把它变成了一个神奇的宇宙航行器，一个可以载着我穿越时间和空间的未来机器。
当问到我对这个地球的想象时，我会毫不犹豫地告诉大家，这是一个充满奇迹和神秘的星球。
因为从地球上，我们可以看到那么多的自然风光与人类文化，而地球的生命也是如此的多姿多彩。
在我的地球仪上，我可以看到世界各地的河流、湖泊、山脉和草原。
在看到地球北极的蓝色冰川和南极洲的冰雪时，我会陷入对这个地球美丽无比的赞叹之中。
而当我把这份好奇心融入到我生活中，我才意识到，没什么事情比鼓励孩子去寻找答案更重要了。
尤其是在如今这个充满信息和科技、发展日新月异的时代里，把好奇的心态和科学的精神结合起来是非常迫切的。
让我们一起来探究这个神奇的世界吧！。
我心爱的地球仪
我心爱的地球仪
今天，妈妈送给我了一个非常特别的礼物，它的外形像个足球，下面有一个黑色的底座在支撑着它。
我在这个球上面看到了许许多多的国家，有巴西、美国、西班牙、南非、俄罗斯、日本等国家。
在上面还标出了四大洋和七大洲的位置。
在球的上面，还有一只引吭高歌的雄鸡，那就是我们伟大的祖国——中华人民共和国。
鸡头是黑龙江，鸡脖子是北京，鸡的肚子是长沙，西安和重庆，鸡的尾巴是乌鲁木齐，左脚是台北，右脚是海南岛，鸡的背上还背着一块大石头，这块大石头是蒙古。
在球的底部有一块雪白雪白的地区，这里是寒冷的南极洲，常年被大雪覆盖，外面有一个南极圈，像是要保护南极洲，不能让敌人破坏似的。
同学们，你们猜出来，这件礼物是什么了吗？哈哈！告诉你们吧，它就是我最喜爱的地球仪。
我的心爱之物地球仪作文
我的心爱之物地球仪作文
在这特别的时刻，我可以倒数最重要的一样东西，我的心爱之物——地球仪。
地球仪看起来很显眼，但其实却是放小，它体现了一个整体世界了解。
它告诉我们：地球太奇特了，它自己拥有一些独特的特勒，它上面拥有着各种色彩斑斓的地图，每一寸土地都有它的记录，它的每一片蓝色都是浩瀚的大海，其中包含着无限的奇迹，它的每一片绿色都是绵延的高山，其中都有着百态的奇观，它的每一个沙漠都充满了太多的秘密，激发着无穷的好奇心......
当我们把地球仪仰望，我们看到的不仅仅是一个小小的小世界，而是更多：这个拥有美妙色彩的地球，用它手中指纹作画，静谧地载歌载舞，把一切万物沾染心灵色彩......
地球仪，它是我珍藏的宝物，它让我有深刻而美好的体会：离去吧，去朴实而美好的小地方，去冒险，在深奥而神秘的大世界！。
我心爱的地球仪
我心爱的地球仪
“黄辰骁，你的课外知识真广泛！”科学老师在交谈中，如是夸赞我。
尽管我当时表现平淡，可心里犹如考了全校第一那般兴奋！这可是我的心爱之物——地球仪的功劳。
地球仪是我五岁生日时，叔叔送的生日礼物。
它被安装在银白色的支架上，似皮球大小，歪着它的“脑袋”好似在观察我何时能注意到它。
直到我开始学习地理，地球仪才发挥了它的作用。
当我想起它时，它已经被灰尘掩盖住了。
我用纸巾把它擦拭干净，在上面寻找相应的地名，果然学起地理来容易多了！不仅如此，我还发现地球仪对学历史也有帮助：有了它，我读《三国演义》才分得清魏楚吴的地理位置；有了它，我终于画出了诗仙李太白游山玩水的路线图……我越来越喜欢这只地球仪，每天都会用手帕给它擦拭“身体”，使它光亮如新。
犹记得冬奥会那一天，我手抱地球仪，眼盯着电视屏幕，当出现一些不知地点的小国代表队时，就急忙捧起地球仪来回查看。
大国家很容易找，如俄罗斯，一眼望去，还以为是一张绿纸贴在上面。
而有的国家则非常难找，如列支敦士登，在地球仪上宛若一颗芝麻……渐渐地，我熟悉了世界地图，并熟记了各国的位置。
有一回和叔叔想为难我：“你知道以色列在哪吗？”我胸有成竹，微笑对答：“在埃及旁边！”后来又提了几个小国，我都对答如流，引得叔叔连声赞叹……我深知，这都是地球仪的功劳，我更离不开它了。
我心爱的地球仪现在每天立在我的书桌，俨然一位小老师，时刻提醒我“聪明在于勤奋，天才在于积累。
”。
【写物】我的地球仪_350字
【写物】我的地球仪_350字
地球仪是我最喜欢的一个文具。
我从小就对地理很感兴趣，地球仪就成了我了解世界、探索地理知识的好帮手。
我家的地球仪是一个小型的，但是非常精致的。
它是一个实心的球，外面包着一层精美的地图。
地图上标注了各种各样的国家、城市、河流、山脉等地理信息，非常详细。
我常常拿着地球仪，闭上眼睛，手指着地图上的某个地方，然后尽情地向爸爸妈妈介绍它的地理位置，特产和文化特色等。
接着，我就会拼命地搜集各种与那个地方相关的资料，然后写作业或者跟同学们分享。
我最喜欢地球仪的地方就是它可以旋转。
我可以把地球仪旋转到任何我想看的地方，然后仰望着地球仪，想象着自己置身于那个地方。
有时候，我会跟着地球仪上的经纬线，计算出两个地点之间的距离，并联想他们之间的差异和联系。
地球仪就像一个魔法师，带我去看遍世界的每个角落。
而我，就像一位探险家，兴奋地前往未知的地方。
地球仪也是我学习地理知识的好帮手。
我可以从地球仪上了解不同地方的气候、地形、自然资源等，这些都是我在地理课上学到的知识。
而且，地球仪还可以让我直观地感受到地球的自转和公转，领会地理知识背后的自然规律，而不是死记硬背。
我可以把地球仪拿到学校，跟同学们分享我的新发现，或者利用它来辅助学习。
地球仪是我成长路上最好的伙伴之一。
它不仅让我对地理产生了浓厚的兴趣，也让我在探索地理知识的过程中不断丰富我的见识。
我会一直珍惜我的地球仪，它就像我的第二个世界，给了我很多启发和帮助。
愿我能和地球仪一起，继续探索这个美丽的世界。
我心爱的地球仪_
我心爱的地球仪_我心爱的地球仪_1000字在我的写字台上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。
它是由一个球体、一个铁架、还有一个底盘组成的。
它那银灰色发亮的底座就像一个托盘，稳稳地拖住了整个球体。
这个球体固定在一个弧形的铁圈上，中心还穿过一根铁轴，使它可以转动自如。
远远望去，地球仪就像一个蓝色的球；近看，地球仪上色彩分明，绿的是平原，蓝的是海洋，白的是冰川，黄的是高原。
地球仪上画着各个国家以及海洋、岛屿、山脉的图案。
它们有的像喔喔鸣叫的公鸡，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像沙漠之舟——骆驼，还有的像一只倒扣的锅……密密麻麻的文字和数字布满了地球仪，他注明了每个国家、岛屿，还有它们所处的地理位置及特点，真令人目不暇接。
一条条从横交错的经纬线，像蜘蛛网一样，使人眼花缭乱……看着这个小小的地球仪，谁说我不是在周游世界呢？我捧着地球仪，轻轻一拨，球体立刻转动起来。
我的眼睛随着转动的地球仪寻找我们伟大的祖国。
找到了，找到了！啊！伟大的祖国，它像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样生气勃勃！鸡头是物产丰富的东三省；鸡背是黄色的，那是一望无际的内蒙古大草原；鸡尾是盛产哈密瓜的新疆；鸡肚子是许多港口和城市。
我捧着心爱的地球仪，寻找“雄鸡”的心脏。
啊，在这里！一颗五角星闪闪发光，“北京”二字刚劲有力。
北京，我们可爱祖国的`首都，全国人民向往的地方。
我小时候，多次来到你身边，来到天安门广场，瞻仰人民英雄纪念碑，参加人民大会堂，妈妈和爸爸带着我漫步在故宫、颐和园，尽情地欣赏你的风采，我们登上了雄伟的长城。
这是我们中华民族的骄傲，这是古代劳动人民智慧的结晶。
我捧着心爱的地球仪，寻找“雄鸡”的两条大动脉——长江、黄河。
啊，在这里！长江，你汹涌澎湃，一泻千里，从唐古拉山到东海之滨，就像用彩带连接着十多个省、市；你水源丰富，浇灌着两岸的田园，哺育着两岸的人民。
在这条彩带上，有三峡、岳阳楼、庐山等名胜古迹，而三峡水利枢纽工程，是这条彩带上的一颗璀璨明珠。
我心爱的地球仪四年级作文
我心爱的地球仪引言在我的书桌上，放着一件我最心爱的物品——地球仪。
这个地球仪伴随着我度过了四年级的岁月，成为了我学习、玩耍的好朋友。
我喜欢用它寻找我的家乡、了解世界各地的国家和地理知识。
让我向大家分享一下，为什么我如此爱我的地球仪。
地球仪的外观地球仪是一个球形的模型，上面绘制着地理特征，包括世界各国的国境线、山脉、河流、湖泊等。
它的颜色是深蓝色，好像是一颗巨大的蓝色星球。
我喜欢触摸它的表面，感受到它的光滑和凉爽。
地球仪的底座是方形的，稳固地支撑着它。
底座上还有一个刻度，用来测量地球仪上各个地点的经度和纬度。
刻度上有一支小铁针，我可以根据指向来确定一个地方的方位。
这让我感到非常神奇。
地球仪的用途地球仪是一个有用的教育工具。
它可以帮助我了解地理知识，包括国家、首都、山脉、河流等。
我可以通过转动地球仪，探索世界上的各个角落。
我可以找到我居住的城市，在地球仪上看到它的位置，并知道它的经纬度。
地球仪还可以帮助我学习地球的自转和公转。
当我观察地球仪上的小铁针时，我可以想象自己站在地球上并旋转，就好像地球仪一样。
这让我更好地理解地球的运动规律。
地球仪还可以帮助我了解不同国家的文化和风俗习惯。
我可以选择一个国家，查找它的信息，并了解它的人民、语言、节日等。
这让我觉得世界是如此广阔而有趣。
地球仪的奇妙之处我最喜欢的地球仪的特点是可以发光。
当我在晚上关掉灯光，地球仪散发出微弱的光，就像一个迷你世界一样。
我可以看到城市的光点，深深地陶醉其中。
这给我一种安全和温暖的感觉，好像地球是一个守护着我们的母亲。
除了发光外，地球仪还有很多有趣的细节。
例如，它上面标注着北极和南极、热带和极地等区域。
地球仪上还有一些小图标，用来表示不同的地理特征，例如山、河、湖等。
这使地球仪更加生动有趣，吸引着我去了解更多地理知识。
结论我心爱的地球仪陪伴着我度过了四年级的学习生活。
它不仅是一个教育工具，更是一个带我探索世界的好朋友。
通过它，我学到了很多地理知识，了解了世界各地的文化和风俗习惯。
【三年级作文】地球仪
【三年级作文】地球仪地球仪地球仪是一个以地球为模型的仪器，它是研究地理和天文知识的必备工具之一。
地球仪的形状像一个球，上面绘制有地球的各种地理信息，如陆地、海洋、山脉、河流、国家、城市等。
它的外层通常是用透明的材料制成，方便我们观察地球的各个部分。
地球仪可以帮助我们更好地了解地球的结构和特点。
它可以帮助我们学习地球的各种地理知识，比如国家的位置、首都的位置、大河的位置等等。
通过观察地球仪，我们可以了解到世界上有多少个国家，各个国家之间的相对位置和地理特征。
这些知识对我们的学习和日常生活都非常有用。
地球仪不仅可以帮助我们学习地理知识，还可以帮助我们学习天文知识。
地球仪上通常还会标志出太阳、月亮和一些星座的位置。
通过观察地球仪，我们可以了解到地球围绕太阳运转、月亮围绕地球运转的原理。
我们还可以在地球仪上找到北极星和其他一些著名的星座，学习宇宙的奥秘。
我非常喜欢地球仪，因为它给我带来了很多乐趣和知识。
每当我看到地球仪，我就会产生探索世界的欲望。
我会用手指着各个国家，了解它们的位置和特点。
我还会转动地球仪，观察地球不同部分的景色和地理特征。
有时候，我会设想自己是一个探险家，飞越大洋，登上高山，探索未知的地方。
除了在学校里使用地球仪，我还经常在家里使用它。
每当我听到一个新的国家的名字，我就会马上去地球仪上寻找它的位置。
我还会和家人一起玩一个游戏，看谁能最快找到指定的国家。
我们会一起探索地球，学习新的知识。
地球仪是一个很棒的学习工具，它可以帮助我们更好地了解地球，了解世界。
通过观察地球仪，我们可以学习地理知识和天文知识，培养对世界的兴趣和探索精神。
让我们一起使用地球仪，一起探索这个美丽而神奇的地球吧！。
地球仪优秀作文800
蓝色越浓，表示海洋越深。
国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。
多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐悦目。
我经常拿着地球仪看。
看着它，我仿佛成了一名旅行家。
看到了日本的富士山，观赏了埃及的金字塔；我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界，它太奇妙了！
地球仪还是一个不张口的小地理老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。
有一次爸爸问我柏林在哪里？在哪个洲？我想了想，却是一无所知，便忙看了看“小老师”，脱口而出：“在欧洲！”爸爸听了，满意地笑了。
看着爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老师”——地球仪。
我爱我的小地球仪。
不仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的理想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢，它不像录音机、彩电那样价格昂贵，它不像小草、蜡烛那样让人称道。
它是那样的平平凡凡，可我却那样地喜欢它——地球仪！。
【初一作文】地球仪
【初一作文】地球仪
自从我上了初中，有了地理课，妈妈就给我买了一个地球仪，我视它为掌上明珠，晚
上经常翻着看，复习着学过的地理知识。
这地球仪由地轴，底座，球体组成，球体上有许多许多种颜色，蓝色代表海洋，其他
的颜色代表着各个国家，还有山峰、河流、岛屿、平原的分布，整个地球都被概括在这一
个与皮球大小相同的球体上了。
我经常翻着它看，就像一个旅行家，看到了日本的富士山，观赏到了埃及金字塔，还
漫步在美国旧金山的唐人街，小小的地球仪完全带着我去了另一个世界，实在是太奇妙了。
地球仪还是我的第二个地理老师，帮我解决了地理上一个又一个的小问题。
有一次，
我们学习了七大洲和四大洋，晚上我拿着地球仪找到了这七大洲，结果发现欧洲与亚洲连
在一起，分界线不明显，我就仔细寻找，找到了一条隐藏在几个国家边界的洲界，把亚洲、欧洲彻底分开了，我懂得了这个知识，更加佩服它了。
我爱地球仪，不仅是因为它的美丽，更是因为它教给了我知识。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
地球仪作文(2篇)
地球仪作文(2篇)
2018-03-20地球仪作文（1）在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。
漆黑的底座像个墨盒，托住了整个球体。
远看，地球仪好像是一个蓝色的球，近看，上面五颜六色，还画着各种形状的国家，海洋、岛屿，还有很多密密麻麻的数字，使人眼花缭乱。
看到这个小小的地球仪，我仿佛在周游世界。
我轻轻转了一下地球仪，找一找中国在哪里，我终于找到了中国在哪里了。
原来，中国的地图像大公鸡呀！小朋友们，你们知道鸡心脏是中国的哪一个地区吗？是我国的首都北京。
你们知道鸡背是什么颜色的吗？是黄色的，那是一望无际的内蒙古大草原。
鸡头是物产丰富的东三省。
鸡尾是盛产哈密瓜的新疆。
鸡肚子是许多港口和城市。
我非常喜欢我的地球仪，因为它让我认识了中国的许多地区。
黑龙江省安达市和平小学三年级：杨恭烁地球仪作文（2）爸爸从义乌市场给我买来了一个大大的地球仪。
球身是无颜六色的，褐色的是高山，蓝色的是大海，绿色的是平
原。
地球仪上最多的要数经纬线、国名、地名和交通线了，密密麻麻的几乎填满了了整个地球仪。
在地球的东半部，我找到了我们伟大的祖国，它像一只引吭高歌的雄鸡，巍然屹立在世界东方。
我知道我国的珠穆朗玛峰是世界屋脊，我知道我国的最南端是西沙群岛，我知道隔着台湾海峡与中国大陆遥遥相望的是台湾岛。
我还知道地球上最热的是赤道，最两端的地方是北极和南极。
现在，我虽然还不能去世界各地看一看，但是，我站在地球仪边，只要用手指轻轻一拨，我就可以飞”到世界各地。
地球仪既可以帮我认识世界，还可以使我增长知识，它真是我的好伙伴。
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地球仪陈康颖
地球仪陈康颖
在我家有一个地球仪，它穿着一件五彩斑斓的衣裳，好看极了！其中蓝色占据的空间最大了，也就是辽阔无垠的大海了。
它有一个滚圆滚圆的“脑袋”，这个“脑袋”还稍微有一点儿倾斜哩！又好像法国雕塑家罗丹的杰作——思想者一样。
似乎在想：明天是不是吃鸡腿和牛奶呀？它有一只“小辫子”，这只“小辫子”的作用是为了固定那个巨大的“脑袋”的，我只要用手轻轻一拨，它就像个皮球转呀转，滚呀滚的。
最后它还有一个底盘支撑，也就是它的两条腿了。
这个地球还是一个知识渊博的地理教授呢！他教了我好多关于地里的知识，就比如：七大洲有北美洲、南美洲、欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南极洲；四大洋有大平洋、大西洋、印度洋、北冰洋……其中还有一条赤道，它紧紧地绕着地球仪，就像它的裤腰带似的。
有趣极了！有这个地球仪当老师，妈妈再也不用担心我的学习了。
当然，它也是一个非同寻常的导游呢！在它的带领下，我想去有闻名远扬的埃及金字塔；我想去有美丽郁金香的荷兰；优雅无比的法国……但是，我更想在我亲爱的祖国——中华共和国，像一只翘着尾巴的雄鸡。
这儿有两条“巨龙”蜿蜒着，也就是长江与黄河。
说起龙还有一条长龙，那就万里长城啦！这是我们中国的伟大建筑，是我们中华人民的骄傲和自豪。
在我们祖国的另一端还有一个台湾，虽然我
们相距两岸，但我们都是同胞。
看！这就是我家的地球仪。
指导老师：楼老师
指导评语：抓住特点，有顺序地描写地球仪，紧接着就是地球仪的作用了。
文章结构思路非常清晰。
文中也表达了对祖国的爱，对地球仪的喜爱！。