2019-2020学年山东省临沂市沂水县、平邑县高二(下)期中生物试卷(有答案解析)
2019-2020年高二下学期期中生物试题 含答案
2019-2020年高二下学期期中生物试题含答案命题：高二理综备课组审定：高二理综备课组校对：高二理综备课组本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分300分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卷的密封线内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
第一部分选择题(共118分)一、选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述正确的是（）A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中各碱基所占比例与③链中的相同C．该生物所表现出来的性状就由它的DNA决定D．③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子2. 下列关于遗传病的叙述，正确的是( )①遗传病都是先天性疾病②多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高③产前诊断能有效降低遗传病的发病率，但对先天性疾病则无效④软骨发育不全是细胞的中一个基因缺陷就可患病⑤遗传病的发病，在不同程度上需要环境因素的作用⑥基因突变是单基因遗传病的根本原因A．①②③⑥ B．②④⑤⑥C．①③④⑥ D．②③④⑥3．较之于无性生殖，有性生殖是一种较为进步的生殖方式。
真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代( )A. 增加发生基因突变的概率B. 继承双亲全部的遗传性状C. 从双亲各获得一半的DNAD. 产生不同于双亲的基因组合4．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
2019-2020学年高二生物下学期期中试卷(含解析)(10).doc
2019-2020学年高二生物下学期期中试卷（含解析）(10)一、单选题：共30题1．下列有关细胞器的成分及功能叙述中，错误的是A.线粒体含RNA，能产生ATP和CO2B.叶绿体含DNA，能产生糖类和O2C.内质网含蛋白质，能参与脂质的合成D.核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成【答案】D【解析】线粒体含有RNA，并且是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二阶段中，丙酮酸与水结合生成CO2，且有氧呼吸的二三两个阶段中均产生ATP，A正确；叶绿体中含有DNA，能通过光合作用产生糖类和O2，B正确；内质网属于单层膜，膜结构中含有磷脂和蛋白质，并且内质网是脂质的合成场所，C正确；磷脂是细胞中膜结构的重要成分，而核糖体没有膜结构，所以不含磷脂，但是蛋白质合成的场所，D错误；故选D。
【备注】本题考查细胞器的结构和功能2．下列有关基因工程技术的正确叙述是A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达【答案】C【解析】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A错误；一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列和切点，B错误；选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快，C正确；基因工程的结果是让目的基因成功表达出所需的产品，D错误；故选C。
【备注】本题考查基因工程技术的相关知识3．下列四条DNA分子，彼此间具有相同黏性末端的一组是A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】D【解析】DNA连接酶能将具有相同黏性末端或黏性末端互补配对的DNA片段连接起来，①②③④都具有黏性末端，且黏性末端各不相同，但其中②和④的黏性末端能碱基互补配对，所以DNA连接酶能将②和④“粘连”起来形成新的DNA分子，故选D。
【备注】本题考查基因工程中限制酶的特点和作用及识记DNA连接酶的种类及作用4．下列叙述符合基因工程概念的是A.在细胞内将DNA进行重组，赋予生物新的遗传特性B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上【答案】B【解析】基因工程是在生物体外将DNA进行重组，赋予生物新的遗传特性，A错误；利用基因工程技术将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株，B 正确；用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株，属于诱变育种，其原理是基因突变，与基因工程技术无关，C错误；噬菌体可作为目的基因的运载体，将目的基因导入受体细胞，而不是噬菌体将自身DNA导入受体细胞，D错误；故选B。
2019-2020年高二下学期期中考试生物试题 含答案(V)
2019-2020年高二下学期期中考试生物试题含答案(V)说明：1.考试时间90分钟，满分100分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。
3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后5位。
卷Ⅰ(选择题共50分)一．选择题（共40小题，1-30题，每小题1分，31-40题，每小题2分，计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.下列有关内环境的说法中不正确的是( )A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B．内环境中含量最多的成分是蛋白质C．正常人血浆的pH稳定在7.35－7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体内环境的温度一般维持在37℃左右2．长时间行走使脚掌磨出水泡几天后水泡消失，此时水泡中的液体将主要渗入A．组织细胞 B.毛细血管和各级动脉、静脉C. 各级动脉和静脉D.毛细血管和毛细淋巴管3．右图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是( )A．A液中的O2进入肌肉细胞被利用至少要通过3层膜结构B．某人长期营养不良，则会引起C液增多C．2结构的细胞所处的内环境为淋巴D．人发生过敏反应，1结构的通透性会减弱4．在下列物质中，存在于人体内环境中的一组是( )①血红蛋白②乳汁③葡萄糖④尿素⑤生长激素⑥尿液⑦过氧化氢酶⑧泪液⑨Ca2＋⑩CO2A．①③④⑤⑦ B．②③④⑤⑨ C．①③⑦⑧⑨ D．③④⑤⑨⑩5．下列关于稳态的叙述，哪一项是错误的( ) A．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础B．神经和体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C. 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件6. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是( )A. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大B. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正外负D. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础7.判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋离子转运载体抑制剂)后，是如何变化的( )8. 如图表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。
2019-2020年高二下学期期中学业水平考试生物试卷含答案
2019-2020年⾼⼆下学期期中学业⽔平考试⽣物试卷含答案2019-2020年⾼⼆下学期期中学业⽔平考试⽣物试卷含答案命题⼈：许明审题⼈：严凤琍⼀、单项选择题I：本⼤题共30⼩题，每⼩题1分，共30分。
在每⼩题列出的四个选项中,只有⼀项符合题⽬要求。
1.某兴趣⼩组探究了不同浓度的NAA对插条⽣根的影响，结果见下表。
⽤于农业⽣产实践，应选⽤的NAA浓度(mg/L)范围是A.0~200B.200~400C.400~600D.600~8002.图2显⽰苹果果实发育过程中不同激素的动态变化，其中反映⼄烯变化的是A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ3.在⽥间发现的异常⾼杆植株，最可能是由下列哪种植物激素变化引起的A.⾚霉素B.⼄烯C.脱落酸D.细胞分裂素4.神经调节的基本⽅式是反射，反射活动的结构基础是反射弧。
图6⽰为缩⼿反射，该反射弧不包括B．脊髓C．感受器D．传⼊神经5.兴奋在两个神经元之间的传递必须通过A．树突 B．轴突 C．突触 D．胞体6.图2为神经突触的⽰意图。
某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图2判断该毒素作⽤的结构位于A.突触后膜B.突触前膜C.突触间隙D.突触⼩体7.聋哑学⽣要准确地理解⽼师的⼿语，依靠的神经中枢是①语⾔中枢②听觉中枢③嗅觉中枢④视觉中枢A.①②B.②③C.③④D. ①④8.内环境稳态的重要意义是A．维持体温处于较低⽔平 B．使体内各处pH保持相同C．保持体内渗透压绝对不变 D．维持机体的正常⽣命活动9.医⽣给病⼈注射药物，不同注射⽅式，药物到达靶细胞的途径不同。
以下途径正确的A.肌⾁注射：淋巴→⾎液→组织液→⾎液→靶细胞B.肌⾁注射：组织液→⾎液→组织液→靶细胞C.静脉注射：组织液→淋巴→⾎液→靶细胞D.静脉注射：淋巴→⾎液→组织液→靶细胞10. AIDS患者免疫功能将逐渐丧失，从⽽不能抵御多种病原体的⼊侵以及清除⾃⾝肿瘤病变细胞，原因是HIV感染⼈体后破坏了A．红细胞 B．吞噬细胞 C．B淋巴细胞 D．T淋巴细胞11.下列最可能感染艾滋病的⾏为是与艾滋病患者A.拥抱C.共⽤注射针头D.握⼿12.浮游动物、藻类、贝壳、虾、鱼、微⽣物等为某湖泊中⽣活的全部⽣物，它们统称A．种群 B．群落 C．⽣态系统 D．⽣物圈13.图3装置可⽤于采集A．⽥⿏B．藻类C．⼟壤⼩动物D．⼟壤微⽣物14.森林中⽣长着乔⽊、灌⽊和草本植物，形成群落的垂直结构。
【生物】山东省临沂一中2019-2020学年高二下学期期中考试试题(解析版)
山东省临沂一中2019-2020学年高二下学期期中考试试题一、单项选择题1.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是A. 不同的限制酶切割形成的黏性末端一定不同B. PCR反应中周期性的温度设置是特定的，与扩增的目的基因和引物无关C. 在构建基因表达载体时通常需要大量的目的基因和载体D. 质粒上的目的基因都必须整合到受体细胞的DNA上并表达【答案】C【解析】【详解】A、限制酶具有专一性，不同的限制酶切割形成的黏性末端也可能相同，也可能不同，A错误；B、PCR反应中周期性的温度可在一定范围内设置，不是特定的，与扩增的目的基因和引物有关，B错误；C、在构建基因表达载体时通常需要大量的目的基因和载体，这样获得基因表达载体的概率更高，C正确；D、质粒本身也是DNA，也能自我复制，所以进入受体细胞以后，既可以自己进行表达，也可以整合到体细胞的DNA 并表达，D错误。
故选C。
2.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）A. 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B. 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C. 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D. 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽【答案】C【解析】【详解】用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A正确；目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B正确；农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C错误；利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确；故选C。
3.下列关于核酸分子杂交和抗原—抗体杂交的叙述，正确的是（）A. 核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B. 抗原—抗体杂交的原理为碱基互补配对原则C. 核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D. 抗原—抗体杂交常以目的基因产物作抗体【答案】C【解析】【详解】A、核酸分子杂交是指两条核苷酸链的杂交，A错误；B、抗原-抗体杂交的原理为抗体与抗原特异性结合，此过程中不存在碱基互补配对，B错误；C、核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录，C正确；D、抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗原，D错误。
2019-2020年高二下学期期中考试 生物 含答案
2019-2020年高二下学期期中考试生物含答案注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共计100分，考试时间为90分钟。
2．请把答案写在答题纸上。
1．限制性核酸内切酶的特点是A．只能识别GAATTC序列B．识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点C．识别黏性末端D．切割质粒DNA的标记基因2．下列关于基因工程的叙述，不正确的是A．基因工程的原理是基因重组B．运用基因工程技术，可使生物发生定向变异C．一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上，属于基因工程的内容D．是非同源染色体上非等位基因的自由组合3．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是A．染色体和质粒的化学本质都是DNAB．染色体和质粒都只存在于原核细胞中C．染色体和质粒都与生物的遗传有关D．染色体和质粒都可以作为基因工程的常用载体4．基因工程的核心是．A．目的基因的获取B．基因表达载体的构建C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定5．由于质粒与目的基因具有相同的黏性末端，结合过程中不可能出现下列哪种情况A．形成环状的外源DNA B．可能形成环状的载体DNAC．可能重组DNA D．只出现重组DNA6．限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。
下图为四种限制酶BamHI、EcoRI、HindIII和BglII的识别序列：切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是A．BamHI和EcoRI B．BamHI和HindIIIC．BamHI和BglII D．EcoRI和HindIII7．下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法A．基因枪法B．显微注射法C．农杆菌转化法D．花粉管通道法8．在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是A．通过观察害虫吃棉叶是否死亡B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带9．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的方法正确的是①将毒蛋白注射到棉花受精卵中②将编码毒蛋白的DNA序列注射到棉花受精卵中③将编码毒蛋白的DNA序列与质粒重组导入农杆菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，借助花粉管通道进入受精卵A．①②B．③④C．②③D．①④10．下列关于基因工程应用的叙述中，错误的是A．提高植物的抗性B．提高产品产量和品质C．提高植物光合作用效率D．保护生物多样性，维持生态平衡11．治疗白化病，苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是A．口服化学药物B．注射化学药物C．利用辐射或药物诱发致病基因突变D．采用基因治疗法纠正或弥补缺陷基因带来的影响12．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是A．质粒是最常用的载体之一，它仅存于原核细胞中B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶是DNA连接酶C．为了保证金茶花植株获得抗病能力，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞D．通过该方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子不一定含抗病基因13．科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸，改变成丝氨酸，结果大大提高了β-干扰素的抗病毒活性，并提高了储存稳定性。
山东省临沂市平邑县一中2019-2020学年高二下学期期中生物试卷及解析
山东省临沂市平邑县一中2019-2020学年高二下学期期中生物试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）是A. ①过程要清洗灭菌以减少杂菌的污染B. ②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C. ③过程发酵瓶中留的空间可防止发酵时培养液溢出D. ④过程需要关闭发酵裝置的充气口并适当提高温度2.有人就腐乳制作的传说故事写了一首打油诗：豆腐长白毛，致和真苦恼；撒盐把它腌，腐乳变成宝。
下列有关说法错误．．的是A. 所长白毛主要为毛霉菌丝B. 长白毛和盐腌是腐乳制作的两个关键步骤C. 为调制风味可在盐腌后加入卤汤，卤汤没有杀菌防腐的作用D. 腐乳成宝的价值在于大分子蛋白质和脂肪被分解成了易于消化吸收的小分子物质3.目前网络传言，单位面积的手机屏幕上细菌比马桶按钮上的多。
两生物兴趣小组为辨别真伪进行了相关实验，过程及结果如下。
下列叙述错误的是( )A.本实验采用稀释涂布平板法接种B.本实验不需要设置对照组实验C.本实验使用的培养基应含有水、碳源、氮源和无机盐D.两组实验结果不同，可能因为样本来源不同4.下列与分离分解纤维素的微生物实验有关的说法，错误的是A.鉴别培养基中的CMC—Na能为纤维素分解菌提供碳源B.纤维素分解菌的选择培养基只能以纤维素粉作为唯一碳源C.两种刚果红染色法筛选出来的目的菌不一定都能分解纤维素D.实验可以通过是否产生透明圈来筛选能分解纤维素的目的菌5.下图表示基因型为 AaBb 的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。
下列相关叙述错误的是( )A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团B.在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质C.为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素D.试管苗可能出现的基因型有 AABB 或 AAbb 或 aaBB 或 aabb6.限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
2019-2020学年山东省临沂市沂水县高二下学期期中生物试卷(含答案解析)
2019-2020学年山东省临沂市沂水县高二下学期期中生物试卷一、单选题（本大题共16小题，共34.0分）1.下列各生物与相应的结构描述正确的是（）①病毒②蓝细菌③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A. 除①②③外，其余生物都具有细胞结构B. 以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C. ②③有拟核，其余的都没有D. 以上生物都有核糖体2.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是（）A. 组成生物体的最基本元素是碳B. H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等C. 生物体内含有的元素都是生物体所必需的D. Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素3.下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（）A. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B. 胆固醇，性激素，维生素D都属于脂质C. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一D. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类，数目和排列顺序等有关4.下列能够聚合形成DNA分子的物质是（）A. 氨基酸B. 脱氧核糖C. 含氮碱基D. 脱氧核苷酸5.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是（）A. 水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命B. 蛋白质热变性后，更容易被蛋白酶水解C. 无机盐离子对维持血浆的正常渗透压和酸碱平衡有重要作用D. 生物体内的糖类主要以单糖的形式存在6.如图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，第一步需用到的工具是（）A. DNA连接酶和解旋酶B. DNA聚合酶和RNA聚合酶C. DNA聚合酶和限制性核酸内切酶D. 限制性核酸内切酶和DNA连接酶7.某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述不正确的是A. 过程②的本质是基因选择性表达B. 过程③所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂C. 丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一抗体D. 过程④所产生的抗体能治疗SARS患者8.图为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（）A. a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNAB. a～d的培养过程中，植物生长调节剂的种类和比例不同C. 脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤D. 从花药到完整植株的形成过程说明花粉细胞具有全能性9.下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是A. DNA分子中G－C碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大B. DNA分子中脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因C. DNA转录和翻译的产物不同，说明DNA分子具有特异性D. 碱基互补配对原则保证DNA复制准确进行10.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A. 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B. 传代培养的细胞传至10代左右时，极少数细胞衰老死亡C. 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D. 恶性细胞系的细胞可进行无限传代培养11.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）A. 未接种的选择培养基B. 未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C. 接种了的选择培养基D. 接种了的牛肉膏蛋白胨培养基12.以下高中生物学实验中，操作不正确的是（）A. 在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置B. 鉴定DNA时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C. 用苏丹Ⅲ染液染色，观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒）D. 用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体13.下列有关微生物分离、纯化及计数的叙述中，错误的是（）A. 常用富含纤维素的培养基富集培养纤维素分解菌B. 平板划线法通过连续划线将聚集的菌种分散并计数C. 稀释涂布平板法通过系列梯度稀释可将微生物分散D. 用血细胞计数板计数微生物时，实验结果往往偏大14.下列关于现代生物科技的叙述，错误的是（）A. 乙肝抗原可以利用基因工程在酵母菌或哺乳动物细胞内表达制备B. 可利用外植体直接进行液体悬浮培养制备胚性细胞C. 核移植前对体细胞进行营养限制培养有利于细胞发生分化D. 胚胎移植不能移植在输卵管以防止输卵管堵塞15.如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，下列有关叙述错误的是（）A. 图中②将发育为胎膜和胎盘等结构B. 图中③可发育成胎儿的各种组织C. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D. 高等哺乳动物细胞分化开始于桑椹期，终止于生命结束16.下列关于生物组织中物质鉴定的叙述，正确的是（）A. 鉴定牛奶中的还原糖和蛋白质都需要水浴加热B. 煮熟的鸡蛋蛋白遇双缩脲试剂能产生紫色反应C. 将花生子叶切成薄片，可被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色D. 梨汁匀浆中加入斐林试剂后，溶液由无色变为砖红色二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）17.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（）A. 自然条件下，二倍体多数由受精卵发育而来B. 单倍体的体细胞不一定只含有一个染色体组C. 植物组织培养得到的个体都是单倍体D. 三倍体无子西瓜体细胞含有三个染色体组18.气孔是分布于植物表皮由保卫细胞围成的小孔，是植物体与外界环境进行气体交换的重要通道，其发育过程受生长素的调节。
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2019-2020学年山东省临沂市沂水县、平邑县高二（下）期中生物试卷一、单选题（本大题共16小题，共34.0分）1.在电子显微镜下观察细菌和酵母菌，都能看到的结构是（）A. 核糖体和质膜B. 线粒体和内质网C. 核糖体和拟核D. 线粒体和高尔基体2.下列与核酸有关的说法正确的是（）A. 含RNA的生物一定含DNAB. 含DNA的生物一定含RNAC. 含RNA的细胞器一定含DNAD. 含DNA的活细胞一定含RNA3.哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。
两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。
下列叙述正确的是（）A. 两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B. 氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C. 肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D. 两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同4.下列有关化合物的叙述正确的是（）A. 蔗糖和乳糖的水解产物是葡萄糖B. C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素C. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D. DNA分子中两条脱氧核苷酸链的碱基是通过氢键连接的5.如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。
下列分析正确的是（）A. 种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加B. 种子萌发时，分解脂肪的脂肪酶活性较低C. 质量相等的可溶性糖和脂肪，脂肪贮存的能量多于糖储存的能量D. 种子萌发时脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质6.科学家已经能够通过基因工程的方法，使番茄果肉细胞含有人奶蛋白。
下列有关该基因工程的叙述中，错误的是（）A. 采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子B. 用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性末端而形成重组DNA分子C. 番茄的叶肉细胞可作为受体细胞D. 启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中表达是不可缺少的7.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（）A. 都属于无性生殖能保持母本性状B. 都是细胞工程的技术范围C. 都充分体现了体细胞的全能性D. 都不会发生基因重组和变异8.某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，待愈伤组织能正常形成且继续长大，正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最可能的原因是（）A. 葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足B. 培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜C. 生长素和细胞分裂素比例不协调D. 无菌条件没有控制好9.下列关于核酸的叙述，错误的是（）A. 某些RNA能降低化学反应的活化能，某些RNA能转运物质B. mRNA、tRNA、rRNA均参与蛋白质的合成过程C. 不是所有生物的DNA和RNA上都能贮存遗传信息D. 生物体内的DNA都是链状的双螺旋结构10.下列实验程序不正确的是（）A. 蔬菜加工+泡菜盐水→加调料、装坛泡菜B. 挑选葡萄、冲洗、榨汁果醋果酒C. 动物组织制备细胞悬液→原代培养→传代培养D. 离体细胞消毒、接种愈伤组织试管苗11.下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是（）A. KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水B. KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、葡萄糖、琼脂、水C. KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、尿素、琼脂、水D. KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4•7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水12.如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。
下列相关叙述不正确的是（）A. 改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响B. 果酒发酵中期通人N2，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸C. 果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关D. 气体入口与气体出口可以交换使用13.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。
图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。
下列分析正确的是（）A. 在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌B. 未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异C. 形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感D. 不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响14.用XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图。
以下叙述正确的是（）A. 图1中两种酶识别的核苷酸序列相同B. 图2中酶切产物可用于构建重组DNAC. 泳道①中是用XhoⅠ处理得到的酶切产物D. 图中被酶切的DNA片段是单链DNA15.关于哺乳动物胚胎发育的说法正确的是（）A. 卵裂期细胞进行了细胞分裂和分化B. 胚胎总体积随分裂次数增加而不断増大C. 沿透明带内壁扩展和排列的个体较大的细胞为滋养层细胞D. 桑椹胚先于嚢胚出现16.下列有关实验的叙述中，正确的是（）A. 液体培养基可用于观察菌落，固体培养基可用于工业生产B. 使用苏丹Ⅲ染液检测脂肪，显色结果是呈现橘黄色C. 还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色D. 甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）17.如图所示为培育农作物新品种的一种方式。
下列说法不正确的是（）A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B. 该育种与传统杂交育种相比，最大的优点是繁殖速度快C. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能D. 该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术18.如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是（）A. 若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合B. a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现C. c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性都有关D. c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因19.如图是胚胎干细胞分离途径示意图。
下列说法错误的是（）A. 胚胎干细胞的体积大，细胞核大、核仁明显B. 胚胎干细胞可用于治疗人类的糖尿病、成骨不良等某些顽症C. 图中a所示细胞将发育成胎膜和胎盘D. 利用胚胎干细胞培育的人造器官可以用于器官移植20.生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。
为探究某嗜热菌所需生长因子的种类，研究小组把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基混合后倒成平板，然后在平板上划分数区，将甲、乙、丙三种生长因子分别添加到不同区域，培养结果如图所示，下列说法正确的是（）A. 倒成平板后直接培养可判断有无污染B. 倒成平板后需要进行灭菌处理C. 图示结果表明该菌需要生长因子乙或丙D. 生长图形法还可用于某些菌种的筛选三、探究题（本大题共6小题，共54.0分）21.甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系，乙图是甲图中某种物质的单体结构图。
试分析：（1）甲图中X代表的元素为______。
B所代表的物质名称是______。
（2）人体细胞中①②发生的场所是______。
（3）C具有多样性，从c角度分析原因是______。
A具有多样性的主要原因是______。
（4）若图乙中m为胸腺嘧啶，则a为______，其b位置为______（填“-OH”或“-H”）。
（5）核糖体中m有______种，分别为______。
22.如图a表示基因工程中经常选用的载体--pBR322质粒，Amp r表示氨苄青霉素抗性基因，Tet r表示四环素抗性基因。
目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。
为了检查载体是否导入原本没有Amp r和Tet r的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上。
得到如图b的结果（黑点表示菌落）。
再将灭菌的绒布按到图b的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）。
据此分析并回答下列问题：（1）pBR322质粒的基本组成单位是______。
该基因工程中，质粒上的Amp r、Tet r称为______基因。
（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型可以推知，目的基因插入了______中。
23.如图是转基因大豆的培育过程，据图回答下列问题：（1）重组质粒构建过程中，需要的酶有______。
（2）据图可知，将目的基因导入大豆细胞的方法是______。
该法将外源基因插入到______上，转入农杆菌，最终，插入到大豆细胞中染色体的DNA上。
科学家通过PCR技术可获得大量该外源目的基因。
该技术操作流程的三个重要步骤是______。
（3）可采用______技术，检测转基因大豆染色体的DNA上是否插入了目的基因；也可以采用______的方法，检测目的基因是否翻译成蛋白质。
24.下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题．成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示剂琼脂含量（g）10.0 5.0 5.0 2.00.212.0将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于______ ．（2）若根据用途划分，该培养基属于______ （填“选择”或“鉴别”）培养基．若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？______ ，并用______ 作为指示剂．（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行______ ；操作者的双手需要进行清洗和______ ．（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：______ 和______ ，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的______ ．图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是______ ．（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有______ ．A．制作果酒B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜D．制作腐乳．25.“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，由单克隆抗体与药物配合而成。
单克隆抗体能自动导向，在生物体内与特定目标细胞或组织结合，使其携带的药物产生治疗作用。
单克隆抗体的制备过程如图所示，分析回答下列问题：（1）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得______细胞，提取该细胞之前，给小鼠注射的特定物质相当于______；B过程常用______作化学促融剂，得到的杂交瘤细胞的特点是______。
（2）体外培养杂交瘤细胞的培养基与用于植物组织培养的培养基在物理性质上的主要区别是前者要用______，从培养基的成分来看，前者培养基中除了添加必要的营养物质外，还需要加入含天然成分的______。