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高二历史人教版选修2课件:3-2法国《人权宣言》

高二历史人教版选修2课件:3-2法国《人权宣言》

问题
【例题】 美国《独立宣言》和法国《人权宣言》这两大文献产 生的共同历史背景是( ) ①资本主义的发展 ②反对封建专制统治 ③受到启蒙思想的 影响 ④抗击外国殖民侵略 A.①② B.①③ C.①②③ D.①③④ 解析:美国未经历过封建社会,所以②不正确;④不是法国《人 权宣言》发表的背景。应选B项。 答案:B 点拨 美国《独立宣言》和法国《人权宣言》都是在两国资本主 义经济迅速发展以及启蒙思想不断传播的背景下产生的。
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4法国《人权宣言》为资本主义社会确立了一系列的基本原则,这 些原则包括( ) ①法律面前人人平等 ②自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥 夺的人权 ③法律是公众意志的表现 ④国家的最高权力来自议 会 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:《人权宣言》强调国家的最高权力来自人民。 答案:A
仅供学习交流!!!
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(2)法治思想: ①法律是公众意志的表现。 ②全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。 ③在法律面前,所有公民都是平等的。 (3)主权在民:国家的最高权力来自人民。
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1.颁布 (1)颁布机构:制宪议会,君主立宪派在其中起主导作用。 (2)颁布目的:确定基本的政治原则。 (3)思想基础:洛克和卢梭等欧洲启蒙学者的“自然法”和“社会契 约思想”。 2.内容 (1)核心思想: ①自由、平等:人们生来而且始终是自由的,在权利上是平等的。 ②天赋人权:自由、财产、安全和反抗压迫都是天赋的,私有财 产是神圣不可侵犯的权利。

第6课法国大革命

第6课法国大革命

哥雅《1808年5月3日(枪杀)》描绘了拿破仑军队屠杀西班牙起义者的 罪行。
1812年6月,拿破仑率大军50余万渡过涅瓦河侵入俄国。俄军总司令库土佐夫采取“焦土 政策”,保存实力,回避决战,坚壁清野,且战且退。法军越东进,给养越困难。9月初,在 波罗丁诺一次会战中,双方损失各几万人。9月14日,法军攻至莫斯科,莫斯科防守司令按计 划纵火焚城,大火连续五昼夜。寒冬已至,10月19日法军只好撤退。在俄罗斯荒漠中法国士
——西哀士
西哀士(Joseph Sieyès,1748— 1836),法国大革命时期的政治理论家, 活动家。
路易十六(1754—1793), 法国国王。他即位时,法国封建 制度正出现全面危机。他企图实 行财政改革,但以失败而告终。 为了解决财政危机,1789年他被 迫召开三级会议,从而引起法国 资产阶级革命的爆发。1793年 1 月以叛国罪被送上断头台。
巴黎圣母院
1804年12月2日,在巴黎圣母院大教堂,法兰西皇帝拿破仑举行加冕典礼。
拿破仑加冕礼
我的真正光荣并非打了40场 战役…… 滑铁卢之战抹去了关 于这一切的回忆。…… 但是无 法摧毁并可以流芳百世的不是别 的,而是我的《民法典》。
——拿破仑
1806年时的拿破仑(安格尔)
极盛时期的拿破仑帝国
雾月政变
油画《拿破仑翻越阿尔卑斯山》
拿破仑统率装备低劣的军队,越过阿尔卑斯山,在极其艰难的 条件下战胜了强大的奥地利—撒丁反法联军。
《拿破仑法典》封面
拿破仑法典,指《法国民法典》,也 指拿破仑称帝执政期间制定的所有的法 典,包括:
《法国民法典》(1804年) 《民事诉讼法典》(1806年) 《商业法典》(1807年) 《刑事诉讼法典》(1808年) 《刑法典》(1810年) 这些法典巩固了法国资产阶级革命的 成果,有利于法国资本主义的发展,是 确立法国资产阶级统治秩序的法律化表 现。

《法国史》教学大纲

《法国史》教学大纲

《法国史》课程简介一、课程号:04196310二、课程名称:《法国史》The History of France三、周学时:3学时学分:3学分四、预修课程:世界通史五、教学内容简介:本课程讲授的内容涉及法国政治、经济、社会、文化等方面从古至今的发展。

课程强调厚今薄古,法国史的古代部分作为法国近现代发展的源头和背景作简单的阐述,而将近现代史作为学习的主要内容。

课程注意介绍国内外的最新学术动态,强调思想的交锋,让学生自己去思考结论。

课程将运用计算机多媒体技术作为教学的辅助手段。

六、推荐教材:《法国通史简编》,沈炼之主编楼均信副主编,1990年人民出版社《法国史》教学大纲课程名称:法国史(The History of France)一、课程号:04196310二、周学时:3-0学分:3三、教学目的和教学要求法国是欧洲大国,而且由于中央集权、农业比重较大、小生产盛行等特征,它与我国又有许多相似之处,同时法国还是世界文化大国,现今西方政治、法律、管理、哲学、艺术、文学史学等方面无不受到过法国决定性的影响。

因此,学习法国史,有利于加强对当代西方的了解,可以为我国的现代化建设提供经验和教训。

本课程强调厚今薄古,法国史的古代部分作为法国近现代发展的源头和背景作简单的阐述,而将近现代史作为学习的主要内容。

本课程不局限于政治史部分,将对以前不太重视的经济、社会和文化部分给予更多的重视。

本课程注意介绍国内外的最新学术动态,强调思想的交锋,让学生自己去思考结论。

本课程将尽量运用计算机多媒体技术作为教学的辅助手段。

四、教学内容及学时分配每周3学时,共17周主要内容:(一)、古代法国的历史遗产…………………………………………3学时1、法兰西民族构成要素(0.5学时)2、基督教源远流长(0.5学时)3、封建与专制(0.5学时)4、法兰西民族国家的形成(0.5学时)5、工业化的起步(1学时)(二)、法国大革命与法国现代化……………………………………3学时1、现代化与法国大革命的起源(1学时)2、法国大革命与政治现代化(0.5学时)3、法国大革命与工业化(0.5学时)4、法国大革命对近代阶级结构变化的影响(0.5学时)(三)、法国近代政治发展的历程和思考…………………………3学时1、政体演变和政治民主化(1学时)2、普选权的逐步实现和选举制度研究(0.5学时)3、政党制度的形成及其特点(0.5学时)4、思考:法国近代政治发展的特点及其产生的原因(1学时)(四)、法国工业化的特殊道路……………………………………6学时1、法国近代经济增长模式(1.5学时)2、法国工业化的结构特征(1.5学时)3、法国工业化过程中国家的作用(1学时)4、市场特征与法国工业化(1学时)5、农业发展与工业化的关系(1学时)(五)、近代法国社会的缓慢变迁…………………………………3学时1、人口增长缓慢及其困惑(1学时)2、社会结构及其变化趋势(1学时)3、法国城市化的步伐(1学时)(六)、近代法国的文化繁荣………………………………………3学时1、启蒙世纪(1学时)2、从古典主义发展到浪漫主义(0.5学时)3、从现实主义到印象主义(0.5学时)4、思想的理性和非理性(0.5学时)5、民族主义的兴起和发展(0.5学时)(七)、20世纪法国政治制度的发展………………………………6学时1、第三共和国后期政治制度的微调(1.5学时)2、第二次世界大战中法国的沦陷和分裂及对政治的影响(1.5学时)3、第四共和国政治体制(1.5学时)4、第五共和国政治体制及其发展趋向(1.5学时)(八)、20世纪法国经济的加速发展………………………………6学时1、20世纪初的经济面貌(1学时)2、一次大战后经济的不平衡发展及其危机(1学时)3、战争灾难与战后重建(1学时)4、“辉煌三十年”(1.5学时)5、70年代后的经济滞胀(1.5学时)(九)、20世纪法国社会的嬗变……………………………………6学时1、人口与家庭(1学时)2、社会财富与生活水平(1学时)3、城市与乡村(1学时)4、阶级与阶层(1学时)5、妇女、少年儿童与老年人(1学时)6、社会边缘成份与不良行为(1学时)(十)、20世纪法国思想、文化与科技发展…………………………6学时1、思想流派:从实证主义到结构主义(1学时)2、大众文化勃兴(1学时)3、文学的危机与探索(1学时)4、艺术:现代主义的发展变化(1学时)5、现代社会中的宗教信仰(1学时)6、教育的平民化和战后科技进步(0.5学时)7、法国史学的创新与贡献(0.5学时)讨论会……………………………………………………………………3学时教学电影…………………………………………………………………3学时五、考试要求:考查六、推荐教材1、《法国通史简编》,沈炼之主编楼均信副主编,1990年12月人民出版社(教材)2、《法国通史》,张芝联主编,1989年1月北京大学出版社3、《当代法国》,沈坚著,2000年贵州人民出版社4、《近代法国工业化新论》,沈坚著,1999年中国社会科学出版社。

(完整word版)走遍法国REFLET第二册课文翻译(DOSSIER 1-12)

(完整word版)走遍法国REFLET第二册课文翻译(DOSSIER 1-12)

Dossier 1Épisode 1Ⅰ课文:1.L’ arrivée初来乍到在一个风景如画, 靠近尼斯的小村庄的广场上, 一些人在玩滚球。

两位老人, 雷蒙德和约瑟夫, 正坐在长凳上聊天。

一辆满载的车子开过来停在了广场上。

Joseph 看! 一群游客, 在现在这个季节, 真是罕见!Raymond 这不是游客,这些是巴黎人, 他们买下了莫里斯的咖啡馆和饭店。

Joseph 噢, 莫里斯的这笔买卖做得不错啊, 也只有巴黎人才会买他的饭店。

Raymond 你为什么这么说呢?他的餐馆经营得不赖。

听莫里斯说, 买下他饭店的人不是搞餐饮业的, 而是做信息技术类似工作的。

伯纳德和科丽娜往里面看, 他们两个是巴黎人,买下了这家饭店。

饭店的门关着。

Corinne 你确定你们是约在这里的吗?Bernard 恩,是…… 是…… 我确定是约在这里的。

劳拉, 一个18岁的小女孩, 从车里出来, 看起来不太高兴。

Laura 发生什么事了?Bernard 发生了...... 发生了...... 恩, 莫里斯不在饭店, 饭店关着呢。

Laura 啊! 这刚开头就挺好的嘛!她离开了。

Bernard 如果她一直这样板着脸, 我可就真的要生气了。

Corinne 你应该理解她。

离开巴黎,到她一个人都不认识的乡下生活...... 但这不会有问题的, 你是了解她的, 她不会这样板着脸很长时间的。

visite du restaurant参观饭店伯纳德走近约瑟夫和雷蒙德。

Bernard 您好, 先生们, 不好意思,打扰一下。

我是这家饭店的新业主, 我和莫里斯约好了, 但他不在, 你们知道他去哪里了吗?Joseph 你们定的几点钟啊?Bernard 恩...... 下午2点。

Joseph 现在是2点15, 你们这不是迟到了吗? 好吧….. 你们呀, 一看就知道不是本地人。

Raymond 他去他女儿家吃午饭去了, 他女儿家在尼斯。

高中历史选修2第3单元第2课 法国人权宣言

高中历史选修2第3单元第2课 法国人权宣言

第三单元向封建专制统治宣战的檄文
第2课法国《人权宣言》
一波旁王朝统治与大革命爆发
1 背景
(1)波旁王朝专制统治
(2)启蒙运动蓬勃发展
(3)1789年,路易十六被迫召集三级会议,向第三等级加税,第三等级反过来要求各项权利,组成制宪会议。

(与1638年查理一世相似)
2 行动
(1)路易十六准备解散制宪会议
(2)巴黎人民起义,法国大革命爆发
二《人权宣言》的发布
1 背景
(1)时间:1789年
(2)目的:确定基本的政治原则
2 内容:
(1)思想基础:洛克、卢梭的“自然法”和“社会契约思想”
(2)主要内容:人生来自由、平等,权利包括“自由、财产、安全、反抗压迫”
(3)法律面前人人平等
(4)人民主权
3 意义:
(1)资产阶级夺取和巩固政权的思想武器,宣告了旧封建王权灭亡和资产阶级政治体制的诞生
(2)法律为基础的资产阶级权利取代了君主个人意志为标志的封建特权
(3)影响了欧美资产阶级革命
(4)推动其他国家民主思想,推动世界资产阶级民主化进程
(5)影响了亚洲和中国革命。

高一历史必修1_课文注释:路易 波拿巴和法兰西第二帝国

高一历史必修1_课文注释:路易 波拿巴和法兰西第二帝国

课文注释:路易·波拿巴和法兰西第二帝国路易·波拿巴(1808—1873)即拿破仑三世,拿破仑一世的侄子。

少年时随其母流亡德意志和瑞士。

1830年的法国七月革命后,他自以为命运决定了他应继承其伯父的帝业。

1848年二月革命爆发后,法国建立了第二共和国。

路易·波拿巴匆匆赶回巴黎参加总统选举,他受到大资产阶级保皇派的资助,自己提名为候选人。

选举结果是他得票最多,当选为总统。

1851年12月2日,路易·波拿巴发动政变。

他调动军队七万多人,占领巴黎,解散立法议会,逮捕一切反对他的议员。

稍后,巴黎无产阶级曾筑垒反抗,也遭到政府军的血腥镇压,被害者达一千余人。

1852年1月14日通过新宪法,它把全部行政权与立法权都授与任期10年的共和国总统。

同年12月2日,路易·波拿巴皇袍加身,宣布称帝,号称拿破仑三世,第二共和国寿终正寝,代之以第二帝国。

执政期间,联英抗俄,参加克里米亚战争;又与奥地利开战,吞并萨伏依和尼斯;还与英国共同发动侵华战争(1856~1860)。

1870年7月19日对普鲁士宣战,9月2日在色当兵败被俘,第二帝国覆灭。

1871年法德和约签订后获释,流亡英国。

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法国课件 ppt

法国课件 ppt

创新驱动
法国政府加大了对科技创新和研发的 投入,以推动产业升级和经济转型。
绿色经济
法国政府积极推动绿色经济发展,加 强环境保护和可持续发展,以应对气 候变化和资源紧张的挑战。
06
法国科技
法国科技概况
法国是欧洲的科技强国之一,拥 有众多世界知名的科研机构和科
学家。
法国政府高度重视科技创新,制 定了一系列科技政策和计划,鼓 励和推动科技创新和产业发展。
法国乡村还有许多活动和节 日。游客可以在这里参加当 地的庆典和活动,了解当地 的文化和传统。此外,徒步 旅行、骑行和划船等户外活 动也是探索法国乡村的好方 式。
法国海岸线
01
法国海岸线长达数千公里, 拥有许多美丽的海滩和海湾 。这里既有繁华的度假胜地 ,也有宁静的小渔村。
02
法国海岸线的著名旅游景点 包括尼斯、马赛、比亚里茨 和圣米歇尔山等。这些地方 都有各自独特的魅力和景观 ,吸引着游客前来晒太阳、 沙滩休闲和水上运动等。
巴黎还有许多美食和购物场所。法国菜以其精致 和美味而闻名,而巴黎的街头小吃和高级餐厅都 能满足您的味蕾。此外,巴黎的时装和艺术品也 是世界闻名的,吸引了无数购物者。
巴黎有许多著名的旅游景点,如埃菲尔铁塔、卢 浮宫和巴黎圣母院。这些景点展示了法国的历史 和文化遗产,是每个游客必游之地。
巴黎还有许多活动和节日。无论您是喜欢音乐、 艺术还是体育,都能在巴黎找到适合自己的活动 。此外,每年的巴黎时装周和戛纳电影节也是全 球关注的盛事。
法国课件
目录 Contents
• 法国历史 • 法国文化 • 法国旅游 • 法国教育 • 法国经济 • 法国科技
01
法国历史
中世纪法国
01
02

高中历史第2课法国《人权宣言》课件人教选修2

高中历史第2课法国《人权宣言》课件人教选修2
•来。 •(3)推动了世界_资__产__阶__级__民__主__化_____的进程。 •①对欧美的资产阶级革命或改革,产生了广泛而 深远的影响。 •②推动了其他很多国家民__主__思__想_____的发展,对亚 洲和中国革命都产生了不同程度的影响。
•【特别提醒】 《人权宣言》以极其简明的语 言阐明了个人作为“人”所拥有的一切基本权利, 其中包括人身自由、政治平等、财产安全、法律 保护和思想自由等。这就将卢梭所一贯主张的人 民主权学说赋予了普遍的使用性,明确规定了被 英国《权利法案》、美国《独立宣言》所级夺取政权和巩固政权的思想武器。
•③宣告了旧封建王权的灭亡和_资__产__阶__级__政__治__制__度__ 的诞生。 •(2)成为法国1_7_9_1_年__宪__法_____的前言。 •①用以法__律_____为基础的资产阶级权利取代了以君 主个人意志为标志的封建特权。 •②将启蒙思想发扬光大,并用法律的形式固定下
•(2)标志:路易十六准备动用武力解散制宪议会, 这激起_巴__黎__人__民___的起义,法国大革命爆发。 •【特别提醒】 18世纪法国启蒙运动兴起并蓬勃 发展,涌现出众多伟大的思想家,如伏尔泰、孟 德斯鸠、卢梭等。伏尔泰提倡自由平等,猛烈抨 击天主教会和封建君主专制制度,倡导君主立宪; 孟德斯鸠思想的核心是“三权分立”学说,这一 学说可以有效地防止专制,影响深远;思想较为 激进的卢梭直呼实现民主制,主张每个公民都应 直接参加法律的讨论与制定。他们的思想均指向 封建君主专制,为法国大革命做了重要的舆论准 备。
• 3.从发表的意义和作用看:《人权宣言》的 发表,打碎了“君权神授”的神话,否定了 封建等级制,激发了革命人民的巨大热情, 起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争 的作用。人们高举“人权”的旗帜,给封建 特权阶级与封建专制制度以沉重的打击,促 进了大革命的深入发展。《人权宣言》成为 法国大革命彻底性和典型性的重要标志。

悲惨世界分段介绍

悲惨世界分段介绍

由于悲惨世界这部小说对法国而言简直就像中国人对《三国演义》那样熟悉,所以在改编时许多枝枝节节都已删除,采重要片段串成带状故事,起自冉阿让的假释与领悟,终于充满希望地追寻光明,十分动人。

以下是按着时间的顺序来介绍这部巨作:1815年笛涅(Digne)冉阿让,罪犯24601身陷牢狱与手铐脚镣相伴十九年之后,终于获得一纸假释令,得以离开不见天日的牢狱生活,然而这张黄色的自由状纸,并未让他在社会上取自由,反而处处引来歧视,使他流浪街头,只有笛涅的主教米里哀好心收留了他。

夜半时分,多年来穷困的习惯让他故态复萌,偷走了主教家的一只银烛台,不料半途被抓到,警方把他带到主教的面前对质,令他惊讶的是主教非但没有揭发,反倒为他撒谎说是他赠送的,警方悻悻然走后,冉阿让跪求原谅,主教只要他宣誓将灵魂交付上帝,自此重新做人,并将另一只烛台也送给他。

冉阿让感受到慈悲的力量,撕毁假释令,决心再创新生。

1823年近海的蒙特里(Montreuil-sur-mer) 八年过去了,冉阿让的确履行了当年的誓言,彻底改头换面,不但易名为麦道临,并且成了蒙特里受人爱戴的市长兼工厂厂长,以慈善闻名。

这时,在他工厂里的一名女工芳汀正遭受着凄惨的际遇,她年轻因一时热情,怀了个女孩,岂知负心郎一走了之,留下她们母女,为了小小珂赛特,只有把她寄养一途了;把女儿安顿在德纳第家之后,芳汀放心的上巴黎去做女工,对珂赛特的思念给了她无尽的力量,挣来的钱都寄回德家,只盼女儿生活过得宽裕,那儿知道德家在信上所说生病一事都是假的,所有的钱都进了德家的口袋和他们的艾潘妮嘴里,现在芳汀又再次接到这样一封讨钱信,一不小心落入同事手里,人人鄙夷她,联合工头将她赶走,不知情的冉阿让签下公文,芳汀就此流浪街头。

芳汀一心只想到女儿的药钱,在卖了项上的项炼盒和一头长发之后,走投无路的困境下,她加入了码头区的妓女行列,痛苦地贩卖灵肉,直到有一天她因拒绝一位无礼的客人,和他发生拉扯,恰好新上任的警长沙威到任,不分青红皂白就定她的罪,目睹此景的市长出言制止,命沙威放走了芳汀,并送她到医院休养。

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01.L'imprimerie--les grandes découvertesLe moyen Age s'est terminé vers 1450. Une autre période a commencé: ce sont les temps moderne s.Un grand prgrès a été réalisé pei après 1450 par l'Allemand Gutenberg. Il a fabriqué des lettres sép arées en métaille. Il a assemblé ces lettres de façon à composer des mots et des phrases. Les livres ont compté moins cher. Davantage de gens ont pu s'instruire.Christophe a découvert l'Amérique en 1492. Vasco de Gama est arrivé en 1498 en Asie en faisant le tour de l'Afrique .Le Français Jaques Cartier a découvert le Canada en 1535.02.Les guerres d'ItalieLes rois de France Charles VIII, Louis XII et François I ont fait les guerres d'Italie entre 1494 et 1 515.Charles VIII a conquis Naples et le Milanais, puis il les a perdus.Louis XII est mort en 1515. Il a eu pour successeur son cousin François I.François I a caincu les mercenaires suisses à Marignan en 1515. Il a ensuite recinquis le Milanais.03.François I et Henri IIFrançois I et son fis Henri II ont lutté contre les chfs de la Maison d'Autriche Charles V et puis Phi lippe II. FrançoisI a été vaincu en 1525 à Pavie .Mais les Français ont ensuite été vainqueurs.La paix du Cateau-Cambrésis signée en 1559 a rendu Calais à la France. Mets. Toul et Verdun son t devenus français.François I a règné de 1515 à 1547, son fils Henri de 1547 à 1559 . François I et Henri II ont été de s rois bien obéis . Les Français se sont enrichis. renaissance de FranceOn a construit beaucoup de châteaux et de palais en France àlàfin du XVe siècle et au XVIe siècle .Cette période pendant laquelle les beaux-arts ont étési brillants a étéappelée la renaissance.Les châteaux de la loire ont étéconstruits àl'epoque de la renaissance. Le château de Fontainebleau ,le louvre et les Tulleries à Paris ont été construirs à ce moment .Francois I et Henri II ont protégée les artistes ,les ecrivains et les savants. Rabelais a été le plus grand écrivain français de cette époque .Le médecin Ambroise Paré a été le plus grand savant .05.Les guerres de religionLuther et Calvin ont fondé après 1520 une nouvelle religion chretienne le protestantisme .Les catholiques et les protestants français se sont battus entre eux .Ce sont les guerres de religion qui ont duré de 1560-1598.Le ministre Michel de l'Hospital n'a pas pu réconcilier les catholiques et les protestants. Le massacre de la Saint-Bathelemy en 1572 a fait périr plusieurs melliers de protestants.06.Henri IVAprès 1589 Henri IV a vaincu les ligueurs et les Espagnols. L'Édit de Nantes publéen 1598 a permis aux protestants francais de garder leur religion.Henri IV et son ministre suivi ont encouragé la agriculture et protégé les paysans .Champlain a fondé la colonie de Québec au Canada.Henri IV a été assassiné en 1610. Il a été un des meilleurs rois de France.+07 LouisXIII et RichilieuLe cardinal de Richlieu a été le preimier ministre du Louis XIII .Il a gouverné de 1624 à 1642. Richlieu a combattu la révolte des protestants ,il a pris la Rochelle en 1628.Richlieu a puni lesseigneurs qui ont comploté .Il a fait exécuter le duc de Montmorency .La guerre entre la France et la maison autriche a recommencé en 1635.08Mazarin----la FrondeLouis 14 avaït 5 ans en régente Anne d'autriche a pris en 1643 pour premier ministre le cardinal Mazarin.Condé a vaincu les Espagnols à Rocroi en 1643.Le traité de Westphalie en 1648 a donné l'Alsace àla France.Le traité des Pyrénées en 1659 lui a donné l'Artois et le Roussilon.Une grande révolte a éclaté contre le roi et Mazarin.On l'a appelée la Fronde et elle a durée de 1648 à 1652.09Louis14 le gouvernement,la CourLouis14 a gouverné lui-même la france de 1661 à 1715.Il aété un roi absolu .Louis 14etait aidépour gouverner par des ministres et des conseils.Il y avait 6 ministres .Les ministres des Finances ,de la Justice, de la Guerre,de la Marine,de la Cour et des affaires étrangères.Le conseil le plus important etait le conseil d'EtatLouis 14 etait très orgueilleux .Il a réuni autour de lui à Versailles une grande vie à la Cour etait réglée par l'étiquette .10.Un grand ministre--ColbertColbert a étéle principal ministre de Louis XIV. Il s'est occupédes finances de l'industrie du commerce de la narine et des colonies.Colbert a créé des manufactures. Il a fait creuser le canal des Deux mers. Il a fait construire des vaisseaux de haut bord et des galères.Au temps de Colbert, les Français se sont etablis en Louisiane, à Saint-Dominique et à Pondichéry dans l'Inde.11.Les guerres victorieuse de Louis XIVLouvois a été le ministre de la guerre de Louis XIV. Le grand ingénieur Vauban a construit des centaines de forteresse. Turenne a été le meilleur général de son temps.Louis XIV était déjà en 1661 le roi le plus puissant d'Europe. Il prétendait commander en maître en Europe.Louis XIV a conquis une partie de la Flandre en 1668. Il a ensuite conbattu les Hollandais. Le traité de Nimègue en 1678 a donné la Franche-Conté à la France. fin du règne de Louis XIVLouis XIV a révoqué l'édit de Nantes en 1685. Beaucoup de protestants se sont enfuis de France. Louis XIV a eu beaucoup d'ennemis après 1680. La France a étéenvahie pendant la guerre de Succession d'Espagne. Mais grâce à la victoire de Denain. Le traité d'Utrecht en 1713 a rien fait perdre à la France en Europe.La misère est devenue très grande en France à la fin du règne de Louis XIV.13.Artistes et écrivains du XVII sièclesRichelieu et Louis XIV ont protégé les artistes et les écrivains.Louis XIV a fait construire l'immense Château de Versaille (surtout la galerie des glaces.) Il a aussi construire à Paris la colonnade du Louvre es les Invalides .Les grands écrivains Corneille, Racine et Moloère ont écrit des tragédies et des comédies. La Fontaine a écrit des fables.14.Le règne de Louis XVAprès 1715, Law n'a pas réussi à remettre en ordre les finances. Louis XV n'a pas fait son métier de roi. Il est vite devenu impopulaire.Les Français ont remporté en 1745 une grande victoire à Fontenoy .Ils ont été vaincus à Rossbach par les Prussiens `pendant la guerre de Sept Ans.La France a acquis la Lorraine en 1766 et l'île de Corse en 1768.15.Les colonies de 1715 à 1763Le Canada et la Louisiane se sont agrandis apres culeture de la canne a sucre, du cafe,du cacao... a enrichi la Martinique,la Guadeloupe et le SaintDomigue aux Antille.Duplex a conquis d'immenses territoires dans l'Inde.Moncalme a été tué en 1763 en défendant Québec.Le traite de Paris en 1763 a donné l'Inde et le Canada aux Anglais.16.Le règne de Louis XVI avant 1789Turgot,ministre de Louis XVI a supprimé la Corvée royale et les corportions.Il a permis la libre circulation du blé.Mais Louis XVI mal conseillait par la MarieAntoinette,la renvoyé en 1776.Les Français ont aidé les colons anglais d'Amérique à devenir indépendant en 1783.Louis XVI a convoqué les États généraux en 1788 pour l'aider à trouver de l'argent.。

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