6—17学年下学期高二期中生物试题(附答案)

淮北一中 2016-2017 学年度第二学期高二年级期中考试生物试卷注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷相应的位置。

2、全部答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3、本试卷满分 100 分，考试时间 100 分钟。

一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1、下图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程示意图。

下列叙述不正确的是A.①②③分别代表血浆、淋巴和组织液，三者共同参与构成人体内环境B.当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压降低C.①中含有的成分有：血浆蛋白、抗体、呼吸酶、水、无机盐等D.无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由 HCO3-等中和，以维持内环境 pH 相对稳定2、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

下列说法错误的是A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B．pH 和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位3、胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化 1 分子的 ATP 水解所释放的能量，可驱动 1 个H+从胃壁细胞进人胃腔和 1 个 K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔,下列相关叙述错误的是A.甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一B.胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一C.H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助D.K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用4、如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述正确的是A.若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在 a 处可检测到电信号B.在 b 处发生的信号转换为：化学信号→电信号→化学信号C.在 b 处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解D.在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩属于非条件反射5、神经电位的测量装置如下图甲所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。

用记录仪记录 A、 B 两电极之间的电位差，结果如下图乙所示。

若将记录仪的A、B 两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是哪一个选项A. B.C. D. 6、人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5-羟色胺有关。

下列有关叙述,正确的是A.痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射B.当神经细胞兴奋时,Na+会内流，但胞内 Na+浓度仍低于胞外C.当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制D.神经递质、激素、酶等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活7、去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髄质细胞分泌的激素，也是某些“神经一肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制 NE 继续分泌。

下列说法错误的是A.NE 既参与神经调节，也参与体液调节B.NE 作用于突触后膜，促进 Na+外流C.NE 与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节D.突触后神经元兴奋的产生，实现了化学信号与电信号的转换8、下列关于神经系统结构与功能的叙述，正确的是A.K+外流是大多数神经细胞产生神经冲动的主要原因B.兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构C.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢D.记忆功能是人脑特有的高级功能9、下列关于对动物激素调控的描述中，不正确的是A.与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞少B.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的C.通过对转录水平的调节可影响胰岛素的合成量D.人和高等动物的内环境的稳态维持主要是通过激素调控来实现的10、大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。

下列对大豆异黄酮的推测，不合理的是A.会引起促性腺激素分泌量增加B. 能与人雌性激素受体特异性结合C.可能作用于下丘脑的雌性激素受体D. 可缓解雌性激素水平降低者的症状11、有人给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛 B 细胞的药物----链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断 STZ 是否成功破坏胰岛 B 细胞，应该①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血液胰岛素含量④测定尿液是否含糖⑤测定血糖含量A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④12、下图为肾上腺素引起细胞中糖原水解为葡萄糖的信号转导途径，有关叙述错误的是A.①结构位于细胞膜上，为肾上腺素的受体B.肾上腺素未进人细胞，但细胞内发生了响应，响应之一就是糖原发生水解，产生葡萄糖C.肾上腺素没有直接参与细胞内的代谢D.在升血糖过程中，肾上腺素与胰高血糖素有协同作用。

故结构①也可与胰髙血糖素结合，进而起到升血糖作用。

13、如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。

下列相关叙述中，错误的是A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的B.如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌C.胰岛中的 B 和 C 两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因D.图中的 A 最可能是生长激素14、下列有关细胞内物质合成的叙述，正确的是A.真核细胞的 rRNA 是在细胞核内通过转录形成的，与核仁有关B.生长素、促甲状腺激素、胰岛素的合成都发生在附着于内质网的核糖体上C.抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质只能在免疫细胞中合成D.在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位，丙氨酸经过一系列反应转变为生长素15、破伤风杆菌一般在较深伤口内繁殖，可产生外毒素使机体发病，而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。

下列有关分析错误的是A.破伤风杆菌的呼吸方式为无氧呼吸B.破伤风杆菌分泌的外毒素是在内质网上的核糖体合成的C.破伤风杆菌分泌的外毒素不能直接作为疫苗进行预防接种D.破伤风杆菌生命活动所需的能量来源于有机物的氧化分解16、某成年人从 25°C 环境来到 10°C 环境中，体温维持正常，其散热速率变化如下图左所示。

下列叙述正确的是 A. a〜b 段的散热量少于产热量B.d〜e 段的产热速率大于 a〜b 段C.c〜d 段皮肤血管逐渐舒张D.b〜c 段甲状腺激素分泌减少17、目前艾滋病还没有可以治愈的方法。

人类若感染 HIV，潜伏期一般为 2～10 年（如右上图所示），以下相关叙述，错误的是A.艾滋病是一种免疫缺陷病，其主要传播媒介是血液和精液B.在第一年内，造成 HIV 的浓度明显下降的原因是免疫系统可以摧毁大多数病毒C.T 细胞是在骨髓中分化成熟的细胞，可再增殖分化D.研制疫苗的主要困难在于 HIV 是 RNA 病毒，易变异18、．如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA 病毒）的部分过程示意图。

结合所学知识，分析下列推测最准确的是A.细胞乙的来源只有甲细胞，由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成B.免疫系统清除流感病毒时，细胞甲乙丙都能增殖分化C.与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达D.抗原-抗体被细胞丙吞噬后，消化得到的部分产物可被细胞利用19、对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是A.达尔文通过实验发现了生长素B.鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部C.温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的D.拜尔的实验是在有光的环境中进行的20、在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱右侧开一小窗，从左侧固定光源照射暗箱。

若盆与暗箱一起同步旋转、盆转而暗箱不转、暗箱转而盆不转，（假设旋转器水平放置，匀速缓慢旋转）则一段时间后以上三种情况下的幼苗生长状况分别为下图A．①②③B．①③②C．③①②D．②①③21 下列关于细胞功能的判断，正确的是A．由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞，因而能保证生物体的健康B．将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁C．器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果D．精子和卵细胞、胰岛 B 细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同 22 下列关于细胞结构组成和功能的叙述，正确的是A.细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解，该方法使内部活性不被破坏B.植物叶肉细胞中只有线粒体和叶绿体能产生 ATPC.因为根尖分生区细胞不含叶绿体，所以不能培养出含叶绿体的植物体D.促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的受体蛋白23、下列对“某种物质”的叙述错误的是A.探究遗传物质的实验中，格里菲斯认为加热杀死的S 型肺炎双球菌中存在“某种物质”使 R 型菌突变成了 S 型菌B.生长素的发现过程中，达尔文的胚芽鞘实验认为尖端产生“某种物质”向下运输促进尖端下部生长和弯曲C.孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”（遗传因子）在体细胞中成对存在，而配子中只含成对中的一个D.促胰液素的发现过程中，斯他林和贝利斯认为是盐酸刺激狗小肠黏膜产生“某种物质”通过体液运输到胰腺引起胰液分泌24、某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线（如图)。

下列叙述正确的是（注：细胞的初始大小相对值记为 1)A.b～c 段，由于失水过多，细胞可能己经死亡B. B. c〜d 段,水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内C.d〜e 段，细胞液浓度等于外界溶液浓度D.e 时液泡的颜色比 a 时浅25、下列有关实验的表述正确的是①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的 DNA 和 RNA 分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离②经健那绿（Janus green B）染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂④探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花受粉⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素——促胰液素，由胰腺分泌A. ①②⑤B. ①③⑥C. ②⑤⑥D. ②④⑤ 26、以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中，正确的是A．三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会B．性染色体组成为 XXY 的果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化C．在减数分裂的过程中，染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂D．HIV 在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有 A—U 的配对，不存在 A—T 的配对27、神州十一号飞船搭载的拟南芥种子，播种后长成植株并编号，单株收获各植株种子，标志着完成了从种子到种子的发育过程，历时 48 天。

下列叙述正确的是A.从种子到种子的发育过程体现了细胞的全能性B.将各编号植株性状与野生型对比，可以发现全部突变基因的表现C.PCR 技术扩增突变基因所用一对引物的碱基序列不同D.通过测交实验可以判断突变性状的显隐性28、在某基因型为 AA 的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是A.a 基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B.该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因的自由组合C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D.该细胞变异均为可遗传变异，都可遗传给子代个体29、对下列相关模型的叙述正确的是A．图 1 中表示细胞周期，a、c 段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍B．图 2 中的温度在 a、b 时酶分子结构改变、活性较低C．图 3 中 bc 段和 de 段 CO2吸收量减少，C3含量下降D．图 4 中造成 cd 段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的30、以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法不正确的是A.①是种群基因频率改变B.③是自然选择学说C.④是指物种的多样性D.②是内、外因素影响二、简答题（共 40 分）31、回答下列有关神经调节的问题：（1）突触小体是神经元的_________未梢经多次分支，最后在每个小枝的未端形成的杯状或球状结构。