议论文结尾艺术

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议论文结尾写作方法

议论文结尾写作方法

议论文结尾写作方法
常言道:“编筐织篓,全在收口。

”议论文的结尾是伸延文意收束全文的关键,是对论点的充分显示和升华,也是衡量考生写作水平的标尺,就如编筐织篓的“收口”,十分关键。

不妨看看议论文结尾写作方法。

以下仅供参考!
名言警句式
名言警句是语言的精粹。

善于在结尾处引用名言、俗语、格言、警句结尾,既能有力佐证自己的观点,又能借精彩助阵,显示作者的文化底蕴和深厚积淀,达成自我的精彩,让人眼前一亮,过目难忘。

点题点旨式
用凝练、简洁的语句或重提文章标题,或点明文章主旨,使结尾文字起到画龙点睛,揭示中心或卒章显志等方面的作用。

学会在文章结尾处紧扣标题,点题点旨,笔下的文章就能避免文不对题的毛病。

呼吁号召式
写议论文的目的,总是为了解决某个问题。

好的议论文不仅对问题有关注,有思考,还有自己深刻的见解,或强烈咏叹,或呼吁号召,以促使人们自我超越,战胜困境。

以呼吁号召的文字结尾,能有效剖白作者的写作意图,唤起读者共鸣,给人以启迪和激励,彰显文章的现实意义。

警示劝诫式
议论文在议论某些现实问题的时候,为了达到警示、劝诫的作用,结尾处往往采用要么发出警示,要么进行劝诫的方式,旨在促使人们意识到问题的严重性,明确问题会导致的严重后果。

语言真实、诚恳,能触动人心,有效地达成言说之目的。

议论文结尾升华主题的技巧

议论文结尾升华主题的技巧

论文结尾的升华技巧在撰写论文时,结尾部分的设计至关重要,它不仅是整篇文章的结束,更是对前文论述的总结和升华。

一个引人深思、令人印象深刻的结尾,可以为整篇文章留下美好的印记,使读者对文章内容有更深层次的思考。

下面将介绍几种提高结尾升华主题的技巧。

1. 总结主要论点在结尾部分,可以简要回顾文章的主要论点,突出文章的核心思想。

通过对主要论点的总结,读者可以更好地理解文章的主题,并深入思考作者的观点。

2. 引用经典名言或例子结尾部分可以通过引用经典名言或例子来加深论述的内涵,使文章更具有说服力和感染力。

经典名言或例子往往能够唤起读者共鸣,引起读者对文章内容的共鸣和思考。

3. 提出新观点或问题在结尾部分,也可以采用提出新观点或问题的方式来为文章画上一个圆满的句号。

通过提出新的观点或问题,可以引起读者对文章内容的更深层次思考,从而增强文章的启发性和思想性。

4. 引发情感共鸣结尾部分也可以通过引发情感共鸣的方式来升华主题。

可以通过情感化的语言或描写来打动读者的内心,使读者更容易被文章所感动,从而更深刻地理解文章的主旨。

5. 展望未来或呼吁行动在结尾部分,可以适当展望未来发展方向或呼吁读者行动起来。

通过展望未来或呼吁行动,可以使读者对文章的价值和意义有更清晰的认识,激发读者的积极性和创造性。

结语结尾升华主题是一篇文章最重要的一环,只有合理运用技巧,才能使文章内容更具吸引力和说服力。

在撰写结尾时,作者需要充分考虑读者的接受能力和情感需求,巧妙运用以上提到的技巧,才能写出引人深思的结尾,让读者在结束时留下深刻印象。

希望以上技巧对您在写作过程中有所帮助。

作文议论文结尾十种方法

作文议论文结尾十种方法

四、抒情描绘,远瞩前景。
如梁启超的《少年中国说》,结尾是这 样写的:“美哉我少年中国,与天不老; 壮哉我中国少年,与国无疆”。这就是 一个抒情的结尾。它描绘并赞美了“少 年中国”、“中国少年”,并且让我们 看到了一个美好的前景。
五、作出假设,推出结果。
如《放下包袱,开动机器》的结尾: “结果我们既放下了包袱,又开动了机 器,既是轻装,又会思索,那我们就会 胜利”。这个结尾就作出了假设,推出 了结果。
三、提出希望,鼓励读者。
如《太阳的光辉》的结尾:“为了使我 们的事业有更大的发展,为了我们的工 作取得更大的成绩,我希望我们不但议 论我们的伟大成就,并且也议论我们的 缺点和错误。也希望有些同志不但善于 听取别人议论成就,也善于听取别人议 论缺点和错误”。这个结尾就提出了希 望,并且鼓励着读者。
六、有力反问,突出中心。
如《批评和自我批评》的结尾,就连续用了反问:“以 中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人, 相信自己的事业是完全合乎正义的,不惜牺牲自己个人 的一切,随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业,难 道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法, 舍不得丢掉的吗?难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政 治的微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们的健全的 肌体吗?无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生 命,使我们每个活着的人想起他们就心里难过,难道我 们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃 吗?”这几个有力地反问,就把文章的中心突出得更鲜 明了。
一、文意已尽,自然收尾。
如《简笔与繁笔》的结尾:“感 此,提倡简练为文,重议文章繁 简得失这个老题目,也许并不算 得多余”。已表明这篇文章写到 这里文意已尽,就这样自然收尾 了。
二、阐明论题,暗示主题。

高中议论文结尾

高中议论文结尾

高中议论文结尾
在高中议论文的结尾部分,可以对整篇文章进行总结,并再次强调自己的观点和立场。

要注意的是,结尾要言简意赅,不宜过于拖沓。

以下是一些高中议论文结尾的示例:
1. 总而言之,我坚信……。

通过对这一问题进行深入的分析和论证,我们不仅能够更好地理解这一问题的本质和影响,还能找到解决它的有效途径。

只有通过大家共同的努力和改变,才能实现我们的愿景,创造一个更加美好的世界。

2. 综上所述,我坚信……。

尽管在实现这个目标的道路上会面临种种挑战和阻力,但只要我们保持积极的态度和坚定的信念,努力克服各种困难,最终我们将走上胜利的道路。

3. 在我们面临的挑战日益严峻的今天,我们需要采取行动,不能袖手旁观。

只有通过积极的参与和努力,才能实现我们的梦想和目标。

让我们携起手来,共同努力,为实现……贡献自己的一份力量。

4. 最后,我想强调的是,我们每个人都有责任为社会的发展和进步做出贡献。

只有通过我们每个人的积极努力和奉献,才能实现我们的愿景。

让我们共同努力,为实现……而奋斗!
5. 综上所述,我认为……。

在面对这个问题时,我们不能袖手旁观,而是要主动出击。

通过加强宣传教育、改善政策环境等
多种途径,我们可以逐步改变现状,实现我们的目标。

相信只要我们齐心协力,不畏艰难,一定能够创造出美好的明天。

以上是一些高中议论文结尾的示例,可以根据自己的立场和文章内容进行适当修改和完善。

最重要的是,结尾要有力地呼吁读者思考和行动起来,以实现文章提出的目标和愿景。

议论文该如何精彩结尾(整理精校版)

议论文该如何精彩结尾(整理精校版)

议论文该如何精彩结尾作文辅导1110 2156人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求:所谓“凤头”即开头要亮丽,高雅、先声夺人;所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,并余味无穷给以咀嚼回味的余地。

好的开头有先声夺人之势,一见倾心之妙;好的结尾有画龙点睛之效,不能忘怀之功。

如何做到好的收尾呢?一、首尾呼应式:[开头] 自嘲,大致意思是自己开自己的玩笑。

不过要真探讨起来,这样解释就不能说明它的内涵了。

自嘲是一种生活哲学。

[结尾]究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家,还是哲学家让他学会了自嘲,弄不清楚。

但自嘲确实是一种生活哲学。

2005年重庆考生作文《自嘲》首尾呼应是作文构思的惯用手法,开头提出观点,经过论证,结尾再次照应观点,强化主题,使文章首尾圆合,严整完美。

二、结尾点题式:[开头] 古人有言:小隐隐于山,大隐隐于市。

[结尾] “不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”世事变化多端,观念繁杂无比。

我们不一定都要像陶渊明一样“出”,也不一定都要像李白一样“入”而是要万物归于一心。

俗话说得好,“心静自然凉”只要内心真诚、纯净,又何会理会污浊的俗事呢?我们不妨静下心来大隐隐于市。

《大隐隐于市》分析:这是一篇见解独到考场佳作,标题“大隐隐于市”“隐”即“出世”,寄情山水远离尘世;“市”即人间烟火世俗人生,是对社会的积极参与。

“大隐隐于市”调和了中国文人一味出世或一味入世的人生选择,充满了辩证的智慧。

文章开头引古语“小隐隐于山,大隐隐于市”并作了一番考究后引陶渊明厌倦仕途归隐田园,终归是小隐;而李白有乘风破浪的豪情,报效祖国挥洒人生的壮志,然而入朝后遭受挫折,于是反思,认识到权贵的虚伪人世的污秽。

于是重新回归自然,但并没有泯灭诗情的冲动,不断重拾希望,心系国计民生。

这就是所谓“大隐”。

文章结尾引用苏东波的名句和俗语,最后说“只要内心真诚、纯净,又何必理会污浊的俗事呢?我们不妨静下心来:大隐隐于市。

议论文结尾的方法

议论文结尾的方法

议论文结尾的方法议论文的结尾部分是整篇文章的收束,要有总结性的陈述和思考,并给读者留下一个深刻的印象。

下面是三种常用的结尾方法:1. 总结和重述立场:这种结尾方法主要是对前文的主要观点和论证进行总结,重新陈述立场,并加以强调。

可以通过简洁明了的语句,概括性的陈述,让读者清楚地理解到你在这篇文章中所阐述的观点和论证。

同时,还可以通过回归开头,将结尾与开头相呼应,增强文章的连贯性。

例如:在一篇关于环境保护的议论文中,结尾可以这样写:“综上所述,保护环境是我们共同的责任和义务。

只有通过积极的行动,我们才能创造一个更美好、更健康的地球家园。

”2. 提出问题或引用名人名言:结尾部分可以提出一个悬而未决的问题,让读者思考,并激发他们对问题的思考和讨论。

或者选择一个有启发性的名人名言,用以突出文章的主题和观点。

这种方法能够引发读者的思考,使他们更深入地思考问题。

例如:在一篇关于教育的议论文中,结尾可以这样写:“未来的教育应该是什么样的?这是一个需要我们共同思考和探索的问题。

”或者这样写:“如同爱因斯坦所说:‘教育的目标不仅是知识的传授,更重要的是启发学生的创造力和独立思考能力。

’这一点是我们教育改革的出发点。

”3. 预测未来或展望发展:这种结尾方法从更广阔的角度出发,对问题的发展和未来的情景进行推测或展望,从而使读者对问题有更全面的认识。

可以通过对未来或者发展趋势的描述,给读者一种更乐观或者更悲观的感受,以加强议论文的说服力。

例如:在一篇关于科技创新的议论文中,结尾可以这样写:“随着科技的迅猛发展,我们将迎来一个更美好的未来。

科技将给我们带来无限可能,但也需要我们认真思考和平衡利用。

”无论采用何种结尾方法,都要注意以下几点:1. 避免重复或啰嗦:结尾部分要简明扼要,不重复前文已经阐述过的观点和论证。

要力求精炼,不啰嗦。

2. 引起共鸣:结尾部分要给读者留下深刻的印象,通过简洁有力的语言带给读者感动或共鸣。

3. 温和而坚定:文章的结尾应该是一个和谐的结束,不应该过于激烈或极端化。

如何写好议论文的结尾

如何写好议论文的结尾

如何写好议论文的结尾议论文是我们在学术领域或者日常交流中常用的一种文章类型。

在写好一篇议论文时,结尾部分也是非常重要的一部分,它对于整篇文章的印象和说服力有着决定性的作用。

那么,如何写好议论文的结尾呢?下面我将分享一些关于如何写好议论文结尾的技巧和方法。

一、总结观点在写好一个议论文结尾的第一步是总结你所提出的主要观点和论据。

在结尾部分,你需要通过一个简洁明了的方式回顾你之前提到的重要观点,以便提醒读者你文章中对于问题的看法。

同时,还要强调你的立场,并再次强调你的论据的重要性。

通过总结观点,可以增强读者对你观点的记忆,并且帮助他们对整篇文章的内容有更好的理解。

二、提供解决方案除了总结观点,你还可以在议论文的结尾部分提供一些解决方案或建议。

这些解决方案或建议可以是关于该问题的针对性行动,或是一些具体的实施方法。

这样的话,不仅能够展示你的观点和论据的合理性,还能为读者提供一些实用的指导。

在提供解决方案时,可以结合你在正文部分提到的事实和数据,让读者对你的建议更加信服。

三、引用名人名言或实例在议论文的结尾部分,你也可以使用一些引用名人名言或实例的方式来增强你的观点和说服力。

名人名言和实例可以为你的观点提供额外的支持,同时也能够给读者留下深刻的印象。

你可以选择与议论的主题相关的名言或实例,确保它们与你的观点相契合,并且能够引起读者的共鸣。

不过,在使用名人名言或实例时,一定要注意不要过多地引用,以免影响整体文章的流畅性。

四、展望未来或提出反问最后,在议论文的结尾部分,你可以展望一下未来的发展或提出一些有启发性的反问。

展望未来可以体现出你对问题的深刻思考和对未来走向的预测,为读者提供了对该问题的更加全面的认识。

而提出反问则可以引起读者的思考,激发他们对问题的兴趣和思考的欲望。

通过展望未来或提出反问,可以使你的议论文更具有说服力和引导性。

总的来说,写好一篇议论文的结尾关乎整篇文章的印象和说服力。

通过总结观点、提供解决方案、引用名人名言或实例以及展望未来或提出反问等方法,可以让你的议论文结尾更加精彩和有力。

议论文结尾技巧

议论文结尾技巧

“落红不是无情物,化作春泥更护花。” 叶子虽然没有了生气,但落入泥土后,便是重 返了生命的旅途,待到春风唤醒美梦,它会乘 上季节的列车,再次走上枝头,展示生命的繁 盛。我想,人生也应该像落叶那样,虽然卑微 渺小,但其人生的意义在奉献,那里有最美丽 的风景。 ——张谷《最美的风景》
4、建议呼吁法
生活需要奉献,有了奉献,生命才会更加 和谐;世界需要奉献,有了奉献,世界才会变 得美好与温馨。让我们携起手来,尽自己的绵 薄之力,不断地为世界注入生机和活力,成就 世界的美好与精彩,感受爬山虎奉献阴凉后的 喜悦和甘甜吧。 ——汤天兰《奉献,让世界更美好》
结尾的方法技巧
1.总结法 2.回应照应法 3.引用法 4.建议呼吁法 5.联想法
Байду номын сангаас
1、总结法
世界几千几万年的历史,名垂青史的总 是那些奉献多于索取的人们;世间人以几十 亿数,出现在大众眼前的总是奉献多于索取 的人们。 一个没有受到奉献精神所鼓舞的人,永 远不会做出什么伟大的事情来。 ——庞庆芝《奉献多一点,索取少一点》
5、类比联想法
蓝天奉献给大地,才有了蓝天碧草的美景; 阳光奉献给世界,才使整个世界充满光明;溪 流奉献给大海,才有了辽阔的大海;人生有了 奉献,世界才会充满爱。 ——高春妹 成功不是家财万贯和功成名就;成功不是 手掌大权万人之上。它是冬日里融雪的暖阳。 真正的成功,便如郊外怒放的野花,用自己的 生机和色彩装点着这世界;她若败了,也会将 身躯融入泥土之中,为来年的鲜花奉献自己的 生命。 ——赵鸿权《真正的成功》
有的人死了,但他还活着。有人的活着, 但他已经死了。甘于奉献的人,即使肉体死 去,但精神永远长存,永远活在人们心中, 如鲁迅、雷锋;反之,只求索取,挖社会根 基,危害人们利益的人,即使活着,也形如 死去。永远被人们所不耻,如汪精卫,袁世 凯等。 奉献是一朵永不凋谢的花朵,永远绽放 美丽的容颜;奉献是一口永不干涸的清泉, 汩汩流淌着甘甜,滋润心田;奉献是一轮照 耀你我的太阳,温暖大家。 ——谢萍《甘于奉献,不求索取》

议论文结尾

议论文结尾
升华式:
即用形象或哲理性的的语言阐述自己的见解, 即用形象或哲理性的的语言阐述自己的见解,发 表评议, 不仅文采斐然,而且给人启迪, 表评议,儆戒世人 。不仅文采斐然,而且给人启迪, 引人深思。 引人深思。 故乡》 例1、 、 《故乡》 我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。 我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正 如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也 如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了, 便成了路。 便成了路。 这段话含蓄、深刻,一语双关。 这段话含蓄、深刻,一语双关。启发人们为创 造新生活勇敢地开辟道路, 造新生活勇敢地开辟道路,使全文的思想感情得到 升华,体现了鲁迅“ 的战斗精神。 升华,体现了鲁迅“韧”的战斗精神。
一、首尾呼应式: 首尾呼应式:
[例1] 例 [开头 自嘲,大致意思是自己开自己的玩 开头] 开头 自嘲, 不过要真探讨起来, 笑。不过要真探讨起来,这样解释就不能说明它 的内涵了。自嘲是一种生活哲学。 的内涵了。自嘲是一种生活哲学。 [结尾 究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家, 结尾]究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家 结尾 究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家 还是哲学家让他学会了自嘲,弄不清楚。 还是哲学家让他学会了自嘲,弄不清楚。但自嘲 确实是一种生活哲学。 确实是一种生活哲学。 2005年重庆考生作文《自嘲》 年重庆考生作文《 年重庆考生作文 自嘲》 首尾呼应是作文构思的惯用手法, 首尾呼应是作文构思的惯用手法,开头提出 观点,经过论证,结尾再次照应观点,强化主题, 观点,经过论证,结尾再次照应观点,强化主题, 使文章首尾圆合,严整完美。 使文章首尾圆合,严整完美。
[例2] 例 [开头 古人有言:小隐隐于山,大隐隐于市。 开头] 古人有言:小隐隐于山,大隐隐于市。 开头 [结尾 结尾] 结尾 “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”世 不识庐山真面目, 不识庐山真面目 只缘身在此山中。 事变化多端, 观念繁杂无比。 事变化多端 , 观念繁杂无比 。 我们不一定都要 像陶渊明一样“ 像陶渊明一样 “ 出 ” , 也不一定都要像李白一 而是要万物归于一心。 俗话说得好, 样 “ 入 ” , 而是要万物归于一心 。 俗话说得好 , 心静自然凉” 只要内心真诚、 纯净, “ 心静自然凉 ” 只要内心真诚 、 纯净 , 又何会 理会污浊的俗事呢? 我们不妨静下心来: 理会污浊的俗事呢 ? 我们不妨静下心来 : 大隐 隐 于 市 。 大隐隐于市》 《大隐隐于市》

如何写好议论文的结尾段落

如何写好议论文的结尾段落

如何写好议论文的结尾段落议论文是一种常见的写作形式,结尾段落是整篇文章的收束部分,也是向读者传递自己观点和总结的关键。

一个好的结尾段落可以给读者留下深刻的印象,并使整篇文章更具说服力。

本文将从几个方面介绍如何写好议论文的结尾段落。

第一,在结尾段落中重申观点。

一个好的结尾段落需要回顾并强调主要观点。

可以简洁地列举几个关键观点,并用明确的语言加以阐述,以达到强化观点的作用。

同时,避免重复之前已经提到的观点,而是给出新的论证或举例,以增强结尾的说服力。

第二,总结全文,并提出建议或展望未来。

结尾段落需要对全文进行总结,简要回顾文章的重要内容。

可以指出文章的主题和目的是否得到了很好地阐明,以及通过哪些论据支持了观点。

此外,可以提出建议或者展望未来的发展,以增加议论文的独特性和前瞻性。

第三,用引言或直接的陈述强调观点。

为了使结尾段落更具影响力,可以使用引言或直接陈述的方式,在结尾段落中强调观点。

引言可以引用相关名言或者文献,用简洁的语言点明作者的观点。

而直接陈述可以突出作者的态度和信念,通过语气和措辞传递出作者对观点的自信和坚定。

第四,进行反问或挑战,激发读者思考。

利用反问或挑战的方式来引导读者思考问题,不仅可以激发读者的兴趣,也能进一步推动读者对观点的思考。

通过适当的反问或挑战,可以增加文章的争议性和说服力,使结尾段落更有力地呼应全文的论点。

最后,需要注意的是,结尾段落的长度应适中,不宜太长。

过长的结尾段落容易使读者感到疲倦,从而降低整篇文章的效果。

因此,要保持结尾段落的简洁性和紧凑性,以充分展示观点并留下深刻印象。

通过以上几个方面的论述,我们可以总结出如何写好议论文的结尾段落,即重申观点、总结全文并提出建议或展望未来、用引言或直接的陈述强调观点、进行反问或挑战、适度控制结尾段落的长度。

只有在合理运用这些技巧的同时,我们才能写出一个引人入胜、有力量、令人信服的议论文结尾段落。

以上就是如何写好议论文的结尾段落的一些建议。

如何写好议论文的结尾段

如何写好议论文的结尾段

四、巧设反问启迪式
• 例:《两份病危通知单》 • 这两位病人,一位是商界奇才,钮扣大 王TMMP,一位是网坛高手RODOC。你说 是”老眼光”不认真观察,还是他们的” 规范”和”创新”过火了一点儿?
五、委婉含蓄回味式
例: 《不见大雁》 蓝天空旷,没有大雁飞过。 天空寂寞,人也寂寞
六、启迪性结尾
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ห้องสมุดไป่ตู้
就是在结尾处写出肺腑之言,或是充满激情的呼 吁,或是富有哲理的启迪,给人留下思考的余地, 使文章显得含蓄蕴藉意味绵长。 例:《帮助,是身旁一棵开花的树》 学会帮助吧,它会使你得到出人意料又在情理之 中的收获! 学会帮助吧,它会使你得到众人的交口称赞和热 烈的掌声! 学会帮助吧,它会使你的身旁出现一棵开花的树! 本文以“帮助”为话题,最后发出充满激情的呼 吁,排比句式又加强了语势,结束语有理有力。
八、谈心式结尾
• 就是在结尾处用真切、朴实的语言,用谈心的方 式,告诉别人应该怎么样,不应该怎么样,这种方 式容易引起别人情感上的共鸣,使人易于接受。 • 例: 《传递》 • 朋友,对感情认真一点吧,感情是活着的支柱所 在;对名节爱护一点吧,名节是活着的志气所在; 对前途执着一点吧,前途是活着的动力所在。 • 朋友,世上有风有雨有荆棘有陷阱,还有阴有晴 有机关,那就让我向你传递一声:一路珍重。
九、照应式结尾
• 就是结尾呼应开头,这样可以使文章结构更加 严谨,给人一种前后连贯、浑然一体的感觉。 • 例: 《语文,心中的一泓清泉》 • 语文就是心中的一泓清泉!它让我从失意中走 来,以积极向上的阳光的面貌去面对生活中的挫 折与挑战;它让我从无知变成有知,让我以更加 宽广的胸怀去包容世界,陶冶心灵的情操!(开 头) • 一花一草一世界,语文,是我心底的一泓清泉, 在默默地流淌……(结尾) •

议论文的四种结尾方法议论文怎么写结尾

议论文的四种结尾方法议论文怎么写结尾

议论文的四种结尾方法议论文怎么写结尾其一,运用类比,结尾扣题。

1、鸟儿脱毛才能飞的更高更远;人类自我更新才能进步、发展,朋友,愿你在更新中发展,脱去旧羽,插上理想和时代的新翅,去奋飞.《脱羽小议》2、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。

其二,总结全文,再现论点。

在结尾常见字眼有“总之” “总而言之”“因此”等表示结束:1、归根结底,读书还是靠自己,要靠自己下苦功,要靠自己去摸索和创造,我这样说并不是说老师不要了,或不重要。

《读书主要靠自己》2、可见,只有充分发挥内因的作用,个人才能进步,集体才能发展,国家才能富强。

《内因的作用不可忽视》3、总之,无论家庭还是学校,都应正确对待男女同学间的正常交往,遇事冷静处理,切忌小题大作。

《小题切勿大作》4、综上所述,自强自立在个人成长和成材方面是非常重要的。

雏鹰经过风和雨的洗礼,终究能成为一只展翅翱翔的雄鹰,靠的是自强自立的信念。

――《说“自强“》其三,联系实际,发出呼号召。

此类结尾可用“愿”字领起自己的希望的内容,也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁,引起读者对所论述问题的重视。

如:1、愿我们的社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭”,每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱…… 《论小与大的关系》2、让我们一起来学习他们,努力,努力,再努力,去迎接新的挑战,夺取成功!《说“毅力”》3、朋友,记住这句话:“你是这茫茫宇宙中的唯一。

”无论你是乐观者还是乐观者,它会教会你如何看待你自己,如何看待你昨天、今天和明天人生道路上的成功失败、快乐痛苦。

《你是宇宙中的一员》4、透过镜子来看自己,掌握一种真正的人生智慧,于是这个世界不再是单一的存在。

我们学会了在逆境中重拾自信,学会了在顺境中树立更高的目标,学会了随时随地正确地看待自己,从而更好地把握自己。

议论文结尾

议论文结尾

议论文结尾
在撰写一篇议论文的结尾时,可以采取以下几种方式:
1. 总结观点:对于全文的议论观点进行总结,并强调观点的重要性和影响。

例如:“综上所述,政府应重视环境保护,制定
更加严格的法律法规,并实施有效的措施,以保护我们的生态环境,为子孙后代创造一个美好的家园。


2. 引用名言或谚语:引用一个相关的名言或谚语,以增强观点的说服力和印象力。

例如:“正如古语所云,‘绿水青山就是金
山银山’。

只有不断保护和改善环境,我们才能拥有真正的财
富和幸福。


3. 提出建议或号召:在结尾时,可以提出具体的建议或号召,以引发读者的行动和思考。

例如:“每个人都可以从点滴做起,节约能源,减少废物,降低对环境的负担。

让我们共同努力,保护我们的地球,为未来的生活创造美好的前景。


4. 引出问题:在结尾时,提出一个引人深思的问题,让读者继续思考和探索议论主题。

例如:“我们是否愿意付出代价来保
护环境?是否愿意在享受便利的同时,为自然环境的破坏买单?这是每个人都需要思考的问题。


无论选择何种方式来结束一篇议论文,都应该保持简明扼要、有力有序,让读者能够清晰地理解和记住你的观点。

高考作文:议论文结尾八法

高考作文:议论文结尾八法

高考作文:议论文结尾八法初学写作议论文的人,一般只重视本论部分,不很重视开头和结尾的写作,其实议论文的开头和结尾也是十分重要的。

结尾是文章内容发展的必然结果,是文章结构的基本环节之一。

好议论文结尾自然、新颖,能起到总结全文,深化主题或发人深思,耐人寻味的效果。

结尾的形式也是多种多样的,文章内容不同,结尾也应该是多种多样的,不能公式化,“老套套”。

下面介绍几种议论文结尾的方法:一、点明论题,暗示主旨。

有些议论文,是用归纳推理的方法来论证问题的。

这类议论文的结尾部分往往就是文章的中心论点所在。

如秦牧《青年人应该怎样选择生活道路》一文,就是在结尾时点明中心论题的:青年人应树立共产主义理想,选择正确生活道路。

又如《民族的科学的大众的文化》一文,结论和论点也是统一的,故在结尾时这样写道:民族的科学的大众的文化,就是人民大众反帝反封建的文化,就是新民主主义的文化,就是中华民族的新文化。

二、呼应开头,总结全文。

《理想的阶梯》一文,用两个比喻归结上文,深化“奋斗”是《理想的阶梯》的中心论点,激励青年为实现光辉灿烂的理想而奋斗。

再如鲁迅的《拿来主义》一文,在结束时,既概括全文内容,又同开头部分提出的论点相照应,从而突出了文章的论述中心:总之,我们要拿来。

……,没有拿来的,人不能成为新人,没有拿来的,文艺不能成为新文艺。

这样的结尾,不仅突出了中心,还增强了议论的说服力。

三、引用名言,深化中心。

即引用警句、名言、诗句、经典著作、俗语、谚语等作文章的结尾,达到“立语言而居要”。

结构上照应题目,内容上深化主题。

《畏惧错误就是毁灭进步》一文‘结尾“畏惧错误就是毁灭改革”一句,是仿照怀特黑德的名言自拟而成的,语言精辟,深化了中心思想。

运用该法应注意,所引用的材料须与主题相关,为主题服务。

四、鼓舞号召,提出希望。

“感人心者,莫先乎情。

”很多好的文章,都是以情取胜的。

此法都在前文感情的基础上,发出号召或呼唤,引起人们的关注和思索。

议论文的结尾如何赏析

议论文的结尾如何赏析

议论文的结尾如何赏析赏析议论文的结尾。

在写议论文时,结尾部分同样至关重要,它是整篇文章的收尾,也是作者最后一次向读者展示自己的观点和态度的机会。

一个精彩的结尾不仅能够巩固文章的主题和立场,还能够给读者留下深刻的印象。

因此,对于如何赏析议论文的结尾,我们需要从几个方面来进行分析和探讨。

首先,一个好的结尾应该是简洁明了的。

在结尾部分,作者不应该再引入新的论点或者证据,而是要对前文进行总结,并对观点进行进一步的强调和阐释。

结尾部分不宜过长,通常应该在文章的总字数中占比不超过10%。

过长的结尾会让读者觉得啰嗦和冗长,从而影响对整篇文章的整体印象。

其次,一个好的结尾应该是情感充沛的。

在结尾部分,作者可以适当地运用修辞手法,通过渲染氛围和情感的表达,来增强文章的感染力和说服力。

比如可以通过对历史事件的回顾,对人物的塑造,或者对未来的展望来激发读者的情感共鸣,从而更好地达到文章的目的。

另外,一个好的结尾应该是有深度的。

在结尾部分,作者可以通过对主题的深入探讨和对观点的深刻阐释,来给读者留下深刻的印象。

一个有深度的结尾不仅能够让读者对文章的主题有更深层次的理解,同时也能够让读者对作者的观点有更深刻的认识,从而对文章产生更深入的思考和反思。

最后,一个好的结尾应该是具有启发性的。

在结尾部分,作者可以通过对主题的启发和对读者的呼吁,来引导读者对文章的主题进行更深入的思考和探讨。

一个具有启发性的结尾不仅能够让读者对文章的主题有更深层次的理解,同时也能够激发读者对主题的兴趣和热情,从而对文章产生更深入的思考和探讨。

综上所述,一个好的结尾应该是简洁明了、情感充沛、有深度和具有启发性的。

通过对这几个方面的分析和探讨,我们可以更好地理解和赏析议论文的结尾,从而提高自己写作的水平和能力。

希望大家在写作时能够重视结尾部分的表达,做到言之有物,引人深思。

议论文的“结尾”艺术

议论文的“结尾”艺术

议论文的“结尾”艺术不好的文章总是一样的,乏味呆板,缺少变化.好的文章却各有各的不同。

单是议论文的结尾,就可以形式多样,“豹尾”生姿。

下面特别介绍议论文结尾“十一式”,以供同学们揣摩借鉴。

第一式:总结全文,强化观点这是一般议论文常用的结尾方式,优势是能够有效捏合全文,将发散的内容集中起来,让人对文章观点、作者态度一目了然,对文旨有强调作用。

中学生作文最易出现的毛病的散、杂、泛,乱,能够有意以总结式收束全文,有利于克服散漫行文的现象,将漫无边际的思绪归拢起来.如全国卷满分作文《“小议"浅阅读》,文章并非简单地排斥某一种阅读,小作者认为,为了开阔眼界,为了获取信息,为了成为时尚的现代人,为了高效率地学习、工作,浅阅读不可丢,不能丢;若心灵需要一剂温热的良药,那么请选择我所说的深阅读。

最后这样结尾:让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样地步入我们现代人的心扉,作个张弛有度,亦“深”亦“浅"的现代人.深浅结合,相得益彰.结尾总结全文内容,观点鲜明,简洁干脆,收束利落有力,掷地有声。

第二式:呼吁号召,激励读者写议论文的目的,总是为了解决某个问题,这个问题来源于现实,来源于生活,来源于自我困境。

好的文章不仅对问题有关注有思考,还能提出自己的见解,或强烈咏叹,或呼吁号召,以促使人们自我超越,战胜困境。

以这样的文字结尾,能有效剖白作者写作意图,唤起读者共鸣,给人以激励和鼓舞,彰显文章的现实意义。

如天津满分作文《我说90后》,文章以假设起笔:假想如果90后依然穿着绿恢蓝带补丁衣服、背着“军挎”、唱着“大海航行靠舵手"、念着革命“老三篇"的情形,以归谬法论证其悖谬之处,紧接着论述90后与70后80后的不同,既写到90后的缺点与不足,也写到这一代人同样肩负着改革与创新、与时俱进与科学发展的使命。

文章这样作结:还是喜欢毛主席的一句诗词:“数风流人物,还看今朝”.作为“90后",我们没有理由自卑,更没有理由不自信,祖国要强大,人民要富强。

作文结尾写法

作文结尾写法

作文结尾写法在写作文时,结尾是整篇文章的收束之处,也是给读者留下深刻印象的关键。

一个恰当而精彩的结尾能够强化文章的主题,给人以思考和启示。

本文将介绍几种常见的作文结尾写法,供大家参考。

1. 总结回顾法:通过对全文进行总结回顾,强调文章的核心观点和主题。

这种结尾方法常用于议论文或说明文。

在总结回顾时,可以简要重述文章的主要观点,用简洁有力的语言概括出自己的结论。

例如,在写一篇关于环保的议论文时,结尾可以这样写:通过对环境问题的深入探讨,我们不难得出结论:环保对于我们每个人来说都是一项重要的责任和义务。

只有每个人都意识到自己的行为对环境的影响,并采取积极的措施进行改变,我们才能共同构建一个更加美好的未来。

2. 提出建议或展望未来法:在作文的结尾部分,可以提出一些行之有效的建议或展望未来的发展方向。

这种结尾方法常用于议论文或励志文。

通过提供解决问题或改进现状的具体建议,能够让读者对文章产生共鸣并产生思考。

例如,在写一篇关于减少塑料污染的励志文时,结尾可以这样写:将来,我们应该提倡使用环保袋替代塑料袋,鼓励使用可降解材料制作日常用品。

同时,政府应该加强相关法律的制定和执行,加大对塑料污染行为的惩罚力度。

只有这样,我们才能逐步减少塑料污染,保护地球家园,为后代创造一个清洁美丽的世界。

3. 引用名言或故事法:在结尾部分引用名言或适当的故事情节,能够增加文章的权威性和吸引力,让读者留下深刻印象。

这种结尾方法常用于议论文、说明文或励志文。

例如,在写一篇关于友谊的说明文时,结尾可以这样写:正如古语所云:“君子之交淡如水”。

友谊是一种无私无欲的情感纽带,它不在乎你的财富与地位,只在乎你真挚的心。

只有我们用心对待,用情相待,我们才能建立起真正长久的友谊,共同走过人生的每一个阶段。

总之,作文结尾的写法有很多种,选择正确的写法需要根据自己的写作需求和文章的主题来决定。

无论采用何种结尾方式,都应该保证语言简洁明了,抓住关键词汇,给读者留下美好而深刻的印象。

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议论文结尾艺术
结尾是全文内容发展的必然结果,是文章结构的重要组成部分。

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

现代著名作家师陀曾说:"写文章不管长短,首先要考虑好结尾。

有了结尾,如何开头,中间如何安排,便迎刃而解了。

"好的结尾当如豹尾,响亮有力,令人警醒,催人奋进。

如鲁迅的《论雷锋塔的倒掉》,结尾只有两个字:"活该!"短短两字,可谓简洁之至,力透纸背。

其实,文章的结尾有时比开头还重要。

由于阅卷者看完结尾后即开始打分,因此,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。

李渔曾说:"篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。

"结尾如有此种效果,整篇文章将增色不少。

议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性。

技巧一:画龙点睛、卒章显志
1,直明观点、卒章显志
诸葛亮上通天文下晓地理――他是学文的,退曹兵,"走珠弩设计之巧,威力之大.――他是学理的.文理结合出人才,诸葛亮为证.《从"诸葛亮是学文还是学理"谈起》
在这里,我奉劝那些涉世也并非很深的家长们,正确对孩子的要求,否则将铸成他的错,但这也有你的错.《"这是谁的错“――谈溺爱》
2,首尾呼应,凸显主旨
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!
(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!(《守卫精神的火种》)
(首)当漫天的黄沙这遮盖了远行的身影,当滚滚的浓烟升腾成不落的信念,当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔,我看到,大片大片的红色,笑对风霜,在历史的每一个年轮上傲然绽放。

(尾)当风沙覆盖了唐玄奘的脚印,当历史湮没了林则徐的音容,当人们送走了连战的身影,我站在历史的天空下,看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来。

《今年花胜去年红》
(首)溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里总有散去的那一刻。

可是,你的名字却始终铭流青史。

《烟随风逝,名随史流》
(列举项羽、司马迁、杜甫、李白)
(尾)溶溶月,淡淡风,能够忘记该忘记的,留下该留下的,是我们的福分。

让往事随风,看云卷云舒,闻梅花香飘万里,忆花香淡雅。

大海中,百虼争流,而我,只愿做一只纸船,(高考满分作文快递62页)
技巧点拨:
这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。

3,运用类比、结尾扣题
鸟儿脱毛才能飞的更高更远;人类自我更新才能进步、发展,朋友,愿你在更新中发展,"脱去"旧羽,插上理想和时代的新翅,去奋飞.《脱羽小议》
大海汹涌澎湃,波翻浪卷,源于点点浪花;草原广袤无垠,绿遍天涯,源于根根小草;夜空辉煌灿烂,熠熠生辉,源于颗颗星辰。

让自己成为一滴水珠,一根小草,一颗流星吧,在追求社会正义的大合唱中唱出公正的最美丽的声音。

《公正》
技巧二:言为心声、呼唤号召
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。

当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。

要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

(《把爱心带给他人》)
赶快停止那种"世风日下'的哀叹吧!为振兴国家让我们一起行动起来.从我做起,从现在做起,让"为人民服务"这座亿万人民的心碑重新屹立在深化改革的征途上重放光芒。

《社会风气之我见》
人类啊!醒悟吧!别再破坏大自然,还母亲一个美丽的容颜,还同根生的兄妹,安然生存的一个家园。

让世界充满爱和温暖,让母亲痛苦的呻吟变成欢愉的微笑,让母亲的肌肤更细腻,脸上绽放欢快的笑容。

每一个人都爱自己的脸,可为什么我们不爱护母亲的“脸”呢?有良知的人类,母亲在痛苦的呻吟,请保护母亲青春飞扬的“脸”吧!《地球在呻吟》
技巧点拨:
考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。

这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。

有力的突出主题,给读者以强烈的心灵震憾。

技巧三:引用佳句,多姿多彩
请记住爱因斯坦这位科学老人的忠告:献身科学的人,必须献身正义.让我们把正义和科学结合起来,去改造人类,去征服世界.《科学和正义》
陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。

”即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。

(《吐出自足成虹霓》)
可见,列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同,不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。

关于幸福的答案,同样是丰富多彩的。

(《答案是丰富多彩的》)
技巧点拨:
古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。

这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。

效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧四:抒情议论,诗情画意
像鸿鹄飞越山岭,像骆驼穿越沙漠.变法的志向和持久的耐心始终是生命价值的两个筹码."路漫漫其修远兮",而坚韧――我追求的品格,会始终陪伴我走完人生.《坚韧――我追求的品格》
古道西风,我站在斜阳余辉中看班驳的苔藓演绎历史的苍桑,冥冥中,有一双手触及我内心的情弦,如同徐悲鸿的马在旷野长嘶,听天外来风:“拼搏让短暂成就永恒------”《短暂与永恒》
天空包容了游荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。

大海包容了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。

云朵,浪花在天空与大海中相互辉映,光彩熠熠。

这,便是双赢的智慧。

《双赢的智慧》
大漠的朔风吹起了陈旧的书页,历史便一页页翻过;当祖国的春天到来,历史也将翻开新的一页。

双赢,这首千古传唱的歌,必将在春暖花开的时节,绽放海峡两岸无数同胞的笑颜。

《双赢—千古传唱一首歌》技巧点拨:
这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。

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