七年级一班班徽设计
班徽及说明
【图文】班徽设计展示图解
一班
班徽诠释：
1、班徽主体形状为圆，象征着团结美满。周围班训“团结压倒一切，荣誉高于一切”悬绕，凝聚着全班的力量。
2、三层波浪，就像三个打开的书本，意为知识的海洋，一班全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。
3、红色三角形既像旗又似帆，正扬帆远航，勇往直前。绿色“one”意喻全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸，成为全校的一面旗帜，学习的楷模。
4、金笔直立，似旗杆如船浆，意喻老师的引导教育和同学们的刻苦努力，向着理想的目标前进！永远是全校的第一！
二班
班徽诠释：
外面的三彩，代表我们多彩的生活，而且外面的黄色，则代表我们的将来是多么辉煌，多么耀人。下面采用了绿色，绿色代表青春的海洋，所以说明我们正在面对青春，将在这个美好的时期中度过。中间则是一个大火焰，这火焰采用了橙色，代表我们充满活泼、欢乐、与激情，而中间采用了蓝色，表明了我们的冷静、明智。
黑色的字体是用“1”与“2”组成的，代表一年级二班，上面有一个心，代表爱心，心中有一个海鸥，代表自由，心与“1”、“2”组成了一个斗字，说明我们在努力奋斗。这个班徽代表了我们这个集体，我们充满欢乐与智慧，我们二班充满爱心，在多彩的世界里生活，我们将在青春的河流中奋发，因为我们的明天是辉煌的。
三班
班徽诠释：
班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出我们班的大团结，表明了我们三班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。
班徽及设计理念
班徽及设计理念
我们班的班徽设计理念是以团结、友爱和勇敢为主题。我们希望通过班徽来展现我们班级的精神风貌和特色。
首先，班徽的主题是团结。我们班级成员之间有着紧密的联系和团结的精神。为了体现这一特点，我们选择了一个圆形的班徽，象征着我们班级成员之间的团结和和谐。在圆形的边缘上，我们以一个个小点的形式呈现，象征着每个班级成员。这些小点相互连接在一起，形成一个整体，寓意着我们班级成员之间的团结和互相支持。
其次，班徽的设计理念还体现了友爱。我们班级的成员是互相友爱和关心的。为了表达这一精神，我们在圆形的正中央设计了一双手，手掌紧紧地握在一起，表示我们班级成员之间的友爱和团结。双手中间放置了一颗心形的图案，象征着我们班级成员之间相互关心和爱护的情感。心形图案还可以理解为我们班级一颗团结友爱之心的象征。
最后，班徽的设计理念还体现了勇敢。我们班级的成员都勇敢面对困难和挑战，并且积极迎接每一个挑战。为了表达这一特点，我们在班徽的下方设计了一座山峰。山峰高大峻峭，象征着我们班级成员勇敢面对困难和攀登高峰的勇气。在山峰的顶端，我们设计了一个火焰的图案，象征着我们班级成员的热情和勇气。火焰经过艳红、橙黄和明亮的色彩渐变，表达着我们勇敢面对挑战时的决心和热情。
总之，我们班的班徽设计理念以团结、友爱和勇敢为主题。通
过班徽的设计，我们希望能够展现我们班级成员之间的紧密联系和互相支持的精神。同时，通过班徽的形象，我们也希望能够鼓励我们班级成员勇敢面对困难和挑战，并且积极迎接每一个挑战。这样的设计理念不仅能够凸显我们班级的特色，也能够激发我们班级成员的积极性和团结合作精神。
班徽设计及其含义
班徽设计及其含义
我们学校的班徽是采用五彩鸢尾、绿色树叶和银色自然鹰组成的艺术风格，代表学校的价值观，传达出友好、和平、互助的信息。
整个班徽的设计是以五彩鸢尾作为背景，用来表达整个班级的多姿多彩。五彩鸢尾的五彩象征着师生共担教育愿景，朝向尊重多元和民主包容的社会，共同促进学校社会主义教育事业的发展。五彩鸢尾象征着我们班绰绰有余、营营销销。
凸显在鸢尾背景下的是一棵绿色树叶，代表着我们班级学生的健康成长过程，象征着对生命和未来的勇敢向上。班级的学生一步一个脚印的迈出成长的路，生机勃勃的树叶也活力四射的表达了孩子已经成长的满满正能量。
最后是班徽上的银色自然鹰，它们象征着世界范围内无畏无惧、敢于探索、百折不挠和不断学习的精神，也代表着充满智慧和勇气的教育理念。这个班徽最大的含义就是要教导学生以正确的价值观，用聪明的眼睛去看世界，善于发现未知领域；勇于拥抱改变，坚定地朝着目标前进。
综上所述，我们的班级的班徽是由五彩鸢尾、绿色树叶和银色自然鹰构成的。它们用装置艺术的形式融合在一起，从而创造出一种鲜明而富有特色的精神景象。它所传达出的信息是：师生共担教育愿景，向尊重多元和民主包容的社会迈进；共促进学校社会主义教育事业的发展，拥抱改变，坚定朝着目标前进。班级的传统价值观以及对学生的友善、仁慈的引导，值得我们去尊重、珍惜。
班徽设计方案
班徽设计方案
一、方案背景
班徽作为一个班级的象征和标志，承载着班级的荣誉和集体精神。为了展现我们班级的独特魅力和团结力量，我们制定了一份全新的班徽设计方案。以下是我们的设计理念和具体方案。
二、设计理念
我们的设计理念是结合班级特色，体现奋斗和成长的精神。我们希望通过班徽传递出我们班级团结向上的特点，激励每个同学更加努力地学习和成长。同时，我们也注重图案的简洁性和美观度，使班徽在各种应用场合中都能展现出高品质的形象。
三、图案设计
1. 图案构思
我们的班级定名为“光芒班”，我们选择了“光芒”作为班徽的主题元素。我们希望通过班徽展示出班级的耀眼和骄傲，同时也寓意着每个同学都能放射出独特的光芒。
2. 图案元素
我们将图案设计成一个简洁而富有现代感的几何形状，以表达我们班级的活力和朝气。图案主体为一个圆形，象征着团结与完整。在圆形的中间，我们使用了一颗明亮的星星，代表着每个同学的独特之处和璀璨的潜力。
3. 配色方案
我们选择了蓝色和金色作为主要的配色方案。蓝色代表着智慧和稳重，金色代表着荣誉和辉煌。两种颜色的搭配既展示出班级的冷静与庄重，又体现了我们的荣耀与自信。
四、应用方式
我们班徽的设计不仅要在班旗、班牌等物品上体现，还应该在班级的日常生活中得到广泛应用。我们拟定以下应用方式：
1. 校服徽章：将班徽制作成校服徽章，让每个同学都能佩戴在校服上，展示出班级的凝聚力和荣誉感。
2. 班级文化展示：将班徽设计成海报或横幅，挂在班级的墙壁上。通过班级文化展示，让更多的人了解和认同我们班级的精神。
3. 班级活动中的应用：在班级组织的各种活动中，如运动会、联欢会等，班徽可以作为标志性的装饰，让活动更加有序和热烈。
班徽设计理念
设计理念：标志以蓝色为主，蓝色的象征意义是:宁静,深邃,遥远,,温柔,梦幻,内在,智慧~~~其中,蓝色色调越深,越能把我们带到无穷无尽处,而浅蓝则偏向童真,明亮,干净,透明~~~所以,蓝色是智慧的颜色。
其外形以英文字母N开头，取其英语单词new（新）的首字母，从整个外形的构架上看，字母均匀，体现班级上下团结，积极向上，充满朝气，在字母N里面有一个眼睛，寓意着新的班级的同学将以独特的视角来共建我们的班级家园，用笔记录我们班集体的点滴感动小事。标志外观简洁明朗，有时代感和力度，好记，给人以视觉冲击。
二（4）中队简介
45名可爱的孩子在蒿泊小学2（4）相聚，从那天开始，我们便组成了一个新的团体。45颗童心闪耀着星光，孕育着理想。我们朝气蓬勃，勇往直前，自信纯真。我们是团结向上、成绩优异、积极进取的班集体。今天我们是小小的雏鹰，明天我们是展翅翱翔的雄鹰。我们将团结拼搏，在学习以及各项比赛中取得更优秀的成绩！
班级口号
拥有智慧拥有快乐齐心协力,二4必胜！
班徽设计_精品文档
班徽设计
一、导言
班徽作为一种学校或班级的象征，代表着班级的凝聚力和团结力。班级的各种活动和竞赛都离不开班徽的存在。设计一个独特、寓意深远的班徽，不仅可以增强班级成员的归属感，还能体现出班级的特色和氛围。本文将探讨如何进行班徽设计。
二、设计目标
1. 代表班级的特色：班徽应能够准确地表达出班级的核心特点、理念和精神。
2. 寓意深远：班徽设计应该蕴含着积极向上的价值观，能够激发学生的学习热情。
3. 独特性与美观性：班徽设计应具有独特的创意和美感，能够吸引人们的眼球。
三、班徽设计的步骤
1. 研究班级特色：在设计班徽之前，需要对班级的特色进行深入了解。可以从班级的口号、座右铭、优势学科等方面入手，找到符合
班级特色的元素。
2. 概念与想法的生成：根据班级的特色，进行头脑风暴，产生一些
初步的设计想法。可以通过画画、写字、拼贴等方式进行创意的产生。
3. 初步设计草图：根据想法，开始进行初步的设计草图制作。可以
用铅笔、钢笔等工具将设计构想转化为图形化的效果。
4. 评估与修改：将初步设计草图呈现给班级成员，听取他们的意见
和建议。根据反馈进行适当的修改和调整，使设计方案更加完善。
5. 色彩与形状的选择：根据班徽的主题和意图，选择合适的色彩和
形状。色彩应具有醒目、和谐的特点，形状应符合班级特色和设计
理念。
6. 最终设计与制作：根据修正后的设计草图，进行最终的班徽设计。可以借助计算机设计软件进行设计，也可以手工绘制。设计完成后，可以选择适当的材料进行制作。
四、班徽设计的注意事项
1. 简洁明了：班徽的设计应尽量简洁明了，避免过于复杂的图案和文字，以免给人造成混乱和疲劳。
初一信息技术项目四《展示班级风采》中的第二个活动 班徽制作第1课时
讨论问题
回答问题
强调班徽的重要性，加强学生对这节课的重视程度，明白什么样的班徽是一个好的班徽
提问学生认为的班徽设计流程是怎样的？
并进行适当的总结、启发。
举出实例：
比如我想做一个有关“太空旅行”主题的徽章，
那中心主题就是太空旅行。
所联想到的能表达出主题的事物可能有宇宙飞船、外星
人、星球等等。
3、把握图标设计和修饰的尺度。
过程与方法
通过对班徽意义及设计流程的讲解，促使学生设计自己的班徽；在讲授有关的photoshop技术，是学生在计算机上完成自己设计的图标。
情感态度与价值观：
1、通过交流合作完成班徽制作，让学生懂得通过班徽展现班级风采
2、借助互联网辅助学生实践过程，打开思路，提高学生对所学知识灵活、综合运用的实践能力和审美意识。
扩大范围，学生间产生更多的创意来完善各自的或者各组的设计草图
课堂总结。
七、学习效wk.baidu.com评价
评价量规：
优秀：设计的草图创意丰富，引人注目，表现力强
合格：能设计出草图，但主题不够明确，表现力不够
不合格：不能设计出草图，或主题不明，内容不清
二、学情分析
初一学生对信息技术课有着浓厚的兴趣，热情活泼、勇于探究且充满好奇，对此，采用如下方法：
1、自主探究：操作过程实行自我监督和指导
班徽设计图案大全
班徽设计图案大全2篇
班徽设计图案大全（上）
班徽是班级的象征和标志，它不仅具有美观的外观，还应该能够
准确地表达班级的特点和精神。设计一枚独特而寓意深远的班徽需要
一定的创意和技巧。在本文中，我将为大家介绍几种常见的班徽设计
图案，希望能够给大家一些灵感。
第一种设计图案是以文字为主的班徽。这种设计图案可以通过巧
妙地将班级名称、口号或特定的字母进行艺术化的排列和组合，达到
美观而又有辨识度的效果。比如，班级名称中的每个字母可以以不同
的字体、颜色和大小呈现，形成一个整体协调的图案。此外，可以选
择具有象征意义的文字或汉字来设计班徽，以突出班级的特点和理念。
第二种设计图案是以动物为主题的班徽。动物作为班级的吉祥物，可以代表班级的精神和特点。例如，使用狮子来象征班级的团结和勇气，使用鹰来象征班级的追求卓越和高飞的目标。此外，可以利用不
同动物的形象特点，进行抽象化的设计，以增加班徽的视觉效果。
第三种设计图案是以植物为主题的班徽。植物代表着生命和希望，可以传达班级对于成长和发展的追求。比如，可以使用一棵参天大树
来象征班级的蓬勃发展和根深叶茂的团结。此外，可以选择班级花或
者其他有特殊意义的植物来进行设计，以突出班级的独特性和个性化。
第四种设计图案是以器具或工具为主题的班徽。班级通常有一定
的特长或特长领域，可以选择与此领域相关的器具或工具作为班徽的
主要元素。例如，计算机科学班级可以选择键盘或鼠标作为班徽的图案，艺术班级可以选择调色板或画笔作为班徽的图案。这样不仅能突
出班级的专业性，而且能够使班徽更具辨识度。
以上是一些常见的班徽设计图案的介绍，希望能够给大家一些灵
用上书法艺术设计一个班级徽章并简要说明设计思路
用上书法艺术设计一个班级徽章并简要说明设计思路用上书法艺术设计一个班级徽章，班徽的设计灵感，思路，寓意，其实都差不多。
徽章的形状。圆形是比较常见的，给人饱满，富有张力的感觉。可以写圆满完整，圆形是一个循环，不停向前的努力，有始有终。
方形，给人以方正、坚实的感觉；横长方形给人以平静、沉重的感觉；竖长方形给人以高耸、伟岸的感觉。四平八稳的气质，暗示着某某班，做人做事，稳重踏实的态度。
三角形给人以向上与稳定的感觉，比较特别，尖角朝上和尖角朝下，给人感受是不同，一个比较稳定，一个重心不稳。三角形，是最稳固的形状，所以有铁三角这个词。
颜色使用。红色视觉刺激强，让人觉得活跃、热烈，有朝气。在人们的观念中，红色往往与吉样、好运、喜庆相联系，它便自然成为一种节日、庆祝活动的常用色。同时红色又易联想到血液和火炮，有一种生命感、跳动感，还有危险、恐怖的血腥气味的联想。灭火器、消防车都是红颜色的。
描写元素的含义，句式可以是，啥啥啥是什么什么，符合\体现\暗示\蕴含着啥啥啥。例如，蓝色的海浪，表达的是，我们乘着风浪，不畏艰难破浪而行，克服一切困难。班徽里的每一个元素都要写哦，分别选一些比较好的词。
文字内容，如果有用到文字，比较特殊的，比如励志的词，班训，可以说明，这是我们的班训，加在班徽里面，可以激励我们。班级号
做了字体的处理，也可以像图案元素那样子描写。
班徽设计方案
班徽设计方案
在一个班级中，班徽是集体凝聚力和独特精神的象征。它不仅能够展现班级的特色和风格，还能激发同学们的归属感和自豪感。下面为大家呈现一份精心构思的班徽设计方案。
一、设计理念
班徽的设计理念应紧扣班级的特点、目标和价值观。比如，如果班级注重团结协作，可以以“手牵手”的形象为核心元素；若班级追求创新进取，那么可以融入一些抽象的、具有未来感的线条。
对于本次设计，我们将以“成长与梦想”为主题。这个主题旨在体现同学们在学习和生活中不断成长，追逐梦想的过程。
二、形状选择
班徽的形状可以多种多样，常见的有圆形、方形、三角形等。圆形代表着团结和完整，给人一种和谐的感觉；方形则显得稳重和规矩；三角形具有稳定性和进取性。
综合考虑，我们选择了圆形作为班徽的基本形状。圆形的轮廓没有棱角，寓意着班级成员之间的关系融洽，相处和谐，共同构成一个完整的集体。
三、色彩搭配
色彩在班徽设计中起着至关重要的作用，不同的颜色能够传达出不
同的情感和意义。
我们选用了蓝色和绿色作为主色调。蓝色代表着冷静、智慧和信任，它象征着同学们在追求知识的道路上保持清醒的头脑，运用智慧去解
决问题。绿色则寓意着生机、成长和希望，体现了同学们充满活力，
不断成长进步的精神风貌。
四、图案元素
1、书籍
书籍是知识的象征，在班徽中融入书籍的图案，代表着班级浓厚的
学习氛围，强调知识的重要性。
2、翅膀
翅膀寓意着飞翔和追求自由，象征着同学们怀揣着梦想，勇敢地展
翅高飞，追求自己的理想。
3、星星
星星代表着光芒和希望，寓意着每个同学都是一颗独特的星星，在
班级的天空中闪耀，共同照亮前行的道路。
自己设计的班徽及解释
自己设计的班徽及解释
班徽设计及解释
我设计的班徽是一个圆形图案，由四个元素组成：一只狮子、一本书、一支笔和一个心形。
首先，狮子作为班徽的主体元素，代表班级的勇气和力量。狮子是野
性和勇敢的象征，象征着我们班级的气魄和精神面貌。它的威武和勇猛的
形象，象征着我们班级对面临的困难和挑战的勇气和决心。我们班级的同
学们都应该以狮子的形象为榜样，敢于迎接任何困难和挑战，勇往直前。
其次，书和笔象征着知识和智慧。书籍是知识的源泉，代表着我们对
知识的渴望和追求。笔代表着我们班级的创造力和创新能力。它象征着我
们班级对于学习的热情和积极性。我们作为一个班级，应该发扬学习的传统，不断积累知识，提高自己的综合素质。
最后，心形代表着班级的团结和友爱。心形象征着我们班级同学之间
的亲情和友情。我们班级是一个大家庭，互相关心和帮助是我们的特点。
我们应该用真心对待每一位同学，共同创造和谐的学习环境。同时，心形
也代表着对社会的热爱和关怀。我们班级的同学们应该积极参与社会公益
活动，关心社会上的弱势群体，为社会的发展贡献自己的一份力量。
整体上，我设计的班徽体现了我们班级的个性和特点。作为一个班集体，我们应该勇敢面对困难和挑战，并以智慧和知识去解决问题。同时，
我们应该保持团结和友爱的精神，共同创造和谐的学习环境。只有这样，
我们才能在学习和成长中取得更大的进步，为自己和社会做出贡献。
此外，这个圆形的形状代表着我们班级的团结和完整。每一个同学都是班级的一部分，没有一个人可以独立地完成所有任务。只有通过团结合作，我们才能一起达成目标。
班徽设计方案
班徽设计方案
1. 简介
班徽是班级的象征和标志，具有代表班级荣誉、凝聚班级力量的作用。一个设计独特、创意十足的班徽不仅可以展示班级的个性特色，还能增加班级凝聚力和集体荣誉感。本篇文章将介绍一个班徽设计方案，旨在为班级打造一个独特而有力的标志。
2. 设计理念
班徽的设计理念应该与班级的特点和文化紧密相连。在这个设计方案中，我们将以班级的共同目标和特色为出发点，以图形和色彩的方式来传达班级的精神内涵。
3. 图形设计
3.1 主体形状
我们选取了一个圆形作为班徽的主体形状，这一形状寓意圆满、团结和完整性，能够表达班级成员之间的紧密联系和相互支持。
3.2 中心图案
在班徽的中心位置，我们设计了一个小书本的图案，象征着知识、学习和智慧。这个图案的选择体现了班级成员对学习的重视和追求进步的精神。
3.3 周边装饰
圆形的边缘部分我们添加了一圈星星的装饰，星星寓意着希望和梦想，象征着班级成员追求卓越的精神。星星的数量和排列方式可以根
据班级人数和个人意见进行调整，以展现班级的独特特色。
4. 色彩选择
4.1 主色调
我们选择了蓝色作为班徽的主色调。蓝色代表着深沉、稳定和庄重，能够传达出班级追求知识和坚守原则的精神风貌。
4.2 辅助色彩
为了增加班徽的视觉层次和视觉冲击力，我们还添加了一些辅助色彩。这些色彩可以根据班级文化和成员的意见来选择，用以突出班级
特色和个性。
5. 字体选择
在班徽中的字体选择方面，我们建议使用简洁而容易辨识的字体。
字体的大小和风格可以根据实际情况和设计需求进行调整，以确保字
体与整体设计的协调性和视觉效果。
七年级班级班旗班徽班歌班训四样(课堂PPT)
1
七（1）班班徽
2
七（1）班班训
我拼搏 我自信 我出色 我快乐
3
七（1）班班歌
七一班的天
4
七（2）班班旗
5
七（2）班班徽
6
七（2）班班训
态度决定一切 奋斗成就未来
7
七（2）班班歌
最初的梦想
8
七（3）班班旗
9
七（3）班班徽
10
七（3）班班训
11
七（3）班班歌
12
七（4）班班旗
13
来自百度文库
七（4）班班徽
14
七（4）班班训
15
七（4）班班歌
《真心英雄》
16
七（5）班班旗
17
七（5）班班徽
18
七（5）班班训
品德永远比成绩更重要 先学会做人再当好学生
19
七（5）班班歌： 我相信
想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变
想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并
燃烧沸腾的血脉 无所不在排山倒海 分享所有的畅快 我的六班自己主宰 燃烧沸腾的血脉 无所不在排山倒海 分享所有的畅快 我要我的精彩！
23
肩
何处不能欢乐无限 抛开烦恼
勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我
我相信明天
20
班徽设计方案
班徽设计方案
班徽是学生班级的象征，代表着班级的凝聚力和身份认同。设计一
款独特而符合班级特色的班徽是每个班级的一个重要任务。本文将为
大家介绍一种班徽设计方案，希望能够为班级的形象塑造提供一些灵
感和指导。
1. 班徽的意义
班徽是班级的标志，应该能够准确表达班级的特点和文化内涵。一
个好的班徽设计方案需要考虑以下几个方面：
1.1 独特性：班徽应该具有独特性，与其他班级的徽标有所区分，
以吸引人们的注意力。
1.2 代表性：班徽应该能够准确代表班级的特点和精神，体现班级
集体的共同价值观和目标。
1.3 美观性：班徽的设计要追求美感和品位，能够吸引人们的眼球，并且在各种场合下展示出好的审美效果。
2. 班徽设计的要素
班徽设计可以包括多个要素，比如图形、颜色、字体等。下面列举
了一些常见的班徽设计要素，供大家参考：
2.1 图形：可以选择与班级特点相关的图形元素，比如学校的标志
建筑物、校训、树木等，或者是与专业或兴趣爱好相关的图案。
2.2 颜色：颜色是班徽设计中十分重要的要素，可以选择代表班级特点或者学校精神的颜色进行搭配，比如蓝色代表自由、红色代表热情等。
2.3 字体：选择适合班级的字体，可以使用明快、大方的字体，也可以选择有特色的字体来突出班级个性。
3. 设计实例
以下是一个班徽设计方案实例，供大家参考：
3.1 图形选择：选择使用学校标志建筑物作为班徽的主体图形，以突出班级的归属感。
3.2 颜色搭配：采用学校标志颜色为主色调，搭配班级特色颜色进行点缀，以达到视觉上的美感和和谐。
3.3 字体设计：选用具有力量感和稳重感的字体，将班级名称和座右铭以修饰性字体形式展现在班徽上，以突显班级的特色和精神。
班徽设计
班徽设计
班级命名：繁星班班级寓意：虽然我们只是一颗颗小星星，我们也会发光，只要我们努力，奋斗、拼搏，总有一天会放出耀眼的光芒。班徽：
班徽寓意：我们像星星一样永放光芒。
班训：学会学习，学会做人。
班级目标：使本班纪律在原有基础上有所提高，形成一个安静、舒适的良好班风。
班歌：《我们在一起》
2020年班徽及说明范文
2020年班徽及说明范文
班徽及说明范文
【图文】班徽设计展示图解
一班
班徽诠释：
1、班徽主体形状为圆，象征着团结美满。周围班训“团结压倒一切，荣誉高于一切”悬绕，凝聚着全班的力量。
2、三层波浪，就像三个打开的书本，意为知识的海洋，一班全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。
3、红色三角形既像旗又似帆，正扬帆远航，勇往直前。绿色“one”意喻全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸，成为全校的一面旗帜，学习的楷模。
4、金笔直立，似旗杆如船浆，意喻老师的引导教育和同学们的刻苦努力，向着理想的目标前进！永远是全校的第一！
二班
班徽诠释：
外面的三彩，代表我们多彩的生活，而且外面的黄色，则代表我们的将来是多么辉煌，多么耀人。下面采用了绿色，绿色代表青春的海洋，所以说明我们正在面对青春，将在这个美好的时期中度过。中间则是一个大火焰，这火焰采用了橙色，代表我们充满活泼、欢乐、与激情，而中间采用了蓝色，表明了我们的冷静、明智。
黑色的字体是用“1”与“2”组成的，代表一年级二班，上面有一个心，代表爱心，心中有一个海鸥，代表自由，心与“1”、“2”
组成了一个斗字，说明我们在努力奋斗。这个班徽代表了我们这个集体，我们充满欢乐与智慧，我们二班充满爱心，在多彩的世界里生活，我们将在青春的河流中奋发，因为我们的明天是辉煌的。
三班
班徽诠释：
班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出我们班的大团结，
表明了我们三班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
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七年级一班班徽设计
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
班风：团结互助，快乐学习，健康成长。
班训：我努力，我进步，我自信，我成功。
班主任寄语: 一声老师，一生情；一声同学，一生友谊；一个开心，全班高兴；一个成功，全班分享。我们健康，快乐生活，用拼搏和汗水去描绘自己美好的人生。