初中生诗歌朗诵稿
初中生诗歌朗诵稿
初中生诗歌朗诵稿
很多中学都会举办诗歌朗诵比赛，目的是锻炼学生的多方面能力。
下面是小编给大家整理的初中生诗歌朗诵稿，希望大家喜欢。
初中生诗歌朗诵稿1
人虚度青春年华
然青春极易褪色
挥霍青春的人
幸福终将被抛弃
青春着实有限
时光转移
青春已留不住
流年似水
弹指间万物轮回
纵使无复返
让有限的青春时光
充满诗意浪漫画面
青春是奇异刺激的
充满着力量
充满着求知和斗争的志向
一些事情渐渐变得淡灭
你知道它存在过
但却已经忘记怎样的存在过。
初中生诗歌朗诵稿2
青春的眼泪
欢乐忧伤感叹
流逝了的时间
伴随年华不知去了何方
努力的追寻
却寻不到任何遗迹
青春的眼泪
迷惘无知悔恨
过往了的记忆
伴随光阴在不停的淡忘
尝试着挽留
却留不住任何琐碎
青春的眼泪
记载我们青春的史诗
吟咏我们青春的`宣言
刻画了青春时
我们不曾在意的风景
渲染了我们
青春无限愁帐的心灵天空
初中生诗歌朗诵稿3
大地仰望着蓝天
飞鸟思念着潜鱼
瞬时暗恋着长远
我把对你的爱深藏心底
刻在珠穆朗玛之颠
月儿映在长满青苔的墙壁
玫瑰花芯撰写着这份传奇
钻石从古至今留下坚贞不余
玛瑙打磨后依然不变着内心
玉石俱焚还有明确的目标永世追求
岁月留下的苍老
不是青春的葬歌
人生的蛊惑
留下仍是依然
追求不是人生的错
因为青春就要去拼搏。
中学生诗歌朗诵大全
中学生诗歌朗诵大全朗诵诗歌可以帮助中学生更好的理解诗歌感情和提高朗读能力，下面是由小编为大家整理的中学生，希望可以帮助到大家!中学生诗歌朗诵(一)的心诗歌朗诵稿我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国! 那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
七年级诗歌朗诵作品精选
七年级诗歌朗诵作品精选诗歌是一种独特的文学形式，可以通过音乐化的语言来表达情感和思想。
在七年级课堂上，学生们积极参与了诗歌朗诵活动，并亲自创作了一些精彩的作品。
本文将为大家精选一些七年级学生的诗歌朗诵作品，让我们一起欣赏他们的才华与创意。
《无题》晨曦微露，阳光洒满大地。
望着远方，心中冉冉升起希望。
无论面对何种挑战，我都坚信自己能够战胜困难。
勇敢地面对，勇敢地追求，我会一路奔跑直到终点。
这首诗歌表达了年轻人对未来充满信心与勇气的态度，通过对阳光、希望和挑战的描绘，展示了他们积极向上的心态。
《写给梦想的歌》梦想是我生命的火花，点燃了我心中的希望。
我要扬起自己的翅膀，飞向属于我的远方。
在人生的舞台上，努力奋斗莫放松。
梦想，陪伴我一路成长，让我在风雨中变得强。
这首歌曲以抒发个人梦想为主题，通过歌词中的情感和韵律，引发了人们对自己梦想的思考与追求。
《小草的歌》我是一株小小的草，生长在大地的怀抱。
我用沉默诠释自己，扎根于风尘的世界。
无论阳光还是雨露，我都坚定地向上成长。
即使遇到挫折与困难，我也会顽强地生存。
这首诗歌以小草为形象，表达了对坚韧心态和生命力的赞美。
通过对草的坚持与成长的描绘，表达了人们在困境中保持乐观与积极的精神。
《夜空的诗篇》夜晚降临，繁星点缀整个夜空。
它们像是心中的光芒，照亮着黑暗的角落。
每一个星星都有属于自己的故事，它们以璀璨的光芒述说着。
这首诗歌以夜空和星星为主题，通过对星星光芒和故事的描绘，展示了对美好与希望的追求。
《大海的眼睛》大海宽阔，蔚蓝的水面上波涛汹涌。
开阔的视野带给我自由与温暖。
大海就像一个守护者，静静地注视着我。
在海风的呼唤下，我流连忘返。
这首诗歌以大海为象征，表达了对自由与守护的向往。
通过对大海广阔和海风的描绘，传达了对浩瀚世界的好奇与向往。
以上是我为大家精选的七年级诗歌朗诵作品。
他们用音乐化的语言表达了对生活、梦想和自然的热爱与思考。
希望这些作品能够激发更多学生对诗歌的兴趣，鼓励他们去创造更多美的诗篇。
适合初中生朗诵的经典诗歌
适合初中生朗诵的经典诗歌朗诵不但可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，而且还可以通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀。
下面是由店铺为大家整理的适合初中生朗诵的诗歌，希望可以帮助到大家!适合初中生朗诵的诗歌(一)天空的秘密顽皮的风呼——!呼——!吹得我冷飕飕缩起身子一直发抖妈妈晒的衣服风最爱跟他们玩你看!你看!他们玩得手舞足蹈玩得不亦乐乎玩得不想回家顽皮的流星咻──!咻──!一个个坠落人间让我们快快许愿让我们美梦成真但流星一下就溜回家害得弟弟哭着找妈妈顽皮的流星真美丽闪闪发光叫我好欢喜只希望你不要溜得这么急最爱玩追逐的游戏轰隆!轰隆!轰隆!轰隆!白云跟黑云吵架了白云吵到衣服变灰色不敢回家怕被妈妈骂你看!你看!她们好伤心把大地哭得湿答答顽皮的香皂啪!啪!啪!啪!啪!啪!每次都不让我拿起来一溜手跌得头昏眼花脑震荡顽皮的香皂最爱跟水玩玩得七彩泡泡飞啊飞顽皮的雨滴最爱哭淅沥淅沥……淅沥淅沥……眼泪掉在妈妈晾的衣服上全都湿答答了顽皮的雨滴回家了妈妈却一直叹息衣服又得从洗顽皮的球啪啪啪……啪啪啪……只要踢它、拍它它都会哈哈大笑有时候踢太远接不到有时候拍太远也接不到真是气死了啦!顽皮的蚊子嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!蚊子最讨厌像一群轰炸机只会每天吸别人的血每天晚上嗡嗡叫被他们吵得睡不着觉叫我好生气顽皮的鸟儿吱吱喳喳!吱吱喳喳!鸟儿站在电线桿飞来飞去飞到我的音乐谱上它们快乐的唱着：Do、Re、Mi、Fa、So So、Fa、Mi、Re、Do! 鸟儿唱得心花怒放大家听得神采飞扬适合初中生朗诵的诗歌(二) 友情岁月情是一把锋利的宝剑，当我遇到困难时，总是为我披荆斩棘;当我遇到难题时，总是为我迎刃而解;当我无路可走时，总是为我开闢崭新的道路; 当我遇到灾难时，总是义不容辞、拔刀相助，让我畅行无阻!友情是一把万能的钥匙，当我心情低落时，总是会打开开心的大门; 当我面临绝望时，总是会打开希望的大门; 当我遇到黑暗时，总是会打开光明的大门; 当我心胸狭隘时，总是会打开我闭塞的心，让我拥有广大的气度!友情是一颗和煦的阳光，当我前途漆黑时，总是能够为我照耀未来; 当我迷失位置时，总是能够为我指引方向; 当我走投无路时，总是能够为我认清道路; 当我心灵黑暗时，总是能够为我照亮漆黑，让我的心纯如水、亮如镜! 友情是无可取代的，一个人要是没有友情，就如天空没有太阳、月亮和星星，花朵失去艳丽和芬芳。
中学生诗歌朗诵大全初中经典朗诵
中学生诗歌朗诵大全初中经典朗诵中学生诗歌朗诵大全初中经典朗诵中学生诗歌朗诵大全一、《元旦诗歌朗诵》让远去的风帆鼓满风浪，让探索的船桨展翅飞翔，新的一年给我们带来新的希望。
早醒的小鸟，跳跃在春的枝头，希望之歌，早已撞得它嗓子发痒;那嫩绿的小草，顶着露珠，为我们铺好一张绿色的床;明亮的小河，像一根银色的琴弦，伴着我们加入那春天的合唱。
啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，无尽的宝藏，像山野的鲜花，等待我们去采集;科学的阶梯，在智慧的花园里，等待我们攀登、向上。
快掸掉我们身上的征尘，换上新的一年赠给我们的春装。
我们要去播种呀，播下希望，播下理想;我们要去收获呀，把累累硕果装满行囊。
莫在谈笑中停留得太久，莫在沙滩上睡得太长，快奋力举帆、划桨，驶向那新生活的海洋……二、《擦亮青春》山用巍峨的背影擦亮夜色故乡的土路里填满我童年的歌谣一茬又一茬老去的乡亲用粗糙的手指躬耕的背影醇香我笔下偷懒的汉字我用歌唱的姿式站直身体站成故乡寂寞中耐寒的形状站成父亲单薄而挺拔的脊梁没有人可以侮辱我笔下的汉字因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯有童年里从不说假话的孩子有打工他乡用美德收获爱情的兄长有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语不太标准的普通话流满城市的心脏在钢筋混凝土中扛起梦想快餐和馒头让我成长委屈和耻辱从不放心上伤痕累累的身体倒下就香我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳擦亮青春擦亮梦想年轻的脚步势不可挡朋友不要犹豫和我一起勇敢的飞翔三、《老师是最早托起太阳的人》虽然，现在有一些学者说不能把老师比作蜡烛，也不要说老师是太阳底下最光辉的职业但是，我们认为老师，您是最早托起太阳的人每天早晨您都敲响起床的钟声在教室门口等待我们的到来老师，您是最迟送走前一夜的人您不顾白天授课的辛苦晚上还要拖着疲倦的身子备课仔仔细细地批改每一本作业随着您送走一批批的学生您乌黑柔亮的头发变成了斑白您苹果一样红润的脸爬上了一道道皱纹您教出了一个个科学家、军人、医生祖国建设各行各业的能手您为此感到自豪而您从未满足过。
适合中学生的现代诗朗诵
适合中学生的现代诗朗诵一、前言现代诗朗诵作为一种富有情感、节奏和音乐性的文学表现形式，越来越受到青少年的喜爱。
通过现代诗朗诵，中学生不仅可以提高自己的文学素养，还能锻炼口语表达能力，培养审美情感。
为此，我们精选了一些适合中学生的现代诗篇，供大家欣赏和朗诵。
二、诗篇推荐以下诗篇均适合中学生朗诵，既有经典之作，也有现代诗歌，具有很高的艺术价值和观赏性。
1. 《再别康桥》 - 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
2. 《乡愁》 - 余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
3. 《一代人》 - 北岛黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
4. 《生活》 - 顾城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近5. 《我用残损的手掌》 - 戴望舒我用残损的手掌，摸索这广大的世界，轻轻地，轻轻地，我在这里，你在哪里？三、朗诵技巧现代诗朗诵要求把握诗歌的节奏、韵律和情感，为了更好地表现诗歌的魅力，建议掌握以下技巧：1. 理解诗歌内容：在朗诵之前，先仔细阅读诗歌，了解其主题、意境和情感。
2. 把握诗歌节奏：诗歌的节奏往往与诗歌的情感波动密切相关，注意在朗诵时表现诗歌的节奏变化。
3. 注重语音语调：根据诗歌的情感起伏，适当调整语速、音量和语调，使朗诵更具表现力。
4. 运用身体语言：适当运用手势、眼神等身体语言，增强朗诵的感染力。
5. 融入个人情感：在朗诵时，将自己的情感与诗歌情感相结合，使朗诵更具个性化和生动性。
四、总结现代诗朗诵是一种富有魅力的文学艺术形式，通过朗诵，中学生可以提高自己的文学素养、口语表达能力和审美情感。
希望同学们在欣赏和朗诵这些优美的现代诗篇时，能够感受到诗歌的魅力，享受到诗歌带来的快乐。
适合初中生的诗歌朗诵
适合初中生的诗歌朗诵适合初中生的诗歌朗诵诗歌朗诵有助于激发学生阅读诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平。
以下是小编为您整理的适合初中生的诗歌朗诵相关资料，欢迎阅读！适合初中生的诗歌朗诵1雷锋你的风采，点燃了无数激情，成为人人比学的榜样。
你的形象，已融入新世纪乐章，任凭风吹雨打，依然闪放光芒。
有一支歌唱了几十年，至今每一个字仍旧那么清晰。
你不图回报，只有奉献的宝贵爱心，已成为几代人路途的明灯。
雷锋，你神圣的名字，成为中国文明史浓缩的一页。
它不再只是你的名字，早已成为一枚种子，让绿色的希冀，迎风飞舞。
它是一种精神，弘扬真善美，奏响生命的乐章。
雷锋，你的故事叫人感动，我们感受着你博大的胸怀，去实现大爱无疆的中国梦。
适合初中生的诗歌朗诵2青春所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何的去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书适合初中生的诗歌朗诵3这个夏天这个夏天雨多纷乱了眼有些人心事浓密半遮半掩莫道人情爱恨上善铜臭鬼脸面孔映着心里的婪皮笑肉不笑巧辩写瞳眼那一颗星烁那一片草绿那一峦山川那一条溪潺才是禅意没有被污染的自然我的心像宣纸平铺在霖苑斗室养那几盆兰心阔融西川阴山气象高远一路走来飘逸尽情云烟唱大风俯视起舞红心招展水木年华坦荡世间自强不息眉间山河不凡侠骨风情纵横驰骋那远古精魂那生命陶片那文字符号那音乐律动才是我心跳跃大美乐章我的爱像宇琴弹奏思绪滔天热血浴乾坤能量铸大正夏天茁壮苍穹适合初中生的诗歌朗诵4常怀一颗感恩的心落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说——感恩是人世间的美德，它至高无上感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩，是一种力量感恩，是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
初中生集体诗歌朗诵稿
初中生集体诗歌朗诵稿集体朗诵可以提高我们对诗歌的理解还可以提高集体团结。
下面是由小编为大家整理的初中生集体稿，希望大家可以帮助到大家!初中生集体诗歌朗诵稿(一)《》(改编)男：春天是一年四季之首，尤其在烦躁炎热的和萧索单调的冬季里，人们总是在盼望春天。
女：盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。
男：盼望她的千树琼花，碧波涟漪。
女：盼望她的兰馨蕙草，润物如酥。
两人合：盼望她的春色满园，落红如雨。
集体合：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
两人合：啊，春天来了。
春到人间万物鲜! 男：可春天，到底在哪里呢? 女：山绿了，水绿了。
男：田垄绿了，河沟也绿了。
两人合：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。
男：春，来了。
春雪渐融，东风渐暖。
女：春，来了。
万物都在欢呼。
集体合：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
女：春，害羞了，扑进人们跳动的心头。
女：花儿开了，露出了甜美的笑脸。
男：小草醒了，偷偷地钻出地面女：水绿了，泛起阵阵涟漪拍着河岸男：我们踏青，我们寻找，我们发现，春天就在我们身边。
集体：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
女：春天是美丽的。
她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。
男：春天是美丽的，她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。
两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。
女：你听集体合：两个黄鹂鸣翠柳，男：你看集体合：一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
女：春天是愉快的。
男：是的，她在经历了冬的磨难之后，兴奋在所难免。
女：此情此景感动春之万物。
黄莺为他放喉歌唱;彩蝶为他翩翩起舞。
集体合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
女：春天是愉快的。
男：春天是孩子们的乐园。
女：田野里，我们沐浴着春光，呼吸着新鲜空气。
男：我们奔跑着，嬉闹着。
集体合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
适合初中生朗诵的诗歌（精选10首）
适合初中生朗诵的诗歌在学习、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。
你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编帮大家整理的适合初中生朗诵的诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
适合初中生朗诵的诗歌篇1《留有天空让你追》少年的时光己去美丽笑声成回忆昨天的时光在好却不能永远陪你今日阳光也明媚你要好好去珍惜明天还有彩云飞留有天空让你追——爱心送爱弟小诗适合初中生朗诵的诗歌篇2《离乡》那年我和老九高中毕业我去当了兵老九南下去广东几年后我打仗回来老九在家盖起了二层小楼后来哥哥姐姐也跟老九去淘金家里只剩下守楼的父母亲又过了几年儿女也把二老接去广东渡晚年临过时老人将自已的棺木擦了一遍又一遍然后，盖上了红绸布适合初中生朗诵的诗歌篇3 《额吉》额吉我轻轻呼唤温馨的毡房里奶茶拌着炒米飘香熟悉和爱延长天年额吉您轻轻呼唤我练就猎鹰翅膀蒙古马的狂烈草原狼的雄心远去您遥望的天边额吉我梦中的思念在草原生根发芽蒙古人的品性钻进我的思想溶入我的灵魂额吉您梦中的思念在平安祷告里拉长我信息照片上的笑脸是您安慰的祝福教导深深不会迷失自我额吉我心天涯不远适合初中生朗诵的诗歌篇4苒苒踏过这一步回望来时路竟然渐渐模糊忘记了最初是怎样盲目决定一切不顾谁又知下一步该去往怎样路何处才是归途这半生辛苦换来的是真的幸福或痛的顿悟也曾相约过此生无悔的长途不信岁月让你我最后相忘在陌路携手看尽了光阴苒苒几度从未想过认输也曾挣扎过所谓命运的桎梏也曾想逃脱如影随形的束缚最后却用伤痕永远铭记住我们饮下了光阴埋下的毒当时那首歌如今还哼着回想你的眼色擦肩而过的最后放弃的汹涌地忐忑谁能看淡聚散挥挥手就再见谁能抛下假面永绽放欢颜镜子里的可还是我真的容颜明知往前一步再也无人留恋明知身后也无退路可以重现偏偏应笑我这样固执己见独自走到今天假如时光还能重回到那一天还可以陪你点燃剩下的花烟是否最终你我仍会走到终点掌心的曲线无力违抗流年踏过这一步回望来时路竟然渐渐模糊回想起最初忽然的恍惚谁是真的孤独失去后的珍惜逝去后的热情错过后的悔意都已是多余我们注定淹没在苒苒盈虚适合初中生朗诵的诗歌篇5归程一束阳光打开我封缄的记忆，生命便在初生的痛苦中孕育而生。
中学生励志的朗诵稿（通用5篇）
中学生励志的朗诵稿（通用5篇）中学生励志的朗诵稿（通用5篇）在社会一步步向前发展的今天，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。
是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？以下是小编为大家收集的中学生励志的朗诵稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生励志的朗诵稿1儿时不识人间事，踌躇满志无心事。
时光荏苒年华逝，郁郁而为不得志。
思前念后倍自哀，大好年华不再来。
无限悔意心头斥，若不努力则晚矣。
踏破江山阅万物，举旌高歌行万路。
一曲豪迈荡回肠，功成名就世流芳。
中学生励志的.朗诵稿2没有一帆风顺的人生也没有坐享其成的生活所以当我们独自航行在人生的大海上时每时每刻都应做好准备即使遭遇狂风，大浪，暴雨，烈日也应毫无惧怕因为只有不畏艰辛的人才有机会享受到人生最简单的快乐中学生励志的朗诵稿3智慧是隐形的翅膀，键盘一敲，敲出你思想的火花。
知识是永久的财富，鼠标一点，点燃你求知的焰火。
网络是知识的宝库，网页一开，开启你智慧的大门。
学习是明智的选择，轻松一学，学成你明天的精彩。
中学生励志的朗诵稿4是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑，"猝然临之而不惊，无故加之而不怒"，这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。
中学生励志诗歌朗诵稿（精选3篇）
中学生励志诗歌朗诵稿（精选3篇）
中学生诗歌朗诵稿篇1
劝学篇，鸟的故事
作者：西安黄山
你如果是只勤鸟
就要不停整理羽毛
你如果是只懒鸟
那就可以嗜睡晚起
勤鸟丰满羽翼
是为了展翅高空化作大鹏
懒鸟长满赘肉
是为了快乐蓬蒿变作乌鸡
中学生励志诗歌朗诵稿篇2
劝学
作者：棋乐无穷
孩子你是学生，
学习是光荣的天职。
没有知识，
就不是人才;
不是人才，
就没有人生的彩虹。
要顶天立地，
要乾坤朗朗!
学习吧，孩子，
一定要主动地学习，
一定要勤奋地学习!
孩子你是学生，
学习是光荣的天职。
人性似水，
厚德载物;
知识如船，
普渡彼岸。
要激浊扬清，
要经天纬地!
学习吧，孩子，
一定要主动地学习，
一定要勤奋地学习!
中学生励志诗歌朗诵稿篇3
我微笑着走向生活
我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声，
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，
我微笑着走向火热的生活!。
中学生适合朗诵的诗歌（精选7篇）
中学生适合朗诵的诗歌（精选7篇）中学生适合朗诵的诗歌（精选7篇）中学时期，学校都会举办一些朗诵比赛。
那么有哪些诗歌诗歌中学生朗诵呢？大家一起来看看吧！中学生适合朗诵的诗歌1《中华少年》甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
适合初中生朗诵的现代诗歌
适合初中生朗诵的现代诗歌朗诵诗歌不但可以锻炼自己的表达能力还可以提升自己的口语水平。
下面是由小编为大家整理的适合初中生朗诵的诗歌，希望可以帮助到大家!适合初中生朗诵的诗歌(一)三月的春风一片片的枯黄洒落一地北风冷冽的吹拂但大地依然静默的等待等待三月的春风田野青翠了花朵绽放了小溪清澈了大地苏醒了在众所瞩目的欢呼中热热烈烈的正式展开三月春天青绿的衣衫成为一股流行花开了一季亮眼的绚烂等待已久的期盼柳树在柔和的春风下摇曳着碧绿的裙襬百花争妍、花团锦簇鸟儿成群结队的引吭高歌唱出百花芬芳的容颜绵绵春雨滋润了渴望的心灵百花婀娜多姿的身段使人们千里迢迢只为了一睹春光明媚、鸟语花香春去秋来不告而别的花朵无声的坠落花谢了络绎不绝的人潮中断了蜂蝶还在寻觅春天足迹鸟儿春天的狂想曲已经销声匿迹浓浓的哀愁让人喘不过气凝固了空气中的欢颜冰封了孩童们的笑声夺取了大地上的生机更吞噬了花朵浓妆艳抹的面貌我只能再默默的等待等待永恒的三月天再次的缤纷灿烂适合初中生朗诵的诗歌(二)四季的树不同的树，各据不同的特色。
湖崖旁，垂柳依依，它那柔软的手臂轻轻下垂，随着微风轻轻摆动，好像慈祥的妈妈，抚摸着孩子一般，那么亲切!那么温柔!放眼望去，那深山中，矗立着一棵桧木，它高耸入云，像是山上的守护神，不管风吹雨打，仍然屹立不摇，如今已成了神木，像征着坚强。
秋天时，从高处俯瞰，那一片茂密的枫树林，看上去是那么火红，像燃烧中的火焰，像被夕阳染红的天边。
，公园中的榕树，像一把撑开的阳伞，长长的须根，好像老爷爷的胡须，伴随着孩子们的笑声，一起成长。
适合初中生朗诵的诗歌(三)丰收的季节秋天在说话，外面的小雨滴滴答答，也像是跳起了踢踏舞。
“答——答——答!”那兴奋、快乐的节奏，在这愉快的季节里，我秋天的心情，是十分愉悦的!秋天不禁让我想到，一年一度的——，望着那朦胧的，那洁白无暇的月光，照亮着团圆的中秋夜。
俗话说：“每逢佳节倍思亲”，一到节日，那亲人的心情，在这个的季节，我秋天的心情，是想读、温馨的!金黄色的稻谷，随着凉爽的秋风，变成金黄色的稻海。
适合初一学生朗诵诗歌稿有哪些（精选4篇）
适合初一学生朗诵诗歌稿有哪些（精选4篇）适合初一学生朗诵诗歌稿有哪些篇1《炊烟里飘着我的思念》蔚蓝色天空飘来缕缕炊烟还有那熟悉的清香念想起故乡的爸爸随炊烟升起的地方烂漫着远方的故事爸爸啊也就是这炊烟启动了我人生的航行腾飞着我一个又一个的梦想炊烟里徘徊过迷茫炊烟里飞翔过精彩炊烟袅袅爸爸啊我怎么就是找不着您您那宽阔的肩膀扛起艰辛的岁月您那厚实的手掌托举着未来和希望爸爸虽然您从来都没有表扬过我可是您那沧桑的眼神早已经坚定了我的信念炊烟袅袅我终于看见了您您又弓着背忙些什么，爸爸您停一停，直直腰好吗让我好好看看您炊烟里揉红了我的双眼怎么就是看不清您炊烟袅袅爸爸啊您到底在哪里适合初一学生朗诵诗歌稿有哪些篇2 《预言》作者：何其芳这一个心跳的日子终于来临。
你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风的私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。
告诉我，用你银铃的歌声告诉我你是不是预言中的年轻的神?你一定来自温郁的南方，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨。
我将合眼睡在你如梦的歌声里，那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。
请停下来，停下你长途的奔波，进来，这儿有虎皮的褥你坐，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低唱起我自己的歌。
那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光将落叶的一生诉说。
不要前行，前面是无边的森林，古老的树现着野兽身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇样交缠着，密叶里漏不下一颗星。
你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。
一定要走吗，等我和你同行，我的足知道每条平安的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存。
当夜的浓黑遮断了我们，你可以转眼地望着我的眼睛。
我激动的歌声你竟不听，你的足竟不为我的颤抖暂停，像静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲之足音呵，你终于如预言所说的无语而来无语而去了吗，年轻的神?适合初一学生朗诵诗歌稿有哪些篇3 《你是人间四月天》作者：林徽因我说你是人间的四月天;笑声点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
初中生励志诗歌朗诵范文10份
初中生励志诗歌朗诵范文10份初中生励志诗歌朗诵 1《远方》我略过了春风秋露，我略过了鸟语花香，任凭我的肌肤失去活力，任凭我的青丝染上白霜，我依然坚定的向着看不到的远方的方向。
直到我的眼前变得荒凉，直到时光让我不甚苍老，我才恍然发现，我错过了我的的青春，我错过了一路的风景，我穷尽了我的一生，远方也永远只是远方。
初中生励志诗歌朗诵 2命运让我们相聚繁华都市的日升日落映在我们眼底追求真理的一点一滴我们不会轻易放弃相信只要我们在努力未来将无比绚丽也许成长的日子里一路是坎坷荆棘也许一路的风风雨雨会溅上满身污泥请别放弃别灰心还有我们在这里露出微笑拿出信心让荆棘风雨全都过去我们一起努力我们永远珍惜成长岁月里我们是团结的集体相信我们会创造奇迹我们一起努力我们永远珍惜成长岁月里我们是团结的集体相信我们会创造奇迹熙熙攘攘的人海之中命运让我们相聚繁华都市的日升日落映在我们眼底追求真理的一点一滴我们不会轻易放弃相信只要我们在努力未来将无比绚丽也许成长的日子里一路是坎坷荆棘也许一路的风风雨雨会溅上满身污泥请别放弃别灰心还有我们在这里露出微笑拿出信心让荆棘风雨全都过去我们一起努力我们永远珍惜成长岁月里我们是团结的集体相信我们会创造奇迹我们一起努力我们永远珍惜成长岁月里我们是团结的集体相信我们会创造奇迹我们一起努力我们永远珍惜成长岁月里我们是团结的集体相信我们会创造奇迹我们一起努力我们永远珍惜成长岁月里我们是团结的集体相信我们会创造奇迹初中生励志诗歌朗诵 3《理想与现实》小时候我有一个理想，做一名医生救死扶伤。
我爸告诉我，出来打工娶个新娘回家盖楼房。
理想在我心房激荡，现实在我脑海念念不忘。
后来我取了新娘盖了楼房，理想被埋葬在如干渴湖泊一般的心房。
布满裂纹的.土地下方，埋葬着我最初的理想。
初中生励志诗歌朗诵 4弄潮女子，沙滩在脚下轻轻闭上双眸太阳从船桅，冉冉升起这时，胸怀已经是大海张开双臂，拥抱大海涛声阵阵，就是未来侧耳，就能听到对岸花开大海的耳朵，喜欢海鸥的声音那是，伸出的手臂裁剪云朵归来，手腕上的玉镯已经化作乳峰呼吸只有海水，才能蕴育绿洲高高山顶，仍然贯通血脉山涧里，牧童的短笛潺潺流淌，一直寻觅到大海把胡琴，调成海的波纹湿漉漉的声音，从右边手指流淌到左边手指，木棉花在沙漠里，荡起浪花所有涟漪，向青山层层叠开初中生励志诗歌朗诵 5未来，凝望着，依稀几分——绿色大山，遥看着，无垠深蓝——天空大海。
初中经典朗诵稿精选大全
初中经典朗诵稿精选大全初中经典朗诵稿精选大全初中朗诵是一项非常重要的能力训练，通过经典朗诵可以提高学生的口语表达水平、文学鉴赏能力以及情感体验能力。
下面是一些经典朗诵稿精选大全，供大家参考。
一、《我爱这土地》这是一首描述祖国壮丽山河的诗歌，它讲述的是祖国美丽多姿的大好河山以及她的人民勤劳善良的故事。
这篇朗诵稿取材自《中国文化经典丛书》中的邓拓所著《我爱这土地》。
通过这篇朗诵稿，可以让学生更深刻地感受到祖国的优美景色以及人民的淳朴大爱。
二、《致青春》《致青春》是一篇极富情感的散文，它将散文和诗歌的特点融为一体，描述了青春的美好和短暂，寄托了人们对未来的美好祝愿。
这篇朗诵稿可以让学生在欣赏优美的文字同时，感受到青春的激情和对未来的热爱。
三、《你在天边疾驰》这是一首感人至深的抒情诗歌，深刻的描绘了失去亲人的痛苦与无助，表达了人们对家庭亲情心灵的深深向往和珍惜。
这篇朗诵可以让学生体察到亲情的珍贵和纯粹，并引发对人生的思考和对生命的珍视。
四、《两只老虎》《两只老虎》是一首儿童歌谣，它有着优美的旋律和简单易懂的歌词，极具亲和力。
这篇朗诵可以让学生在欣赏音律美的同时，增强学生的语感和节奏感。
五、《见证历史的眼睛》《见证历史的眼睛》是一篇优美的散文，记述了一位老书记的故事。
这位老书记亲历了家乡的变迁，亲眼见证了祖国的历史，他天生对书法痴迷，为了传承文化，坚持把自己所学传递给后人。
这篇朗诵可以让学生感知到文化传承的重要性，让他们了解了历史进程和文化传统的意义。
以上就是初中经典朗诵稿的精选大全，每篇朗诵稿具有自己的特点，深入人心，让学生有更多的思考和渴望。
希望学生能够在欣赏这些诗篇散文的同时，不断提高自己的朗诵技能，成为一位具有优秀口才的人才。
中学生诗朗诵稿5篇
中学生诗朗诵稿中学生诗朗诵稿5篇在社会一步步向前发展的今天，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。
究竟什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编精心整理的中学生诗朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生诗朗诵稿1劝学作者：沙滩海浪智慧是隐形的翅膀，键盘一敲，敲出你思想的火花。
知识是永久的财富，鼠标一点，点燃你求知的焰火。
网络是知识的宝库，网页一开，开启你智慧的大门。
学习是明智的选择，轻松一学，学成你明天的精彩。
中学生诗朗诵稿2蓝天作证，大地作证，历史作证，中国改革开放，这是时代的呼声，这是全民族的共鸣，这是一次最伟大的.觉醒。
往事历历，流血牺牲，无数次摸索，无数次追寻，无数次革命，却没有找到最佳的出路，也没有摆脱落后与贫穷。
中国往何处走？怎样才有可能？茫茫然如夜朦胧。
难忘那一年，终于等来了春雷之声。
一个巨人力挽狂澜，把道路引领。
从此前进有了灯塔，远航吹来了东风，中国看到了光明。
举国上下风起云涌，从城市到农村，人们忍抑着一次又一次阵痛。
除旧、创新、引进，勇敢、智慧、拼争，踏上了强国富民的征程。
这三十年，谁都感觉到了奇迹天天发生，国力与日巨增，人民幸福自信，社会欣欣向荣，怎不令世界震惊？没有改革开放，这睡狮何时清醒？没有改革开放，这江山何时峥嵘？没有改革开放，这民族何时激情？没有改革开放，这未来何处彩虹？感谢这一觉醒吧，让我们是非分明，珍惜这一觉醒吧，使祖国走向复兴。
空谈误国，实干兴邦，这是人民的嘱托和叮咛。
坚持科学发展，改革开放不停，永续创新攀登。
看吧，幸福的中国，美丽的中国正向我们走来。
腾飞吧，英雄的中国龙！中学生诗朗诵稿3励志诗作者：彬之彬没有一帆风顺的人生也没有坐享其成的生活所以当我们独自航行在人生的大海上时每时每刻都应做好准备即使遭遇狂风，大浪，暴雨，烈日也应毫无惧怕因为只有不畏艰辛的人才有机会享受到人生最简单的快乐中学生诗朗诵稿4光阴无声息流淌，岁月悄然间泛黄。
花开花谢，凋零了灿烂梦想。
初中生诗歌朗诵稿（通用5篇）
初中生诗歌朗诵稿（通用5篇）初中生诗歌朗诵稿篇1不懂得生活的烦恼，因为我们还很小。
不考虑经济的负担，因为我们正年少。
天真活泼的体现，青春靓丽而乖巧。
奔向远大包袱的理想，恰似刚会飞翔的小鸟。
我们欢呼我们跳，成长的青春多美好。
弹起悦耳的琴声，唱起动听的歌谣。
把美丽留住，把烦恼甩掉。
尽情的舞蹈，舒畅心扉的美妙。
初中生诗歌朗诵稿篇2没有人愿意夜行钻出温暖的小窝用双脚对付夜色里的泥泞没有人愿意夜行走完昼日里的行程用双眼寻找残存着的足印没有人愿意夜行除了这份爱点着的激情所以我走过风雨中的艰辛雾雪里的寒冷还有这深夜中的孤灯所以我爱上风和雨的洗礼雪和雾的晶莹还有这盏点给别人的孤灯初中生诗歌朗诵稿篇3我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉初中生诗歌朗诵稿篇4跨越自己我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己初中生诗歌朗诵稿篇5不懂得生活的烦恼，因为我们还很小。
不考虑经济的负担，因为我们正年少。
天真活泼的体现，青春靓丽而乖巧。
奔向远大包袱的理想，恰似刚会飞翔的小鸟。
我们欢呼我们跳，成长的青春多美好。
弹起悦耳的琴声，唱起动听的歌谣。
把美丽留住，把烦恼甩掉。
尽情的舞蹈，舒畅心扉的美妙。
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初中生诗歌朗诵稿
初中生诗歌朗诵稿【一】不懂得生活的烦恼，因为我们还很小。
不考虑经济的负担，
因为我们正年少。
天真活泼的体现，
青春靓丽而乖巧。
奔向远大包袱的理想，
恰似刚会飞翔的小鸟。
我们欢呼我们跳，
成长的青春多美好。
弹起悦耳的琴声，
唱起动听的歌谣。
把美丽留住，
把烦恼甩掉。
尽情的舞蹈，
舒畅心扉的美妙。
初中生诗歌朗诵稿【二】跨越自己
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
初中生诗歌朗诵稿【三】没有人愿意夜行钻出温暖的小窝
用双脚对付夜色里的泥泞
没有人愿意夜行
走完昼日里的行程
用双眼寻找残存着的足印
没有人愿意夜行
除了这份爱点着的激情
所以我走过
风雨中的艰辛
雾雪里的寒冷
还有这深夜中的孤灯
所以我爱上
风和雨的洗礼
雪和雾的晶莹
还有这盏点给别人的孤灯。