中国传媒大学传播学考研专业课你复习好了吗?

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中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研考试大纲

中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研考试大纲

中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研考试大纲新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试《新闻与传播专业基础》考试大纲一、考试性质《新闻与传播专业基础(代码440)》(以下简称《专业基础》)是2011年新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的四门科目之一。

《专业基础》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养,以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。

二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。

三、考试内容第一部分中外新闻事业史(一)中国新闻事业史1、《察世俗每月统记传》2、《东西洋考每月统记传》3、第一批中文近代报刊4、《字林西报》5、《万国公报》6、《申报》7、对外国人早期在华办报的分析与评价8、国人早期的办报主张和办报活动9、王韬和《循环日报》10、康有为与强学会报刊11、梁启超和《时务报》12、维新派办报活动、办报思想及对近代新闻事业的贡献13、戊戌政变后的改良派报刊14、《苏报》和“苏报案”15、《民报》16、革命派与保皇派报刊的论战17、章太炎的报刊活动18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想19、辛亥革命时期报刊业务的发展20、民国初期新闻事业的短期繁荣21、民国初期政党报刊的堕落22、癸丑报灾23、民初著名记者24、《新青年》及其对新文化运动的贡献25、《每周评论》26、《共产党》月刊27、五四时期报刊业务的改革28、《向导》周报30、国共合作后的统一战线报刊31、五卅运动中新闻界的斗争32、工农运动高潮中的工农报刊33、北洋政府统治地区私营大报的发展34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现35、国统区国民党新闻事业网的形成36、民营广播事业的发展37、国民党对新闻事业的控制38、红色中华通讯社和《红色中华》39、抗日救亡运动中的新闻界40、《申报》的改革41、邹韬奋的报刊活动42、斯诺与《西行漫记》43、范长江的新闻活动44、延安《解放日报》及其在整风运动中的改革45、延安新华广播电台46、《新华日报》的创办及其斗争47、上海“孤岛”时期新闻界的抗争48、“拒检运动”49、国民党新闻统制的强化50、解放区反“客里空”运动51、延安新华广播电台在解放战争中的转移和宣传工作52、毛泽东、刘少奇关于新闻工作的重要讲话53、新中国新闻事业的建立54、国民经济恢复时期新闻报道及新闻工作的改进55、1956年新闻工作的改革56、《人民日报》的改版57、六十年代初新闻工作的调整和改进58、“文化大革命”时期的新闻事业59、改革开放初期的新闻工作(二)外国新闻事业史1、手抄新闻2、古罗马《每日纪闻》3、古腾堡印刷术及其影响4、皇家特许制度与“星法院”5、约翰•弥尔顿与《论出版自由》6、资产阶级政党报刊时期7、便士报与廉价报刊8、本杰明·戴与《太阳报》9、近代西方大众化报刊出现的历史条件10、《泰晤士》报11、《费加罗报》12、通讯社出现的历史背景13、路透社、哈瓦斯社、沃尔夫社14、“三社四边”协定15、《新莱茵报》创办经过和内容特色16、马克思、恩格斯的主要报刊思想17、斯克里普斯报团18、《纽约时报》19、普利策、赫斯特与“黄色新闻”20、“扒粪”运动21、《真理报》22、日本广播协会(NHK)23、“白虹贯日”事件24、广播的诞生与早期发展25、美国三大广播公司26、爱德华.莫罗27、世界广播电视事业的体制类型28、国际新闻传播新秩序第二部分新闻理论(一)绪论1、新闻学的形成与发展(1)世界新闻学的形成与发展(2)中国新闻学的形成与发展(3)马克思主义新闻学的形成与发展(4)中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果2、新闻学的概念、内容及地位(1)新闻学的研究对象及研究内容(2)新闻理论的研究对象(二)新闻1、新闻的起源与本源2、新闻的定义及其基本特征3、新闻与其他意识形态的异同(1)新闻与信息(2)新闻与舆论(3)新闻与宣传(4)新闻与历史(三)新闻传播1、新闻传播的基本要素2、新闻传播的基本流程3、新闻传播的基本规律(四)新闻价值与新闻选择1、新闻价值(1)新闻价值理论的产生及其社会背景(2)新闻价值的定义及其构成要素(3)新闻价值取向的影响因素(4)坚持正确的新闻价值取向2、新闻选择的标准(1)新闻价值标准(2)新闻宣传政策选择(3)新闻伦理及法规选择(五)新闻真实性原则1、新闻真实性原则的内涵2、新闻真实性原则的要求3、新闻失实的产生原因4、防治新闻失实,提高媒体公信力(六)新闻专业主义理念及客观与公正原则1、新闻专业主义理念及其要求2、客观报道原则的内涵及要求3、公正报道原则的内涵及要求4、坚持客观公正与立场倾向的统一(七)新闻出版自由与媒体的社会责任1、新闻出版自由(1)“新闻自由”口号的由来(2)新闻出版自由的具体性和相对性(3)资本主义新闻出版自由的实质(4)我国社会主义新闻出版自由的性质和特点(5)马克思主义新闻自由观2、媒体的社会责任(1)“社会责任理论”的产生及其社会背景(2)“社会责任理论”的贡献及局限性(3)媒体社会责任的内涵及要求(4)“公共新闻学”的产生及内涵3、坚持新闻出版自由与媒体社会责任的协调统一(八)新闻舆论监督1、新闻舆论监督的内涵2、开展新闻舆论监督的基本原则3、开展新闻舆论监督与“以正面宣传为主”原则的协调统一(九)社会主义新闻工作的党性原则和基本方针1、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则(1)社会主义新闻工作党性原则的产生与发展(2)社会主义新闻工作党性原则的基本要求2、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的“三为”方针(1)坚持为人民服务的根本立场(2)坚持为社会主义服务的政治方向(3)不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识3、坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的“三贴近”原则(1)“三贴近”原则的内涵(2)“三贴近”原则的基本要求4、坚持新闻舆论正确导向、提高新闻宣传效果(1)坚持新闻舆论正确导向的基本要求(2)提高新闻宣传效果的基本要求第三部分新闻业务(一)新闻采访1、新闻记者的产生和发展2、新闻记者的常见分类3、新闻采访的内涵与性质4、新闻采访的常见方式及基本要求(1)访问的内涵及基本要求(2)观察的内涵及基本要求(3)书面采访的内涵及基本要求(4)电话采访的内涵及基本要求(5)互联网采访的内涵及基本要求5、新闻采访的特殊方式及基本要求(1)隐性采访的内涵及基本要求(2)体验式采访的内涵及基本要求(3)追踪采访的内涵及基本要求6、采访准备的内涵及基本要求7、新闻敏感的内涵及培养方法8、新闻线索的内涵及获取方法9、采访角度的内涵及选择技巧10、新闻发布会的内涵及采访技巧11、突发事件的内涵及采访要求12、旅行采访的内涵及要求(二)新闻写作1、新闻写作的基本方法:用事实说话(1)选择典型事实说话(2)通过再现场景说话(3)运用背景材料说话(4)借助“直接引语”说话2、新闻写作的基本要求:真实性、时效性、可读性、针对性3、新闻角度的内涵及选择方法4、新闻跳笔的内涵及运用方法5、新闻语言的基本要求6、消息的内涵、特点与优势7、消息写作各环节的内涵及基本要求:导语、主体、结尾、新闻背景8、各类消息的内涵及基本写作要求(1)事件性消息(2)非事件性消息(3)描写性消息9、通讯的内涵、特点10、消息与通讯的区别11、通讯写作各环节的内涵及基本要求(1)提炼主题(2)通讯选材(3)通讯的结构12、各类通讯的内涵及基本要求(1)人物通讯(2)事件通讯(3)工作通讯(4)风貌通讯(5)社会观察通讯(6)专访写作(7)新闻特写(三)新闻编辑1、新闻编辑的内涵及特点2、新闻编辑在新闻工作中的地位和重要性3、新闻编辑的基本要求4、编辑策划(1)编辑策划的内涵(2)编辑策划的意义(3)新闻报道的策划与组织5、新闻稿件的分析及选择6、新闻稿件的修改7、制作新闻标题(1)新闻标题的内涵及功能(2)新闻标题的特点(3)新闻标题的类型8、新闻稿的配置9、版面和图片编辑10、专刊与副刊编辑11、广播节目编辑特点与要求12、电视节目编辑特点与要求13、网络编辑特点与要求(四)新闻评论1、新闻评论的内涵及特点2、新闻评论的地位及作用3、新闻评论的类型4、新闻评论写作的基本要求5、新闻评论的选题6、新闻评论的立论7、新闻评论的论证8、各类新闻评论体裁的内涵及基本要求(1)社论和编辑部文章(2)评论员文章和特约评论员文章(3)专栏评论(4)短评(5)编者按(6)述评(7)广播新闻评论(8)电视新闻评论(9)网络新闻评论四、考试题型与分值坚持理论联系实际的原则,主要题型包括名词解释、简答题、案例分析、论述题、写作题等。

中国传媒大学334《新闻与传播专业综合能力》考试大纲

中国传媒大学334《新闻与传播专业综合能力》考试大纲

唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构新闻与传播硕士专业学位研究生入学统一考试《新闻与传播专业综合能力》考试大纲一、考试性质《综合能力》是新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。

《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。

二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试内容第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1.广播电视节目的策划2.广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1.网络媒体平台的设计与维护2.网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的歧视与偏见4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全:煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序:谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利:名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利:侵权、赔偿3. 媒介与言论权利:表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律四、考试题型与分值建议坚持理论联系实际的原则,以案例分析和论述题为主,少用或不用名词解释、填空等题型。

2016中国传媒大学传播学(传播研究院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

2016中国传媒大学传播学(传播研究院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

2016年中国传媒大学传播学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国传媒大学传播学专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注传播研究院接收推免生比例或人数:22人左右050302传播学28 接收推免生比例或人数:9人左右01理论传播与传播史①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务02应用传播学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务03媒介与女性①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务04国际传播①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务05媒介素养①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务二、2015年中国传媒大学传播学专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分传播学(01、02方向)52 52 78 78 349 传播学(03方向)52 52 78 78 346 传播学(04、05方向)52 52 78 78 348三、2016年中国传媒大学传播学专业考研参考书科目名称书名作者出版社816传播实务《媒介经营管理》凌昊莹中国广播电视出版社816传播实务《传播研究方法》柯惠新,王锡苓,王宁中国传媒大学出版社816传播实务《政治传播:历史、发展与外延》段鹏中国传媒大学出版社816传播实务《理解传媒经济学》吉莉安·道尔清华大学出版社出版713传播历史与理论《传播学史:一种传记式的方法》罗杰斯上海译文出版社713传播历史与理论《传播学在世界》段鹏中国传媒大学出版社713传播历史与理论《传播学总论》胡正荣清华大学出版社713传播历史与理论《传播理论》斯蒂芬·小约翰中国社会科学出版社713传播历史与理论《传播理论:起源、方法与应用》塞弗林·坦卡特中国传媒大学出版社四、2012年中国传媒大学传播学考研真题713传播历史与理论一、名词解释1、刺激反应理论2、乔治·赫伯特·米德3、发展传播学4、达拉斯·斯密塞5、双重行动模式二、简答1、简述社会心理学家库尔特·卢因的理论贡献。

中传公共关系考研专业介绍

中传公共关系考研专业介绍

中传公共关系专业介绍(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)公共关系专业在中国传媒大学属于广告学院下的一个硕士点,这个学院是中国第一批开设“广告”学院的院校,在全国一致名列前茅,在这样的一个学院下,公共关系的实力一直也都是很强的,无奈这个专业被广告学的锋芒遮盖了很多,很多人并没有发现它,以至于近几年甚至都没有招满,如果你喜欢这个专业,非常推荐你报考!考试科目是:英语和政治、传播学理论与历史,综合考试,一共是四门500分,其中后面两个学校自主命题的专业课的总分是每门150分。

传播学理论与历史初试准备的参考书为:《传播学总论》胡正荣《传播学基础》段鹏《传播理论》沃纳·赛弗林《传播学史》罗杰斯这是主要的几本,都是传媒老师的著作或者传媒大学出版的,当然你可能在网上查到很多版本,内容比这个还要多,我只能告诉你现在学校官方不指定教材,所谓的考试用书都是各种考生推荐的,这个也是我们在对考研归纳和研究这么多年来得出的结论。

综合考试部分一般来说都看《文史要览》,但这门课主要考记忆来复习,《文史要览》这本书很厚,很多内容都是超出考纲的复习范围的,全部都背下来并不现实,另外文史要览覆盖的是中外文化和中外历史的内容,占综合考试的75分,政论文写作还需要通过其他方式提高,因此不建议买这本书复习,效率比较低,可以找一些复习资料结合真题来准备。

传播学专业课的复习难点在传播学理论与历史上,要重视了。

另外想提醒你,参考书只是教材,考研涉及其中内容,但其中有主有次,复习的时候要把握考纲、在历年真题去有选择的复习,不是一味的看书就能解决问题的,毕竟并不是每本书的重要程度是一样的。

如何选择考研辅导班考研过程中,大家肯定会选择辅导班,关于报辅导班的问题我有几个特别的建议,如何选择合适的辅导班,是有方法的。

方法1:了解这个机构历年考上的情况,有没有视频版的经验谈,考上多少人。

这个得详细了解一下,这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。

中国传媒大学(MFA) 考研参考书、考研笔记、资料汇编、知识点总结 考点归纳

中国传媒大学(MFA) 考研参考书、考研笔记、资料汇编、知识点总结 考点归纳
一名词解释
1 育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专 业课每个科目都有总结的重要名词不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复这 就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 5 年的真题有近 10 年的最好。 2 育明考研答题攻略 名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三总结可以做一下简短的个人评价。 3 育明教育答题示范 例如“战略人力资源管理” 第一什么是战略人力资源管理这是答案的核心 第二它的几个特征并简单做一下解释。 第三和职能人力资源管理人事管理等进行对比。 育明教育官方网址: 北大、人大、中财、北外、中传教授创办 开设课程:视频 小班、一对一、集训营、保录
直觉能力发生作用,而不是对我们的逻辑能力发生作用,因此,当我们看见一件
艺术品,我们身上只产生了是否有益于社会的考虑,这样的作品就不会有审美的
快感”。 162.克罗齐:意大利近代美学家。宣扬“直觉说”,认为直觉就是表现,就是艺
术,就是一切。根本否定了理念、想象等美感中的作用。 163.鲁迅:认为美感的特殊性的确表现为直接性,但这种直觉能力中也潜伏着理
阐述,特别强调建筑园林应当九分设计,一分施工。也是要通过独特的艺术构
思,精心构筑成耐人寻呸的形式。 180.宋代米芾:称它自己是“刷”字,称蔡襄是“勒”学,黄庭坚是“描”字,
苏轼是“画”字,形象地概括了不同的用笔方法。 181 宗白华:“中国的书法,是节奏化了的自然,表达着深一层的对生命形象的构
育明教育考研专业课答题攻略
…”。 154.郭沫若:谈《离骚》 。少时:“不曾感得甚么”,成人后:“称道屈原是我

中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研专业介绍

中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研专业介绍

中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研专业介绍中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研专业介绍新闻与传播硕士(055200)1.新闻实务方向本方向是新增的新闻与传播硕士专业下的一个重要方向,以原有的学术型硕士招生专业方向新闻业务方向为基础,为适应传媒人才的市场需求变化,调整培养思路,凸显业务人才培养的特色,实现从学术型人才培养模式向高级应用型人才培养模式的转变,旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。

本方向的人才培养着力强调两个方面:一是着重培养学生养成科学的新闻理念,通过加强马克思主义新闻观的教育,使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平;通过开设新闻学和传播学的基础理论课程,使之具备厚实的理论基础和宽广的视野;同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决,而不是从学术研究的角度来关照。

二是重视学生新闻采编实践能力的训练,在课堂内引入业界导师,开展前沿业务问题的研讨;充分发挥业界导师和实践教学基地的作用,安排学生进入主流媒体实习,强化训练学生的新闻采编能力,并且加强业务指导和实习成果考核。

本方向要求学生具有良好的政治素养和较高的政策水平,拥有扎实的新闻传播理论基础,具备较丰富的媒体实践经验与业务能力,熟练掌握新闻采编工作流程、技术及特点,语言文字功力深厚,除了常规新闻,还能够从事高品质新闻报道的采编工作;旨在为新闻媒体(尤其是主流媒体)、党政新闻宣传部门培养高级应用型人才。

学生毕业后可进入主流媒体、各级新闻宣传部门和企事业单位,独立从事新闻采编业务以及相关的管理工作。

本方向师资队伍强大,除学院专职导师外,还从人民日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台、新华社、北京电视台等中央及地方媒体聘请了一批高级记者、编辑担任兼职导师。

在课程设置上大幅提高了业务课程的比重,并聘请业界精英开设实务课程。

加强对社会实践和媒体实习的要求,与主流媒体紧密合作,设立定点的实习教学单位,为学生深入媒体一线进行观摩、考察、实习提供便利条件。

中国传媒大学新闻学考研 新大纲 传播学概论部分

中国传媒大学新闻学考研  新大纲 传播学概论部分

中国传媒大学新闻学考研新大纲传播学概论部分传播学概论部分(一)传播学史1.传播学诞生的主要背景传播学的诞生期:20世纪40年代到50年代传播学的诞生地:美国传播学诞生的背景:①(社会基础)20世纪初期,资本主义从自由竞争走向垄断竞争,工业化大生产使得资本主义生产活动和范围走向国际市场,因而对信息的要求就更高。

②(社会需求)报业加上各种新兴媒介逐步形成了传播业,这给社会产生了强烈的冲击。

因此,社会急需要关注和思考传播带给人们的一切。

③(学科基础和需要)传播学的形成必须有科学的发展做基础,两次科技革命带来了两次思想革命,人们的认识能力有了大幅度的提高,认识广度和深度有了大幅度的拓展,研究方法日益多样化,因此,人们能够科学而全面地研究影响日益扩大的传播活动。

传播学诞生于美国有政治、经济、社会、学科四方面的背景:政治:①政治家对传播媒介宣传重视和利用,进而重视对传播的研究,这推动了传播研究在美国的开展。

②在第一次世界大战中宣传起了重大作用,战后学者又进行了总结分析。

③二战中格外重视宣传工作,推动了传播研究的深入,为传播学的发展奠定了坚实的基础。

经济:①战后美国经济空前发展,自由市场竞争更加激烈,企业普遍关注营销环节中的各种传播问题。

②战后大众传播业逐渐形成,媒介竞争的日趋激烈推动大众传播业进一步研究传播规律,改进传播行为,扩大传播效果。

社会:科技革命中产生的新的传播技术推动了传播业的大发展。

新媒介在推动社会繁荣的同时也带来了新问题(暴力、色情、特别是对儿童的影响),引起了专家、学者的关注和研究。

学科:①传播学具有学科交叉性,不同学科的学者都可以从自己的角度研究传播学,从而使传播学的研究成果异彩纷呈。

②新闻学是传播学的基础和前身。

随着新闻实践的逐步深化,“新闻”概念逐步让位于“大众传播”概念。

此时大众传播学出现,大众传播学进一步深化的结果就是传播学。

2.传播学的思想来源及早期的重要人物和理论早起人物和理论 1杜威和实证哲学他较早认识到现代传播对于社会存在的意义。

中国传媒大学考研笔记之《传播理论:起源、方法与应用》整理

中国传媒大学考研笔记之《传播理论:起源、方法与应用》整理

传播学理论注:考点;概念;考过知识点;考题;第一章大众传播理论概述一、大众传播的概念1、大众传播的特征:针对较大量的、异质的和匿名的受众;消息是公开传播的,安排消息传播的时间通常是以同时到达大多数受众为目的,而且特征是稍纵即逝的;传播者一般是复杂的组织,或在复杂的机构中动作,因而可能需要庞大的开支。

2、新的媒介环境的特征:先前象印刷和广播那样性质截然不同的技术正在渐渐消失;我们正在从媒介缺乏的状况转为媒介过剩;正从将传播内容灌输给大众的泛播转变为针对群体或个人的需求设计的窄播;正从单向的传播媒介转变为互动的传播媒介二、新的媒介环境1、新式新闻:一方指总统候选人谈话节目、音乐电视中出现,并接受长时间的内容广泛的采访,即将信息和娱乐结合起来;另一方面指候选人直接面对面地接触受众而没有新闻记者在中间干预。

2、媒介环境变化引起的理论性问题。

(05年论述15分试述当今的媒介环境发生了哪些变化。

提出了哪些理论课题?)(1)新的传播媒介是怎样改变知识本性的?从存在于图书馆书架上和书本中——〉存在于电子空间中互相链接的一条条信息。

这种超文本信息是一种可能产生重要后果的方式,它改变了知识的基本结构。

(2)新的传播媒介是怎样改变人类思维本性的?网络传播有着微妙但却重要的效果:新的媒介改变着我们,将我们带入一个高智能的社会。

由于我们可以采用直接的、合作的方式将我们的思想成果与其他人共享,这样,网络的人的智能生产率就将成倍增长,因为它是与联网的其他人的智能生产率朴素增殖的。

(3)当我们离开报纸、杂志等独家印刷媒介时,我们可能正在失去印刷物,那么印刷物的用是什么?我们用口语进行表达的能力会不会受到损害。

(4)网上报纸应该采用哪种形式?尽管一些作家认为,网上报纸并不是报纸转变的真正方向,但它似乎是一个自然的不可避免的进程。

第二章科学的方法1、科学方法之前,建构真理的方法:固守:认为总是持有的信念便是正确的。

家庭、社会、和同伴的强化及经常的重复支持了我们的固有信念。

2023年中传艺术硕士MFA考研复习计划

2023年中传艺术硕士MFA考研复习计划
7月:
专业一:
(1)听辅导班授课,看完一遍彭吉象《艺术学概论》;
(2)在听课同时,必需画框架图。
专业二:听课,加上看一半王次炤《艺术学根底学问》,并将每一个名词解释拆分,标注在空白处。
3、英语:
(1)英语一真题阅读做题,听凯程教师的精读课程,做笔记。(对于一般同学,露姐是剧烈推举跟着教师精读,自己看虽然也可以看懂,但是对文章深度和精度的把握确定不如教师带着更快更好)关于英语核心学习方法之“精读为王”,可见露姐为凯程录制的视频阅历谈。
11:30~12:30吃午饭
12:30~14:00午休
14:00~17:00英语学习三小时
17:00~19:00吃晚饭、洗澡
19:00~23:00专业课复习
23:00~23:30回忆一天所学
23:00~24:00刷牙洗脸
4.休息时间
中午我肯定会午休!我尝试过不午休连续学习,结果是到了晚上简直难过死了。所以,在一天长时间的复习中肯定要给自己一个良好的休息,假如睡不着也要让自己闭上眼睛躺一会儿。不然坐一天,腰也会受不了。
(3)关注时事,尝试猜题。
3、英语:
(1)英语二真题模拟
(2)连续复习英语一真题阅读笔记,记忆核心单词。
4、政治:背肖秀荣和任汝芬的最终四套卷的全部大题。(四套卷必备!必背!)
2.复试周规划
每周要进展总结,首先要检查一下自己要完成的任务是否已经完成,并对下周做安排。建议不要把任务安排的太死。以上的月规划时间属于比拟松散的,大家可以依据这个大的时间安排依据自己的详细状况,将大的时间规划进展细化,并且在实际的学习中作相应的.调整,做出更加适合自己的学习规划。在凯程是一周休一天,露姐觉得这样是合理的,建议大家也实行这样的休假方式。

中国传媒大学 数字媒体艺术考研 考研资料 复习方法

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中国传媒大学数字媒体艺术考研:参考书、参考资料怎么看?考研怎么考最近很多人都开始购买和使用我们的考研资料,首先感谢大家的认可。

现在店铺里的资料都是最新版,更新了今年的真题并附答案,另外在《数字艺术论》红宝书中,添加了今年最新的专题,例如抖音的火热,声临其境的成功等。

此外有些同学跟我们提意见说,红宝书上关于课本知识的部分表达的有些简单,我们吸收了这些学生的意见,把课本内容做了一定程度的丰富,相信大家在看资料的过程中也会和课本结合的更紧密。

另外每章的专题都是结合课本内容和当年社会热点和文化热点做出的外延。

希望大家在看书的过程中先看红宝书的大体框架,然后在看课本。

另外在《艺术学红宝书》中,我们清晰了每章的框架,并且把课本中有代表性的案例进行了总结,每章在案例和观点方面也做了一定程度的扩展。

在每章结束的时候都有学生的学习感想,主要是当时长期班上的学生学完一章后的一些杂感。

大家也可以看看,及时平复自己的心情。

以上两本红宝书和两本真题都做了最大程度的更新和修正。

希望今年的资料可以帮助大家更上一层楼。

另外两本资料《面面观》/《艺术常识》,也属于我们资料中的一部分。

面面观这本书主要是介绍考研的基本信息,包括:招生简章,复试信息,导师信息,历年分数线,考研热点问题答疑,考研经验(小30篇)。

《面面观》这本书是你在看课本之前第一本要看的资料。

请大家认真把握这本书的内容。

《艺术常识》主要是针对817综合考试艺术学的填空和名词解释的资料。

他相当于一本单词书,你随时放在枕边看几页就行。

或者把你认为重要的贴在课桌上,每天都复习一下,填空和名词解释还是可以保证一个不错的分数的。

当然如果你复习到位的话,这些信息也是可以用在简答题当中的。

所以当你拿到这份资料的时候,看书的顺序应该是这样“1/《面面观》,了解考研的基本信息,考研是什么,树莓专业如何,有哪些考试信息,考研大纲,参考书目是啥,怎么考在这本书里可以找到相应的信息。

清楚这些信息之后,你就可以开始准备看书了。

2021中国传媒大学广播电视学考研真题经验参考书

2021中国传媒大学广播电视学考研真题经验参考书

中国传媒大学广播电视学考研经验首先我想跟大家说的是考研仅仅自己埋头复习是不行的,一定要和别人进行交流,我当时是在high研App和大家一起学习,也得到了很多同学的帮助,下面我也给大家说说我的考研经验。

【初试参考书】初试参考书 712新闻传播史论袁军、哈艳秋:《中国新闻事业史教程》(修订本)李磊:《外国新闻史教程》(第2版)雷跃捷:《新闻理论》何梓华:《新闻理论教程》(修订版)雷跃捷:《媒介批评》郭镇之:《中外广播电视史》郭镇之:《当代广播电视学》石磊:《广播电视学概论》段鹏:《传播学基础•历史、框架与外延(第2版)《新闻传播史论红宝书》815新闻实务梁一高:《现代新闻采访学教程》(修订2版)刘明华、徐泓、张征:《新闻写作教程》谭云明:《新闻编辑》王振业:《新闻评论写作教程》课外期刊:《现代传播》、《新闻与传播》、《新闻记者》、《新闻战线》王振业:《广播新闻与电视新闻》赵玉明:《广播电视辞典》(重点看第2、3、8章)赵玉明《中国广播电视通史》中国传媒大学出版社张彩《世界广播发展研究》王振业《新闻评论与电子媒介》【复试参考书】9032广播电视学与媒介前沿叶子:《电视新闻:与事件同步》(北京师范大学出版社)赵淑萍:《当代电视新闻采访教程》(复旦大学出版社)任金州:《电视新闻摄影》(北京师范大学出版社)何苏六:《中国电视纪录片史论》(中国传媒大学出版社)胡正荣:《传播学总论(第二版)》(清华大学出版社)丁淦林:《中国新闻事业史》(高等教育出版社)【本专业发展方向】广播电视学发展方向:广播电视史论;广播学;电视学;纪录片学;广播电视学传播方向,互联网与社会。

【本专业复习经验】(一)参考书的阅读方法(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

中国传媒大学广播电视学考研复习指导

中国传媒大学广播电视学考研复习指导

中国传媒大学广播电视学考研复习指导凯程中国传媒大学广播电视学考研老师给大家一些复习指导意见,希望广大考生可作为参考,总结经验。

同时本文也介绍中国传媒大学广播电视学考研难度,中国传媒大学广播电视学硕士就业,中国传媒大学广播电视学考研辅导,中国传媒大学广播电视学考研参考书,中国传媒大学广播电视学考研专业课五大方面的问题。

凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构!一、中国传媒大学广播电视学考研专业课复习建议中国传媒大学广播电视学的专业课考试主要包括两门,712新闻传播史论与815新闻实务712新闻传播史论备考:凯程老师会给大家总结参考书目知识点、大纲知识点和相关期刊热点等,复习这门专业课需要以大纲为框架进行深入细化整理,建议同学复习时配合凯程远程视频辅导,对于夯实基础知识具有非常好的效果。

由于很多基础理论是不考的,在基本掌握基础理论的前提下凯程老师会帮助大家进行热点专题整理和经典案例整理等,并为大家讲解真题等内容。

中国传媒大学的考试特别重视知识面,而不会对问题进行特别深度的挖掘,因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开,不能抱有任何的侥幸心理。

任何你放过的知识点都可能出现在考卷上。

凯程的老师通过对真题的研究发现还有一点非常重要:中国传媒大学考研所有的答题就非常重视举例子,如果真的答不出来别的东西那就举例子吧。

815新闻实务备考:无论是对于跨专业考生还是本专业的考生来说,实务都很难把握。

凯程老师采取以练为本的策略帮助同学们复习。

专业课的实务操作性很强,看书只是为掌握基本原理,实际水平还是要通过练习来提升,尤其是导语、消息写作和评论写作这类题,没有窍门,必须勤练。

练习方式很多,用报纸文章练习拟写标题,练习导语消息“编后”写作,根据热门话题练习写评论,看报纸版面分析稿件配置等等。

实务中唯一有规律的就是对题型的把握,凯程老师会根据真题总结出可能考查的模式,只要同学们多加联系,熟练掌握,在考试中就能节省时间,为需要考虑的题目留出时间。

2020-2021中国传媒大学传播学考研历年招生人数参考书、录取名单、考研经验汇总-新祥旭考研

2020-2021中国传媒大学传播学考研历年招生人数参考书、录取名单、考研经验汇总-新祥旭考研

2020-2021中国传媒大学传播学考研历年招生人数参考书、录取名单、考研经验汇总-新祥旭考研一、中国传媒大学新闻学院介绍、考试科目、录取人数为了顺应高等教育发展潮流、符合国际教育发展趋势、深化教育教学改革, 中国传媒大学于2013 年7 月上旬进行了学部制改革,成立了“四个学部,一个中心”,即新闻传播学部、艺术学部、理工学部、文法学部和协同创新中心。

新闻传播学部机构构成:电视学院、新闻学院、传播研究院、亚洲传媒研究中心(挂靠)、媒介与女性研究中心(挂靠)、中国纪录片研究中心(挂靠)二、中国传媒大学考研参考书目何梓华:《新闻理论教程》(修订版)郭镇之:《中外广播电视史》石磊:《新媒体概论》袁军、哈艳秋:《中国新闻事业史教程》(修订本)李磊:《外国新闻史》中国人民大学出版社雷跃捷:《新闻理论》雷跃捷:《媒介批评》郭镇之:《当代广播电视学》段鹏:《传播学基础•历史、框架与外延》(第2版)新闻实务公共部分刘明华、徐泓、张征:《新闻写作教程》梁一高:《现代新闻采访学教程》(修订2版)谭云明:《新闻编辑》王振业:《新闻评论写作教程》王振业:《广播新闻与电视新闻》☆王振业:《广播电视新闻评论》☆赵玉明:《广播电视辞典》(重点看2、3、8章)王灿发:《现代新闻业务基础教程》陈作平:《新闻报道新思路》三、复试参考书9020新闻史①《外国新闻史教程》(修订版)李磊②《中国新闻事业史教程》哈艳秋③《国际新闻界》(期刊)、《新闻大学》(期刊)、《现代传播》(期刊)9021新闻理论①《新闻理论》雷跃捷②《新闻学概论》(马克思主义工程重点教材)集体创作③《新闻理论教程》何梓华④《媒介批评》雷跃捷⑤与专业相关学术刊物9022新闻业务①《新闻编辑》方毅华②《新闻评论》李舒③《媒介分析》陈作平④《网络新闻编辑》(修订)2014邓炘炘⑤《网络传播学》吴风9023报刊理论与实践①《人民共和国党报论坛2012年卷》中国传媒大学党报党刊研究中心王武录等主编,石油工业出版社②《人民共和国党报论坛2013年卷》中国传媒大学出版社③《人民共和国党报论坛2014年卷》石油工业出版社④《报刊理论与实践研究》石油工业出版社⑤《十四大以来〈人民日报〉评论研究》(第二版)河北大学出版社四、中国人民大学新闻学考研复试分数线(近三年)五、中国传媒大学新闻传播学考研真题新闻学史论712(2017)一、名词解释1.媒介素养2.邵飘萍3.媒介事件4.扒粪运动5.刻板印象二、简答题1.涵化理论2.为什么说黄远生是报界奇才3.影响新闻价值取向因素4.新中国成立前范长江的新闻活动和贡献三、论述题1.从信息和新技术发现的角度评价莫个人的话,大意就是信息和新技术使得人人都成为记者,单人位记者的权利和义务就会消失是不对的2.基于社会化媒体的新闻传播活动的特点和政府的规制策略传播历史与理论(2017)一、名词解释1.《一个自由而负责的新闻界》2.休眠效果3.议程设置4.自变量5.大数据二、简答题1.符号学代表人物及其理论2.印刷术的发展对人类传播的意义三、论述题1.用意识形态理论对“网购”的新闻式广告的文本进行分析2.网络舆情的演变及特征,用具体实例分析3.论述媒介暴力内容的研究,在中国此研究领域的意义。

中国传媒大学传播学专业王锡苓、丁迈传播研究方法考博参考书-考博分数线-专业课真题

中国传媒大学传播学专业王锡苓、丁迈传播研究方法考博参考书-考博分数线-专业课真题

能力、对待学生的态度和福利等等。
第五,时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考
查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都
有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就
应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛
不迁入学校。
育明教育考博分校解析:此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”,在职
研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生,现在除了极个别学校还招收极
少量的在职研究生之外,绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。想保留原职的
考生可以选择定向培养博士研究生。定向培养研究生就医报销等费用按原工作单
位的规定执行。
0%)三项评定总成绩,并给出录取意见。所有考核内容的记录材料留存备查。
外语水平和能力:通过专业外语资料翻译、考核小组交流等方式进行考核(满
分 100 分)。
专业水平:根据考生提交专业成果材料,以随机抽题现场作答、考核小组提
问交流的方式对专业理论基础、学科前沿知识及专业实践和应用能力进行考核。
(满分 100 分)。
们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识
来加以解释解决。
五、中国传媒大学考博英语
中国传媒大学的考博英语满分 100 分,题型有阅读、翻译和写作等。考博英
资料来源育明教育官网: 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校
资料来源:
综合素质:通过听取考生个人陈述,从学术兴趣、创新能力、学术规范等多
方面进行考核。(满分 100 分)
考博常见问题
一、考博需要注意的五大事项
资料来源育明教育官网: 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校

中国传媒大学传播学类考研参考书目(复试)

中国传媒大学传播学类考研参考书目(复试)

中国传媒大学传播学类考研参考书目(复试)中国传媒大学传播学类考研参考书目(复试)(传播学、传媒经济学、传媒教育)传播学9024理论传播与传播史①《公共利益、公共政策、公共服务与广播电视》胡正荣中国广播电视②《中西新闻比较论纲》童兵新华出版社③《新闻媒介通论》袁军北京广播学院④《中国广播电视公共服务体系:目标与实践》胡正荣中国广播电视⑤《传播效果研究——起源、发展与应用》段鹏中国传媒大学出版社9025应用传播①《电视收视率解析》刘燕南北京广播学院②《受众分析》刘燕南等译中国广播电视③《电视传播研究方法》刘燕南北京师范大学出版社④《广播经营战略研究》凌昊莹中国传媒大学出版社⑤《媒介经营管理》凌昊莹复旦大学9026媒介与女性①《社会性别与媒介传播》刘利群中国传媒大学②《女性主义媒介研究》祖伦(荷)广西师范大学出版社③《性别化的人生——传播、性别与文化》(美)朱丽亚•T.伍德暨南大学出版社9027国际传播①《世界传播与文化霸权》[法]阿芒·马特拉中央编译②《国际传播学》关世杰北京大学③《传播的观念》陈卫星人民出版社④《国际政治传播》李智北京大学9028教育学①《教育学》王道俊、王汉澜人民教育或《教育概论》叶澜人民教育②《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学③《外国教育史》王天一等北京师范大学④《大教学论》夸美纽斯人民教育9029传播研究方法①《调查研究中的统计分析法》柯惠新等北京广播学院9030传播心理学①《大众传播心理学》刘京林北京广播学院②《传播中的心理效应解析》刘京林等编著中国传媒大学③《新闻心理学概论》刘京林北京广播学院④《广告心理学》余小梅北京广播学院9031法学基础①《新闻传播法教程》魏永征人民大学出版社 2013年版②《宪法学导论——原理与应用》张千帆法律出版社③《法学概论》(第11版)吴祖谋李双元法律出版社2012年版传媒经济学9034传媒经济管理综合①《经济学原理》曼昆机械工业②《管理学》周三多高等教育③《媒介经济学——经济学在新媒介与传统媒介中的应用》柯林·霍斯金斯等暨南大学出版社④《当代国际文化贸易与文化竞争》李怀亮广东人民⑤《传媒经济学教程》周鸿铎中国书籍出版社⑥《传媒经济理论》卜彦芳中国广播电视出版社⑦《文化生产及产品分析》何群高等教育出版社传媒教育9028教育学①《教育学》王道俊、王汉澜人民教育或《教育概论》叶澜人民教育②《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学③《外国教育史》王天一等北京师范大学④《大教学论》夸美纽斯人民教育【中传考研经验】凯程2015年中传考研成绩辉煌,拿下多个重要专业的第一名,例如,中传艺术硕士第一名王园璐,中传新闻传播硕士第一名郑家威,凯程学员总共考取中传超过30人,基本都是跨专业的学生,中传在录取的时候非常公平,招生人数多(总数达200人),加上凯程的专业辅导与人脉关系,凯程已经成为了中传考研的黄埔军校,每年考取中传的人数是其他辅导班的总和还要多。

中国传媒大学考研经验大汇总3

中国传媒大学考研经验大汇总3

中国传媒大学考研经验大汇总1所谓经验因人而异,本人也是论坛资源的直接受益者,所以在此怀着感恩的心抛砖引玉,以此与学弟学妹们共勉~政治有关公共课的经验贴比较多,所以去繁就简,仅谈一点心得。

1、关于报班与否:个人认为报班的好处在于省心,跟着班走就行。

但是也不要完全迷信政治班,老师讲完课,关键还要你自己消化巩固。

尤其是后期老师的所谓押题,别完全迷信,因为出题人貌似有反押题情节……不过重点和热点还是要多关注,譬如今年的18大。

如果你自学能力较强,又想省点钱,完全可以不报班,或者最后可以报个冲刺之类的班;反之,如果你比较懒,可以报个全程班。

2、关于复习进度:个人认为政治完全不必准备太早,一来没那么多时间,二来实在不需要。

暑假开始完全来得及,有的人甚至拖到九月份才看~但是一旦开始就要认真看,第一遍重理解,第二遍重记忆同时配合真题,第三遍抓重点加查缺补漏。

模拟题可以在最后冲刺时做两三套练感觉,但不建议多做。

英语说到英语,貌似是好多人头疼的问题,在此,我想说,英语基础不好的多花功夫,英语基础还不错的也不要轻视,我一战就是因为自以为是吃了亏。

英语要早点准备,从最基础的单词做起,基础不好的可以根据自己情况补补语法之类的。

初期建议背单词然后看看新概念或者找一本阅读之类的做做找找感觉。

初期不建议直接做真题,因为你会因为打击太大而受挫,影响心情是很不好滴事。

看了一两个月单词和阅读后可以开始做第一遍真题。

完全按照考试时间来,能做多少算多少,作文也别忽视了。

做完认真研究答案。

第二遍再做的时候认真研究题目本身,譬如文章结构和长难句,选项的出题规律等等。

至于书,个人推荐张剑的那个黄皮书。

分析的比较到位。

真题研究了两三遍后背背作文,不要迷信模板,模板可以用来模仿,但不要盲目背诵套用,最好看着话题自己写,然后对答案看看自己哪里欠缺,再背背人家的好短语好句子。

另外,如果英语基础不好的也别灰心,考研英语跟四六级没有直接关系,出题角度不一样。

中国传媒大学新闻传播考研真题解析、备考规划、参考书超全解析

中国传媒大学新闻传播考研真题解析、备考规划、参考书超全解析

《21必读!一万字的中国传媒大学新传考研超全攻略》摘要:想去双一流读书吗?正文:中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。

学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。

办学65年来,学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训,以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任,培养了大量党和国家所需要的、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。

该校的新闻传播学、戏剧与影视学2个学科入选国家“双一流”建设学科名单,并有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科,传播学1个国家重点培育学科。

这所紧紧围绕着传媒事业发展所建设的高校,目前有新闻学、传播学、新媒体、广播电视学等11个新传相关专业招收全日制硕士生,相比其他学校,除了择校,可能还要在众多专业之中纠结一番。

今天,就为大家呈上最全最详的备考攻略,让大家轻松择校、高效备考。

一、招生专业中国传媒大学不仅招收的专业较多,而且有的专业下设置的方向也较多,且考生必须在初试报考的时候确认专业方向,但在招生简章中只会列出该专业的拟招生总人数。

因此,如果你报考了热门专门的热门方向,竞争会更加激烈,但最终各个方向的录取人数是可以小幅度浮动的。

众多专业方向,哪个性价比更高?各有什么区别?一起来看看吧。

【新闻学&传播学】(注:具体的方向介绍可登陆官网查看/newsWYFHY/ce902e8e-b5a4-491c-b7d5-a6ae7fb7737b.htm)专业介绍:新闻学专业从1979年开始招收研究生,是中国传媒大学首批设置的硕士研究生专业之一,也是中国改革开放之后首批招生的新闻学硕士研究生专业之一。

本专业具有突出的广播电视新闻特色,是中国新闻学研究生教育的引领者之一。

2020年中国传媒大学广播电视艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结

2020年中国传媒大学广播电视艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结

2020年中国传媒大学广播电视艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2020年1月11日2020年考研复试6大注意事项根据育明教育过去12年对1000多为考研学员的分析发现,大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题:问题一:准备时间太晚。

最佳的准备时间是2个月左右,最好是初试后就开始准备,这是因为一方面现在复试竞争越来越激烈,调剂越来越难,没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑,另一方面是因为复试的比重越来越高,尤其是复试中又有笔试,还有听力、口语和面试,如果等到分数出来,很有可能没有足够的时间进行准备了。

未来复试竞争越来越激烈了,调剂越来越难,希望广大考生提前准备复试。

问题二:傻等复试信息。

其实自从2019年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后,未来几年基本不会有太大的变化,因此,育明教育咨询师建议大家参考2019年复试的相关信息(包括复试笔试参考书、复试人数等)即可,希望大家在估分后尽快联系育明教育咨询师,开始复试课程的指导(400-6998-626)。

尤其是报考会计硕士(MPAcc)、计算机、北外、北语等院校的考生,复试的比重占到了50-60%,如果不提前准备,复试的内容根本复习不完。

以中央财经大学为例,对于我们初试一对一的学员,我们都是建议初试后就开始备考复试。

问题三:复试资料单调。

复试阶段要提交很多材料,尤其是个人陈述。

从往年的考生来看,这部分内容很多考生都不知道怎么撰写,结果提交的个人陈述不但不能给自己加分,还会给导师带来不好的印象。

一般而言,个人陈述不只是你个人的学术背景、科研经历等信息的呈现,更是体现了你的文字功底和态度。

设想一个连自己个人陈述都写不好的考生,导师能指望你给他做科研工作吗?此外,还有个人简历和其他的相关资料,如何在复试中让导师看到你的资料有一种耳目一新的感觉,这是需要好好打磨的。

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中国传媒大学传播学考研专业课你复习好了吗?凯程中国传媒大学传播学考研老师给大家详细讲解备考专业课需要复习的内容,希望广大考生根据复习建议规划复习计划,取得好的成绩。

特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构!一、中国传媒大学传播学考研复试分数线是多少?2015年中国传媒大学传播学硕士各个方向复试分数为媒介与女性方向:346分,最高分数为传播研究方向:351分。

其中单科满分为100分的要求最低分为52分,单科满分大于100分的要求最低分为78分。

复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试(或汉语水平测试)三个部分。

复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力口语水平测试(或汉语水平测试)成绩×10%,考生总成绩=(初试总成绩/5)×60%+复试成绩×40%。

考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

二、中国传媒大学传播学考研专业课复习建议中国传媒大学传播学专业课素以考查范围广、跨度大、答案灵活而著称,要成功应对,一靠平时积累,二靠系统复习。

凯程老师通过对真题的全面把握,总结出考试规律和风格,及时为同学们调整复习策略。

凯程老师建议同学们精读胡老师的《传播学总论》(第二版),从10年以及以后的试题看,这本书的框架就是大纲,所以凯程的老师为大家总结了书本的知识结构,同学们一定要根据结构对这本书精读,再配合凯程的远程视频辅导,把总论里讲的理论都吃透,夯实基础。

由于《总论》的知识点讲的并不深入,因此凯程老师会对照着《总论》以及其他各类传播学书籍对知识框架进行深化与丰富。

中国传媒大学的考试特别重视知识面,而不会对问题进行特别深度的挖掘,因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开,不能抱有任何的侥幸心理。

凯程的老师通过对真题的研究发现还有一点非常重要:中国传媒大学考研所有的答题就非常重视举例子,如果真的答不出来别的东西那就举例子吧。

凯程老师会要求同学们进行大量的真题训练,提高同学们的答题技巧以及答题风格。

答题不能死抠书本,应该在充分掌握基本理论的基础上,有所变化,按照自己的思路答题,有逻辑有重点,不要太空洞。

对于论述题,不能只列理论条款,尽量按照论文的方式来写,理论完整论述,首尾呼应。

当然,高明的答题不是一朝一夕就能练成的,凯程辅导老师会教你如何熟练运用。

所以必须在考前要有适当的模拟训练,就拿往年的真题,按照考试的时间、考试的要求做。

凯程每年考前都进行模拟实战演练,每次学生们都能明显感觉到自己答题技巧的提升。

三、中国传媒大学传播学考研的复习方法解读(一)参考书的阅读方法(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

(二)学习笔记的整理方法(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。

记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。

第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。

第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。

并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。

(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。

第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。

再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。

可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。

也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。

同时注意编好页码等序号。

另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。

统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

关于热点的问题,凯程老师建议,可以把每个热点做成一个专题,一个专题一个关键词,然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章,找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集,打印出来,这就是你考试最好的复习资料。

这个方法对三跨的考生最有效,不仅能即时补充更新知识,而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路,真的可谓一举多得。

四、中国传媒大学传播学考研参考书是什么中国传媒大学传播学考研参考书很多人都不清楚,这里凯程传播学考研王牌老师给大家整理出来了,以供参考:初试参考书713传播理论与历史段鹏:《传播学基础•历史、框架与外延(第2版)》胡正荣、段鹏、张磊:《传播学总论》罗杰斯:《传播学史:一种传记式的方法》塞弗林·坦卡特:《传播理论:起源、方法与应用》《传播理论与历史红宝书》816传播实务柯惠新,王锡苓,王宁:《传播研究方法》段鹏:《政治传播:历史、发展与外延》凌昊莹:《媒介经营管理》吉莉安·道尔:《理解传媒经济学》《传播实务红宝书》赵月枝:《传播政治经济学》复试科目与参考书:9024理论传播与传播史胡正荣:《公共利益、公共政策、公共服务与广播电视》(中国广播电视)童兵:《中西新闻比较论纲》(新华出版社)袁军:《新闻媒介通论》(北京广播学院)胡正荣:《中国广播电视公共服务体系:目标与实践》(中国广播电视)段鹏:《传播效果研究——起源、发展与应用》(中国传媒大学出版社)9025应用传播刘燕南:《电视收视率解析》(北京广播学院)刘燕南等译:《受众分析》(中国广播电视)刘燕南:《电视传播研究方法》(北京师范大学出版社)凌昊莹:《广播经营战略研究》(中国传媒大学出版社)凌昊莹:《媒介经营管理》(复旦大学)9026媒介与女性刘利群:《社会性别与媒介传播》(中国传媒大学)(荷)祖伦:《女性主义媒介研究》(广西师范大学出版社)(美)朱丽亚•T.伍德:《性别化的人生——传播、性别与文化》(暨南大学出版社)9027国际传播[法]阿芒·马特拉:《世界传播与文化霸权》(中央编译)关世杰:《国际传播学》(北京大学)陈卫星:《传播的观念》(人民出版社)李智:《国际政治传播》(北京大学)9028教育学王道俊、王汉澜:《教育学》(人民教育)叶澜:《教育概论》(人民教育)王炳照等:《简明中国教育史》(北京师范大学)王天一等:《外国教育史》(北京师范大学)夸美纽斯:《大教学论》(人民教育)9029传播研究方法柯惠新等:《调查研究中的统计分析法》(北京广播学院)9030传播心理学刘京林:《大众传播心理学》(北京广播学院)刘京林等编著:《传播中的心理效应解析》(中国传媒大学)刘京林:《新闻心理学概论》(北京广播学院)余小梅:《广告心理学》(北京广播学院)9031法学基础魏永征:《新闻传播法教程》(人民大学出版社2013年版)张千帆:《宪法学导论——原理与应用》(法律出版社)吴祖谋、李双元:《法学概论》(第11版)(法律出版社2012年版)提示:以上书比较多,有些书的具体内容是不需要看的,凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容,减少大家盲目复习。

特别强调,这些参考书凯程老师经过审定,确定是100%没有问题的。

凯程作为专业的艺术硕士考研机构,请大家放心使用凯程提供的信息。

五、中国传媒大学传播学考研辅导班有哪些?对于传播学考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。

很多辅导班说自己辅导中国传媒大学传播学硕士,您直接问一句,中国传媒大学传播学硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过中国传媒大学传播学硕士考研,更谈不上有传播学硕士的考研辅导资料,考上中国传媒大学传播学硕士的学生了。

在业内,凯程的传播学硕士非常权威,基本上考传播学硕士的同学们都了解凯程,2014年凯程学员考入中国传媒大学18人,2015年考入中国传媒大学达到30人。

凯程有系统的《传播学硕士讲义》《传播学硕士题库》《传播学专业基础红宝书》,也有系统的考研辅导班,及对中国传媒大学传播学硕士深入的理解,在中国传媒大学深厚的人脉及时的考研信息。

不妨同学们实地考察一下。

并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。

六、中国传媒大学传播学考研各细分专业介绍传播学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

其专业方向以及2015年各方向招生人数如下:理论传播与传播史方向(15年招10人);应用传播学方向(15年招3人);媒介与女性方向(15年招5人);国际传播方向(15年招5人);媒介素养方向(15年招5人);传播研究方法方向(15年招4人);传播心理学方向(15年招3人);传播政策与法规方向(15年招7人)。

以上方向的考试科目是一样的,具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③713传播历史与理论④816传播实务学制:3年七、中国传媒大学传播学专业就业怎么样?中国传媒大学传播学硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且中国传媒大学在传播学领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。

据中国传媒大学就业办公室的老师介绍,中国传媒大学每年的就业率都保持在95%以上,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上。

社会对中国传媒大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。

中国传媒大学传播学的学生就业方向主要有:包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业单位、公关部门、信息传播部门、传媒产业领域、高校和科研机构等。

八、中国传媒大学传播学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?总体来说,中国传媒大学传播学硕士招生量大,15年的招生人数为42人,其中包含保送生13人,考研难度不高,每年都有二本三本学生考取的,据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知,中国传媒大学传播学硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。

其次,传播学硕士考试科目里,传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。

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