急诊科护士培训计划
急诊专科护士培训开展工作计划汇总6篇
急诊专科护士培训开展工作计划汇总6篇急诊专科护士培训开展工作计划汇总6篇大家都知道，护理工作应该说是医疗行业中最辛苦且最受人拥护的工作，内科护理工作甚是。
下面是由小编为大家精心整理的急诊专科护士培训开展工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
急诊专科护士培训开展工作计划【篇1】20__年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量，急诊科护士长工作计划。
在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量：急诊人次。
参加抢救人次。
配合急诊手术例。
护理留观病人人次。
出车车次。
处理突发事件次。
2、工作达标情况：急救物品完好率达。
无菌物品合格率。
病历书写合格率。
护理综合满意度。
护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。
不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%。
2、以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。
不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。
并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。
重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。
此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。
急诊科职业安全培训计划
急诊科职业安全培训计划一、培训目的急诊科是医院内最容易发生意外和职业伤害的部门之一，因此对急诊科医护人员进行职业安全培训十分重要。
本培训计划的目的是提高急诊科医护人员的职业安全意识，减少意外伤害的发生，提高医护人员的安全防护技能，保障他们的生命安全与健康。
二、培训对象本培训计划的对象为急诊科所有医护人员，包括医生、护士、急诊技师等。
三、培训内容1. 急诊科职业安全意识培训- 职业病危害认识- 职业伤害防护知识- 急救技能与常见意外处理2. 医疗器械使用与安全培训- 医疗器械的正确使用方法- 器械的清洁消毒与维护- 器械的意外处理与应急措施3. 急诊科安全管理培训- 急诊科安全制度与规定- 火灾逃生与灭火知识- 化学品危害与应急处理四、培训时间与地点本培训计划将于每月进行一次，培训时间为2-3天，培训地点为医院内的培训教室。
五、培训方法本次培训将采用多种教学方法，包括讲座、案例分析、视频教学、实地演练等形式，以满足医护人员的不同学习需求。
六、培训教材教材包括《医护人员职业安全手册》、《急救培训教材》等，培训结束后，将由医院提供相关教材供医护人员参考。
七、培训考核培训结束后，将进行笔试与实际操作考核，考核内容包括职业安全知识、急救技能与器械使用等，成绩合格者将获得培训证书。
八、培训效果评估医院将对培训结束后的医护人员进行职业安全知识测试，并定期进行安全演练和模拟演练，以评估培训效果，并不断完善培训计划。
九、培训措施本培训计划由医院安全管理部门和急诊科主管领导共同管理，医院将安排专职人员负责培训的组织和实施，并邀请相关专家进行培训讲座。
十、总结通过本次培训，将提高医护人员的职业安全意识和技能水平，减少医护人员职业意外伤害的发生，保障他们的生命安全与健康，为提高急诊科工作质量和效率奠定基础。
同时，医院将持续加强职业安全管理，保障医护人员的职业安全。
急诊科岗前培训及岗位培训计划
持续改进与反馈
建立个人学习计划，定期参与科室培训与反馈会议
自主学习+定期会议
入职后持续进行
急诊科管理团队
定期考核+绩效反馈
资深护士/医生
实操考核+模拟演练评分
3
医疗设备使用
熟悉并掌握急诊科常用医疗设备（如除颤仪、呼吸机、监护仪）的操作与维护
设备操作培训+实操练习
入职第4周，每日下午
设备管理员
实操考核+设备维护知识测试
4
医患沟通技巧
提高医患沟通能力，有效处理急诊科紧张情绪与冲突
角色扮演+案例分析
入职第5周，每周二上午
心理咨询师/资深护士
急诊科岗前培训及岗位培训计划
序号
培训项目/内容
培训目标
培训方式
培训时间
负责人
评估方式
1状及初步处理原则
理论授课+案例分析
入职第1周，每日上午
急诊科主任
笔试+实操考核
2
急救技能操作
熟练掌握心肺复苏术(CPR)、止血包扎、固定搬运等急救技能
实操演练+模拟急救场景
入职第2-3周，每周三下午
情景模拟评分+患者满意度调查
5
团队协作与应急处理
增强团队协作能力，掌握应急事件处理流程
团队建设活动+应急演练
入职第6周，全天
急诊科管理团队
应急演练评分+团队反馈
6
法律法规与伦理
了解医疗行业相关法律法规，遵循医疗伦理原则
理论授课+案例分析
入职第7周，每周五下午
法律顾问/医院伦理委员会成员
笔试+案例分析报告
医院急诊科培训计划
医院急诊科培训计划一、培训计划目的急诊科是医院中最重要的科室之一，承担着急危重病患者的救治任务。
因此，本培训计划的目的在于提高急诊科医生的临床能力和应对急危重病患者的能力，提高急诊救治水平，为患者提供更好的医疗服务。
二、培训对象急诊科医生、护士、医技人员等。
三、培训内容1. 临床技能培训急诊科医生应具备较强的急诊救治能力，能够快速准确地判断患者病情并给予有效治疗。
因此，本次培训将重点培训医生的基本临床技能，包括心肺复苏、气管插管、静脉通路建立、疼痛管理等。
同时，还将进行模拟训练，提高医生的临床应急能力。
2. 意识提高培训急诊科医生应具备较强的应激处理能力，能够在医疗紧急情况下保持冷静、果断地采取行动。
因此，本次培训将重点培训医生的意识提高能力，包括心理疏导、体验式学习、案例分析等，提高医生在接诊急危重病患者时的心理素质。
3. 团队协作培训急诊救治需要多学科的协同配合，需要医生、护士、医技人员等各方面的配合，才能更好地救治患者。
因此，本次培训将重点培训医生的团队协作能力，包括模拟急诊救治场景、角色分工、团队配合等，提高医务人员的团队协作意识和能力。
4. 专业知识培训急诊科医生需要掌握丰富的专业知识，包括临床急诊诊断、急救药物使用、急救设备操作等。
因此，本次培训将重点培训医生的专业知识，包括最新指南、急救技术更新、临床案例分享等，提高医生的专业水平。
四、培训方式1. 理论学习培训课程将采用多种形式的理论学习，包括专题讲座、学术讨论、学习笔记等。
2. 实践训练培训课程将采用多种形式的实践训练，包括模拟急诊场景、案例模拟、操作实践等。
3. 网络学习培训课程将采用多种形式的网络学习，包括在线课程、网络考核、视频教学等。
五、培训考核1. 知识考核培训结束后，将进行结业考核，考核内容包括专业知识、临床技能、团队协作等。
2. 实践考核培训结束后，将进行结业考核，考核内容包括模拟急诊场景、案例模拟、操作实践等。
六、培训师资培训教师将由具有丰富临床经验的专家组成，包括急诊科主任、急诊科护士长、急诊科医技人员等。
急救护士入职培训计划方案
一、培训目标1. 使新入职的急救护士尽快熟悉急诊科的工作环境、工作流程和规章制度；2. 提高急救护士的职业道德和团队协作能力；3. 增强急救护士的急救知识和技能，使其能够胜任急诊科的工作；4. 培养急救护士的沟通技巧和应急处理能力。
二、培训对象新入职的急救护士。
三、培训时间1. 理论培训：1个月；2. 实践培训：1个月。
四、培训内容1. 理论培训：（1）急诊科工作流程及规章制度；（2）急救基础知识，包括心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等；（3）急诊科常见疾病的急救处理；（4）急诊科护理操作技能，如静脉穿刺、吸痰、洗胃、心电监护等；（5）急救药品及器械的使用方法；（6）急救护理心理素质培养。
2. 实践培训：（1）跟随带教老师参与急诊科日常护理工作，了解急诊科的工作流程；（2）在带教老师的指导下，进行急救技能操作训练，如心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等；（3）参与急诊科各项急救演练，提高应急处理能力；（4）参与急诊科查房，学习病例分析及护理诊断；（5）参与急诊科护理会议，了解科室动态及护理发展趋势。
五、培训方法1. 讲座：邀请有经验的急诊科护士或专家进行专题讲座；2. 案例分析：结合实际病例，进行讨论和分析；3. 角色扮演：模拟急诊科实际工作场景，进行角色扮演；4. 实践操作：在带教老师的指导下，进行急救技能操作训练；5. 查房：跟随带教老师参与急诊科查房，学习病例分析及护理诊断；6. 座谈会：定期组织新入职急救护士进行座谈会，交流心得体会。
六、培训考核1. 理论考核：以笔试形式进行，包括急救基础知识、急诊科常见疾病急救处理、急救护理操作技能等；2. 实践考核：以实际操作形式进行，包括心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等急救技能；3. 综合考核：结合理论考核和实践考核，对急救护士的综合能力进行全面评估。
七、培训总结1. 定期对培训效果进行总结，分析存在的问题，提出改进措施；2. 对新入职急救护士进行跟踪考核，了解其工作表现，对培训效果进行评价；3. 鼓励新入职急救护士提出意见和建议，不断优化培训计划。
急诊科科内培训计划
急诊科科内培训计划一、培训目标1.提高医护人员的急救技能2.加强急诊科科内人员的团队协作能力3.提升医护人员的危急情况应对能力4.加强医护人员的急诊医学知识与技能5.提高医护人员对急诊患者的关注与照顾能力二、培训内容1.急救技能训练急诊科内医护人员需要掌握基本的急救技能，包括心肺复苏、止血救护、骨折固定等。
在培训中可以通过模拟急救情况进行实操训练，加强医护人员的操作技能。
2.急诊医学知识培训医护人员需要具备对各种急诊病症的识别与处理能力，因此在培训中需要对各类急诊病症进行系统性的培训，包括心血管急症、呼吸道急症、外伤急症等。
3.危急情况应对训练医护人员需要在危急情况下保持冷静并迅速做出正确的决策，因此在培训中需要进行危急情况下的模拟训练，提高医护人员在危急情况下的应对能力。
4.团队协作训练急诊科内的医护人员需要具备团队协作的能力，协调各种资源及时处理急诊患者。
因此在培训中需要进行团队协作训练，提高医护人员的团队协作能力。
5.沟通与疏导训练医护人员需要与急诊患者及家属进行有效的沟通与疏导，因此在培训中需要进行沟通与疏导技巧的训练，帮助医护人员更好地照顾急诊患者。
三、培训方式1.课堂授课通过专业医生进行课堂授课，传授急诊医学知识和技能。
2.案例讨论通过真实案例或模拟案例进行讨论，让医护人员学会从实际情况出发进行分析和决策。
3.模拟急救通过模拟急救情况进行实操训练，让医护人员在真实环境中练习急救技能和团队协作。
4.实地观摩到其他医院的急诊科室进行实地观摩学习，了解不同医院的急诊管理和运作模式。
四、培训评估对医护人员进行培训后进行定期的评估，包括考试、模拟演练等形式，评估医护人员的学习成效和技能掌握情况。
五、培训效果通过科学有效的培训，可以提高急诊科内医护人员的急救技能和急诊医学知识水平，增强其危急情况应对能力和团队协作能力，提高医护人员对急诊患者的关注与照顾能力，为急诊科室的高效工作提供保障。
在急诊科培训中，要求医生和护士参加培训，培训中需要进行模拟急救演练，包括突发重症和多发伤员救治，应对危重病人和突发公共卫生事件等，从而提升医护人员的危重病人抢救能力和应急处理能力。
急诊科培训计划及培训方案
一、培训背景急诊科作为医院救治急危重症患者的前沿阵地，对医护人员的要求较高。
为了提高急诊科医护人员的专业素养、应急处理能力和团队协作精神，特制定本培训计划及培训方案。
二、培训目标1. 提高急诊科医护人员对急诊医学知识的掌握程度；2. 培养医护人员应对急危重症患者的临床技能；3. 增强医护人员之间的团队协作能力；4. 提高急诊科整体服务质量，降低医疗风险。
三、培训对象急诊科全体医护人员，包括医生、护士、医技人员等。
四、培训时间1. 理论培训：2个月2. 临床实践培训：2个月五、培训内容（一）理论知识培训1. 急诊医学基础知识：包括急诊医学概述、急诊分诊、急诊救治原则等；2. 各系统疾病的急诊处理：如心血管系统、呼吸系统、神经系统、消化系统等；3. 急诊救治流程及规范化操作；4. 急诊护理技术：如心肺复苏、电除颤、气管插管、静脉穿刺等；5. 急诊科规章制度及质量管理。
（二）临床实践培训1. 急诊科环境及物品设备熟悉；2. 急诊分诊及患者接诊流程；3. 急危重症患者的救治及护理；4. 急诊科各项操作技能训练；5. 团队协作及沟通能力培养。
六、培训方法1. 集中授课：邀请专家进行专题讲座，讲解急诊医学知识及临床技能；2. 案例分析：通过典型病例分析，提高医护人员对急诊医学知识的运用能力；3. 操作技能训练：在模拟人、模型或真实患者身上进行操作技能训练；4. 临床实践：在急诊科实际工作中，指导医护人员运用所学知识处理各类急诊病例；5. 考核评估：对培训过程进行考核评估，确保培训效果。
七、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等方式，检验医护人员对急诊医学知识的掌握程度；2. 操作技能考核：通过实际操作，检验医护人员对各项操作技能的熟练程度；3. 临床实践考核：通过观察、评估医护人员在急诊科实际工作中的表现，检验其综合能力。
八、培训总结1. 定期召开培训总结会议，总结培训成果，发现问题，改进培训方案；2. 针对培训中发现的问题，及时调整培训内容和方法，提高培训效果；3. 对表现优秀的医护人员进行表彰，激发团队积极性；4. 建立长期培训机制，确保急诊科医护人员的持续成长。
2024年急诊科新护士培训计划3篇
2024年急诊科新护士培训计划 (2)2024年急诊科新护士培训计划 (2)精选3篇（一）2024年急诊科新护士培训计划包括以下内容：1. 理论培训：新护士将接受针对急诊科的专业理论知识培训，包括急诊护理原理、常见急症疾病的诊断和处理方法、急救技能等方面的知识。
2. 技能培训：新护士将进行实际技能操作的培训，包括急救技能、心肺复苏、静脉输液、伤口处理、X光等方面的操作技能培训，以提高应对急诊情况时的应变能力。
3. 实习培训：新护士将进行一段时间的急诊科实习，与老师傅和经验丰富的护理团队一起工作，学习并实践应对急诊情况的技巧和策略，熟悉急诊科的工作流程和常见疾病。
4. 案例研讨：组织护士进行案例研讨，让他们学习和分析真实急诊病例，了解不同病情的处理方法和经验，提高处理急诊情况的能力。
5. 团队合作培训：强调团队合作和沟通技巧的培训，让新护士了解急诊科护理团队的组成和工作方式，培养良好的团队合作精神，提高工作效率和质量。
6. 职业道德培训：通过培训和讨论，教育新护士遵守医疗伦理，关注患者权益和隐私保护，提高职业道德修养。
7. 持续教育：培训计划结束后，新护士将继续接受相关的持续教育，不断更新知识和技能，提高自身的专业水平。
以上是2024年急诊科新护士培训计划的主要内容，具体安排和课程设置可根据实际情况进行调整和完善。
2024年急诊科新护士培训计划 (2)精选3篇（二）2024年急诊科新护士培训计划的目标是培养出一批具备急诊护理技能和知识的优秀护士，以满足日益增长的急诊科医疗需求。
培训计划包括以下几个方面：1. 入职前培训：新入职的护士将接受一段时间的入职前培训，包括入职前的基本护理知识和技能培训，以及了解急诊科的工作环境和职责。
2. 理论课程培训：新护士将接受一系列的理论课程培训，包括急诊科护理的基本理论知识，急诊科常见疾病的诊断与治疗方法，急诊护理的特殊技巧等。
3. 实践技能培训：新护士将进入急诊科实习，与经验丰富的老护士一起进行实践技能培训。
急诊技能操作培训计划表
急诊技能操作培训计划表培训目的：本培训计划旨在提高急诊医护人员的技能水平，使其能够在急诊环境中快速、准确地进行急救操作，提高抢救成功率，保障患者生命安全。
培训对象：急诊科医生、护士及其他相关人员培训时间：连续3个月，每周3天，每天2小时，共计72小时培训内容：第一阶段：基础知识培训1. 呼吸道管理- 呼吸道通畅性评估- 呼吸道辅助通气技术- 气管插管操作- 气管切开术2. 心肺复苏- 基础生命支持（BLS）技能- 高级生命支持（ACLS）技能- 心律失常的识别与处理3. 血液循环管理- 静脉置管技术- 血压测量与监控- 血管穿刺手术- 心脏监护仪的使用与操作4. 伤口处理- 创面处理技术- 创口缝合与包扎- 血管内置管技术- 骨折固定与矫正第二阶段：实操技能训练1. 模拟急救情境训练- 进行模拟真实急救场景的实操演练- 模拟急救器械的使用及应急处理2. 紧急情况处理- 突发事件的应急处理- 紧急抢救操作及团队合作- 不同急救情况下的处理技能3. 实际急救演练- 实际急救案例模拟训练- 急救技能比赛与竞争第三阶段：综合应用与评估1. 综合技能应用- 进行复杂急救情况下的综合演练- 评估应急处理的速度与准确度2. 急救诊断与规划- 急救诊断思维模式的培养- 急救团队的角色分工与规划3. 实际操作评估- 通过模拟实际急救情境进行技能综合评估- 考核达标者颁发培训结业证书培训团队：培训由急救专家、临床经验丰富的医生和护士组成，实施培训计划，并对学员进行综合评估。
培训评估：培训结束后，对学员进行综合评估，包括考核学员在模拟实际急救情境中的操作能力、应急思维及团队合作能力。
合格者颁发培训结业证书。
总结：通过本培训计划，参训人员将能够熟练掌握急救操作技能，增强应急处理能力，提高危重病患的抢救成功率，为患者的生命安全提供有力保障。
急诊科护士培训工作计划(优选11篇)
急诊科护士培训工作计划(优选11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!急诊科护士培训工作计划(优选11篇)急诊科护士培训工作计划第1篇1、制定个人学习计划，安排专人带教，完成培训项目。
急诊科培训计划方案
一、前言急诊科作为医院中处理急危重症患者的核心科室，对医护人员的技术水平、应变能力和团队协作能力要求极高。
为了提高急诊科医护人员的专业素质和应对突发事件的应急能力，特制定以下培训计划方案。
二、培训目标1. 提高急诊科医护人员对急诊疾病诊疗的认识，掌握常见急诊疾病的诊断、治疗和护理要点。
2. 增强医护人员对急诊设备的操作技能，提高设备使用率。
3. 提高医护人员对突发事件的处理能力，确保患者安全。
4. 培养医护人员的团队协作精神，提高科室整体凝聚力。
三、培训对象急诊科全体医护人员，包括医生、护士、医技人员等。
四、培训时间及方式1. 培训时间：每月安排1-2次培训，每次培训时间为半天至1天。
2. 培训方式：理论授课、案例分析、实操演练、模拟演练等。
五、培训内容1. 急诊常见疾病诊疗规范：包括心血管系统、呼吸系统、神经系统、消化系统等常见急诊疾病的诊疗要点。
2. 急诊护理操作规范：包括心肺复苏、止血、输液、吸痰、洗胃等基本护理操作。
3. 急诊设备操作技能：包括心电图机、除颤仪、呼吸机、监护仪等设备的操作方法。
4. 应急处理能力：包括突发事件应急预案、急救技能、心理素质等。
5. 团队协作能力：包括沟通技巧、协调能力、协作意识等。
六、培训考核1. 考核方式：理论考试、实际操作考核、案例分析考核等。
2. 考核时间：培训结束后进行考核。
3. 考核结果：根据考核结果对医护人员进行奖惩，并作为晋升、评优的重要依据。
七、培训实施与保障1. 制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、地点、师资等。
2. 建立培训档案，记录医护人员参加培训情况、考核结果等。
3. 邀请相关领域的专家、教授进行授课，确保培训质量。
4. 加强培训师资队伍建设，提高培训师资水平。
5. 定期检查培训效果，及时调整培训计划，确保培训目标的实现。
八、总结通过实施急诊科培训计划方案，提高急诊科医护人员的专业素质和应急能力，为患者提供更加优质的医疗服务，保障医疗安全，提高患者满意度。
急诊科护士分层培训计划及方案
急诊科护士分层培训计划及方案为了提高急诊科护士的专业素养和技能水平，我们制定了一套分层培训计划及方案。
该计划旨在通过系统性的培训和实践，提升急诊科护士在急诊抢救、病情评估、应急处理等方面的能力，提供更优质的护理服务。
一、培训目标急诊科护士分层培训的目标是培养出具备扎实的护理基础知识、理论与临床实践经验的高级急诊科护士团队。
培训计划将根据参训人员的不同层次和经验，制定不同的培训内容和目标。
二、培训内容1. 应急抢救急诊科护士应具备一定的应急抢救能力。
培训计划将重点培养参训人员在急诊抢救中的处置能力，包括心肺复苏、出血控制、骨折固定等。
通过理论课程、模拟训练和实际操作的结合，提高护士在紧急情况下做出正确决策和迅速行动的能力。
2. 病情评估急诊科护士需具备准确评估病情的能力，以快速采取适当的护理措施。
培训计划将包括病史采集技巧、体格检查技能、常见疾病病情评估等内容。
通过模拟患者案例、讲座和实际工作中的指导，提高护士的病情评估水平。
3. 专科护理技术急诊科护士需掌握一些专科护理技术，如心电图解读、静脉置管、针刺技巧等。
培训计划将通过理论学习、实践操作和案例研讨，提升护士在急诊科常见疾病处理中的技术水平。
4. 沟通与协作急诊科护士需要与患者、家属以及其他医务人员进行有效的沟通与协作。
培训计划将通过模拟场景训练、角色扮演和沟通技巧培训，提高护士在紧张情况下进行沟通与协作的能力。
三、培训方式为了提高参训人员的学习质量和兴趣度，培训将采用多种方式进行：1. 理论学习：组织专业讲座、学术报告等，为护士提供系统的理论知识。
2. 技能培训：通过模拟患者案例、实践操作等方式，提高参训人员在急诊科护理技术方面的实践能力。
3. 案例学习：通过分析真实的急诊患者案例，引导参训人员进行思考和讨论，加强对急诊科护理的理解与应用能力。
4. 实践操作：参训人员将在实际工作中应用所学知识，通过实际操作巩固培训效果。
四、培训评估为了确保培训效果，我们将进行定期的培训评估。
急诊科护士怎样培训计划
急诊科护士怎样培训计划一、培训目的急诊科护士是医院急诊科的核心力量，他们需要具备较高的专业素养和综合技能，以应对复杂多变的急诊情况。
为了保障患者的生命安全和医疗质量，急诊科护士需要进行系统的培训，提高其应急处置能力和综合素养，本培训计划旨在为急诊科护士提供全面系统的培训，以提升其专业水平和工作能力。
二、培训内容1. 急救知识培训急诊科护士需要具备扎实的急救知识和技能，能够熟练运用各种急救设备和药品，准确快速地进行急救处置。
培训内容包括：心肺复苏、创伤急救、中毒处理、窒息症处理、溺水急救等常见急救知识和技能。
2. 专业技能培训急诊科护士需要具备丰富的临床经验和综合技能，包括静脉穿刺、动脉采血、导管管理、呼吸道管理、急诊手术协助等技能。
培训内容包括：静脉穿刺技能、导管管理、呼吸机操作、急诊手术协助等。
3. 临床操作规范培训急诊科护士需要熟练掌握临床操作规范，确保医疗操作的安全和准确性。
培训内容包括：医疗器械使用规范、医疗废物处理规范、感染控制规范等。
4. 急诊护理知识培训急诊科护士需要具备丰富的护理知识和实践经验，能够全面、细致地为急诊患者提供护理服务。
培训内容包括：急诊护理常规、护理风险评估、危重病人护理、急诊病人心理护理等。
5. 专科知识培训急诊科护士需要不断学习更新的医学知识和专科知识，提高自身的综合素养和医疗水平。
培训内容包括：急诊医学知识、危重病人监护知识、急救药物知识等。
6. 团队合作培训急诊科护士需要具备良好的团队合作意识和沟通技巧，能够有效协调各个部门的工作，提高医疗服务的整体效能。
培训内容包括：团队协作技巧、跨部门沟通技巧、医患沟通技巧等。
三、培训方式1. 理论教学采用多媒体课件、教材讲解、图表解说等方式，将急救知识、专业技能、临床操作规范、急诊护理知识、专科知识等内容进行系统教学。
2. 实际操作在模拟病房、临床实习场地等地进行实际操作培训，通过模拟临床操作、场景还原等方式，提高急诊科护士的实操能力。
医院急诊培训计划及记录
医院急诊培训计划及记录第一部分：培训计划1. 培训目的急诊部门是医院最关键的部门之一，因为它需要做出迅速准确的处置，对病人的救治产生重要影响。
因此，急诊部门的医务人员需要接受系统的培训，以提高他们的应对急诊情况的能力和水平。
2. 培训对象急诊部门全体医务人员，包括医生、护士、急救人员和其他相关人员。
3. 培训内容（1）急重症患者的识别与评估（2）心肺复苏技术（3）常见急诊病症的诊疗技术（4）急诊处置流程（5）团队合作与沟通技巧4. 培训方法（1）理论课程：医院邀请专家学者和资深医生给急诊人员讲解急诊医学知识和技术。
（2）实践操作：在模拟急诊情况下，模拟患者实施急诊处置操作，进行应急演练。
（3）案例讨论：邀请医院的急诊专家为大家带来真实病例讨论，分享病例处理经验。
5. 培训时间为期一周，每天上午9点到下午5点，共40个学时。
6. 培训效果评估培训结束后，进行考试考核，评估医务人员的培训成果。
第二部分：培训记录第一天上午：开班典礼，院长致辞。
专家介绍急诊医学的现状和重要性。
下午：医院心肺复苏团队进行心肺复苏术的演示与操作指导。
第二天上午：医学专家讲解急重症患者的评估与识别。
下午：实际操作，模拟急重症患者的评估与处置。
第三天上午：急诊科主任分享急诊病例讨论，提出应对策略。
下午：急诊处置流程讲解与实际操作。
第四天上午：团队合作与沟通技巧培训。
下午：模拟急诊情况下的医务人员团队合作演练。
第五天上午：急诊科主任总结培训成果，进行考试考核。
下午：结业典礼，颁发结业证书。
第六天进行培训效果评估，医务人员进行总结和反馈，以便对未来的急诊培训提供参考。
以上就是医院急诊部门的培训计划及记录。
希望通过此次培训，提高医务人员的急诊处置能力，为病人提供更好的医疗服务。
急诊科护士培训计划
急诊科护士培训计划一、基础技能培训基础技能培训是急诊科护士培训的重要组成部分，是保证护士能够胜任急诊科护理工作的前提。
基础技能培训应包括以下几个方面：急救技能：掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等。
生命体征监测：学会正确使用各种监测设备，如血压计、心电图机、血氧饱和度监测仪等，并能准确记录和报告。
急救药品使用：熟悉各种急救药品的作用、用法、用量和使用注意事项，能够正确使用。
护理操作技能：掌握各种护理操作技能，如静脉输液、吸氧、吸痰等。
二、专业知识培训专业知识培训是急诊科护士培训的重要环节，是提高护士综合素质和专业技能的关键。
专业知识培训应包括以下几个方面：急诊科常见疾病知识：了解急诊科常见疾病的病因、临床表现、诊断标准、治疗原则和护理要点，能够为患者提供正确的护理服务。
急诊科护理常规：掌握急诊科护理常规和操作流程，能够按照流程正确地完成各项护理工作。
急救技术：掌握各种急救技术的原理、操作方法、适应症和注意事项，能够在紧急情况下迅速正确地应用。
急诊科药品知识：熟悉急诊科常用药物的成分、作用、用法、用量和使用注意事项，能够为患者提供正确的用药指导。
三、沟通技能培训沟通技能培训是急诊科护士培训中不可或缺的一部分，是提高护士与患者及其家属沟通能力的重要手段。
沟通技能培训应包括以下几个方面：沟通原则：掌握有效的沟通原则，如关注患者需求、倾听患者意见、尊重患者隐私等。
沟通技巧：学会运用各种沟通技巧，如语言交流、非语言交流、书面沟通等，能够与患者及其家属进行顺畅的沟通。
情绪管理：学会识别和应对患者及其家属的情绪问题，能够采取有效措施缓解紧张气氛和冲突。
医疗法规与伦理：了解相关的医疗法规和伦理规范，能够在工作中遵循法规和伦理要求，保护患者权益。
四、紧急情况处理紧急情况处理是急诊科护士必须具备的能力之一，是保证患者得到及时有效救治的关键。
紧急情况处理应包括以下几个方面：紧急抢救流程：掌握各种紧急抢救流程，如心搏骤停、窒息、中毒等，能够在紧急情况下迅速采取正确的抢救措施。
急诊科护士培训计划(6篇)
急诊科护士培训计划（6篇）急诊科护士培训计划（通用6篇）急诊科护士培训计划篇1为培养新上岗的护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作激情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作，尽快掌握急诊护士专业的基本理论，掌握急诊各临床岗位的工作内容与工作方法，不断提高急救知识与技能，使新护士在执业范围内高质量地完成本职工作，特制定201年度护理人员岗前培训计划。
新入科护士岗前培训为期3个月，以后改为科内全体医护人员的急救培训，每月1次。
科内所有护士（除值班外）均参加，急救培训计划一年一制定。
培训内容：一、基本理论1、科室相关制度及规定、各班职责2、掌握急诊分诊及各班流程3、各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。
如交班制度、查对制度、抢救制度等核心制度。
4、讲解护理病历书写的规范要求。
5、专科知识①各种急救药物的相关知识②心跳停搏病人的抢救流程③休克病人的急救护理④有机磷农药中毒患者的抢救流程⑤急腹症的急救流程⑥CO中毒病人的急救流程⑦上消化道出血的`急救流程⑧多发性创伤的急救流程⑨电击伤病人的急救流程10、中暑病人的急救流程6、基本技能及专业技能:静脉输液、吸氧、吸痰、口腔护理、皮下注射、肌注、静脉穿刺术。
7、急救技能的培训心肺复苏术及气管插管术的护理配合、简易呼吸机应用、除颤监护仪的使用与注意事项、心电监护仪的操作与应用、微量注射泵的操作与应用、呼吸机的使用及常见故障的处理、心电图机的操作方法、洗胃机的使用及常见故障处理等。
二、考核方法1、基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，由护士长记录的平时成绩。
2、根据培训计划要求，分阶段对新护士进行考核，常规3个月、半年、一年进行一次，尤其是前3个月，培训工作要细化，有布置、有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。
根据培训内容考核，每月一次集中理论考试，由护士长对技能培训项目每月进行抽考。
3、内容侧重：技能、仪器使用，心电图分析、人工气道管理、急救配合、徒手心肺复苏、给氧法、吸痰、洗胃术，外伤急救技术、止血、固定、包扎、搬运等。
急诊科培训工作计划范文
急诊科培训工作计划范文一、提高急救能力在急诊科，急救能力是衡量医疗水平的重要标准之一。
为了提高急救能力，我们将加强急救技能培训，定期组织模拟急救演练，提高医护人员的应急反应速度和抢救成功率。
同时，我们将加强与院内其他科室的合作，建立急救绿色通道，确保患者在第一时间得到有效救治。
二、优化服务流程服务流程的优化是提升患者满意度的重要途径。
我们将针对急诊科的特点，重新梳理服务流程，减少不必要的中断和等待时间。
通过增设快速通道、提高分诊准确率等方式，缩短患者的就诊时间，提高医疗服务效率。
同时，我们将加强与患者及家属的沟通，提供人性化的关怀和心理疏导，提升患者的就医体验。
三、强化培训考核培训考核是提高急诊科医护人员综合素质的重要手段。
我们将定期组织业务培训，涵盖急救技能、理论知识、法律法规等方面，确保医护人员具备扎实的专业基础。
同时，我们将加强考核力度，建立奖惩机制，激励医护人员不断提高自身能力。
通过培训考核的持续强化，打造一支技术过硬、服务优良的急诊科团队。
四、加强团队协作团队协作是保障急诊科高效运转的关键因素。
我们将注重培养医护人员的团队协作精神，强化沟通协调能力，促进信息共享。
通过团队建设活动、案例分享会等形式，增进彼此间的了解与信任，形成良好的工作氛围。
同时，我们将鼓励医护人员在团队中发挥自身优势，共同应对紧急情况，提高整体救治水平。
五、完善培训资料培训资料是开展培训工作的重要保障。
我们将根据急诊科的实际需求，编制内容全面、实用的培训教材和资料。
资料将涵盖各类急救技能的操作流程、注意事项以及相关理论知识，方便医护人员学习和查阅。
同时，我们将定期更新培训资料，以适应医学技术的不断发展和进步。
通过完善培训资料，为急诊科医护人员提供有力的学习支持。
总之，我们将从提高急救能力、优化服务流程、强化培训考核、加强团队协作和完善培训资料等方面着手，全面提升急诊科的医疗水平和救治能力。
通过不懈努力，为患者提供更加高效、优质的医疗服务，为保障人民群众的生命健康贡献力量。
急诊科准入培训计划
急诊科准入培训计划一、培训目的急诊科是医院内一项重要的医疗服务项目，也是医院内最繁忙的科室之一。
对于医学专业毕业生来说，进入急诊科需要接受一定的培训，才能适应急诊工作的特殊性和高强度的工作环境。
因此，为了提高急诊科的工作质量和医疗服务水平，制定急诊科准入培训计划是十分有必要的。
本培训计划旨在通过系统的理论知识、丰富的临床实践和专业技能培养，使培训人员能熟练掌握急诊科的工作流程、诊断和治疗原则，在接受培训后能够独立完成急诊科相关工作，并提高其综合应对急诊情况的能力。
二、培训对象本培训计划的培训对象为具有医学相关专业本科以上学历，且已取得相应执业资格证书的医务人员。
三、培训内容1. 急诊科的概述- 急诊科的工作范围、职责和特点- 急诊科的组织架构和人员分工- 急诊科的工作流程和常见问题2. 急诊诊断- 急诊病史采集和体格检查- 常见急诊病症的诊断及鉴别诊断- 急诊病例处理的路径和流程3. 急诊治疗- 急诊常用药品的使用和管理- 常见急诊病症的紧急救治措施- 急诊科常见器械的使用和操作技巧4. 急诊科常见病例处理- 心血管急症处理- 呼吸道急症处理- 消化道急症处理- 整形外科急症处理- 神经系统急症处理5. 急诊护理技能- 急诊护理基本技能- 急救心肺复苏技能- 医疗器械使用及护理技能培训6. 急诊科安全管理- 急诊科安全意识培训- 急诊科突发事件的处理流程- 对抗暴力事件的应急处置措施7. 临床实践培训- 基层医疗卫生机构实习- 医院急诊科实习- 急诊科医生助理岗位实习8. 案例分析和讨论- 急诊科典型病例分析- 急诊科内部病例伦理讨论- 急诊科相关法律法规知识培训四、培训方法1. 理论讲授通过课堂教学，向培训人员传授急诊科的相关知识和技能。
2. 临床实践安排培训人员到急诊科和基层卫生机构进行临床实践，使培训人员能够在实践中熟悉急诊科的工作流程和操作技巧。
3. 病例讨论通过讨论典型病例，使培训人员能够从实际案例中学习并提升处理急诊病例的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
急诊科护士培训计划篇一：急诊科护士培训计划一、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。
二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标：（1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分）（2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）（3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分）三、培训小组负责人：组员：四、培训方法依据不同历层次务阶段培训1、大学专科毕业生（分二个阶段）第一阶段（毕业后1年）（1）专业知识：巩固学校期间学习的理论知识，学习大学本科护理专业教材。
（2）抓好三基理论知识培训，每月科室理论考试1次。
（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。
（2）专业技能在急诊科掌握基本的急诊技能。
并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得1-2篇。
（3）通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格后方可进入第二阶段培训第二阶段（毕业后二年）（1）专业知识：深入学习有关专业理论知识，学习相关法律、法规等知识，科室每月进行理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。
（2）专业技能：岗位工作职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。
2、中专毕业生：培训三个阶段进行第一阶段（毕业1年）（1）专业知识：①巩固学校期间学习的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容，掌握护理程序护理理论知识。
②做好“三基”训练，科室每月进行“三基”理论考试1次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。
（2）专业技能：初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训。
第二阶段（毕业后2—3年）①专业知识：深入学习有关专业的理论知识，学习护理心理学，护理论心理学，人际沟通技巧，相关法律、法规等知识，运用于临床护理实践。
②每月科月考理论考试1次，随时抽考相关制度，岗位职责，护理常规、操作规程、护理应急预案一次。
③专业技能：熟练掌握各项基础护理技术操作，掌握专科护理技术操作及各项护理常规，危重病人的抢救配合及病情观察。
第三阶段（毕业4—5年）（1）专业知识：侧重专科疾病知识和技能，参加科室小讲课，鼓励参加护理业专高等教育自学考试，获大专本科学历，科室每月进行三基理论考试，及随机抽查相关制度，岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。
（2）专业技能：掌握本专科各项护理操作，用药注意事项常见不良反应，掌握重症监护常用仪器使用和保养，能运用正确护理程序为病人实施整体护理，正确书写护理病历。
五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附表。
篇二：急诊科护士培训计划20年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。
在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量：急诊人次。
参加抢救人次。
配合急诊手术例。
护理留观病人人次。
出车车次。
处理突发事件次。
2、工作达标情况：急救物品完好率达。
无菌物品合格率。
病历书写合格率。
护理综合满意度。
护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。
不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达%。
2、以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。
不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。
并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。
重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。
此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。
对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接-班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。
切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。
对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
四、急诊专业护士岗位培训及继续教育1.全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。
2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。
3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。
新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。
成绩良好。
4.基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到进修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。
外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。
全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。
5.每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。
6.根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。
效果良好。
7.制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。
要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思维，提高护理人员素质，保证护理质量。
五、护理实习生带教学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。
今年顺利完成人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等，同时安排人员到进修危重病人护理，腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。
20年护理工作方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处，未能顺利完成护理研究课题，个别人员在培训中存在消极、被动的态度。
在为患者服务过程中，个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。
新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的工作计划篇三：急诊科护士培训计划20年的一年中，我院急诊科护理方面所有的工作人员吃苦耐劳，坚守在急诊的第一线，我们的付出取得了良好的成果，受到许多病人的拥护与认可。
新年的来临，我们都制定出了20年护理工作计划，时刻警示我们更是一刻也不能放松，因为20年是我院‘二甲’评审后重要的一年，也是我院急诊科适应市场经济持续发展十分关键的一年。
这一年我们将全面落实科学发展观，以急诊发展作为第一要务，凝聚人心，以新思路、新观念、新举措增强急诊工作的生机与活力，加强急诊管理，提高医疗服务质量，巩固并壮大急诊队伍，使急诊医疗体系更加规范化，加快我院急诊发展。
现将急诊科护理工作计划如下：一、指导思想在上级主管部门的正确领导下，以党的大精神为指导，以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。
二、主要措施1．医疗质量要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。
要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。
完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。
完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。
协调临床各科对急诊工作的配合。
对大批量病员有分类管理的程序。
立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。
加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。
2．质量管理。
很抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。
认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。
加强运行病历的考评，重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容，完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度，坚持一周一小查，一月一大查，对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控，促进基础质量持续改进和提高。
3．设备管理要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理，及时发现问题排除故障，使抢救设备的完好率达到100%。
加强训练规范使用，使医护人员能够熟练掌握，正确使用，确保安全运行，以满足患者急救需求。
严格院内感染。
加强心肺复苏技能的训练，使心肺复苏技能达到高级水平。
4．服务态度要抓优质服务工作。
坚持以病人为中心，深入开展创建“优质服务示范岗”活动，规范服务行为，创新服务内容，注重服务技巧，落实医患沟通、知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，定期进行分析、总结，强化安全措施，防范医疗事故发生。