新入科护士培训计划.doc
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（四篇）
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、实施方法：1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段。
在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段。
在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。
各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及____处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。
由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。
讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。
减轻新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（二）各位新同志：大家好。
首先，我代表医院全体干部职工对各位新同志加入我院表示热烈的欢迎。
你们毕业于不同的学校，来自于不同的地方，却共同选择了昭通市中医院，选择了献身于我国传统中医文化事业。
新入职培训护士的培训计划
新入职培训护士的培训计划一、员工入职前的准备工作1. 员工介绍在员工入职前，会将新员工的个人资料与简历发送给相应的领导和同事，以便在入职时进行介绍与熟悉。
2. 预备培训材料的准备为了让员工在入职培训前熟悉所需的材料和资料，公司将提前提供相关资料和视频资源，以便员工提前了解相关的知识和进行学习。
3. 入职前的沟通公司将会在员工入职前与新员工进行电话或邮件的沟通，向员工介绍公司情况，并了解员工的需求和培训计划。
二、员工入职培训计划1. 公司文化及规章制度的培训在员工入职后的第一周，公司将安排专业的培训师为新入职的护士进行公司文化及规章制度的培训，包括公司的核心价值观、行为准则等，以便新员工能够快速融入公司的工作氛围。
2. 技术培训针对新护士的技术培训将在入职后的第二周进行，公司将邀请相关的专业人员为新护士进行临床护理、医疗设备、急救技能等方面的培训，帮助新员工快速掌握临床护理技能，提升护理技术水平。
3. 团队合作培训在入职后的第三周，公司将组织团队活动，通过团队合作培训，培养新员工的团队合作意识，增强员工之间的交流和沟通能力，提升团队整体执行力。
4. 职业素养培训在入职后的第四周，公司将为新护士进行职业素养培训，包括职业道德、专业知识和技能、沟通技巧等方面的培训，帮助新员工树立正确的职业观念，提高职业素养。
5. 实习及辅导在入职后的第五周，公司将安排专业的辅导人员，对新员工进行实习及辅导，帮助新护士快速熟悉和掌握公司的工作流程和操作规范，提高工作效率和质量。
6. 员工考核及反馈入职后的第六周，公司将对新员工进行考核，并给出反馈意见，帮助新员工了解自身的不足并提出改善建议，以期望能够更好的适应公司的工作环境，并提高工作绩效。
7. 后续培训计划在入职培训结束后，公司将为新护士制定个性化的后续培训计划，根据员工的实际需求和发展方向，为员工提供进一步的技能培训和职业发展指导，以提高员工的综合素质和职业能力。
新进护士培训计划计划书
新进护士培训计划计划书一、培训目标本次培训的目标是帮助新进护士熟悉医院的工作流程和规章制度，提高其专业技能和综合素养，使其能够更好地胜任临床护理工作，为患者提供更优质的护理服务。
二、培训对象本次培训对象为新入职的护士，包括临床护理、药学、医技等方面的护士人员。
年龄、性别不限。
三、培训内容1. 医院介绍：医院的历史、发展现状、医疗服务项目、发展规划等2. 规章制度：医院的各项规章制度、工作流程、操作规范等3. 临床护理技能：包括病人换床位、翻身、饮食护理、生命体征观察、导管护理等4. 预防医院感染：洗手、消毒、隔离、废弃物处理等5. 专科知识：不同专科的护理要点、特殊操作技能6. 沟通技巧：与患者、家属、医生、同事的沟通技巧7. 卫生安全知识：医院内安全与危险因素的识别与处理8. 心理护理：患者的心理需求与护理干预方法9. 紧急抢救技能：心肺复苏、急救药物使用等10. 职业素养培养：职业道德、职业态度、责任心等四、培训方式1. 英文听说读写能力的提升培训2. 理论教学-通过讲座、多媒体课件、案例分析等方式进行3. 技能操作-通过模拟病房、实际操作等方式进行4. 实地观摩-参观其他医院、护理机构等5. 个人辅导-由导师或经验丰富的护士进行针对性指导6. 自主学习-推荐相关书籍、视频等让学员自主学习五、培训时间1. 培训周期：3个月2. 培训时间：每周五天，每天8小时3. 培训方式：分为理论课和实际操作两部分，每周进行两天的理论课培训，三天的实际操作和实地观摩六、培训目标达成评价1. 考试成绩：包括理论知识考试和技能操作考核2. 个人能力提升：通过导师对个人能力的考察评价3. 综合评价：结合实际工作表现，进行综合评价七、培训后的跟踪评估1. 赋予实习：2. 接受实习后的考察评价3. 目标达成情况的评价4. 不达标者经过培训补充课程后重新评估八、培训师资力量1. 综合素质高、有丰富的临床经验和教学经验2. 我们将邀请专家学者做专题讲座3. 优质的导师团队，为每位学员提供个性化指导九、培训保障1. 为每位学员提供资料2. 提供校内实习机会3. 建立学习氛围4. 建立完善的教学管理机制十、总结通过系统的培训计划，能够帮助新进护士快速融入医院工作环境，熟悉医院规章制度和工作流程，提高护理技能和专业素养，为日后的临床工作打下坚实的基础。
护士新入职培训计划方案范文
一、培训背景随着医疗卫生事业的不断发展，护士队伍的素质和技能水平要求越来越高。
为了使新入职护士尽快适应医院工作环境，提高护理质量，确保患者安全，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使新入职护士了解医院的基本情况、规章制度、护理理念及职业道德规范。
2. 使新入职护士掌握基础护理理论、操作技能和护理程序。
3. 提高新入职护士的团队协作能力和沟通能力。
4. 培养新入职护士的应急处理能力和危机应对能力。
三、培训对象新入职的护士。
四、培训时间1. 基础培训：1个月2. 专科培训：2个月3. 轮转培训：1个月五、培训内容1. 基础培训（1）医院基本情况、规章制度、护理理念及职业道德规范（2）基础护理理论（3）基础护理操作技能（4）护理程序（5）沟通技巧（6）应急处理和危机应对2. 专科培训（1）专科护理理论（2）专科护理操作技能（3）专科护理程序（4）专科护理常见问题及处理（5）专科护理新技术、新理念3. 轮转培训（1）临床护理实践（2）病房管理（3）患者沟通与心理护理（4）护理质量管理（5）护理科研与继续教育六、培训方法1. 讲座：邀请资深护士、专家进行授课，讲解理论知识。
2. 操作示范：由资深护士进行操作示范，新入职护士进行跟学。
3. 案例分析：通过分析典型病例，提高新入职护士的临床思维能力和解决问题的能力。
4. 实操考核：对新入职护士进行实际操作考核，检验培训效果。
5. 考试：对培训内容进行书面考试，确保新入职护士掌握相关理论知识。
七、培训考核1. 考核方式：理论考试、操作考核、临床考核2. 考核时间：培训结束后进行3. 考核标准：根据培训目标制定，确保新入职护士具备相应的护理技能和素质。
八、培训保障1. 制定详细的培训计划，确保培训质量。
2. 配备优秀的师资力量，提高培训效果。
3. 营造良好的培训氛围，激发新入职护士的学习热情。
4. 定期组织培训效果评估，不断改进培训方案。
九、培训总结1. 对培训效果进行总结，分析存在的问题。
新入护士入科培训计划
新入护士入科培训计划
一、培训目的
新入护士入科培训旨在帮助新护士快速适应并掌握科室工作技能，提升工作效率和专业水平，同时增强新护士的团队合作意识和责任感。
二、培训内容
1. 熟悉科室环境
•熟悉科室布局、设备位置
•学习科室值班制度及排班安排
•了解科室文化和管理规定
2. 护理技能培训
•掌握基本护理操作：测量体温、脉搏、呼吸等
•学习病人隔离护理、床位卫生等操作
•熟悉常见医疗器械的使用方法
3. 专科知识学习
•学习特定疾病的护理知识和操作技能
•了解科室常见病种的护理要点和注意事项
•掌握急救护理基本原则和流程
4. 人际沟通与协作能力培养
•学习与病人、家属的沟通技巧
•培养团队合作精神和协作能力
•掌握有效解决问题的方法和技巧
5. 职业素养培训
•学习职业道德规范和法律法规
•掌握护理文件记录和信息保密要求
•强化责任心和细心观察的重要性
三、培训形式
•新护士入职培训课程安排在工作时间内进行，分为理论学习和实际操作两部分
•导师辅导和指导，由经验丰富的老护士担任
•培训期间定期进行考核和评估，确保培训效果和质量
四、培训总结
新入护士入科培训计划通过系统的培训内容和形式，帮助新护士尽快适应科室工作，提高工作效率和专业水平。
同时，也促进新护士与科室团队的融洽合作，为提升医护服务质量奠定基础。
希望通过培训，新护士能够快速成长，为患者提供更加优质的护理服务。
以上是新入护士入科培训计划的具体内容，希望能够为新护士入职培训提供指导和帮助。
新护士入职培训计划方案
一、培训目标1. 帮助新护士尽快适应医院护理工作环境，熟悉医院规章制度和护理流程。
2. 提高新护士的专业理论知识和实践操作技能，使其具备独立工作的能力。
3. 培养新护士良好的职业道德和团队协作精神，树立正确的职业观念。
4. 强化新护士的应急处理能力，提高护理质量，确保患者安全。
二、培训对象1. 近期入职的护士。
2. 护理专业毕业生。
三、培训时间1. 培训周期：1个月。
2. 培训形式：集中授课、实践操作、案例讨论、模拟训练等。
四、培训内容1. 医院概况及规章制度1.1 医院发展历程、文化理念、愿景和使命。
1.2 医院组织架构、部门职责及工作流程。
1.3 医院规章制度、工作纪律及职业道德规范。
2. 护理专业基础知识2.1 护理专业伦理与道德。
2.2 护理专业基础知识（如解剖学、生理学、病理学等）。
2.3 护理专业相关法律法规。
3. 护理技术操作规范3.1 基础护理操作（如生命体征测量、静脉输液、导尿等）。
3.2 专业护理操作（如手术护理、重症监护等）。
3.3 护理文书书写规范。
4. 护理沟通与人际交往技巧4.1 护患沟通技巧。
4.2 同事间沟通与协作。
4.3 应对压力与情绪管理。
5. 应急处理能力5.1 应急预案及处置流程。
5.2 常见急症处理。
5.3 患者安全与隐私保护。
五、培训方法1. 集中授课：由资深护士长、专科小组组长等进行专业授课，理论联系实际。
2. 实践操作：在模拟病房或实际病房进行操作训练，提高实践技能。
3. 案例讨论：通过案例分析，培养新护士的判断能力和决策能力。
4. 模拟训练：模拟真实场景，提高新护士的应急处理能力。
5. 定期考核：对培训内容进行考核，检验培训效果。
六、培训效果评估1. 考核方式：理论考核、实践操作考核、案例分析考核。
2. 评估指标：新护士对医院规章制度、护理专业知识和技能的掌握程度，应急处理能力，团队协作精神等。
七、培训总结与反馈1. 培训结束后，组织新护士进行总结与反馈，收集培训意见和建议。
新入职护士规范化培训计划方案
一、背景为了提高新入职护士的职业素养和护理技能，确保医院护理质量，根据《护士条例》等相关法律法规，结合我院实际情况，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使新入职护士掌握临床护理基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事临床护理工作的能力。
2. 提高新入职护士的职业道德素养，树立正确的职业观念。
3. 培养新入职护士良好的沟通能力和团队合作精神。
4. 提升新入职护士的自我管理能力和应急处理能力。
三、培训对象我院2023年新入职的护士。
四、培训内容1. 护理基础理论：包括护理学基础、解剖生理学、病理生理学、药理学等。
2. 护理专业知识：包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理等。
3. 护理技能操作：包括生命体征监测、无菌技术、静脉输液、导尿术、换药术等。
4. 护理文书书写：包括护理病历、护理记录、医嘱单等。
5. 职业道德与法律法规：包括护士职业道德规范、医疗纠纷处理、护理安全管理等。
6. 沟通技巧与团队合作：包括人际沟通、团队协作、冲突解决等。
五、培训方法1. 集中授课：邀请院内资深护士、专家进行授课，提高培训质量。
2. 实操培训：在模拟病房、示教室进行护理技能操作培训。
3. 临床带教：安排经验丰富的护士担任带教老师，指导新入职护士进行临床护理工作。
4. 案例分析：通过分析典型案例，提高新入职护士的应急处理能力。
5. 座谈交流：组织新入职护士进行经验交流，分享心得体会。
六、培训时间1. 基础理论培训：2个月。
2. 技能操作培训：2个月。
3. 临床带教：3个月。
4. 案例分析、座谈交流：持续进行。
七、考核与评估1. 培训结束后，对新入职护士进行考核，包括理论考试、技能操作考核、临床考核等。
2. 对培训效果进行评估，根据评估结果，不断完善培训计划。
八、保障措施1. 加强组织领导，成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施。
2. 提供必要的培训场地、设备、教材等。
3. 建立健全培训档案，记录新入职护士的培训情况。
新入职护士护工培训计划
新入职护士护工培训计划
一、培训目的
本培训计划旨在帮助新入职护士护工快速适应工作环境，提高工作技能和服务质量。
二、培训内容
1. 公司概况和职业道德
•公司介绍
•职业操守
•工作守则
2. 护理知识培训
•常见疾病护理知识
•医疗器械使用方法
•专业术语解析
3. 沟通与协作技巧
•与病人的沟通技巧
•与医务人员的协作技巧
•团队协作能力培养
4. 急救培训
•基本急救知识
•心肺复苏技能
•处置常见急症的方法
三、培训方式
•线下集中培训
•在岗辅导
•观摩学习
四、培训时间安排
•第一天：公司概况和职业道德
•第二至第四天：护理知识培训
•第五至第七天：沟通与协作技巧
•第八至第十天：急救培训
五、培训评估
•定期小测验
•实际操作考核
•培训反馈收集
六、培训师资
•公司内部资深护士
•医疗专家
七、培训效果跟踪
•培训后1个月内定期回访
•建立档案，持续跟踪学员发展
以上是新入职护士护工培训计划的具体内容，希望通过这次培训，新入职护士护工能够快速成长，为病人提供更优质的护理服务。
2023年新护士培训计划(15篇)
2023年新护士培训计划(15篇)新护士培训计划1为了使新入职护士尽快适应护士角色，胜任护士工作，提高其业务能力和服务水平，从而提高护理质量，增加患者满意度，根据我院实际情况，结合卫计委下发的《新入职护士培训大纲》，制定如下培训计划：一、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
二、培训目标新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关情和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、具体培训方案及时间（见附表）四、培训要求基本理论及基本技能培训后由护理部考核，考核合格后方可入科室轮转。
科室轮转期间，新入职护士要在上级护士指导下，全程管理（从患者入院到出院）本专科常见疾病一级护理和二级护理的患者至少各5名。
护士能够掌握所管患者的病情，并能给予正确的评估、及时观察、协助治疗、心理护理、健康教育等，能够为患者提供专业规范的护理服务。
科室轮转期间，由科室护士长不定期对新入职护士进行考核，轮转结束护理部抽查考核，考核合格后方可正式上岗，不合格的护士延长培训时间，直至考核合格。
新护士培训计划2血液透析技术是临床用于治疗急慢性肾功能衰竭、电解质酸碱平衡代谢紊乱、某些药物中毒的一种有效的治疗手段，是一门技术型、专业性、责任性很强的工作。
进行血液透析的病人原发病种多，病情复杂多变，通常存在着一种或多种脏器的衰竭，透析中容易出现各种并发症。
因此血透室护理工作任务繁重，较之一般临床科室的护士，无论在专科知识、技能操作、临床经验方面都提出了更高的要求，不经过专门的培训和必要的强化训练难以胜任。
现就根据我院血透室的具体情况，对我科护士制定出以下的培训计划：一、新护士培训计划目标专人带教，三个月内完成培训计划，独立上岗，要求：1. 了解血透室护士的工作职责。
新入职护士培训计划
新入职护士培训计划作为一名新入职护士，良好的培训计划是成功融入工作和提高专业水平的关键。
本培训计划旨在帮助新入职护士尽快适应工作环境，掌握必要的技能和知识，提高工作效率和质量。
一、入职前准备。
在正式入职之前，新入职护士需要做好一些准备工作。
首先是熟悉医院的基本情况，包括医院的历史、规模、科室设置等信息。
其次是了解自己所在科室的特点和工作内容，包括常见病种、常用药物、常规护理操作等。
同时，还需要了解医院的相关制度和规定，包括值班制度、请假制度、奖惩制度等。
二、基础知识培训。
新入职护士需要接受一定的基础知识培训，包括解剖学、生理学、病理学等相关知识。
这些知识是护士工作的基础，对于提高护理水平和服务质量至关重要。
在培训过程中，可以结合实际病例进行讲解，帮助新入职护士更好地理解和应用这些知识。
三、临床操作技能培训。
除了理论知识，新入职护士还需要接受临床操作技能培训。
这包括各种护理操作技能，如静脉输液、换药、测量生命体征、协助医生进行各种检查等。
培训过程中，可以通过模拟操作和实际操作相结合的方式，帮助新入职护士掌握这些操作技能，提高工作效率和质量。
四、沟通与协作能力培训。
作为护士，良好的沟通与协作能力同样重要。
在培训中，可以通过角色扮演、小组讨论等形式，帮助新入职护士提高沟通能力和团队协作能力。
同时，还可以结合实际工作情况，进行案例分析和讨论，帮助新入职护士更好地理解和应用这些能力。
五、心理健康培训。
护士工作压力大，情绪波动较大，因此心理健康同样重要。
在培训中，可以邀请心理医生进行心理健康知识的讲解，帮助新入职护士了解常见的心理健康问题及应对方法。
同时，还可以进行心理健康测试，帮助新入职护士及时发现和处理心理健康问题。
六、实习培训。
培训的最后阶段是实习培训。
通过在实际工作中的实习，新入职护士可以将之前学到的知识和技能应用到实际工作中，加深理解，提高熟练度。
在实习期间，可以安排专人进行指导和辅导，及时发现问题并加以解决。
实习护士岗前培训计划(三篇)
实习护士岗前培训计划方法：制定各项培训计划。
对新招聘的护士按计划进行岗前培训，并采用轮转考核制半年内轮岗制。
结果：通过岗前规范培训，增强了护士的服务意识、提高了护士的“三基”能力、学习能力和操作技能及专科护理能力。
结论：对新护士进行岗前培训可以使其具有良好的职业道德和服务意识，提高了护士的理论水平、技术水平和综合能力，提高了护士的专业素质。
一、培训对象____年____月至____年____月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员____名。
二、培训方法1.建立规范的培训制度：(1)组织新护士学习医院的各项规章制度。
(2)上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。
(3)实行一年内轮岗制，培养全科护理人才。
(4)护理部专人负责，不定期下科室进行抽查及考核业务能力。
(5)每轮转一个科室，由带教老师填写一份鉴定，抽查、考核成绩及鉴定记录与个人考核档案。
(6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各____次(理论成绩____分、操作成绩____分以上)，根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文，达标者才能正式定岗。
2.学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为规范”录像，使他们了解整洁的仪表、美好的语言、和蔼的态度、熟练的操作技术、周到的服务，对病人的治疗康复所产生的效果。
请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语，规范服务，以激发她们的学习和工作热情。
3.学习有关法律法规：组织学习《护士条例》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医院感染管理规范》、《医疗废物管理办法》及《事故处理实施细则》等，熟知病人住院享有的知情权、选择权、安全权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识。
熟悉业务与法德关系，做到防范于未然，结合医院实际及历年积累的有关资料实例进行讲解。
使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线，工作上的任何疏漏和失误，不仅会加重病情，甚至会危及病人的生命，也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响，甚至承担法律责任。
新入科护士培训计划
新入科护士培训计划引言：在现代医疗体系中，护士作为重要的医疗团队成员，在提供病患护理方面发挥着不可或缺的作用。
对于新入科的护士来说，他们的专业知识和技能的更新和提升具有重要意义。
因此，制定并实施一项有效的新入科护士培训计划十分必要。
一、培训目标本培训计划的目标是提供全面、系统的培训，以帮助新入科护士快速适应工作环境并提升其专业水平。
具体培训目标包括：1. 提供新入科护士所需的特定知识和技能，使其熟悉并掌握相关临床操作步骤；2. 培养新入科护士具备有效沟通和团队合作的能力，以提升协同工作效率；3. 加强新入科护士的专业道德意识和职业素养，培养他们正确对待病患及家属的能力；4. 建立有效的自我学习和持续进修机制，以不断提升专业水平。
二、培训内容1. 理论知识培训本阶段的培训将通过讲座、研讨会等形式，向新入科护士传达相关的理论知识，包括但不限于以下内容：- 护理基础知识：病理学、药理学、麻醉学等；- 临床操作技能：静脉采血、换药、急救措施等；- 感染控制：洗手消毒、医疗废物处理等；- 疾病管理：常见病患护理、慢性病管理等。
2. 实践技能培训实践技能培训是新入科护士培训的重要组成部分，通过模拟操作和临床实习，提升护士在实际工作中的操作技能和应对突发事件的能力。
具体内容包括：- 基础操作技能：体温测量、心电图监测、管路接合等；- 临床实践模拟：模拟病例进行护理方案的制定和实施；- 突发事件处理：心脏骤停、呼吸困难等急救措施的应对。
3. 沟通与团队合作培训沟通和团队合作是提供优质护理服务的关键要素。
通过角色扮演、案例分析等形式，培训内容包括：- 有效沟通技巧：与病患及家属的沟通、团队内的协调沟通；- 团队合作意识：协同工作、有效分工、相互支持；- 病患及家属关系处理：理解与尊重、患者权益保护。
4. 专业道德与职业素养培养作为护士，专业道德和职业素养的培养至关重要。
通过案例研究、讨论等形式，培养新入科护士的专业价值观和道德意识。
2024年护士培训计划新护士岗前培训计划标准范文(4篇)
2024年护士培训计划新护士岗前培训计划标准范文一、培训目的1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。
2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。
3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。
4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。
5、担本专科组轮训护士、进修生、实习学生的培训带教工作。
6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。
二、培训方式参加院内外相关专业知识培训。
三、具体实施1、严格履行并完成岗位职责要求。
2、指导下级护士完成各项护理工作。
有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。
3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。
考核：对本级别护士，每年考核____次。
2024年护士培训计划新护士岗前培训计划标准范文（二）一、目的：充实护理理论知识，掌握护理科工作制度和疾病护理，进行基本操作技能培训，通过培训使是新护士树立无菌观念，操作中严格遵守操作规程，培养慎独精神，做好护理工作。
二、方法：1、理论1）参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试；2）参加院内心电图知识和病例讨论；3）通过自学等方式学习三基知识；2、技能：由带教老师负责培训、考核。
三、理论培训内容：1、各班职责及标准，学习护士职责；2、核心制度-护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等；3、常用药物配伍禁忌；4、急救药品使用；5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容：静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管、换药、吸痰等。
五、具体安排：1、入科第一个月：熟悉工作环境、各班职责、核心制度，常用药物的名称，医院急救药品名称及剂量，六步洗手法，职业暴露处理流程，传染病隔离方式及处理；2、第二个月：熟练掌握____项护理操作，并通过考核；考核内容由带教老师确定。
六、考核应用：试用期两个月，通过考核才能签订劳动合同。
新入护士入科培训计划方案
一、培训目的为了帮助新入护士尽快适应科室护理工作，提高护理质量和整体护理水平，特制定本培训计划。
通过系统培训，使新入护士掌握科室护理工作流程、规章制度、基础护理操作技能、专科护理知识等，提高其综合素质，为患者提供优质护理服务。
二、培训对象新入职护士三、培训时间为期一个月四、培训内容1. 科室环境及规章制度（1）科室布局、工作流程、岗位职责（2）医院规章制度、护理核心制度、护理不良事件上报制度等（3）医院感染基本知识、职业暴露防范措施2. 基础护理操作技能（1）静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术等（2）导尿术、放置胃管、换药、吸痰等（3）护理文书书写规范、床边交接班方法3. 专科护理知识（1）科室常见疾病护理（2）专科护理操作技能（3）专科疾病患者心理护理4. 急救技能（1）急救药品使用（2）危重症患者抢救技术（3）急诊手术接待与抢救流程5. 沟通技巧（1）与患者、家属沟通技巧（2）与同事、医生沟通技巧6. 职业素养（1）护理职业道德、法律法规（2）团队协作、人际沟通五、培训方式1. 理论培训：邀请资深护士、主管护师进行专题讲座，讲解相关理论知识。
2. 实践操作：在带教老师的指导下，进行基础护理操作技能、专科护理操作技能的实际操作。
3. 观摩学习：组织新入护士观摩优秀护士的护理操作，学习其经验。
4. 案例分析：结合临床案例，分析护理工作中的问题，提高新入护士的护理意识。
5. 床边教学：带教老师对新入护士进行一对一的床边教学，使其掌握护理技能。
六、考核方式1. 理论考核：进行笔试，考察新入护士对理论知识的掌握程度。
2. 操作考核：对基础护理操作技能、专科护理操作技能进行实际操作考核。
3. 临床考核：通过临床实践，考察新入护士的综合素质。
4. 评优评先：对表现优秀的新入护士进行表彰和奖励。
七、培训总结培训结束后，对培训效果进行总结，分析新入护士在培训过程中的优点和不足，为今后培训提供借鉴。
新入科护士培训计划及培训方案
一、培训目的为了提高新入科护士的专业技能和综合素质，使其迅速适应临床护理工作，确保患者得到优质的护理服务，特制定本培训计划及培训方案。
二、培训对象本培训对象为新入职的护士，包括应届毕业生及转科护士。
三、培训时间培训时间为6个月，分为两个阶段：第一阶段（前3个月）为理论培训，第二阶段（后3个月）为临床实践培训。
四、培训组织及职责1. 由护理部负责制定培训计划，组织培训活动，并对培训效果进行评估。
2. 科室护士长担任培训负责人，负责培训计划的实施和监督。
3. 各病区护士长为培训小组组长，负责本组护士的培训工作。
4. 指导老师由具有丰富临床经验的高级护士担任，负责指导新护士的临床实践。
五、培训内容第一阶段：理论培训1. 护理法律法规、规章制度、职业道德规范。
2. 护理基本理论、基本知识和基本技能。
3. 常见疾病的护理要点。
4. 护理文书书写规范。
5. 护理安全管理。
第二阶段：临床实践培训1. 各科室病区环境、工作流程、岗位职责。
2. 临床护理操作技能，如静脉输液、导尿、口腔护理等。
3. 患者沟通技巧、心理护理。
4. 危重症患者的护理。
5. 护理团队协作与沟通。
六、培训方法1. 理论授课：邀请专家进行专题讲座，强化理论知识。
2. 案例分析：通过实际案例，提高护士的分析和解决问题的能力。
3. 角色扮演：模拟临床场景，提高护士的沟通技巧和应急处理能力。
4. 临床实践：在指导老师的带领下，进行实际操作，掌握临床护理技能。
5. 定期考核：对培训内容进行考核，检验培训效果。
七、培训效果评估1. 护士对培训内容的掌握程度。
2. 护士的临床护理操作技能。
3. 护士的沟通技巧和心理护理能力。
4. 护士的团队合作精神。
5. 护士对护理工作的满意度。
八、培训总结培训结束后，对培训效果进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，为下一批新入科护士的培训提供参考。
通过本培训计划及培训方案的实施，旨在提高新入科护士的专业技能和综合素质，使其成为具备独立工作能力的优秀护士，为患者提供优质的护理服务。
新护士岗前培训计划内容
新护士岗前培训计划内容一、培训目的本培训旨在帮助新护士全面了解医院的工作环境、医疗服务流程和基本操作规范，掌握必要的护理技能和知识，提升专业素养和工作能力，确保新护士能够胜任工作岗位，为患者提供安全、高效的护理服务。
二、培训对象1. 初次进入医院工作的新护士；2. 在其他单位工作过，但对本院工作规范和流程不熟悉的新护士；3. 需要进一步提升专业技能和知识的新护士。
三、培训内容1. 医院概况和组织结构a. 医院概况介绍b. 医院组织结构和职能c. 各科室的职责和工作内容2. 护理服务流程a. 门诊服务流程b. 住院服务流程c. 急诊服务流程d. 护理交接班规范3. 医院规章制度和护理规范a. 医院管理制度和规范b. 护理工作规范和流程c. 医疗废物处理规定d. 感染控制措施4. 护理技能培训a. 患者体温、脉搏、呼吸等基本生命体征的观测b. 静脉采血和输液操作c. 注射技能培训d. 留置针护理和拔管技术e. 窒息抢救和心肺复苏技术5. 专科护理知识a. 重症监护室护理知识b. 新生儿护理知识c. 妇产科护理知识d. 外科护理知识e. 心血管病房护理知识f. 精神科护理知识6. 医患沟通和病人安全a. 医患沟通技巧b. 监护病房和手术室病人安全措施c. 医疗事故应急处理d. 病人隐私和尊重7. 角色认知和职业道德a. 护士的角色定位和职责b. 护士的职业操守和道德规范c. 认识职业风险与护理安全8. 新技术和新设备培训a. 电子病历系统的操作b. 临床路径和病例管理c. 新型医疗设备的使用和维护四、培训方式和时间安排1. 培训方式：a. 理论课授课b. 技能操作演示和训练c. 病房实习指导d. 角色扮演和案例讨论2. 时间安排：a. 基础护理知识和技能培训（2周）b. 专科护理知识和技能培训（1周）c. 医患沟通和病人安全培训（3天）d. 角色认知和职业道德培训（1天）e. 新技术和新设备培训（2天）五、培训考核和评估1. 考核方式：a. 理论知识考核b. 技能操作考核c. 病房实习评估d. 综合定级评估2. 评估标准：a. 考核成绩符合要求b. 实习表现良好c. 具备基本的护理技能和知识d. 具备良好的沟通和协作能力六、培训师资和支持1. 师资力量：a. 医院内部资深护士b. 专业教育和科研人员c. 外部专业培训机构人员2. 培训支持：a. 提供培训教材和资料b. 提供培训设备和场地c. 安排床位和患者实习七、培训总结和反馈1. 培训总结：a. 教学效果总结b. 学员和导师体会分享c. 培训内容和改进意见2. 培训反馈：a. 学员对培训内容和师资的反馈b. 师资对学员的评价和建议c. 管理部门对培训的评估和改进建议以上是新护士岗前培训计划内容，希望能够帮助新护士尽快适应工作环墨，提升自己的工作能力。
新护士培训计划范文
新护士培训计划范文一、基础护理技能培训对于新入职的护士，基础护理技能培训是至关重要的。
这包括学习基本的护理操作，如静脉注射、换药、测量生命体征等。
通过模拟实验和实地操作，新护士应熟练掌握这些基本技能，并能在实际工作中灵活运用。
此外，还应培训护士如何在保护患者隐私的前提下，进行各项护理工作。
二、临床操作实践指导在掌握了基础护理技能后，新护士需要进入临床实习阶段。
在这一阶段，资深护士或护士长将作为导师，带领新护士参与实际工作。
通过实际操作，新护士能够更深入地了解临床工作的流程和细节，同时学习如何处理各种突发情况。
导师应及时给予反馈，指出新护士的不足之处，并提供改进建议。
三、专业知识学习与更新医学领域的知识在不断更新和发展，新护士需要不断学习和更新自己的专业知识。
医院应定期组织专业知识讲座、研讨会等活动，鼓励新护士积极参与。
此外，新护士还应学会利用业余时间自学，通过阅读相关书籍、文章等，不断拓宽自己的知识面。
四、心理素质与沟通技巧护理工作具有一定的压力和挑战性，新护士需要具备良好的心理素质和沟通技巧。
医院应开展心理健康讲座，帮助新护士建立正确的职业心态。
同时，通过角色扮演、模拟沟通等方式，培训新护士如何与患者及其家属有效沟通，建立良好的护患关系。
五、紧急情况应对演练在护理工作中，经常会遇到各种紧急情况。
为了提高新护士的应对能力，医院应定期组织紧急情况应对演练。
这些演练应模拟真实场景，包括突发心脏骤停、过敏性休克等。
通过演练，新护士能够熟悉应急流程，掌握急救技能，提高处理紧急情况的能力。
六、法律法规与职业道德新护士必须了解与护理工作相关的法律法规和职业道德规范。
医院应组织学习《护士条例》、《医疗事故处理条例》等相关法律法规，让新护士明确自己的权利和义务。
同时，通过案例分析、讨论等方式，培养新护士的职业道德意识，确保他们在工作中能够遵循职业道德准则。
七、职业生涯规划指导对于新护士来说，制定一个明确的职业生涯规划是非常重要的。
2024年护士培训计划范本(6篇)
2024年护士培训计划范本为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高我科护理人员的综合素质使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我科护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，使全科护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下：一、新进护士培训对新分配护士进行岗前教育。
为了消除其紧张心理，加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求，对其进行包括：介绍医院环境、规章制度、医德医风、院感知识、制度、职责，对护理基本理论知识及部分护理基本技术操作进行培训，最后对理论知识及操作进行考核。
由高年资护师以上职称的同志进行带教，达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解，并熟悉其它医务人员，对其临床工作能力的培养打下基础。
二、在职培训（一）工作1-____年护士的培训1、目标①巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。
②掌握护理各项工作制度及护士素质、任务、工作方法。
③掌握基础护理知识及基本技术操作，逐步达到专科护理水平。
④了解并掌握急救、-品的临床应用及各项护理工作程序。
⑤初毕业护士在一年内全面了解病房工作，一年后能胜任各项基础护理，并能熟练掌握危重病人的抢救。
2、措施①初毕业的护士进院后，护理部进行“岗前培训”，介绍医院环境，各项规章制度，工作人员职责等，实行各科轮转一年工作制。
②第一年试用期，要巩固专业知识，抓好“三基”与临床实践相结合，采用个人自学，以老带新，指定专人负责，带教示范，一年试用期满时，个人写好总结，由所在科室考核合格后，科主任、护士长签署意见，经院办公会议批准后方可转正，由院长正式聘用。
③中专毕业生着重加强基本理论、三基基础知识、基本技能训练，熟悉本专业理论和基础知识，熟练掌握基础护理技术操作。
④大专、本科毕业生除中专生掌握内容以外，注意多元化教育及技术训练，提高综合能力，承担部分临床教学工作和开展新业务。
新入科同志培训计划
第六周
7
动静脉血标本采集
第七周
第七周
8
卧床病人更换床单
第八周
第八周
9
包扎、止血
第九周
第九周
10
颈椎损伤及固定、轴式翻身
第十周
第十周
11
快速血糖监测
第十一周
第十一周
第五周
6护理常规、专科知识第 Nhomakorabea周7
各类评估表单的使用、护理文书的书写
8
理论测试
第八周
二、新入科同志技能培训计划
序号
培训项目
培训时间
考核时间
培训考核人
责任人
1
静脉留置针输液
第一周
第一周
带教老师
护士长
2
成人基础生命支持
第二周
第二周
3
经口鼻吸痰法
第三周
第三周
4
吸氧法
第四周
第四周
5
心电监护术
第五周
第五周
6
注射微泵使用
新入科同志培训计划
为了使新入科同志能规范自身行为,尽快掌握我科室常见病的护理及常用操作技能，特制订以下培训计划：
一、新入科同志理论培训计划
序号
培训内容
责任人
培训考核方法
培训人
培训时间
1
科室简介、病区环境、护士职业礼仪、规章制度、各班职责、质量标准
护士长
1、现场参观、讲解，在临床工作中检查制度职责落实情况;
2、护士长、专业护士、带教老师采用晨间提问形式了解培训内容掌握情况；
3、每季度理论考核一次。
带教老师
第一周
2
医院感染控制、消毒隔离、耐药菌管理相关知识
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第一篇新入科护士培训计划《2015新入科护士培训计划》第1新入科护士培训计划1、培训目标（1）培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
（2）掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。
（3）规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。
（4）能正确、规范、清晰地书写护理文书。
（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。
防止差错事故的发生。
（6）基本掌握危重病人的抢救配合工作。
（7）逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。
2、培训方法（1）集中小讲课，业务学习和疾病查房（2）示范培训。
（3）临床实践中讨论交流互动形式。
（4）书面资料发给自学形式。
（5）早会提问形式。
3、培训内容（1）基本理论1）科室相关制度及规定、各班职责（见分册）2）掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。
如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
3）讲解护理文书书写的规范要求。
（2）基本知识1）掌握普外科术前、术后的护理要点。
2）掌握结肠造瘘术的护理要点。
3）掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。
4）熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。
5）熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。
6）熟悉肠癌术后的护理要点。
7）掌握术前、术后的护理常规8）掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教（3）基本技能呼吸机的使用；简易呼吸机的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处置；背部护理（预防压疮护理）；卧床病人更换床单；备皮、导尿；肠内营养仪器的使用；4考核方法基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。
第2新入科护士培训计划一、培训目的1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能2、熟悉常见疾病的检测和护理3、熟悉ICU布局及临床工作二、培训方式1、理论学习2、技能训练3、自学三、培训时间6个月四、培训管理1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。
3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试（2个操作），成绩合格结束新入护士培训课程。
5、培训期结束由带教老师写出培训总评五、培训内容（一）理论培训内容根据培训计划参加ICU“三基三严”（“三基”基本理论、基本知识、基本技能。
“三严”即严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。
（二）操作培训内容熟练掌握手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN,CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。
掌握鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。
掌握监护仪，呼吸机的使用与保养。
掌握外科危重患者的护理及记录。
熟悉微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术了解ICU常见的专科操作气切护理，CVP监测，ABP监测，呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。
第3新入科护士培训计划1对象与方法1培训对象20XX年7月~20XX年4月对18名新入科护士，年龄19~23岁；学历大专15名，占83%，大专3名，占17%。
均取得护士执照。
2 培训方法1 样板护士长(或带教老师)做给新入科护士看。
样板即根据各项标准要求所做出来的模板，是新入科护士日常工作的参照物。
护士长或带教老师将专科技术操作按本科室制定的计划内容，按标准逐项做出标准样板或实践操作示教样板，以最直观的方式让新入科护士明白专科技术操作金标准。
2协同护士长(或带教老师)带新入科护士做。
协同即带领、陪新入科护士完成各项工作。
护士长(或带教老师)按专科技术标准做出操作样板后，要亲自和新入科护士按样板要求共同完成各项培训计划内容，一方面使新入科护士更理解样板内容，另一方面可以帮助新入科护士解决初次工作遇到的困难和心理障碍。
3 观察护士长(或带教老师)看着新入科护士做。
观察即通过对新入科护士专科技术操作的全过程进行观察，以了解新入科护士专科技术操作中的优缺点。
经过样板和协同后，新入科护士已具备一定的专科操作技能，护士长(或带教老师)不能再帮着新入科护士去完成工作了，而要让其独立完成。
这时护士长(或带教老师)一定要站在新入科护士旁边，选取不影响新入科护士工作操作的位置进行观察，并进行记录，对做得不足的地方进行标注。
4 纠正护士长(或带教老师)指着新入科护士做。
纠正即根据观察新收入科护士工作的结果，指出做得好的和做得不足的地方，然后对做得不足的地方进行纠正。
纠正是确保过程指导效果的一个重要环节，但护士长(或带教老师)在纠正时要注意以下几个要点:纠正不足前要对新入科护士做得好的地方进行肯定和表扬，最好是当众表扬；纠正不足时最好对新入科护士单独进行讲解，同时多做演示动作，以加强记忆。
5 强化护士长(或带教老师)逼着新入科护士做。
强化即按照样板标准坚持做下去，最终形成习惯。
强化是一个长期的过程，护士长(或带教老师)必须逼迫新入科护士不断坚持去做，而且要根据样板标准做出考核指标，没达到标准的要进行处罚。
这五个步骤有效完成后，新入科护士就可以达到护理管理要求和护理操作标准。
2结果18名新入科护士，通过这五个步骤有效完成后，能独立完成专科操作，在护理部的专科操作考试中取得好成绩，同时受到同事和患者的好评和称赞，提高了专科护理操作的质量。
3讨论注重专科新护士的培训指导过程，提高专科技能，提高专科护士的操作能力，逐渐适应专科护理工作的专业性，顺利完成各班次工作。
通过过程指导培训五步骤，使专科护理质量提升，新技术、新业务不断开展，在护理部组织的科室护理质量考核中，被评为优胜科室。
重视个体差异，重过程指导。
由于新入科护士存在生理、心理、学历、学习能力等方面的差异，导致不同指导过程活动中的快慢、优劣之分，但护士长用心关注每位新入科护士，让她们自由选择五步过程指导中需加强的内容，多给予她们鼓励、肯定和支持，不当面评判。
这种培训方法的使用需要护士长的亲自参与和指导，以保证培训效果，对18位新入科护士调查结果，“过程指导使我们在短时间内掌握专科操作技术”，“这种培训方法促进我们与护士长的沟通与了解”。
故这种培训方法值得关注和推广。
第二篇新入科护士培训计划《2015急诊科护士培训计划》第1急诊科护士培训计划一、培训对象护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。
二、培训目标经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标（1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分）（2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）（3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分）三、培训小组负责人组员四、培训方法依据不同历层次务阶段培训1、大学专科毕业生（分二个阶段）第一阶段（毕业后1年）（1）专业知识巩固学校期间学习的理论知识，学习大学本科护理专业教材。
（2）抓好三基理论知识培训，每月科室理论考试1次。
（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。
（2）专业技能在急诊科掌握基本的急诊技能。
并通过考核如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得1-2深入学习有关专业理论知识，学习相关法律、法规等知识，科室每月进行理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。
（2）专业技能岗位工作职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。
2、中专毕业生培训三个阶段进行第一阶段（毕业1年）（1）专业知识①巩固学校期间学习的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容，掌握护理程序护理理论知识。
②做好“三基”训练，科室每月进行“三基”理论考试1次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。
（2）专业技能初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训。
第二阶段（毕业后2—3年）①专业知识深入学习有关专业的理论知识，学习护理心理学，护理论心理学，人际沟通技巧，相关法律、法规等知识，运用于临床护理实践。
②每月科月考理论考试1次，随时抽考相关制度，岗位职责，护理常规、操作规程、护理应急预案一次。
③专业技能熟练掌握各项基础护理技术操作，掌握专科护理技术操作及各项护理常规，危重病人的抢救配合及病情观察。
第三阶段（毕业4—5年）（1）专业知识侧重专科疾病知识和技能，参加科室小讲课，鼓励参加护理业专高等教育自学考试，获大专本科学历，科室每月进行三基理论考试，及随机抽查相关制度，岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。
（2）专业技能掌握本专科各项护理操作，用药注意事项常见不良反应，掌握重症监护常用仪器使用和保养，能运用正确护理程序为病人实施整体护理，正确书写护理病历。
五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附表。
第2急诊科护士培训计划20XX年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。
在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量急诊人次。
参加抢救人次。
配合急诊手术例。
护理留观病人人次。
出车车次。
处理突发事件次。
2、工作达标情况急救物品完好率达。
无菌物品合格率。
病历书写合格率。
护理综合满意度。
护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。
不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达91%。