初中一年级数学上有理数的加减法测试题
人教版七年级上《1.3有理数的加减法》测试题(含答案及解析)
有理数的加减法测试时间：45分钟总分：100一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.绝对值小于5的所有整数的和为A. 0B.C. 10D. 202.定义新运算：对任意有理数a、b，都有，例如，，那么的值是A. B. C. D.3.下面结论正确的有两个有理数相加，和一定大于每一个加数一个正数与一个负数相加得正数．两个负数和的绝对值一定等于它们绝对值的和两个正数相加，和为正数．两个负数相加，绝对值相减正数加负数，其和一定等于0．A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个4.计算：的结果是A. B. 2 C. 8 D.5.计算的结果等于A. 2B.C. 8D.6.计算的结果等于A. 6B.C. 12D.7.比1小2的数是A. B. C. D. 08.下列结论不正确的是A. 若，，则B. 若，，则C. 若，，则D. 若，，且，则9.计算的结果等于A. B. C. 3 D. 710.某地一天的最高气温是，最低气温是，则该地这天的温差是A. B. C. D.二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.已知，，，那么______ ．12.已知，，，，化简______ ．13.已知，，则的值是______．14.已知，，且，则的值等于______ ．15.计算：______ ；______ ．16.计算：______ ．17.观察下面的几个算式：，，，，根据你所发现的规律，请你直接写出下面式子的结果：______．18.大于且不大于4的整数的和是______ ．19.已知，，且，则的值为______ ．20.甲地的气温是，乙地的气温比甲地高，则乙地的气温是______三、计算题（本大题共4小题，共24.0分）21.计算．22.．23.计算：．24.一个数a减去与2的和，所得的差是6，求a的值．四、解答题（本大题共2小题，共16.0分）25.某自行车厂一周计划生产1400辆自行车，平均每天生产自行车200辆，由于各种原因，实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入下表是某周的自行车生产情产量最多的一天比产量最少的一天多生产______ 辆；若该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资，即计件工资制如果每生产一辆自行车可得人民币60元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？26.计算：答案和解析【答案】1. A2. C3. C4. B5. A6. B7. C8. C9. A10. A11. 15或12.13. 5或14. 8或15. ；201416. 100717. 1000018. 419. 或20.21. 解：原式；原式．22. 解：原式，．23. 解：．24. 解：根据题意得，，即，，所以，．25. 599；26；84540元26. 解：原式．【解析】1. 解：绝对值小于5的所有整数为：0，，，，，之和为0．故选A找出绝对值小于5的所有整数，求出之和即可．此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2. 解：，．故选：C．根据新定义，求的值，也相当于，时，代入求值．此题主要考查了有理数的混合运算，解题的关键是根据题意掌握新运算的规律．3. 解：，和2不大于加数3，是错误的；从上式还可看出一个正数与一个负数相加不一定得0，是错误的．由加法法则：同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加，可以得到、都是正确的．两个负数相加取相同的符号，然后把绝对值相加，故错误．，故正数加负数，其和一定等于0错误．正确的有2个，故选C．可用举特殊例子法解决本题．可以举个例子如，得出、是错误的．由加法法则：同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加，可以、都是正确的．本题考查了有理数的加法，有理数的选择题可以用特例法来做，其效果往往是事半功倍的，做题时注意应用．4. 解：：．故选：B．绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值依此计算即可求解．此题考查了有理数的加法，在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有从而确定用那一条法则在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”．5. 解：．故选：A．依据有理数的加法法则计算即可．本题主要考查的是有理数的加法法则，掌握有理数的加法法则是解题的关键．6. 解：原式，故选B原式利用减法法则变形，计算即可得到结果．此题考查了有理数的减法，熟练掌握减法法则是解本题的关键．7. 解：故选：C．根据有理数的减法，即可解答．本题考查了有理数的减法，解决本题的关键是熟记有理数的减法法则．8. 解：A、若，，则，因为a与都是负数，所以，即，正确；B、若，，则，因为a与都是正数，所以，即，正确；C、若，，则，因为a与b都是负数，所以，即，所以本题错误；D、因为，，所以，，又因为，所以，移项得，即，正确．故选C．有理数的加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值运用加法法则进行推理判断．本题是对减法和加法法则的综合考查，熟记和理解法则是解题的关键．9. 解：，故选：A．根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．本题考查了有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数是解题关键．10. 解：根据题意得：，则该地这天的温差是，故选A根据题意算式，计算即可得到结果．此题考查了有理数的减法，熟练掌握减法法则是解本题的关键．11. 解：，，，，；，，则原式或．故答案为：15或．根据x与y乘积小于0，得到x与y异号，利用平方根定义及绝对值的代数意义求出x 与y的值，代入原式计算即可．此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．12. 解：，，，为非正数，b为非正数，c为非负数，，，，则原式，故答案为：根据题意，利用绝对值的代数意义判断出a，b，c的正负，原式利用绝对值的代数意义化简即可得到结果．此题考查了有理数的减法，以及绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键．13. 解：，，，，故或．故答案为：5或．分别求出x、y的值，然后代入运算即可．此题是有理数的乘方，还涉及到有理数的解法，解本题的关键是求出x，y，易错点在于漏解，注意一个正数的平方根有两个．14. 解：，，且，，或，，则或．故答案为：8或根据题意利用有理数的乘法法则判断x与y异号，再利用绝对值的代数意义求出x与y 的值，即可求出的值．此题考查了有理数的乘法与减法，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．15. 解：；．故答案为：；2014．首先将绝对值里面的进行化简，然后再去掉绝对值符号即可；根据有理数的减法法则计算即可求解．本题考查了绝对值的求法，有理数的减法，属于基础题，比较简单．16. 解：共1007个，故答案为：1007．可以利用加法的结合律，每两个数和为1，共有1007组，所以可求得其和．本题主要考查有理数的加法，正确利用有理数的加法运算律是解题的关键．17. 解：根据观察可得规律：结果等于中间数的平方．．观察可得规律：结果等于中间数的平方．解本题的关键在于根据给出的算式，找到规律，并应用到解题中．18. 解：大于且小于4的整数是、、、0、1、2、3、4，大于且小于4的整数的和为：．故答案为4．先找出符合条件的整数，然后把它们相加即可．此题考查了有理数的加法，解题时正确写出符合条件的整数是关键．19. 解：，，，，，当时，，，当时，，，故答案为：或．根据绝对值的性质求出a，b，再根据有理数的加法判断出b的值，有理数的除法进行计算即可得解．本题考查了有理数的除法，绝对值的性质，有理数的加法，熟练掌握运算法则是解题的关键．20. 解：．故答案为：．根据题意列出加法算式，即可解答．本题考查了有理数的加法，解决本题的关键是熟记有理数的加法法则．21. 原式结合后，相加即可得到结果；原式结合后，相加即可得到结果．此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22. 根据乘法算式的特点，可以用括号内的每一项与相乘，计算出结果．在进行有理数的乘法运算时，要灵活运用运算律进行计算．23. 先根据减去一个数等于加上这个数的相反数化简，再利用加法交换结合律进行计算即可得解．本题考查了有理数的减法，熟记运算法则是解题的关键．24. 根据题意列出方程，然后解方程即可．本题考查了有理数的减法运算，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数，并准确列出方程是解题的关键．25. 解：；；元．分别表示出前三天的自行车生产数量，再求其和即可；根据出入情况：用产量最高的一天产量最低的一天；首先计算出生产的自行车的总量，再乘以60即可．此题主要考查了有理数的减法与加法，以及有理数的乘法，关键是看懂题意，弄清表中的数据所表示的意思．26. 先将互为相反数的两数相加，然后再进行计算即可．本题主要考查的是有理数的加法，依据加法的交换律和结合律进行简便计算是解题的关键．。
初一数学《有理数》练习-初中一年级数学试题练习、期中期末试卷-初中数学试卷_1
初一数学《有理数》练习-初中一年级数学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中数学试卷-试卷下载初一数学《有理数》练习班级姓名得分一、填空题（每空1分，共30分）1．常熟市某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天夜间的温度是℃。
2．绝对值大于1而不大于3的整数有，它们的和是。
3．有理数－3，0，20，－1.25，1，－，－(－5) 中，正整数是，负整数是，正分数是，非负数是。
4．观察下面一列数，根据规律写出横线上的数，－；；－；；；；……；第2003个数是。
5．的倒数是，的相反数是，的绝对值是，已知a＝4，那么a＝。
6．比较大小：（1）－2 ＋6 ；（2）0 －1.8 ；（3）_____7．最小的正整数是_____；绝对值最小的有理数是_____。
绝对值等于3的数是______。
绝对值等于本身的数是8．直接写出答案（１）（－２.８）＋（＋１.９）＝，（２）＝，（３），（４）9．A地海拔高度是－30米，B地海拔高度是10米，C地海拔高度是－10米，则地势最高，_____地势最低，地势最高的与地势最低的相差______米。
10．某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表：星期一二三四五六日最高气温10℃12℃11℃9℃7℃5℃7℃最低气温2℃1℃0℃－1℃－4℃－5℃－5℃则温差最大的一天是星期_____；温差最小的一天是星期_______。
二、选择题(每题2分，共20分)1．下列说法不正确的是()A．0既不是正数，也不是负数B．1是绝对值最小的数C．一个有理数不是整数就是分数D．0的绝对值是02．的相反数是()A．B．C．D．23．下列交换加数的位置的变形中，正确的是（）A、B、C、D、4．下列说法中正确的是（）A.最小的整数是0B. 互为相反数的两个数的绝对值相等C. 有理数分为正数和负数D. 如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等5．绝对值大于2且小于5的所有整数的和是（）A.7B.－7C.0D.56．校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明同学从家里出发，向北走了50米，接着又向北走了－70米，此时张明的位置在（）A. 在家B. 在学校C. 在书店D. 不在上述地方7．计算：的结果是（）A、2B、10C、D、8．若、互为相反数，、互为倒数，的绝对值为2，则代数式的值为（）A、B、3C、D、3或9．下列式子中，正确的是（）A．℃－5℃ =5B．－℃－5℃ = 5C．℃－0．5℃ =D．-℃－℃ =*10．如图,把一条绳子折成3折,用剪刀从中剪断,得到几条绳子? ()A.3B.4C.5D.6三、判断题(每题1分，共10分)1．－一定大于－。
七年级数学上册《第一章 有理数的加减法》同步练习题及答案(人教版)
七年级数学上册《第一章有理数的加减法》同步练习题及答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在2，﹣3，0，﹣√3这四个数中，最大的是（）A．2 B．﹣3 C．0 D．﹣√32．若x＜0，则︱-x +（- x）︱等于（）A．－x B．0 C．2x D．－2x3．下列说法正确的是（）A．两数之和必大于任何一个加数B．同号两数相加，符号不变，并把绝对值相加C．两负数相加和为负数，并把绝对值相减D．异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并把绝对值相加4．下列与：﹣9+31+28﹣45相等的是（）A．﹣9+45+28﹣31 B．31﹣45﹣9+28C．28﹣9﹣31﹣45 D．45﹣9﹣28+315．两个数的差是28.6，如果被减数减少3.2，减数增加3.2，差是（）A．22.2 B．25.4 C．31.8 D．356．若y<0，且x+y>0，则以下结论错误的是（）A．|x|−|y|>0B．|x|+|y|>0C．x−y<0D．x+|y|>07．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列判断正确的是（）A．a+b>0B．a+b<0C．ab>0D．|a|>|b|8．一物体作左右方向运动，规定向左为负，向右为正。
如果物体先向右运动5米，再向左运动8米，用算式表示结果为( )A．（-5）+8 B．（+5）+（-8）C．（-5）+（+8）D．5-（-8）二、填空题9．计算：（﹣4 ）+9= ．10．大于 −2 而小于 3 的负整数是 . 11．当a=5，b=-3，c=-7时，a-(b-c)的值为 .12．某日最高气温是9℃，最低气温是﹣4℃，该日的温差为 ℃．13．魏晋时期数学家刘微在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数，图1表示的数值为：(+1)+(−1)=0，则可推算图2表示的数值是 ．（请直接写出最后的结果）三、解答题14．画出数轴，把下列各数−5、312、0、 −52 在数轴上表示出来，并用“ ”号从小到大连接.15．计算题: （1）（-54）+17 （2）（-2）-9（3）[338+(−19)]+[(+358+(−329)] （4）( −25 )-(- 45 )-(-4.9)-0.616．已知|a|=|b|=1，|c|=2且a >b >c ，则a +b +c 的值为 ．17．为了有效控制酒后驾车，交警队一辆汽车每天在一条东西方向的公路上巡视。
有理数测试题-初中一年级数学试题练习、期中期末试卷-初中数学试卷_1
有理数测试题-初中一年级数学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中数学试卷-试卷下载有理数测试题一.填空1.收入200元记作250元,那么－160元表示.2.比较大小:－（－）｜－0.3｜,――．3. 把(+5)+(+1)－(－7)+(－2)－(+7)写成省略括号和加号的形式是,结果是.4. 如果｜a｜＝｜－2｜，那么a＝；｜a｜＝－a,那么a是数.5. 如果a＝－a，那么表示数a的点在数轴上的位置是.6. 已知a、b在数轴上的位置如图,则a、－a、b、－b由小到大用“<”连接为.7. 在数轴上的M点表示－3，将点从M向左移动5个单位长度,再向左移动7个单位长度到N点,则N点表示的数为.8．在2004年雅典奥运会上,中国女足两场小组赛的比分如下:中国对美国为0:8,中国对墨西哥为1:1,则中国队净胜球数为.9. a等于它的倒数,b等于它的相反数,则2004a－b＝．10.已知｜a｜＝2，｜b｜＝3,则｜a－b｜＝．二.选择题11.下列各式不成立的是()A. ｜－5｜＝5B. －｜5｜＝－｜－5｜C．｜－5｜＝－（－5）D．－（－5）＝－｜－5｜12.数轴上与表示－1的点相距3个单位长度的点所表示的数是()A.+2B.+4C.+3D.2或－413.下列说法中,正确的有()个错误！未找到引用源。
一个数的相反数一定是负数.错误！未找到引用源。
一个数的绝对值一定不是负数.错误！未找到引用源。
几个有理数相乘,若有奇数个负数,那么他们的积为负数.错误！未找到引用源。
两个有理数的和一定不小于其中任一个加数.A.0B.1C.2D.314.下列说法中,错误的是()A.数轴上的原点表示数0.B.在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大.C.数轴上表示－3的点与表示+1的点相距两个单位长度.D.所有有理数都可以用数轴上的点表示.15.若a是有理数,则｜a｜+a 一定是()A.正数B.负数C.非负数D.以上都不对三.解答题16.(1)如图,是一个正方体纸盒的展开图,请在六个正方形中填入互不相同的数,使得按虚线折成正方体后,相对面上的数为0.(2)已知一组数1,―，3,―,5,―,……请按规律填出第11个数为,第2004个数为.17.计算(1)(－)＋(－)(2)(－8) ｜－12｜0.125 (－) (－0.001)(3)(――＋)（－12）(4)17.46(－27.9)+｜－72.1｜(－17.46)18.一根竹竿,中间有一伤痕记作A处,竹竿竖直后,记A点向上的方向为正,向下的方向为负,一只猴子从A处向上爬了5.8米,然后回头又向下爬了8.4米,接着又向上爬了1.3米,通过计算说明猴子最后的位置.19.数学兴趣小组测量校园周长,四次测得的数据分别是2503米,2498米,2502米,2497米.(1)求这四次测量的平均值.(2)以“平均值”为基准,用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差.20.北京航天研究所所属工厂,制造“神舟”5号火箭的一种螺母,要求螺母内径可以有+0.02的误差,抽查5个螺母,超过规定内径的毫米数记作正数,不足规定内径的毫米数记作负数,检查结果如下:+0.01－0.0180.026－0.0250.015请用绝对值的知识说明:(1)哪些产品是符合要求的(即在误差范围内)(2)合乎要求的产品中哪个质量好一些?欢迎下载使用，分享让人快乐。
有理数的加减法练习题及答案
新人教数学七年级上册第 1.3 有理数的加减法测试题 一、 填空题（每小题 3 分，共 24 分）
1、＋ 8 与－ 12 的和取＿＿＿号，＋ 4 与－ 3 的和取＿＿＿号。 2、小华记录了一天的温度是： 早晨的气温是－ 5℃，中午又上升了 10℃，半夜又下降了 8℃， 则半夜的温度是＿＿＿＿℃。 3、3 与－ 2 的和的倒数是＿＿＿＿， － 1 与－ 7 差的绝对值是 ＿＿＿＿。
正整数集合 { … } ，负整数集合 { … } ， 分数集合 { … } ，自然数集合 { … } ， 负数集合
{ … } ， 正数集合 { … } 。 三、计算题（每小题 2.5 分，共 20 分） （ 1）－ 3－ 4+19－ 11； （ 2）－ 8+12－ 16－ 23
（ 3） ??13????13?(4)— 9+（— 3
并按从大到小的顺序排列， 用“ > ”
⑴ 1，－ 2， 3，－ 4⑵
1
， 0， 3，－ 0.2 3
六、把表示下列各数的点画在数轴上， 再按从小到大的顺序， 用“ ?”号把数连接起来。 3.5， －3，
1
， 5.4， 0，－ 2 （４分） 3 七，解决问题（每小题 10 分，共 30 分） 3、下列是我校七年级
_____________;最小的正整数是 ____________ 3. 绝对值小于 5 的整数有 ______个；绝对值 小于 6 的负整数有 _______个
4. 4， 0 得相反数是，－（－ 4）的相反数是 1
。 5. 绝对值最小的数是 36.
的绝对值是。 312
13
3.14?π = 2－3。
３、什么数与 －8 的和等于 － 5？ 五、计算： （每题 5 分，共 10 分）
初一数学有理数加减法练习题及答案
初一数学有理数加减法练习题及答案一、选择题1．下列说法中错误的是两个数的和不一定大于每一个加数；如果两个数的和是正数，那么这两人数中至少有一个正数；两个数的差不一定小于被减数；0减去任何数，仍得这个数.2．下列说法中正确的是两个有理数相加，等于它们的绝对值相加；两个负数相加取负号并把绝对值相减；两个相反数相减，差为0；两个负数相加，和一定为负数.3．两个有理数的和为负数，那么这两个数一定都是负数；至少有一个负数；有一个是0；绝对值不相等.4．?7和6的差为?13； ?1； 1；13.二、填空题5．a与b互为相反数，则a?b?_____________6．计算：??3.5????2.5??__________；????14?5?????1.2??__________；????4?5?????0.2??_________；?4.5??9.5?__________.7.用“”号填空：若m?0,n?0,则m?n________0；若m?0,n?0,则m?n________0；0；若m?0,n?0,且m?n,则m?n________若m?0,n?0,且m?n,则m?n________0.8．从3.5中减去?31与的和是__________________.4 9．表示数2的点与表示数?5的点的距离是____________.三、解答题10．计算???； ?1121??2??1??2??0???2????4????2??；??1?4.5?3?5.5533? ?3????3??21?1?1 ??????；34?2?311.已知a是7的相反数,b比a的相反数大3,b比a 大多少?12.若2x?4?0,6?2y?0,求下列各式的值： x?y； x?y.答案一、 1. D. D. B4. A二、5. 0. ?3 ? ?57. > 8..7.3111 三、10 ?13. ?2 ??4311 解：a??7,b?10，∴b?a?10???7??171解：2x?4?0,6?2y?0,得x?2,y?? x?y?2???3?5?x?y?2??32?3??1151.3.1有理数加减法同步练习题1．某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天夜间的温度是℃。
七年级数学上册《第一章 有理数的加减法》同步练习题及答案(人教版)
七年级数学上册《第一章 有理数的加减法》同步练习题及答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各数中，最小的数是（ ）A ．﹣2B ．﹣0.1C ．0D ．|﹣1|2．如果两个数的和为负数，那么这两个数一定是（ ）A ．正数B ．负数C ．一正一负D ．至少一个为负数3．若 |x| =2， |y| =3，则 |x +y| 的值为（ ）A ．5B ．6或1C ．5或1D ．以上都不对4．绝对值不小于1，而小于4的所有的正整数的和是( )A ．8B ．7C ．6D ．55．若关于x 的方程|2x-3|+m=0无解,|3x-4|+n=0只有一个解,|4x-5|+k=0有两个解,则m,n,k 的大小关系是（ ）A ．m ＞n ＞kB ．n ＞k ＞mC ．k ＞m ＞nD ．m ＞k ＞n6．某地一天的最高气温是12℃，最低气温是2℃，则该地这天的温差是（ ）A ．﹣10℃B ．10℃C ．14℃D ．﹣14℃7．下列比较大小正确的是（ ）A ．|- 25 |＝- 25B ．- 56 ＞- 57C ．-（-5 12 ）＜|-5.5|D ．- 78 ＜- 67 8．a ，b 是有理数，它们在数轴上对应点的位置如图所示，把 a 、−a 、b 、−b 按照从小到大排列正确的是（ ）A ．−a <a <−b <bB ．−b <a <b <−aC ．a <−b <b <−aD ．a <b <−a <−b二、填空题9．计算：（﹣4 ）+9= ．10．大于 −2 而小于 3 的负整数是 .11．当a=5，b=-3，c=-7时，a-(b-c)的值为 .12．某日最高气温是9℃，最低气温是﹣4℃，该日的温差为 ℃．13．魏晋时期数学家刘微在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数，图1表示的数值为：(+1)+(−1)=0，则可推算图2表示的数值是 ．（请直接写出最后的结果）三、解答题14．计算：（1）1.3-（-2.7）；（2）（-13）-（-17）；（3）（-1.8）-（+4.5）；（4）6.38-（-2.62）；（5）(−14)−(−13) ；（6）（−6.25）−（−314) ．15．画数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”号连接下列各数：﹣5，+2，﹣1.5，0和23，−7216．小虫从某点O 出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬过的各路程依次为（单位：厘米）+5，-3，+10，-8，-9，+12，-10（1）小虫最后是否回到出发点O ？如果没有，在出发点O 的什么地方？（2）小虫离开出发点O 最远时是多少厘米？（3）在爬行过程中，如果爬1厘米奖励两粒芝麻，则小虫一共得到多少粒芝麻？17．某外卖员驾驶一辆充满电的电动车在一条东西方向的商业街上取外卖，若规定向东为正，向西为负，从出发点开始所走的路程为：+4，-2，-3，+7，+1，-2（单位：千米）．（1）当取得最后一份外卖时，该外卖员距离出发点多远？在出发点什么方向？（2）若该电动车充满电可行驶25千米，取完外卖后该电动自行车还可行驶多少千米？18．某公司6天内货品进出仓库的吨数如下：（“＋”表示进库，“−”表示出库）+21，-32，-16，+35，-38（1）经过这6天，仓库里的货品是（填“增多了”还是“减少了”）．（2）经过这6天，仓库管理员结算发现仓库里还有货品460吨，那么6天前仓库里有货品多少吨？（3）如果进出的装卸费都是每吨5元，那么这6天要付多少元装卸费？19．某学习平台开展打卡集点数的活动，所获得的点数可以换学习用品和学习资料，规则如下：首日打卡领5个点数，连续打卡每日再递增5个点数，每日可领取的点数的数量最高为30个，若中断，则下次打卡作首日打卡，点数从5个开始重新领取．（1）按规则，第1天打卡领取5个点数，连续打卡，则第2天领取10个点数，第3天领取15个点数，第6天领取个点数，第7天领取个点数；连续打卡7天，一共领取个点数．（2）小红从1月1日开始打卡，连续打卡10天，一共能领取个点数；若1月6日不小心忘记打卡，则这10天会少领取个点数．参考答案1．A2．D3．C4．C5．A6．B7．D8．C9．510．-111．112．1313．−114．（1）解：1.3-（-2.7）=1.3+2.7=4（2）解：（-13）-（-17）=（-13）+（+17）=4（3）解：（-1.8）-（+4.5）=（-1.8）+（-4.5）=-6.3；（4）解：6.38-（-2.62）=6.38+2.62=9（5）解： (−14)−(−13) = −14+13=112（6）解： （−6.25）−（−314) = −614+314=−315．解：如图所示：−5<−72<−1.5<0<23<2 .16．（1）解：+5-3+10-8-9+12-10=-3（厘米）所以小虫最后没有回到出发点，在出发点左3厘米处。
初中一年级数学练习题
初中一年级数学练习题一、有理数及其运算1. 计算下列各题：(1) (3) + 7(2) 5 (2)(3) 4 × 25(4) 18 ÷ 3(5) (5 3) × 22. 化简下列各题：(1) 3 + 5 7(2) 4 (3) + 9(3) 2 × (5) ÷ 10(4) 16 ÷ (2) × (4)二、整式的加减1. 计算下列各题：(1) 3x 2x(2) 5a + 7a 2a(3) 4b 3b + 6b(4) 2m 5n + 3m 2n2. 化简下列各题：(1) 2x^2 3x^2 + 5x^2(2) 4ab 2ab + 3ab 5ab(3) 7xy 3xy + 2xy 8xy三、一元一次方程1. 解下列方程：(1) 3x 7 = 11(2) 5 2y = 1(3) 4a + 9 = 31(4) 6b 15 = 32. 解决实际问题：(1) 某数的3倍减去5等于13，求这个数。
(2) 甲、乙两人年龄之和为50岁，甲比乙小10岁，求甲、乙的年龄。
四、图形的认识1. 判断下列命题是否正确：(1) 对顶角相等。
(2) 平行线的同旁内角互补。
(3) 长度相等的两条线段是全等线段。
2. 画图题：(1) 画一个等边三角形。
(2) 画一个长方形，并标出对角线。
五、数据初步认识1. 填空题：(1) 下列数据中，众数是______。
2, 3, 4, 3, 5, 3, 6, 3(2) 下列数据中，中位数是______。
7, 9, 5, 3, 8, 62. 选择题：(1) 下列哪个数是极差？A. 8, 4, 6, 2, 10B. 5, 5, 5, 5, 5C. 1, 3, 5, 7, 9六、平面几何1. 判断题：(1) 所有直角三角形都是等腰三角形。
(2) 两条平行线上的任意一对对应角相等。
(3) 在等边三角形中，所有角都是60度。
2. 填空题：(1) 若一个三角形的两个内角分别为30度和60度，则第三个内角为______度。
初一数学有理数的减法测试卷(有解析)
初一数学有理数的减法测试卷（有解析）查字典数学网小编为大家整理了初一数学有理数的减法测试题〔有答案〕，希望能对大家的学习带来帮助！1.3.2有理数的减法◆随堂检测1、(1)(-3)-________=1 (2)________-7=-2 (3)-5-________=02、计算：(1) (2) (3) (4)3、以下运算中正确的选项是( )A、 B、C、 D、4、计算：(1) (2) (3)◆典例分析计算：分析：这个例题从形式上看着非常简单，但它非常典型地表达了本节课的重点，学生在计算过程中运算符号总是会出错，表现在：减法法那么背的很熟练但没有正确理解法那么，运用时非常粗心。
-8减-6等于-8加上6，即解：◆课下作业●拓展提高1、以下各式可以写成a-b+c的是( )A、a-(+b)-(+c)B、a-(+b)-(-c)C、a+(-b)+(-c)D、a+(-b)-(+c)2、计算：(1) (2)(3)3、假设那么 ________。
4、假设x0，那么等于( )A、-xB、0C、2xD、-2x5、以下结论不正确的选项是( )A、假设a0，b0，那么a-b0B、假设a0，b0，那么a-b0C、假设a0，b0，那么a-(-b)0D、假设a0，b0，且，那么a-b0.6、红星队在4场足球赛中的成绩是：第一场3：1胜，第二场2：3负，第三场0：0平，第四场2：5负。
红星队在4场比赛中总的净胜球数是多少?7、一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是该病人周一至周五高压变化情况，该病人上个周日的高压为160单位。
星期一二三四五高压的变化(与前一天比较) 升25单位降15单位升13单位升15单位降20单位(1) 该病人哪一天的血压最高?哪一天血压最低?(2) 与上周比，本周五的血压是升了还是降了?●体验中考1、(2018年，浙江)计算： ________。
2、(2019年，哈尔滨)哈尔滨市4月份某天的最高气温是5℃，最低气温是-3℃，那么这天的温差(最高气温减最低气温)是( )A、-2℃B、8℃C、-8℃D、2℃参考答案随堂检测1、-2，5，-5.运用减法法那么进行计算。
初中一年级有理数加减法运算试题
初中一年级有理数加减法运算试题示例文章篇一：《有理数加减法运算的奇妙之旅》哎呀！一提到有理数的加减法运算，是不是感觉脑袋都要大啦？其实呀，这就像一场刺激的冒险！我还记得，刚开始学有理数加减法的时候，我就像一只迷失在森林里的小兔子，完全找不到方向。
老师在黑板上写的那些数字和符号，对我来说就像是外星文一样！有一次上课，老师出了一道题：“（-5）+ 8 等于多少？”我盯着题目，心里直犯嘀咕：“这负数和正数加在一起，到底该怎么算呀？”我偷偷看了看周围的同学，大家都在认真思考。
我心想：难道只有我不会吗？这时候，同桌小明凑过来对我说：“嘿，别发呆啦，你可以把它想象成你有5 个苹果欠别人的，然后又得到了8 个苹果，那最后你不就有3 个苹果了嘛！”我一听，恍然大悟，原来还能这样想啊！后来又有一道题：“15 - （-3）”。
我心里又开始打鼓了，这减一个负数可咋整？这时，后面的学霸小花说：“这就好比你本来要走15 步，但是有人说不让你往后退3 步，那你不就得多走3 步，也就是18 步嘛！”我一拍脑袋，哎呀，真是简单又有趣！经过和同学们的交流，还有老师耐心的讲解，我慢慢发现有理数的加减法运算也没那么可怕。
就好像我们玩游戏，掌握了规则就能玩得很溜！有理数的加减法运算，不就像是搭积木吗？每一个数字就是一块积木，正数是向上搭的，负数是向下搭的，我们要算出最后的高度。
如果不小心搭错了，那可就倒啦！再比如，它也像一场拔河比赛。
正数是一方的力量，负数是另一方的力量，最后哪边的力量大，结果就偏向哪边。
经过不断地练习和思考，我现在做有理数加减法运算的题目越来越顺手啦！我觉得呀，只要我们用心去理解，勇敢去尝试，就没有什么能难倒我们的！所以说，有理数的加减法运算虽然一开始看起来很难，但只要我们找到方法，多和同学交流，多请教老师，就一定能战胜它！难道不是吗？示例文章篇二：《有理数加减法运算，你掌握了吗？》哎呀，我的天呐！一提到有理数加减法运算，我这小心肝就“扑通扑通”跳个不停。
初中一年级数学上册计算题专项训练题(736)
初中一年级数学上册计算题专项训练题（736）好的，以下是一些针对初中一年级数学上册的计算题专项训练题：1. 有理数加减法：(1) (-3) + 5 + (-7) + 9(2) 12 - (-4) - 6 + (-8)(3) (-2) + 3 - 7 + 5 - (-1)2. 有理数乘除法：(1) (-3) × (-4) ÷ 2(2) 8 ÷ (-2) × (-3)(3) (-1) × 6 ÷ (-3) × 23. 有理数混合运算：(1) 3 × (-2) + 4 ÷ (-2) - 5(2) 6 - 4 × (-3) ÷ 6 + 2(3) (-4) × (-3) ÷ 2 + 7 - 34. 绝对值：(1) |-7| + |-3|(2) |-5| - |3|(3) |-2| × |-4|5. 代数式求值：设 a = 2, b = -3, c = 4(1) 3a - 2b + c(2) a × b ÷ c(3) (a + b) × c - 2a6. 一元一次方程：(1) 2x + 3 = 7(2) 5 - 4x = 1(3) 3x - 6 = 07. 代数式化简求值：(1) 3(2x - 1) - 2(x + 3)(2) (x - 2) × 2 + 3(x + 1)(3) 4(x - 1) + 2x - 68. 有理数的乘方：(1) (-2)^3(2) (-3)^2(3) (-1)^49. 多项式加减：(1) (3x + 2) - (2x - 1)(2) (4x^2 - 3x + 1) + (2x^2 + x - 3)(3) (5x - 3) - 2(2x + 1)10. 代数式求值：(1) 当 x = -1 时，求 3x^2 - 2x + 1 的值(2) 当 x = 2 时，求 4x^2 - 5x + 2 的值(3) 当 x = 1/2 时，求 2x^2 + 3x - 4 的值这些题目涵盖了初中一年级数学上册的主要计算题型，包括有理数的加减乘除、绝对值、代数式求值、一元一次方程、代数式化简求值、有理数的乘方、多项式加减等。
初中一年级数学上有理数的加减法测试题
初中一年级数学上有理数的加减法测试题数学：1.3有理数的加减法测试题1. 已知两个数的和为正数，则( )Ａ．一个加数为正，另一个加数为零B ． 两个加数都为正数Ｃ．两个加数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值Ｄ．以上三种都有可能2. 若两个数相加，如果和小于每个加数，那么( )Ａ．这两个加数同为正数 B ．这两个加数的符号不同C ．这两个加数同为负数D ．这两个加数中有一个为零3. 笑笑超市一周内各天的盈亏情况如下:(盈余为正,亏损为负，单位：元)：132，-12，-105，127，-87，137，98，则一周总的盈亏情况是( )A. 盈了B. 亏了C. 不盈不亏D. 以上都不对4. 下列运算过程正确的是（ ）Ａ．（-3）+（-4）＝-3+-4=…Ｂ．（-3）+（-4）＝-3+4=…Ｃ．（-3）-（-4）＝-3+4=…Ｄ．（-3）-（-4）＝-3-4=…5. 如果室内温度为21℃，室外温度为－７℃，那么室外的温度比室内的温度低（ ）Ａ．－28℃ Ｂ．－14℃Ｃ．14℃ D ．28℃6. 汽车从A 地出发向南行驶了48千米后到达B 地，又从B 地向北行驶20千米到达C 地，则A 地与C 地的距离是( )A ．68千米B ．28千米C ．48千米D ．20千米7. x ＜0, y ＞0时,则x, x+y, x －y ，y 中最小的数是 ( )A x Ｂ x －y Ｃ x+y D y8.｜x-1｜+|y+3|=0, 则y －x －12的值是 （ ） A －412 B －212 Ｃ －１12 Ｄ １12 9. 在正整数中,前50个偶数和减去50个奇数和的差是 ( )A 50B －50C 100D －10010. 在1，—1，—2这三个数中，任意两数之和的最大值是 （ ）Ａ １ Ｂ ０ Ｃ －１ Ｄ －３二、填空题11. 计算：(-0.9)+(-2.7)= , 3.8-(+7)= .12. 已知两数为 556和－823，这两个数的相反数的和是 ，两数和的绝对值是 . 13. 绝对值不小于5的所有正整数的和为 .14. 若m ，n 互为相反数，则|m-1+n|= .15. 已知x.y ，z 三个有理数之和为0，若x=812，y=-512，则z= .16. 已知m 是6的相反数，n 比m 的相反数小2，则m-n 等于 。
初一上册数学有理数的加减法试题及答案（2）
初一上册数学有理数的加减法试题及答案(2)17.计算：|﹣5+3|的结果是( )A.﹣2B.2C.﹣8D.8【考点】有理数的加法;绝对值.【分析】先计算﹣5+3，再求绝对值即可.【解答】解：原式=|﹣2|=2.故选B.【点评】本题考查了有理数的加法，以及绝对值的求法，负数的绝对值等于它的相反数.18.计算﹣3+(﹣1)的结果是( )A.2B.﹣2C.4D.﹣4【考点】有理数的加法.【分析】根据同号两数相加的法则进行计算即可.【解答】解：﹣3+(﹣1)=﹣(3+1)=﹣4，故选：D.【点评】本题主要考查了有理数的加法法则，解决本题的关键是熟记同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.19.计算(﹣3)+(﹣9)的结果是( )A.﹣12B.﹣6C.+6D.12【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法运算法则计算即可得解.【解答】解：(﹣3)+(﹣9)=﹣(3+9)=﹣12，故选：A.【点评】本题考查了有理数的加法运算，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.20.计算3+(﹣3)的结果是( )A.6B.﹣6C.1D.0【考点】有理数的加法.【分析】根据有理数的加法运算法则计算即可得解.【解答】解：∵3与﹣3互为相反数，且互为相反数的两数和为0.∴3+(﹣3)=0.故选D.【点评】本题考查了有理数的加法运算，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.21.计算2﹣3的结果为( )A.﹣1B.﹣2C.1D.2【考点】有理数的减法.【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可.【解答】解：2﹣3=2+(﹣3)=﹣1，故选：A.【点评】本题主要考查了有理数的减法计算，减去一个数等于加上这个数的相反数.22.若等式0□1=﹣1成立，则□内的运算符号为( )A.+B.﹣C.×D.÷【考点】有理数的减法;有理数的加法;有理数的乘法;有理数的除法.【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解：∵0﹣1=﹣1，∴□内的运算符号为﹣.故选B.【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.23.某地一天的最高气温是12℃，最低气温是2℃，则该地这天的温差是( )A.﹣10℃B.10℃C.14℃D.﹣14℃【考点】有理数的减法.【专题】应用题.【分析】用最高气温减去最低气温，然后根据有理数的减法运算法则减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解：12℃﹣2℃=10℃.故选：B.【点评】本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.24.已知a>b且a+b=0，则( )A.a<0B.b>0C.b≤0D.a>0【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】根据互为相反数两数之和为0，得到a与b互为相反数，即可做出判断.【解答】解：∵a>b且a+b=0，∴a>0，b<0，故选：D.【点评】此题考查了有理数的加法，熟练掌握互为相反数两数的性质是解本题的关键.25.计算：﹣3+4的结果等于( )A.7B.﹣7C.1D.﹣1【考点】有理数的加法.【分析】利用绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，进而求出即可.【解答】解：﹣3+4=1.故选：C.【点评】此题主要考查了有理数的加法，正确掌握运算法则是解题关键.26.计算﹣2+1的结果是( )A.﹣3B.﹣1C.3D.1【考点】有理数的加法.【分析】异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.【解答】解：﹣2+1=﹣1，故选B【点评】此题考查有理数的加法，关键是根据异号两数相加的法则计算.二、填空题(共4小题)27.计算：|﹣2|+2= 4 .【考点】有理数的加法;绝对值.【分析】先计算|﹣2|，再加上2即可.【解答】解：原式=2+2=4.故答案为4.【点评】本题考查了有理数的加法，以及绝对值的求法，负数的绝对值等于它的相反数.28.计算：﹣10+(+6)= ﹣4 .【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果.【解答】解：原式=﹣(10﹣6)=﹣4.故答案为：﹣4.【点评】此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键.29.计算：﹣2+(﹣3)= ﹣5 .【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】根据有理数的加法法则求出即可.【解答】解：(﹣2)+(﹣3)=﹣5，故答案为：﹣5.【点评】本题考查了有理数加法的应用，注意：同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加.30.计算：﹣9+3= ﹣6 .【考点】有理数的加法.【专题】计算题.【分析】原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果.【解答】解：﹣9+3=﹣(9﹣3)=﹣6.故答案为：﹣6.【点评】此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键.初一数学学习方法一、注重学习内容的衔接1.初一数学是在小学数学的基础上进行拓展和提高的。
初一上学期数学《有理数的减法》练习题及答案-word
初一上学期数学《有理数的减法》练习题及答案知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供有理数的减法练习题及答案，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。
【模拟试题】(答题时间：45分钟)一. 选择题1.一个数是3，另一个数比它的相反数大3，则这两个数的和为( )A. 3B. 0C. -3D. ±32. 计算2-3的结果是( )A. 5B. -5C. 1D. -13. 哈市4月份某天的最高气温是5℃，最低气温是-3℃，那么这天的温差(最高气温减最低气温)是( )A. -2℃B. 8℃C. -8℃D. 2℃4. 下列说法中正确的是( )A. 若两个有理数的和为正数，则这两个数都为正数B. 若两个有理数的和为负数，则这两个数都为负数C. 若两个数的和为零，则这两个数都为零D. 数轴上右边的点所表示的数减去左边的点所表示的数的差是正数*5. 如果x0，且︱x︱>︱y︱，那么x+y是( )A. 正数B. 负数C. 非正数D. 正、负不能确定*6. 若两个有理数的差是正数，那么( )A. 被减数是负数，减数是正数B. 被减数和减数都是正数C. 被减数大于减数D. 被减数和减数不能同为负数**7. 当x0时，则x，x+y，x-y，y中最大的是( )A. xB. x+yC. x-yD. y[来源:]二. 填空题1. 计算：-(-2)=__________.2.2/5+(-3/5)=__________;(-3)+2=__________;-2+(-4)=___ _______.3.0-(-6)=__________;1/2-1/3=__________;-3.8-7=_______ ___.4. 一个数是-2，另一个数比-2大-5，则这两个数的和是__________.5. 已知两数之和是16，其中一个加数是-4，则另一个加数是__________.*6. 数轴上到原点的距离不到5并且表示整数的只有__________个，它们对应的数的和是__________.*7. 已知a是绝对值最小的负整数，b是最小正整数的相反数，c是绝对值最小的有理数，则c+b-a=__________.**8. 有依次排列的3个数：3，9，8，对任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：3，6，9，-1，8，这称为第一次操作; 作第二次同样的操作后也可产生一个新数串：3，3，6，3，9，-10，-1，9，8，继续依次操作下去，则从数串3，9，8开始操作第一百次以后所产生的那个新数串的所有数之和是__________.三. 解答题1. 计算：(1)-19-19(2)-18-(-18)(3)26/5-27/3(4)12-(9-10)(5)(5-10)-43. 已知a是7的相反数，b比a的相反数大3，那么b比a 大多少?4. 某检修小组乘汽车检修供电线路，约定前进为正，后退为负.某天自A地出发到收工时，所走路程(单位：km)为+22，-3，+4，-2，-8，+17，-2，- 3，+12，+7，-5，问收工时距A地多远?若每千米耗油4L，问从A地出发到收工共耗油多少升?5. 如图所示是某地区春季的气温随时间变化的图象.请根据上图回答：(1)何时气温最低?最低气温为多少?(2)当天的最高气温是多少?这一天最大温差是多少?【试题答案】一. 选择题1. A2. D3. B4. D5. B6. C7. D8. A二. 填空题1. 22. -0 .25，-1，-63. 6，1/6，-10.84. -95. 206. 9，07. 08. 520三. 解答题1. (1)-38 (2)0 (3)- (4)13 (5)-92. (1)1.25 (2)-2 (3)-2 (4)8 (5)-23. 解：因为a是7的相反数，所以a=-7.因为b比a的相反数大3，所以b-(-a)=3，所以b=3+(-a)=10，所以b-a=10-(-7)=17，即b比a大17.4. 解：收工时距A地的距离是：(+22)+(-3)+(+4)+(-2)+(-8)+(+17)+(-2)+(-3)+(+12)+(+7)+(-5)=22+4+17+12+7-3-2-8-2-3-5=62-(3+2+8+2+3+5)=62-23=39(千米)从A地出发到收工时的耗油量应为该车所走过的所有路程的耗油量，即：(︱+22︱+︱-3︱+︱+4︱+︱-2︱+︱-8︱+︱+17︱+︱-2︱+︱-3︱+︱+12︱+︱+7︱+︱-5︱)×4=(22+3+4+2+8+17+2+3+12+7+5)×4=85×4=340(升)答：收工时汽车距A地39千米，从A地出发到收工共耗油340升.5. (1)2时气温最低，最低气温为-2℃ (2)当天的最高气温是10℃，这一天最大温差是10-(-2)=12(℃)相信大家通过查字典数学网初中频道给大家提供的有理数的减法练习题及答案，一定感觉自己进步了不少吧。
初一年级数学上册同步练习题：《有理数混合运算》
初一年级数学上册同步练习题：《有理数混
合运算》
1、一天，甲乙两人利用温差测量山峰的高度，甲在山顶测得温度是-1℃，此时乙在山脚测得温度是5℃，已知该地区高度每增加100m，气温大约下降0.6℃，这座山峰的高度大约是_______m.
2、实数m、n在数轴上的位置如图所示，则︳n-m︳=____
3、某储蓄所办理5件业务是：取出865元，存入1230元，取出500元，取出300元，取出265元，(规定存入为正，取出为负)这时该储蓄所增加_元。
4、规定计算，则的值为____
5、计算1+(-2)+(-3)+4+5+(-6)+(-7)+8++2009= ____
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就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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答：银行存款增加了 1325 元 .
23. 解：
- 43
6 2 -2
10 5
24. 解：― 1― 2― 3― 5－4+6― 7―8― 9+10+11+12
规律：先算出总和，在取半，在和为一半的数前加正号，其余的数前添负号
.
25. （ 1）答案：不一定，要作出判定尚需 2003 年 M牌和 N 牌的销售额．
16. 已知 m是 6 的相反数， n 比 m的相反数小 2，则 m-n 等于
。
17．在 -13 与 23 之间插入三个数，使这 5 个数中每相邻两个数之间的距离相等，则这三个数的和是
.
1
18. 的绝对值的相反数与
3
三、解答题
3 2 的相反数的和为 ______________。 3
19. 计算：
1．（ -8 ） +（ -15 ） 2 ．（-20 ） +15 3 ． 16+(-25) 4
参考答案 一、 选择题
实际每日生产量与计划量
4. Ｃ 5. Ｄ
二、填空题 11. ，
17 17 12. ，
66
13. 15
14. 1
15. -3 ；
16. 2;
17. 15
18. -4
三、解答题
19．解： 2．-5
3 ． -9
4．
5． 1 6． 7
6
12
+400+（ -300 ） =1300（ m）
C．这两个加数同为负数 D ．这两个加数中有一个为零
3. 笑笑超市一周内各天的盈亏情况如下 :( 盈余为正 , 亏损为负，单位：元 ) ： 132， -12 ， -105 ， 127， -87 ， 137， 98，
则一周总的盈亏情况是 ( )
A. 盈了 B. 亏了 C. 不盈不亏 D. 以上都不对
4. 下列运算过程正确的是（
（
）
Ａ１
Ｂ０
Ｃ －１
Ｄ －３
二、填空题
11. 计算： += , (+7)= .
5
2
12. 已知两数为 5 和－ 8 ，这两个数的相反数的和是
6
3
13. 绝对值不小于 5 的所有正整数的和为
.
，两数和的绝对值是 .
14. 若 m， n 互为相反数，则 |m-1+n|= .
1
1
15. 已知， z 三个有理数之和为 0，若 x=82， y=-5 2，则 z= .
（ 2）在销售额的增长率方面领先．
26. 解：⑴ 7- （ -10 ） =17
⑵ 100 × 7+（ -1+3-2+4+7-5-10 ）=696（辆）
答：⑴ 生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产
17 辆；
⑵ 本周总生产量是 696 辆，比原计划减少了 4 辆 .
）
Ａ．（ -3 ） +（ -4 ）＝ -3+-4= …
Ｂ．（ -3 ） +（ -4 ）＝ -3+4= …
Ｃ．（ -3 ） - （ -4 ）＝ -3+4= …
Ｄ．（ -3 ） - （ -4 ）＝ -3-4= …
5. 如果室内温度为 21℃，室外温度为－７℃，那么室外的温度比室内的温度低（
）
Ａ．－ 28℃
200 元，请你计算一下，银行的现款增加了多少你能用有理数加减法表示出来吗
23. 将-2 ， -1 ，0， 1， 2， 3， 4，5， 6 这 9 个数分别填入图方阵的 9 个空格中，使得横、竖、斜对角的 3 个数相加的
和为 6．
24．钟面上有 1， 2， 3，…， 11， 12 共 12 个数字 .
初中一年级数学上有理数的加减法测试题
数学：有理数的加减法测试题
1. 已知两个数的和为正数，则 ( )
Ａ．一个加数为正，另一个加数为零
B． 两个加数都为正数
Ｃ．两个加数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值
Ｄ．以上三种都有可能
2. 若两个数相加，如果和小于每个加数，那么 ( )
Ａ．这两个加数同为正数 B ．这两个加数的符号不同
． +（） 5 ． 1
(
2 )
23
6． (
1 )
1 ()
4
3
20. 飞机的飞行高度是 1200m，上升 400m，又下降 300m，这时飞机高度是多少
21. 若 a、 b、 c 是有理数， |a|=3 ， |b|=10 ， |c|=5 ，且 a 、 b 异号， b、 c 同号，求 a－ b－ ( ﹣ c) 的值 . 22. 某银行办储蓄业务：取出 950 元，存入 500 元，取出 800 元，存入 1200 元，取出 1025 元，存入 2500 元，取出
（ 1） 试在这些数前标上正，负号，使它们的和为
0.
（ 2） 在解题的过程中，你能总结什么规律用文字叙述出来。
25. 如图所示是 M牌电脑的广告．
（ 1） M牌电脑的销售额是否比 N 牌多要作判定应需什么资料
（ 2）图中两条折线所能真正说明的是 M牌在什么方面领先
销售额增长率
M N
2003 2004 2005 2006 2007
Ｂ．－ 14℃
Ｃ． 14℃
D ． 28℃
6. 汽车从 A 地出发向南行驶了 48 千米后到达 B 地，又从 B 地向北行驶 20 千米到达 C 地，则 A 地与 C地的距离是 ( )
A． 68 千米 B ． 28 千米 C ． 48 千米 D ．20 千米
7. x ＜0, y ＞ 0 时 , 则 x, x+y, x －y， y 中最小的数是 ( )
21. 当 a=﹣ 3 b=10
c=5 时 ， a － b－( ﹣ c)= ﹣3－ 10＋ 5=﹣ 8 ；
当 a=3
b= ﹣10 c= ﹣5 时 ， a－ b－( ﹣ c)=3 －( ﹣ 10) ＋( ﹣ 5)=8.
22. 解：设存入为正，支出为负，得
-950+500+ （ -800 ） +1200+（ -1025 ） +2500+（ -200 ）=1325
26. 某工厂一周计划每日生产自行车 100 辆，由于工人实行轮休， 每日上班人数不一定相等，
相比情况如下表 ( 以计划量为标准，增加的车辆数记为正数，减少的车辆数记为负数
)：
星期 一 二 三 四 五
日
增减 / 辆 -l +3 -2 +4 +7 -5 -10
(1) 生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆 (2) 本周总生产量是多少比原计划增加了还是减少了增减数为多少
Ax
Ｂ x－ y Ｃ x+y
Dy
8. ｜ x-1 ｜ +|y+3|=0, 则 y－ x－ 1 的值是 （
）
2
A －4 1 B 2
－ 2 1 Ｃ －１ 1 Ｄ １ 1
2
2
2
9. 在正整数中 , 前 50 个偶数和减去 50 个奇数和的差是 ( )
A 50 B
－50 C 100 D
－ 100
10. 在 1，— 1，— 2 这三个数中，任意两数之和的最大值是