毕业生电子实习报告

一个礼拜的时间并不算很长，但是在这快学期结束的这个礼拜里面，我学到

了很多。电子实习完全是贴切生活实际的。在对以后的生活中所遇到的困难会有帮助。可以通过自己的想法来解决。

在进入大学以来，我们学习的大部分内容都是以理论知识为主的，以前的理

论知识都难以运用到实际中去，甚至可以说是只要你认识字就可以完成了。但这次的任务却不是那么容易的，它需要一定的理论知识，这次实习可以说是理论与实践的完美结合，相信只要认真就可以有很大的收获。这次的实习，你需要了解个配件的用途，以及各个配件之间的区别，按照何种关系才能把它们都联系起来首先我们需要电烙铁，还有焊锡。它们是结合所有配件的关键。还有电路板，通过焊锡把它们粘劳在电路板上面。然后对照书上面的图把电路图填满，再在焊接的过程中注意电路的排线就可以了。

当然，对于电器原件还是要有一定的了解，要知道有些电器原件是有正负极的。绝对不能安装错误，类似于电容一样的原件，按装的正反会导致电容的爆炸要注意安全。三级管喝二级管也要注意它的正反，以及如何让它接入电路表中。在电烙铁通电之前，应检查电烙铁的引线是否完好，如有不好的要及时去处理，如完好要用万能表去测量，插头是否有短路的。检查完之后才能通电。以前看别人修东西的时候对着电路板，焊焊蛮简单的，不过实际操作起来却不是这样的。一开始没掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊锡往电烙铁上放，等着融化的锡流下来，把脚住固定住。然后焊锡在电烙铁的焊锡处，焊锡越来越多，就是不往下流。开始有点急躁了。不过再后来慢慢地练习中发现，其实只要你先把电烙铁放

在脚住的位置预热一下，再把焊锡放在预热的部位，往下按一下就行了。不会像原来那样，焊一次就变成了一坨，没有别人的好看。上午的时候把最后的工序完成了，可是意想不到的事情发生了，我的抢答器并没有按照原定的计划亮起来。只是蜂鸣器在那不停的响着。我把电路板拿了回来，仔细看了下，原来是有几根在芯片那边的线接错了，重新焊了下之后发现还是不亮，不但不亮而且这次连蜂鸣器也不响了。回来后仔细对着别人成功的线路图看了下，并没有错误，可是他为什么没有成功呢。既然在电路方面没有找到什么错误，那就看一下正面出现了设什么错误。仔细检查之下，原来芯片也有正反的区别，有两个芯片反了，重新调整了之后终于成功了转眼就要结束了。

感触有很多，体会也有很多，收获更是不少，对于陌生的电烙铁之类的东西, 不再陌生了，下次要是有什么东西坏了，完全可以靠自己的去发现问题，去修理它。做人做事也有了一定的认识。要胆大心细。敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取经验。毕竟团队的力量是很大的。是可以去依靠的

毕业生信息采集照片核对流程

毕业生信息采集照片核对流程毕业生请登录网站：中国高等教育学生信息网https://www.360docs.net/doc/0c14463364.html,，打开链接“学历图像校对”

2、点击“学历图像校对”按钮 3、点击“注册学信网帐号”进行实名注册： 1）先用一邮箱注册一账号； ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2）登录邮箱激活账号：其中带“*”的项必须为学生真实信息，否则无法与学籍信息链接；

每个学生的身份证号只能注册一次，注册账号要牢记，一旦账号错误或者丢失，学生将永远不能在“中国高等教育学生信息网”上核对、查询自己的学籍信息 4、点击“登录学信档案”，在“个人用户登录”下输入“用户名”+“密码”后点击“登录”；

毕业生信息采集网上照片核对流程

毕业生信息采集网上照片核对流程毕业生请登录网站：中国高等教育学生信息网https://www.360docs.net/doc/0c14463364.html,，打开链接“学历图像校对” 2、点击“学历图像校对”按钮 3、点击“注册学信网帐号”进行实名注册： 1）先用一邮箱注册一账号； ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2）登录邮箱激活账号：其中带“*”的项必须为学生真实信息，否则无法与学籍信息链接；注：我校新疆学生姓名中如果中间带有“·”，请将输入法切换至英语，并输入“.”，即“英文状态下的句号.” 每个学生的身份证号只能注册一次，注册账号要牢记，一旦账号错误或者丢失，学生将不能在“中国高等教育学生信息网”上核对、查询自己的学籍信息。如遇此类问题，请于学信网网站联系协商解决。 4、点击“登录学信档案”，在“个人用户登录”下输入“用户名”+“密码”后点击“登录”；

5、点击“学籍信息”，对照显示的信息认真核对：毕业照片核对：如果学号，姓名（无错别字），身份证号三项都正确，且照片是本人。则点击“毕业照片核对”后面的“正确”按钮，整个核对图像工作即全部完成。但是，如果出现下列情况之一： 1.学号，姓名（无错别字），身份证号三项中，任何一项有错误。 2.照片不是本人，而是跟其他同学互换了。 3.使用正确的学号、身份证号，无法登陆进去，不能看到您的照片（前提是您参加了学校组织的信息采集）则点击“有误”按钮，选择相应原因，并及时报学院汇总登记后上报教务处。声明： 1.极特殊情况：如果毕业生中有部分学生在校期间提出修改个人基本信息的，获得批准修改的学生请用修改后信息登录，未获得或者待审核的学生请仍然用原身份证号登录核对。

2018毕业生登记表自我鉴定(4篇)

2018毕业生登记表自我鉴定(4篇) *目录2018毕业生登记表自我鉴定高校毕业生登记表的自我鉴定范文毕业生登记表自我鉴定范本高校毕业生登记表的自我鉴定四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。如果再给我一个上大学的机会，我会更珍惜，让她更精彩。因为我体会到了大学对人生的重要性，在我离开学校后，我又将开始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功! [高校毕业生登记表的自我鉴定范文]2018毕业生登记表自我鉴定（2） | 四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所

大学毕业生登记表自我鉴定300字

大学毕业生登记表自我鉴定300字篇一：大学毕业生登记表自我鉴定300字悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人

大学毕业生登记表填写范本

大学毕业生登记表填写范本封面学院：机电及自动化学院专业：****** 姓名：**** 学号：**** 填表日期：2013年月日姓名：张三性别：* 入学时间：2009年9月曾用名∶（如果没有填写无）出生年月：****年**月学院：机电及自动化学院专业：********** 第二学位专业名称：（如果没有填写无）辅修学位：（如果没有填写无）学历：打勾本科或研究生学制：四年获何学位：工学学士/工学硕士是否党团员：是党员的同学填写中共党员是团员的同学填写团员何时何地何人介绍入党（团）：

如果是党员填写如****年在**省**市**学校（地方）***人介绍入党如果是团员填写如****年在**省**市**学校（地方）***人介绍入团出生地点：**省**市民族∶汉身体健康状况：良好学生类别：根据自己的情况填写，境内生如无特殊情况统一打勾国内学生现在家庭详细通讯地址、邮政编码、家庭固定电话：根据自己的实际情况务必准确填写在校期间奖惩情况：（主要写大学期间学院级别以上奖励和处分情）格式如下， 2009.09-200#.06 获得######奖励； 200#.09-200#.## 获得######奖励；以此类推本人学历及社会经历：（注意：从小学填起）格式如下，200*.09-200#.06 在##省##市##小学学习 200#.06-200#.## 在##省##市##中学学习以此类推在校期间担任学生干部或参与社会实践情况： 2009.09-200#.06 担任##干部 200#.06-200#.## 参加###团队社会实践家庭主要成员情况： ### 父子（注意：不要写成父亲，因为其要求的是与本人的关系）56 福建省###单位工作处长 ### 母子 55 福建省###单位工作科员

毕业生学历电子注册图像校对工作指南

毕业生学历电子注册图像校对工作指南毕业班各位同学：毕业生图像信息是毕业生学历电子注册的重要依据，每位毕业生必须上网认真核对。如不去核对，或没有认真核对，电子照片有误致使无法进行学历电子注册的，后果由学生自负。（核对时间为图像采集三个月后）图像校对工作的步骤：第二步：点击此系统后，会弹出下面的对话框，（1）进行注册学信网帐号：点击“注册学信网帐号”，出现如下界面：注意：用户名必须填写本人真实的邮箱地址，例如： jinyixue12@https://www.360docs.net/doc/0c14463364.html,，用来接

收账户激活邮件。以上三项信息填写完成后，点击“立即注册”出现如下界面：接下来，点击立即查看邮箱（2）进入邮箱，有一电子邮件，进入此邮件。点击链接，以完成您帐号的激活。（3）账号激活后出现如下图示：（4）点击（5）出现以下图示：再次录入用户名以及密码，然后点击登录，例如：

（6）出现以下图示：点击设置基本信息注意：1、“证件类型”要填身份证；2、姓名、性别、身份证、证件号码、出生日期、所在地区必须填写真实的信息，这样才能在学信档案中匹配你的学籍、学历等信息。否则将导致无法注册。3、手机号码必须是有效的，系统将即时以短信方式将校验码发送至您的手机。点击“发送”，验证码发到手机上，然后输入验证码，点击“完成注册”，出现如下界面： jinyixue12@126.c

点击“是”进行信息确认后，进入如下界面：（2）登录“图像校对”模块，校对本人学籍信息，毕业照片。系统将在20多秒后自动转入如下界面：输入用户名（即邮箱地址），密码，点击“登录”，出现如下界面：点击“学籍档案”，出现如下界面：

毕业生学籍信息及电子图像校对操作流程

毕业生学籍信息及电子图像校对操作流程首先进行实名注册，注册成功后登陆学信档案，进入“图像校对”模块进行信息的校对工作。具体操作步骤如下：（一）、登录“中国高等教育学生信息网”： https://www.360docs.net/doc/0c14463364.html,/ 电子注册照片将作为学历、学位网上电子注册及制作证书专用，请同学们要高度重视此项工作，认真进行校对。（二）、在学信网首页找到“学籍学历查询”栏，点击“图像校对” （三）单击栏目中的“图像校对”，进入如下页面；

1、实名注册：（如之前已经实名注册的学生，可以直接点击“登陆学信档案”，按照第7页步骤2操作）（1）单击，进行“实名注册”（全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本人的学籍、学历信息。用户名和密码切记），建立学生本人“学信档案”，出现如下界面：

（2）在“用户名”栏中填写“有效邮箱地址，用来接收账户激活邮件”，输入密码（密码由6-30位的英文字母、数字和特殊字符组成，请使用密码强度较高的密码），密码确认后，单击“”，出现如下界面。（3）点击登录你的邮箱，打开学信网发送的账户激活邮件（如下图所示），激活账号。

出现如下界面（4）点击“登陆”，出现如下界面：

输入用户名及密码，点击“登陆”，出现如下界面：（5）点击进入如下界面，根据提示进行实名注册。（填写前请认真阅读每一项后的提示）全部使用真实信息进行注册！！使用虚假信息注册系统无法链接到本人的学籍、学历信息。

如实填写完整后，点击，再次确认，点击“是”，出现如下界面：最好选定方式二，通过手机获取免费的校验码，填写有效的手机号码后，单击“确定”，系统将以短信形式将检验码发送到你所填写的手机上。查收短信，获取检验码，并填写到“检验码”栏，输入校验码后，点击，出现如下界面：（6）完成实名注册，点击右上角“退出”。

工作报告毕业生图像采集_毕业生图书馆实习报告

毕业生图像采集_毕业生图书馆实习报告xx年2月至4月两个月期间，我在图书馆实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我的专业是行政管理，在图书馆工作也多少算是专业对口。"在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力"。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。我的工作都是些类似文员的工作，平时就是处理各种文件和接听电话，大多的时间是配合着我们部门的工作任务进行的，最初的两到三周都是在整理xx年我们部门的档案，这是一个十分需要细心的工作，要严格按照独墅湖图书馆的档案整理规则进行。每一卷档案的封面上的名称、封面及卷内备考表的页眉和页脚都要和档案盒上的名称一致，这是一个小细节，但也正是因为没有注意到这个小细节，才导致我要把已经整理好的档案都要重新改过。起初，我觉得没有必要改，但是突然想到上课的时候老师讲过的，档案的保存之所以要严格按照规定，是因为在以后的工作中便于人们查阅，于是，我静下心来改正了所有的错误。同时，通过对我们部门档案的整理，我也基本了解了我们部门的各项工作的流程和工作任务，使我对图书馆的工作有了一个全新的认识。之后我参与到我们部门的一些业务工作，如科技查新、原文传递等，这时候会用到一些我们在学校学习的专业知识，也感觉到理论和实践相结合的成就感。在同事的指导下我尝试着做一个课题的查新，首先在中国期刊网上查找与该课题比较相关的论文，这个工作没有难倒我，很快我就查到了约十篇

相关文献。之后，同事让我在Dialog免费平台上查找与该课题相关的外文文献，这时，我遇到了难题。我从来没有在Dialog上检索过文献。于是，在同事的指导下我开始了学习如何在Dialog免费平台上检索自己所需要的文献，首先要学会制定检索策略，最初是用标题检索，在输入相应的检索词、检索式，可以根据检索结果直观地判断自己制定的检索策略与查新课题的相关性。在每一宗查新业务里，都要有相关的专利，因为查新就是要看课题是否具有新颖性，专利是判断查新课题是否具有新颖性的主要依据之一。以前从来没有接触过专利查询，在同事的指导下，我在DrugFuture网站和国家知识产权局---专利检索网站上查找了几个课题的专利信息，基本熟悉了专利检索的流程。这些信息检索的基本技能和技巧的实践加深了我对学校理论知识的理解，以前觉得抽象地知识在这些实践中突然就具体、鲜活起来，我想，这些必定会对我以后的工作有很大的影响。然后是参与了我们部门的活动，之前在整理我们部门档案的时候我就初步了解了举办一个活动的流程，现在参与进来，才发现有许多都不是表面上看起来那么容易得。从做预决算到发送邀请函到布置会场再到工作收尾写新闻稿，每一个分支都渗透着我们部门每一个人的汗水。整个活动举办地非常成功，大多参加的人员都反应很好。我也从中学到了许多关于举办活动的知识和经验，这些和在学校里举办活动是完全不同的。最后，在对人事局会员的电话反馈的工作中我也认识到了自己工作的不足，没有充分了解工作所需要的背景知识，以致许多用户的提问我要请其他人来回答，这些都是要在以后的工作中需要改进的，这也告诉我，无论

大学毕业生登记表范本

大学毕业生登记表范本高等学校毕业生登记表学校安阳工学院系科机械工程学院专业汽车服务工程姓名×××(与学籍一致) 填表日期 2012年4月1日中华人民共和国教育部制订填表说明 1(毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚(我们统一用黑色签字笔)。 2(表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写 “不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3(“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作地时间也要填入，并加以说明。 4(“家庭主要成员”是指直系家属(父母和爱人、子女)。“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。 5(“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6“自我鉴定”主要填写学习和思想收获,进步以及主要优缺点和今后努力方向. 7(贴最近一寸正面半身脱帽照片。 8(如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。姓名× × 性别男(女) 无

曾用名 (有则如出生年月日 1987.7.5 实填写) 贴照片工人,农民家庭出身干部{选本人成份学生一} 按照户籍籍贯卡填写，具民族如实填写体到市/县现在家庭河南省**市**县**镇**村(和户口簿一至) 详细住址良好(健康)是否华侨否本人身体健(有其他疾侨居何处 (有则如实填写) 康状况病则如实填写) 何时何地经何××年××月在××(地点)经×××(介绍人姓名)人介绍加入共介绍加入中国共产党(共青团) 产党或共青团婚否,对方姓未婚填“否” 名、政治面已婚填“×××(配偶姓名)，党员(团员，群众)，现貌、现在何在××(地点)××(单位)任××职务” 处、任何职家庭经济状况父母工资，经济状况良好(一般) 及主要来源 (其它情况则如实填写)来源经商,工资,务农,打工等何时何地因何××年于××学校因表现优异获××奖(奖学金、荣誉原因受过何种称号，优秀、优良毕业生奖励或处分 (有则填“××年于××学校因×××受到××处分”) 本人学历及社会经历自何年何月起在何地、何校(或单位) 证明人至何年何月止学习(或任何职) 现在何处×年×月——×××(姓名) ×省×市×小学小学×年×月现在

图像采集电子版标准

图像采集电子版标准一、图像基本要求： 1.学历证书的电子注册图像应使用毕（结）业生本人近期（一般为毕业前一年以内）正面免冠彩色数码影像。 2.电子注册图像要准确表达毕（结）业生本人真实相貌特征，禁止对图像整体或局部进行像素挪移、拼接处理（如复制、拼接、镜像、旋转、缩放等变换操作）。不得对人像特征（如痣、伤疤、发型等）进行图像技术处理。 3.电子注册图像应对焦准确、层次清晰、色彩真实、无透视（仰拍、俯拍）和镜头（球面化）畸变。 4.除毕（结）业生本人相貌外，图像中不得添加其他信息内容（如文字、图案、边框等）。二、图像拍摄要求： 1.背景：照片背景应为均匀无渐变、阴影、其他人或景物的纯蓝色。 2.人物姿态与面部表情：坐姿端正、人物居中、无倾斜，表情自然，双目正常睁开平视正前方，两侧耳朵对称露出，左右肩膀保持水平，嘴唇自然闭合，保持微笑，禁止使用夸张表情。 3.眼镜：常佩戴眼镜的毕（结）业生应佩戴眼镜，但不得佩戴有色、变色镜片（含隐形）眼镜，镜框宽度和高度不得遮挡眼眉特征，镜片不得有反光。 4.配饰：不得使用头部覆盖物，如帽子、发饰（宗教、医疗和文化需要时，不得遮挡面部或造成大面积阴影）。不得佩戴耳饰、耳机、项链、丝巾、肩章、等饰品（除毕（结）业生职业、专业需要外）。头发不得遮挡面部、耳朵，不宜化浓妆。 5.衣着：应与背景色明显区分，建议穿着深色正装，禁止穿复杂图案、条纹、毛领衣服。 6.光线要求：光线均匀，避免面部阴影及大面积高光和左右脸光比不一致（阴阳脸）。无红眼、

光斑。三、数字化图像文件 1. 电子图像规格要求：数据量：550~650KB大小，尺寸：高度1280(像素）X宽度960(像素），精度：300dpi的JPG图像，色彩深度：24位色彩模式：标准RGB（禁止用CMYK或嵌入其他色彩配置文件） 2.画面比例：人物面部在画面中占比1/3，（整体剪裁比例，建议拍到T恤袖子处或正装衬衫第三个扣子），头顶距离画面顶端0.6-0.8厘米之间，两侧脸颊距离画面两侧约1.0-1.5厘米之间。四，规范样图： 1.男 2. 女

2017届毕业生高校毕业生登记表填写须知及样表发

杭州电子科技大学2017届毕业生《高校毕业生登记表》填写须知《高校毕业生登记表》（以下简称“登记表”）由国家教育部制订、浙江省教育厅翻印，是毕业生大学生活的自我总结和学校对毕业生在校期间综合评价的书面鉴定材料。归档后作为毕业生个人档案的重要内容，对毕业生未来发展起着参考作用。为此，各学院要做好填写的督促工作，严格把关。具体如下：一、本表发放、填写的对象是每位取得毕业资格的2017届全日制本科毕业生（以下简称“毕业生”）。结业生需本人出具书面申请报学校请示省教育厅，核准后方可填写归档（注意：表中班组鉴定的结尾应注明“同意该生结业”，学校组织意见填写为“同意班组鉴定，该生结业”）。延期毕业的同学及肄业生不得填写《高等院校毕业生登记表》。二、具体填写时间由各学院根据学校毕业生工作安排自行组织。三、毕业生应本着对本人、学校、社会负责的态度，认真阅读“填表说明”，仔细回顾表中涉及个人在校期间的各项内容，由本人亲自如实填写。填写字体要清楚、整齐，一律用黑色钢笔或黑色签字笔，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写，不允许使用打印文本张贴。四、登记表中个人填写的内容不得涂改、不得使用修正带、修正液（建议先誊写草稿，校对无误后再填写正表）。表内所列项目，要全部填写，不留空白。如无该项情况，亦应填写“无”。具体填写样表附后。五、每位毕业生只有一份登记表。在主管辅导员和学院尚未签署意见前，确因不慎污损登记表，需本人提交书面申请，经学院、学校就业主管部门核准后凭原登记表换领一份新的登记表。六、登记表各项内容填写和鉴定完毕后，应及时交学院主管辅导员核验并归入毕业生个人档案统一保管，不得转（借）阅。七、特殊情况请及时联系学校就业主管部门协商处理。招生就业处二?一七年五月十八日附：《高等学校毕业生登记表》填写样表

《毕业生登记表》电子版

高等学校毕业生登记表学校南京工业大学院系材料科学与工程学院学号1102120504 姓名苏晴毕业时间2016.06 江苏省教育厅制填表日期2016年5月25日

填表说明一、表内所列项目，由本人实事求是填写。如没有内容填写，可写“无”。二、本表填写时一律用钢笔或毛笔并且使用碳素或蓝黑墨水，字迹端正、清楚。三、“本人简历”自小学起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。四、“家庭成员”是指直系亲属。“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。五、“照片”一律用近期二寸正面半身免冠彩色照片。六、个别项目填写不下，或如有其他问题而本人认为需要说明时，可加附页。

姓名苏晴性别女民族汉正面免冠彩色照片（2寸）曾用名无出生日期1992年10月学历大学本科学位学士学制 2 籍贯河北晋州身份证号码 1301831992100 3284 1 现家庭住址上海市宝山区韶山路419弄是否华侨侨居何处否健康状况健康何时何地何人介绍加入中国共产党、何时转正无何时何地何人介绍加入中国共产主义青年团 2009年4月由刘芳同志介绍加入中国共产主义青年团何时何地何人介绍加入何民主党派，任何职务无何时何地何原因受过何种奖励2014-2015年于南京工业大学获得学校二等奖学金2015-2016年于南京工业大学获得学校三等奖学金何时何地何原因受过何种处分无

本人简历起止年月学习或工作单位证明人1999年9月至2005年6月晋州市西街小学牛素琢 2005年9月至2008年6月晋州市晋州镇中学孟云哲 2008年8月至2011年6月晋州市第二中学燕茹 2011年9月至2014年6月南京化工职业技术学院宋昭钧 2014年6月至2016年6月南京工业大学丁楠家庭成员及主要社会关系姓名年龄性别与本人关系政治面貌工作或学习单位苏玉强46 男父亲群众北京松本润龙电梯有限公司上海分公司吴冬云46 女母亲群众北京松本润龙电梯有限公司上海分公司苏琛奥14 男弟弟群众上海鸿文国际中学

学信网毕业电子照片校对方法修订稿

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学信网毕业电子照片校对方法 2012-03-1410:57奥鹏网浏览次数：81964 【字体：】凡是已完成新华社毕业照片采集的学生，均需要登录“高等教育学生信息网”进行图像校对，校对后，正确的电子照片将用于毕业电子学历的注册。一、校对学生范围所有高校学生（除江南大学、北京交通大学、同济大学、中国人民大学）二、校对时间 1. 当地新华社采集：一般采集完成3个月后即可校对。 2. 奥鹏代办采集：一般采集完毕即可校对，届时奥鹏会短信提醒学生校对。 3.学生必须在毕业前完成图像校对工作，否则会导致毕业后无法查询到毕业电子注册信息。三、校对网址登录“中国高等教育学生信息网”（）中的“学历电子注册图像校对系统”进行校对。四、校对项目

电子照片、学籍信息五、校对步骤第一步：注册学信网账号（通过电子邮箱实名注册）第二步：登录学信档案第三步：点击“学籍信息” 第四步：校对学籍基本信息和图像信息六、校对结果 (一) 学生登录后可看到学籍信息和照片说明学生实名注册成功。请继续校对电子照片及学籍信息 1. 如照片为本人照片，请点击“照片正确”。 2. 如照片非本人照片，请点击“照片错误”；并分具体情况按照以下方法处理。（1）学生学信网照片与其他人的采集照片互换，导致照片非本人；请学习中心提交《图像采集信息修改申请表》，申请修改互换的学生信息。（2）

学生学信网照片采集错误，并未与其他人照片互换，导致照片非本人 A. 对于学习年限超过2.5年的学生，请学习中心提交《学信网电子照片修改申请表》及正确的电子照片，奥鹏将联系高校修改； B.对于学习年限未超过2.5年的学生，学生可以申请重新采集或者待学生的学习年限超过2.5年后申请修改学信网中学籍信息的电子照片。（注：部分高校修改照片需要收取一定金额费用。） 3. 如学籍信息有误：请按照目前信息修改规定办理。 4. 如校对按钮点错：学生需在24小时之内重新登录学信网进行校对，如果校对完成超过24小时，请学生联系学习中心发《图像采集信息修改申请表》至学务邮箱，由奥鹏联系高校删除校对结论后，学生再次登录图像校对系统进行校对。 (二) 可看到学籍信息和照片，但没有校对按钮且学籍状态显示“已毕业” 说明学生的照片已经成功连接到电子学历，请到“学历信息”中查看本人的电子学历及图像信息 (三)可看到学籍信息但无照片，可能有以下几种原因 1.新华社还没有将学生的图像采集信息上传到学信网：请联系新华社确认图像上网时间。确定已上网后请重新登录学信网进行校对；参加奥鹏采集的可联系奥鹏查询照片采集完成情况。 2.学籍状态显示“报到入学”的学生，由于图像采集信息有误（除姓名，身份证号外）或学生因多次采集照片，导致电子照片与学籍信息无法关联：请学生点击学信网图像校对中的“没照片，找找看”功能，如果查找到照片，并且确

大学毕业生登记表范文

大学毕业生登记表范文又到了毕业季，毕业大军又要写自我鉴定了。作为过来人，我给大家分享一下怎么写自我鉴定。自我鉴定顾名思义就是对自己是个什么样的人做一个鉴定。字数要求在1000字左右，当然各个高校的要求不一样，你可以根据自己的学校要求进行创作。这里介绍两种写作的方法，一种是纵向式；一种是横向式。将大学生活分为五个方面分别进行介绍：政治思想方面、学习方面、生活方面、体育方面、社会实践方面。这几个方面各自为一个自然段，在这五个自然段的前后加上两端分别是前言和总结，有头有尾，下面介绍各个自然段的写作方法。每个段落都有笔者给大家搜索的范文供大家模仿。前言部分：一般都已“光阴似箭，大学生活转眼间就这么度过了”这样的句子来开始你的自我鉴定，寒暄几句，然后进入正题介绍自己的文章主要讲了那些内容。政治思想：这一部分放在最前面，虽然很多人不重视，认为这个政治思想可有可无，既无实用价值，也没有兴趣可言。其实你仔细想想，为什么一个没有使用价值的学科（政治课）可以从小学到大学学十几年？因为有人在乎它。所以，这部分要放在开头去介绍一下自己的马克斯思想。如果你没有马克斯的思想可写，写写你对他

的崇敬之情，如果你对他毫无崇敬，写一个你崇敬的人，然后把他的名字改成“马克斯”。学习方面：这个有很多内容可以写，你可以写自己的专业方面的知识，即所谓的学习内容，也可以写写学习的方法、学习的状态、自己的学习态度等。生活方面：生活就是日常的学习以外的事物，比如宿舍的人际关系，同学老师对你的态度，参加过的各种文体活动，生活中对你最有影响的人物或者事情。将这些内容简要的写一下即可。体育方面：现在大学都规定必须有体育课，而且对学生的运动时间也有规定，可见国家对学生的体质要求在提高，也预示着学生的体质在下降。在这一自然段里介绍一下自己是如何在大学四年里保持体质的，或者自己是多么后悔没有好好锻炼身体。总结陈词：总结大学这几年自己在上述的各方面有哪些进步和退步，以及自己打算如何在毕业后的生活中继续自己优良的品质、抛弃自己不良的生活习惯。按照自己上学的时间顺序来写自己的大学生活，比如从大一写到大四，主要写自己的成熟的过程，自己学习到了什么和有哪些不

关于做好我校xxxx届毕业生电子注册图像采集工作的通知

关于做好我校2011 届毕业生电子注册图像采集工作的通知各系，各有关班级：按照教育部有关高等教育学历证书电子注册的相关要求及全国高等教育学历证书电子图像信息采集工作会议精神，为认真做好我校2011 届学生图像信息采集工作，现将有关事项通知如下：一、组织领导由教务处负责组织实施，各系配合。二、拍摄安排 1. 拍摄时间：第一批次：2010 年6 月5 日—6 日；第二批次：2010 年10 月16 日。 2. 拍摄地点：校阶梯教室一层（图书馆东侧）。 3. 拍摄对象:预计2011 年秋季毕业的08 级三年制学生、06 级五年制学生、08 年录取的成人教育学生（共2155 人） 4. 收费标准：根据省教育厅通知要求，每位参加图像采集的学生须交费15 元。辅导员以班级为单位按每一批次实际参加采像学生数收齐，并按系交学校会计室，再由学校统一上交。三、注意事项 1. 学生图像信息采集关系到毕业证的发放及毕业证书网上注册，各系一定高度重视，向学生说明图像采集工作的重要性和严肃性，组织好全体拍照学生按时到达指定地点进行图像信息采集，确保万无一失。 2. 请各班辅导员下载并打印《2011 届毕业生图像采集信息表》（见附件），所有采集信息以新生录取信息（学生的姓

名、身份证号码、出生日期）为准，原则上一律不予改动；核对无误签名的《2011 届毕业生图像采集信息表》由辅导员汇总并于体检当日上交； 3. 参加图像信息采集的同学应携带身份证备查，以班级为单位，按《2011 届毕业生图像采集信息表》名单顺序排队进行图像采集，严禁插队或调换次序（否则会造成图像有误无法正常毕业）。在拍摄过程中应自觉遵守纪律，保持拍摄现场的秩序，确保拍摄有序进行。 3.为保证拍摄质量，学生拍摄时应衣着大方，头发整齐（头发不遮住额头、眼睛及面部），女同学留长发的一律要扎起，忌穿低领上衣、佩带首饰等；男生不留长发、胡须；不准染发；身上所穿的衣服要避开与皮肤相近的颜色，如肉色、浅黄等，也不要穿与蓝色背景布相近的蓝色系衣服。 4. 请辅导员及辅导员助理组织学生按照规定的拍摄时间提前20 分钟到达拍摄现场，并维持好拍摄现场秩序，保证拍摄工作顺利完成。各班指定1 名学生干部配合辅助员完成图像采集。当某班图像采集名单的学生到齐，方可带领本班的学生进入图像采集场地，并安排学生按图像采集名单顺序进行图像采集。附件：1. 2011 届毕业生图像采集时间安排表 2. 2011 届毕业生图像采集信息表教务处二O 一O 年五月二十五日

图像采集照片质量要求

图像采集照片质量要求高等学历毕业生图像采集照片质量要求分为两个部分：一、照片要求（请注意红字部分） ?本照片类似证件照，不过因为后期处理需要裁减照片，所以照片中人物的头顶距离不得小于4毫米；如图 ?拍摄时要求人物脸正、肩平、挺胸，不要仰头或者低头，目光平视前方； ?拍摄时使用蓝色背景布，使用灯光照明不能使用闪光灯。（注意人物不要离背景布太近，以免在背景布上留下黑影！）； ?照片取到上胸位置，大概衬衫衣领下第二颗纽扣位置； ?严格按照例图头像大小拍摄即可。二、相机设置（请注意红字部分） ?影像品质设置：基本（也就是最低的品质）拍摄的照片容量应为50k 左右； ?影像尺寸：640×480； ?感光度：200；最后请将每个学生的照片文件名处编上本人名字以便和卡片和对。请摄影师严格按照要求操作，并且请不要自己裁剪修改照片谢谢！！（请不要使用专业数码单反机拍摄，以免像素过高）

以上 3 张为符合要求的正确照片；以下 5张为！！这张照片胸以下位置留的太少；这张照片头像太小，胸以下位置留的太多这张照片胸以下位置留的太小，而且头部不正；这张照片头部太大，胸以下位置太少这张照片头顶距离太小，头后有阴影 (注意：蓝色背景布必须以样片背景布的蓝色接近，并且要求背景布干净平整！！) 新华社云南分社图像采集部

附录如果还是不能很好把握图像位置请向我们所要下图原底并将原底拷贝到数码相机的存储卡内，并且在相机内查看本张照片。以图像中的彩色线条作为参照，确定正确的头像位置。（注意：头顶不要超过黄线位置；头像大小不要超过头像两侧红线位置；脸部中心位置尽量靠近中心红色虚线位置；头像下巴位置请保证在蓝线位置以上；两肩位置尽量在两条绿线以下。）由于被拍摄人的个体差异不同，具体操作方法视情况而定。如脸或脖子很长的被拍摄对象，可以让头像偏小一些以保证胸口留有足够位置；被摄人为头发蓬松的女性，可以让头像稍微偏小，只需保证脸部在红线以内，允许被摄人的头发超出头像两侧的红线位置，但不要让头发占据整个红线以外的位置。（注意：再次提醒！！请使用非专业数码相机拍摄，以保证相片尺寸为640×480）

高等学校毕业生登记表(电子版空表)

高等学校毕业登记表学校山东财经大学东方学院系科会计学系专业会计学姓名吴扬

填表日期2015年6月10日山东省人力资源和社会保障厅印制填表说明 1.毕业生应实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。 2.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系” 是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 5.“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6.贴最近一寸正面半身脱帽照片。 7.如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。

姓名现名吴扬性别男一寸照片曾用名无出生年月日1992. 9. 1 籍贯安徽宿州民族汉族现在家庭详细住址安徽省宿州市萧县龙城镇凤山路166号是否华侨侨居何处否本人身体健康状况健康何时何地经何人介绍加入共产党和共青团安徽省宿州市萧县鹏程中学共青团婚否？对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职否

家庭经济状况及主要来源一般；工资收入何时何地因何种原因受过何种奖励或处分无处分本人学历及社会经历自何年何月起至何年何月止在何地、何校（或单位）学习（或任何职）证明人现在何处 2000年9 月—2005年7月在安徽宿州市萧县附属小学学习吴燕在安徽宿州市萧县附属小学工作 2005年9 月—2008年7月在安徽省宿州市萧县鹏程中学学习李艳在安徽省宿州市萧县鹏程中学工作 2008年9月—在安徽省宿州市萧县鹏程中学学习孙多纪在安徽省宿

关于做好毕业生图像信息采集工作的通知

关于做好毕业生图像信息采集工作的通知（打印出照片一寸两寸照片各八张，另电子照一张）各学院：为做好毕业生图像信息采集工作，根据江苏省教育厅办公室《关于进一步加强全省高校毕业生图像信息采集工作的通知》 , 现将有关要求通知如下： 1.自2012届夏季毕业生起执行“江苏省高校毕业生图像信息标准”（附件一），在执行新的标准拍摄照片时，学生一律穿白色上衣，头发长的学生还需要将头发扎起露出双耳。为便于拍摄时参考现提供两张数码样片（附件二） 2.照片拍摄后纸质照片发给学生本人核对无误后，学生本人在其中一张照片的背面填写身份证号、签上姓名，任何人不得代为填写、代签名。 3.收齐以学生身份证号命名的数码照片和纸质照片（三张）后，各学院要逐一核对数码照片命名的身份证号与学生本人填写的身份证号，以及学生毕业库中的身份证号三者是否一致，如是人为差错使得三者不一致，以学生库为标准修改，使其三者一致；如是身份证号变更（含自然升位）请在毕业生相片及有关信息核对表中修改，并提供相应证明材料。 4.2012年夏季毕业生数码照片2012年6月15日前交继续教育处教学管理科，教学管理科当面验收，对不符合“江苏省高校毕业生图像信息标准”的数码照片将退回， 2012年夏季毕业生图像信息采集时间紧要求高，请各学院相关管理人员高度重视数码照片的质量，严格执行毕业生图像信息标准，保质按时完成图像信息采集和上报工作。继续教育处 2012-3-27 附件：一、江苏省高校毕业生图像信息标准 1、背景要求：统一为蓝色，输出蓝色值（RGB）：R51G143B178。 2、亮度控制：输入值145、输出值110。

3图像尺寸：宽（像素）150、高（像素）210：成像区要求：全部面积48mm×33mm；头部宽度24mm，头部长度33mm，下额到头顶35mm，像长35mm×45mm。 4、文字标识：在图像左下方加上毕业生姓名和学号，要求字体为宋体，字号8点，上下间距8点，左距离3mm，下距离3mm。 5、人像要求：白色着装，面部洁净、坐姿端正，不能出现阴阳脸、闭眼或眨眼、偏色等影响面貌等现象。 6、文件存储：按照一人一个图像文件的方式存储，以本人位身份证号（军人采用士官证号码）命名，文件大小等于“10K”，格式为“.jpg”。如某生的身份证号为32100219720701****，则其照片的文件名为“32100219720701****.jpg”。二、样片：参考样片

江苏省高校毕业生图像信息采集工作

江苏省高校毕业生图像信息采集工作暂行办法第一章总则第一条为进一步规范我省高校毕业生图像信息采集工作，为高校及毕业生提供更好的服务。根据教育部学生司关于高校毕业生毕业证书电子注册图像采集工作的有关要求，结合我省实际情况，特制订本办法。第二条省教育厅决定，全省普通高校、成人高校（以下简称高校）毕业生图像信息采集工作由江苏省高校招生就业指导服务中心（以下简称中心）负责组织实施。第三条图像信息采集对象为高校颁发学历证书的全体毕（结）业生。第四条图像信息采集时间原则上安排在学生毕业前一学年。各校具体时间以通知为准。第二章工作程序第五条中心统筹安排全省图像信息采集工作计划，并在“江苏毕业生就业网”上公布（网址：

第六条高校根据全省工作计划，做好本校图像信息采集工作安排，指定专人负责该项工作，并将“高校毕业生图像信息采集联络员表”（见附件一）上报中心。如遇特殊情况需要调整，需与中心协商落实。第七条高校事前到中心领取照相专用袋，并组织学生认真填写，成人高校毕业生须在学校名称后加注“成人”两字，以便区分。第八条中心安排人员携带设备进校集中采集毕业生图像信息。第九条中心按照教育部学生司关于高校毕业生毕业证书电子注册图像的要求进行图像信息电脑合成、洗印相片及后期加工等信息处理工作，将相片（每生2寸彩照4张）及电子图像光盘交给学校。第十条高校将相片用于证书粘贴，将光盘中电子图像信息与学历证书电子注册信息进行链接后上报。链接条件为身份证号码。第三章具体要求第十一条高校务必在本校毕业生图像信息集中采集结束前将毕业生基本信息表（见附件二）上报中心。第十二条高校要保证学生所填的照相专用袋信息以及毕业生

大学毕业生登记表自我鉴定模板

大学毕业生登记表自我鉴定模板大学毕业生登记表自我鉴定(一) 在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力向，树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的面改进不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们中药学专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览医药卫生面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩，并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作打下了坚实的基础。另外，我知道当今这个社会是快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，所以我通过了计算机vb二级考试。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。大学毕业生登记表自我鉴定(二) 光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来，一直一谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。